在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

學(xué)無止境勇攀高峰篇一

大家好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯，是綠化精神荒園的綠草,，是陶冶人格情操的花香,。

讀書使人明智，使人明理,，更能讓我們的人生價(jià)值得到升華,。縱觀古之圣賢,，近之偉人學(xué)者,，都已在讀書方面給我們做出了光輝典范，自孔子汗牛充棟,、韋編三絕的故事,，到馬克思與大英圖書館的不解情緣，再到與圖書館的崢嶸歲月,。這無不是在用鋼鐵般的事實(shí)說明,，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，就相當(dāng)于我們長了一雙飛向成功圣地的翅膀,，受益無窮,。

近期，學(xué)校為我們辦了借書證,，還為我們各班設(shè)置了“漂流書屋”其目的在于培養(yǎng)大家讀書的好習(xí)慣,。對此愿大家都能積極主動(dòng)起來，將自己的課外書奉獻(xiàn)出來,，這本書是一次愛心的傳遞,，一份智慧的灑脫，更是一次信任的流傳,。一股溪流,，終將難越大漠，但若千萬條溪流匯集,，便無可阻擋,。你的一本書，我的一本書,，加起來便是無數(shù)本書,。

“漂流書屋”的設(shè)置更能促進(jìn)我們養(yǎng)成環(huán)保節(jié)約的好習(xí)慣。身為中學(xué)生的我們有責(zé)任、有義務(wù)對人類環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)出自己的一份力量,，本次活動(dòng)的開展就是我們奉獻(xiàn)出微薄之力的絕佳機(jī)會(huì),。

那么如何健康、科學(xué)地讀書,，這是我們必然要提及的問題,，當(dāng)今的社會(huì)上各種書籍、刊物層出不窮,，合理地選擇書籍十分重要,。培根曾說：有些書可供一嘗，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了,，有些書可以全讀,，但是不必過于細(xì)心地讀。還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀,、勤讀,，而且用心地讀。一本好書,，可以慧智;一本好書,，可以明心。健康向上的書籍能讓我們明辨是非,，懂得禮儀廉恥,，在益書的引導(dǎo)下調(diào)整我們奮進(jìn)的方向，用準(zhǔn)則來約束自己的行為,，用信條來支配自己的行動(dòng),，用事跡來引導(dǎo)我們的思想，在精神的世界里為自己建造一座無與倫比的心靈花園,。此后,，你不會(huì)再為自己的困難而擔(dān)心，你將獲得的是享受,、是信心,、是勇氣、是成功,。

讓我們共同行動(dòng)起來,，一起創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的讀書環(huán)境,，讓書籍幫助我們越過重重困難,，勇往直前。

謝謝大家,，我的演講完畢!

學(xué)無止境勇攀高峰篇二

同學(xué)們：當(dāng)你們目睹這鮮紅的五星紅旗冉冉上升的時(shí)候,你在想些什么呢?我想你在心中一定會(huì)默默地作出回答,。此時(shí)此刻，也許你想到了偉大領(lǐng)袖毛主席站在天安門城樓向全世界莊嚴(yán)宣告：中國人民從此站起來了！想到毛主席親手升起的第一面五星紅旗,。此時(shí)此刻,，也許你想到了我國的登山健兒把五星紅旗插上了地球之巔——珠穆朗瑪峰。此時(shí)此刻,，也許你想到了在奧運(yùn)會(huì)、亞運(yùn)會(huì),、競技場上,，在響徹全球的中華人民共和國的國歌聲中，一次又一次升起的五星紅旗,。此時(shí)此刻,，也許你想得很多很多。是的,，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,，我國人民用智慧和勤勞的雙手經(jīng)過短短的四十多年的革命和建設(shè)，把一個(gè)百孔千瘡的半封建半殖民地的舊中國建成了一個(gè)初步繁榮昌盛的社會(huì)主義國家,。如今,，再也沒有人敢無視我們偉大中國的存在了。我們的國際威望空前提高,，我們的朋友遍天下,。同學(xué)們，作為一個(gè)中國人,，一個(gè)社會(huì)主義中國的革命接班人,，站在冉冉升起的五星紅旗下，你能不感到光榮,，不感到自豪嗎,？同學(xué)們，你們是長在紅旗下的幸福的一代,，你們是祖國的希望,。你們是剛剛從地平線上升起的朝陽，生機(jī)勃勃,，祖國寄希望于你們,，黨寄希望于你們。今天,，你們正在學(xué)校讀書,，磨練建設(shè)祖國的本領(lǐng)，大家不僅要學(xué),，而且一定要學(xué)好,，這是時(shí)代賦予我們的重任。同學(xué)們，當(dāng)今科學(xué)技術(shù)已成了第一生產(chǎn)力,，要趕上和超過別人,，就必須學(xué)好文化知識(shí)，以優(yōu)異的成績向祖國匯報(bào),。隨著國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，我國的教育事業(yè)也在不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)條件也越來越好,。廣大同學(xué)為了美好的明天而奮發(fā)努力,，勤奮學(xué)習(xí)，這是主流,。但也應(yīng)該看到有一些同學(xué)嬌生慣養(yǎng),，生活上講究吃穿，花鈔票大手大腳,，吃不完的東西隨便扔,，丟掉了艱苦奮斗的傳家寶，養(yǎng)成了一種少爺小姐作風(fēng),。他們對待學(xué)習(xí)怕苦畏難,，馬馬虎虎，成績不理想,。你們說,，這樣的學(xué)生還像一個(gè)革命的接班人嗎？站在這鮮艷的五星紅旗下,，能不感到有愧嗎,？當(dāng)然，我們相信這些同學(xué)會(huì)克服身上的缺點(diǎn),，努力跟上時(shí)代的潮流,，成為有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律的好學(xué)生的。俗話說,，有志不在年高,，每一個(gè)熱愛祖國的好少年，都應(yīng)該樹雄心,、立壯志,，向雷鋒學(xué)習(xí)，以為榜樣,，好好學(xué)習(xí),，天天向上,，讓我們繼承先烈志，奮勇攀高峰,，為建設(shè)社會(huì)主義而時(shí)刻準(zhǔn)備著,。讓五星紅旗高高飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)飄揚(yáng),！

