方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

游戲策劃案設(shè)計方案免費篇一

“凝聚心感悟,，歡樂戶外游”

二、活動宗旨：

為豐富員工的文娛生活,，增進員工之間的溝通交流,，緩解工作壓力，實現(xiàn)勞逸結(jié)合,，增強團隊凝聚力,，公司工會、綜合管理科組織策劃此次戶外活動方案,。

三,、活動主體：

全體員工

四、活動地點：

某景區(qū)

五,、活動行程安排：

在不影響正常營業(yè)的情況下,，本次活動分兩批次開展。

1,、集合時間：第一批 年 月 日 上午8:30分 第二批 年 月 日 上午8:30分 2,、集合地點：龍運大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動地點,。

3,、活動項目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲（詳見附件四）

1）上午9:00到達目的地:拍集體照

3）上午11:30-下午14:30燒烤

5）16:00集合準時返程

六,、活動經(jīng)費預(yù)算：

1,、車費：

2、景區(qū)門票：

3,、烤爐費用：

4,、燒烤食物（詳見附件一）：

5、互動游戲紀念品（詳見附件二）：

6,、備用藥物（詳見附件三）：

七,、合計本次預(yù)算經(jīng)費：

八、活動工作人員安排：

策劃員： 采購員： 道具,、拍照： 物品保管：

九,、戶外活動游戲組織：

活動安全負責人： 注意事項

1、此次活動為戶外運動,，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運動鞋,。

2、必須嚴格遵守時間規(guī)定,，并準時到達集合點,，及時清點人數(shù),。一切聽從負責人的安排。

3,、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作,，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時，要及時上報活動組織者并做好應(yīng)變工作,。

4,、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機,、錢包及其他貴重物品,。

5、注意燒烤時的安全,，以免燒傷燙傷,。

6、妥善處理垃圾,，愛護景區(qū)一草一木,，做文明人。

附件1：

燒烤食物及用品列表

附近2：

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游戲策劃案設(shè)計方案免費篇二

隨著年齡的增長,，讓幼兒放學到家后先吃一點零食再寫字.畫畫.彈琴,，有時可以讓她用麥克風隨著音樂唱她喜歡唱的歌，下面給大家分享一些關(guān)于幼兒主題游戲設(shè)計方案5篇,，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

活動目標：

1,、感受新年的愉快氣氛，愿意同朋友,、家人分享快樂,。

2,、培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力,。

3、知道新的一年來到了,，自己應(yīng)該有更大的進步,。

4、通過禮物來對顏色感興趣,。

5,、體驗明顯的季節(jié)特征。

活動準備：

布置新年聯(lián)歡會場,，幼兒準備好表演的節(jié)目和制作送給小朋友的禮物,。

活動過程：

1、教師談話引入聯(lián)歡會主題,。

師：今天小朋友們高興不高興啊?

咱們一起來慶祝新年吧!

2,、師幼共同表演集體節(jié)目《新年好》,。

3、幼兒表演迎新年的節(jié)目,。

評改:

小朋友互贈自己制作的禮物,，說一句祝福的話

4、放音樂請孩子們跟老師一起自由表演舞蹈,。

結(jié)束部分：

請小朋友回家跟爸爸媽媽也來慶祝新年,，并給爸爸媽媽送一個最漂亮的禮物。

活動目標

1,、感受過新年的快樂,。

2、知道元旦節(jié)是幾月幾號,。

3,、通過禮物來對顏色感興趣。

4,、體驗合作創(chuàng)編游戲的樂趣,。

5、主動參與活動,，體驗活動的快樂及成功的喜悅,。

活動準備

1、不同顏色的禮物盒,。

2,、各種顏色的球。

3,、新年帽若干,。

4、音樂《新年好》,。

活動過程

1,、教師戴著新年帽進教室，說說今年是元旦節(jié),，1月1日是新的一年的頭一天,。

2、教師給每位幼兒發(fā)一頂新年帽,，我們來一起迎元旦吧!再給幼兒講新年老爺爺來了,，要給我們送來了新年禮物。

3,、幼兒圍觀做,，引導幼兒看地中間的禮物盒，說說禮物盒的顏色。

4,、我們來拆開一個禮物盒,，說說是什么禮物?禮物是什么顏色的?

5、讓幼兒猜猜沒拆開的禮物盒里會裝著什么樣的禮物,。

7,、請每個幼兒照樣子說一說，做一做,。

8,、說說過新年的好，新年老爺爺送的禮物是不是很好看啊!

