對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié),，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題,、缺點，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學副校長近三年工作總結(jié)篇一

本學期，在上級教育部門的領(lǐng)導下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學求，與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,，克難進取,，深入研究，努力創(chuàng)新,，取得了一定的成績,。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的，這里包含著領(lǐng)導的支持,、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

一,、積極主動加強思想政治學習,。

半年來，自己通過自學和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動,，我學習了十八大的精神;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓。通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領(lǐng)導水平,，增強了全局觀念和宏觀意識，使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲,。

(一),、很抓常規(guī)教學管理，保證教育教學工作順暢有序,。

教育教學工作是學校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益,，管理出成績。作為分管教學的校長,，我積極組織學校的教學管理工作,。我和教導處的同志一起，做好教育教學的常規(guī)管理,，學校致力于新課程實踐與研究,，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐。我們通過公開課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學研討活動等方式,，了解教育教學的實際情況,，有針對性地指導教師的教育教學，從而促進我校教育教學的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念,。

1、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線、方針,、政策,，積極協(xié)助主要領(lǐng)導依法治校、依法治教,。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程。課表,、作息時間表編排科學;確保教材,、資料、教學用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范,。

二是對學籍管理，組織好學生的入學,、編班,。組織好學生的各種質(zhì)量檢測和學科競賽，嚴肅考風考紀,。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系,，適時表彰優(yōu)秀學生。

2,、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性、連續(xù)性,。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上。學期開學,。我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學工作具有科學性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理,，使工作有的放矢，有目標,、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標明確,，計劃合理,，管理到位。使各類計劃清楚地反映學期各項工作。

3,、抓好教導處的制度建設,。根據(jù)學校工作的需要，和學科主任一起完善了教研工作制度,、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度、巡課制度,、早讀寫字課檢查制度等六項制度,，并帶領(lǐng)全體教師學習落實。

4,、加強教師隊伍建設,，一是有計劃地組織教師學習教育理論，學習業(yè)務知識,，開展專題研討活動,。二是采用走出去，請進來的方法,，進行交流觀摩聽課,，取人之長。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動,，帶領(lǐng)骨干教師幫助裴加龍等三位老師磨課10余節(jié)次,。

5、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學習活動,。加大了寫字教學和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學力度。對學校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導處管理人員進行檢查評分,。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作，令學校使用“班班通”教學走在全區(qū)前列,。

6,、做好教師專業(yè)發(fā)展工作。組織老師參加各種培訓活動,，指導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊,。

7、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務比賽,。本人學期聽課50余節(jié),。

8、參與學校慶“六一”活動,，負責組織學生“我的夢,，中國夢”征文展示,，以及學生才藝展示活動，作為“六一”文藝節(jié)目負責人,，認真督導文藝節(jié)目的排練,。

9、開展了學前開放活動,，負責整個活動的安排和實施,。

10、做好值班工作,。每次值班及時到位,，認真負責，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,，并做好值班記錄。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作,。

12、做好自己的教學工作,。上好每一節(jié)課,，把學生的發(fā)展作為工作的出發(fā)點和歸宿點。

(二),、堅持原則,、辦事公道。

作為一名學校的副校長,，平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責任,，不互相推諉。工作中肯動腦筋,，講效率。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時,，能做到客觀公正、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張,，不遮遮掩掩，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責,。

三,、明確方向，繼續(xù)努力

本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作,，至于成績和工作效果,，相信大家會給一個公正的評判。教導處幾位管理人員都帶主科,，任務重,，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作,，做到有事調(diào)課,，既做好管理，又不誤教學,，尤其是幾位主任,，非常忙碌，我感動于他們的奉獻精神,。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因不能達成時，常會內(nèi)心不安,，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學成績;如何能真正做到科研促教學;中央讓老師們快樂工作、愉快生活,。

我想,，這是我努力的方向!

小學副校長近三年工作總結(jié)篇二

一、嚴謹治學,，教學業(yè)務精益求精

我以改革者的精神加強教學能力建設,，提高業(yè)務素質(zhì)和思想素質(zhì)。所教政治學科學生分數(shù)高,，學生行為習慣良好,。在實際工作卟，我努力學習各種教育理論,，力求用現(xiàn)代教育理念武裝頭腦,，用科學的教學方式管理、服務學生,，課前心中有腹稿,，課后頭早有教學反思，課中熱愛,、關(guān)心學生,，所教三個班學生學習興趣濃成績好，我將德育于無聲中融于智育過程中,，學生自律嚴了,，奉獻多了,，愛心強了。

二,、學校管理積極主動,，認真負責

衛(wèi)生管理心細，務實,，每一天,，我都要去檢查公區(qū)清潔，發(fā)現(xiàn)問題及時整改,，常保持了校園的干凈,，教室的整潔。安全管理居安思危,，不斷增強憂患意識,，本年度，我們開展安全逃生演習五次,，教會了學生自救和他救的方法,，增強了學生安全意識。由于宣傳廣,，制度齊,，自查自糾多，本年度安全零事故,，爭創(chuàng)了平安校園,，受到了上級的表彰。

財務管理清正廉潔,。服從組織安排,，經(jīng)得起財務檢查和群眾監(jiān)督，經(jīng)我操辦的各項來客接待開支從不擅作主張,，支前有請示,，支后有匯報、真正能讓領(lǐng)導放心,，群眾滿意,。學生管理勤，處理違紀事件快,，和學生接觸多,，與學生感情深厚。教學六認真工細,。我主動參與文理科教研活動，不間斷地聽,、評,、看,、學中青年教師上課，幫扶新參加工作的同志盡快進入角色,。行政例會,、政治學習、學校大型活動參與積極,，從末缺席,，遲到、早退,，帶頭遵守學校管理制度和紀律,，平時按時報到簽名，上班期間在辦公室坐崗,，學習,。

