在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

中職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得篇一

本學(xué)期,，我參加了網(wǎng)上輔導(dǎo)員培訓(xùn)班，覺得此次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,，覺得輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化,，培訓(xùn)工作十分重要,。從這次培訓(xùn)中，我真是受益匪淺?，F(xiàn)在我來談?wù)勔恍┳约旱母邢搿?/p>

一,、正確認(rèn)識自身的定位。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介,、紐帶,、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作,，而培養(yǎng)人、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個規(guī)律是可認(rèn)知的,，應(yīng)該遵循的。特別是對學(xué)生思想政治教育,，心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實,，更加有意義,，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心,，要有愛心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實處,。

關(guān)于輔導(dǎo)員自身建設(shè),，培訓(xùn)班中提出了“六個一”、“四會”要求,?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任,，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級,。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動承擔(dān)思想政治教育、就業(yè)指導(dǎo),、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化,。四是能寫出一篇好文章。輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動的能力,，還要有寫作的本領(lǐng)，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用,。就是輔導(dǎo)員要會說、會做,、會寫,、會生活。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動力和號召力,。要善于組織學(xué)生活動，會做學(xué)生工作,。要能夠把所思,、所想、所做寫成文章,，傳播推廣,。要能夠與青年大學(xué)生打成一片，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點,，與他們有共同語言，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起,。

通過學(xué)習(xí)，我深知輔導(dǎo)員工作的重要性,，緊迫性,。日后的工作我還有許許多多的事情，如何提升自己的業(yè)務(wù)水平還必須把這些方面都完成好,。

三,、講究方法以理服人

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法,，這樣能取得事半功倍的好效果。(1)現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨生子女,，自尊心比較強(qiáng),，但自律性差，輔導(dǎo)員要轉(zhuǎn)變角色,，全心全意為學(xué)生服務(wù),，用鼓勵,，鞭策的話語積極的引導(dǎo)學(xué)生，除一些不能姑息遷就的惡性事件外,，要給學(xué)生改過的機(jī)會,，這樣既不會傷害學(xué)生的自尊心，也會收到教書育人的良好效果,。(2)把以情感人與以理服人結(jié)合起來,。老師處理一些學(xué)生問題要有理有據(jù)，并且要用真心誠意去打動學(xué)生,，真正做到讓學(xué)生心服口服,。“德高為師,，身正為范”,，只有輔導(dǎo)員老師具備一定的素質(zhì)，言行一致,，具有崇高的人格魅力才會使他的學(xué)生敬佩他,，尊敬他。

總之,，經(jīng)過這次的培訓(xùn),，更使我理解輔導(dǎo)員這一職業(yè)，也使我認(rèn)識了所肩負(fù)的光榮而偉大的歷史責(zé)任,。在今后的工作中,，我會以身作則，加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng),，為人師表,，培養(yǎng)自己的工作能力，講究工作方法,。勤奮工作,，富有奉獻(xiàn)精神，我想只有踏踏實實的工作,，兢兢業(yè)業(yè)的做人,，為培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展的新型人才而奮斗!

中職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得篇二

一、改變觀念是做好大學(xué)生管理工作的首要問題

現(xiàn)在的中國正處在一個政治,、經(jīng)濟(jì),、文化、社會的轉(zhuǎn)型時期,，高校職能也由教育行政向提供教育服務(wù)轉(zhuǎn)變,。貴州大學(xué)常務(wù)副書記趙明仁在講座中說到，當(dāng)代_后大學(xué)生最新的特點是“高,、大,、快,、強(qiáng)”。所謂高,，就是開放程度高;所謂大,，就是信息量大;所謂快，就是思想變化快;所謂強(qiáng),，就是個體意識強(qiáng),。最突出的特點是主體性、獨立性,、選擇性和觀點的多樣性,。他們與以往青年所不同的鮮明特點是，擁護(hù)改革開放,，追求成功與富裕,。組織協(xié)調(diào)能力、獲取新知識能力,、融入社會能力更加突出,。青年一代這些特點符合社會現(xiàn)實要求，符合社會發(fā)展趨勢,。我們輔導(dǎo)員和學(xué)生之間的關(guān)系也要由單純的管理者和被管理者向平等主體轉(zhuǎn)變,。在新時期，要做好當(dāng)代大學(xué)生的思想政治教育工作,，輔導(dǎo)員和學(xué)生管理工作者就要首先轉(zhuǎn)變觀念,，堅持以人為本，以服務(wù)學(xué)生為工作重點,。不俯視要平視,，不以一個管理者的身份進(jìn)行說教，要以一個平等者的姿態(tài)進(jìn)行溝通,、交流,、引導(dǎo)。輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的管理者,，也應(yīng)是學(xué)生思想的導(dǎo)師和顧問,，是拓展學(xué)生心靈智慧的人。只有這樣才能使我們的學(xué)生管理工作收到實效,。