學(xué)無止境勇攀高峰篇三

書,，是人類進(jìn)步的階梯，也是人們思想的源泉,。人類有著幾千年的文化歷史,，我們的書也越來越有意義，越來越有價(jià)值,。

腹有詩書氣自華，讀書可以修身養(yǎng)性,。它教會(huì)我們一諾千金的信用,，也教會(huì)我們自強(qiáng)不息的品格，更教會(huì)我們平等博愛的精神,。

在《海底兩萬里》中,，主人公阿龍納斯和尼摩船長不畏艱險(xiǎn)，勇于探索,，英勇頑強(qiáng)的精神讓人折服,。

而在《生死疲勞》中，西門屯的兩代人與西門鬧不斷轉(zhuǎn)世的故事讓我深深明白了人生的疲勞起于貪念,，惟有知足,，才能常樂!

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知,。我們通過不斷反復(fù)咀嚼書中內(nèi)容,，就能理解書中更深層的含義。同時(shí)還能提高我們的理解能力,，增長我們的見識(shí),。

《明朝那些事》是我看過最好的歷史書籍之一。作者用通俗易懂的話語,，讓枯燥乏味的明朝歷史變得生動(dòng)有趣,。

書中的人物或喜、或悲,。情節(jié)內(nèi)容或跌宕,、或起伏。讓我感受到了人民的歸順和反抗,，曾經(jīng)的輝煌與衰落,。這一切,，都仿佛親眼所見，親身經(jīng)歷一般,。

通過不斷的閱讀,，我明白了人心的險(xiǎn)惡和磊落并存，萬事的成功和失敗同在,。歷史不過就是一臺(tái)戲劇,，人生就是舞臺(tái)，每個(gè)人也只不過是一個(gè)小小的角色,，而我們的目標(biāo)就是把這個(gè)角色演的有聲有色,。

《萬物簡史》所說的就是另一個(gè)歷史——那就是科學(xué)史。

從宏觀宇宙到微觀粒子,，從天文學(xué)到地質(zhì)學(xué)再到生物學(xué),。作者用極盡平實(shí)的語句來描述一個(gè)不平凡的世界。盡管這樣,，這本書還是比較難懂,。所以好事多磨，只有反反復(fù)復(fù)的去看,，才能理解作者的思想,。

從這本書中，我讀懂了人類與生物息息相關(guān),，愛護(hù)自然就是愛護(hù)我們?nèi)祟悺?/p>

好讀書,，讀好書，讀書好,。在生活中,，書能樹立思想，奠定品行,，還能提高我們的閱讀能力和寫作水平,。

讀書破萬卷，下筆如有神,。在作文中,，閱讀，是非常重要的,。

書,，能賦予人們一切。多看書便有了自己的思想,。便能看清,，看透事物的本質(zhì)。寫的作文才能信手拈來,，妙筆生花,。

一日無書,，百事荒蕪。在當(dāng)今社會(huì),，只有學(xué)到老,，才能活到老。所以,，書就起到了舉足輕重的作用,。有了書，人類才會(huì)進(jìn)步;有了書,，文化才能發(fā)展,。讓你我用心去讀書，讓讀書漸漸成為一種習(xí)慣吧!

