總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強的客觀性特征,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇一

本班幼兒現(xiàn)有11人，其中男生4人,，女生7人,。

1、幼兒存在分離焦慮,。

2,、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗,，依耐性強,，飲食習慣不好,，并存在著膽小,、怕生、嬌氣,、任性,，不懂禮貌等現(xiàn)象。

3,、幼兒生活規(guī)律,、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律,，隨意性很大,。想喝就喝、想睡就睡,。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣,。

4、家長焦慮情緒對幼兒的影響,。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張,，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn),，常常會牽動家長惻隱之心,。有的家長難以控制情緒,，會和幼兒一起流淚，不忍離去,。有的家長在門口,，或在窗外窺看,。家長自身情緒對幼兒有很大影響,。

我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強,，溝通,、協(xié)調(diào)好,。

幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關(guān)鍵階段，也是幼兒適應(yīng)集體生活的重要時期,，該時期的因此“以養(yǎng)為主,，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教,，教中有保,，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點,。結(jié)合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題,，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園,，愉快地參加各項活動,，讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,，如：通過創(chuàng)設(shè)我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小,、怕生及分離焦慮的情緒,，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活；布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角,，增設(shè)多種的玩具,，引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園環(huán)境，同伴為主,，讓幼兒愉快地參加各項活動,。

2、注重幼兒保育工作,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣,。本班教師與保育員要注意教育一致，互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導(dǎo)幼兒的正確盥洗,、進餐,、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪,，自己擦好嘴后毛巾放到哪里,，讓后在那個位置進行餐后活動。

幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,，在老師的共同配合教育下,，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具,，玩具玩后能在老師的帶領(lǐng)下收拾放好,。引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動，懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣,，注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應(yīng)引導(dǎo)幼兒自覺地向老師問好,，離園向同伴,、老師再見。

1,、教師學(xué)習安全知識手冊,，知道緊急情況的緊急措施。

2,、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患,，如有及時采取措施。

3,、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度,。

4,、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度,，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。

1,、新生入園做好入園前的家訪工作,，熟悉班級教師，了解幼兒的性格,、生活習慣,、飲食情況等。并在《育兒沙龍》,、《親子屋》欄中做好家長工作——專題《新生入園專欄》,，讓孩子盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活。

2、召開家長會,，向家長介紹一學(xué)年班級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容,。

3、建立幼兒個人成長檔案,，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合,。如：做一些家庭記錄，收集相應(yīng)的資料（照片）等,，進一步豐富,、完善孩子的成長檔案。

4,、向家長宣傳,，引導(dǎo)家長積極參加家長學(xué)校的講座，鼓勵家長積極參加園務(wù)活動如：親子活動,、征文,、開放日等活動。

1,、創(chuàng)設(shè)良好的班級環(huán)境,，進行家訪，接待新生入園,，穩(wěn)定幼兒情緒,。

2、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃,，建立幼兒個人成長檔案,。

3、家長工作：（1）召開家長會（2）家長學(xué)校講座（3）選家委會會員2名,。

4,、進一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范,。

1,、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲活動。

2,、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌,，會說簡單的禮貌用語。

3,、對幼兒進行正確盥洗,、進餐、入廁的習慣培養(yǎng),。

4,、家長工作：配合班級活動,，引導(dǎo)孩子認識家中各種玩具的名稱、用途,。

1,、參加全園性秋游活動。

2,、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿,，并與同伴一起玩的習慣。

3,、家長工作,。（1）家長學(xué)校講座（2）配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩,。（3,、）配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。

1,、與家長合作創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，開展“迎新”活動。

2,、教育

幼兒在活動中愛護玩具,。

3、家長工作,。（1）家長開放日活動,。（2）新年親子登山活動。（3）進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育（配合幼兒成長檔案進行）

1,、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動,。

2、攥寫班級總結(jié),。

3,、整理幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā),。

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇二

在平時的教育教學(xué)中,，我堅持以鼓勵為主。鼓勵會使學(xué)生的'心態(tài)更加積極,，更加開放,。鼓勵的方式多樣，一句熱情的話語,，一個贊許的眼神，一次親切的撫摸,，都能讓學(xué)生心蕩漣漪,，如沐春風。學(xué)生在老師的鼓勵下，更傾向于作積極的嘗試,。如果在嘗試中體驗到成功,，從此便有可能努力向上前進。老師對學(xué)生的鼓勵以及對學(xué)生通過努力后取得成績的肯定,，可以不斷筑高學(xué)生的起點,，而學(xué)生也有了自己前進的動力。另外,，班主任幫助學(xué)生樹立目標,，有了目標學(xué)生前進就不會迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅定的步伐,。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標,，更要讓學(xué)生自己學(xué)會制定目標。讓學(xué)生學(xué)會激勵自己,，隨時調(diào)整自己,。

原先總認為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生怕你,，這樣學(xué)生才會服貼,，班風才能純正。現(xiàn)在看來并非如此,，在不影響正常工作和學(xué)習的前提下,，班主任放下師長的架子，和學(xué)生開開玩笑,，套套近乎,，師生“打成一片”。這樣,，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近,，學(xué)生會從內(nèi)心真正敬重、親近班主任,。班主任便能更好的開展教育工作,。學(xué)生也會更樂意接受班主任善意的批評教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象,。

原先在做學(xué)生思想工作時,，常感覺大道理已說盡，自己勞力費神,，苦口婆心,，而學(xué)生卻無動于衷，厭煩乏味,。這往往是大道理太過枯燥,，缺少血肉,。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗為參照，現(xiàn)身說法,。動之以情,，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹,，與學(xué)生互動共鳴,。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。

每到初三,，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化,。不少學(xué)生已經(jīng)進入“青春反叛期”，他們常常自認為已經(jīng)長大,，對條條框框的限制約束表示很反感,，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任,，我適時在學(xué)期伊始之際,，召開主題班會，讓學(xué)生交流體會遵規(guī)守紀的重要性,，從思想上給學(xué)生深刻的認識,。在實際工作中，狠抓日常學(xué)習生活中不守紀律的現(xiàn)象,。如課上睡覺,，曠課遲到，打架罵人,，不做作業(yè),，頂撞老師等行為。讓學(xué)生“換位”思考,，并積極教育引導(dǎo),。讓學(xué)生在反省中受教育，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。尤其針對初三學(xué)生的思想復(fù)雜偏激,，情緒多變的特點，班主任要及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，同學(xué)生交流談心,，排解問題。同時班主任應(yīng)多觀察,，多調(diào)查,，抓住事情的苗頭，防微杜漸,，防患于未燃,。

后進生大致分成三種類型：一是學(xué)習差生,，表現(xiàn)為無心向?qū)W,，沉悶寡歡,。二是思想品德差生，表現(xiàn)為沾染上不良風氣,，違反校紀班規(guī),，隨心所欲，難以自控,。三是“二合一”的雙差生,，人數(shù)不多，但負面影響很大,。而這樣的學(xué)生又以留守學(xué)生居多,，家庭隔代教育不力，往往導(dǎo)致這些學(xué)生任意放縱,。并且在大多時候又很難取得家庭與學(xué)校教育配合統(tǒng)一,，對待這些學(xué)生更需要班主任傾注心血和愛心，使其轉(zhuǎn)化,。

我在差生轉(zhuǎn)化工作中從以下幾個方面做起：

1,、爭取家長配合發(fā)揮家庭教育作用。學(xué)校家庭聯(lián)手打造孩子的未來形成強大的教育合力,，在實際工作中采取家訪,，請家長來訪的形式，匯報學(xué)生在校的表現(xiàn),，爭取家長支持配合,。

2、對差生分層次分類別教育,。對待特殊的學(xué)生提出特殊的要求,，并通過開展各類有益活動，發(fā)揮特長,，轉(zhuǎn)移興趣,，變“無所事事”為“有所事事”。比如,，我班上有幾個調(diào)皮搗蛋的學(xué)生整天坐不住板凳,，卻對籃球興趣濃厚，我?guī)退麄兂闪⒒@球興趣小組,。利用課余時間打打籃球,，并和他們約法三章，如果違反紀律隨時撤消籃球隊,。這幾位學(xué)生果然收斂許多,，學(xué)習態(tài)度也端正明朗很多,。

3、尊重后進生激勵后進生,。尊重后進生的人格,，以表揚為主，發(fā)現(xiàn)挖掘后進生的閃光點,，給他們“用武之地”激發(fā)他們熱情,，增強他們信心，比如有的后進生勞動很積極,，肯賣力,，可以委任其勞動委員一職，負責班級衛(wèi)生管理,，有的后進生讓他充當紀律委員一職,。他們在記錄班級紀律的同時也約束規(guī)范了自己的行為，班主任也多了表揚的依據(jù),。

4,、致力學(xué)風建設(shè)，充分發(fā)揮先進群體對后進生的感染作用,。先進群體的榜樣作用是巨大的,，在良好學(xué)風的包圍中，少數(shù)后進生蠢蠢欲動的欲望便能打消很多,，先進帶動落后,，在先進群體的感召下，加之班主任循循善誘,，天長日久,，后進生會逐漸走向積極康健的大道。

1,、化被動學(xué)習為自主學(xué)習,。到了初三，面對畢業(yè)升學(xué)考試,，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫初一,、二時期的幼稚和盲目，學(xué)習目的日漸明晰,。班主任可以乘勢開發(fā)學(xué)生求知上進的內(nèi)在動力,，分析形勢，明確任務(wù),。引導(dǎo)學(xué)生自覺確定學(xué)習目標,，制定學(xué)習計劃，選擇學(xué)習方法，學(xué)生在學(xué)習過程中要學(xué)會自我監(jiān)控,，自我指導(dǎo),，自我強化，自覺主動的鉆研知識,，只有化被動學(xué)習為自主學(xué)習,，學(xué)生才能積極拓展提升自己，取得長足的進步,。

