作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇一

1、追逐目標(biāo)和集體協(xié)調(diào)地躲閃,。

2,、遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成規(guī)則意識(shí),。

3,、萌發(fā)幼兒對(duì)傳統(tǒng)體育游戲的興趣。

活動(dòng)場(chǎng)地

6到10人一組,，將幼兒分成2—3組進(jìn)行游戲,。

參加者選一人做龍頭，一人做捉龍尾者,。其余人一個(gè)接一個(gè)地拉任衣擺接在龍頭后面做龍身,，最后一人就是龍尾。

龍頭與捉龍尾者對(duì)話

捉者：我要吃龍頭龍頭：龍頭有角

捉者：我要吃龍中龍頭：中間有刺

捉者：我要吃龍尾龍頭：一拖拖你下水

對(duì)話一完,，捉龍尾者便兩邊移動(dòng)跑,，尋找捉住龍尾的機(jī)會(huì)。龍頭千方百計(jì)地?fù)踝∽烬埼舱?，龍身龍尾一串人跟著龍頭移動(dòng)跑,，以防被捉住。注意龍身不要脫節(jié),。如果做龍尾的被捉住了,，便自動(dòng)退下，另一名在最后的自然成為龍尾,。

1,、必須對(duì)話結(jié)束才可以捉龍尾。

2,、龍神不能脫節(jié),，脫節(jié)幼兒自動(dòng)退下。

1,、游戲前可引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)對(duì)話,。

3、游戲熟練后,，可創(chuàng)新玩法,，即龍頭看到龍尾跑不動(dòng)了，就原地蹲下,，后面的龍身和龍尾一起蹲下,。捉龍屬者看到龍尾蹲下了，就不能再捉了,。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇二

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),。

2、了解端午節(jié)有掛艾草以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,，有賽龍舟的習(xí)俗,，還有許多傳說(shuō)、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀、多種口味的,。

4,、參與端午節(jié)活動(dòng)，萌發(fā)對(duì)民族文化的興趣,。

5,、體驗(yàn)和大家一起過(guò)節(jié)的快樂。

教學(xué)重點(diǎn),、難點(diǎn)

1.了解民俗民風(fēng),。

2.自制自玩龍舟，

活動(dòng)準(zhǔn)備

粽子,，做龍舟的材料,，賽龍舟的錄像或圖片。

活動(dòng)過(guò)程

a,、師讀兒歌,、講講端午節(jié)的來(lái)歷

(1)師讀：五月五,，過(guò)端午,。門插艾,，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖,。賽龍舟，喜洋洋,。老師講屈原的故事。

(2)介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶?；顒?dòng)：包粽子、劃龍舟,。

b,、包粽子、看圖片

(1)向幼兒介紹包粽子的材料,，(粽葉,，糯米，線),。示范包法,，幼兒用紙片折“粽子”。

(2)幼兒看圖片,，引導(dǎo)幼兒體會(huì)粽子的獨(dú)特口味,。

(3)知道粽子是中國(guó)的特色點(diǎn)心，各地方包的形狀各異,，有三角粽,，有長(zhǎng)條粽?？谖恫煌?，有紅棗餡，有肉餡,，有無(wú)餡的,。

(4)吃粽子時(shí)，我們習(xí)慣蘸蜂蜜糖,，或者白糖,，這樣吃起來(lái)更香。

c,、采艾草,、用途

(1)師出示艾草,，讓小朋友們觀看。在我們農(nóng)村地區(qū),，艾草通常是長(zhǎng)在田野邊,。(2)它的作用是驅(qū)蚊，辟邪,。把它插在門上,。

d、制作龍舟

(1)讓幼兒欣賞龍舟大賽的錄像和圖片,，激起幼兒自制自玩的興趣,。

(2)制作龍舟。

將布圍在用兩根竹竿做成的船身上,。貼上各種彩色紙條,。

畫一個(gè)龍頭，制作龍的頭飾,。

e,、劃龍舟

組織幼兒進(jìn)行“龍舟大賽”。船頭的幼兒頭帶龍的頭飾,，其余兒童排成一隊(duì)坐在龍舟里,，按鑼鼓節(jié)拍作劃船動(dòng)作。也可兩舟之間開展競(jìng)賽,，哪隊(duì)動(dòng)作整齊哪隊(duì)為勝,。

f、延伸

通過(guò)學(xué)念《過(guò)端午》,，畫畫《賽龍舟》來(lái)增強(qiáng)過(guò)端午節(jié)的感受,。最后，請(qǐng)小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

