光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學習制定一份計劃。那關于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

綜合教研組工作計劃表篇一

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學模式”為主線,以提高師資整體素質為核心,以提高課堂教學效率為核心,以提高課堂教學效率為重點,加強教學研究,不斷解決教學中的新問題,不斷創(chuàng)新教研方式,整合教研力量,認真學習課程標準理念,提升教師的專業(yè)水平,在校領導的指導下,有研究,有創(chuàng)造性的開展各項工作,使本組教師教學質量穩(wěn)中求升。

1,、認真完成本學期各年級各學科教學任務和教研活動,在完成任務的同時,認真開展教師學習新課程理念,提高教師自身素質,學習他人教學經驗,讓每一位教師都積極進取,。

2、開展豐富多彩的學生活動,豐富學生的生活,提倡學生合作學習,培養(yǎng)學生的團結意識和創(chuàng)新能力,。

3,、積極組織并認真指導學生參加各類競賽,尤其是指導學生科學實驗操作比賽,爭取取得較好的成績。

1,、教研方式,教研相互促進的方式,教研活動根據學校的實際情況,以小組分散大組集中相結合開展教研活動,。

2、以提高教師課堂教學能力為重點,開展教研活動人人實施“反思型教學”,人人上公開課,人人寫教學隨筆,人人參與評課,交流教學心得,各教師立足本學科陣地,實施有效教學,加強提高課堂教學的實效性,。

3,、加強管理,嚴格執(zhí)行課程計劃,全面實施素質教育。盡量不將非考試科目的教學時間挪用,確保教學學科的均衡發(fā)展,鞏固和深化素質教育成果,。

4,、做好成果預設,從學期開始就著手進行準備,把工作做到前頭,爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量。

5,、認真組織教研活動,進行集體備課,聽課,評課,做到一課一得,。聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),學習筆記不少于5000字,。

1,、擬定計劃

2,、人人上公開課

3、集體備課

4、科學實驗操作比賽

5、英語手抄報征集

6、冬季運動會

7、英語競賽

綜合教研組工作計劃表篇二

下面是計劃網工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018年綜合教研組工作計劃，歡迎閱讀。

2018年綜合教研組工作計劃【一】

指導思想：

本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學新課程理念為指導，以課堂教學為核心,，加強課堂教學研討,，不斷提高教師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，改善學生的學習方式,，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學,，理解數(shù)學，獲取知識,，積累學習方法,，充實學習情趣，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強教研組建設,，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結經驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力,。

工作目標：

1、通過主題性研討活動,，有針對性的解決教學中的疑難雜癥,。

2、通過專家引領,，共同研討,，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;

3,、立足課堂,，讓學生輕輕松松學數(shù)學;

5、激勵全組成員不斷反思教學,，總結教學經驗,，促自身專業(yè)成長。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動,，定期檢查備課筆記,，教研組內交流教案,，定期分析教案的質量,。

2、抓好青年教師的傳,、幫,、帶工作。要在教材分析,、教學資料,、備課、講課,、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關心，充分發(fā)揮他們的長處,，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干,。

3、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容,，有實效,。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法,。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍,。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動,，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平,。

6、加強課件的'制作,、應用,，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用,。建立交流平臺,，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野,，充實自己,，提高業(yè)務水平。

重點工作：

1,、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

3,、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動,。

4、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動,，推出一堂優(yōu)質課參加區(qū)里的選拔賽,。

5、組織全體組內教師積極參加九月份省,、市組織教學論文,、教學設計、教學片段,、課件,、反思等內容的賽事活動,。

2018年綜合教研組工作計劃【二】

基本情況：綜合組本學期共有教師9人，分別擔任美術,、體育,、音樂、舞蹈,、信息的教學工作,。綜合組工作有其特色和活力，但由于課程綜合性較強,，所擔任科目也不一樣,，教研組工作的開展仍需各位教師加強團隊合作精神，共同多多探討,。

一,、指導思想：

隨著基礎教育改革的不斷深入，為了更好的適應課程改革的需要,，課程與教學的需要,，理論與實踐結合的需要。根據科學,、信息技術,、小學英語等學科課程實施的要求，從實際出發(fā),，進一步加強課程意識,，增強社會責任感，課堂教學效能感,，樹立新的課程價值觀,，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生健康及操作能力的發(fā)展,，同時加強師資隊伍的建設，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力,，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