2,、鼓勵競爭,，強大自我,。沒有競爭機制，集體便沒有活力,，個人便沒有危機感,，班主任應(yīng)在班集體創(chuàng)造出強有力的競爭局面，用競爭激發(fā)學(xué)生昂揚的斗志,，挖掘?qū)W習巨大的潛能,。我在語文課堂上經(jīng)常開展各種類型競賽，比如背誦,、朗讀,、默寫競賽，利用活動課適當開展作文,、演講,、書寫、辯論比賽,，絕大多數(shù)班干,，科代表也是依據(jù)成績競爭上崗。通過競爭,，學(xué)生會提高學(xué)習積極性,，增強完成任務(wù)的緊迫感，有效提升學(xué)習效率,，從而改掉學(xué)生拖拉懶散的作風,。

3、讓學(xué)生學(xué)會“會學(xué)”,?！拔磥砩鐣奈拿な菦]有掌握獲取知識方法的人”，班主任應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生真正認識“會學(xué)”的意義,，認識自學(xué)能力的重要性,，我用身邊同學(xué)的成功經(jīng)驗啟發(fā)學(xué)生，用自己親身體會告知學(xué)生,，利用班會和恰當時機,，經(jīng)常滲透學(xué)法指導(dǎo),。學(xué)習有規(guī)律可循，但又因人而異,，因此在學(xué)法指導(dǎo)上我既有整體上的指導(dǎo),，又能注意個別指導(dǎo)，同時也創(chuàng)造條件進行學(xué)習方法交流,，讓成功學(xué)生談經(jīng)驗體會,，讓學(xué)生在交流中吸收借鑒他人經(jīng)驗，改善完善自己的學(xué)習方法,。

4,、防止偏科，全面發(fā)展,。班主任應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生各學(xué)科的均衡發(fā)展,，引導(dǎo)學(xué)生不斷強化薄弱學(xué)科，突破重點,，幫助偏科學(xué)生建立自信,，提升興趣。班主任應(yīng)和各學(xué)科老師保持密切聯(lián)系,，隨時把握偏科學(xué)生學(xué)習情況,。和科任教師一起為他們出謀劃策，排解困難,，并利用課余時間個別輔導(dǎo),，開開“小灶”。

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇三

印度一位哲人說過這樣一句話:“把一個信念播種下去,，收獲到的將是一個行動;把一個行動播種下去,，收獲的將是習慣;把一個習慣播種下去，收獲的將是一個性格;把一個性格播種下去,，收獲的將是一個命運”,。這句話，不僅道出了教師的教育之要,，更精練地說出了一個做人的道理,。結(jié)合我高三(8)班的具體情況，這一格言成了我這一學(xué)期教育工作的指向,。

高三以來我們八班的情況大致如下：其一,，基本素質(zhì)懸殊較大。雖說是文科班程度最好的班級,，但經(jīng)過高二一年的科任頻繁變換,，導(dǎo)致班上同學(xué)由于不適應(yīng)而學(xué)習積極性下降。在期末考，該班沒有一個成績較高的同學(xué),，又中間各個分數(shù)段人數(shù)較少,，教學(xué)操作的難度由此增大;從學(xué)生品德看，整個班的同學(xué)平常表現(xiàn)良好,，這是八班最大的優(yōu)點,。從性別看，男女生比例差異大,，女生有45人,，而男生僅有21人。需要指出的是這個年齡段的女生多對一個班來講并不是好打理的事,。其二,，仍缺乏良好的學(xué)習習慣。這應(yīng)是文科學(xué)生最大的毛病!很多同學(xué)對各科的學(xué)習仍處于很盲目的狀態(tài),，表現(xiàn)在學(xué)習上是無計劃性,，不會利用時間或時間利用不合理安排不得當?shù)取Ｆ淙?，相當同學(xué)缺乏因系統(tǒng)教育而形成的良好道德品行和行為素養(yǎng)，更無所謂擁有健康的心理狀態(tài)及人生價值取向,。其四,，準成人階段學(xué)生所有的問題都存在(特別是女生多!)。青春期的躁動與無奈;生理上的成熟與心理上斷乳;個性張揚的欲望與社會壓力所形成的反差;玩性十足但又要面對高考等,。

首先,，樹立正確的教育觀念，用于指導(dǎo)自己的教育工作,。指導(dǎo)我得經(jīng)驗觀念是以下幾點：關(guān)注學(xué)生一生的教育,，避免急功近利式的說教;注重學(xué)生的養(yǎng)成教育，避免單純的“智育第一”;公平對待每一個學(xué)生,，尊重學(xué)生的人格與尊嚴;注重學(xué)習方法的教育,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣;體現(xiàn)教育的人文關(guān)懷，實現(xiàn)與學(xué)生心與心的交流;發(fā)掘?qū)W生的自身教育資源,，發(fā)揮主體教育功能,。

其次，有步驟地循序漸進地開展活動,，使相關(guān)工作逐漸走上軌道,。

第一，狀態(tài)調(diào)整,。開學(xué)后,，利用一個休息日，要求全體同學(xué)以“我高二的學(xué)習與生活”為題，總結(jié)高中過去一年的經(jīng)歷與思考,，反思自己的經(jīng)驗與不足,，并大致勾畫一下即將開始的高三年級的學(xué)習生活。每一個同學(xué)都認真地回顧了自己的過去,，我以此為契機,，在第一周的班會課上，分析與指導(dǎo)了同學(xué)們應(yīng)怎樣進入高三狀態(tài),，開始新的學(xué)習生活,。據(jù)后來得情況看，效果相當不錯,。

第二,，學(xué)習習慣的培養(yǎng)。正所謂“習慣決定命運”!其實,，學(xué)習習慣也可以決定學(xué)習者的學(xué)習命運,，學(xué)習結(jié)果。我對同學(xué)們學(xué)習習慣的培養(yǎng)是從制定學(xué)習計劃入手,、利用好零碎時間入手,。組織同學(xué)們學(xué)習“學(xué)習常規(guī)”，落實并掌握最基本的學(xué)習方法,。使得大多數(shù)同學(xué)都能夠?qū)W有對策,，學(xué)有方法，克服了學(xué)習上的慌亂于無序,。

第三,，道德素養(yǎng)教育。陶行知先生說過“千教萬教教會做人,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”,。為此，我利用班會課這個主陣地系統(tǒng)開展此類活動,，收到積極效果,，多個家長都有較好的評價。我們組織這方面班會的主題有“面對高三”,、“集體榮譽與個人行為”等,。從同學(xué)們的反應(yīng)看，我們的班會課是十分有成效的,。

這個學(xué)期,，我在盡力把這個班帶好，但由于這樣或那樣的原因,，特別是我個人的工作能力有限,，期末了回過頭來看,，這個班依然存在不少仍需解決的難題：一些個人習慣上問題的存在,尤其是同學(xué)們要學(xué)習上不夠堅持。另外有部分同學(xué)還有上課打瞌睡的現(xiàn)象,這也影響了聽課的效率,、優(yōu)秀生的培養(yǎng)問題;候(后)進生的轉(zhuǎn)化問題等等,。幸好一學(xué)期下來，也積累了不少經(jīng)驗與教訓(xùn),，我想這可能是我今后做好工作的基礎(chǔ)吧,。

不足與不當之處，謹請各位同仁指教,。多謝!

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇四

有人說：班主任是世界上最小的主任,，也有人說：班主任是學(xué)校最苦的崗位。教書生涯邁進第三個年頭,，今學(xué)期初嘗班主任之職,，可謂是在艱苦中摸索，嘗到了苦與甜的體驗,。以下是小編整理的初二班主任

工作總結(jié)

二.善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子,。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過,，努力使其達到卓越。我班的符東升同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點，我找他談心,，幫他找原因并鼓勵他大膽發(fā)言,。在我上課時，有意找他回答問題,，并適當給以鼓勵,，鍛煉他的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效,。而楊振杰同學(xué)在學(xué)期的前段時間表現(xiàn)得很差,，如遲到、上課搗亂,、厭學(xué)等不良現(xiàn)象,，大多數(shù)同學(xué)對他都很反感,，但我卻一直都認為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師耐心引導(dǎo)和同學(xué)們的熱情幫助,，相信他會進步的,，結(jié)果不出我所料后半段時間這孩子的很多毛病都改不了，受到同學(xué)們的好評,。

在班級管理方面我主要做得以下幾點：

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對初二學(xué)生生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的晚自習,、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習，生活和活動中及時了解,，關(guān)心,、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風與班風，鼓勵學(xué)生參與各項活動

班里制訂的各種

規(guī)章制度

鼓勵學(xué)生參與各項活動：積極報名參加校文藝晚會,，舞動青春廣播操比賽;于先超同學(xué)在

作文

三.積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作

俗話說“十個指頭有長有短“,。每個班級都有一些后進生，他們要么思想差要么學(xué)習有困難,。后進生的教育歷來是班主任工作的難點.在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),讓他們認識到自己的價值.,。在思想上不歧視他們，在教育上,，做到動之以情,，曉之以理，鼓勵他們,，增強他們的自信心和自尊心,。我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們認識到自己身上的不足和缺點,，從而提高自身的素質(zhì),。批評學(xué)生一個缺點的時候不妨先先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之“退三進一”,。每一個學(xué)生都有自己的優(yōu)點,，作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個學(xué)生身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點,，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦,。前(蘇聯(lián)著名的教育家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：“用放大鏡看學(xué)生的優(yōu)點，用縮小鏡看學(xué)生的缺點”,，從學(xué)生心底出發(fā),，適時關(guān)心學(xué)生。對學(xué)生從嚴,，但不可無限嚴,，抓住學(xué)生的心是很重要的。表揚與批評同樣重要,，時常從生活上關(guān)心學(xué)生、與學(xué)生家長保持一定的聯(lián)系,，將對學(xué)生很大的幫助,。