三、不斷加強修養(yǎng),，提高管理水平

政治信仰堅定,，作風務實，在辦公室做好信訪接待工作,，解決了學校日常糾紛,，維護了穩(wěn)定，正面宣傳了學校形象,，促進了和諧,。營造了良好的育人環(huán)境，關(guān)心支持了教師和學生的發(fā)展,，比較園滿地完成了上級交付我的工作任務,。

總之，在管理早我力求教育管理思想新,，以德以學以勤以信樹威,，言行一致，管理風格實,，以上是我一年取得的成績,，當然也有不足之處，還存在著創(chuàng)新不夠,，學習不足等缺點,，來年我一定改正，力求工作再上新臺階,。

小學副校長近三年工作總結(jié)篇三

（一）工作思路

以科學發(fā)展觀為引領(lǐng),貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》以及《公民道德建設實施綱要》,以德育工作制度化,、規(guī)范化建設為重點，充分利用豐富的校外德育資源,，走精細化,、特色化發(fā)展之路,，以“自主能力強、行為習慣好,、人格健全的個性化優(yōu)秀少年兒童”為培養(yǎng)總目標,，堅持“低起點切入，小目標實施,，分層次推進,，多渠道展開”的工作思路，以課堂教育為主渠道,，以豐富多彩的課內(nèi)外活動為載體,，扎實做好各項德育工作，高質(zhì)量的完成各項德育目標,。

我校本年度重點開展了以下德育工作：

1,、進一步建立和完善德育工作各項規(guī)章制度，加強規(guī)范化管理,。

2,、加強德育工作隊伍建設，尤其是班主任隊伍建設,。進一步規(guī)范辦主任月量化考核制度,，必將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤。認真執(zhí)行班主任例會制,，定期開展班主任研討和培訓,，提高班主任工作能力。同時,，充分考慮班主任工作的辛苦,，今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元，進一步提高了班主任工作積極性,。為了緩解班主任工作壓力,，我們在12月組織了“班主任懇談會”。

3,、立足于學生行為習慣養(yǎng)成教育,，抓好學生管理，重視文明禮儀教育,，有針對性地開展月主題教育,，提高德育工作的針對性和實效性。

4,、體育衛(wèi)生工作：

通過晨會,、健康課、班隊會等形式，適時向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識,，做好傳染病預防工作,。11月中旬，完成了本年度的學生體質(zhì)健康標準測試工作,。

5、科技教育工作：

組織了校級智力七巧板拼圖比賽,。部分優(yōu)秀學生參加了市級競賽,。

6、藝術(shù)教育工作：

6月1日,，組織了“我們幸福的生活——慶六一大合唱”活動,。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng)作大賽”。

7,、校園安全工作：

始終把安全工作放在首位,，利用晨會、班隊會,、健康與安全課等形式對學生進行經(jīng)常性的安全教育,。定期對教職工有針對性地進行安全知識培訓。堅持每學期組織一次全校師生安全應急演練,。5月9日,，組織了地震應急疏散演練。11月20日組織了消防應急演練,。

8,、家校聯(lián)系工作：

定期召開家長座談會。堅持每學期至少一次的家長會,。努力拓寬家校聯(lián)系方式,，通過家訪、飛信,、博客留言,、電話、電子郵件,、調(diào)查問卷等多種形式密切家校交流與溝通,。充分發(fā)揮家長委員會的作用，適時邀請家長代表參與學?；顒拥慕M織工作,。

為了更好的促進家長關(guān)注家庭教育，掌握科學,、有效的家教方法,，我校還在12月份組織了“三寬家教學習心得——家長有獎征文比賽”。家長們通過學校德育博客提供的學習資料，認真學習家教方法,，積極參與征文,，取得了很好的效果。

（三）,、亮點工作：

1,、走進小區(qū)綠地主題實踐活動。

我校德育處負責指導并協(xié)助綜合實踐活動教師組織學生參加社會實踐以及社區(qū)服務活動,。這樣就使我校的德育活動與部分綜合實踐活動整合在一起,。我校所在的xx集團生活區(qū)，是xx市綠化先進單位,。小區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,，花卉品種繁多，綠地廣布,，為德育和實踐活動的開展提供了豐富的社區(qū)資源,。我校在9月份與xx物業(yè)公司合作，組織六年級學生參加了一次主題實踐活動——走進小區(qū)綠地,。學生們在xx物業(yè)公司綠化技術(shù)人員的指導下,，走進小區(qū)綠地，認識各種園藝植物,?；顒雍笃冢瑢W生們還上網(wǎng)查相關(guān)資料,，親手制作并懸掛小區(qū)內(nèi)植物標識牌,，方便了小區(qū)居民觀賞園藝花木。這次活動讓孩子們增長了見識,，培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境,，保護綠地的意識，同時也讓學生們走出校園,，積極參與社區(qū)服務,，可謂一舉多得。

2,、德育先進典型檔案制度,。

為了對我校在德育方面有突出事跡的學生進行表彰和鼓勵，在廣大學生中樹立先進典型,，號召全校學生向他們學習,，使我校德育工作取得更大實效，我校建立了德育先進典型檔案制度,。本制度規(guī)定,，對符合認定標準的我校在校生授予校級德育先進典型稱號,。自此項制度實施2年來，已有8名同學被認定為校級德育先進典型,。

3,、大家一起來——硬筆書法每日一展活動。

為了提高我校學生對寫字學習的興趣,，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣,，營造一種全體師生齊動員，共同熱愛祖國文字,、研究寫字方法,、切磋書寫技藝的氛圍，以更好的在教學中傳承中華傳統(tǒng)文化,，我們組織開展了“大家一起來——硬筆書法每日一展”活動。每天將在二至六年級各班按順序安排一名同學參加展覽,。教師每周按順序安排兩人參展,。這樣，一個學期下來,，每名同學和老師都有參展機會,。此外，我校寫字課教師每天還為學生布置了兩行的練字任務（低年級也可以只練一行）,，并定期在寫字課上對練字作業(yè)提供適當?shù)闹笇?。從而形成以展覽激發(fā)興趣，以訓練培養(yǎng)習慣的有我校特色的寫字教學新模式,。