二,、工作重點及要求：

1. 認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果,。

2. 加強組內教研,，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高,。認真?zhèn)湔n,，學習各學科的課程標準,，提高備課質量，為上課做好準備,。認真執(zhí)行學校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高,。在課堂教學中,，以新的課程改革精神為指針。改進教學方式,，使本教研組的課具有自己的特點,。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展,，幫助學生樹立信心,，促進學生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。

3. 公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課,，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內容做好記錄,。

4 加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5 要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,，力爭在本學期的作品展示比賽中取得佳績。

6 要充分挖掘學生的動手,、動腦的的實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7 信息技術學科搞好正常教學外,，讓學生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學科特色,，充分利用好教學軟件，提高學生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

8. 齊心協(xié)力團結協(xié)作,。團結協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設的前提,。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團結協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進取，搞好教研組的建設,。

9 正常開展教研活動,，固定每學期活動次數(shù);平時遇有問題就及時碰頭、相互討論,、及時解決,。教研活動專時專用，保質保量,、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課,，組織大家學習理論知識，收集交流教改信息,。相互學習,、互相促進，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,，同時充分運用網絡優(yōu)勢,，提倡組內教師上網學習。多學習,、多研究,、多探討，不斷學習,，努力改進教學策略和教學方法,，使課堂教學更具生命力。

三,、 工作目標與任務：

1. 端正教學思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課,。

2. 科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際,，探索教法,，編寫好教案，上好每一節(jié)課,。

3. 編寫教案,，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗,，還要注意安全指導,。

4. 課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性,，強調實用性,。

5. 每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

四,、 加強學習，提高教師自身素質：

1. 各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2. 自我檢查反省，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學習改進,。

3. 研讀本學科系列教科書，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4. 教師之間相互學習,，經常相互聽課，評課,，汲取新的教學經驗,，取長補短，共同提高,。

五,、 實施辦法：

1.期初訂好雙學計劃，切實按計劃開展自修和教學活動,。

2. 自學過程中,，要認真寫好讀書筆記。

3. 落實周查制度,，重查課堂教學及方法,。

4. 在學校的指導下，開展好教研活動,。

綜合教研組工作計劃表篇三

下面是計劃網工作計劃欄目小編精心為大家整理的2018綜合教研組工作計劃,，歡迎閱讀。

2018綜合教研組工作計劃【一】

指導思想：

本學期將繼續(xù)貫徹“以學生的發(fā)展為本”的基本理念,，以教學新課程理念為指導,，以課堂教學為核心，加強課堂教學研討,，不斷提高教師的教學水平;圍繞區(qū)教科中心提出的結合新課程中發(fā)現(xiàn)的新問題開展研究活動;以培養(yǎng)學生的靈活創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,，改善學生的學習方式,，使學生通過有效的學習活動認識數(shù)學，理解數(shù)學,，獲取知識,，積累學習方法，充實學習情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識和實踐能力,。

加強教研組建設，以爭創(chuàng)優(yōu)秀教研組為動力,，總結經驗,，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足,，聚集全組教師的智慧,，努力使數(shù)學教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神,、團結奮進的基礎上煥發(fā)出新的生機與活力,。

工作目標：

1、通過主題性研討活動,，有針對性的解決教學中的疑難雜癥,。

2、通過專家引領,，共同研討,，提高數(shù)學學科的教學水平，確保完成學校提出的各項指標;

3,、立足課堂,，讓學生輕輕松松學數(shù)學;

5、激勵全組成員不斷反思教學,，總結教學經驗,，促自身專業(yè)成長。

具體工作：

常規(guī)工作：

1,、抓好教研組的常規(guī)工作,，定期舉行教研活動，積極組織教師參加各級教研活動,，定期檢查備課筆記,，教研組內交流教案，定期分析教案的質量,。

2,、抓好青年教師的傳、幫、帶工作,。要在教材分析,、教學資料、備課,、講課,、生活等方面多給以幫助,，并在思想上多給以關心,，充分發(fā)揮他們的長處，使他們盡快成為數(shù)學教學骨干,。