9,、說說球的玩法,，然后，教師說：“孩子們我們一起和球做游戲吧!”

10,、放音樂《新年好》,，大家一起玩球。

活動目標：

1,、通過活動,，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂,。

2,、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己,，體驗到努力就會有成功的快樂,。

3、通過慶?；顒?，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情,、生生情,。

4、體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱,、日期和意義。

活動組織者：實小附幼全體教職員工

活動時間：暫定于20__年12月31日下午2:20開始活動,。

活動準備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲,。

2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛,。

3.劃分各班的活動區(qū)域,。

4.請兩位老師做主持,，寫好主持稿。

5.下載迎新年的進場音樂,。

6.請一兩位老師扮演新年老人,。

7.禮炮8個并安排人員負責燃放。

8.準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝,。

9.每班一份化妝品,，教師事先為孩子化好妝。

活動地點：幼兒園內(nèi)大操場

活動對象：全體幼兒

注意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1,、參加活動不擁擠,、要排隊搬小椅子進場。

2,、活動時,，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾,。

3,、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全,。

活動流程：

1,、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲,，營造節(jié)日氣氛,。

2、下午2:20播放迎新年歌曲,，各班聽音樂有序地入場,。

3、下午2:30主持人主持開場,，活動開始,。

4、鐘聲敲響時,，所有的老師和小朋友來到操場中間,，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍,。(唱第二遍《新年好》時幼兒入座)

5,、下午2:40各班歌表演展示。

6,、周園長送上新年祝福,。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿,，燃放新年禮花,，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8,、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動,。

教學反思：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動,。通過活動,，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂,。

活動目標

1,、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情,。

2,、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅,。

3,、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡?。

活動準備

1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境,，如掛燈籠,、彩帶、自制鞭炮,、拉花等,。自制的新年倒計時、愿望樹,、每人準備一個禮物,。卡紙裁剪成賀卡形狀,、皺紙,、廢舊圖書里的圖片、錄音機等,。

2,、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會,、聯(lián)歡活動,、放焰火等活動,。

3,、事先取得家長的配合,，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。

活動過程

(一)通過談話,，激發(fā)迎新年的愉快情緒,。

1、引導幼兒觀察活動室的變化,，激發(fā)幼兒的愉快情緒,。

師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?

引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮,、新穎,、舒服、熱鬧,、喜慶,、高興等)

師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?

2、新年倒計時,。

師：離“新年”還有幾天?

小結(jié)：一年中的第一天,，也就是新年的第一天，也叫“元旦”,，那天,，全世界人民都要慶祝新年的到來。

3,、鼓勵幼兒大膽講述,。

(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?

(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述,。

1,、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了,。

一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹,。

2、師：過了新年,，還有誰也長大了一歲?

啟發(fā)幼兒說出周圍的人,，親戚、鄰居,、伙伴,、各種動物也都長大一歲了。

3,、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,，表達自己的愿望,。

師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn),。

啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望,，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望,。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上,。

4,、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼,。

新年老人：孩子們,，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))

(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,，用多種方式迎接新年。

1,、師：新年快要到了,，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

第一組：制作賀卡

材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀,、彩筆,、帖帖紙、廢舊圖書等,。

第二組：制作彩鏈,、擰花、剪窗花,，繼續(xù)豐富活動室里的布置,。

材料：各色皺紙、手工紙,、剪刀等,、

第三組：裝扮“新年愿望樹”。

在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈,、彩燈等,。

2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,，高興地唱,、跳，交換新年禮物,，再次感受濃濃的新年氛圍,。

(四)活動延伸：

請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望,。

活動目標

1、感受新年的來臨,，能區(qū)別農(nóng)歷新年和國歷新年,知道一月一日是元旦節(jié),。

2、樂意參與活動以及周圍的人進行情感交流,，大膽地用自己地方式展示自己及表達內(nèi)心的喜悅,。

3,、通過游藝活動,，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情,、師生情,、親子情。

4,、學習評價自己和同伴的進步,，能為同伴的進步感到高興、體驗和樂意學習他人優(yōu)點的愿望,。

教學重點,、難點

教學重點:感受新年的快樂及幼兒園大家庭的溫暖,能大膽的用自己的方式交流和展示自己.教學難點:能學會和同伴合作及體驗合作的樂趣。

活動準備

(1)布置游藝場地,，準備游藝材料,，游藝內(nèi)容及獎券。

(2)準備供幼/兒和家長的親子游戲若干,。(分室內(nèi),、室外)