本活動得到了校領(lǐng)導,、各位老師和學生家長的大力支持，學生們踴躍參與,。本活動如長期堅持下去一定能取得預期的效果,，讓廣大師生從中受益。

4,、“走近三義宮——忠義文化探源”主題教育,。xx是忠義文化的發(fā)祥地，三國演義從這里開篇,，是一座有著豐厚文化底蘊的歷史名城,。在當今社會，對學生從小進行傳統(tǒng)文化教育,，弘揚忠信仁義的理念,，具有深遠的現(xiàn)實意義。5月17日,，xx小學組織六年級畢業(yè)班學生步行5華里來到三義宮參加“忠義文化探究”主題實踐活動,。活動中，學生們參觀井然有序,，探究細致入微,。三義宮內(nèi)文物古跡直觀的展示、講解員生動的解說,，讓孩子們近距離的觸摸到1800多年前的那段歷史,。在增長知識的同時，還使他們在潛移默化中受到忠義文化的熏陶,。

5,、籌建沙盤游戲室，開辟心理健康教育新陣地,。

我校于6月份籌建了自己的沙盤游戲室,，并于11月獲批為教育部中國教師發(fā)展基金會“十二五”教育科研規(guī)劃全國重點課題子課題“沙盤游戲與兒童健康心理和人格教育的實踐研究”實踐基地校。目前我校已經(jīng)著手開展相關(guān)課題研究與實驗,，并初步取得成效,。

(四)、存在問題及措施：

盡管我校德育工作取得了一些實效,，但是也存在不少需要改進的問題,。其中最主要的問題是制度建設不完善，檔案材料單薄,。自2007年5月成立德育處以來,，在上級主管部門的指導下，在同行的幫助下,，我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有,，從有到基本齊全的轉(zhuǎn)變。但是,，對照上級督導檢查的要求,，我校在檔案管理方面還存在著部分檔案分類不規(guī)范，資料歸檔不準確,，資料存檔不完整等問題,。對這一問題，我們將組織相關(guān)人員對照《xx市中小學檔案資料目錄索引》逐步整理,、規(guī)范我校德育檔案資料,。

（一）進一步規(guī)范教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量,。

教學質(zhì)量是學校的生命線,，圍繞“有效教學”為核心，通過規(guī)范四項教學常規(guī),，進一步提高教學質(zhì)量,。

1,、嚴格執(zhí)行國家規(guī)定的課程計劃。開足開齊課程,，教師嚴格按課程表上課,，不得私自調(diào)課、移課,。教務處要嚴格督促,，促使課程順利實施。

2,、規(guī)范備課,，提高教師備課水平。所任教學科都要有教學計劃,，兼任學科備課任選一門,，可作簡案；教案后要有反思,，教師可以使用舊教案,，但是同一本教案面對的學生不一樣，你的教案必然會跟以往不同,，老師自己應該要下功夫。

3,、進一步深入課堂,，了解課堂教學情況，探討教學對策,，提高課堂教學的有效性,。關(guān)注常態(tài)課，全面開展全員觀課,、評課活動,，努力提高教師駕馭課堂的能力。每學期每位教師聽課不少于10節(jié),，教研組長不少于15節(jié),，中層領(lǐng)導不少于20節(jié)，校級領(lǐng)導不少于30節(jié),，并做適當?shù)狞c評,。期末檢查全體教師都已完成。

4,、作業(yè)量要適中,，要有層次性、針對性,。作業(yè)批改要及時,，認真仔細,，要求訂正與再批改。根據(jù)學生的作業(yè)反饋,，及時調(diào)整自己的教學,，對學生典型錯誤的題型要及時記錄。填寫好作業(yè)批改記錄表,。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表,。

5、加強教學質(zhì)量監(jiān)控,。進一步深化

6,、進一步完善教學常規(guī)檢查制度，通過定期與不定期教學常規(guī)檢查相結(jié)合,，及時反饋,，查漏補缺，及時糾正,。每學期定期檢查不少于三次,，檢查的結(jié)果與評優(yōu)評先，績效考核相掛鉤,。

（二）積極開展教研活動與校本培訓,，營造良好的教研氛圍，促進教師的專業(yè)發(fā)展,。

1,、在上學期基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展全員展課活動,。每學期每位老師校內(nèi)公開課不少于1節(jié),。從第7周（10月14日）開始至第9周（11月2日）結(jié)束，三周時間里,，全校21位一線教師都參加了公開課活動,。完成效果較好，很大程度上促進了我校教師的業(yè)務素質(zhì),。

2,、以校本培訓為基礎(chǔ)，通過“走出去,，請進來”為補充,，加強教師培訓，努力提高教師業(yè)務水平,。10月份全校適齡教師都參加了遠程教育培訓,，大家認真學習，積極完成作業(yè),，年底考核結(jié)果全部合格通過,。

3,、加強理論學習,，開展自我學習提高活動，提高教師的理論水平。開展教育專著研讀,，認真做讀書筆記,，撰寫讀書心得,，互動交流,。每學期讀書學習筆記不少于20篇，每月一篇教學論文或反思總結(jié),。

組長和組員勁兒往一處使,，以組長為帶頭人，干勁十足,，扎扎實實的把我校的教研工作做到實處,，并群策群力在原有的基礎(chǔ)上進行改進和創(chuàng)新，使得我校的教研工作踏上了一個新臺階,，能夠更好的為教學實踐服務,。在內(nèi)容上緊緊圍繞減負增質(zhì)、分層作業(yè)和家長開放日公開課集體備課三大主題展開,，切合實際,，突出實效性，讓教研活動真正研究教學實踐,，同時為教學實踐服務,。