五月五,，過(guò)端陽(yáng)。門插艾,，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖,。賽龍舟，喜洋洋,。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇三

1,、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái),。

2,、喜歡勞動(dòng),，樂于參加家務(wù)。

3,、初步了解包粽子的方法,。

小朋友：粽子。

小朋友：愿意,。

小朋友：可以,。

老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎,？（小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。）小朋友知不知道都沒有關(guān)系,，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫片，大家就都知道了,。

2,、觀看視頻，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫片,，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧,？小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包,，完了小朋友們可要幫助老師喔。（放視頻）老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料,，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái),。老師先給大家示范一下,。

（提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概,，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中）老師：哇,，**包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干,，包的.粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們,。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié),。五月五，是端陽(yáng),。門插艾,，香滿堂。吃粽子,，灑白糖,。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng),。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái)，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié),。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇四

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng),。這些活動(dòng)都適合大班的幼兒來(lái)開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解"屈原"的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我開展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

導(dǎo)入： 播放背景音樂,，師生律動(dòng)出場(chǎng)--乘火車（進(jìn)站）

一,、開始部分

1,、打招呼 2、手指游戲--《手指歌》

二,、基礎(chǔ)部分1,、談話導(dǎo)入，展示粽子,，引出故事

( 1 ) 農(nóng)歷五月五是什么節(jié),？

（2）你們知道端午節(jié)都有哪些習(xí)俗？

（3）為什么這個(gè)節(jié)日要吃粽子,？

根據(jù)幼兒回答出示圖片：賽龍舟,、吃粽子、插艾葉等,。

4,、拓展延伸（1）了解屈原的故事；（通過(guò)故事激發(fā)幼兒愛國(guó)情感）（2）出示插艾草,、香袋,、咸蛋、涂雄黃,、系彩色絲線的圖片,，了解其用途。（幼兒討論）師：除了這兩個(gè)習(xí)俗,，你們還知道別的端午節(jié)習(xí)俗嗎,？還有許多習(xí)俗就躲在旁邊的小籃子里，你們?nèi)フ乙徽?，看一看,，說(shuō)一說(shuō)，你們認(rèn)識(shí)這些習(xí)俗嗎,？（幼兒自由分組進(jìn)行討論 ）師：哪一組來(lái)說(shuō)說(shuō),，你們看到的是端午節(jié)中的哪個(gè)習(xí)俗？幼兒邊說(shuō)邊觀看圖片,，說(shuō)出來(lái)給幼兒展示相應(yīng)的實(shí)物,。（虛實(shí)結(jié)合，加深印象）教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來(lái)越熱,，蚊子,、蟲子也越來(lái)越多，疾病容易流行,。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國(guó)人非常聰明，愛動(dòng)腦筋，利用艾草,、菖蒲的特殊氣味將它們掛在門框上,，用以驅(qū)除蚊蟲。五索象征五條龍,，民間傳說(shuō)能降服鬼怪,。

向幼兒介紹吃粽子、賽龍舟,、掛香袋的含義：在屈原投江的日子里,，人們把米裝在竹筒里投入江中給他吃，后來(lái)人們怕蛟龍吃米,，就用粽葉把米包起來(lái),，纏上蛟龍最怕的五彩線。還有一種傳說(shuō)：古代有位憂國(guó)憂民的詩(shī)人叫屈原,，他不幸投江而死,，人們?yōu)榱思o(jì)念他，就設(shè)立了"端午節(jié)",。"吃粽子"本義是把粽子投進(jìn)江河,，讓魚蛟蝦蟹吃飽了而不去傷害屈原的遺體；"賽龍舟"相傳是為了撈救屈原,；香包用紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五彩絲線制作，里面裝有芳香的藥物,，寓意是祛毒長(zhǎng)命,。

師：那就讓我們用最熱鬧的方式來(lái)慶祝吧！

帶領(lǐng)幼兒玩賽龍舟游戲走出活動(dòng)室（通過(guò)游戲增進(jìn)對(duì)端午節(jié)習(xí)俗的認(rèn)識(shí) ）

六,、活動(dòng)效果與反思：

本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣,，活動(dòng)效果好。

首先,，幼兒的參與很積極認(rèn)真,，通過(guò)談話"端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷"、欣賞故事,、玩游戲等一系列活動(dòng),，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力,，感受了節(jié)日的快樂氣氛,。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇五

