總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期在校長領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，一直本著為教育教學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想,，堅持在研究狀態(tài)下積極主動地做好每一項工作，回顧我在各方面的工作,，感到非常充實,，既有工作中的累累碩果使我信心倍增，又有經(jīng)驗教訓(xùn)值得吸取,。下面我就分幾個方面將自己一學(xué)期的工作情況向上級組織部門作以匯報：

在本學(xué)期工作中,，我緊跟時代的步伐，加強理論知識方面的學(xué)習(xí),，遵守法律法規(guī),，遵循教育規(guī)律，積極參加組織安排的各類培訓(xùn)活動,，撰寫讀書筆記和學(xué)習(xí)心得,，政治理論水平和思想認識水平有了不同程度的提高，認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會上級部門下發(fā)的各種文件,，堅持以人為本,，全面發(fā)展，安全第一的管理宗旨,，從各方面嚴格要求自己,，不斷提高自己的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì),，為成為有創(chuàng)新精神的領(lǐng)導(dǎo)而不懈努力,，為促進學(xué)校健康快速發(fā)展，我能夠以愛崗敬業(yè),、教書育人、為人師表,、誠實守信為目標,，樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀，增強我從事教育工作的光榮感和責(zé)任感,，忠誠于人民的教育事業(yè),，自覺履行《教育法》,、《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》規(guī)定的義務(wù)和職責(zé),，恪守公民基本道德規(guī)范和教師行為規(guī)范，竭盡全力地做到志存高遠,、明禮誠信,、敬業(yè)奉獻、嚴謹篤學(xué)、與時俱進，在個人與集體利益發(fā)生沖突時，我能堅持個人利益服從集體利益，局部利益服從全局利益，眼前利益服從長遠利益,，自覺抵制不良思想侵蝕和影響,，反對拜金主義,、享樂主義和個人主義,，平時我能善待他人，同志之間勇于開展批評與自我批評,，建立民主和諧的同志關(guān)系,，努力做到認識上有新提高、運用上有新收獲,，達到指導(dǎo)實踐,、促進工作、提高工作水平和服務(wù)能力的目的,。在工作中不斷的學(xué)習(xí)新技術(shù)新工藝,，不斷的充實自己,，不斷的提高自己的技術(shù)水平,，來指導(dǎo)自己的工作。

本學(xué)期我繼續(xù)主管教學(xué)工作,，始終熱愛自己的本職工作,，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務(wù),，認真遵守勞動紀律,，保證按時出勤，出勤率高,，全學(xué)期沒有請假現(xiàn)象,，有效利用工作時間，堅守崗位,，需要加班完成工作按時加班加點,，保證工作能按時完成。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制定教學(xué)工作計劃,、工作總結(jié),、做好教學(xué)常規(guī)管理工作,，配合教務(wù)處定期檢查教師教案和學(xué)生作業(yè)，并對檢查的情況如實記錄,，及時反饋,。真抓實干，力求成效顯著,。

在競爭日益激烈,，農(nóng)村都重視教育的大通，教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校的生源聲譽和發(fā)展聯(lián)系更加緊密,，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量很大程度上影響著千千萬萬學(xué)子的前途和命運,，是家長、社會關(guān)注的焦點,。為此我根本不敢懈怠,，為xx教育教學(xué)質(zhì)量的提高，服從配合校長的領(lǐng)導(dǎo),，經(jīng)常與三位教務(wù)主任一起探討研究工作中出現(xiàn)的新情況新問題,，尋求最佳的管理途徑；xx教師來源多樣,，歷來矛盾是非較多,，中層領(lǐng)導(dǎo)多有畏難情緒，針對這種現(xiàn)狀我?guī)ьI(lǐng)教務(wù)全體同志進行各項管理工作的檢查,、找出不足,，努力改進，力求教學(xué)工作在原來的基礎(chǔ)上有好的改觀,；根據(jù)情況變化每年修改教師量化考核細則,，教學(xué)質(zhì)量管理細則，各級考試的獎懲辦法等規(guī)章制度,，廣泛征求全體教師的意見建議,，盡可能完善，調(diào)動絕大多數(shù)教職員工的積極性,。

工作做到有計劃,、抓落實、重實效,。加強早晚自習(xí)和課堂教學(xué)的檢查力度,，不定時的聽課，課后馬上評課,；對學(xué)生和家長有不良反映的教師及教學(xué)情況,，及時進行跟蹤調(diào)查，督促整改,，辦好老百姓滿意的學(xué)校,；加強教案和作業(yè)批改的檢查和評價工作,，每周二下午我和教務(wù)處三位主任隨機抽檢，教研組半個月一查,，每學(xué)期教務(wù)處進行常規(guī)檢查,，學(xué)期結(jié)束時校領(lǐng)導(dǎo)班子集體詳查和評分，有效的促進了教學(xué)效果,；認真實施年級組月考,、期中、期未考試,，仔細研究各班各任課教師的教學(xué)成績,，及時召開成績分析會，畢業(yè)年級進行成績通報和經(jīng)驗總結(jié)交流會,，和教師們一起總結(jié)得失成敗的原因,，及時改進工作，不斷促進教學(xué)質(zhì)量逐步提高,，健康發(fā)展,；作為管理者，我通過以身作則,，加上全體教職工的團結(jié)協(xié)作,。吃苦耐勞的精神和良好的社會氛圍，今年,，我校連續(xù)六年取得了中考全縣第一的好成績,，高考上線率逐年上升，部分學(xué)校來我校觀摩教學(xué)并要求送教下鄉(xiāng),。

述職人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇二

學(xué)校法制教育是學(xué)校德育教育的'重要內(nèi)容,，是對學(xué)生進行社會主義民主法制教育，增強學(xué)生樹立社會主義法制意識,，增強法制觀念的重要途徑,，是實現(xiàn)依法治國的百年大計，更是我們國家保持長期穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的保證,，為了適應(yīng)中小學(xué)普法教育的需要,，加強青少年法律素質(zhì)的養(yǎng)成,，近年來我校聘請了浦口區(qū)人民法院少年庭顏景蓉同志為我校法制副校長。通過實施這項制度,，學(xué)校的法制教育明顯加強,，學(xué)生法制意識和法制素質(zhì)明顯提高取得良好的成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