二,、健全制度是做好大學(xué)生管理工作的有力實保障

當(dāng)今的社會是一個法制的社會，大學(xué)生的法律意識日益增強(qiáng),。貴州省頻頻發(fā)生大學(xué)生因作弊處罰等原因狀告母校的事件,，且此類案件中學(xué)校大多敗訴，這使高校的學(xué)生管理工作受到嚴(yán)峻的考驗。這些事件暴露出高校的學(xué)生管理制度的制定缺乏合法性和合理性,，且在對學(xué)生的違紀(jì)處罰過程中不注意程序的正當(dāng)性，使得高校學(xué)生管理制度對教師和學(xué)生的權(quán)益保障不利,。只有健全合法,、合理的高校教學(xué)管理制度，規(guī)范學(xué)生管理處罰程序,，建立學(xué)生權(quán)益保護(hù)機(jī)制,，才能使高校的大學(xué)生教學(xué)管理工作中的法律風(fēng)險得到有效的防范。

此外高校是人員高度集中的場所,，由許多隱患,，突發(fā)安全事故時有發(fā)生。高校突發(fā)安全事故的社會關(guān)注度較高,，處理不當(dāng),，將對學(xué)校的聲譽造成不良的影響。作為學(xué)生管理工作的實施者,，輔導(dǎo)員更要做好法律風(fēng)險的防范工作,，強(qiáng)化自身的證據(jù)意識，加強(qiáng)學(xué)生的普法教育,，建立突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制,，妥善處理突發(fā)事件，避免法律糾紛,。健全合理,、合法的高校教學(xué)管理制度是依法治校的必然要求。

三,、創(chuàng)新工作是做好大學(xué)生管理工作的有效途徑

如今的大學(xué)生群體有著校園亞文化發(fā)達(dá),、對新技術(shù)的掌握和使用很快、更加關(guān)注自我發(fā)展和思想價值觀多元等顯著特點,。這對我們輔導(dǎo)員隊伍的學(xué)生管理工作提出了新的挑戰(zhàn),。要做好大學(xué)生的思想政治教育工作和學(xué)生管理工作，要有新思維,、新主張,、新辦法，要加強(qiáng)各種學(xué)生社團(tuán)組織的建設(shè),，豐富大學(xué)生的校園文化,，營造積極、健康,、向上的校園氛圍,，通過學(xué)生活動潛移默化的樹立大學(xué)生正確的人生觀、世界觀和價值觀,。要大量運用網(wǎng)絡(luò)等新技術(shù),，深入大學(xué)生的生活,，了解他們的所思、所想,、所見,、所聞，以大學(xué)生關(guān)心的熱點問題為切入點,，用朋友交流的方式對學(xué)生的思想做正確的引導(dǎo),，才能使我們高校的大學(xué)生管理工作收到實效。

要加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制的建設(shè),。加大學(xué)生管理工作的資金投入和配套機(jī)構(gòu)建設(shè)?，F(xiàn)在我省的貴州大學(xué)、貴陽醫(yī)學(xué)院,、貴州財經(jīng)學(xué)院等高校都已建立了心理輔導(dǎo)中心,，對有心理問題的學(xué)生盡早進(jìn)行干預(yù)治療，以新的方式有效的解決和防范大學(xué)生心理問題造成的各種危害,。