四.班會課延伸，樹立良好的班級輿論導(dǎo)向

重視班會課的作用,，堅持每堂班會課都有意識有計劃地通過對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育和道德素質(zhì)教育,，樹立好的榜樣與典型，使學(xué)生具有集體榮譽感,，使班級形成良好的風氣,。同時在教育,、教學(xué)、生活和各項活動中,，及時抓住學(xué)生點滴的情緒變化,，及時解決問題。根據(jù)是非標準進行褒貶,，該肯定的就肯定,，并給予適當?shù)谋硌莺酮剟?該否定的就否定，并給予適當?shù)呐u和教育,，在全班形成一種能夠扶持正氣,、伸張正義、制止錯誤思想,、阻止不道德現(xiàn)象的集體輿論,。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確認識與言論基礎(chǔ)上,，具有同一性,、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在具體實施的過程中我的方法是借力用力,，借助集體的力量,。比如對那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師,、隨意下位等違紀行為,，在班里展開公開討論，在自由發(fā)言中體會讓學(xué)生知道對與錯,，好與壞,，使違紀學(xué)生在學(xué)生中沒有市場，違紀后會受到其他學(xué)生的輿論譴責,。在實際工作中,，抓住日常學(xué)習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺,、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為,，對同學(xué)進行“換位”思考，并進行積極教育,，讓學(xué)生在反省中受教育,，得真知，約束自己,，培養(yǎng)自己良好的行為習慣,。對那些表現(xiàn)好的學(xué)生，我每周讓學(xué)生評選出幾個“本周學(xué)習標兵”,、“本周紀律標兵”“本周勞動標兵”列榜公布,，讓好學(xué)生在受到集體賞識中更加努力發(fā)展,、完善自己，讓其他同學(xué)也受到激勵,，爭取下次榜上有名,。

從周日晚修至周五我都安排各科的學(xué)習代表向全班同學(xué)介紹他們的學(xué)習方法和他們預(yù)習和復(fù)習的情況并要求他們堅持早晚十分鐘領(lǐng)讀的習慣。指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法,，提高學(xué)習的自覺性,，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習成績,。為將來報效祖國,，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ),。

六,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生

學(xué)生與進步,，集體的成長,，離不開教師，也離不開家長,。為了更好的全面了解學(xué)生情況,，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往,。贏得了家長的信任,，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。

在與任課教師的交往中，我尊重他們的意見,，在這方面,，我平時注意教育學(xué)生，要有禮貌,，尊重老師的勞動,，樹立老師的威信，增進師生情誼,。

1.期末復(fù)習階段絕大多數(shù)的學(xué)生都進入了緊張而繁忙的復(fù)習階段但是部分后進生狀態(tài)很不好,。以后要多注意復(fù)習階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2.由于本學(xué)期的時間較短再加上班上和學(xué)校的事務(wù)和各項活動較多而不能進行家訪,。以后盡量安排時間去家訪，以便能進一步的了解學(xué)生深入學(xué)生,，為以后能夠更好進行班級管理工作,。

總之,，班主任工作是一項復(fù)雜而有辛苦的工作，要做一個好的班主任,，要用細心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育，還必須具備一顆高度負責的心,，只有這樣才可能做好,。今后在班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，多向其他班主任學(xué)習，把班級工作做的更好,。

一,、一期限來的工作情況：

1、重視和搞好班干部的發(fā)掘,、扶持和培養(yǎng),。

我首先選擇一些品學(xué)兼優(yōu)、責任心樂意為同學(xué)服務(wù)的學(xué)生擔任班干部,，要求他們努力學(xué)習,，團結(jié)同學(xué)、以身作則,，鼓勵他們要大膽工作,，有要嚴格要求，注意工作方法,。我還定期開班干會,，一方面從他們身上了解到班的動態(tài)，有可以讓他們總結(jié)每星期班的好,、不好的方面及下星期要能力的方向,。另一方面指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力,。

2,、深入了解學(xué)生，多和學(xué)生溝通,。

及時了解學(xué)生的思想,、學(xué)習和生活情況，以便對學(xué)生進行有針對性的教育。

3,、加強與家長的溝通,。

我經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，爭取積極作好合力教育工作,。主要是通過電話聯(lián)系,，讓家長第一時間了解學(xué)生最近的學(xué)習情況等，有時邀請家長來學(xué)校面談或到學(xué)生家中了解情況,。與家長取得了共識,，學(xué)生學(xué)習、品德上等問題的解決都收到了事半功倍,。

二,、

心得體會

1、班風的培養(yǎng)與建設(shè)

(1)培養(yǎng)學(xué)生對班級的歸屬感和團體感,。

我所擔的班雖然在初一時是一個紀律很差的班,，但也是一個很活躍的集體，是一個很有潛能,，很團結(jié)的班級,，但我相信這樣的班級，不會是一個差班,。我讓他們對班充滿信心,，自然而然，對班的歸屬感就上來了,，也會自豪的說：我是二(3)班的,。并且在以后的日子里表達的鼓勵，要有競爭精神,，跟其他班競賽,。慢慢的，一個班就組合起來了,。

(2)重視課外活動,。

一個班想要有凝聚力，就要利用不同的機會讓他們做一致的事情,，如校運會,、班會課搞活動等，讓他們通過活動彼此更合更團結(jié),。如在校運會期間,，運動員與非運動員彼此合作，沒有人是置身事外的,，我讓他們結(jié)成對子,，讓每個運動員配一個同學(xué)，幫他們處理事情，陪檢錄,、拿水等一些需要,，他們都能完成任務(wù)，每個班員都為在場上的運動員打氣,，我真為他們而感動。

當班主任很辛苦,，但也很充實,，有很多鉆不完的學(xué)問，同時與學(xué)生多接觸,，得到很多感觸,，也使自己在各方面得到提高。一分耕耘,，一分收獲,，班主任是一個沒有可閑的工作，你對班付出了多少,，就有回報的多少,，而這種回報是愛的回報，是一分滿足感,、成就感的回報,，它比任何物質(zhì)的回報還要來的珍貴。

一,、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從、動作迅速,、部署到位,、落實有策，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織,、協(xié)調(diào),、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作,。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀,、課間操,、衛(wèi)生清潔、午休等督促檢查并考核登記,，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀,、午休、清潔衛(wèi)生情況進行突擊檢查，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況,，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習,、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成,，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。

二,、主動,、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用,、扶持,、教育和培養(yǎng)工作，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,,。我采取定期召開班干部會議或個別談話,，指出教育其不足、授之建議與方法;同時進行職責分工,，做到人人有權(quán),、人人有責、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出一批較為得力的班干部,，使班級管理有了良性的互動,。

三、始終貫徹分層次教育,，堅持“抓兩頭,、促中間”，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作,。針對本班紀律或?qū)W習雙差的后進生多的狀況,，我班實行了《學(xué)生每天情況登記表》,、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度,，堅持每天登記、每周公布,、每月小結(jié)的做法，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,，做到“小犯指出批評,、多錯檢討通報、大錯約見家長,、累犯嚴肅處理”,，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo)，充分利用班會,、集會小結(jié),、召開座談會、電話通知其家長,、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。同時,，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣,，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班會,、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,、多些“暖處理”給他們定目標限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風,、考風和班風.,。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”，特別是大力加強班主任與課任教師,、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃保`紀現(xiàn)象有效地得到了遏制,，班級紀律有了根本性的扭轉(zhuǎn),。

四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強學(xué)生的思想教育,、學(xué)習輔導(dǎo)和后進生的幫教,增進師生情誼,。本學(xué)期面對后進生工作面積大、難度大,、反復(fù)大,、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力,，一改一些成效不大的做法,，保持了幽默,、風趣、耐心的幫教與引導(dǎo),，配合家長,，擒賊先擒王，促使如陳德愈,、黃堯,、林士舉等一批紀律差生首先得到了有效的抑制，轉(zhuǎn)化效果明顯,。

五,、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策,。按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會,，絕大多數(shù)家長都能依時到會，缺席家長后來通過電話,、寫字條等也取得了聯(lián)系,，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學(xué)生的及時教育,。

六,、積極、依時參加學(xué)校,、年級(組)召開的各種會議,，認真做好會議記錄，及時上傳下達,，工作做到心中有數(shù),、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù),。

七,、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重擔,、樂于助人,。作為班主任，能正確對待工作中的成敗利鈍,，對學(xué)校,、級、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行,。

總之,班級管理需要抓好突破口,班主任要用細心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育,，功夫才會不負有心人。擔任班主任多年來,，我深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要,、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班、勤巡視,、勤“談話”,、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之,，勤能補拙;時間就是效率,、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!!

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技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇五

承蒙校領(lǐng)導(dǎo)信任,，我又接回了16秋季綜合班的班主任工作,，因為學(xué)生已經(jīng)熟悉了前任班任的管理方式，所以這次帶班對我無疑是一個不小的挑戰(zhàn),！

一、重建班集體

班級調(diào)換,，從五樓的實訓(xùn)式搬回到四樓的教室,。班級制度重新規(guī)定，學(xué)生對新制度不適應(yīng),，一度要更換班任,，但是經(jīng)過重新的安排、適應(yīng),、磨合,，新的班接替又重建雛形，漸漸的她們也從心里接納,，認可,，信任了我。

二,、矛盾沖突的解決

16綜合班失去了領(lǐng)導(dǎo)者和靈魂,，整個班級渾渾噩噩，懶懶散散,，而且整個班級充斥著排斥得味道,，于是我單獨找來一名較有影響力學(xué)生的做思想工作，并重新安排了新的班級干部,，他們?nèi)鄙僮孕?，我便不斷的鼓勵,，不斷交給他新的任務(wù)，激發(fā)了他們的上進心,。

三,、班級活動

1.校園第十二屆藝術(shù)節(jié) 2.主題班會

然當時很疲憊，但是現(xiàn)在回想起來,，這給我和孩子們更多的空間和時間去彼此了解,，給我們彼此帶來了很多歡樂，最后藝術(shù)節(jié)在孩子們的笑聲中畫上了圓滿句號,。

3.寢室大比拼 4.一二九征文

四,、配合學(xué)校工作

1、準時到校,，到班級跟著晨檢,，晚上放學(xué)衛(wèi)生的檢查，我要求值日生放學(xué)值完日必須到辦公室找我檢查,，合格之后才允許離開,，一學(xué)期無一天例外，我的不松懈也給孩子們帶來了好榜樣,，班級衛(wèi)生很少在放學(xué)衛(wèi)生上扣分,。

2、配合學(xué)校嚴肅抽煙問題,，在班級經(jīng)常給學(xué)生做思想教育,，并時刻監(jiān)督，如有發(fā)現(xiàn),，絕不姑息縱容,。