當(dāng)今的校園不再寧靜，校園犯罪離我們越來越近,，學(xué)生是弱勢群體,，如不及早設(shè)防,，花朵便有可能因此枯萎、夭折,。然而,，預(yù)防學(xué)生犯罪，這不單需要我們有責(zé)任心,，更需要我們好好的思考一下,，為什么法制教育搞了這么多年，而學(xué)生對法律的意識還這么淡薄,，這就是教育方式的問題,。

所以，為小學(xué)生講課,，切忌生硬死板,、條條框框，而必須要適宜他們的心理特征和需要,，盡可能做到聲情并茂,，就是要注重以生動吸引人。

記得有一次,，顏校長將近年來本地學(xué)生的違法事例編成法制小故事,，故事既有情節(jié)，又有對話,，還穿插了一些能體現(xiàn)法律知識的圖案,，講課時，我一人扮演少年犯,、家長及警察三個角色,，還注重聲情并茂，以情節(jié)感人,，學(xué)生邊看邊聽,，剛開始，他們還忍不住直笑,，后來講到動情處,，他們卻不約而同地哭了起來，課后,，他們都說這堂課的印象特別深刻,，一輩子都不會忘。

低年級的學(xué)生接受能力差,，就要多傳授一些平時如何自我保護的知識,，例如：講一講報警的內(nèi)容和注意事項等；而對于高年級學(xué)生，最好還是以發(fā)生在身邊或是國內(nèi)的真實案例為主,，講的時候再適時穿插一些相關(guān)的法律知識,，有目的、又在不經(jīng)意間提高學(xué)生遵紀守法的意識,，使枯燥的法律條文變得深入淺出,、生動活潑、通俗易懂,。

開展學(xué)生法制教育工作,，預(yù)防和減少學(xué)生犯罪，不僅關(guān)系到學(xué)生自身的前途,，家庭的幸福,，而且關(guān)系到社會的發(fā)展，國家的未來,。而如何強化學(xué)生的理性思維,，讓他們心平氣和的面對越來越多的誘惑和紛爭，主動自覺的接受法制教育,，這也可以說是一個新的研究課題,。

針對現(xiàn)在的學(xué)生法制觀念不強、自我防范意識較弱,、攀比心理和虛榮心理強,、而接受新事物的心理能力卻很大等特點，20xx年,，顏校長結(jié)合自己辦結(jié)的各類違法犯罪案例,，編寫了一套法制講義，內(nèi)容既有法可依,，又情理相溶,，在制作法制講義時，除了追求生動通俗外,，內(nèi)容還涉及到當(dāng)前的社會形勢,。如：立法情況、社會公德,、道德與人性,、前途與未來等方面的內(nèi)容，采取擺事實,、析原因,、談危害的教育方式，根據(jù)學(xué)生的思想變化快而情感單純的特點,，有針對性地開展教育，進行形勢、法制,、前途和道德教育,，幫助他們分析違法行為產(chǎn)生的后果，對社會對親人的危害,。以此來觸動學(xué)生的思想和神經(jīng),，幫助他們激活理性思維，結(jié)果起到了意想不到的效果,。

學(xué)生的特點是單純,、活潑，喜歡模仿,、愛冒險,，同時，對新鮮事物的認同和理解也特別快,。

要從根本上解決學(xué)生,，特別是在校學(xué)生的違法犯罪問題，就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界,，去真正地了解他們的想法,、困惑，去真正地感動他們,，教化他們,，讓他們感受和體會到社會和國家對他們的期望，讓他們認識到自己人生中所走的每一步都被真真切切地關(guān)注,、關(guān)心著,，這樣做，能使法制教育起到較好的效果,。

針對這些因素,，顏校長積極探索法制教育的新路子，將歷年來的法制教育素材制作成展板,，讓學(xué)生更直觀的接受教育,。學(xué)生們看到了真實的故事情節(jié)后，都說,，有些人和事仿佛就在身邊,，也象就要發(fā)生似的，我及時掌握這一動態(tài),，就進一步挖掘和利用身邊的素材,，利用學(xué)校的校報、廣播宣傳媒體在學(xué)校進行廣泛的法制宣傳,，運用“以案說法”專欄對典型案例進行報道,，讓小學(xué)生更多地了解到學(xué)生犯罪的前因后果,，用事實說服和教育學(xué)生。

預(yù)防勝于救治,。法制副校長不但要在課堂上講好課,，采取多種形式，讓小學(xué)生在“豐富多彩”的法制課里學(xué)好我們國家的法律,，從而確定自己今后準確的發(fā)展方向,，找準人生的坐標；還要在平日里播撒愛心,，去努力維護學(xué)生的合法權(quán)益,。

現(xiàn)在，有許多學(xué)生因家庭殘缺,，缺乏溫暖,，與社會上的不良青年混在一起，逐漸走上了違法犯罪的道路,；還有許多學(xué)生逃課玩電子游戲,、上網(wǎng)成癮，導(dǎo)致成績下降,。對這些學(xué)生就要注意采用個別教育的方式,，經(jīng)常主動接近他們，幫助他們解疑釋惑,，排除迷霧,，看清人生的道路。

有人曾把學(xué)生犯罪與洪水猛獸連在一起,。我們法制教育者,，要為孩子們點燃一盞不滅的明燈，這樣小鳥就不會迷失方向,，花兒才會擁有一片晴朗的天空,。這盞燈需要我們用愛心點燃，這片晴空就是法制教育,。只有以情感吸引人,，以理性說服人，以事實教育人,，以愛心來幫教和溫暖人,，才能幫助學(xué)生安全的走過花季、雨季的沼澤,，成為新世紀,、新時代發(fā)展進程中一個有力的繼承者，一個真正有益于國家和社會的人,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇三