四,、素質(zhì)教育是做好大學(xué)生管理工作的目標(biāo)要求

新時期的大學(xué)教育，其目的是培養(yǎng)有知識,、有技能,、有道德的人，促進(jìn)社會的文明進(jìn)步并保證社會有序和諧的發(fā)展,。因此,，我們不僅要教授學(xué)生豐富的文化知識，還要培養(yǎng)學(xué)生做人的道德品質(zhì),，使大學(xué)生“德,、智、體,、美”全面發(fā)展,。不論什么專業(yè)的高等教育，都是綜合全面的教育,，大學(xué)生管理工作是整個綜合教育中不可缺少的部分,。在高校教師隊伍中，輔導(dǎo)員是與學(xué)生關(guān)系最為密切和親切的人,，要在大學(xué)生管理工作中,，以身作則，用自己的人格魅力去感染學(xué)生,，塑造大學(xué)生優(yōu)秀的道德品質(zhì),，使我們高等教育培養(yǎng)的大學(xué)生能夠德才兼?zhèn)洌蔀楹细竦纳鐣髁x事業(yè)的接班人。全面貫徹大學(xué)生素質(zhì)教育,，不僅是大學(xué)教育的目標(biāo),，也是做好大學(xué)生管理工作的過程要求。

大學(xué)生管理工作是一項艱巨復(fù)雜且十分重要的工作,。作為高校大學(xué)生管理工作的實施者,，輔導(dǎo)員責(zé)任重大。高校輔導(dǎo)員是大學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,，要加強(qiáng)自身理論素質(zhì)學(xué)習(xí)，掌握馬克思主義和優(yōu)秀民族思想武裝自己,，要有堅定的政治立場和人生理想,，要有對學(xué)生無私的愛心和無比的耐心，心懷為社會主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的崇高使命感和責(zé)任感,，扎扎實實,、真真切切地做好做實高校大學(xué)生思想政治教育工作。

中職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得篇三

作為一名年輕教師我非常有幸能成為一名少先隊輔導(dǎo)員,。在一年的工作時間里我不斷摸索著,，成長著，但是對很多事情還是感到有一些茫然,。當(dāng)被通知到參加威海市少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)這消息時,，心里充滿著無限的好奇與期待，我知道這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,。

xx年3月28日上午,，威海市少先隊大隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班在文登正式拉開序幕，來自全威海市小學(xué)的130多名教師參加了此次培訓(xùn),。為期兩天的培訓(xùn)時間很短,，但是在很短的時間內(nèi)我又有了很多新的認(rèn)知和啟發(fā)。

28日上午威海市學(xué)校少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班開班典禮上對新時期的輔導(dǎo)員提出務(wù)實的輔導(dǎo)員形象,，思想觀念求突破,，把握重點新舉措，努力帶領(lǐng)少先隊員們開展好“我的中國夢”和“紅領(lǐng)巾心向黨”活動,。

開班典禮結(jié)束后,，張景煥教授給全體輔導(dǎo)員老師做了有關(guān)小學(xué)生心理問題與對策的講座。我們進(jìn)一步認(rèn)識到關(guān)注小學(xué)生心理疾病的必要性也了解了一些常見的心理問題,，也學(xué)會了一些預(yù)防策略,，如，以愛和尊重為核心會欣賞孩子,，充分發(fā)揮心理健康課的作用,，搞好搞活班會等等。

下午，鄭延和老先生又給我們介紹了有關(guān)少先隊的相關(guān)知識,。讓我們銘記少先隊的光榮歷史,，也提出了新時期少先隊輔導(dǎo)員的好素養(yǎng)，要有與時俱進(jìn)的時代意識和廣學(xué)博采的綜合知識,。鄭老幽默風(fēng)趣的語言和精彩的魔術(shù)表演征服了在場的每一個人,，他的語言樸素易懂、風(fēng)趣活潑,，一如他的為人,，平易近人而充滿無窮的人格魅力。從他講課的神態(tài),、表情和語言中無一不表達(dá)了一位老少先隊工作者對少年兒童的關(guān)心,，對少先隊工作的熱愛，對新一代少先隊輔導(dǎo)員的期望,。

29日上午蘇春景教授又從校園文化建設(shè)方面給我們上了一課,。他從樹(環(huán)境)-術(shù)(體育)-書(經(jīng)典)-數(shù)(課堂)-舒(美育文化)-俗(習(xí)慣)-肅(學(xué)風(fēng)教風(fēng)校風(fēng))-屬(社團(tuán))-宿(課外文化)等方面闡述了一個學(xué)校的文化建設(shè)，使我們對學(xué)校文化又有了詳細(xì)而完整的認(rèn)識,。