5、積極鼓勵教師申報各級各類課題研究為提高課堂的教學有效性服務,，努力提高教師的教科研水平,。

（三）存在問題及今后努力的方向,。

1,、在教學常規(guī)管理方面管理措施落實力度不夠。對作業(yè)批改,、教案檢查等常規(guī)督察工作往往落實不到位,，缺少動態(tài)管理與階段控制的具體制度和措施。

2,、教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化,、規(guī)范化。例如一人一節(jié)公開課活動,。教師只看重聽課的過程,，完成做課和聽課的任務。課前的集體備課過程缺失,，課后的集體評析與反思缺失,。使得教研活動彼此階段性割裂開來,，未能形成體系，是教研活動效果最大化,。

今后努力的方向：針對以上的不足之處,，聯(lián)合教務處、教科研處等部門,，共同研究制定相應的制度和具體措施,，尤其是建立一套可行且行之有效的監(jiān)督、執(zhí)行措施,，充分發(fā)揮教研為教師和教學服務的精神,，提供教師們需要的良好的環(huán)境和平臺，采納多方的建議和意見,，促進我校教學工作更上一層樓,。

小學副校長近三年工作總結(jié)篇四

作為業(yè)務副校長，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針,、政策,，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,，領(lǐng)導與指導教育教學工作,，全面完成教育教學任務。

任現(xiàn)職以來,，我虛心學習,，完善自我：積極參加校長培訓，主動向其他班子成員學習,，多次赴永威實地參觀,，充分借助網(wǎng)絡學習教育管理理論，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學業(yè)務全局的能力,，真正“靜下心來教書,，潛下心來育人”。

本學年,，我校繼續(xù)堅持教育教學為中心,，抓好課堂這個主陣地。

1,、完善教學常規(guī)檢查制度,。先后開展

教案

2,、建立領(lǐng)導班子巡課制度,。對晨誦、午讀,、常規(guī)課堂,、教案、作業(yè)等全面督查,。

3,、積極開展“先學后教、當堂訓練”全員賽課,。本學期圍繞“先學后教,、當堂訓練” 模式運用、 組織兩輪賽課,。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題,，并對存在問題跟蹤問效，直至整改,。結(jié)合新教育實驗,，還組織了晨誦午讀觀摩研討課。

5,、抓好傳幫帶,，讓教師在互助中進步。我校制定青年教師培訓計劃,，加強教學上的傳幫帶,。一年來，年輕教師,，教學業(yè)務水平提高很快,，教學業(yè)績突出,，受到學生和家長的充分肯定,。

本學年我共聽評課100多節(jié)，每周精細化檢查2-3次,。通過聽課評課,，提高了教師的教學業(yè)務能力，增強了課堂教學的時效性,，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化,、課后低負化”,。

今春以來，我校積極推進新教育實驗：

2,、加強校本培訓,，每周至少召開一次新教育實驗專題會議，隨時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、積極營造書香校園,。我校以新教育為主題設計校園和班級文化,，開辦校報。本學期,，先后組織開展 “與黎明共舞”晨誦詩展示大賽,、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽,、書香班級,、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動,，激發(fā)了學生的讀書興趣,，受到家長的肯定。

4,、指導師生共寫隨筆,。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生,、家長建博客,、寫隨筆。每周,，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登,。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆,。

學校領(lǐng)導班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,。我始終注意明確職責、擺正位置：作為校長的助手,，在工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護，用心幫助，不斷激勵;作為副校長,，我對自己分管的工作認真嚴謹,，不敷衍，不打折扣,。

回顧和反思自己的工作,，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學校教科研工作力度不夠,，還要加強研究等。

1,、進一步立足本職,，完成角色轉(zhuǎn)變。要在校長的領(lǐng)導下,，積極主動開展工作,，努力完成分管任務。

2,、進一步加強教學管理,，提高教育質(zhì)量。要認真吸取經(jīng)驗教訓,，加強教學精細化管理,，向教研要質(zhì)量，向課堂要效率,。

3,、進一步推進新教育的深入開展。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生,、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學習交流,，推出榜樣實驗教師。

4,、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作。要配合學校將書法特色做強做大;興趣小組建設,，形成“一校多品”,，擴大學校的影響力。

一年的工作,，有得也有失,。我將認真聽取各級領(lǐng)導、同志們的意見和建議,，不斷充實自己,，完善自己，進一步把我的本職工作做得更好!

小學副校長近三年工作總結(jié)篇五

一年來的工作,，在市教育局的直接領(lǐng)導下,，在余校長的悉心指導幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成,，現(xiàn)把一年來的.工作做如下總結(jié),。

一、認清自己,、找準位置,、把握原則。

作為一名副校長,，首先應該擺正自己的位置,，認清自己的角色。三年來的工作實踐,，讓我更清楚的認識到自己的工作性質(zhì),。即積極主動地協(xié)助校長做好自己分管的工作，領(lǐng)會校長的意圖,，盡職盡責地做好本職工作,，不推諉、不應付,，在工作中攬事不攬權(quán),，即不缺位、又不越位,，遇到重大決策及原則問題要及時向領(lǐng)導請示匯報,，維護領(lǐng)導威信，避免工作中不應有的失誤,，同時又要樹立為教職工服務的思想,。想教師之所想，急教師之所急,，本著真心換得真心,，尊重產(chǎn)生尊重，與教職工融在一起和諧相處,。其次,，為更好地適應分管的各項任務，必須不斷的加強自己的業(yè)務水平,，這一年來,，我充分利用業(yè)余時間，不斷學習先進的教育教學理念,，先后比較系統(tǒng)地學習了《小學語文教師》,、《人民教育》,、《新課程的理念及評價》等，記了大量的學習筆記,，領(lǐng)會各位名師大家的思想,，把握課改實驗的實質(zhì)，在學習中充實自己,，在工作中磨礪自己,，在大型檢查中提升自己。