一年來,，在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在校長的悉心指導(dǎo)幫助下和全體教職工的全力支持下，各項工作得以順利完成,，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下,。

作為業(yè)務(wù)副校長,，必須認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項教育方針,、政策，嚴格執(zhí)行上級教育行政部門的指示,，以正確的教育思想和現(xiàn)代教育理念,，領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)教育教學(xué)工作，全面完成教育教學(xué)任務(wù),。

任現(xiàn)職以來,，我虛心學(xué)習(xí)，完善自我：積極參加校長培訓(xùn),，主動向其他班子成員學(xué)習(xí),，多次赴永威實地參觀，充分借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育管理理論,，努力提高自己統(tǒng)攬中心小學(xué)業(yè)務(wù)全局的能力,，真正“靜下心來教書，潛下心來育人”,。

本學(xué)年,，我校繼續(xù)堅持教育教學(xué)為中心，抓好課堂這個主陣地,。

1,、完善教學(xué)常規(guī)檢查制度。先后開展教案規(guī)范月,、作業(yè)規(guī)范月,、月清反思周等活動，加強對教案,、作業(yè),、“四清”等環(huán)節(jié)的管理，使之制度化,、常規(guī)化,、科學(xué)化，為教師創(chuàng)造寬松公平的教學(xué)環(huán)境,，確保教學(xué)工作的有序推進,。

2、建立領(lǐng)導(dǎo)班子巡課制度,。對晨誦,、午讀,、常規(guī)課堂、教案,、作業(yè)等全面督查,。

3、積極開展“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”全員賽課,。本學(xué)期圍繞“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式運用,、組織兩輪賽課,。通過聽評課發(fā)現(xiàn)問題，并對存在的問題跟蹤問效,，直至整改,。結(jié)合新教育實驗，還組織了晨讀午寫觀摩研討課,。

4,、注重校本教研，讓教師在反思中成長,。本學(xué)年先后開展了“先學(xué)后教,、當(dāng)堂訓(xùn)練”專題研討、新教育專題培訓(xùn),、小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)技能大賽,、小學(xué)語文教學(xué)方法研討、班班通培訓(xùn)等主題教研活動,，引導(dǎo)教師關(guān)注課堂,，自覺提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，實現(xiàn)專業(yè)成長,。

5,、抓好傳幫帶，讓教師在互助中進步,。我校制定青年教師培訓(xùn)計劃,，加強教學(xué)上的傳幫帶,。一年來,，年輕教師，教學(xué)業(yè)務(wù)水平提高很快,，教學(xué)業(yè)績突出,，受到學(xué)生和家長的充分肯定。

6,、落實新政策,，減負提質(zhì)增效,。根據(jù)“五項管理”和“雙減”工作要求，我們?nèi)婕訌妼W(xué)生的睡眠,、手機,、作業(yè)、體質(zhì),、讀物管理,，全面減輕學(xué)生校內(nèi)和校外作業(yè)負擔(dān)，加強課堂質(zhì)量管理,，提高備課效果,，加強作業(yè)精細化設(shè)計，在語文,、數(shù)學(xué)、英語三個學(xué)科的書面作業(yè)針對不同層次的學(xué)生制定“基礎(chǔ)”“發(fā)展”“創(chuàng)造”三個目標,，打造與教材及課程標準相配套的“慧作業(yè)模式”,，布置分層、彈性和個性化作業(yè),。

本學(xué)年我共聽評課100多節(jié),，每周精細化檢查2-3次。通過聽課評課,，提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，增強了課堂教學(xué)的時效性，在一定程度上實現(xiàn)了“課堂高效化,、課后低負化”,。

積極推進新教育實驗，推進書香校園,、文化校園,、智慧校園建設(shè)，形成新的發(fā)展模式,。

1,、成立新教育實驗辦公室，形成業(yè)務(wù)副校長牽頭,、智育處督查,、語文組實施、各科室協(xié)作的新教育管理體系,。

2,、加強校本培訓(xùn)，每周至少召開一次新教育實驗專題會議,，隨時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

3、積極營造書香校園,。我校以新教育為主題設(shè)計校園和班級文化,，開辦校報。本學(xué)期,，先后組織開展“與黎明共舞”晨誦詩展示大賽,、“我愛閱讀”演講比賽、“我與閱讀”故事大王比賽,、書香班級,、書香少年、書香家庭評選等新教育系列展示活動,，激發(fā)了學(xué)生的讀書興趣,，受到家長的肯定。

4,、指導(dǎo)師生共寫隨筆,。制定優(yōu)秀博文推薦制度，鼓勵師生,、家長建博客,、寫隨筆。每周,，新教育辦公室都要擇優(yōu)在校報上刊登,。鼓勵師生暑假閱讀、撰寫隨筆,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,。我始終注意明確職責(zé)、擺正位置：作為校長的助手,，在工作上積極配合,，人格上充分尊重，思想上主動溝通;對教師,，我熱切關(guān)注,，真誠愛護，用心幫助,，不斷激勵;作為副校長,，我對自己分管的工作認真嚴謹，不敷衍,，不打折扣,。

我積極深入教學(xué)第一線，目前擔(dān)任二年級語文課。所任學(xué)科在本學(xué)年鄉(xiāng)統(tǒng)考抽平中名列前茅,，協(xié)助校長完成縣教育體育局督導(dǎo)檢查工作;分管的.興趣小組活動受到家長和社會的肯定,。

回顧和反思自己的工作，還存在著很多的不足：一是自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高,，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強;二是課堂教學(xué)改革還停留在淺層次,，需要繼續(xù)抓深抓實;三是學(xué)校教科研工作力度不夠，還要加強研究等,。

1,、進一步立足本職，完成角色轉(zhuǎn)變,。要在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，

積極主動開展工作，努力完成分管任務(wù),。

2,、進一步加強教學(xué)管理，提高教育質(zhì)量,。要認真吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，加強教學(xué)精細化管理，向教研要質(zhì)量,，向課堂要效率。

3,、進一步推進新教育的深入開展,。要提高晨誦午讀暮省的質(zhì)量;繼續(xù)抓好師生、親子共讀共寫隨筆;要積極參與學(xué)習(xí)交流,，推出榜樣實驗教師,。

4、進一步樹立品牌意識,，抓實特色創(chuàng)建工作,。要配合學(xué)校將書法特色做強做大;興趣小組建設(shè)，形成“一校多品”,，擴大學(xué)校的影響力,。

一年的工作，有得也有失,。我將認真聽取各級領(lǐng)導(dǎo),、同志們的意見和建議，不斷充實自己,，完善自己,，進一步把我的本職工作做得更好!