29日下午我們又一起參觀了文峰小學(xué)和文登第二實驗小學(xué)及文登市博展中心,。在參觀兩所學(xué)校時，的確很多地方令人耳目一新,，我也情不自禁的聯(lián)想到學(xué)校建設(shè)的一些方面,。文峰小學(xué)給我印象最深刻的是走廊文化，這首先得益于他們擁有寬敞的走廊這個得天獨厚的條件,，每一層都有一個宣傳欄,，每一層一個主題，或心理健康信息或科普文化知識,，每一層的樓梯墻壁上還有如何預(yù)防踩踏事件及其他方面的信息提示,。很多提示放在最常見的位置，的確很溫馨很細(xì)致,。文登二實小的小導(dǎo)游團(tuán)令人耳目一新,，就像我們的陽光禮儀員和解說員一樣，特別親切甜美,。我特別關(guān)注了一下二實小的校本課程,，舞蹈，合唱,，國畫,，書法，五谷畫,，十字繡,，繡鞋墊,，編中國結(jié)，橡皮泥,，還有兒童畫,，手抄報，貝殼畫,，我覺得校本課程不妨多開設(shè)動手課程,，讓孩子們從小培養(yǎng)鍛煉動手能力。

不知不覺,，兩天的時間很短也很快,。時間雖短，收獲頗豐,?；叵脒@為期2天的培訓(xùn)，有些舍不得,，有些留戀那些歡聲笑語的培訓(xùn)時光。感謝市團(tuán)委及教育局給予大家這樣一個機(jī)會,，也感謝領(lǐng)導(dǎo)提供給我們這樣一次高效而全面的培訓(xùn),，希望今后我能在自己的崗位上做出亮點，做出成績,，推動少先隊工作更快更好的發(fā)展,，讓火紅的紅領(lǐng)巾事業(yè)放射出更加奪目的光彩!

中職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得篇四

“與時俱進(jìn)，提升工作能力,，不斷完善自我”是我做十幾年輔導(dǎo)員工作的最大感受,。隨著社會的進(jìn)步，教育的創(chuàng)新,，我們的工作方法和能力也要不斷改變,。這就需要我們不斷的學(xué)習(xí)，從思想有一個新的認(rèn)識,，方法上要有所改進(jìn),。

20xx年10月 31日，在葫蘆島團(tuán)市委少工部的組織下,，葫蘆島市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員培訓(xùn)班如約拉開帷幕,。在團(tuán)區(qū)委的號召和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我很有幸參加了這次培訓(xùn),，三天的培訓(xùn),，緊鑼密鼓，安排得滿滿當(dāng)當(dāng),，但輔導(dǎo)員們不覺得累,，反而樂在其中,。孫麗華、田文久,、孫明湖老師精彩的講課：他們聲情并茂,、深入淺出，生動有趣,、理論聯(lián)系實際的技能操練,；讓所有的學(xué)員不僅學(xué)到了知識，鍛煉了能力,，還相互交流了經(jīng)驗,、增進(jìn)了友誼，可以說實現(xiàn)了“雙豐收”,。三天的培訓(xùn)是很短暫的,，但帶給我的是快樂、充實的,，雖然輔導(dǎo)員的工作是辛勤的,，可我們是幸福的。

下面將本次培訓(xùn)后的收獲和體會作如下匯報：

下午13：00學(xué)員報到,。 開班儀式上,，佟欣書記做了主要講話。她的講話內(nèi)容雖然簡短,。但從她的講話中讓深深地認(rèn)識到：當(dāng)代少先隊,，時代變遷，少年兒童發(fā)展面臨新挑戰(zhàn),，社會意識的多樣化不可避免,，作為輔導(dǎo)員一定要認(rèn)識到為當(dāng)代少先隊培養(yǎng)出優(yōu)秀的一代人是自己的重要任務(wù)。接著是輔導(dǎo)員們和參加開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)合影,。我感覺很激動,，如果沒有這次培訓(xùn)，我絕對不會與團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)這么近距離的接觸,，并且合影,，這是我的幸運。

下午14：30由市委黨校教育長孫麗華教授給我們講了《公文寫作》,。孫教授對現(xiàn)在的公文形式給我們作了具體的介紹,，進(jìn)行了分類。而且從實際出發(fā),，對我們的

工作總結(jié)