3、嚴抓請假制度,，事假：直系親屬婚喪嫁娶,；病假：需有醫(yī)院的證明。

4,、今年雪特別大,，組織學(xué)生掃雪，我一定陪著學(xué)生,，有始有終,，一方面是指導(dǎo)，更多的讓他們知道我和他們一樣,，希望寒冷的天氣里他們的心有一絲溫暖,。

五、班級存在的問題及改進方法

班級幾名同學(xué)很不上進,，其中有兩名經(jīng)過談話,，找家長基本已經(jīng)改進,，但還有一名同學(xué)很頑固，談話基本沒有效果,，我行我素,，導(dǎo)致其它同學(xué)效仿，對我的工作帶來極大阻礙,。

下學(xué)期對于他一定要采取措施,，班主任一定做到一碗水端平，做到一視同仁,，公平公正,。

一份春華，一份秋實,，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心,，我無悔于我的事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學(xué)生,，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵！在此,，我也特地感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作的認可鼓勵以及莫大的支持！

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇六

學(xué)生的操行評定和學(xué)生的

期末評語

1,、你是一個守紀,、肯學(xué)、求上進的學(xué)生,，心性坦蕩,。你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習成績優(yōu)秀,，這有賴于你良好的學(xué)習習慣。不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

2、你認真,，執(zhí)著,，有愛心，關(guān)心集體,，樂于助人,。對待老師交給你的工作，你兢兢業(yè)業(yè),，用心去做好每一件事,。尤其是當上班級的體育委員以后，你進步非?？?，這些讓老師感到非常高興。你的學(xué)習成績也直線上升,，說明你的能力是不可估量的,。你要多修煉自己的性情，不要太過于沖動,，你的道路會越走越好,。

3、你有剛毅,，冷俊的臉龐,，一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應(yīng)該具有的胸懷,。對待同學(xué),，你很仗義，能熱心幫助別人,，有一顆金子般的心,。你有聰明的大腦，動手能力很強,，老師十分信服你,。但是，有時候，你很情緒化,，你不妨修煉一下自己的性情,，你會更優(yōu)秀的。

4,、你臉上的每一個表情都很溫和,，宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊,、內(nèi)秀的女孩,，為人謹慎，心性坦蕩,。你守紀,、肯學(xué)、要求上進,，沉穩(wěn)深刻,、思維嚴密是你的優(yōu)點。你有良好的學(xué)習習慣,，但要注意學(xué)法,，多思善問，及時歸納,，加強練習,。心中有目標，學(xué)習才有動力,，只有心靜,，學(xué)習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習當中去,，爭取在學(xué)習上有一個大的飛躍。

5,、你是個很討人喜歡的學(xué)生,。首先你很有文采，可以稱得上“江南才子”,，其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度,?！安灰陨菩《粸椋灰詯盒《鵀橹边@句話你還記得嗎?有時你的不經(jīng)意會誤大事的,，所以老師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業(yè),，希望你這個好男兒志在四方。

6、你是一個聰明,、活潑,，善于開動腦思考，勇于探索,，富有進取心的好學(xué)生,。你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力,，性格開朗,。進入高二以來，思想日趨成熟,，咱們班團支部能被評為區(qū)“紅旗團支部”,，這里面你的功勞很大，你也被評為區(qū)級優(yōu)秀團干部,，老師為你的成長而欣慰,。你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習態(tài)度,。努力,、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習成績優(yōu)秀的保障,。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智,，努力開拓學(xué)習的深度和廣度。讓你的學(xué)習更上一層樓,。

7,、你是個可愛善言的大男孩，思維敏捷,，能言善辯,，團結(jié)同學(xué)，熱愛班級,，是老師的好幫手,，同學(xué)的好伙伴。有運動和藝術(shù)細胞,，球場上經(jīng)常能看到你揮汗如雨的身影,，出眾的毛筆字又使你備受同學(xué)們關(guān)注，同時還在活動中為班級取得了榮譽,。但學(xué)習成績還不夠理想,，主動性還不夠高，紀律上也有很多不足,，大錯不犯,，小錯不斷，讓老師對你有一些頭疼，太重的凡心嚴重影響了你的發(fā)展,。希望你今后能更加勤奮的學(xué)習,，努力向上，激流勇進,，更上一層樓,，爭取優(yōu)異成績。

8,、你聰明,，有才智，你學(xué)什么東西都特別快,。在老師的心中你是一個非?？蓯鄣呐ⅲ愠錆M活力,，進入高二以來思想日臻成熟,。上進的欲望強烈，特別是咱們談話以后進步非常顯著,，看到課堂上,，你那專注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度,，老師也感到欣慰,。老師喜歡你那種敢想、敢說,、敢問,、敢辯的課堂表現(xiàn)。如果你能合理地安排時間,，再勤奮些,，再嚴謹些，你的成績會提高得更快,。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌,、高度的熱情投入到學(xué)習當中去。

9,、你的活潑好動給我留下深刻印象,。為人熱情，性格開朗,，亦能說會道,。你有較好的天賦，但沒有將這種優(yōu)勢用于學(xué)習,。全方位施展自己的聰明才智,，我想這對你今后的人生大有裨益。希望你改正往昔的壞毛病,，把精力用在學(xué)習上,，以嶄新的姿態(tài)迎接新的學(xué)年，回報養(yǎng)育之恩,。

10,、你給我留下了深刻的印象。你熱愛集體,，團結(jié)同學(xué),，遵守紀律，認真履行每一份責任,。你積極參加學(xué)校組織的各種活動,，履行應(yīng)盡的義務(wù)。在課上你能夠認真聽講,，認真跟隨老師的講課思路,，聽從老師的話。課下你能夠認真復(fù)習,，這足以體現(xiàn)你對學(xué)習的注重與渴望,。你的表現(xiàn)讓老師看到了你的沉穩(wěn)與自信，是的,，自信是成功的重要一點,，有了自信我們才會走向成功。一年又一年,，你的成長,，你的懂事，同樣讓我感到非常高興,。你熱愛勞動,，具有極強的動手動腦能力的你常常無私的為班級修理損壞的公物。你也更加刻苦了,，更加努力了,，你的上進心提高了你的成績。但是,，你也有不足,，有些科目成績比較弱，希望你能夠彌補弱科,，發(fā)展優(yōu)勢,，改掉缺點，往好處發(fā)展,。高三是我們?nèi)松缆飞系牡谝粋€檻,，通過它,，我們的人生才會綻放出光彩。高三的你,，擁有了自信,，同時也讓大家注意到了你出色的領(lǐng)導(dǎo)能力和卓越的策劃能力，你有成為一個團體的大腦的潛質(zhì),。選擇了這條路,，你就要堅定不移，百折不撓,，只有這樣,，才不會被半途中的坎坷所難倒，才不會被叢生的荊棘擋住去路,，毫不猶豫,，勇往直前，直到走完這條路,，看到前方,。昨天已經(jīng)過去，今天已經(jīng)開始,，明天即將來臨,，今天的努力是明天成功的保證。所以,，你要繼續(xù)努力,，奮力一搏?？傊?，老師相信你，相信你的高中生活充實而快樂,，但高中生活的艱辛也要付出更多的汗水,，老師相信你，你會用自信與拼搏完成高中最精彩的生活,，你的人生之路也會放出光彩,。

11、你面目五官清清秀秀,，言談舉止斯斯文文,。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本,。學(xué)習目的明確,，自學(xué)能力較強，成績一直保持優(yōu)秀,。親愛的朋友,，記住嘍,，進步的唯一方法就是比別人更努力。

12,、你與從前相比變化很大,，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見,，與同學(xué)和睦相處，有人緣,，對事情有獨到的見解,，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學(xué)習的專注,、嚴謹離老師的希望仍有差距,。學(xué)習是你目前的主要任務(wù)，你應(yīng)該分清主次,，在學(xué)習上多下功夫,，為今后從事你喜愛的職業(yè)打下牢固的基礎(chǔ)。我盼望高考結(jié)束后你回眸注視,，欣喜地發(fā)現(xiàn)沒有比腳更高的山,，沒有比腿更長的路，收獲的是歡笑,。

13,、你平凡、樸實,、聰明,、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力,、有個性的女孩,，辦事有主見，不隨波逐流,，這一年的學(xué)習進步明顯,，思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定,，在你的身上我看到了希望,。老師想與你共勉：“惜時之道在于見縫插針，寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報,?！迸F在堅持，一直堅持到高考的那一天,。

14,、你為人隨和,，關(guān)心集體、尊重他人,、善與他人合作,，你的身邊總有很多的朋友。你有強烈的上進心,，對自己期望值很高,，學(xué)習努力，理解力強,，你有良好的思維能力,，有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,，因而成績不太穩(wěn)定,。你現(xiàn)在在學(xué)習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦,，開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,，要克服自身的浮躁情緒，認認真真做事,，踏踏實實做人,，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的人生目標。

15,、高二階段的你思想更加趨于成熟,，工作上條理性強，是老師的得力助手,。你為人熱情,，性格開朗，所以你的身邊總有很多的朋友,。高二階段你的學(xué)習也穩(wěn)步提高,，當然也遇到了一些困難，其實你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習上你提高得空間非常大,。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽,，困難是一定可以克服的,。好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎,，只要辛勤付出,，一定能有豐厚的回報。

16,、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有較大的提高,。上課效率也比以往好了很多,，能認真聽講，跟隨老師的思路去思考,，每當看見你認真思考的眼神老師都會感到很欣慰,。你開朗也喜歡與同學(xué)交朋友，經(jīng)常能看見你熱心的關(guān)心和幫助同學(xué),，不計回報的獻出自己的力量,。也有很強的集體榮譽感，能為班級的利益著想,，為班級的建設(shè)貢獻出自己的力量,。但如果你能把成績再提高一下，克服一些小毛病,，你將更加出色。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，創(chuàng)造一個更優(yōu)秀的自己,。

17、你是個真正的男子漢,，好樣的!在你這個科代表的帶動下,，班里學(xué)習英語的風氣濃厚，成績優(yōu)秀,。你看,，自己的功勞有多大!老師沒有看錯，你的確具有著卓越的組織和管理能力,。如果你把這份管理天賦,，拿出一部分用在自己身上，那么,，你將更加出色!我相信,，學(xué)習刻苦認真、工作負責,、嚴于律己的你將是老師,、家長、同學(xué)心目中最棒的!