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇四

自20xx年9月履任巧家四中校長以來，我堅持以坦蕩,、公正,、包容之心做人,，以開拓、進取,、奮斗之心做事,，攜手師生團隊，虛心學(xué)習(xí),、革故鼎新,，努力把巧家四中辦成讓學(xué)生成人、讓家長放心,、讓社會滿意的優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校,。

一是理念育人。巧家四中以“放眼世界,，著眼未來,，每一個孩子都正走在成就夢想的路上?！睘檗k學(xué)理念,，引領(lǐng)教師將教育與世界變化、社會發(fā)展結(jié)合起來,，用發(fā)展的眼光做教育,、看孩子，為學(xué)生終身發(fā)展奠基,。認可每一個孩子都是獨一無二的,，都有自己的潛能和特點。既然孩子們還走在成就夢想的路上,，教師就要正確看待他們成長中的缺點和不足,，幫助孩子成就夢想。

二是文化育人,。巧家四中以“卓雅如鶴”為校訓(xùn),，打造白鶴品質(zhì)教育，四中的前身是新華中學(xué),，也就是最早的白鶴灘鎮(zhèn)中學(xué),，新校區(qū)落成后也將是最靠近白鶴灘湖濱的中學(xué)，白鶴卓雅高潔,，正是四中師生追求的美好品質(zhì),。學(xué)校以“健康、快樂,、陽光,、自信”為校風(fēng)，倡導(dǎo)教師樂教、學(xué)生樂學(xué),；以“如父如母,，亦師亦友，厚德博學(xué),，春風(fēng)化雨”為教風(fēng),，重教師的師德師表；以“淡泊明志,，寧靜致遠,，學(xué)以廣才，志以成學(xué)”為學(xué)風(fēng),，用志向教育,、理想教育激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。學(xué)校有完整的辦學(xué)思想體系,，校歌《鶴鳴》將學(xué)?！耙挥?xùn)三風(fēng)”與《詩經(jīng)》中《小雅·鶴鳴》融合，清新淡雅,、錯落有致,，表達了將學(xué)生培養(yǎng)后能“卓雅白鶴，長風(fēng)萬里”的美好祝愿,，在學(xué)校廣為傳唱,。

三是管理育人。（一）學(xué)校積極落實五項管理,，每天早上7點—7點30分組織晨跑,，7點30分—8點組織用早餐，8點開始上課,，早上8點40分—9點20分、下午6點20分—7點,，每天三個時段的鍛煉,、課外發(fā)展，促進學(xué)生全面發(fā)展,；實行了每天中午12：30—13：10在教室自習(xí),，13：20—14：00在教室休息，14：00—14：10眼保健操,，14：10—14：20書法訓(xùn)練的精細管理,，在值班教師和學(xué)生會監(jiān)督下，學(xué)生在自習(xí)時段井然有序,、午休時段鴉雀無聲,。（二）為加強教師管理，強化教師責(zé)任，學(xué)校注重教師精神引領(lǐng),，除了在支部會議上黨員進行“入黨誓詞”的宣誓,，還在教師會議上進行“巧家四中教師誓詞”的宣誓——我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師，育人為本,、敬業(yè)愛生,，傳承文明、啟智求真,，為人師表,、弘揚正氣，終身學(xué)習(xí),、勇于創(chuàng)新,，為教育事業(yè)奮斗一生。定做一名學(xué)生愛戴,，家長信任,，學(xué)校推崇，社會滿意的好老師,。錚錚誓言讓教師刻骨銘心,，勵志前行。（三）為加強學(xué)生管理,，學(xué)校專門成立了學(xué)生成長督導(dǎo)處,，督導(dǎo)處由校長帶頭，行政,、班主任,、教師全員參與，通過督導(dǎo),，讓學(xué)生在校不比吃穿比學(xué)習(xí),，杜絕手機干擾，改掉不良習(xí)慣,，讓“健康快樂陽光自信”的校風(fēng)入腦入心入行,，對需要督導(dǎo)的學(xué)生首先進行“巧家四中學(xué)生誓詞”的背誦——我宣誓：我要做健康少年，強體魄,、能吃苦,、知禮節(jié)、守規(guī)矩,；我要做快樂少年,，以鍛煉為樂，以學(xué)習(xí)為樂,，以勞動為樂,，以展示為樂,；我要做陽光少年，活潑,、上進,、樂觀、包容,；我要做自信少年,，健康自信、學(xué)習(xí)自信,、為人自信,、處事自信；我要做健康,、快樂,、陽光、自信的少年,，卓雅如鶴,，長風(fēng)萬里。通過錚錚誓言,，將校風(fēng)養(yǎng)成落到實處,，促進學(xué)生勵志勤學(xué)、刻苦鍛煉,。

四是活動育人,。自20xx年9月起，學(xué)校優(yōu)化了社團建設(shè),，強化了大課間活動,，細化了文體活動，通過社團活動,、運動會,、歌詠比賽、作文比賽,、書法競賽,、演講比賽、文藝晚會,、專題講座、典禮慶典等,，豐富學(xué)生校園生活,，讓學(xué)生全面發(fā)展，讓每個孩子都能找到展示自我的平臺,，形成“健康快樂陽光自信”的校風(fēng),，把立德樹人落到實處,。

