總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文，希望對大家能夠有所幫助,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇一

一,、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,，如何抓好常規(guī)管理，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。

1,、抓各類計劃的落實，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性,。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計劃性的基礎(chǔ)上。每年學(xué)期開學(xué),，我首先抓各類計劃的制定,，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性、計劃性,，加強統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理,，使工作有的放矢，有目標(biāo),、有方案,、有規(guī)劃、有管理,。在制定各類計劃時,。注意和加強可操作性，保證目標(biāo)明確,，計劃合理,，管理到位。透過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),，使各類計劃清楚地反應(yīng)學(xué)期各項工作,。我們共制定如下計劃:《學(xué)校教學(xué)工作計劃》,、《學(xué)校教育科研工作計劃》、《教師個人工作計劃》等,。

2,、抓住教學(xué)環(huán)節(jié)，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高,。學(xué)期開學(xué),，我組織一線教師召開教育教學(xué)工作會議，落實工作計劃,，明確工作目標(biāo),，提出教育教學(xué)具體目標(biāo)。

a,。抓備課,，備講輔批考。備課是首要關(guān)鍵,。如何提高教師備課質(zhì)量是上好每一堂課的關(guān)鍵,。開學(xué)初，學(xué)校根據(jù)本校工作實際,，明確提出備課的具體要求,。尤其是要做到:環(huán)節(jié)齊全、目標(biāo)明確,、重點突出,、難點突破、設(shè)計合理,、板書規(guī)范,、習(xí)題適當(dāng)、反思跟上,。如何精備一堂課,，要求教師“掌握課標(biāo)，吃透教材,，挖掘到位,，知識準(zhǔn)確,?！泵繉W(xué)期都要評出校內(nèi)優(yōu)秀教案。在全校推廣展覽,，并給予獎勵,。

b。抓課堂,，如何提高教學(xué)質(zhì)量,，課堂是龍頭環(huán)節(jié),。實施新課改以來。學(xué)校明確提出:如何上好一堂課,，關(guān)鍵應(yīng)做到:“主導(dǎo)作用到位,，主體全員參與，講究課堂藝術(shù),，師生配合默契,，精講多練，層次分明,，因材施教,，各有所得。此外,，教師要講究語言藝術(shù),，板書規(guī)范工整，電教手段齊全,，教具使用合理,。其次，開展全員聽課,。教師講課要讓大家來聽,，來評。一堂課要經(jīng)得起推敲,、點評和“說長道短”,、“評頭論足”。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)要首先完成聽課任務(wù),，每學(xué)期我按學(xué)校要求完成聽課節(jié)數(shù),。同時，檢查聽課狀況:聽課節(jié)數(shù),，聽課人數(shù),，聽課學(xué)科。要求任課教師要開展:互相聽課,，互相評課活動,。聽課這一環(huán)節(jié)，給全校教師創(chuàng)造一種改善,，提高的機會,。同時，對于提高教師隊伍的根本素質(zhì)會其到重要作用,。

c,。抓反饋如何檢驗一堂課的教學(xué)質(zhì)量。我在抓批改,，反饋環(huán)節(jié)上做了超多文章:

①開放性習(xí)題,。教師在布置作業(yè)時,，由過去的固定習(xí)題改為開放性習(xí)題，由學(xué)生自主選做,。習(xí)題難易程度具有不一樣檔次,，習(xí)題數(shù)量也由學(xué)生自主選定。

②月考制,。為了及時反饋教學(xué)狀況,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。我校建立了月考制,，資料都是近期所學(xué)知識,，試題由任課教師自擬。體現(xiàn)雙基,，側(cè)重技能,。注意培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的潛力。

③質(zhì)量分析會,。定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會,。由包組領(lǐng)導(dǎo)親自主持會議，年組長做綜合發(fā)言,，學(xué)科教師各自分析所教學(xué)生各類狀況,。同學(xué)科教師比較成績。找出差距與不足,。想出改善進方法,，提高教學(xué)質(zhì)量。同時組織學(xué)生座談會,，鼓勵學(xué)生掌握好的學(xué)習(xí)方法,。