3,、搞好各年級組的集體備課活動。使每一次的活動有內容,，有實效,。真正做到三研究：研究教材、研究學生和研究教法,。

4,、繼續(xù)請劉潤玉老師定期來校進行現(xiàn)場聽課點評指導，營造良好的教研氛圍,。

5,、為青年教師搭建展示自我的平臺，積極推選他們參加各類賽事活動,，提升學校數(shù)學組的整體教學教研水平,。

6、加強課件的制作,、應用,，資源共享，推廣多媒體在教學中的應用,。建立交流平臺,，鼓勵組內教師利用網絡技術，開拓視野,，充實自己,，提高業(yè)務水平。

重點工作：

1,、圍繞“數(shù)學教學中怎樣培養(yǎng)學生計算和解決問題的能力”這一主題開展研究活動,，每堂研究課都以這一研究主題為中心進行研討。

2,、開展即興十分鐘精彩片段比賽活動,，從中推選出一人參加區(qū)級比賽。

3、分年級組開展一次以學生數(shù)學實踐活動為主題的大型學生競賽活動,。

4,、開展“計算與解決問題”的專題賽課活動，推出一堂優(yōu)質課參加區(qū)里的選拔賽,。

5,、組織全體組內教師積極參加九月份省、市組織教學論文,、教學設計,、教學片段、課件,、反思等內容的賽事活動,。

2018綜合教研組工作計劃【二】

一、指導思想

教研組活動是教師提高教育教學水平的主要活動,，在新的教育環(huán)境影響下,，尤其是推進新課程改革以來，教育教學活動的目的,、形式以發(fā)生很大的變化,，不斷學習業(yè)務知識，提高教育教學水平,，是每個教師適應新課程的當務之急,。

二、組織機構

語文教研組組長：張成奎

語文教研組成員：王立元陳波肖玉琳楊培祥秦敬芳秦有興

數(shù)學教研組組長：李銘家

數(shù)學教研組成員：杜小紅李天亮王雪萍劉永明王東曹群英李瓊

三,、工作措施

1,、改變教研活動缺乏系統(tǒng)性，活動要以教材研究,、教法探討,、學法探討為主，深入開展探究活動,。

2,、認真落實《羅鎮(zhèn)中心學校教研組活動制度》，教研組長要組織成員開展活動,，活動內容要緊扣新課程改革工作,，形式要多樣，不能搞照本宣科,、一言堂活動,。

3、加強教學科研的力度,，以對新課程的研究為基礎,，理論研究與實踐結合為突破口,，扎扎實實教學研究活動，鼓勵教師研究教材,、教法,、學法，本學期人人均書寫2～3份課改論文(含教學心得),，一份高質量的教學設計,，對積極參與活動、并有一定教研水平的教師要予以獎勵,。

4,、積極開創(chuàng)教研、課改活動相結合的新局面,，整合我校教育教學資源,，節(jié)省教師時間,，發(fā)揮教師潛能,，提高教研水平。

5,、各教師要積極參加活動,，記好筆記、踴躍發(fā)言,，教師參加者活動考勤,、及活動中的表現(xiàn)要記入教師檔案。

綜合教研組工作計劃表篇四

綜合組成員由3位成員,，分別專職體育,，美術，信息技術,。

1,、建立新的常規(guī)管理機制，加強調查研究,，指導本教研組教師工作,使本組教師均能順利通過區(qū)教師四項常規(guī)達標,。

2、抓實抓好特長平時輔導,，把“小組合作教學”落實到課堂中去,。

3、認真貫徹音體美,、信息技術,，英語新課程標準，轉變教育觀念,，改革課堂教學建設高素質教師隊伍,，激發(fā)學生的學習興趣,，提高課堂教學效率。

1,、認真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學效果。

2,、加強組內教研,，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高,。認真?zhèn)湔n,，學習各學科的課程標準，加強集體備課,，提高備課質量,，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課,、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高。

3,、公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄，聽課教師要認真評課,，對授課內容提出建設性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議，并對授課內容做好記錄,。

4,、加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5,、體育組作好各項日常工作，積極訓練,，備戰(zhàn)學校趣味運動會,。

6、美術組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,，力爭在本學年的藝術節(jié)展示比賽中取得佳績,。

7、信息技術學科搞好正常教學外,，讓學生多上機,，多動腦，體現(xiàn)學科特色,，充分利用好教學軟件,，提高學生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

8,、正常開展教研活動，固定每學期活動次數(shù),；平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論、及時解決,。教研活動專時專用,，保質保量、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課,，組織大家學習理論知識,，收集交流教改信息。