因白鶴灘水電站建設(shè)移民安置需要，在20xx年秋季學(xué)期,，巧家四中是邊拆遷邊辦學(xué),，學(xué)生宿舍、食堂,、教學(xué)樓被街道公共道路隔開,，學(xué)校四周全面拆遷，安全管理難度較大,；自20xx年3月搬到邱家?guī)Z第五高中過渡安置以來,，面對邱家?guī)Z學(xué)校尚未竣工的客觀條件，安全管理難度更大,。盡管如此,，四中師生仍砥礪拼搏、奮發(fā)有為,，實現(xiàn)了在前,、后、側(cè)門都沒有的情況下的全封閉式管理,，在沒有正式水,、正式電、正式路,、正式活動場地,、正式宿舍等的情況下的正常辦學(xué)。最艱難的是在食堂停水時,，每煮一頓飯要60桶礦泉水,；是到處在施工，生活垃圾只能倒在教學(xué)樓下主通道上的尷尬,；是曾經(jīng)每天不少于10次的跳閘停電,，為了給宿舍供電，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)曾專程守在電表箱旁,，反復(fù)推閘刀直到手麻腫痛,；是晚上教室停電就回宿舍學(xué)習(xí)，教室,、宿舍都停電教師就守在宿舍里的擔(dān)心和焦慮,；是當(dāng)初宿舍樓下到處是建筑垃圾引起的的三次火災(zāi)，無奈之下,，值班領(lǐng)導(dǎo)晚上每隔1小時就要有1人起床巡查,，從晚到早，徹夜難眠,，保學(xué)生平安,；是宿舍里每晚接滿水的10個大白桶,，下自習(xí)后就一搶而空，留下晚回宿舍的同學(xué)望著空桶發(fā)呆的身影,；是5月7日就要體育中考,，但4月中旬才清出球場，5月1日才打完跑道的焦急等待和無奈,；是老師全員24小時值班,，顧不了家庭和孩子陪學(xué)生在宿舍住宿的堅守；是老師每天中午在過道留守學(xué)生時忍不住的打盹,，為了不留管理空白把課余的時間排成課時,，有時每天多達9、10節(jié)課后的疲憊,；是每天在值班過程中反復(fù)在教學(xué)樓,、環(huán)境區(qū)走上萬步的檢查督促；是與時間賽跑,，畢業(yè)班師生周末義務(wù)補課,、每晚拼搏到11點的付出，硬件不足我們就用人力來彌補,，奮斗的背后,，我們收獲了同學(xué)們的平安、健康,、自信和快樂,，收獲了教師在付出中拼搏的精神、堅韌的意志,。

一年來,，在各崗位人員安全隱患排查及時、發(fā)現(xiàn)及時,、處理及時的情況下,，學(xué)校沒有出現(xiàn)大的安全事故。

一是在秋季學(xué)期實行了全員教研,。通過優(yōu)化作息,，晚自習(xí)做到把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生有做作業(yè),、預(yù)習(xí),、整合消化知識的自主管理時間，按照晚自習(xí)周一語文組看課輔導(dǎo),，數(shù)學(xué)組教研,；周二數(shù)學(xué)組看課輔導(dǎo)，語文組教研,；周三英語組看課輔導(dǎo),，政史地、理化生教研,；周四政史地,、理化生看課輔導(dǎo)，英語組教研的方式,，讓除畢業(yè)班外的多數(shù)老師每周有一個晚上的值班看課輔導(dǎo),、一個晚上的教研活動。教研為晚自習(xí)時段,，第一節(jié)聽課,，第二節(jié)評課，第三節(jié)集體備課,、說課等,，保證了教師的相互學(xué)習(xí)、專業(yè)成長,。通過校長每學(xué)期推薦,、人手一本教育專著，閱讀+交流+考核+整改,，讓教師對新課改產(chǎn)生共鳴,，提升專業(yè)素質(zhì)。組織了每學(xué)年一次全校教師中考模擬測試（本學(xué)期已于3月初進行）,，讓教師把握中考動態(tài),，教學(xué)中做到有的放矢，精導(dǎo)精練,。

二是在九年級實行了大周末制,。九年級老師以高度負責(zé)的態(tài)度陪伴學(xué)生以勤補拙，實行“三周小周末+一周大周末”制,。小周末僅放星期天下午,，大周末按常態(tài)休息。通過師生共同努力,，為學(xué)生升學(xué)搏一個青春無悔,。

三是推行了教師綜合管理實施方案?！肚杉铱h第四中學(xué)教師綜合管理實施方案》包括指導(dǎo)思想,、實行教師全員聘任制、實行獎勵性績效工資整合分配制,、實行全員職稱崗位流動聘任制,、實行全員值班和全員教研制、實行教師綜合考核制六個方面,，通過建章立制,，對教師實行個人評價和集體評價相結(jié)合,、過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，體現(xiàn)公平競爭,、團結(jié)協(xié)作,，促進了教師發(fā)展。

四是加強培訓(xùn)提升了教師專業(yè)素養(yǎng),。學(xué)校實行周一教師例會制,，加強教師日常培訓(xùn)。一年來先后組織20余名教師到大理參加中考研討,、70余名教師開展了“團結(jié)奮進砥礪拼搏”教師工會團建活動,、全校教師《五點四環(huán)節(jié)》讀書活動、全校教師師德師風(fēng)教育警示專題報告,、20余名教師上海培訓(xùn),、20余名教師南昌培訓(xùn)等，讓教師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),，拓寬視野,、增加教學(xué)知識儲備，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力,，更好的為教育事業(yè)貢獻力量,。