二,、注重方法,、突出實效、立足本職,。

(一),、安全工作。

安全工作是教育教學,，科研的基礎(chǔ),，是學校發(fā)展的保障。因此,，本學期的安全工作,，做為“一把手”工程，放在重中之重的位置,，在管理中實施校長負總責,，分管領(lǐng)導具體抓的管理機制，將安全管理目標層層分散落實,，明確責任,，建立各項安全工作管理制度，自查報告,，制定了各類突發(fā)事件的應急預案,，實行每月零報告和臺帳制度，通過黑板報,、宣傳欄和各種安全警示牌,，進行安全教育宣傳工作，各校都開展了防火,、防震逃生演練,。手足口病工作扎實有效，晨檢,，消毒,、零報告、責任到人,，開戰(zhàn)了豐富多彩的安全活動,，安全知識,，手抄報，知識競賽,，法制校長進課堂,，應急演練，安全光碟,，主題班隊會,，活動的開展,，增強了學生的安全意識,。學校工作秩序井然，從而確保了師生在平安,、和諧,、輕松、愉悅,、德爾環(huán)境中學習成長,。

(二)、扎實有效開展教研,。

為確保教科研工作的開展,，學校成立了教科研領(lǐng)導小組，建立健全了各項規(guī)章制度,，堅持科研興校,、科研興教、以教師發(fā)展促進學生發(fā)展,、學校發(fā)展的辦學策略,。從教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，確定了相應的研究課題,，有計劃的尋求解決問題的有效途徑,。學校“十五”期間,，規(guī)劃省級子課題《教師心理危機對中小學生影響的研究》帶動了全校教科研的發(fā)展,。一年來，學校先后承擔了地級課題《鄉(xiāng)鎮(zhèn)學?！皩W困生”的成因及轉(zhuǎn)化策略的研究》,、市級課題《農(nóng)村小學班集體創(chuàng)新性管理的研究》及校本課程《新課程多媒體的使用研究》等，課題的實施促進了教育教學工作的開展,，提升了教師的內(nèi)涵,，增強了廣大教師教科研意識。一年來,，學校共攥寫了教科研論文25篇,，其中國家級論文7篇,、省級論文15篇、地級論文3篇,。

三,、校本培訓與幼教工作。

校本培訓是素質(zhì)教育改革的需求,，本學年我校本著為教育教學服務的原則,，把學校作為校本培訓的主陣地，從我校的實際出發(fā),，因地制宜,，圍繞學校的發(fā)展規(guī)劃，辦學目標和辦學特色,，根據(jù)教師的自身素質(zhì)和課程改革的需要,，以全面提高教師整體素質(zhì)為核心，加大校本培訓力度,，對教師的職業(yè)道德,、校本教研、現(xiàn)代信息技術(shù)三方面進行了培訓,。分層組建,，研訓結(jié)合，以教研促培訓,，以培訓促發(fā)展,，通過培訓使教師提升了教育理念，樹立了終身學習的觀念,。愛崗敬業(yè),，良好的風氣已逐步形成，優(yōu)秀教師脫穎而出,，成為學校教師的教學骨干,，學科帶頭人，真正起到示范引領(lǐng)的作用,，在省一類校檢查驗收中,，姜玉紅老師所講的英語課，受到了聽課領(lǐng)導的一致好評,，解放小學70%的教師能熟練地運用計算機進行輔助教學,。幼教工作開展的有聲有色，新建的規(guī)范化幼兒園,，環(huán)境優(yōu)美,，教室布置的整潔溫馨，孩子們集游戲,、活動,、學習于一體,，注重孩子們的智力開發(fā)，注重孩子們各種良好習慣的培養(yǎng),，克服了學前教育小學化的傳統(tǒng)做法,，孩子們在活中學、學中活,，到年末孩子們各種良好的習慣得以養(yǎng)成,。唐詩、童謠,、兒歌,，已能熟練背誦多大20余首。

先進的教學理念,，良好的教學環(huán)境,，吸引了周邊的孩子們,，隨著學校聲譽的提高,，入園率逐年增加，同時受到了社會和家長的好評,。

小學副校長近三年工作總結(jié)篇六

我深知作為一名德育校長,，不管自己的能力水平有多高，首先從思想和德行上要過硬,。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學習作為自身的重要任務,，也是作為一名學校領(lǐng)導的立身之本，成事之基,。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強學習,，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度，激發(fā)自己不斷進步,、不斷朝著新的目標奮進,。

和事業(yè)面前，我時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,，不斷警醒自己要扮演好副校長這一角色,，歷來顧全大局，注重團結(jié),，率先垂范,，以身作則，以誠待人,、任勞任怨,，扎實細致。從不爭名奪利,，不計較個人得失,，堅持做到謀政,把學校發(fā)展作為第一目標;勤政,把真抓實干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責任,。把這“三個一”變成自己的自覺行動，貫穿于日常工作始終,。做領(lǐng)導和群眾的表率,，全心全意為學校服務。

勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務,，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題,，總是想方設法,、竭盡所能予以解決，盡量不把矛盾上交校長,。我信奉,，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造,、在于奉獻。盡管我并不優(yōu)秀,，但組織能賦予我這個職務,，我想這也是對我為人、工作能力和水平的一次檢驗,。所以我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)我的人生價值,，帶領(lǐng)全體教師踏實工作，才能促進南崗小學教育事業(yè)的騰飛,，才無愧于組織對我的信任,，無愧于校長多年的栽培和厚愛，無愧于全體教師的鼓勵與支持,，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認可,。就是基于這樣的想法，我每天快樂的工作著,，即使犧牲了自己的休息時間來校加班我也無怨無悔,，依然樂在其中。