18,、課堂上,，你悅耳的發(fā)言聲吸引著同學(xué)，班會上,，你侃侃而談的風度令同學(xué)羨慕,。同學(xué)們都說：“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡?！崩蠋煾胝f：“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,，只有做勤勞的小蜜蜂,，才會收獲甘甜的蜜?！痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?，我期盼著你的凱歌奏響!

19、你是一個能在關(guān)鍵時刻爆發(fā)出令人吃驚的能量的學(xué)生,，在過去的日子里,，你能做到學(xué)習工作專心致志，團結(jié)同學(xué)樂于助人,，這使你在學(xué)習上取得了很大的進步,，甚至還取得了語文成績級部第一，基本能力級部第五的驕人成績,。每當有同學(xué)遇到困難,，你就會無私地關(guān)心幫助他擺脫困境，并以此為樂,，自己不但不計回報,，卻還常常付出很多。希望你能再接再厲,，在學(xué)習生活中把自己的潛能發(fā)揮到極致,，相信你定能有豐厚的收獲，取得自己高中三年來最大的一次勝利!

20,、你思想上積極要求上進,，為人誠懇，思維敏捷,，有較強的接受能力,。你團結(jié)同學(xué)，尊敬老師,，關(guān)心別人,。本學(xué)期最突出的成果是學(xué)習逐步走向正軌，逐漸掌握了高中課程的學(xué)習方法,。你要注意克服浮躁情緒,，堅定、踏實,，提高效率,，以期更大收獲。

21,、你的熱情,，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人,。你思維活躍,、課堂發(fā)言積極，你具有較強的集體榮譽感,，樂于助人,。在

成語

22,、你一直在努力,，老師注意到了，也看到了,，你想學(xué),，想取得優(yōu)異的成績,。記得有一次聽寫比賽,，你認真準備，結(jié)果只錯了一個字,，多令人高興啊!知道嗎：“天才出于勤奮”,，如果你比別人多花時間學(xué)習，是不會比別人差多少的,。老師希望你更加嚴格要求自己,，不斷進取，成為一個更出色的你,。

23,、你很活潑，也很熱心,，所以你的身邊總有很多的朋友,。學(xué)習上，你聰明,，理解力強,，接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力，學(xué)習不夠自覺，故成績不是很理想,。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰(zhàn)?希望你一定要認真分析學(xué)習現(xiàn)狀,，打破學(xué)習瓶頸,，注意克服浮躁情緒，認認真真做事,，踏踏實實做人,。

24、你有一顆純真的心,，你的笑容如春風洋溢,。這學(xué)期以來，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見,。學(xué)習上克服了淺嘗輒止，能深入鉆研,，逐漸形成了良好的學(xué)習習慣,。學(xué)習成績穩(wěn)步提高，我真為你高興,。老師想說的是：在學(xué)習中,，有時會遇上暫時的困難，對自己要有信心,，你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。只要不斷努力,，要有毅力，要持之以恒,，你的成績會有很大突破,，老師和你一起努力。

25,、你的自覺,、認真、刻苦精神很難得,，你是一個令老師和家長寬慰的孩子,。你有強烈的進取心，有端正的學(xué)習態(tài)度,。關(guān)心集體,、幫助同學(xué),、隨和樂群是你的優(yōu)點，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠,，只要一步一個腳印，目標始終如一,，你的理想一定能實現(xiàn),。

26、你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習,，老師和同學(xué)都看在眼里了,。當然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事,。你最需要的是要自信而不自卑,，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的,。你現(xiàn)在一定要樹立信心,，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海,，不用去想能攀多高,，即使路途遙遠，只要一步一個腳印,，目標始終如一,，你會逐漸向你的的理想*近的。

27,、誠實,、熱情，尊敬師長,，關(guān)心集體,，學(xué)習自覺是你最突出的優(yōu)點,。你淳樸,、踏實給老師和同學(xué)留下很深的印象，從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心,。關(guān)心集體,、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點,，你要保持良好的學(xué)習心態(tài),，激發(fā)自己的學(xué)習熱情，相信自己的能力,，多與同學(xué),、老師交流,，注意探究學(xué)習方法，尤其是上課要認真聽講,，提高課堂效率,，這是提高成績的關(guān)鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你,。

28,、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關(guān),，大科學(xué)家愛因斯坦也曾說過,，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦?？梢?，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的，而懶惰的人大多一事無成,。你身上最大的毛病是什么——“懶”,。“懶”使你迷失了學(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣,。其實,，你是個很聰明的學(xué)生。你模仿力較強,，記得那次班會課上,，你表演的“孫悟空”，惟妙惟肖,，令人記憶猶新,。老師希望你能樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”!到時,，會有“奇跡”出現(xiàn)的,。

29、你是一個品行兼優(yōu),，有很強的組織能力和責任心,，能協(xié)助老師管理好班集體，在同學(xué)中威信極高的人,。你非常的勤奮,，能積極思考問題，對自己嚴格要求,，從不松懈,，所以你的學(xué)習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信,，從現(xiàn)在開始,，逐漸地增強自己的自信心,。老師相信你現(xiàn)在改變不了的，將來一定可以改變,。

30,、你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力，思維的活躍性堪稱一流,。你有較強的應(yīng)變力,，思路開闊，想象豐富,，興趣廣泛,。你的強項在高二這一年更加明顯，但是老師也更多了一分擔憂和期待,，你的成績不是很穩(wěn)定,，與你的目標和家長的希望還有距離，你要將自己的聰明才智充分發(fā)揮出來,，不斷地挖掘?qū)W習的深度,、拓寬學(xué)習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,，切記踏實嚴謹是成功的秘訣,。我想進入高三的你會更加成熟，學(xué)習成績會有一個質(zhì)的飛躍,。

31,、你活潑勇敢，聰明大方,，反應(yīng)靈敏,，做事積極主動……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點,，可見你是一個相當不錯的學(xué)生,。你非常自信但常常虎頭蛇尾,，這樣只會讓你裹足不前,，所以你要學(xué)會約束自己，嚴格要求自己,，無論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養(yǎng)精益求精,、力求完美的作風,。其實你有很大的潛力,，相信你會揚長避短，學(xué)會分析思考且與好書為伴的,，愿你的發(fā)展空間更開闊!

32,、你是一個心地善良,、樂于助人的好學(xué)生。如果你能在課堂上注意力集中,，認真聽講,，那你贏得的不僅僅是助人的標兵，更是守紀律的榜樣,。望這個桂冠早日屬于你!

33,、你很熱心，關(guān)心同學(xué)是你忘不了的習慣,。每當班中有誰遇到困哪,，你都會毫不猶豫地伸出援手，幫同學(xué)們走出困境,，自己卻不計回報,。你用自己的努力和付出，取得了自己成績上的進步,，在一次次考試中漸漸走進了班級的前列,。紀律上的進步使你更加受歡迎，老師看到你的這些進步感到很高興,。相信吧,，每一分耕耘都會有回報，每一分付出上天都能看得見,。希望你能更加努力,，積極進取，爭取更上一層樓,，用不朽的青春和汗水去創(chuàng)造屬于自己的鳳凰涅槃!

34,、你是一個上進心強，自尊心也很強,，聰明而且心地善良的女孩,。但有時在你遇到挫折時候，缺乏克服困難的信心,。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,，望勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲,，取得更好的成績,。

35、你在本學(xué)期的表現(xiàn)上較上學(xué)期有更大的提高,。上課效率也在穩(wěn)步提升,，你喜歡幫助同學(xué)，熱心但不失細心,，也有很強的集體榮譽感,，班級的得與失都能牽動你的真感情,，為班級的利益著想，為班級的榮譽奮斗,。而且本學(xué)期你在學(xué)習上有了很大的改觀,，成績也進步很快，可以用巨大的飛躍來形容,，老師感到很高興,，同學(xué)們也有很多對你刮目相看，把你當作榜樣來看,。希望你能夠發(fā)揚優(yōu)點改正不足,，在前進的路上加快腳步，創(chuàng)造一個更加完美的自己,，取得更大的進步,。

36、近來,，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,，人不能窮一輩子,，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學(xué)習的障礙。然而自卑會是絆腳石,，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的,。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力,，相信你的明天會更燦爛,。

37、善良的孩子最讓人欣賞,，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊，恰好還是你,。課堂上從你專注的眼神中,，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步,。

38,、你充滿美好的理想，也有強烈的上進心,，你關(guān)心集體,、幫助同學(xué)、寬厚仁道、尊敬師長,。你有非常優(yōu)秀的領(lǐng)悟力和理解力,，學(xué)習知努力,，成績有所回升,，但遠沒有達到你的潛質(zhì)。其原因是你的自制力不強,，學(xué)習不夠自覺,，缺乏毅力。希望你能集中精力,，認真探究學(xué)習方法,，提高效率，尤其是上課要認真聽講,，課后及時消化,、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為,，好好地珍惜這黃金歲月,，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的高考這一搏,。老師仍然對你充滿信心,。

39、你聰明,，有才智,，你學(xué)什么東西都特別快。進入高二以來,，你心理上成熟了許多,，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,，你們小組的面貌大改觀,。我會在今后的工作和學(xué)習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學(xué)習日趨進步,，上課聽講專注,，作業(yè)、練習都很認真,。面對越來越近的高考,，你應(yīng)該更加清醒，只有堅持到最后一刻,，才能把成功緊緊握在手中,。

1、我是一名學(xué)習還算可以的中學(xué)生。不過,，我有時候只顧著玩,，忘了學(xué)習，這個毛病我會改的,，我有時考試之前抱佛腳,，忘了復(fù)習，考試有時考不上高分,，以后我會努力爭取考試之前認真復(fù)習,，爭取期末考個好成績。雖然緊張的期中考試已過去,，但是還會有很多考試等著我,。我會立一個學(xué)習目標，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，轉(zhuǎn)變學(xué)習方式,，我相信我一定能做到。

