為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開(kāi)展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對(duì)性強(qiáng)的方案，方案是書(shū)面計(jì)劃,，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇一
1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。
2、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受,。
活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片。
1,、觀看圖片,，傾聽(tīng)《屈原的故事》,，了解端午節(jié)的來(lái)歷。
2,、理解故事內(nèi)容,，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。
3,、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗,？
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng)。
2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
1,、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋。
2,、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。
3、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀,。
4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒,，供幼兒表演賽龍舟,。
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。
2,、帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,。
3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。
4、參加班級(jí)的包粽子活動(dòng),。
端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷
目標(biāo)：
1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。
2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。
幼兒表現(xiàn)：
當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時(shí),，他們都聽(tīng)得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當(dāng)聽(tīng)到屈原投江的情景時(shí),，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭(zhēng)著要把自己從家長(zhǎng)處聽(tīng)到的關(guān)于端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗說(shuō)出來(lái),。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇二
1,、體驗(yàn)民俗文化，了解端午節(jié)的由來(lái),。
2,、喜歡勞動(dòng)，樂(lè)于參加家務(wù),。
3,、初步了解包粽子的方法。
小朋友：粽子,。
小朋友：愿意,。
小朋友：可以,。
老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道,。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系，下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,，大家就都知道了。
2,、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來(lái)以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動(dòng)畫(huà)片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會(huì)吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看,。下面我們?cè)倏匆粋€(gè)視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來(lái),。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過(guò)視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個(gè)大概，對(duì)于還不會(huì)或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),，確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師：哇,，**包的粽子真好看，大家快向他學(xué)習(xí),，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快。
3,、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒(méi)法招呼客人了,。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節(jié),。五月五,，是端陽(yáng)。門(mén)插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,，香廚房,。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)。
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來(lái),，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節(jié)。
在設(shè)計(jì)活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節(jié),，覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機(jī),，由于自己本身也沒(méi)有包過(guò)粽子，不知道包粽子是難是易,。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇三
重點(diǎn)領(lǐng)域：(語(yǔ)言領(lǐng)域,、社會(huì)性領(lǐng)域)
活動(dòng)要求： 了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。 培養(yǎng)幼兒的言語(yǔ)表達(dá)力,。
活動(dòng)準(zhǔn)備： 粽子,、艾草、蒜頭,、鴨蛋網(wǎng)等,。
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話導(dǎo)入,。 提問(wèn)：你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子? (鮮肉粽子,、咸肉粽子、 紅棗粽子,、赤豆粽子,、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,，教師可以向幼兒介紹端午節(jié)的傳說(shuō))
2,、說(shuō)說(shuō)端午節(jié)的古老故事。
提問(wèn)：你們知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗? (門(mén)前掛艾草和蒜頭,、賽龍船,、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
教師出示艾草、蒜頭,，了解它們的特征,，討論它們可能有的用途。
拓展談話范圍：為什么在端午節(jié)時(shí)家家戶戶門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)
教師小結(jié)：從端午節(jié)開(kāi)始天氣會(huì)越來(lái)越熱,，蚊子,、蟲(chóng)子也越來(lái)越多，疾病容易流行,。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,，但古代中國(guó)人非常聰明，愛(ài)動(dòng)腦筋,，利用艾草,、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上，用以驅(qū)除蚊蟲(chóng),。
出示鴨蛋網(wǎng),，討論鴨蛋網(wǎng)的用處及來(lái)歷，并欣賞鴨蛋網(wǎng)的造型,、結(jié)構(gòu)美,。
活動(dòng)延伸：請(qǐng)幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園，分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀,、來(lái)源,，欣賞其結(jié)構(gòu)美。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇四
1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷。
2,、通過(guò)實(shí)踐操作活動(dòng),，感知粽子的形狀和品種，鼓勵(lì)幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識(shí),。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、故事錄音,。2,、各種形狀的粽子，粽葉若干,、米,、皮筋、點(diǎn)心盤(pán),、毛巾等,。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出話題。
t：小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,，我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,，請(qǐng)你拿一個(gè)看一看，摸一摸,、想一想,，你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)?；顒?dòng)介紹：淡淡棕葉香,，濃濃世間情，根根絲線連,，切切情意牽,，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",，又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱(chēng)不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊,。
小結(jié)：粽子的形狀真有趣!
二,、品嘗粽子，并講述,。
1,、認(rèn)識(shí)粽葉。
t：粽子的形狀真有趣,，我們來(lái)聞一聞,，香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的，它叫粽葉,。
2,、幼兒品嘗。
3、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。
小結(jié)：原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!