會做人”為目標,，以“綠色學?！睘榛{(diào)，以“活動”為載體,，采取本著“點亮童心放飛夢想”的育人理念,、“三全育人”的管理策略和“思想引領(lǐng)、榜樣示范、行動指導”的工作思路,，從抓實事兒出發(fā),，抓小事兒做起，突顯德育人本思想,，引導教育師生學會做人,，重塑南崗師生新形象，真正提高德育工作的科學性,、針對性和實效性,。

1、認真制定了關(guān)于師德建設實施,、考評,、獎懲、培訓等方面計劃,、細則及相關(guān)制度和師德提升年活動方案,。

2、為深入貫徹落實區(qū)教育局師德提升年活動要求及年初工作要點,，本著“點亮童心放飛夢想”的育人理念,，因為要想點亮孩子們的童心，那么首先我們老師就必須擁有“健康,、陽光,、豁達,、向上”的良好心態(tài),，才能更好的影響教育學生。因此我們繼續(xù)強化程校長在教師隊伍建設上提出的“五種意識”“九個多點少點的修煉”,，來凈化老師美好心靈,。每學期初開展師德宣誓與承諾活動。我們還不定期的對教師的教育行為進行檢查和學生問卷調(diào)查,。學期末采取學生,、同行、領(lǐng)導對老師的師德進行綜合評價,。在校門口設立師德公開信箱,，對社會及家長反映的問題和個別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時找其談話，使其改正,。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學校的信件,。本學期還開展“履職盡責愛生樂教”為主題的師德演講賽和請身邊兄弟學校（城中小學）市級師德標兵尹文麗老師作師德報告。用身邊的事教育身邊的人,，以產(chǎn)生“親近感”,，更有說服力。但在師德輔導與培訓方面,，我覺得做的很不夠,，不應只是為了應付檢查單純的抄筆記,，應開辟時間真正組織教師認真學習《教師法》《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“七嚴格”“八不準”等教育法律法規(guī)。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),，增強愛崗敬業(yè)的職業(yè)責任感和使命感,。提升教書育人的良好形象。

3,、深入做好“三全育人”工程,。“三全”育人工程即在育人過程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長”的原則,，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學工作,，我們在上學年的基礎(chǔ)上對包保對象進行了部分調(diào)整，要求平時所有領(lǐng)導,、教師在思想,、學習、生活,、安全等方面對包保學生進行幫扶,；但這項工作還沒有真正行動起來，沒真正落到實處,。下學期我們必須扎實開展,，讓所包學生真正受益，實現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的良好氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。

4、加強對師德骨干(班主任)輔導與培訓,，班主任是學校的頂梁柱,，與學校發(fā)展息息相關(guān)。按照德育工作計劃的安排,，結(jié)合教育局下發(fā)的《班主任技能大賽活動方案》有針對性的進行輔導與訓練,，在大賽之前我們認真組織班主任進行賽前四項模擬競賽，功夫不負有心人,，這次大賽我們獲得了全區(qū)第三名的好成績,。學校獲得優(yōu)秀組織獎。盡管取得了可喜的成績,，但我覺得在班主任輔導和培訓上做得還不夠,，應定期的對班主任進行班級管理、工作方法,、應對突發(fā)事件能力等方面加強培訓與指導,，提升班主任分析和解決實際問題的能力。下學期準備把這項工作做實。還準備實行班主任工作周例會制,?？偨Y(jié)一周以來在班級管理方面存在的問題，相互交流一些好的做法,，讓大家共享,，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。

按照年初局里工作要點在未成年人思想道德建設方面提出的1,、2,、3、4和師德提升年的相關(guān)要求,，我們認真制定了德育工作計劃,、未成年人思想道德計劃。按照學?！叭犹亻L”的素質(zhì)教育操作模式,，圍繞“學會做人”開展系列活動和小課題的探索研究。

1,、發(fā)揮國旗下講話這一德育陣地的作用,，規(guī)范每周一的升旗儀式。抓好升旗儀式的隊列,，重點訓練好護旗班和升旗手,。要求做到精神飽滿、服裝整齊,、步伐一致,、動作規(guī)范，塑造學生良好的精神面貌,。把握好每周的國旗下講話稿,，做到與時俱進、起到教育實效,。

2、德育活動,，點亮童心,。

德育承載著育人的教育。德育就是童心的守護,。德育的載體是活動,，點亮童心教育的目標：點燃童心人生，做一個有率真性情,、有感恩德行與有求索能力的人,，為有“充滿童心的幸福人生”奠定基礎(chǔ)。讓它成為一種“不知不覺的教育”，搞了一下活動,。

（1）通過邀請中國感恩教育演講團來校進行“感恩我們在行動”大型演講和在教師節(jié)前夕開展以“感念師恩”為主題的學生演講賽,。使學生從小懂得感謝父母、老師及身邊幫助過他的每一個人,。聽后師生上交心得體會,。通過這一活動，讓師生和家長心靈受到了一次深深的震撼,。

（2）為慶祝建黨90華誕,，舉行了以“憶崢嶸歲月做薪火傳人”為主題的演講賽。

（3）為落實局里兩個踐行活動,，我們開展了“讀國學經(jīng)典傳承文明禮儀”主題教育實踐活動和“讀中華經(jīng)典傳民族精神”師生國學經(jīng)典故事會,。使師生在活動中感受到古人身上的民族精神，學習古代圣賢的品質(zhì),，促進其文明行為習慣的養(yǎng)成,。

（4）以班級為單位，組織了慶祝三八婦女節(jié),、母親節(jié)等活動,，為媽媽、奶奶,、老師等做一件力所能及的事,，說一句祝福的話語，送一份小禮物等,；開展“擁抱新學?！保◤氖捌鹨粔K垃圾做起）。通過這些活動,，讓少先隊員們的心靈得到一次真正的洗禮,！