1,、端正教學思想,，改變教育觀念，上好每門課程,，教好每一節(jié)課,。

2、科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,，聯(lián)系學生實際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課。

3,、編寫教案,，課堂教學必須重視實驗操作指導，不僅要求學生會做實驗,，還要注意安全指導,。

4、課堂教學要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性,，強調實用性。

5,、每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1,、各科任教師必須認真研讀本學科課程標準,，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2、自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點,，努力學習改進。

3,、研讀本學科系列教科書,，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4,、教師之間相互學習,，經常相互聽課，評課,，汲取新的教學經驗,，取長補短，共同提高,。

周次

活動內容

1

開學典禮

2

教研組組長會議

3

教研組長會議檢查計劃

5

命題競賽

10

巖頭學區(qū)期中考試

11

期中考試質量分析

15

綜合組集體備課及校本教研活動,。汪滔、胡和所,、周琳娟公開課

17

常規(guī)檢查

20

期末考試

綜合教研組工作計劃表篇五

本學期受疫情影響2,、3月學校開啟線上教學4月中學正式上課。綜合教研組將認真貫徹落實教導處的工作計劃和工作思路,，采取切實可行的措施,，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作,。設計切實可行的措施,，不斷提高教師的專業(yè)理論水平和教學實踐能力。結合我校實際情況,，探索適合各個學科的教學模式,，使每一位學生能健康、快樂,、全面的發(fā)展,。

1、注重學生習慣培養(yǎng),，在生活,、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣,。注重教師的教學措施和方法的研究,，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人,。

2,、通過小組內教師聽課,、評課、反思等形式提高教學質量,。

3、樹立服務意識,，質量意識,，安全意識，關注每一個學生的發(fā)展,，確保學生健康,，快樂成長。

1,、認真學習理論,，更新教學觀念，自主合作創(chuàng)新教育,。組織教師對教育教學理論的學習,，系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關教學改革的經驗文章，以先進的教育教學思想指導課堂教學改革實踐,，努力探索提高教學效益的途徑和方法,。認真做好理論筆記，對學習心得,、體會能及時小結,，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學論文，從實踐上升到理論,。

2,、落實教學常規(guī)，高教學效益,。

1)繼續(xù)學習常規(guī)，對照常規(guī),，搞好教學的每一環(huán)節(jié),。重點要抓好課堂教學常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學生綜合運用能力,。通過創(chuàng)設合理的教學情景,，引導學生在模擬或真實交際中理解、模仿和運用語言;要充分運用實物,、圖片,、手勢、直觀教具和表演等方法,，生動活潑地進行教學,。本學期的教研課要有記錄,，有教案，有評課,，有反思,。

2)充分發(fā)揮教研組作用。有效地組織好教研組常規(guī)工作,，抓實業(yè)務學習,、集體備課、聽課等工作,，發(fā)揮團隊協(xié)作精神,，用集體的智慧來促進自己的教學。在各年級的備課中,，盡量做到教學資源共建,、共享。轉變教學方法,，適應新教材的教學要求,，不斷提高教師的業(yè)務素質。

3)認真組織和開展教研活動

每次活動要有主題,，有記錄,、有總結、從而使教學教研工作逐步走上經?；?、制度化、規(guī)范化的道路,。

1,、加強聽課學習，每人每學期至少聽課20節(jié),，并要進行客觀地評課,。

2、在教學中,，不斷探討新穎的教學方式和學習方式,，創(chuàng)出自己本學科的特色。教師要及時總結教學經驗,，撰寫經驗論文,，堅持寫教學札記，不斷總結并提高,。

3,、強化繼續(xù)教育，增強自身素質。

(1)結合教導處及德育方面的工作安排,，在平時的教育教學中認真總結,，積累經驗，教師在平時學習過程中要勤做筆記,、勤于反思,、勤寫體會。

(2)充分運用用遠教資源于工作,、學習中,，并做好記錄，完成遠教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇,。

(3)加強繼續(xù)教育學習，對要求的繼續(xù)教育任務要按時高質的完成,。

(4)經常收看互聯(lián)網上一些課堂實錄,，還可以走出去、請進來,，多向他人學習,。

4、優(yōu)化課堂教學,，提高教學質量,。加強對課堂的常規(guī)檢查，從備課,、上課,、布置與輔導作業(yè)、輔導學生著手,，把課堂教學落到實處,。教師要根據實際情況，靈活應用各種先進的教學方法,，恰當選擇并使用先進的信息技術手段,，實現(xiàn)教學方法“一主多輔”，努力做到事半功倍,。