3、抓師資隊伍,，保證教師綜合素質(zhì)的提高,。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量取決于教師的教學(xué)水平。教師的教學(xué)水平取決于教師的綜合素質(zhì),。幾年來,，我在抓教師隊伍建設(shè)上采用了以下幾點做法。

a,。抓培訓(xùn)幾年來,，我校始終把教師培訓(xùn)工作當(dāng)作一件大事來抓。部分學(xué)科骨干教師參加縣級以上培訓(xùn),。透過外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，教師的視野寬了，眼界遠了,，觀念新了,，方法多了?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生,?！背闪怂麄兘K身追求的目標(biāo)。他們越來越對教學(xué)工作產(chǎn)生極大的樂趣和瘋狂的投入,。

b,。抓學(xué)習(xí)我校在抓教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，校本培訓(xùn),，繼續(xù)教育上投入之大,，力度之大是空前的。為了使教師在極短的時光內(nèi)迅速提高個人素質(zhì),，重新改善微機室與電教室,，切實提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用潛力。學(xué)校為教師定了超多的刊物和資料,。同時,，還為教師個人購買了超多書籍。教師人人有自學(xué)筆記和體會文章,，

二,、抓教學(xué)精細化管理工作，保證教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高

20__年秋季我校開始了教學(xué)精細化管理工作,，歷時半年的時光,，我主抓了此項工作，取得了飛躍式的進展,。我們的具體做法是:圍繞一個中心,，抓住兩個關(guān)鍵，啟動四項工程,。取得多項成果,。

1、圍繞一個中心:以現(xiàn)代化達標(biāo)校功能提升工作為中心,，全面實施新課改,，用新的教育理念創(chuàng)辦一流的學(xué)校。

2,、抓住兩個關(guān)鍵:在實施教學(xué)精細化管理工作的半年時光里,，我們感到:實施的關(guān)鍵在教師，深入的關(guān)鍵在評價。

3,、啟動四項工程:

a,。抓學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，促教師綜合素質(zhì)的提高;

b,。抓課改教學(xué)模式的改革,，促龍頭環(huán)節(jié)作用的凸顯;

c。抓評價機制的改革,，促師生個性化的發(fā)展;

d,。抓校園文化活動的開展，促師生整體素質(zhì)的提高,。

4,、取得多項成果:

a。教育局精細化管理檢查小組,、鄉(xiāng)教育組先后對我校教學(xué)精細化管理工作的檢查驗收,，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽。

b,。在縣中小學(xué)組織的各項活動中取得可喜成果:

①龔大平,、岳廣媛兩位老師均獲教師基本功大賽縣級二等獎。

②學(xué)校7人參加“雙優(yōu)課”初賽,，有6人獲獎進入復(fù)賽選拔,。

三、下學(xué)期打算

1,、繼續(xù)狠抓教研活動的實效性,，努力提高教師整體教學(xué)水平。

2,、繼續(xù)以優(yōu)化教學(xué)過程為核心,，深化新課程改革，提升課堂教學(xué)實效性,。

3,、繼續(xù)加強教學(xué)常規(guī)檢查工作。

4,、繼續(xù)深入研究探討,，確保課題研究成果。

5,、繼續(xù)深化體,、衛(wèi)、藝術(shù)教育,，逐步構(gòu)成特色,。

6,、用心做好九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮資源共享,，優(yōu)劣互補的優(yōu)勢,，促進教育教學(xué)水平的提高。

7,、下學(xué)期準(zhǔn)備發(fā)給每位教師人手一份教學(xué)工作手冊,，專門用于教師教育教學(xué)歷程記錄,，做到教育工作的人性化,、制度化、合理化安排與管理,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇二