通過以上努力，巧家四中20xx學(xué)年盡管處在拆遷辦學(xué),、過渡搬遷安置辦學(xué),、春季學(xué)期推后2周開學(xué)、安全管理難度較大,、教師人防精力投入較多的特殊時期,，從入口看出口，在校內(nèi)比較,，20xx年中考仍取得了除全縣前100名優(yōu)生率沒有去年高外,，其他各項都有保質(zhì)提升的不俗成績。在放假前的期末總結(jié)會上,，梳理著一年來的拼搏歷程,，好多老師是熱淚盈眶，為取得的來之不易的成績感慨萬千,。同時,，我們分析了新店中學(xué)今年中考取得的輝煌成績，看到了學(xué)校發(fā)展的潛力和空間,，在新學(xué)年的工作中,，有了越來越好的辦學(xué)條件、有了過渡安置的前期適應(yīng)，我校將把工作重心轉(zhuǎn)移到教育教學(xué)上來,，大張旗鼓的向新店中學(xué)學(xué)習(xí),，力求在新學(xué)年譜寫新篇章，向黨和人民交出一份更加令人滿意的答卷,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇五

一,、積極參與學(xué)校依法治校和普法教育，做到教學(xué)計劃,、教材、課時,、師資“四落實”,。

對學(xué)校法規(guī)、法制,、安全等問題,，提出合理化意見和建議，為學(xué)校的規(guī)范管理出謀劃策,，幫助學(xué)校制定依法治校和普法教育工作規(guī)劃及實施方案,。例如怎樣利用學(xué)校有效資源和原有教育形式，從小處著手,，全方位對學(xué)生進行法制教育,，其內(nèi)容主要包括：利用升旗前講話時間，組織學(xué)生圍繞校園,、社會熱點問題進行學(xué)法守法演講,；利用校園廣播每周播放一次法制教育專題篇；定期召開家長會,，宣傳有關(guān)法律法規(guī)常識,，力求得到家長的支持、理解,、配合,、監(jiān)督。這些舉措都得到了學(xué)校的采納,，使師生在每一次小活動中都能受到法的教育,，學(xué)習(xí)更多的法律常識，取得良好的效果,。

二,、指導(dǎo)學(xué)校抓好治安防范工作，幫助學(xué)校建立健全保衛(wèi)制度,，加大值班值宿力度,，穩(wěn)定校園秩序。

現(xiàn)在中心校與中學(xué)都建立了保衛(wèi)制度，在學(xué)校上課期間,，實行封閉式管理,，實行出入校門人員登記制度，安排干部值班,，協(xié)同門衛(wèi),，嚴格控制管理進出大門的人員和校門口的治安環(huán)境。校門口不三不四的社會閑散人員大大減少,，校園秩序穩(wěn)定,，學(xué)生及家長安全感大大加強。

三,、定期組織開展法制教育課,，使師生及家長接受系統(tǒng)的法制教育。

我們每學(xué)期都要定期到學(xué)校組織開展兩次法制教育課,，涉及內(nèi)容包括《交通安全法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《道路交通管理條例》等,。通過講解這些法律,、法規(guī)，使師生及家長較全面系統(tǒng)地了解了我國法制體系,，自覺地用法律法規(guī)來約束自己,，用法律法規(guī)來保護自己，學(xué)法,、懂法,、守法的意識得到加強。

四,、協(xié)調(diào)有關(guān)部門整頓校園周邊環(huán)境,，特別加大對社會不良文化的清查力度，有效凈化了校園環(huán)境,。

社會文化對學(xué)生的思想和行為等方面都有很大的影響,，為了使青少年不受有害毒素的侵害，及時協(xié)調(diào)鄉(xiāng)文化站站,、綜治辦等有關(guān)部門,，組織警力不定期地對校園周邊的商品店面進行清查，決不讓學(xué)校周邊有一點點污染,，不讓學(xué)生受到侵害,。

五、針對個案,，不失時機地對學(xué)生進行法制教育,。

1,、針對個別學(xué)生信奉江湖“義氣”、是非顛倒,、黑白混淆以致走上歧途,，我們在工作中及時發(fā)現(xiàn)，及時教育,，并配合學(xué)校對學(xué)生的不良行為進行跟蹤教育,。20xx年5月份，在值班過程中接到我鄉(xiāng)某村村村民報警,，稱其家中被盜竊,。迅速出警到現(xiàn)場后發(fā)現(xiàn)是幾名學(xué)生被社會上的不良青年引誘，為了講義氣而協(xié)同作案,。在查明情況后,，將幾名學(xué)生一起帶到了派出所，首先教育學(xué)生如何樹立正確的人生觀,、價值觀，其次對他們的行為進行了嚴厲的批評,。在學(xué)校開學(xué)后,，又密切關(guān)注這幾名學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想道德及日常行為情況,，對這種具有苗頭性的學(xué)生進行長期跟蹤調(diào)查教育,，使他們的不良行為得到有效糾正。

2,、自擔(dān)任徐集小學(xué)法制副校長以來,，廣大師生自覺學(xué)法守法的行為在校園內(nèi)形成一種新風(fēng)尚，學(xué)生家長也積極主動投身于建設(shè)平安校園的活動中來,，廣大師生家長的法律意識逐漸增強,，校園及周邊環(huán)境秩序井然，無一例違紀違法案件發(fā)生,。我深知僅僅做到這些還是遠遠不夠的,，展望未來任重而道遠，我將繼續(xù)努力奮力拼搏,，為構(gòu)建和諧社會建設(shè)平安校園,、平安莒鎮(zhèn)做出更新更大的貢獻。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇六

本人擔(dān)任xx鄉(xiāng)小副校長一職,，協(xié)助校長抓學(xué)校全面工作,，主持鄉(xiāng)小日常工作，兼教三（1）班數(shù)學(xué),、綜合課程,。在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，本人盡職盡責(zé)，積極協(xié)助...校長制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校規(guī)章制度,，團結(jié)廣大教職工,，處理學(xué)校日常事務(wù)，以身作則,，帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，取得可喜的成績，現(xiàn)作如下的小結(jié)與匯報：