學(xué)無止境勇攀高峰篇四

面對矗立在我面前的這堵攀巖墻,，我長長地舒了口氣,，雙手不由自主地捏了捏。有點(diǎn)緊張,，又有點(diǎn)激動(dòng),。在班長的幫助下，穿好保險(xiǎn)帶,，我擺好姿勢，兩手分別抓著兩個(gè)攀巖石,，左腳緩緩地跨上一個(gè)較低的攀巖石,，心里默默地想象著攀巖的動(dòng)作——這對我來說絕對是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，從未接觸過,，也無人引導(dǎo)過,。

我學(xué)著曾經(jīng)在電視上看到的動(dòng)作，我小心翼翼地將右腳向上伸,，盡量把重心移到左腳上,，隨即抬頭望著上方，尋找下一個(gè)著手點(diǎn),。右手一把抓住上方的一個(gè)錐形攀巖石,，來不及研究其形狀和所謂的科學(xué)“抓法”，便憑人類最原始的本能抓著不放,，將重心移至右腳,，又向上攀升了一步。在下面觀望的同學(xué)開始此起彼伏的加油,，心情止不住的興奮,，感受著攀巖的新鮮感。我趁著第三步停留的時(shí)間向下俯視,，這時(shí)的我,，已經(jīng)是在一層樓的高度上了,，或許從上往下的俯視比起從下往上的仰視，那種俯視角的高度,，令我感到有點(diǎn)眩暈,，先前的興奮與激動(dòng)褪了大半，甚至開始想象,，若是真從這里摔下去,，我會(huì)落個(gè)多“好看”的下場。想著想著,，不禁自嘲,，曾幾何時(shí)，我認(rèn)為我很大膽,，可真正到了這時(shí)候,，咋就成了個(gè)恐高癥患者？不不不,，不要否定自己,，想到小時(shí)候爬高爬低，怎么人越大越?jīng)]膽,，更何況這堵墻有一個(gè)這么響亮的名字——勇攀高峰,，那我也要“勇”一“勇”！

拋開恐懼的念頭,，我憋足勁,，再次伸出左手抓住上方的一個(gè)攀巖石，想將左腳跨上一步,，或許是身高不足的緣故,，我用力一跨，卻踩了空,，重心一下子不穩(wěn),，整個(gè)人在攀巖墻上搖搖欲墜，心臟像是失重一樣,，我的手連忙用力抓住攀巖石,，可是，長時(shí)間的抓握已使我的手感到疼痛,，隨時(shí)有滑脫的可能,。就在我無助時(shí)，下面的同學(xué)喊道“拉,，拉,！”，對啊,，我身后還有一群后援團(tuán),。接著,，我就在我們班強(qiáng)壯的男同學(xué)的幫助下，被拉上了幾公分,，此時(shí)的我,，又恢復(fù)了八爪魚式的.姿勢，有驚無險(xiǎn)地“更上一層樓”,，似乎是想到背后有一群同學(xué)正奮力地拉著我,，以防我掉下去，竟無所謂自己正在一層樓的高度,，更加放心大膽地攀爬起來,。

終于，我看見那代表勝利的鈴鐺就在我面前不到半米處,，我伸手想去觸碰它,，卻夠不著，我知道我仍需再攀爬兩步,。我伸出右手要去抓住右上方的攀巖石,，怎知卻抓不到，試了幾次都?jí)虿恢?，而不停地與攀巖石接觸,，加上十一月的寒風(fēng)，手已被凍得生疼,，我咬著牙,，不甘心就這樣下去，更不愿意像上一個(gè)同學(xué)那樣尖叫著要下去,，我上下觀察了許久，決定先將右腳跨上一步,，我將右手換到了左手的位置,，用左手去抓住左上方的那塊離得較近的攀巖石，再將左腳伸上去,，經(jīng)過一番艱難的上下移動(dòng)調(diào)整,，我總算又上了一步。

可是,，我已經(jīng)完全夠不著再上去的攀巖石了,，我又伸手嘗試觸碰鈴鐺，還差一點(diǎn)點(diǎn),，就一點(diǎn)點(diǎn),。最后，在同學(xué)的幫助下,，他們又用力地把我拉了上去,。