本學(xué)期以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛、支持下,，我始終牢記并認真踐行本人:“踏實做事,、嚴格管理”的工作格言，認真履行職責(zé),，堅持原則,，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期本人的工作總結(jié)如下:

一,、加強理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)

政治理論學(xué)習(xí)是立身之本,，成事之基,。一學(xué)期來，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀、價值觀,，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚,。并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)進取的精神,，不斷朝著新的目標(biāo)奮進,。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局,，從不爭名奪利,，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，保證學(xué)校班子與上級組織高度一致,，在思想上、政治上,、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我,，更新自我，使自我真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀,、正確的政績觀和牢固的群眾觀,。

二、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作潛力

本人在自我的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)、不斷積累,，有了必須的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理潛力,、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語表達潛力等方面，也都有了很大的提高,，保證了本崗位各項工作的正常運行,，平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn)，建立了較為科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加了有關(guān)管理方面的培訓(xùn)，本學(xué)期擔(dān)任六年級《數(shù)學(xué)》的教學(xué);用心開展教育教學(xué)的研討工作,，及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評,。進而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展。

三,、愛崗敬業(yè),，勤奮工作，格守學(xué)校的美

勤勉敬業(yè)是一個學(xué)校管理者起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé),。在我的帶領(lǐng)下,，大家能全力以赴，認真遵守學(xué)校各項規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長，服務(wù)社會,，保證了學(xué)校工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會等公事外,，我始終堅守在工作崗位上,。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系,，人生的價值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻,。我務(wù)必以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進教育事業(yè)的騰飛。一學(xué)期來,，我能盡力做到不請假,，還經(jīng)常加班。

四,、盡職盡責(zé),，扎實工作。

(一)逐步培養(yǎng)一支敢于吃苦,、樂于奉獻,、業(yè)務(wù)精良的年青領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)期,，學(xué)校除原教導(dǎo)主任外,，還設(shè)立的課改組專門負責(zé)管理教師隊伍建設(shè)和教研教改工作，重新更換了少先大隊輔導(dǎo)員管理學(xué)生德育工作,，重新更換了學(xué)校安全管理員具體負責(zé)學(xué)校安全工作,。

(二)狠抓學(xué)校安全工作。保證師生生命財產(chǎn)安全,。

1,、繼續(xù)建立完善學(xué)校安全防護體系和制度。認真落實了“安全四制”,，加強了對接送學(xué)生車輛的登記與宣傳教育活動,，召開了專門的教師、學(xué)生,、家長交通安全會議,，并發(fā)放了家長告知書，與家長,、教師簽定了有關(guān)的協(xié)議書,。同時空白時段學(xué)生的管理也做出了詳細的規(guī)定。

2,、加強了學(xué)生的安全教育,，學(xué)校專門組織進行了五次有關(guān)法制、安全,、禁毒,、衛(wèi)生等到方面的教育活動。還專門組織進行了一次緊急疏散演練活動,。次外還利用國旗下講話,、國旗下演講、班隊會,、放學(xué)集會學(xué)生進行法制安全禁毒等方面的教育,。制作了固定的安全宣傳牌。透過學(xué)生出板報對學(xué)生進行了安全教育,。

3,、加強門衛(wèi)管理。學(xué)校安排了專門的教師兼職門衛(wèi)工作,，按照學(xué)校門衛(wèi)管理制度和出入登記制度,，嚴格管理校門的

門禁

4,、安全檢查工作,，學(xué)校安排了安全管理員,，由值周領(lǐng)導(dǎo)、教師配合做好學(xué)校的安全檢查工作,，做到周檢查月匯報,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下加固了學(xué)校乒乓球臺、徹底清理了校園衛(wèi)生,。對學(xué)校教室,、教師辦公室存在安全隱患的電線、開關(guān),、插座進行更換,。加強了學(xué)校消防安全管理。在學(xué)校圖書,、實驗室,、檔案室內(nèi)添放了消防沙袋。

