范文為教學中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,，我們一起來看一看吧,。

珍愛生命遠離危險手抄報篇一

人活在這個世界上,，最重要的是什么？金錢,？權利,？這都不重要。生命,，對于我們來說,，是人生中最重要的。

20xx年4月3日上午11時50分左右,，惠州上排瑤芳路口發(fā)生一起嚴重的交通事故,，光彩小學3名小學生及一位家長在放學回家的路上橫穿沒有信號燈的路口時，被一輛外地大貨車撞倒,，兩名學生當場死亡,，一名學生和家長受重傷。這是多么慘痛的教訓呀,！這些事例告誡我們：過馬路時一定要注意安全,，不能橫沖直撞，別讓危險再次降臨到我們身上,。

我們不僅要在生活中注意安全,，還要在學校中遠離危險。否則,，就像下面的事例一樣,，受到嚴重的傷害。

20xx年10月15日,，哈爾濱市某小學的同學在操場上做游戲,。在奔跑時，唐漢突然摔倒,，同學王強看見后,，趁唐漢起身之際，壓其身上,，隨后又有一些同學摞到唐漢身上,，玩起疊羅漢的游戲,。這時，唐漢感到左腿一陣劇痛,，大聲喊叫要求停止游戲,，同學們不理會唐漢的叫聲，最后唐漢身上摞了11名同學,。游戲結束后,，唐漢的左腿嚴重受傷幾乎不能走路。同學們在一起游戲是一種親昵地表現(xiàn),，但要有一定的限度,。

我們在生活中，一定要注意遠離危險,。過馬路時遵守交通規(guī)則,，紅燈停，綠燈行,。不與陌生人交流,，不到危險場合去玩。在學校中,，上下樓梯靠右行,，你謙我讓腳步輕。不在樓道里追逐打鬧,，不做危險游戲,。

同學們一定要記住：珍愛生命,，遠離危險,。讓生命之花綻放，讓安全伴隨我們一生,。

珍愛生命遠離危險手抄報篇二

以前上中學的時候,，有個語文老師講那一課《生命》的時候，她舉了個例子,，她說：人的生命有時是堅強的,，就像她的外婆一樣活到九十多歲才去世的；而有時生命又是脆弱的,，就像那些不幸遇到天災人禍的人,，前些天看看她還活蹦跳的，過幾天說沒就了的,；而有時生命也還是頑強的,，像有些得了癌癥的人，她能堅強的戰(zhàn)勝病魔，那么她的生命就是頑強的,。

不過這次回去也意外聽了個意外的事,，就是現(xiàn)在我隔壁家的也是叫她大姑的她女兒，竟然說去年被車撞死了,。她比我大一歲,，在我印象中她是個很“壞”的人（我依稀記得小時候跟她玩的時候，她老是欺負我的,，因為她個頭大點,，我比較廋小）,，前些年還在上學的時候還聽說她在幼稚園上班的呢,？她們都說她挺好的、挺勤快的,。

人怎么就這樣說沒了就沒了呢,？

人的生命有時真的很脆弱的,。

就算日子再怎么苦,、或者說學習壓力太大、工作壓力太大等等什么的,；總會有個過去的的時候嘛,。干嘛要搭上自己的生命的呢？這樣做一點都不值得的,，也對不起自己的父母,。

請大家珍惜生命、愛護生命吧,！人的生命來到世上只有一次一再無二次滴,。

珍愛生命遠離危險手抄報篇三

“一生復能幾，倐如流電驚”,，青春可貴,，生命無價，所以我們要珍愛生命,，遠離危險,。

首先要注意交通安全，我們每天上學,、放學外出活動都要過馬路,，要遵守紅綠燈的指示，不要闖紅燈,。

還要懂得自救,，跟小伙伴玩耍時，一定不要去河邊或水深的地方玩耍,，如果落入水中一定要保持頭腦清醒,，將口鼻露出水面,，盡可能把身體浮在水面，等待他人營救,，切記：千萬不得舉起雙手拼命掙扎,，這反而容易下沉。

食品安全也很重要,，我們中小學生在購買食品時,，要對食品安全、食品質量跟食品的健康做檢查,，買食品要去正規(guī)的商場進行購買,，不要去那些沒有營業(yè)執(zhí)照的小賣部里去買那里的“三無食品”，還要看看食品適不適合自己的年齡跟身體,。

在家里也有未知的安全隱患,，我們在移動開水壺時應該戴好手套，以免燙傷,；不要用濕手拔插座,，水導電，會有危險,；不要玩耍利器,，以免劃傷；不要在窗戶邊上蹦跳,、奔跑,，如果墜入樓底后果不堪設想。