5,、結合現(xiàn)代教育技術辦公室工作安排，充分運用用遠教資源于工作,、學習中，并做好記錄,，完成遠教資瀏覽記劃表,，期末撰寫有關遠教資源運用的經驗論文一篇。

7,、其余活動以學校和教導處具體安排為準,。

綜合教研組工作計劃表篇六

以扶植協(xié)調社會戰(zhàn)迷信成長不雅為引導,，以“主動、穩(wěn)步,、有用地實行新一輪根本教誨課程鼎新”為主線,，依托止政部分，強化本身扶植,，立異教研體例,，整開教研氣力，當真實行課程鼎新,，總結戰(zhàn)推行課程鼎新的優(yōu)異功效,，晉升教員的專業(yè)程度，為我校根本教誨的迷信協(xié)調成長供給更加有用的專業(yè)撐持,。

進一步貫徹落實教養(yǎng)教誨課程鼎新的精力理念,，主動促進課程鼎新，研討課程鼎新的理念戰(zhàn)講授行動相同一的方式,、路子戰(zhàn)計謀,，以務虛戰(zhàn)迷信的立場，以校本教研為首要情勢展開教研任務,，力圖正在以下四個圓面獲得新的成就：

三是改良教研體例,，經由過程“有用教研”，鞭策“有用講授”,，增進師死“有用成長”圓面有新的沖破,。

四是對峙“增進全部先生的周全成長戰(zhàn)畢生成長”的教研任務標的目的，貫徹根本教誨課程鼎新的思惟精力,，繼承展開責任教誨新課程講授進程,、方式取評價的摸索。

我校綜開教科教研組包羅迷信,、品死品社,、音樂、體育,、好術,、疑息手藝、5門教科,。本教期首要教研任務以下：

1,、立異教研體例。本教期,，我校將促進收集教研戰(zhàn)校本教研,，增進教研體例立異，盡力摸索收集教研取傳統(tǒng)教研彼此增進的新型教研體例。校本教研勾當放置遵照實際引導理論的本則,、小組分離年夜組散中相連系本則展開教研勾當,。

2、以提升教員講堂講授才能為重面,，展開系列教研勾當：大家實行“深思型講授”,，大家寫講授漫筆，大家上教研課取道課,，大家介入評課,，交換講授心得;各教員安身本教科陣地，連系劣量課,、道課,、優(yōu)異案例等評選勾當，繼承展開以“構建講授資料,，實行有用講授”為主題的新課程講堂講授研討勾當,，增強提升講堂講授實效性研討。

4,、增強辦理,，嚴酷履行課程打算，周全實行教養(yǎng)教誨,。沒有得將非統(tǒng)測科目標講授時候挪做它用,。展開講授狀況解析，研討新課程布景下講授辦理戰(zhàn)講堂講授慣例,，確保教科講授的平衡成長,，牢固戰(zhàn)深化教養(yǎng)教誨功效。

本冊教案承襲了前九冊“培育樂趣,、文明堆集,、教會進修、團體促進”的總特色,，從選編課文,、設想勾當、放置操練等各圓面拓寬并深化了進修內容,。本冊共10個單位,，單位主題別離為：龍、書,、禮品,、樸拙、休息,、希望,、水取光,、角度、廢除科學,、我們來觀光。每一個單位仍然由主體課文戰(zhàn)“語文六合”兩部門構成,，以連結教案的連接性,。

全班有先生51人，根本常識較鞏固,，瀏覽才能較強,，寫做程度有待提升，有個體同窗沒有定時完成功課,，上課沒有當真聽講,，必要增強進修目標戰(zhàn)進修立場的教誨，提升他們進修語文的樂趣,，爭奪正在現(xiàn)有根本上有所前進,。