在碰到鈴鐺后,，同學(xué)們緩緩地把我放了下來，心中油然升起一種不單單是嘗試某種新鮮事物后成功的喜悅,。

其實(shí),，人生就像一堵攀巖墻，在攀巖的過程中,，時(shí)而順手快捷,，時(shí)而辛苦艱難，在困難的時(shí)候還需要另辟一條道路,，在這過程中,，背后卻有一股力量在支持，或親情,，或友情,，其力量都是不可小視的，即使他們無法提供幫助,，但他們的鼓勵(lì)與喝彩卻帶給你動(dòng)力,，而只有你堅(jiān)持下來了，才可以觸到那勝利的鈴鐺,，攀上高峰,。

解下保險(xiǎn)帶，我回到同學(xué)中間,，準(zhǔn)備著為下一個(gè)同學(xué)吶喊助威……

學(xué)無止境勇攀高峰篇五

有人說：“書中自有黃金屋”,。可是不同的人又是不同地看待這個(gè)“黃金屋”的,，有人為了升官發(fā)財(cái),，有人為了光耀門楣，也有人為了民族振興,。無論“黃金屋”在人們心中是怎樣一個(gè)概念,，但它卻是人們永遠(yuǎn)挖掘不完的永無止境的追求。

為夢想而讀書,。

不論是采取科舉制的古代,，還是在考試制的現(xiàn)代，有多少人是為了成才而讀書,。為了出人頭地,，他們相信“學(xué)海無涯苦作舟”，憑著自己不懈的努力,，終究會(huì)到達(dá)自己希望的彼岸,。但也有人直到生命最后一刻也只能向知識(shí)的彼岸靠攏，卻到達(dá)不了，但這樣也足夠了,，他們已經(jīng)實(shí)現(xiàn)夢想并在知識(shí)的海洋上航行了,，不管收獲多少，曾經(jīng)經(jīng)歷過也就足夠了,。

為興趣而讀書,。

因?yàn)樽x書，使枯燥乏味的人生增添了幾分色彩,，許多人可以在書中找到自己的一片天,。這些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他們認(rèn)為“學(xué)海無涯巧做舟”,。選擇自己所需的感興趣的書去讀,，這種現(xiàn)實(shí)主義者相信他們在讀書的同時(shí)也品味人生了吧！

為博學(xué)而讀書,。

有些人可以把書中的.知識(shí)轉(zhuǎn)為自己的,，又為后人創(chuàng)造出更多的知識(shí)財(cái)富。為增長知識(shí),，為充實(shí)生活,，不管是呱呱落地的嬰兒，還是白發(fā)蒼蒼的老人都在學(xué)習(xí)不同的知識(shí),。學(xué)會(huì)如何做人,，如何面對生活。我們都在讀書,，讀著一本永遠(yuǎn)也不知最后一頁的書,。或許每個(gè)人的一生是一本書,，當(dāng)生命結(jié)束時(shí),，這本書才有了結(jié)尾。讓后人去讀這本書,，人們所謂的天才也只不過是知道許多一般人不學(xué)的知識(shí),，但也不是無所不知。

不管你為了什么目的去讀書,，只有明白學(xué)無止境，用知識(shí)實(shí)現(xiàn)夢想,，用讀書尋找樂趣,，用知識(shí)創(chuàng)造生活，你的人生就會(huì)樹立起永不沉淪的風(fēng)帆,。

學(xué)無止境勇攀高峰篇六

從遠(yuǎn)古時(shí)代到近代文明,，從遠(yuǎn)古社會(huì)一直到現(xiàn)代社會(huì)，五千多年的華夏文明，都離不開一個(gè)亙古不變的主題——學(xué)習(xí),。所以,，學(xué)習(xí)在我們的生活中是不可缺少的。

子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。”學(xué)習(xí)要勤奮,，可是怎樣才能勤奮呢,？難道只是每天讀書，看報(bào)嗎,？有人說：“從現(xiàn)在開始,，我一定要好好學(xué)習(xí)，不再貪玩,?！笨傻搅俗詈竽兀繄?jiān)持不下去,，仍然貪玩,。“業(yè)精于勤而荒于嬉,，行成于思而毀于隨,。”想成就一番大的事業(yè),，必須勤奮,，堅(jiān)持，這樣離成功便不遠(yuǎn),。

有的人會(huì)經(jīng)常抱怨學(xué)習(xí)苦,，學(xué)習(xí)累。是??！大凡為學(xué)者，誰不會(huì)吃幾個(gè)苦頭呢,？“天降大任于斯人也,，必先苦其心志，餓其體膚,，空乏其身,，行弗亂其所為?！蔽覀兒伪夭话殉钥喈?dāng)作人生的太陽呢,？”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來“啊,！