本人能成為一名副校長,，是上級領(lǐng)導(dǎo)與教師對我的信任,。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé),，不辜負上級領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，使我的工作得到師生、家長的認可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔(dān)子不輕,。為更好完成工作，我在政治思想上積極要求上進,，以一個_員的標準嚴格要求自己,，堅持認真看書學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論修養(yǎng),。工作中全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,，認真落實上級教育部門的各項方針、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐工作,，是自己在學(xué)習(xí)與工作中不斷提高工作水平。

1,、以身作則是做好工作的基礎(chǔ)

從擔(dān)任副校長那天開始,，我牢記：各項工作要以身作則，既要做指揮員,，同時要做“士兵”,。我這幾個學(xué)期始終堅持早到校遲回家這一原則，盡量不請假,，這既給師生起表率作用,，又能了解師生工作學(xué)習(xí)情況，便于學(xué)校管理,。學(xué)校規(guī)章制度帶頭遵守,，要求教師做到的，我本人首先做到,。同時,，深入教學(xué)第一線,，積極帶頭課改，教學(xué)業(yè)務(wù)水平與教學(xué)質(zhì)量均得到師生,、家長的認可與好評,。

2、學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉,。

近幾年來,，我不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理念，學(xué)校管理的先進經(jīng)驗,。教學(xué)業(yè)務(wù)扎扎實實,，學(xué)校管理有聲有色，參加了市首期數(shù)學(xué)領(lǐng)雁工程培訓(xùn),，取得本科學(xué)歷,。

3、改革創(chuàng)新使學(xué)校具有強大的生命力,。

當(dāng)今時代,，科學(xué)突飛猛進，辦學(xué)思想也正在不斷變革,，學(xué)校要有特色,。

（1）創(chuàng)建百草園，辦出學(xué)校特色,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇七

新學(xué)期，新目標,。面對新形勢,、新崗位、新要求,，我積極注重加強自身學(xué)習(xí),。本學(xué)期以來，本人有敬業(yè)愛崗的思想,，能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范,，嚴于律己，牢固樹立為學(xué)生服務(wù),，為教師服務(wù),，為學(xué)校服務(wù)的思想。能積極參加教育局,、學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),、培訓(xùn)活動。能以人為鏡,，明己得失,，和同志們和睦相處,，不自以為是，虛心傾聽教職工的意見和建議,，在自己工作范圍內(nèi)的事,，能作決定的就作出決定，能辦的辦,，辦事果斷,，不拖泥帶水，堅持實事求是,。平時注重收集,、整合信息為校所用，注意通過開好不同形式的會議,、教師座談會,，廣泛收集信息和對學(xué)校教學(xué)工作的意見和建議，能根據(jù)學(xué)校特點,，有的放矢地開展學(xué)校的各項教學(xué)工作,。平時，能積極深入一線,，幫助班主任老師和各科科任教師根據(jù)各班的實際情況,，發(fā)現(xiàn)問題，分析問題,，提出解決問題的方法和思路,。

本學(xué)期以來，在教學(xué)工作中,，能自覺地集思廣議,、博采眾長，堅持聽課,，向本校教師學(xué)習(xí),，深入了解情況。平時能認真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)思想,，能積極組織教學(xué)工作會,，并提出建設(shè)性意見，平時注重教學(xué)方法和教學(xué)思想的探究,，注重課堂教學(xué)效果,，教學(xué)效果較好。

作為一名學(xué)校的副校長,，必須做到互相尊重,，互相配合，服從組織紀律,，不搞個人小動作,。平時能顧全大局,，識大體，有較強的民主意識,，做事敢負責(zé)任,，不互相推諉，不是自己分管的工作,，只要領(lǐng)導(dǎo)分給自己,，都能樂意接受，并認真做好,。作為學(xué)校的一名領(lǐng)導(dǎo)成員,，在工作中理應(yīng)走群眾的前頭，在與同志的交往中更應(yīng)熱情關(guān)心,，照顧別人,。同時領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)，也很值得講究,。但由于辦事過于簡單,，與同志的溝通還有欠缺，有時盡管自己的出發(fā)點是對的,，但辦事效果不是很理想,，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結(jié)果,，而忽視了事情的發(fā)展和過程,，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切,，總是用一個標準一刀切,，使別人不易接受。平時與老師們談心,，情感交流，關(guān)心生活等方面做得還較欠缺,，這樣對調(diào)動教職工的積極性,，也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況,、了解環(huán)境的一面,，對開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以后的工作中注意和改正,。

回顧本學(xué)期的工作,。就個人而言，盡了自己的主觀努力,，但對照一個好領(lǐng)導(dǎo)的標準來說,，相差甚遠,。另外，對于學(xué)習(xí),，不能持之以恒,，特別是對于社會這本無字的大書，學(xué)得更不深不透,。

小學(xué)副校長工作總結(jié)篇八

本人于20xx年8月走上副校長工作崗位,，根據(jù)期初校長室的分工，我協(xié)助校長分管學(xué)校德育,、法制,、安全、衛(wèi)生,、教科研,、教育宣傳、校園文化建設(shè)等工作,?；厥走@學(xué)期開學(xué)到現(xiàn)在的工作，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實,，忙碌但不失條理。雖然涉及面較廣,，頭緒較多,，但在張校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的熱情支持和幫助下,，各項分管工作得以順利進行?，F(xiàn)對自己一年來的所做工作加以梳理和反思，力求在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)不足,，在反思中排找差距,，以謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和自己加壓,，也是接受領(lǐng)導(dǎo)指點,、全體同仁幫助的好機會。現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報一年來的工作：

從教導(dǎo)主任到副校長,，角色改變了,，工作的內(nèi)容與性質(zhì)也不同了，一年多的工作中我經(jīng)常感覺到自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了,。當(dāng)然,，作為一個數(shù)學(xué)教師，我也有太多要學(xué)習(xí)的地方了,。所以,，稍有空閑,，我便會拿出斯苗兒老師的《案例透視》、華應(yīng)龍老師的《我就是數(shù)學(xué)》翻翻,，看著這些名師的書籍,，會經(jīng)常讓我感慨到：原來，數(shù)學(xué)是可以這么教的,。