1、牢固漢語拼音,，借助拼音識字,、瀏覽、進修通俗話

2,、繼承教寫鋼筆字,，請求準確、規(guī)矩,、整齊,。羊毫字臨帖，請求坐的姿式,、握筆姿式準確,，養(yǎng)成當真寫字的的風俗。

3,、能準確,、流暢、有豪情地讀課文,，會背誦指定的課文,。能體會句子中露著的意義。懂得段取段之間的接洽,，領會課文做者放置資料的方式,。能用合并段落年夜意戰(zhàn)回覆幾個成績再連起去的方式回納課文的首要內容。能按請求預習課文,，開端養(yǎng)成預習的風俗,。

4,、指導先生正在自我點竄戰(zhàn)彼此點竄的進程中提升寫做才能;要注重考查先生對做文內容、筆墨表達的點竄,，也要存眷先生點竄做文的立場,、進程戰(zhàn)方式;要指導先生經由過程自改戰(zhàn)互改，揚長避短,，增進彼此領會戰(zhàn)互助,，配合提升寫做程度;教會先生點竄本身的習做，并自動取別人互換定見,，做到語句通暢,，止款準確，謄寫標準,、整齊,。

5、綜開性進修自初至末要凸起先生的自立性,，夸大互助精力,。最主要的是培育先生的自動精力、締造性戰(zhàn)互助認識,，提出成績,、解析成績、辦理成績的才能,。

1,、精確掌握講授方針，沒有隨便拔下或低落,。

2,、踏實停止說話練習，本教期側重停止分段的練習,，但仍應繼承對先生的識字,、寫字賜與正視，幫忙他們堆集辭匯戰(zhàn)句式,，操縱根基的表達方式,。講堂講授中包管先生有充實的朗誦、朗讀戰(zhàn)做其他各類操練的時候,。要設想有用的方式,，擴展練習面，盡力讓全班先生大家介入練習,，包管先生有充足的個別勾當時候,。教員應嚴酷請求，實時反應戰(zhàn)改正,，講究實效,。

3,、注重傳聞讀寫的接洽。要讓先生經由過程瀏覽教表達,，從讀中教寫,。正在做文練習中，要充實應用課文中教到的表達方式,，鼓動勉勵先生寫本身熟習的事,，提升他們的說話表達才能。

4,、落實各單位練習重面，正視進修方式的引導,。正在瀏覽講授中,，要以練習面為重面構造講授，從內容解析導背收練習方針下去,。課文講授時,，要側重斟酌如何讓先生操縱本單位練習面劃定的那項瀏覽根基技術，幸免字,、詞,、句、篇皆走一遍,，均勻利用氣力,，更不克不及只捉住內容解析，輕忽練習重面,。正在停止瀏覽重面練習時,，要充實闡揚每單位前的“進修提醒”的.感化，按照課文的特色,，當令地引導先生操縱進修方式,。

5、繼承做好培劣補好任務,，鼎力提升中等死,。

綜合教研組工作計劃表篇七

本學期，綜合教研組將認真解讀,、貫徹,、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標,，理清思路,，設計切實可行的措施，在學校培養(yǎng)有中國特色世界眼光的現(xiàn)代人的總目標的指導下,，有研究,、有創(chuàng)造性地開展工作,。

1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊,，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,，努力做到目標清晰化，過程措施精細化,，成果效益最大化,。

2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng),，在生活,、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣,。注重教師的教學措施和方法的研究,，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人,。

1,、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平,，杜絕不合格課,。

2、在學?？傮w工作思路和工作計劃的基礎上,，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作,，爭創(chuàng)亮點,，達到效果最大化。

3,、抓好團隊精神文明建設,，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組,。

（一）教研方面

具體體現(xiàn)在兩手抓：一是嚴抓學科教研活動,，通過教研活動提高課堂教學水平。學校每學期都會舉辦評優(yōu)課,、匯報課,、研究課、展示課活動,，鼓勵新老教師積極參加講四課,，通過共同聽課評課，相互學習促進,。同時通過講四課活動,，發(fā)現(xiàn)組內的弱課,，重點抓弱課，努力提高弱課質量,。通過教研活動,，也可發(fā)現(xiàn)組內的典型課例，本學期我們將會注意典型課例的積累,，把好課特色課及時錄制下來,。二是抓好常規(guī)課堂教學管理，規(guī)范課堂教學,，做到好課堂從基礎抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學習慣，以良好的狀態(tài)隨時迎接檢查,。通過教研活動提高課堂質量,。