校園安全是我們必須注意的,，課余時間主要是休息好,，為上課做好準備，不要在樓道里追逐打鬧以免撞到他人造成傷害,，不要在樓梯扶手上玩耍,，如果撞到他人，會釀成連環(huán)事故,，禁止向樓下高空拋物,，避免砸傷下面的同學。

危險無處不在,，我們時時刻刻都要關注自己的安全,，生命只有一次，我們好好珍惜就一定可以有一個安全健康的人生,。

珍愛生命遠離危險手抄報篇四

幼兒性別教育不僅包括幼兒性生理（生命起源,、懷孕與出生過程、生殖器官、身體結構和特征,、兩性差異的認識）方面的知識,，也包含心理方面（性別角色的認識與發(fā)展、愛與情感的建立）,，以及社會發(fā)展（兩性交往互動,、家庭的初步認識、性別保護和性別尊重）,。因此這次活動的設計主要是通過科學,、社會教育的形式，讓幼兒認識生命,，愛惜生命,，感恩父母。

大自然是一部真實,、豐富的百科全書,，蘊藏著巨大的生命資源。自然界的生活是直觀的,、具體的,、現(xiàn)實的、豐富的,，是目的,、意義與價值的源泉。因此這次活動通過讓幼兒參觀周圍環(huán)境,，了解周圍大自然中的各種生命現(xiàn)象，滿足幼兒的好奇心和求知欲,，感受生命的美好,，萌發(fā)幼兒珍惜生命、愛護生命,，保護,、尊重各種生命的情感。

1,、在戶外參觀過程中,，幼兒感受到植物和動物都是有生命的，每個生命都是來之不易的,。

2,、幼兒了解有生命的物體是不斷生長變化的，生長過程中會遇到各種阻礙,，生命是脆弱的,。

3、初步萌發(fā)幼兒的生命保護意識，保護身邊的花草樹木,、鳥獸魚蟲,，珍惜生命。

1,、幼兒園有種植園和飼養(yǎng)區(qū),，幼兒具有種植蔬菜和飼養(yǎng)動物的經驗。

2,、關于動植物的圖片,、動植物生長變化的片段視頻。

一,、播放多媒體讓幼兒觀察,，感受生命的生長變化。

1,、觀看圖片,，認識有生命的事物。

播放兩組圖片,，一組是有生命的物體,，一組是無生命的物體，讓幼兒觀察比較兩組圖片的異同,。在這一環(huán)節(jié)中,，幼兒初步感知有生命體和無生命體的特征，并加以區(qū)分,。

2,、觀看視頻，了解生命的生長變化,。

播放植物的種植―發(fā)芽―生長―開花―結果―枯萎過程,，以及動物的生長繁殖視頻。

幼兒討論：植物和動物分別是怎樣成長的,，它們在成長過程中會遇到哪些阻礙呢,？（了解生命成長的不容易）

二、戶外觀察,，感受身邊的生命,。

1、種植區(qū),、飼養(yǎng)區(qū)觀察,。

幼：??????

2、到幼兒園的花園觀察,，滲透保護花草,、動物的感情,。

組織幼兒觀察花園里都有哪些植物、動物,。

師：小朋友們,，你們覺得花園美嗎？為什么呢,？

幼：??????

師：因為有各種各樣的花朵,、小草，還有小鳥,、蝴蝶等等,，讓我們的花園很美麗。所以我們不可以摘花兒,，隨意踐踏小草,，不能傷害小動物。愛惜每一個生命,，即使它是很微小的,。

小朋友們，今天我們看了圖片,、視頻,，還在戶外尋找觀察植物、動物,，了解到了這些植物和動物都是有生命的物體,。他們在適宜的環(huán)境中努力成長，就跟小朋友們一樣,，在父母親人的照顧下慢慢長大,。我們要小心呵護每一個的生命，即使它很微不足道,，像周圍的小花,、小草、螞蟻等等,。

讓幼兒在家里種植喜歡的植物，或者飼養(yǎng)一只小動物,。將植物或動物的成長過程,、幼兒的照料過程記錄下來。感受生命的成長,，培養(yǎng)對生命的尊重和熱愛,。

珍愛生命遠離危險手抄報篇五

生命是什么？生命不像花兒,，敗了可以重開,；生命不像綠草,，枯了還可再綠。生命對人們是公平的,，它只有一次,。

生命，它是父母賜予我們最珍貴的禮物,。

可是,，我卻遇到過一件十分令人惋惜的交通事故。那是一個晴朗的下午,，放學后我和同學們有說有笑地走著,，剛到馬路邊，突然“咯吱”一聲響,，一輛大貨車緊急剎車,，但是已經來不及了。一粒皮球繼續(xù)滾到了馬路對面,，可那位追球的小男孩卻躺在了車輪下,，殷紅的鮮血流了一地。