三,、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。
小(1)：五月五,，是端陽(yáng),。門(mén)插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。
小(2)：五月五,，是端午，背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,，最香是菖蒲,。
小(3) "棕子香，香廚房,。艾葉香,，香滿堂。桃枝插在大門(mén)上,，出門(mén)一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng)，那兒端 陽(yáng),，處處都端陽(yáng),。
小(4)五月節(jié)，天氣熱,，放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,，楊梅紅出血。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇五
1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗,。
2、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌,。
3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋,。
1,、談話引入。
老師發(fā)現(xiàn),，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩,，怎么了,？
2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲,。
我們來(lái)看一看,，摸一摸，聞一聞,，研究一下蚊子為什么怕它們,。
你發(fā)現(xiàn)了什么？
3,、小結(jié)：
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味，這種氣味能趕走蚊子和小蟲(chóng)子,。到了端午節(jié),，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門(mén)邊驅(qū)趕蚊蟲(chóng)。
（出示：門(mén)插艾,，香滿堂）
與幼兒讀兒歌,。
1、說(shuō)到端午節(jié),，小朋友們還記得是哪一天嗎?
（出示：五月五,，是端午）
請(qǐng)幼兒讀兒歌。
端午節(jié)這天,，人們除了在大門(mén)邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢？
2,、端午節(jié)這天,，我們會(huì)吃什么？
（出示粽子）
你吃過(guò)嗎,？怎么吃,？就這樣咬嗎？
我最喜歡吃白粽子,，灑上白糖,，甜甜的.，香香的,。你吃過(guò)什么粽子呢,？
（雞蛋，據(jù)說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特別香,，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔,。） （出示：吃粽子，灑白糖）
與幼兒讀兒歌,。
（播放《賽龍舟》視頻）
端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>
我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了,，很多人劃著船去打撈他的身體,，因?yàn)榕卖~(yú)蝦咬壞了他的身體，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚(yú)蝦,，后來(lái),，每年的端午節(jié)這天，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原,。
（出示：龍舟下水喜洋洋）
1,、過(guò)端午節(jié)真好，有好吃的,，有好玩的,。這些事每年過(guò)端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗,。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),。
2,、跟著老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌,。
1,、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子,，爸爸媽媽真辛苦,，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧！
3,、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋）,，它們身上有什么呀？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎,？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎,？那我們就動(dòng)手吧！
4,、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著，右手畫(huà)青花,。
畫(huà)完前面的,，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫(huà),。
棉簽用完放進(jìn)盤(pán)子里，不能放桌上。
畫(huà)完吹一吹,，讓顏料干快點(diǎn)兒,。
5,、幼兒畫(huà)雞蛋,，老師巡視指導(dǎo)。
6,、畫(huà)完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示,。
青花雞蛋真特別,，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)喜歡的?，F(xiàn)在,，請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影,。
送祝福：小朋友們,，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師，端午節(jié)快樂(lè),！
謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午，謝謝,。
今天的活動(dòng)結(jié)束了,，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇六
1、知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，知道其來(lái)歷及風(fēng)俗習(xí)慣；
2,、了解粽子的制作過(guò)程；
3,、知道屈原是我國(guó)古代偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。
課件
（一）粽子圖片導(dǎo)入,，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣,。
過(guò)渡：端午節(jié)是我們國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日，是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日,。在端午節(jié)人們要吃粽子,，賽龍舟，掛艾草?，F(xiàn)在我們就一起來(lái)了解端午節(jié),。
（二）欣賞課件，了解粽子制作過(guò)程,。
師：你們知道粽子是怎么制作的嗎,？現(xiàn)在我們一起來(lái)看一看。
（三）欣賞課件,，了解端午節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。
提問(wèn)：
（1）端午節(jié)是怎么來(lái)的？
（2）你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動(dòng)嗎,？
（3）端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣,？
（四）自然結(jié)束
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇七
1、了解端午節(jié)的風(fēng)俗,。
2,、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌。
3,、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
一,、認(rèn)識(shí)艾蒿和菖蒲,，引入主題：
1、談話引入,。
老師發(fā)現(xiàn),，這段時(shí)間好多小朋友身上長(zhǎng)了小紅疙瘩，怎么了,？
2,、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。
我們來(lái)看一看,，摸一摸,，聞一聞，研究一下蚊子為什么怕它們,。
你發(fā)現(xiàn)了什么,？
3、小結(jié)：
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,，能發(fā)出強(qiáng)烈的氣味,，這種氣味能趕走蚊子和小蟲(chóng)子。到了端午節(jié),，人們會(huì)把艾蒿和菖蒲掛在大門(mén)邊驅(qū)趕蚊蟲(chóng),。
（出示：門(mén)插艾，香滿堂）
與幼兒讀兒歌,。
二,、端午節(jié)的習(xí)俗：
1、說(shuō)到端午節(jié),，小朋友們還記得是哪一天嗎?