按著方案開展活動。（比如：僅就學生敬隊禮這一行為,，我們就規(guī)范了一周,，學校要求帶班領(lǐng)導每天必須在校門口站崗，對在校門口敬隊禮不規(guī)范的學生我們做示范讓孩子學,，反復訓練,，直到規(guī)范為止方可進班級。平時在課間我們也是這樣要求所有領(lǐng)導和老師隨時去規(guī)范學生的不文明行為,。包括在走廊不喧嘩,、靠右行等等。）這種根據(jù)孩子們身心發(fā)展規(guī)律而開展的德育活動,，從塑造孩子們基本的人格品質(zhì)開始,，扎扎實實一步一個腳印地讓孩子們走向善良,、正直、寬容,、負責,。才會真正點亮孩子們的童心。

迪智慧,，陶冶情操,。以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈，努力打造“綠色南崗,、文化南崗,、幸福南崗”。

學生的心理狀態(tài)是否正常,、健康,，往往會影響一個學生的學習態(tài)度和對前途的看法，關(guān)系到學生能否健康成長的重要問題,。小學教育就必須重視小學生的心理健康教育,，這也是小學生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。這項工作我正在摸索和完善,。目前健全了“心理健康教育”輔導領(lǐng)導小組,。設立了心理健康教育“開心信箱”。開心信箱安裝在“陽光小屋”門外,，準備讓學生把心里話可以及時地向老師傾吐,，把自己的成長煩惱和疑惑，把自己對學校管理,、班級管理,、教學方面的建議向老師提出，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢,，然后我們心理健康老師每天打開信箱進行整理,，合理安排時間找學生進行心理調(diào)試與疏導，做好談話記錄,。這項工作準備下學期真正實施,。

制課。創(chuàng)編學生喜聞樂見的安全教育童謠,。加強健康教育和防治工作指導等,；利用晨會對各種常見病和流行病的基本知識、防治要點等對學生進行了詳盡的宣傳教育,；各班主任利用班會讓學生更進一步的直觀地了解傳染病的危害性，以引起全體師生的重視,；學校對各班教室,、小賣店等公共場所進行了清潔消毒處理等等,。使學校的廣大師生加深了對常見病和流行病的認識，科學,、有序地做好傳染病的預防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生和生命安全。

學校組織學生參加社會實踐,、社區(qū)服務,，對學生進行熱愛勞動、艱苦奮斗教育,，引導學生學會自我服務,，參加家務勞動和力所能及的公益活動等。如：寒假前組織六年級學生深入居民小區(qū)進行義務勞動,，3-6年級清理校園積雪等,。

努力構(gòu)建學校、家庭,、社會三位一體的德育工作網(wǎng)絡,，共同創(chuàng)設良好的教育環(huán)境。每學期,，我們要在開學初召開家長會,，還組織教師進行集體家訪等，引導家長切實轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立正確的人生觀,，使家長掌握科學的教育方法，以良好的言行舉止,，為孩子做出榜樣,。同時我們邀請家長參加教代會，建議家長對學校管理提出合理化的意見和建議,，我對家長提出的八條意見進行了解答,，贏得了家長的認可。目前家長非常支持學校工作,，從心里覺得把孩子放到這兒放心,。

由于學校剛剛上樓就接受市級綠色學校的驗收，又恰巧趕上和運

動會沖突,，說心里話,，當時確實壓力很大，但我絲毫沒有為難情緒,，我覺得這是我剛剛接任德育校長的一次考驗,，也是對自己能力的一次檢驗?；谶@樣的出發(fā)點,，盡管那段兒我起早貪晚忙得不可開交,，但我感到很欣慰！學校順利通過了市級綠色學校的驗收,，被批準為“長春市綠色學?！薄＝酉聛砦覍⒃诖嘶A(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)和完善,，深化綠色管理,，力爭二年后爭創(chuàng)“省級綠色學校”,。

我深知,，今年的運動會是展示學校新形象的良好契機，因此,，從布置藝術(shù)長廊到觀光團表演以及大型體操排練,，我不敢有絲毫松懈，在時間短任務重的情況下,，在校長的具體指導和大力支持下,，我充分調(diào)動、協(xié)調(diào)有特長的老師精心設計,、精細布置,、精打細算，使得藝術(shù)長廊在運動會期間得到了教育局領(lǐng)導和兄弟學校的認可和好評,！兩天時間觀光團學生在班主任老師的具體負責下,，做到了安全無事故，而且不時的為大會吶喊助威,，展示了我校學生的良好精神面貌,，最后獲得了最佳精神文明表現(xiàn)獎。

有這樣才能促進學校和諧發(fā)展,。

1,、在平時的德育管理工作中，還不夠高標準嚴要求,，工作還缺乏深度思考,，系統(tǒng)性還不強。

2,、文字材料和研究能力急需提升,。

3、理論學習,、工作能力和水平有待進一步加強,。

4、對工作懈怠教師的思想工作還不夠深入,。

總之,，回顧一年來所作的工作和所取得的成績,，感到很欣慰,！這些成績歸功于校長的正確領(lǐng)導和親自指導,；歸功于全體教職工的理解和支持；歸功于全體班子成員識大體,顧大局,各行其職,各負其責的合作精神,；歸功于組織和校長對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境,為我提供了發(fā)揮自身優(yōu)勢的舞臺。借此機會,，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝,！雖然經(jīng)過我的努力，也取得了點滴成績,，但相比之下,，我深感自己工作中仍存在不少問題和不足，距組織對我的要求還有很大的差距,。我懇切希望領(lǐng)導多提意見和建議,，并給我更多的悉心指導和幫助，在未來的路上,，我將繼續(xù)前行,、超前謀劃，在明年的工作中積極吸取以往工作的經(jīng)驗和教訓,，努力把我的各項工作推向更高的層次,。同各位同事一道，在校長的帶領(lǐng)下,，為加快南崗發(fā)展而不懈工作,！