他的親人們趕來了,，有的呼天搶地,，傷心哭泣；有的捶胸頓足,，悲痛欲絕,。他的父母幾次哭得昏死過去。一個年輕的生命就這樣結束了,。他失去的不僅僅是自己珍貴的生命,，同時也帶走了父母一生的歡笑和幸福。

此情此景,，讓人為之心痛,，為之惋惜?？绰放試^的人們,，一個個神情凝重、長吁短嘆,，為他惋惜不已,。看到這,，我和同學們臉上的笑容也凝固了,，沉默了。是啊,，無論老師還是家長,，一再強調要遵守交通規(guī)則,，不在馬路邊玩耍，可他……看到這,，再聯(lián)想到在汶川地震中,、在海地地震中、在……許多人掙扎著求生,，與死神奮力拼搏,，在人力不可控的災難面前，他們呈現(xiàn)出的強大的求生欲望,。

生命就像是一朵花,，沒有人愿意在那開放的時期就讓它凋謝。讓我們珍愛生命,，從小事做起,，從維護交通安全做起。

珍愛生命遠離危險手抄報篇六

誰都知道,，危險是無處不在的,，就連我家也曾經失過火。水災,、旱災,、地震，臺風,，雖然不常見,，但偶爾也見過其中一二，今天就先來講講,，我家發(fā)生的那場災吧,！

那是個寒冷的冬天，天氣很是干燥,。我爸爸是開家具廠的,，連著廠旁邊有一棟樓，是我們住的土地方,。

那天,，我不知怎么的，一直有種不祥的預感,，晚上果真出事了,。

半夜，我一下子從床上驚醒,，聞到了一陣在外婆家燒土灶時，才聞到過的內木頭燒焦時的味道,。我打開手機看,，當時是半夜十一點二十三分,。這個點，是什么東西燒著了呢?我下意識的下了床,，跑到外面去看,。只見外頭濃煙正在一點點散去，在燃燒的廠房里氣溫都升高了不少,，以至于我大冬天的穿個睡衣就下樓,，也沒感覺到有多冷。

走到爸爸堆放木材的地方,，我不禁倒抽了一口冷氣,。堆放倉本來就矮一截，現(xiàn)在被旁邊的消防車噴過水后,，地上的水位高達大腿,，水也被燒焦的木水染成了黑色。

不得不感嘆一句：天啊,，火災實在是太可怕了,！畢竟火勢再大一點，我就不可能在這兒寫作文了,。

所以珍愛生命,，遠離火災，就不能隨意動打火機,、火柴之類的易燃物哦,！

珍愛生命遠離危險手抄報篇七

我曾看到一篇文章，一只小白鼠媽媽為了自己的孩子,，而努力這延長自己的生命,，那是一只長著腫瘤的小白鼠，但它為了自己的孩子,，忍著痛將腫瘤咬掉,。到了孩子能獨立生活的那一天，而它卻安然地走了,。

連動物都愛自己的孩子,，我們人類為什么不能？那些被遺棄的孩子也是生命呀,！那些父母為什么這么狠心,？你們既然將那些小生命帶到這個世上，就有權利,，有義務去撫養(yǎng)他們,。而不是將他們像垃圾一樣丟掉。

世間萬物都有生命,，我們應當珍愛生命,。我不知道世界上為什么有那么多的流浪貓,、流浪狗，但我們看到了,，難道就不能去收養(yǎng)它們,？也許他們也是孤兒，從小就沒有了父母,，我們應像父母一樣去照顧它們,，愛護它們。

每個東西都有生命的,，我們不能決定一個人的生命長短,，也不能結束一個人的生命。

珍愛生命吧,！

珍愛生命遠離危險手抄報篇八

在我爺爺奶奶家的邊上,，有一片稻草地，到了秋末的時候,，那兒的草就變得很干,。我勸爺爺不要毀滅它，可是,，爺爺怕它破壞來年莊稼的生長,，就放了一把火，把稻草地燒了,。

“噼哩啪啦,！噼哩啪啦！”才一上午的工夫,，這一片干草就化為一堆黑黑的灰,。我想：野火燒不盡，春風春又生,。這草到來年春天應該會再長出來的吧,。

我就這樣期待著……

春天來了，桃花開了,，月季花開了,，迎春花開了，春風迎面吹來,，許多植物都冒出來了新的嫩芽,，只有那一片被燒過的稻草地，還是一片死氣沉沉,。我好幾次特地來看過,，它們都還沒冒出新芽來，與周邊春意盎然的景象顯出鮮明的對比。