今年也很幸運,，十一月份我參加了蕭山、常山聯(lián)合舉辦的學(xué)校德育分管領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)與浙江省首屆教學(xué),、德育副校長培訓(xùn),，十二月份我參加了浙江省首屆教學(xué)、德育副校長培訓(xùn),，兩次培訓(xùn),，給我很多的思考。

根據(jù)學(xué)校工作安排,，我分管全鄉(xiāng)安全工作與中心校日常工作,。分管安全工作，這個工作很明確,，安全由我負責(zé),，xx年的上半年我是安全員，下半年成了安全副校長,，具體的工作由邵志剛老師來做,。負責(zé)中心校日常工作，一開始我沒搞明白到底要負責(zé)些什么,，后來我把自己定位于以前大戶人家的管家,，傳達一下領(lǐng)導(dǎo)的指示，協(xié)調(diào)一下各方面的工作,，搭搭橋牽牽線,，我也不知道自己這樣的理解對不對，反正就這么干下來了,。

一年來,，我校堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”,，深入細致,、有條不紊地開展安全教育活動,，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度,，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識,，開展了各種各樣的活動,，以三“實”結(jié)合一“新”為宋畈小學(xué)全體師生營造了一個安全健康的育人環(huán)境,。

1、簽訂各級安全責(zé)任書

學(xué)期初,，學(xué)校與教師,、各科室負責(zé)人分別簽訂了安全責(zé)任書，并向?qū)W生發(fā)放了告家長書,。在安全責(zé)任書中,，明確了任課教師在科任活動中所承擔(dān)的各項安全責(zé)任與科室相應(yīng)的責(zé)任，使得全校教師上下時刻緊繃安全這根弦,，確保學(xué)校的各項工作安全進行,。

2、制定各種制度,、預(yù)案

根據(jù)上級有關(guān)文件,、要求，聯(lián)系學(xué)校的實際情況,，規(guī)范了《學(xué)生接送車制度》,、《校園巡邏制度》，制定了《校園暴力突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》,、《消防安全“防火墻”制度》《辦公室教師值周樓梯口執(zhí)勤制度》,、《消防逃生演練預(yù)案》，以上制度,、預(yù)案都結(jié)合了學(xué)校工作開展活動進行落實,。

3、經(jīng)常組織安全排查

開學(xué)第一周,，我校組織了以副校長為組長,，總務(wù)主任、安全員,、完小校長為組員的檢查小組對中心校,、東魯小學(xué)進行了安全大排查，最大限度地將安全隱患消滅在萌芽中,。以班級為單位進行自查,，學(xué)校能解決的當(dāng)場解決，不能解決的總務(wù)處利用休息日著重解決,，再不能解決的上報縣教育局,、鄉(xiāng)政府幫助解決。

4,、法制教育

每學(xué)年安排司法局領(lǐng)導(dǎo)既我校的法制副校長為宋畈小學(xué)全體師生作“校園安全”講座,，本學(xué)期第九周開展了法制副校長進校園活動，使學(xué)生受到了生動的法制教育。

5,、消防演練

本學(xué)期,，我們舉行了消防逃生演練和防暴力應(yīng)急演練，兩個方案同一天進行,。在演練過程中,，具體演練時間只有指揮組幾個領(lǐng)導(dǎo)知道，方案根據(jù)學(xué)校,、教師,、學(xué)生的實際，細致制定,，認真執(zhí)行,，使學(xué)生受到了一次消防教育，教師得到了應(yīng)急能力的演練,，指揮組領(lǐng)導(dǎo)得到了指揮能力的鍛煉,。

6、安全員工作手冊

本學(xué)期初,，我們重新編排了《班主任安全工作手冊》,，使每周安全工作有重點，有小結(jié),，有改進之處,。同時根據(jù)需要，邵志剛老師設(shè)計了《安全員工作手冊》,，該手冊能很好的將學(xué)校安全工作的臺帳進行整理,。

一年來，我們學(xué)校沒有發(fā)生重大的由于我們學(xué)校,、我們的老師而產(chǎn)生的安全事件,，這與我們邵老師、18位班主任,、全體老師的認真負責(zé)而取得的碩果,。

陶行知說過：“德是做人的根本。根本一壞,，縱然你有一些學(xué)問的本領(lǐng),，也無甚用處。并且,，沒有道德的人,，學(xué)問和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡愈大,?！?/p>

我們學(xué)校的教育理念就是以人為本,，德育為首。一年來,，我們學(xué)校的德育工作也取得一些成果。

1,、狠抓常規(guī)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期，為抓好學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,，大隊部成立了紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合,，從細微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。一年來,，我校學(xué)生堅持“每天少扔一張垃圾,，堅持看見就撿”的習(xí)慣，如今的校園已經(jīng)比以前干凈多了,。

2,、舉行開學(xué)典禮，表彰優(yōu)異學(xué)生

開學(xué)初,，我校都會舉行富有意義的“開學(xué)典禮”,，在儀式上，我們會表彰一批上學(xué)期在各方面表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生,，樹立榜樣的良好形象,，鼓勵大家向他們學(xué)習(xí)。

2,、愛心捐款活動,，堅持學(xué)生愛心教育

學(xué)校結(jié)合“全體師生一日捐”的活動要求，下發(fā)了倡議書,，開展了“少吃一份零食,，奉獻一片愛心”的捐款活動。在活動中,，全校師生都積極參與,，學(xué)生們紛紛慷慨解囊，拿出自己的零花錢,，用自己的力量將熾熱的愛心播撒到需要幫助的孩子心中,。本次活動，我們?nèi)熒簿柚?0xx元,，希望為我們胡慈善事業(yè)添磚加瓦,。