小學副校長近三年工作總結(jié)篇七

本學期，在上級教育部門的領(lǐng)導下,，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長室的安排及分管工作的要學求， 與學校班子成員一道帶領(lǐng)教師認真履行職責,，克難進取,深入研究,，努力創(chuàng)新,取得了一定的成績。以校為本的教學研究制度得到了較好的落實;新課程改革穩(wěn)步推進;學生良好的習慣正在逐步形成,。這些成績是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導的支持、幫助;包含著教師們的智慧,、心血和汗水,。

一、積極主動加強思想政治學習,。

半年來,，自己通過自學和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員教育活動，我學習了十八大的精神;學習了科學發(fā)展觀和正確政績觀;參加了校長提高培訓,。通過學習,，較為全面的提高了自身業(yè)務素質(zhì)和領(lǐng)導水平，增強了全局觀念和宏觀意識,， 使自己在思想認識和業(yè)務管理能力方面取得了巨大的收獲,。

(一)、很抓常規(guī)教學管理,，保證教育教學工作順暢有序,。教育教學工作是學校各項工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績,。作為分管教學的校長,，我積極組織 學校的教學管理工作。我和教導處的同志一起,，做好教育教學的常規(guī)管理,，學校致力于新課程實踐與研究，尤其在教學管理與改革中進行了大膽的探索與實踐,。我們通過公開課,、教改研討、常規(guī)檢查,、各種 教學研討活動等方式,，了解教育教學的實際情況，有針對性地指導教師的教育教學,，從而促進我校教育教學的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學管理新模式和教學改革新理念。

1,、堅決執(zhí)行黨和國家關(guān)于教育的路線,、方針、政策,，積極協(xié)助主要 領(lǐng)導依法治校,、依法治教。

一是確保課程計劃認真實施,，開齊開全課程,。課表、作息時間表編排科學;確保教材、資料,、教學用品及時到位;確保各類報表,、檔案資料齊全規(guī)范。

二是對學籍管理,，組織好學生的入學,、編班。組織好學生的各種質(zhì)量檢測和學科競賽,，嚴肅考風考紀,。

三是建立學生綜合素質(zhì)的科學評價體系，適時表彰優(yōu)秀學生,。

2、抓各類計劃的落實,，保證教育教學工作具有科學性,、連續(xù)性。教學管理是建立在科學性和計劃性的基礎(chǔ)上,。學期開學,。我首先抓各類 計劃的制定，保證教育教學工作具有科學性,、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標管理，使工作有的放矢,，有目標,、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。

在制定各類計劃時，注意和加強可操作性,，保證目標明確,，計劃合理，管理到位,。使各類計劃清楚地反映學期各項工作,。

3、抓好教導處的制度建設,。根據(jù)學校工作的需要,，和學科主任一起完善了教研工作制度、集體備課制度,、作業(yè)教案檢查制度,、巡課制度、早讀寫字課檢查制度等六項制度，并帶領(lǐng)全體教師學習落實,。

4,、加強教師隊伍建設，一是有計劃地組織教師學習教育理論,，學習業(yè)務知識,，開展專題研討活動。二是采用走出去,，請進來的方法,，進 行交流觀摩聽課，取人之長,。組織片區(qū)教研活動及區(qū)課堂教學選拔活動,，帶領(lǐng)骨干教師幫助xxx等三位老師磨課10余節(jié)次。

5,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展綜合性學習活動。加大了寫字教學 和經(jīng)典誦讀及信息技術(shù)教學力度,。對學校的特色寫字和經(jīng)典誦讀,，組織教導處管理人員進行檢查評分。制定“班班通”培訓實施方案并組織培訓工作,，令學校使用“班班通”教學走在全區(qū)前列,。

6、做好教師專業(yè)發(fā)展工作,。組織老師參加各種培訓活動,，指導教師學習并填寫專業(yè)發(fā)展報告冊。

7,、組織開展教師優(yōu)質(zhì)課聽評活動和全體教師業(yè)務比賽,。本人學期聽課50余節(jié)。

8,、參與學校慶“六一”活動,，負責組織學生“我的夢，中國夢”征文展示,，以及學生才藝展示活動,，作為“六一”文藝節(jié)目負責人，認真督導文藝節(jié)目的排練,。

9,、開展了學前開放活動，負責整個活動的安排和實施,。

10,、做好值班工作。每次值班及時到位，認真負責,，保證查崗一次,，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并做好值班記錄,。

11,、組織好期末統(tǒng)考工作以及資料的收集和歸檔工作。

12,、做好自己的教學工作,。上好每一節(jié)課，把學生的發(fā)展作為工作的 出發(fā)點和歸宿點,。

(二),、堅持原則、辦事公道,。作為一名學校的副校長,，平時能顧全大局，識大體,，有較強的民主意識，做事敢負責任,，不互相推諉,。工作中肯動腦筋，講效率,。在執(zhí)行學校制度,、進行各項工作檢查時，能做到客觀公正,、坦率真誠,，發(fā)現(xiàn)問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對校長負責,，下對教師學生負責。

三,、明確方向,，繼續(xù)努力。

本人以高度的責任感和負責精神做好這份工作,， 至于成績和工作效果,， 相信大家會給一個公正的評判。

教導處幾位管理人員都帶主科,，任務重,，管理教學兩兼顧，我們盡最大可能協(xié)調(diào)好各項工作，做到有事調(diào)課,，既做好管理,，又不誤教學，尤其是幾位主任,，非常忙碌,，我 感動于他們的奉獻精神。我們凡事都想做到最好,，但因各方面的原因 不能達成時,，常會內(nèi)心不安，糾結(jié)于如何能讓管理更好出效益;如何能最大限度調(diào)動老師的積極性,，提高教學成績;如何能真正做到科研促教學;中央讓老師們快樂工作,、愉快生活。我想,，這是我努力的方向!