5,、加強了冬季取暖安全管理,。學(xué)校召開了專門的教師會議作出了安排，并召開了專門的學(xué)生大會對學(xué)生的冬季取暖安全進行了教育活動,。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下教室,、辦公室全部更換了新的火爐和爐筒。

(三)加大教研力度,。落實教研活動。本學(xué)期以來根據(jù)學(xué)校練兵活動方案,。開展了四次教研活動,。每次教研活動都有具體的安排，設(shè)計了教研活動自評互評表,、教研活動研討表,。研討結(jié)束后由課改組負責(zé)作出總結(jié)?；顒娱_展扎實有效,。次外還對上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量進行了分析，每位教師都寫了分析報告,。組織進行了師德師風(fēng)演講活動,。對教師20__年度的師德進行了考核。加強了教師師德建設(shè),。

(四)重禮貌禮儀和校園文化建設(shè),，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下,，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀,，對學(xué)生的在校一日行為進行了量化考核,。

(六)重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的潛力得以提高,。結(jié)合體育藝術(shù)2+1活動和保證學(xué)生每一天1小時體育鍛煉，開展了豐富多彩的體藝活動,。另外還以校本課程,、班隊活動、學(xué)生實踐活動,、讀書活動等形式讓學(xué)生全面發(fā)展,。

(七)努力改善辦學(xué)條件。營造良好學(xué)習(xí)氛圍,。本學(xué)期以來,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下配發(fā)了47套新課桌。重新布置了校長室,、六年級教室,、會議室。更換了教室辦公室,、各功能室的窗簾,。為了提高教師的辦公條件，每位教師配備了臺燈與書架,。經(jīng)校委會議或全體教師會議研究透過購買了學(xué)校急需的教育教學(xué)用具,。主要有電腦、電腦復(fù)讀機,、乒乓球拍,、羽毛球拍、專用的工具書,。為教育教學(xué)更好的服務(wù),。

五、不斷改善作風(fēng),，無私奉獻,，廉潔自律

時時處處從嚴要求自我。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價值觀，從思想政治上時刻與黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自我高標(biāo)準(zhǔn),、嚴要求，率先垂范,，以身作則,，時刻做到自重、自醒,、自警,、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng),。透過加強自身的建設(shè),，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動,，貫穿于日常工作始終,。

六、存在問題,。

1,、參加領(lǐng)導(dǎo)工作崗位時光不長，在管理上方法與經(jīng)驗上還不夠,。

2,、在學(xué)校安全管理上還做的不細致。還存在必須的問題,。

3,、在教師專業(yè)發(fā)展價與評價、學(xué)生全面發(fā)展評價方面還不夠科學(xué)與完善,。

七、今后設(shè)想,。

1,、努力學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理方面盡快使自我成長起來,。

2,、不斷改善和完善各項管理制，做到更科學(xué),，更有效地管理好各項工作,。尤其是安全工作管理，要使之更科學(xué)化,、系統(tǒng)化,、精細化,、職責(zé)化。

3,、堅持努力學(xué)習(xí),，加強自身的形象建設(shè)，以更好的形象取信于群眾和支持,，繼續(xù)做好本職工作,。

4,、進一步協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,，與上級有關(guān)部門及村組領(lǐng)導(dǎo)協(xié)商解決資金不足問題,，不斷改善我校的辦學(xué)條件。為師生創(chuàng)造更加良好的為學(xué)習(xí)環(huán)境,。

5,、探索實施教師專業(yè)發(fā)展與評價的方法,。探索實施學(xué)生“十”評價方法。

總之，本學(xué)期以來我始終堅持“踏實做事,、嚴格管理”的做法,。開拓進取，銳意創(chuàng)新,。為辦人民滿意的教育面努力工作,。

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小學(xué)副校長工作總結(jié)篇三

自20__年至今，本人先后在_l區(qū)bj小學(xué)和zjs小學(xué)擔(dān)任副校長,，主管教學(xué)工作,。無論在哪里,，本人一貫堅決擁護黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí),，認真貫徹黨的教育方針,，積極推進素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中,，改革創(chuàng)新，推動學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升,。本人工作態(tài)度嚴謹，科學(xué)求實,。