自從1997年擔(dān)任少先隊輔導(dǎo)員到現(xiàn)在,，我參加過數(shù)次的輔導(dǎo)員培訓(xùn)。從這幾次參加培訓(xùn)看來,，我覺得這一次的培訓(xùn)對于我說收獲是最大的,。以前的兩次培訓(xùn)，雖然都是孫老師在授課,。但由于那時我是帶著仰慕的狀態(tài)去聽課,，不能夠和他近距離的接觸和交流，這次,，我感覺有一種親切感,，也許是團(tuán)市委能夠把他請到我們自己的“家門口”給我們講課，可能這是我感覺到親切的原因吧,。孫老師的成功還有一點那就是他一直都在堅守,，每天都在做自己喜歡的工作，堅持做好自己的事,，也許這就是“矢志不移的堅定信念”。也是他說的“成大事者必先立大志”真實寫照,，從孫老師的眼睛里可以感覺到他的那種堅信,。而且他是從實際工作當(dāng)中入手，切實的從工作方面給你解析：掌握好少先隊專業(yè)知識,、技能,、理論，是輔導(dǎo)員具備的基本條件,。了解少先隊的根本任務(wù)是我們輔導(dǎo)員的工作目標(biāo),。通過孫老師的講解，使我們明確了工作的方向,?！白鰝€別人無法替代的別樣人才”這是對我們輔導(dǎo)員工作的要求，發(fā)揮自己的工作特點,，做好不同的自我,。他的講座有時還縈繞在我的腦海里，我感覺到正因為有這樣優(yōu)秀的輔導(dǎo)員,，才使我們少先隊工作更加有魅力,，更加精彩,。

全國道德模范郭明義把幸福給了別人，但他是幸福的,。田文久老師幾十年的的輔導(dǎo)員工作經(jīng)歷,，充分的展現(xiàn)出了這種精神?！霸绯鐾須w,、勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),、無怨無悔……“,，這些詞對于田老師來說并不是考張，這就是輔導(dǎo)員工作精神的的體現(xiàn),。他把青春獻(xiàn)給了輔導(dǎo)員工作,。在講座時我發(fā)現(xiàn)他拿起那些沉甸甸的榮譽證書時，他是那么的自豪,、幸福,，露出欣慰的笑容。是什么讓他們有那么大的工作動力,，那就是少先隊工作,，是什么讓他充滿激情，還是少先隊工作,。

中職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得篇五

今年,，我有幸參加了心理學(xué)健康輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)，看了多名優(yōu)秀心理教授的視頻講解,，使我受益匪淺,，感觸頗多。心理健康教育是根據(jù)學(xué)生生理,、心理發(fā)展的規(guī)律和特點,，運用心理學(xué)的教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧地發(fā)展和整體素質(zhì)全面提高的教育,。心理健康教育是本質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是當(dāng)前學(xué)校教育面對的新使命和新要求,。下面,，我談?wù)劚敬闻嘤?xùn)中獲得的一些體會。

一,、注重教師心理健康,，從自身做起

教師心理不健康就不能正確理解學(xué)生的舉動，更無法靈巧高明地處理學(xué)生不懂的題目,，輕則影響師生瓜葛,，重則有可能危險學(xué)生心靈,。因此，為了更好地教育學(xué)生,，教師自身首先必須是心理健康的人,。我們必須有健康的生活習(xí)慣和良好的生活作風(fēng)。健康的生活習(xí)慣就是我們的工作和作息要有規(guī)律,，要有良好的心理承受能力,，又良好的人際關(guān)系，不要把家庭生活中,，同事朋友間的煩惱事情帶給學(xué)生,，一定要敬業(yè)，當(dāng)你站在講臺的一刻起,，你就是他們的護(hù)航人,，是舵手，你要帶領(lǐng)他們愉快航行,，駛進(jìn)安全的港灣,。良好的生活作風(fēng)就是生活作風(fēng)正派，不以權(quán)謀私,，要遵守法律法規(guī),，要正直、善良,，要遵守一個老師應(yīng)盡的職責(zé),。所謂立人先立己，先從自身做起,，樹立榜樣,，嚴(yán)格要求自己,。

二,、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理成長環(huán)境

一個學(xué)生要能與四周人保持一種融洽,、沒事了的來往,，才能在心理上產(chǎn)生安全感,、屬于感和自強(qiáng)心。因此,，要積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的心理成長環(huán)境,，應(yīng)該把事情重點放在平時維持其心理安然平靜、積極,、順暢等上面,，營造好孩子們良好的心理健康成長環(huán)境，為孩子們配置裝備擺設(shè)調(diào)和平等的團(tuán)體,，盡量讓每一個孩子可以或許在布滿關(guān)愛,、和煦,、上進(jìn)的學(xué)習(xí)環(huán)境之中，避免對于孩子們成長倒霉因素的出現(xiàn),。在工作中要認(rèn)真細(xì)致,，有愛心、熱心,、恒心,、耐心，教學(xué)要以人為本,，善于照顧學(xué)生的情緒,，時時留意學(xué)生思想動態(tài)，要多和學(xué)生溝通,，多表揚,，少懲罰;要寬容、理解,，少責(zé)罵,。要真正從學(xué)生的需要出發(fā)，在學(xué)習(xí)上,，在生活上關(guān)心他們,。