2,、我認為我是一個文明有禮,，熱愛勞動，樸實聰慧的學(xué)生,。我尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)，有強烈的集體榮譽感,，我是一個充滿自信的好學(xué)生,。

3、在這個學(xué)期我的表現(xiàn)不是很好,。希望老師多多原諒,。以前的時候還違反紀律。以前的就過去了,，以后我打算改變一下自己,。要努力的學(xué)習,，不違反紀律。這個學(xué)期馬上過去了，即將成為歷史,，要從新的一天開始,，以后我要努力加強我的學(xué)習,，學(xué)習不好什么都不用說,。所以學(xué)習是最重要的，以后的文盲是沒有學(xué)會怎么樣學(xué)習的方法,，所以學(xué)習沒有方法是不行的,。以后我要找一個提高學(xué)習方法的速度，不斷的超越自己。

4,、過去的半個學(xué)期中,，我雖然沒有為集體爭得榮譽，但是我會自覺遵守并維護集體紀律,，認真完成班集體交給的各項任務(wù),，努力為集體添光彩。

5,、我學(xué)習態(tài)度認真,，熱愛勞動,，講究衛(wèi)生,，尊敬師長,，團結(jié)同學(xué),，在校遵守學(xué)校的

規(guī)章制度

6,、在三年的高中生活中,，讓我感覺最充實的是學(xué)習,。高中的學(xué)習不同于初中，它對我們要求更加嚴格,，所以為了適應(yīng)它，我已建立了成套的學(xué)習方法,。

7,、我在這段時間里雖然盡自己的努力去學(xué)習了，但是我的學(xué)習成績依然沒有進展,，在學(xué)校里,，在這個充滿歡樂的家里我一會絕對不會再像以前那樣，要把所有的精力都放到學(xué)習上，想方設(shè)法讓自己的學(xué)習成績提高,，為自己的班級爭得榮譽,。

8、本學(xué)期中,，我表現(xiàn)良好,，在校刻苦學(xué)習,，對學(xué)習的興趣增加,，成績有所提高，團結(jié)意識增強,，與同學(xué)互幫互助,，一同進步。積極參加學(xué)校組織的各項課外活動,，遵守校紀校規(guī),，懂禮貌、講文明,。我相信,，努力和汗水會成就我的夢想，我能行!

9,、從今以后,，我一定要更加努力，把學(xué)習成績提上去,。在以前的時候,，我只是口頭決定，但是那是沒有奮斗目標的,，我今后一定要以“沒有最好,，只有更好”為目標，我要把語文寫作水平提高,，把數(shù)學(xué)分析的更清楚,，把英語口語水平提高，各科全面提高,，才能為班級爭光,。我會為計劃能力的。我也有缺點,，比如上課不認真聽講,，下課玩，上課做小動作等,，還有不及時預(yù)習復(fù)習,。我和同學(xué)的關(guān)系比較好,，只有個別的例外。

10,、通過這段時間的學(xué)習,，我真正了解到了我自己。我是個普普通通的女生,，這段時間以來,，經(jīng)過了多次的考試，我的成績不算很好,，而且我也沒有班級取得什么榮譽,，不過以后我會刻苦認真的學(xué)習而且要德智體美勞全面發(fā)展，爭取為班級爭光,，為學(xué)校爭光,。我以后還要用實際行動來證實我所說的一切，從現(xiàn)在開始,，我要刻苦學(xué)習,，用認真的成績來報答父母和老師,。

11,、在這個學(xué)期里，首先我要評價一下自己,，我覺得,，我近月來，語文成績居中,，數(shù)學(xué)成績下降,，英語成績應(yīng)該是急劇上升，我發(fā)誓以后不管多艱難,，我也要把數(shù)學(xué)成績提高,，語文成績還行，我要它們平等,，都要和英語一樣,，我相信下個學(xué)期我就會完成這個目標的。讓我努力奮斗拼搏吧,。我在紀律方面還是很嚴格的,，包括校規(guī)校級，我都很遵守,。我在與同學(xué)的交流時也很好,，她們都愿意和我做朋友，就連別的班的我也有認識的同學(xué),，她們對我太好了,，我也愿意與她們交朋友,，相信我的朋友會越來越多的!

12、在步入高中以前,，我的衣食都是由父母掌管,，然而進入高中后，我不得不自己掌管自己的生活,，經(jīng)過三年高中生活,，現(xiàn)在的我已且有一定的管理能力。在步入高中以前,，我很少接觸籃球,、足球，但是進入高中以后,，我經(jīng)常與同學(xué)樣一起踢足球,、打籃球。忙中人偷閑,，使自己以更好的精力投入學(xué)習,。在高中生活中，我認識了許多朋友,，結(jié)下了深厚友情,，我們共同生活，共同學(xué)習,，組成了一個美好的大家庭,。

13、我是一名活潑開朗積極上進的高中生,，在這一學(xué)期的學(xué)習里我有了很大進步,，得到了老師和同學(xué)們的認可。我熱愛運動,，尤其喜歡打籃球,，還有一點想跳街舞的沖動。在學(xué)校里,，我能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感，樂于助人,，關(guān)心同學(xué),，與同學(xué)相處融洽;學(xué)習上刻苦努力，思維活躍,。希望今后努力學(xué)習的同時,，能更加好問。相信我會迎來自己嶄新的一頁,。

14,、這一學(xué)期以來,，我的缺點很多，就是上課不認真聽講,，班里組織大掃除的時候,，不愿意干，有時候還躲起來偷懶,，組長叫我抬水,，總是不想去臺。但自從班主任和我談話以后,，我就開始上課認真點了,。也愿意干活了，班主任說進步挺快,，我高興極了,。再一個就是學(xué)習成績了，英語一般,，語文還可以,，但是數(shù)學(xué)成績一直不太好，都怪我老師講完以后,，課下不看就去玩了,，以后我一定努力學(xué)習，尤其數(shù)學(xué)下課不能老是貪玩,，要抓緊時間來復(fù)習,，上自習也要認真學(xué)習。我相信我能行,，一定能行。

15,、在高中學(xué)習中,，充滿挑戰(zhàn)，我們要敢于挑戰(zhàn),，要努力拼搏,。在高中生活中，我體會到了壓力,，有了動力,，提高了能力。難忘高中生活,，難忘高中的酸甜苦辣,。

16、自開學(xué)到現(xiàn)在有3.4個月了,，我在班里有了小小的立足之地,。我跟同學(xué)們的關(guān)系也算緊密吧,。說實話近期的學(xué)習不太好，課也上的馬馬虎虎,，沒打好基礎(chǔ),。課下沒有好好的復(fù)習，自己制定了計劃,，可總是沒有毅力去完成,，看樣，還是我的不扎實引起,?；厥鬃蛱斐煽円膊皇翘怀觥Ｔ诎嗬镆仓荒苷嫉角?5名,，成績總是讓薛老師頭疼,，班級里，同學(xué)之間雖然打好了基礎(chǔ),，但在學(xué)習上總是進步不了,。

17、“金無足赤,，人無完人,。十全十美的人在現(xiàn)實生活中是不存在的?？墒敲總€人都有優(yōu)點,，也有缺點。既有長處,，也有短處,。我一定會努力借鑒別人的優(yōu)點和長處。在期中考試中的,，我的成績并不理想,，從現(xiàn)在的這一刻起，我要從零開始,，吧所有的精力都放在學(xué)習上,。確立目標。爭取在期末考試中考一個理想的成績,。相信,，只要努力了，就一定會有回報,。

18,、對于這段時間的我，我感覺是差勁極了,，讓我感覺我都不認識自己了,，拿我的成績來說吧!60.70分還不夠丟人的,，30.40來分就別說了。紀律上來說,，上課說話,，違反紀律還不承認。

19,、告別了小學(xué),，進入中學(xué)。心里很煩,，沒心思聽課,，成績下滑。但是以前不愛和同學(xué)交流的我,，現(xiàn)在和班里同學(xué)的關(guān)系很好,，在進入中學(xué)的時期，我還沒做過味班級爭光的事情,，現(xiàn)在想起來真的后悔,，我總結(jié)了自己的經(jīng)驗教訓(xùn)決定以后做到：1，認真聽講,，努力把學(xué)習成績提上去,。2.盡我的最大努力為班級做些爭光的事情。3,、努力搞好與同學(xué)的關(guān)系,。上面的過失，我一定會努力補好的,。

20,、通過這一段時間的學(xué)習，讓我明白了許多道理,。我為了一個團結(jié)友愛的班集體而感到高興自豪,。我為有許多樂于助人的同學(xué)二感到欣慰，我愛我的班集體,。

1、你對待學(xué)習態(tài)度端正,，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù),。課上,，你總是認真聽講，并能積極舉手回答問題,。對待學(xué)習生活中的每一件事你都是一絲不茍,，你能認真完成作業(yè),，及時改錯，嚴格要求自己,。你的基礎(chǔ)知識掌握得不夠牢固,，雖然付出了很大努力，但由于沒有從根本上解決問題,，因而成績徘徊不前,。老師相信只要你信心不倒，努力不懈,，終有一天會到達成功的彼岸!

2,、你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體,，關(guān)愛同學(xué),。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè),，老師欣賞你認真,、踏實的學(xué)習態(tài)度?？粗愕膶W(xué)習成績不斷進步,，老師為你高興，你踏實肯干,，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影,。建議你多參加一些集體活動，培養(yǎng)自己開朗大方的性格,。平時你要多進行體育鍛煉,，增強體質(zhì)。愿你揚長避短,，勤奮學(xué)習,，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!