1.簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō),，在活動(dòng)中了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉等風(fēng)俗,。

2.幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里,。

3.通過(guò)手工制作感受端午節(jié)的氣氛，萌發(fā)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗的興趣,。

4.體驗(yàn)明顯的季節(jié)特征

5.感受節(jié)日的快樂氣氛,，樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

1.通過(guò)觀看視頻讓幼兒簡(jiǎn)單了解端午節(jié)的由來(lái)及傳說(shuō),，

2.通過(guò)ppt了解端午節(jié)吃粽子、劃龍舟以及熏艾葉的風(fēng)俗,。

活動(dòng)難點(diǎn)：

幼兒能夠積極參與到對(duì)端午節(jié)風(fēng)俗問(wèn)題的互動(dòng)里,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

2.春節(jié)貼春聯(lián)，放鞭炮,，吃餃子等圖片;

3.手工材料紙杯子,，五色彩線，雙面膠等,。

活動(dòng)過(guò)程：

一.引入部分看圖猜節(jié)日導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒興趣。

2.師：這是什么節(jié)日?誰(shuí)來(lái)告訴老師一下這個(gè)節(jié)日里我們都要做什么?

2.師：好,，下面我們來(lái)看一個(gè)短片《端午節(jié)的來(lái)歷》來(lái)進(jìn)一步了解下端午節(jié),。

3.師：看了短片以后誰(shuí)來(lái)告訴老師一下端午節(jié)是哪一天，都有哪些習(xí)俗?

4.師：端午節(jié)吃粽子,，你們吃過(guò)嗎?誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?

5.師：除了吃粽子以外,，端午節(jié)還有一種游戲叫劃龍舟。那在我們這個(gè)地方是很少見的,。

6.師：小朋友們想不想看真正的劃龍舟是什么樣的?下面我們就通過(guò)一個(gè)小視頻來(lái)看看真正的劃龍舟是什么樣,。

三、手工制作1.師：下面我們做個(gè)小手工,，制作一個(gè)漂亮的荷包送給我們的爺爺奶奶祝我們的爺爺奶奶節(jié)日快樂,。

2.師：好，荷包做好了,，我們把漂亮的荷包放在桌子上,。

說(shuō)了這么多小朋友們?cè)賮?lái)說(shuō)一下端午節(jié)師幾月幾日，是紀(jì)念誰(shuí)的節(jié)日?

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇六

端午臨近,，怎么給孩子上一課關(guān)于端午的課程呢?下面是由百分網(wǎng)小編為大家準(zhǔn)備的幼兒園大班端午節(jié)教案,，喜歡的可以收藏一下!了解更多詳情資訊，請(qǐng)關(guān)注應(yīng)屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

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1.知道端午節(jié)的日期以及端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2.了解端午節(jié)的來(lái)歷,，指導(dǎo)一些特殊的端午節(jié)物品,，萌發(fā)對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

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1.掛圖30號(hào);《小朋友的書·我愛夏天》

,，粽子;香袋;長(zhǎng)命縷;雄黃酒;龍舟圖片。

3.建議家長(zhǎng)事先為幼兒講述端午節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗,。

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1.了解端午節(jié)有關(guān)物品,。

幼：我爸爸/我媽媽、,、,、、,、,、給我講的`。

幼：劃小船,，拿粽子,、雞蛋、,、,、、,、,、把雄黃酒倒進(jìn)江里。

師：人們劃來(lái)小船打撈屈原的身體,，為了不讓魚蝦們吃屈原的身體,，把粽子、雞蛋扔進(jìn)河里,，把雄黃酒倒進(jìn)江中,，讓水里的動(dòng)物罪暈，不去傷害屈原的身體,。

師：人們對(duì)屈原好不好啊?

幼：好師：因?yàn)榍瓙蹏?guó)家,，愛人民，所以人民也熱愛他,。為了懷念他,，以后農(nóng)歷五月初五就成了我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日也就是、,、,、?、,、,、端午節(jié),。所以在我們過(guò)端午節(jié)的時(shí)候呢，包粽子,，賽龍舟也成了我們的習(xí)俗了,。

師：現(xiàn)在小朋友們清楚了沒有，端午節(jié)是怎么來(lái)的啊?

幼：紀(jì)念屈原,。

師：在什么時(shí)候?

幼：農(nóng)歷五月初五師：我們都要干什些什么事呢?