（二）常規(guī)工作

1、嚴抓備課質量和課堂教學質量,。

2、突出教研組的教研功能,，通過教研活動提高教師課堂教學質量,，為迎接檢查做好充分準備。

3,、抓好各學科學生專業(yè)隊伍的建設,，逐漸完善和提高各專業(yè)隊伍的專業(yè)水平。

4,、做好成果預設,，從學期開始就著手進行準備，把工作做到前頭,，爭取更多的時間和更優(yōu)質的成果質量,。

5、繼續(xù)做好學生習慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習,、生活和行為習慣。

九月份：

1,、教研組共同商討擬訂工作計劃,，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力,。

2,、加強教研組精神文明建設。

3,、各專業(yè)隊伍進行前期建設,，擴建或組建隊伍,，并做好各項排練準備

4、制定學科計劃和學科活動設計方案,，把成果預設做在前面,，有目標有針對性地開展工作，為達到成果最大化這一目標打下基礎,。

5,、各學科教師做好研究課、匯報課,、評優(yōu)課的準備,，做好準備，全面開展第一輪的研究課活動,。

6,、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣,、生活習慣的培養(yǎng),。

十月份：

1、各學科繼續(xù)進行訓練,。

2,、繼續(xù)嚴抓學生一日常規(guī)，讓學生的良好習慣成為學生的自然習慣,。

3,、繼續(xù)開展教研活動，十月末以新教師的匯報課為主,。

4,、協(xié)助學校搞好各種活動。

5,、開展體育學科競賽活動,。

6、繼續(xù)加強教研組精神文明建設,。

十一月份：

1,、繼續(xù)開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓,，不松懈,。

2、開展美術學科競賽活動,。

十二月份,；

1、各學科進入成果匯總階段。

2,、開展音樂學科競賽活動,。

3、繼續(xù)加強教研組精神文明建設,。

一月份：

1,、做好各學科期末收尾工作。

2,、認真做好工作總結,，進行經驗交流，為新學期的開始做好鋪墊,。

綜合教研組工作計劃表篇八

綜合教研組工作計劃,。根據體育、音樂,、美術,、信息技術、綜合實踐課等學科課程實施的要求,，從實際出發(fā),，進一步加強課程意識,，增強社會責任感,，課堂教學效能感,，樹立新的課程價值觀,，以改變學生學習方式為突破口，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，促進學生健康、審美觀點及操作能力的發(fā)展，同時加強師資隊伍的建設,，提高教師自身的專業(yè)知識和業(yè)務能力，與時俱進,，爭創(chuàng)本教研組的特色,。

1. 認真做好新課程實驗工作，最大限度地提高課堂教學效果,。

2. 加強組內教研,，做好聽課評課工作，使組內教師課堂教學水平得以提高,。認真?zhèn)湔n,，學習各學科的課程標準，加強集體備課,，提高備課質量,，為上課做好準備。認真執(zhí)行學校的上課、聽課制度,，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高,。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針,。改進教學方式,，使本教研組的課具有自己的特點。教學要面向每一位學生,，重視每一位學生的發(fā)展,，幫助學生樹立信心，促進學生生動,、活潑,、主動的發(fā)展。

3. 公開課：講課者交授課教案,，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課，對授課內容提出建設性意見,。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內容做好記錄。

4. 加強教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5. 體育組作好各項日常工作，積極訓練,，備戰(zhàn)學校田徑運動會,。

6. 音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作，力爭在本學年的藝術展示比賽中取得佳績,。

7. 美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,，積極參加各種比賽，力爭取得好成績,。

8. 信息技術學科搞好正常教學外,，讓學生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學科特色,，充分利用好教學軟件，提高學生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

9. 齊心協(xié)力團結協(xié)作,。團結協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育、教學還是學科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團結協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進取，搞好教研組的建設,。

10. 正常開展教研活動,，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質保量,、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識,，收集交流教改信息,。相互學習、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,，同時充分運用網絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網學習,。多學習,、多研究、多探討,，不斷學習,，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力,。

各年級學生來源主要是本轄區(qū)學生，少數(shù)學生從周邊村小轉進,，整體素質還比較滿意,，學生對體育、音樂,、美術,、信息技術等課程有濃厚的學習興趣。

1．端正教學思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課。

2．科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材,，聯(lián)系學生實際,，探索教法，編寫好教案,，上好每一節(jié)課,。