我開始有點灰心了,，想：哎,，綠草地再也回不來了！

有一天,，一場暴雨來襲之后，我和爸爸媽媽剛好又在爺爺奶奶家吃飯,。我一個人獨自漫步在鄉(xiāng)間小路上,。忽然，看見了遠處那一片被燒過的稻草地增添了一小撮一小撮的新綠,。我興奮地跑了過去,，只見那原來一片死氣沉沉的稻草地已有幾株小草兒冒出來了。我樂得一蹦三尺高：“小草又長出來了,！”那幾株小草上還有幾顆晶銀剔透的露珠呢,！

不久，這一片稻草地又長出了一大片新的小草,。望著那一片嫩綠的稻草地,，我的心不僅為之一震：草的生命力竟是如此旺盛、頑強,，怪不得有那么多的文人墨客,，為它譜寫那么多贊揚它的詩詞歌賦。

剎那間,，這一片稻草地上小草的形象,，在我的心中變得高大起來。

珍愛生命遠離危險手抄報篇九

生命對每個人來說是一次短暫而又長的一次路程所以朋友們珍愛你的生命,，生命只有次,。

生命就像一個短暫而又長的一次路程，所以朋友們我們的生命無論短還是長我們一定要珍愛它,，愛護它,。珍惜你的年輕，你的青春,。珍惜你生命中的每一個階段,。

青春是最熾熱的太陽，青春時最燦爛的花朵,，青春是最美的年華青春是青年人最風華正茂,，充滿活力的時刻。是理想信念的堅定時期,。人的一生只有一次青春,，所以我們要珍青春去旅行。

世界是一本書，你是一個作家你是一個書寫人生的一個作家,。人生是一個沒有準備的游戲,。所以朋友們珍惜你的生命，寫好你生命中的每一筆,，也許你是一個演員可是你自己都不知不覺得演出你生命中的每一個階段,，也許你是一個作家清清楚楚處寫出你生命中的每件事，也許你是一個歌手唱出你你生命中最美的時光,，唱出你生命中最難忘的時刻,，也許你天生就是一個主持，主持你生命中最燦爛,，最輝煌的時刻,。

珍愛生命，生命就像短暫而又長的一次旅行,，珍愛人生做對你有意義的事情多陪伴父母無論你遇到什么樣的折磨不要放棄生命想想你的父母,。如果你放棄生命你不僅僅毀了你自己又毀了你的父母家人。

你的生命就在你自己的手里,。所以珍愛短暫而又長的一次旅行,。不要重演白發(fā)人送黑發(fā)人的悲劇。

人的生命會出現(xiàn)最美時刻也會出現(xiàn)最難忘的事情,。忘掉你生命中最難忘的事,。唱出你生命中最輝煌，最快樂的歌曲,。

珍惜人生做你自己的太陽,，無需憑借誰的光。

珍愛生命遠離危險手抄報篇十

自古以來,，人們一直都處在危險之中,，而因危險喪失生命的'人，無法計數,。也許是溺水,、火災、車禍甚至更多,，但這些災難的發(fā)生,，無疑不都是人們對自己的生命缺乏保護觀念而引起的。所以,，作為我們小學生,，要努力提高自我保護能力，掌握一些自我保護的知識,，從而使自己遠離危險,。

我們要對生活中存在的隱患進行一些防患措施，要盡可能的減少危險突然爆發(fā)的可能性，無時無刻不把自己的生命放在第一位,，在生活中做到遠離危險,。當危險發(fā)生時，我們也要學會求救,，要第一時間撥打求救電話,，當無法傳遞信息，自己又處在危險之中時,，我們也要學會自救,，努力脫離危險。

作為21世紀的主人,，我們一定要遵守法律知識，將道德跟法律放到第一位,，遵紀守法,，不以身犯法。

珍愛他人的生命,，不去做危害他人生命的事情,，否則，害人終害己,，自己終究為自己的行為付出代價,。

人最寶貴的是生命，生命是享受一切權利的基礎,，因此,，我們在日常生活，要做到珍愛生命,，遠離危險,。不以自己的生命代價來進行一些行動，絕不將自己的人生命作為價碼來進行一些行動,。

同學們,，生命是寶貴的，只有擁有生命的基礎,，我們才能去享受生活,，讓我們在日常生活中遠離危險，珍愛生命,。

珍愛生命,，我們要從日常生活做起，遠離危險,。