(3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆,、等作為獎品,。

(4)喜慶音樂：磁帶、音響,。

活動過程

一,、音樂活動：播放音樂《過新年》讓幼兒及家長感受過年熱鬧的氣氛。

二,、看錄象觀察人們喜洋洋迎新年的場面,，體會過年的喜悅之情。

三,、具體活動安排:

(1)律動“新年好”

(2)親子運動游戲(注意強調(diào)活動中的安全)

a.放鞭炮

準備：每班自制炮竹一個

玩法：分小組,。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排,。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長,，當家長接過“爆竹”后,，雙手上舉，口中喊道“砰啪”,，就算送到一個,。然后孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完,。

b.運彩球

準備：彩色的球,、圈

玩法：分組,每小組10名幼兒，分兩對面站立,，用圈趕彩球行進走,，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力,。

c.剝桔子：

準備：小桔子50只,，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子,，跑回來剝掉皮給家長吃,，第二個幼兒繼續(xù)，以此類推,，看哪隊最快為勝,。

d.搶氣球游戲：

準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師發(fā)出指令,，復習顏色,。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆,。分組比賽,，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽,，最后小組第一之間進行決賽,，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽老師發(fā)令,，按照規(guī)則進行,。

e.開火車：

準備：起跑處標志

玩法：由家長組成一列火車，蹲著行進走,，以先到的一列火車為勝,。

f.袋鼠跳

準備：大袋子四個，可以用面粉包裝袋之類的,，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立,，中間距離約30～50米,。游戲開始后,，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽,，爸爸媽媽接到袋子后,，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置,，以速度定輸贏,。

g.揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛,。爸爸為牛頭,，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾,，孩子褲腰上別上牛尾巴,。在一定范圍場地內(nèi),，幾個家庭展開揪尾巴比賽,。最后看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝,。

h.趕雙球

準備：一大一小皮球為一對,，共若干對;網(wǎng)球拍若干副。

四：活動結(jié)束,，強調(diào)安全,。

游戲策劃案設(shè)計方案免費篇三

公司集體爬山

一、登山時間：

20__年10月11日

二,、活動地點：

白云山

三,、參加人員：

集團機關(guān)全體員工

四、比賽具體安排：

1,、起點：

2,、終點：

集團領(lǐng)導組（集團總裁、副總裁,、總裁助理）

行政人事組（人力資源部,、行政辦公室）

財務(wù)組（計財部、資金部,、稽核部）

工程項目組（合約部,、工程部）

汽貿(mào)綜合組（綜合管理部、汽車板塊各店財務(wù)經(jīng)理）

4,、比賽規(guī)則：各組的組長負責帶領(lǐng)各自的小組,，聽到登山比賽開始的命令以后，從起點統(tǒng)一出發(fā),，按照全體小組成員完成全程所用時間的平均數(shù)評定小組名次,。比賽結(jié)束后由各組的組長帶隊下山,。

五、獎勵方式：

1,、以小組為單位設(shè)登山集體獎,，取前三名，頒發(fā)獎金,。第一名800元,，第二名500元，第三名300元,。

2,、根據(jù)年齡段及性別設(shè)置個人獎：

青年段（35歲以下）冠軍男、女各一名,，獎品（精美提花毛巾）,；中年段（35-60歲）冠軍男、女各一名,，獎品（精美提花毛巾）,；年長段（60歲以上）冠軍男、女各一名,，獎品（精美提花毛巾）,。