幼：賽龍舟,，包粽子、,、,、師：我們現(xiàn)在呢，在完整的欣賞一下這個(gè)故事,，體會(huì)一下大詩(shī)人屈原的心情,，和人們對(duì)他的熱愛與懷念,。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇七

重點(diǎn)領(lǐng)域：(語(yǔ)言領(lǐng)域,、社會(huì)性領(lǐng)域) 活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力,。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子,、艾草、蒜頭,、鴨蛋網(wǎng)等,。

活動(dòng)過(guò)程：

1、談話導(dǎo)入,。

提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子? (鮮肉粽子,、咸肉粽子、 紅棗粽子,、赤豆粽子,、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))

2,、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。

提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門前掛艾草和蒜頭,、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。

教師出示艾草,、蒜頭,，了解它們的特征，討論它們可能有的用途,。

拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)

教師小結(jié)：從端午節(jié)開始天氣會(huì)越來(lái)越熱,，蚊子,、蟲子也越來(lái)越多，疾病容易流行,。古時(shí)還沒有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國(guó)人非常聰明，愛動(dòng)腦筋,，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門框上，用以驅(qū)除蚊蟲,。

出示鴨蛋網(wǎng),，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型,、結(jié)構(gòu)美,。

活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀,、來(lái)源,，欣賞其結(jié)構(gòu)美。

一,、活動(dòng)要求:

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗(yàn),，想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力,。

二,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

三,、活動(dòng)過(guò)程：

回憶端午節(jié),。

提問(wèn)：端午節(jié)你過(guò)得快樂嗎? 你覺得端午節(jié)中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵(lì)幼兒大膽想象,、精心構(gòu)思,。

提出要求： 把你在端午節(jié)中最快樂的一件事畫出來(lái)，注意選擇合適的底色表現(xiàn)節(jié)日的歡樂氛圍,。

幼兒操作,，教師巡回觀察指導(dǎo)。 鼓勵(lì)幼兒將端午節(jié)時(shí)印象最深或最快樂的事畫下來(lái),。 作品評(píng)析及展覽,。

引導(dǎo)幼兒相互評(píng)價(jià)作品，交流過(guò)節(jié)的感受,。

四,、自由活動(dòng) 活動(dòng)反饋：

幼兒對(duì)于端午節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)還是有的，但有的幼兒經(jīng)驗(yàn)較豐富,，有的幼兒這方面經(jīng)驗(yàn)較少,，例如,，白塘鎮(zhèn)前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng)，劉曉舟,、吳德鵬等幼兒也參觀了賽龍舟,，請(qǐng)他們來(lái)講述自己的見聞，他們講得有聲有色,，其他的幼兒也聽得津津有味,，由此可見利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法，他們往往說(shuō)的是自己的親身體驗(yàn),，語(yǔ)言又淺顯易懂,。

(一)活動(dòng)要求：

1.引導(dǎo)幼兒模擬構(gòu)造龍舟，學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)物體的基本特征與某些細(xì)微部分的建構(gòu)方法,。

2.引導(dǎo)幼兒欣賞和評(píng)價(jià)自己和別人的作品,，與同伴共同分享成功的喜悅。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備花片,、積塑,、各種玩具。

2.組織幼兒參觀龍舟的畫展,。

(三)活動(dòng)過(guò)程：

1.結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)龍舟的'基本特征(幼兒也可自由討論),。

2.引導(dǎo)幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài)，特別是龍頭的建構(gòu),。

3.幼兒分組制作龍舟,，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒拼插龍頭,，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭,。

4.啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的龍舟，裝飾龍舟的外形,。

5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周圍,，并讓幼兒互相參觀、交流,、評(píng)評(píng)誰(shuí)的龍舟最有特色,、最有創(chuàng)新。

三.戶外體育活動(dòng)：

見周計(jì)劃,。

活動(dòng)反饋：

1,、幼兒對(duì)建構(gòu)活動(dòng)有濃厚興趣，他們喜歡各種結(jié)構(gòu)材料,，尤其是花片,、積塑,。在拼插物體造型時(shí)，在顏色搭配,、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高,。

2、幼兒在拼插龍舟時(shí),，特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,，所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何拼插龍頭或是引導(dǎo)幼兒用其它的辦法來(lái)解決如：用紙張畫出龍頭來(lái)，然后貼在積塑上等等,。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開心,。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇八