尤其現(xiàn)在流動人口多，他們的父母工作很忙,，無暇顧及他們生活的方方面面,，尤其思想動態(tài)方面，很多都是放任自流,。他們生活不固定,，思想復(fù)雜，很容易沾染社會上的不良風(fēng)氣,。學(xué)生的生活經(jīng)驗淺,，自制力差，容易上當(dāng)受騙,，為他人所利用,，走上犯罪的道路。面對這些群體,，我們老師更要付出巨大愛心去關(guān)懷他們,，引導(dǎo)他們，他們的流動性也增加了他們的社會閱歷,，增長他們的知識,，開闊他們的視野，我們要盡量發(fā)掘，讓其閃光,，增強(qiáng)他們對學(xué)習(xí)的信心,。不但是對他們，其實很多學(xué)生對學(xué)習(xí)都缺乏信心,，都有挫敗感,，又厭學(xué)情緒。我們也要及時跟蹤,，及時采取措施,，跟家長多聯(lián)系，多溝通,，爭取學(xué)校家庭通教育,。

三、多渠道,、全方位推進(jìn)心理健康教育

為了更好地實現(xiàn)心理健康教誨的目標(biāo),，要求將心理健康教育全面滲透到教學(xué)各項工作中去，形成多渠道實施,。如應(yīng)該將心理健康教育滲透到各科學(xué)教育學(xué)中去,，每一個任課教師可以按照本學(xué)科學(xué)教育學(xué)內(nèi)容與學(xué)習(xí)活動獨特的地方滲透相應(yīng)的心理健康教育內(nèi)容。這樣就能夠或許形成眾多的非專門渠道,，促進(jìn)學(xué)校心理健康教育的開展,，注重與學(xué)校平常的教育教學(xué)活動相聯(lián)合。真正的心理健康教育和良好心理本質(zhì)的培養(yǎng)并不是每周一兩節(jié)課或搞搞轟轟烈烈的活動就能實現(xiàn)的,。事實上,，大量的研究與實踐經(jīng)驗都表明，心理健康教育和其它教育一樣需要與學(xué)校其它平常的教育教學(xué)活動相聯(lián)合,，需要"潤物細(xì)無聲"的意識和看法;良好心理本質(zhì)的培養(yǎng)僅靠有限的時間,、空間是難以實現(xiàn)的，同樣需要在點滴的生活實踐經(jīng)驗中堆集而成,。因此,，學(xué)校平常的教育教學(xué)活動應(yīng)成為心理健康教誨的主渠道，只有將心理健康教育的思想,、內(nèi)容滲透到詳細(xì)的教育教學(xué)事情中去,，將兩者融拼湊，才能把心理健康教育真正做到實處,。利用學(xué)科常識加強(qiáng)感情教育，使學(xué)生有良好的感情生活,。

我的教育教學(xué)經(jīng)歷告訴我,，每個孩子都需要關(guān)愛，需要寬容,，需要幫助,，需要平等的對待,。作為一名教師不懂心理健康的知識和技能，也許會毀了孩子的一生,。在這次學(xué)習(xí)過程中,，我深深體會到一個心理輔導(dǎo)員的素質(zhì)，必須是一個具有心理健康,、穩(wěn)定人格的人,，這樣才能取得良好的咨詢效果。所以說,，心理輔導(dǎo)員只有充分地了解和分析自己,、保持平和的心態(tài)，健康的心理,，才能更好地在輔導(dǎo)過程中避免錯誤地發(fā)生,。在今后的輔導(dǎo)工作中，我要經(jīng)常不斷加強(qiáng)自我分析和請資深咨詢師對我進(jìn)行分析,，勇敢地面對自己的問題,，并從思想認(rèn)識上和行為上改變自己。