六、注意事項：

2,、比賽中提倡“友誼,、團結(jié)和互助“的精神；

3,、中途放棄比賽或身體不適須通知部門領(lǐng)導,；

4、參賽人員自覺遵守公共道德,，愛護生態(tài)環(huán)境,，禁止亂丟垃圾。

游戲策劃案設(shè)計方案免費篇四

地 點：交大犀浦校區(qū) 8號教學樓旁大草坪

人 員：20__級2班所有自愿參加的同學和家長

一,、前期準備及分工

1,、材料采購

（1）班級名字條幅一個

（2）鼓一面（擊鼓傳花或造勢用）

（3）長繩一根（用于圈定活動區(qū)域）

（4）眼罩6—10個（蒙眼游戲用）

（5）8—12面彩旗 （用于表示起點和終點）

（6）氣球100個

（7） 小型 擴音設(shè)備2套（可借）

（8）因在草地上舉行活動，請自備鋪地的野餐墊方便就坐

2,、獎品采購

文具 ,、不干膠貼紙 、玩具,、書,、日用品

3、家長志愿者招募及分工

（1）活動主持：鐘子軒媽媽 楊楊爸爸

（3）攝影：周心悅媽媽 向可心媽媽

（4）攝像：鐘翰誠爸爸 趙裕琦爸爸

（5）報名收費：王昱媽媽

（6）財務(wù)記錄：胡凱宣媽媽

（7）活動策劃：向可心媽媽

（8）物品采購：王昱媽媽 胡凱宣媽媽

4、活動經(jīng)費：本次活動根據(jù)實際發(fā)生金額按參加小朋友人數(shù)平攤,，報名時按50元/生預(yù)收,，活動完后多退少補。

二,、行程安排

1,、2：00活動地點集合

2、2：00—2：30 活動準備,，現(xiàn)場布置

3,、2：30—5：00 開展活動

4、5：00以后可自由活動,，準備收工

出發(fā)時間,、等候地點在報名后另行通知

三、活動安排：

1,、暖場

以家庭為單位,，做自我介紹。

2,、擊鼓傳花

凡傳到的小朋友要起來表演一個小節(jié)目,，形式不限。

3,、兩人三足

參賽者為小朋友兩人一組,，一只腳與對方的一只腳綁在一起。比賽開始,，兩人從起點向終點跑去，用時少者獲勝,。

規(guī)則：兩人一組,，組數(shù)不限，要保證三只腳踩地面行走,。

4,、買棒棒糖

所有小朋友圍成一圈，一個男生算1元錢,，一個女生算2元錢,，主持人說出棒棒糖的價格，比如2元,、3元,、4元、5元,，小朋友就根據(jù)價格計算后自己組合擁抱，沒有組隊的和金額計算錯誤就將被淘汰，共進行四輪,，逐輪淘汰,。

5、爸媽聽我說

視參與人數(shù)分組,，4—6人為一組,，家長用眼罩蒙上雙眼，從起點到終點摸索前進,。

規(guī)則：由孩子做向?qū)?，只能用語言描述方向，不能用手或其他東西觸及家長身體,，旁觀者可發(fā)出不同的聲音進行干擾,，途中遇障礙不能觸碰，先到達者為勝,。

發(fā)表感言：請每組最后到達的家長發(fā)表活動感言。

6,、活動完有時間,，大家可以玩打沙包，或自備戶外運動設(shè)備玩耍

四,、獎項設(shè)置

1、設(shè)“最佳參與獎”（每位小朋友）

2,、設(shè)“最佳配合獎”（針對“兩人三足”游戲）

3、設(shè)“最快反應(yīng)獎”（針對“買棒棒糖”游戲）

4,、設(shè)“最默契家庭獎”（針對“爸媽聽我說”游戲）

5,、設(shè)“最佳表現(xiàn)獎”（總積分領(lǐng)先者）

視參與人數(shù)可適當增加獲獎人數(shù)

五、注意事項

家長作為孩子的監(jiān)護人,，一定要履行好監(jiān)護責任,，切實保障孩子的安全?；顒油旰?，要清理干凈垃圾。希望全體參加人員在活動做到文明團結(jié),。

請要參加本次活動的家庭在11月8日之前報名繳費至王昱媽媽處。

游戲策劃案設(shè)計方案免費篇五

親子活動是我園教育教學活動中的一部分，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境,、空間,、時間和活動內(nèi)容，讓孩子,、家長,、教師在活動中互動起來，有利增進情感,，加強家園間的溝通,、交流，統(tǒng)一教育理念,。

二,、活動目標

1.讓孩子、家長,、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情、師生情,、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑,、開朗的性格,，促進孩子交往能力的發(fā)展。

3.通過活動讓家長進一步了解孩子,，促進家園同步教育,。

三、時間：

20--年--月--日(星期六)上午9∶00--11：00

四,、地點：--公園

五、人員：幼兒班全體幼兒,、家長,、老師

六、活動準備：

1,、按年齡組策劃游戲

2,、擴音器、哨子及游戲材料

3,、小禮物人手一份

4,、照相

5、少量食物

七、活動安排：

1,、小班親子游戲：

(1)親子賽跑

(2)氣球接力賽

(3)彩帶舞

(4)小烏龜爬爬爬

(5)豬八戒背媳婦

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽

(2)趕小豬

(3)老牛吃嫩草

(4)袋鼠跳

3、大班親子游戲：

(1)跳長繩

(2)拔河

(3)運球

(4)金雞獨立

4,、分享食物

5,、自由活動