1、了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)的各種習(xí)俗,。（知識(shí)）

2,、學(xué)習(xí)用包紙粽的方式來(lái)慶祝端午節(jié)。（技能）

3,、在活動(dòng)中運(yùn)用自己的方法創(chuàng)造性的包紙粽,。（創(chuàng)造性）

了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)的各項(xiàng)習(xí)俗

想辦法把“米”包進(jìn)“竹葉”里面不漏出來(lái)

彩色紙條、線若干,、一串做好的紙粽,，雙面膠，掛紙棕的彩條,，端午習(xí)俗視頻,、制作粽子步驟圖。

活動(dòng)前學(xué)會(huì)唐詩(shī)《端午》,，幼兒活動(dòng)前和家長(zhǎng)一起了解端午的來(lái)歷,，習(xí)俗。

一,、提問(wèn)引入活動(dòng)

1,、小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎,？（幼兒：端午節(jié)）為什么要過(guò)端午節(jié)?。浚榱思o(jì)念屈原）你怎么知道的呢,？（爸爸媽媽講的,、電視上看的，還有唐朝文秀的詩(shī)歌為證,、,、、大家一起念兒歌）。

2,、端午節(jié)人們會(huì)做什么事情呢,？（請(qǐng)幼兒舉手回答：劃龍舟、吃粽子,、掛艾草,。）

3、全國(guó)各地的人們慶祝端午節(jié)的做法也是不一樣的,，我們來(lái)看一下人們還有哪些方法來(lái)慶祝端午節(jié),。

（幼兒和家長(zhǎng)一起觀看視頻，了解端午節(jié)的一些基本習(xí)俗,。）

二,、我們慶祝端午——包紙粽。

1,、我們這兒最常見的習(xí)俗就是吃粽子,，你吃過(guò)粽子嗎？吃過(guò)什么味道的粽子呢,？（幼兒自由說(shuō)一說(shuō)）

2,、出示包的一串紙粽。

這是什么,？請(qǐng)幼兒觀察粽子是什么形狀的,？你會(huì)包粽子嗎？（請(qǐng)個(gè)別幼兒拿著彩色紙條和碎報(bào)紙講解,，教師適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,，然后家長(zhǎng)和幼兒跟著做粽子的圖片一起練習(xí)一遍）。

我們桌子上有米,，有彩紙,，有線，有雙面膠,，我們一起來(lái)做五彩粽吧！

請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起包紙棕,，我們來(lái)比賽一下,，看哪一組的家長(zhǎng)和孩子們包的紙粽子最多，包得（不漏米,，三角形）

3,、家長(zhǎng)和孩子一起制作紙粽（背景音樂：古箏、琵琶等古典音樂）,。

教師解說(shuō)詞：端午節(jié),、清明節(jié)、中秋節(jié),、元宵節(jié)等是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，中華五千年的歷史文化,、民風(fēng)民俗需要我們一代又一代的人去傳承，因此,，我們?cè)O(shè)計(jì)了今天的這個(gè)活動(dòng),，希望通過(guò)家長(zhǎng)和孩子們親自了解和參與端午節(jié)的民俗活動(dòng)：包紙棕，呆會(huì)還有劃龍舟活動(dòng),，感受和體驗(yàn)傳統(tǒng)節(jié)日的快樂,，同時(shí)把我們中華民族的傳統(tǒng)文化傳承下去。

幼兒園大班端午活動(dòng)教案篇九

1,、了解端午的來(lái)歷和習(xí)俗,，如：吃粽子、插艾草,、劃龍舟,。

2、了解粽子的各種口味,。

3,、樂于參與端午節(jié)的活動(dòng)。

4,、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

插艾草、劃龍舟的圖片,，各種粽子圖片,。

活動(dòng)過(guò)程

一、出示劃龍舟的圖片,，引出活動(dòng)主題,。

出示圖片：小朋友，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié),。)

二,、了解端午節(jié)的來(lái)歷與習(xí)俗。

1,、你們知道端午節(jié)是怎么來(lái)的嗎?

2,、請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

3,、講述屈原的故事,，讓幼兒了解端午的由來(lái)：端午為什么要?jiǎng)濤堉勰?老師講述劃龍舟的來(lái)歷。

5,、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的端午兒歌：五月五,，端午到，吃粽子，插艾草,，劃龍舟呀真熱鬧,。

三,、結(jié)束活動(dòng),。

表?yè)P(yáng)上課認(rèn)真的幼兒,。