3、你是個尊敬師長,，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生,。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講,，認真做好筆記,，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好,，自學(xué)能力較強,。各科均衡發(fā)展，成績保持良好。能按時完成日常的值日工作,。希望你能更主動地學(xué)習,，多思，多問,，多練,，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習方法,，提高學(xué)習效率;思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。

4、經(jīng)過努力,，你本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高,。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學(xué)習較為刻苦,，積極思考,，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè),。經(jīng)過努力,，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉,，希望今后能保持已經(jīng)取得的成績,，多關(guān)心班集體，注意克服缺點,，養(yǎng)成謙遜踏實的品格,，努力提高現(xiàn)有成績，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生,。

5,、工作認真負責，計劃性較強,，有始有終,，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了,。課堂上,，你大膽爭論，勇于暢抒己見,，能獨立依時完成作業(yè),，各科均衡發(fā)展，成績保持優(yōu)秀,。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干,，不怕苦,、不怕累。希望工作上更加大膽,，想更多的辦法,，帶動班級中其他的同學(xué)，共同進步,。要不斷改進學(xué)習方法,，提高學(xué)習效率，鍛煉思維能力,，爭取更好成績,。

6、你是一個聰明,、勇敢,、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責,，而且能夠虛心地接受老師對你的建議,。看到課堂上,，你那專注的神情,，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰,。課下你認真完成作業(yè),，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習,。你的的學(xué)習成績讓全班同學(xué)非常佩服你!今后要更嚴格要求自己,，時時帶好頭，事事學(xué)好樣,，做個名副其實的好干部,。要記住"山外有山"的道理，勝不驕,，敗不餒,，永遠不放棄追求。

7,、老師欣賞你認真,、踏實的學(xué)習態(tài)度。你的自覺性很強,，勤奮學(xué)習,，能吃苦，成績有進步。對于不明白的問題你能虛心請教他人,。你的學(xué)習成績一直都不錯,，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業(yè)又干凈又整齊,，批閱時真是賞心悅目,。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟,、不怕累,，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興,，希望你做生活的強者,，不屈不撓、勇往直前,，我會永遠支持你!

8,、讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性,，變得懂事,、踏實多了。課上,，你能認真聽講,，并能積極舉手回答問題。不過,，粗心,、馬虎，阻礙了你的進步,。你渴望學(xué)習成績的進步,，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心,，慢慢來,，不懈追求、不斷努力,，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,，你終能得到成功的喜悅!相信“工夫不負有心人”!

9、你能嚴格遵守學(xué)校紀律,，有較強的集體榮譽感,。你是個聽話懂事、善解人意,、誠實質(zhì)樸,、令人信任的女孩,。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習有計劃,，有條理,。學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己,，學(xué)習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動,。希望你能堅定信心,，持之以恒，有迎難而上的勇氣,，不斷改進學(xué)習方法,，爭取學(xué)習成績百尺竿頭，更上一層樓,。

11,、你基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，紀律有所改善,。待人從不斤斤計較是你的優(yōu)點,，但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間,，因而學(xué)習成績未能有更大的進步,。你要清楚、學(xué)習并非一朝一夕的事情,，要付出艱苦的勞動才能取得成功,。平時值日及大掃除中你馬虎應(yīng)付了事，不聽組長指揮,。希望你今后把精力全部投入到學(xué)習當中,，抓緊時間，奮起直追,，爭當一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,。給點信心自己，你一定能行的,。

12,、你誠實、熱情,，尊敬師長,，關(guān)心集體，學(xué)習自覺是你最突出的優(yōu)點,。擔任班干工作后,，你更是能嚴格要求自己,，處處做同學(xué)們的榜樣，老師欣賞你認真,、踏實的學(xué)習態(tài)度,。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步;來日方長,，學(xué)習應(yīng)更一絲不茍,。體育上，你一定要加強鍛煉,、加大運動量,，增強體質(zhì)，愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,，只有腳踏實地的人,，才能達到光輝的頂點!

13、班干工作,，你主動大膽,，在同學(xué)中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,，深得老師和同學(xué)的好評,。上課能專心聽講，大膽發(fā)言,。學(xué)習目的明確,，態(tài)度端正，思維靈活,，接受能力較強,，勤于思考，大膽質(zhì)疑,。學(xué)習刻苦,，能從嚴要求自己。希望今后能取得更好成績,，在學(xué)習上有更大的飛躍,。

14、你樂于助人,，關(guān)心同學(xué),，對老師有禮貌，與同學(xué)的關(guān)系很融洽,。紀律上比上學(xué)期有所進步,。不過，有時對自己要求不夠嚴格,，自習課上的紀律性有待提高,。平時較貪玩,，浪費了不少時間，因而學(xué)習成績未能有更大的進步,。有集體榮譽感,，樂于為集體做事。為班里的黑板宣傳工作做出了很大努力,。希望嚴格要求自己,，上課時集中注意力，改變懶散現(xiàn)象,，積極投入到學(xué)習,、鍛煉當中去。

15,、你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽,。你的口頭表達能力較強,，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議,。但有時上課不夠留心,，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎?不知你有沒有覺察到自己性格暴躁,，脾氣大,，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應(yīng)能力不錯,，只要勤補基礎(chǔ),，多思多問，成績是可以提高的,，就看你愿不愿意付出努力,，老師期望看到你在學(xué)習上的豐收。

16,、你是個懂禮貌,、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,，熱愛集體,，對待學(xué)習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v,，課下能夠認真完成作業(yè),。你的學(xué)習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固,，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高,。你能做好值日工作,，勞動認真負責。只要有恒心,，有毅力,，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極發(fā)言,，多開動腦筋,，你一定會進步得更快。

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇七

六月份工作總結(jié)如火如荼的夏季悄然而至,，忙碌而又充實的六月即將結(jié)束,，在這個月的工作中，雖然有些時候會覺得很辛苦,，但是每當我看到那一張張純真可愛的笑臉圍繞在我的身邊,，頓時間所有的疲憊便煙消云散了！這個月里,，最讓我開心的事情就是—我們班又來了四個寶貝,！都是小帥哥！我們班一共有六個寶貝了,！這真是太好了,，希望在下個月再來四個寶貝，我們班就滿員了,！哈哈,！雖然我們班的寶貝年齡段比較小，但是良好的行為習慣還是要逐漸的養(yǎng)成的,。在上課的過程中,，他們有隨便下地走動的現(xiàn)象。我每次都是把他們抱回到自己的座位上,，盡量讓他們坐的時間再長一些,。

進餐的時候，他們幾乎都有挑食的習慣,，我會盡量的勸說他們,，講出食物中的營養(yǎng)，先讓他們吃一口,，下一餐再吃兩口……逐漸的增加,。這樣挑食的習慣就慢慢的糾正過來了。

為了讓我們班的寶貝各科學(xué)習成效都能達到最佳的狀態(tài),，我會主動的與我班的科任老師進行溝通,，了解每個孩子的學(xué)習狀態(tài)和效果，做到心中有數(shù),。我在科任老師上課之前,，把孩子當天的出勤人數(shù)通知到科任老師那里,，以方便他們準備充足的教具和學(xué)具，以確保課堂上教育活動的正常進行,。在我的課堂上,，我會對于他們在全腦課、親子課和英語課上所學(xué)習的內(nèi)容進行復(fù)習和鞏固,。有效的進行整合,，例如：形狀、數(shù)字,、顏色……這樣互相的滲透,，學(xué)習效果會更好的。

為了讓每一位家長放心的把寶貝送到我們幼兒園來,，我會在手工課及涂鴉課后,，為寶貝們拍一些照片，發(fā)到我們班的群里,，讓家長實時看到寶貝們的動態(tài),，還有進餐的照片、感統(tǒng)課的照片,、戶外活動的照片等等。在晚間會與家長們及時的溝通寶貝們在園內(nèi)的表現(xiàn),，孩子們的點滴進步,、可愛瞬間都是家長們最關(guān)切的內(nèi)容。這樣,，家長就會對我們幼兒園逐漸的信任了,。

在這個月的十七日，發(fā)生了一件讓我很愧疚的事情,，顏顏摔倒在樓梯的沿兒上了,，額頭縫了四針，這是幼兒園開辦以來最大的安全事故,，我真的覺得辜負了家長,、園長、校長對我的信任,，在今后的工作中,，我會萬分的小心的，每天對于我們班級的環(huán)境進行排查,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，及時上報園里，快速解決處理,。杜絕類似現(xiàn)象的發(fā)生,，給孩子們創(chuàng)設(shè)一個溫馨,、安全的學(xué)習和生活環(huán)境。

讓我們班的寶貝快樂,，健康的成長,！以上是我六月份的工作總結(jié)，還有很多需要努力和完善的方面,，我會在七月份逐漸改進的,，希望我們班的孩子越來越多，家長們越來越滿意,，領(lǐng)導(dǎo)們越來越放心,，這就是我工作努力和前進的方向！加油,！

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇八

為了讓新入園的孩子能夠更快更好的適應(yīng)幼兒園生活,，對老師和環(huán)境不陌生，我們在開學(xué)前就已經(jīng)為孩子們營造了一個溫馨,、愉快的環(huán)境,，并下課和他們一起游戲。為了讓他們能在情感上適應(yīng)幼兒園的生活,，我們在平時就親親,、抱抱孩子，滿足還得需求,。

我班孩子的整體年齡偏小,，三周幼兒有9個，兩周幼兒有3個,。孩子們的生活自理能力很差,，不會吃飯、挑食偏食現(xiàn)象嚴重,，不會自己大小便,，不愿睡午覺,，不會自己穿鞋等。我就在學(xué)期初的前兩個星期,，從生活的點滴開始,，耐心、細心的不斷重復(fù)、引導(dǎo)孩子,，對于個別能力弱的孩子還進行個別的指導(dǎo)，如：手把手的教孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁,、洗手,、擦毛巾,，鼓勵孩子自己動手、認真進餐,，學(xué)習戶外鍛煉和做操等,。

1、幼兒自理能力還需提高,。

2,、幼兒手工成品較少,，動手操作能力差,。

3,、幼兒戶外活動時間少,。

4,、個別幼兒斷斷續(xù)續(xù)來園，對家長仍有依戀行為,。

5,、個別幼兒個別幼兒在園與在家表現(xiàn)不一。

6,、教師業(yè)務(wù)水平還需進一步提高,。

1、積極參加政,、業(yè)學(xué)習,，不斷完善自己。

2,、每天給孩子足夠的戶外時間活動,。

3、每天帶領(lǐng)孩子堅持鍛煉身體,，提高身體素質(zhì),。

4、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,。

5,、和家長溝通，培養(yǎng)孩子的自理能力,，自己能做的事一定要自己做,。

1,、熱愛教育事業(yè)，忠誠于教育事業(yè),，有奉獻精神,。

2、有高尚的職業(yè)道德和崇高的敬業(yè)精神,，忠于職守,、

兢兢業(yè)業(yè)，為人師表,。

3,、不斷更新觀念，不斷學(xué)習新知識,，研究新問題,，探索新領(lǐng)域、新路子,，勇于實踐,，大膽開拓。

4,、對孩子充滿愛心,，關(guān)心愛護他們。

5,、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，努力工作，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,，讓家長放心的優(yōu)秀教師,。