3．編寫教案，課堂教學必須重視實驗操作指導,，不僅要求學生會做實驗,，還要注意安全指導。

4．課堂教學要體現(xiàn)開放性,，鼓勵創(chuàng)造性,，強調實用性。

5．每門課程的教學要落實養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

1．各科任教師必須認真研讀本學科課程標準，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2．自我檢查反省,，明白自己知識技能的工匠薄弱點，努力學習改進,。

3．研讀本學科系列教科書,，了解本學科各年級知識點的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況。

4．教師之間相互學習,，經常相互聽課,，評課，汲取新的教學經驗,，取長補短,，共同提高。

1．期初訂好計劃,，切實按計劃開展自修和教學活動,。

2．自學過程中，要認真寫好讀書筆記,。

3．落實常規(guī)檢查制度,，重查課堂教學及方法。

4．在教導處指導下,，開展好教研活動,。

綜合教研組工作計劃表篇九

在校教導處的直接領導下，全面貫徹黨的教育方針,，認真學習先進的教育思想和新的課程標準,，認真貫徹工作意見,，積極探索素質教育的實踐樣本，以教學常規(guī)為基點,，以課程改革為中心,，以課堂教學為重點，加強教學研究的力度,，不斷更新教學觀念,，改變教師的教學行為和學生的學習方式，為進一步提高教學質量,。

端正教學思想,，改變教育觀念，以生為本,上好每門課程,，教好每一節(jié)課,。學科任教師認真研讀本學科的課程標準與教材，聯(lián)系學生實際,，探索教法,。課堂教學要體現(xiàn)開放性，鼓勵創(chuàng)造性,，強調實用性,。每門課程的`教學要落實養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。組織組內理論學習,注重新青年教師的成長,。鼓勵教師開設公開課,積極組織課堂教學研討會,探討新課程背景下如何有效的開展課堂教學和課堂評價。

1.認真做好新課程實驗工作,，最大限度地提高課堂教學效果,。

2.加強集體備課加強組內教研，做好聽課評課工作,，使組內教師課堂教學水平得以提高,。認真?zhèn)湔n，學習各學科的課程標準,，,，提高備課質量，為上課做好準備,。認真執(zhí)行學校的上課,、聽課制度，并通過聽課使本組教師在教學能力上有所提高,。在課堂教學中，以新的課程改革精神為指針,。改進教學方式,，使本教研組的課具有自己的特點,。教學要面向每一位學生，重視每一位學生的發(fā)展,，幫助學生樹立信心,，促進學生生動、活潑,、主動的發(fā)展,。

3.公開課：講課者交授課教案，教研組整理活動記錄,，聽課教師要認真評課,，對授課內容提出建設性意見。授課者要客觀地對待他人的意見和建議,，并對授課內容做好記錄,。

4.加強教科研方面工作力度，并以論文或案例形式體現(xiàn),。

5.體育組作好各項日常工作,，積極訓練，備戰(zhàn)學校運動會,。

6.音樂組要積極組織特長學生的培訓及各班的教學工作,，力爭在的藝術節(jié)比賽中取得佳績。

7.美術組在搞好日常教學工作的同時著重培養(yǎng)特長學生,，積極參加各種比賽,，力爭藝術節(jié)取得好成績。

8.科學要充分挖掘學生的動手,、動腦的的實踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

9.信息技術學科搞好正常教學外,，讓學生多上機，多動腦,，體現(xiàn)學科特色,，充分利用好教學軟件，提高學生興趣,。并著重特長生的培養(yǎng),，積極參加各種比賽。

10.齊心協(xié)力團結協(xié)作,。團結協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設的前提。教研組的建設無論是在教育,、教學還是學科活動,，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團結協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進取，搞好教研組的建設,。

11.正常開展教研活動,，固定每學期活動次數(shù)；平時遇有問題就及時碰頭,、相互討論,、及時解決。教研活動專時專用,，保質保量,、內容豐富：每次都有專人負責主講及開設教研公開課，組織大家學習理論知識,，收集交流教改信息,。相互學習、互相促進,，切實運用現(xiàn)代化信息技術在課堂教學中進行有效的運用,，同時充分運用網絡優(yōu)勢，提倡組內教師上網學習,。多學習,、多研究、多探討,，不斷學習,，努力改進教學策略和教學方法，使課堂教學更具生命力,。