一,、堅持教育理論學(xué)習(xí)，端正教育思想,，樹立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長,，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念,，掌握教育的動態(tài)發(fā)展。我學(xué)習(xí)國務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著,，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動態(tài)。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計劃,，組織學(xué)校教育教學(xué)工作。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進行課堂教學(xué)改革，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點開展各項工作,。

二、認認真真,、扎扎實實抓好課堂教育改革

1、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)攻堅戰(zhàn)

為了加強課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項課題為重點,，以點帶面開展活動,。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號,，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點,。通過同課異構(gòu)、多教多評的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實效,，在全校范圍內(nèi)營造了較好的科研氛圍，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進了青年教師在研究中不斷成長,。通過引導(dǎo)教師課堂研究，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進了教學(xué)方式,，促進了“有效課堂”的形成。

2,、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo),。

在教師上研究課前，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行導(dǎo)課,，分析教材,、教法，提出指導(dǎo)意見;研究課后,，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進行析課,，以其促進課堂教學(xué)實效性研究向更深層的方向發(fā)展，促進教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升,。

三,、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低,，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系。教學(xué)管理中,，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾。

一是審核研究主題,，幫助教研組科學(xué)合理制定計劃,。每學(xué)期開學(xué)初，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題,、教研計劃,，做到每個教研組研究主題明確，計劃制定合理規(guī)范,，可操作性強,。

二是指導(dǎo)、督促研究過程扎實,。我提出了構(gòu)建“說”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式,，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過有效備課、上課,、辯課,、反思，引導(dǎo)教研組及時記載研究過程,，走實過程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué)，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾,。

三是提倡教師及時寫教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無止境的探索的過程,。教師要勇于批判,、勤于觀察、善于提升,。反思是在自我分析與他人評價相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認識的過程,。工作中，我積極提倡教師寫教育隨筆,、教學(xué)日志,、教學(xué)故事、教學(xué)案例等,。鼓勵教師參與網(wǎng)絡(luò)教研,，與專家直面對話,，把教學(xué)的困惑，教學(xué)所得與同行分享,。通過多種反思,、總結(jié)、交流,，將教育理論與實踐有機結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力，讓教師享受教育的幸福,。

四、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1,、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對影響“教”與“學(xué)”的各種因素,，進行診斷。通過檢查,、分析,、控制，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線,，掌握第一手情況。每學(xué)年深入課堂,，堅持聽課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動態(tài)，適時指導(dǎo),。監(jiān)控各年級教學(xué)質(zhì)量,，重點抓好六年級畢業(yè)班的教學(xué)。制定畢業(yè)年級預(yù)達目標(biāo),，定期召開教師會,，加強質(zhì)量分析，及時調(diào)節(jié),。

2,、加強青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計劃和青藍工程實施方案。召開一幫一師徒結(jié)對子會,，并隨時檢查落實情況,。組織跟蹤聽青年教師常規(guī)課和研討課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對存在問題及時提出改進意見,。

五,、準(zhǔn)確把握角色位置，認真履行崗位職責(zé)

作為副校長,，我對自己分管的工作高度負責(zé),，身體力行，不敷衍,，不打折,，不畏首畏尾。大膽工作,，勇于創(chuàng)新,。處理問題果敢、堅決,，盡量處理好自己分管工作中的問題,，不把矛盾上交。同時,，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長的助手,，工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通,。對群眾,，我熱切關(guān)注，真誠愛護,，用心幫助,，不斷激勵。

不足及努力方向：

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì),。

2,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，合理安排工作,，盡量為老師們營造愉悅的工作環(huán)境。

伏案回眸,，我自認為工作踏實求實,，以身作則，堅持早來晚走，每天處于緊張忙碌之中,，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，不斷開拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻。

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