5、服從領(lǐng)導(dǎo)分配,，努力工作,，做一名讓領(lǐng)導(dǎo)滿意，讓家長放心的優(yōu)秀教師,。

技工學(xué)校班主任工作總結(jié)篇九

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育,?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心,，在學(xué)習上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”以下是小編整理的初一班主任

工作總結(jié)

一個學(xué)期很快結(jié)束了，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下,，順利走過了一學(xué)期。現(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對初一新生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會,，晨讀、課間操,，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習,，生活和活動中及時了解,，關(guān)心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成,。

我當班主任力爭做到兩點：

二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越,。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點，我找她談心,，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言,。在我上課時，有意找她回答問題,，并適當給以鼓勵,，鍛煉她的膽量,。通過這樣的鍛煉取得了一定效。

二,、加強班級管理,，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風與班風，鼓勵學(xué)生參與各項活動,。

班里制訂的各種

規(guī)章制度

鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動,，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎,，等等,。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成,。

三,，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,，談心，在學(xué)習上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師，信其道,?！迸c此同時，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系,，使同學(xué)們之間親如手足。

1,、教育學(xué)生努力學(xué)習,，完成學(xué)習任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的,，端正學(xué)習態(tài)度,，遵守學(xué)習紀律，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法,，提高學(xué)習的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，提高學(xué)習成績,。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

2、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負責,，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想,，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能,，增長實際才干,。

四,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生,。

學(xué)生與進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，進行友好交往,。贏得了家長的信任,，鼓勵和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習環(huán)境,，為孩子做好榜樣,。

五、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生,，要有禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

六、存在的不足,，需要改進的地方

1.期末復(fù)習階段后進生狀態(tài)很不好,。以后要多注意復(fù)習階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真,，但是聽課效率仍然不高,。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓。

一學(xué)年以來,，我擔任初一(7)班的班主任,。在班主任期間，我認識到了一位班主任“身正為范”的重要性,。初一年級是初中階段的起始年級,，如果起始年級沒有帶好，就會留下不少后遺癥,，貽害學(xué)校的就不只是一年,，而是幾年，給學(xué)校的教育工作帶來很大的麻煩,。因此,，我覺得初一班級管理工作是學(xué)校教育工作的基礎(chǔ),，而良好的開端是創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的關(guān)鍵。

這學(xué)年我主要采取以下幾個措施：

1,、增強班級的凝聚力,。初一學(xué)生剛進入新校園時，通常有一種陌生的感覺,。要消除陌生的感覺,，集體的力量是無限的。集體主義精神是在活動中產(chǎn)生的,，因此,，我組織互幫互學(xué)活動。通過活動加強學(xué)生之間的協(xié)作精神和團體意識,。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果,，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團結(jié)友愛的習慣，在班級中孕育團結(jié)友愛的風氣,，使班級成為一個大家庭,。

2、加強班級管理,，努力培養(yǎng)“真誠,、嚴格、活躍,、奮進”的班集體。在活動中選拔班干部,。選拔和培養(yǎng)好班干部,，使之形成堅強的集體核心，是班集體建設(shè)的一件大事,。所以應(yīng)認真選拔,。班干部不是班主任封的，也不是終身制的,，而是在實踐中脫穎而出的,，所以要通過集體活動和學(xué)生的實踐活動來選拔干部。一個班級成員只有在實踐活動中表現(xiàn)出良好的品質(zhì)和出眾的才能并得到學(xué)生群體認可時,，才可能被擁戴為干部,。通過活動，比如演講,、衛(wèi)生勞動,、分發(fā)課本等活動，從中發(fā)現(xiàn)并挖掘有頭腦,、有能力,、有口才,、有吃苦精神、有自信心,、有主人翁意識的人才,，然后，讓他們自己選擇班干部的職位,。這樣選出來的班干部才有工作熱情,，責任心強，有強烈的競爭意識,，有工作的魄力,。

班委會成立之后，盡快使他們明確自己的職責,，班主任要大膽放手,，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系,。同時,，給予定期的指導(dǎo)監(jiān)督。這樣,，班干部的工作能力有了很大的提高,，更重要的是培養(yǎng)了他們的主人翁意識和責任心。一方面,，我通過各種方式讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心;又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進行自我管理和自我設(shè)計,、自我組織活動。另一方面,，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,，例如，學(xué)習經(jīng)驗交流會,，習慣養(yǎng)成教育等,，這些活動大大地促進良好的學(xué)風、班風的形成,。使我班在學(xué)校的各項考試和管理評比中都取得了良好的成績,。

3、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作,。后進生的教育歷來是班主任工作的難點,。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們,，深入調(diào)查摸底,，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教,，對他們真誠相待,，耐心相幫,，及時對后進生加強心理疏導(dǎo)，讓他們認識到自己的價值,。

4,、采用各種方式開展活動。有意義的活動有利于學(xué)生的成長,。在今年,，我還采用各種方式開展活動，試圖提高活動的質(zhì)量和水平,，收到了很好的效果,。

5.以遠大的理想激發(fā)學(xué)習. 一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船,，飄到哪兒算哪兒,，沒有目標，就沒有動力,。學(xué)生剛進入初中學(xué)習階段時,，班主任應(yīng)積極創(chuàng)造機會對他們進行理想教育。因為只有讓學(xué)生明確了自己的奮斗目標他才會把它轉(zhuǎn)變成學(xué)習,、生活的動力,。他們明白實際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越,，而是可通過自己的努力去跨越,，并要求學(xué)生制訂

學(xué)習計劃

總之,，萬事開頭難，但良好的開端是成功的一半,。一個班級的管理如果有了一個良好的開端,。那就是說,，在這個班級的管理上你已成功了一半,。總的來說,，一學(xué)年來,，我在教書育人的實踐中不斷學(xué)習和提高自己專業(yè)水平和教學(xué)經(jīng)驗，在實踐中學(xué)習,。

一個學(xué)期很快結(jié)束了,，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的關(guān)心和幫助下，順利走過了一學(xué)期?，F(xiàn)在就把一學(xué)期的工作情況總結(jié)一下,。

一,、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)

對初一新生,，必須先規(guī)范學(xué)生的行為,，提高學(xué)生素質(zhì)，與其他班主任一樣,，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會,，晨讀、課間操,，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習和紀律狀況在深入學(xué)生的學(xué)習,，生活和活動中及時了解,，關(guān)心、教育并且督促其良好的習慣養(yǎng)成,。

我當班主任力爭做到兩點：

二是善待每一個學(xué)生,，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生,，不掩飾他們的缺點,，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達到卓越,。我班的周琦同學(xué)各方面表現(xiàn)相當不錯,，是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但就是缺乏膽量,，上課時很少積極發(fā)言,。針對這一點，我找她談心,，幫她找原因并鼓勵她大膽發(fā)言,。在我上課時，有意找她回答問題,，并適當給以鼓勵,，鍛煉她的膽量。通過這樣的鍛煉取得了一定效,。

二,、加強班級管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風與班風,，鼓勵學(xué)生參與各項活動,。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實如果只靠班主任一個人的話，就會力不從心,，這時候就要發(fā)動班干部的作用,，讓學(xué)生做學(xué)習的主人,，班級管理的主體，培養(yǎng)自我管理意識和自主學(xué)習的能力,，值日班干部每天輪流等級考勤,，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間經(jīng)常開展一些豐富多彩的活動,。在另一方面,，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣,，勤跟班,，使班風正，學(xué)風濃,。

鼓勵學(xué)生參與各項活動：如積極參與學(xué)校組織各項活動,，積極報名參加校運會，拔河比賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操比賽第四名;語文課本劇表演三等獎,，等等,。這些集體活動都要學(xué)生齊心協(xié)力，一起來完成,。

三,，建立良好的和諧的師生關(guān)系，在愛心中與學(xué)生一道成長

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛,，也就沒有教育?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友,，談心，在學(xué)習上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”與此同時,，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系,，使同學(xué)們之間親如手足,。

1、教育學(xué)生努力學(xué)習,，完成學(xué)習任務(wù)

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習,，教育學(xué)生要有明確的學(xué)習目的,，端正學(xué)習態(tài)度，遵守學(xué)習紀律,，指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習方法,，提高學(xué)習的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣,，提高學(xué)習成績,。為將來報效祖國，振興中華民族,，打下良好基礎(chǔ),。

2、關(guān)心學(xué)生身心健康,，促進學(xué)生全面發(fā)展

要對學(xué)生全面負責,，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動,，及社會實踐活動,。以培養(yǎng)他們的勞動觀念和為人民服務(wù)的思想，養(yǎng)成良好習慣,，增加社會知識,，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長實際才干,。

四,、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生,。

學(xué)生與進步,，集體的成長，離不開教師,，也離不開家長,。為了更好的全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系,，進行友好交往,。贏得了家長的信任，鼓勵和支持,。同時對家長提出要求：為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習環(huán)境,，為孩子做好榜樣。

五,、積極主動地和各科教師聯(lián)系,，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課教師的交往中,，我尊重他們的意見,，在這方面，我平時注意道多教育學(xué)生,，要有禮貌,，尊重老師的勞動，樹立老師的威信,，增進師生情誼,。

六、存在的不足,，需要改進的地方

1.期末復(fù)習階段后進生狀態(tài)很不好,。以后要多注意復(fù)習階段學(xué)生的心理輔導(dǎo)與思想教育。

2.學(xué)生盡管上課看起來似乎很認真,，但是聽課效率仍然不高,。

在今后的班主任工作中，要更注重學(xué)生的思想動態(tài),，使班級更有凝聚力,，把班級工作做的更上一層樓。

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