心理輔導(dǎo)員的工作是幫助學(xué)生走出困境,，樹立正確地世界觀,、人生觀和價值觀。在今后的工作中,，我將首先不斷加強(qiáng)自身心理學(xué)的學(xué)習(xí),，提高專業(yè)理論知識和操作技能，更好地為學(xué)生服務(wù);其次是希望心理輔導(dǎo)能被越來越多的學(xué)生接受,。通過心理輔導(dǎo)能讓學(xué)生敢于面對現(xiàn)實和社會,，越來越健康越幸福地生活。第三能幫助需要幫助的每一個人,。對于從事心理輔導(dǎo)工作,，我認(rèn)為我具備一名心理輔導(dǎo)員的資格：有樂觀的人生態(tài)度、豐富的人生閱歷,，有敏銳的洞察世事體察人心的能力,，樂于助人和比較完善的人格品質(zhì)。這些讓我能夠很好地與學(xué)生建立起融洽的關(guān)系,，使自己成為一個出色的心理輔導(dǎo)員,。

中職輔導(dǎo)員培訓(xùn)心得篇六

一、正確認(rèn)識自身的定位,。

輔導(dǎo)員是學(xué)校與學(xué)生之間的媒介,、紐帶、橋梁。工作的內(nèi)容比較雜,，比較瑣碎,。是開展學(xué)生思想政治教育的骨干力量，是學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人,。

輔導(dǎo)員工作是教育人,、培養(yǎng)人的工作，而培養(yǎng)人,、教育人的工作是有客觀規(guī)律的,，這個規(guī)律是可認(rèn)知的，應(yīng)該遵循的,。心理健康教育以及法制觀念的教育,，更有利于端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，使他們的學(xué)習(xí)生活過得更加充實,，更加有意義,，有利于避免一些本不應(yīng)該發(fā)生的惡性事件。據(jù)此,，我覺得作為一名合格的輔導(dǎo)員,，除了具備工作能力和技巧之外，還應(yīng)具備對這項工作的熱情,，我把這種品質(zhì)歸結(jié)為“三心”,，即對學(xué)生要有責(zé)任心，要有熱心,，要有愛心,。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)將工作落到實處,。

輔導(dǎo)員是學(xué)生的人生導(dǎo)師,，做學(xué)生工作講究工作的藝術(shù)和方法，這樣能取得事半功倍的好效果,。

通過此次培訓(xùn)關(guān)于自身建設(shè),，自己應(yīng)該認(rèn)真做好 “六個一”、“四會”,?！傲鶄€一”的具體內(nèi)容一是輔導(dǎo)員要帶好一個班級。每個輔導(dǎo)員都要擔(dān)任一個班的班主任,，并在考核中力爭成為優(yōu)秀班級,。二是上好一門課程。輔導(dǎo)員以前不論學(xué)什么專業(yè),，都要在思想政治教育方面成為行家里手,，要主動承擔(dān)思想政治教育,、就業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育等方面的課程,。三是寫出一手好字。字是教師的門面,，輔導(dǎo)員必須練就一手好字,，影響和引導(dǎo)我們的大學(xué)生弘揚中華文化。四是能寫出一篇好文章,。

輔導(dǎo)員生活在大學(xué)生中間,，不但要有組織活動的能力，還要有寫作的本領(lǐng),，要善于總結(jié),，推廣應(yīng)用。就是輔導(dǎo)員要會說,、會做,、會寫、會生活,。輔導(dǎo)員要成為演講家,，要有鼓動力和號召力。要善于組織學(xué)生活動,，會做學(xué)生工作,。要能夠把所思、所想,、所做寫成文章,，傳播推廣。要能夠與青年大學(xué)生打成一片,，掌握當(dāng)代小學(xué)生的行為,、心理特點，與他們有共同語言,，成為他們的知心朋友,，與他們玩樂在一起。

三,、加強(qiáng)思想政治教育

加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育,，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動中,，要把對它的培養(yǎng)放在首位,。因為，在近幾年的工作中,，我們越來越深刻的體會到,，新的形勢--我國社會主義市場經(jīng)濟(jì)逐步完善,，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、信息化浪潮同步進(jìn)行,，帶來社會轉(zhuǎn)型中的各種社會問題幾乎同時呈現(xiàn)出來,，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實,，傳統(tǒng)與現(xiàn)代,，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫,、理想信念模糊,、價值取向扭曲。越是在這樣的情況之下,，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng),。我們藝術(shù)學(xué)院的女學(xué)生多，所以,，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動,，在文化交流過程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界,。