（出示：五月五,，是端午）
請(qǐng)幼兒讀兒歌。
端午節(jié)這天,，人們除了在大門(mén)邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì)做什么事呢,？
2、端午節(jié)這天,，我們會(huì)吃什么,？
（出示粽子）
你吃過(guò)嗎？怎么吃,？就這樣咬嗎,？
我最喜歡吃白粽子，灑上白糖，甜甜的,，香香的,。你吃過(guò)什么粽子呢？
（雞蛋,，據(jù)說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特別香,，吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。） （出示：吃粽子,，灑白糖）
與幼兒讀兒歌,。
（播放《賽龍舟》視頻）
端午節(jié)這天人們?cè)诟墒裁矗?/p>
我們知道愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體,，因?yàn)榕卖~(yú)蝦咬壞了他的身體,，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚(yú)蝦，后來(lái),，每年的端午節(jié)這天,，人們就用賽龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。
（出示：龍舟下水喜洋洋）
三,、學(xué)兒歌《五月五》
1,、過(guò)端午節(jié)真好，有好吃的,，有好玩的,。這些事每年過(guò)端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗,。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng),。
2,、跟著老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌,。
四,、過(guò)端午，送彩蛋：
1,、這個(gè)星期的星期六就是端午節(jié)了,，爸爸媽媽會(huì)給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦,，我們送個(gè)端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧,！
3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋）,，它們身上有什么呀,？你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì)喜歡這樣的雞蛋嗎,？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎？那我們就動(dòng)手吧,！
4,、要求：把雞蛋放在瓶蓋上，然后用左手把雞蛋按著,，右手畫(huà)青花,。
畫(huà)完前面的，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫(huà),。
棉簽用完放進(jìn)盤(pán)子里，不能放桌上,。
畫(huà)完吹一吹,，讓顏料干快點(diǎn)兒。
5,、幼兒畫(huà)雞蛋,，老師巡視指導(dǎo)。
6,、畫(huà)完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺(tái)上展示,。
五、結(jié)束活動(dòng)：
青花雞蛋真特別,，放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì)喜歡的?，F(xiàn)在，請(qǐng)所有的小朋友到展臺(tái)邊合影,。
送祝福：小朋友們,，我們一起跟客人老師說(shuō)：老師，端午節(jié)快樂(lè),！
謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午,，謝謝。
今天的活動(dòng)結(jié)束了,，跟客人老師說(shuō)再見(jiàn),。
幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇八
端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、畫(huà)龍舟、掛香袋,、龍舟水等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。
1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?dòng),。
2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。
2、 美工區(qū)：放置制作香包和紙粽子的材料,。
3,、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。
4,、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。
1,、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的`風(fēng)俗,。
2、 帶孩子購(gòu)買(mǎi)艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品,，并帶回幼兒園與小朋友一起分享,。
3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道,。
目標(biāo)：
1,、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗。
2,、知道包粽子的原料和方法,、對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。
準(zhǔn)備： 孩子分組帶艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品回幼兒園與小朋友一起分享,。
目標(biāo)：
1,、 通過(guò)觀察、集體討論,，分工合作,，運(yùn)用樂(lè)高玩具,，用建構(gòu)手段創(chuàng)作龍舟。
2,、 增強(qiáng)合作性,、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力,。
準(zhǔn)備：樂(lè)高拼插玩具
目標(biāo)：
1、 通過(guò)觀察、集體討論,，分工合作,，運(yùn)用捏泥,、建構(gòu)、繪畫(huà)等手段創(chuàng)作龍舟,。
2,、 增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性,、動(dòng)手能力,。
準(zhǔn)備：樂(lè)高拼插玩具
目標(biāo)：
龍舟水，民間把農(nóng)歷五月初五端午節(jié)前后的較大降水過(guò)程稱(chēng)為"龍舟水",，端午時(shí)節(jié)“洗過(guò)龍舟水,，健康又平安”， 在廣東過(guò)端午節(jié)洗龍舟水是民間的傳統(tǒng)習(xí)俗,，按照說(shuō)法洗完龍舟水寓意身體健康,、事事順心。因此設(shè)計(jì)了這一活動(dòng),，讓孩子感受一起潑水的狂歡,，沐浴龍舟圣水，親身感受傳統(tǒng)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)氣氛,。
準(zhǔn)備：各種玩水的工具
