計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇一

期即將開(kāi)始,，我擔(dān)綜合組教研組長(zhǎng)，在新學(xué)期要有一個(gè)新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期如下：

本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀,、貫徹、落實(shí)教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路,，明確目標(biāo),，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施,，在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，有研究、有創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。

1,、工作目標(biāo)：建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì),，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化，成果效益最大化,。

2,、培養(yǎng)目標(biāo)：注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

1、充分發(fā)揮教研組的教研功能,，提高學(xué)科教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平,，杜絕不合格課。

2,、在學(xué)校,、學(xué)部總體工作思路和工作計(jì)劃的基礎(chǔ)上，發(fā)揮各學(xué)科特點(diǎn),，有個(gè)性有特色地開(kāi)展工作,，爭(zhēng)創(chuàng)亮點(diǎn)，達(dá)到效果最大化,。

3,、抓好團(tuán)隊(duì)精神文明建設(shè)，把教研組建設(shè)成為規(guī)范化,、個(gè)性化的教研組,。

具體體現(xiàn)在兩手抓：

一、嚴(yán)抓學(xué)科教研活動(dòng),，通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂教學(xué)水平,。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)舉辦展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加,，通過(guò)共同聽(tīng)課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。同時(shí)通過(guò)此活動(dòng),，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課，努力提高弱課質(zhì)量,。通過(guò)教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累,，把好課特色課及時(shí)錄制下來(lái),。

二、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起,。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

三、繼續(xù)探討“快樂(lè)教學(xué)”的教學(xué)模式,。

1,、嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、突出教研組的教研功能,，通過(guò)教研活動(dòng)提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量，為迎接檢查做好充分準(zhǔn)備,。

3,、抓好各學(xué)生專業(yè)隊(duì)伍的建設(shè)，逐漸完善和提高各專業(yè)隊(duì)伍的專業(yè)水平,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、繼續(xù)做好學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活和行為習(xí)慣,。

1,、教研組擬訂工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2、加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

3、制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

4,、各學(xué)科教師做好研究課、匯報(bào)課、評(píng)優(yōu)課的準(zhǔn)備,，做好準(zhǔn)備,，全面開(kāi)展第一輪的研究課活動(dòng)。

5,、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣的培養(yǎng),。

1,、各學(xué)科繼續(xù)進(jìn)行訓(xùn)練。

2,、繼續(xù)嚴(yán)抓學(xué)生一日常規(guī),，讓學(xué)生的良好習(xí)慣成為學(xué)生的自然習(xí)慣。

3,、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng),，十月末以新教師的匯報(bào)課為主。

4,、協(xié)助學(xué)校搞好開(kāi)放日活動(dòng),。

5、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

1,、繼續(xù)開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈,。

2、開(kāi)展體育學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

1,、各學(xué)科進(jìn)入成果匯總階段。

2,、開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教研組精神文明建設(shè),。

1,、做好各學(xué)科期末收尾工作。

2,、認(rèn)真做好工作總結(jié),，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為新學(xué)期的開(kāi)始做好鋪墊,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇二

綜合組由音樂(lè),、體育,、美術(shù)、信息等學(xué)科組成,，各種活動(dòng)有其特色和活力,，但由于課程綜合性較強(qiáng)，所擔(dān)任科目也不一樣,，教研組工作的開(kāi)展仍需各位教師加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

二,、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校總體工作計(jì)劃的安排和教科室的教研工作安排,，認(rèn)真開(kāi)展項(xiàng)目化學(xué)習(xí)專題理論學(xué)習(xí),，專研新的課程標(biāo)準(zhǔn)、積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育,，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“新課改”這一主線,，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

三、目標(biāo)任務(wù),。

工作目標(biāo)：

1,、以學(xué)科轉(zhuǎn)變?yōu)槠鯔C(jī)，改進(jìn)教學(xué)方法,，重視培養(yǎng)學(xué)生的能力,。

2、拓展教學(xué)范圍,，把課從課內(nèi)向課外延伸,，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，讓更多的學(xué)生得到參與的機(jī)會(huì),，使之更好的展示自己的才能,。

培養(yǎng)目標(biāo)：

注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)，在生活,、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究,，使學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。

主要措施：

1,、切實(shí)加強(qiáng)新常規(guī)的學(xué)習(xí),，組織集體研討，善于發(fā)揮集體的力量,，探討教法,、交流經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)學(xué)科教研組建設(shè),，實(shí)行定期集中研討制度,，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)水平,。

2、以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)為重點(diǎn),，開(kāi)展系列教研活動(dòng)：認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、新常規(guī)，聯(lián)系自身的教學(xué)實(shí)際,，撰寫學(xué)習(xí)體會(huì),，以提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)能力。人人寫教學(xué)隨筆,，人人上教研課,，人人參與評(píng)課，交流教學(xué)心得,。繼續(xù)開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，積極探索有效教學(xué)模式，推動(dòng)課堂教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展,。

3,、做到備課多交流，教研活動(dòng)中,，要求教師先說(shuō)課,，再討論，再上課,，再評(píng)課,，最后定教案，使每節(jié)課都能達(dá)到良好或良好以上的水平,。

4,、本學(xué)期繼續(xù)注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,，推動(dòng)校文化和少年宮特色教育建設(shè)，認(rèn)真組織的各項(xiàng)輔導(dǎo)活動(dòng),為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才,。

四,、主要工作和安排。

1,、結(jié)合教導(dǎo)處工作計(jì)劃,，教研組共同商討擬訂教研組工作計(jì)劃，保證各學(xué)科工作開(kāi)展目標(biāo)方向統(tǒng)一,，增強(qiáng)教研組凝聚力,。

2、各學(xué)科教師制定學(xué)科計(jì)劃和學(xué)科活動(dòng)設(shè)計(jì)方案,，把成果預(yù)設(shè)做在前面,，有目標(biāo)有針對(duì)性地開(kāi)展工作，為達(dá)到成果最大化這一目標(biāo)打下基礎(chǔ),。

3,、堅(jiān)持開(kāi)展教研活動(dòng)，把教研活動(dòng)作為教研組的主要工作來(lái)抓,，不松懈,。

4、嚴(yán)抓學(xué)生的常規(guī)管理和行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣的培養(yǎng)。

5,、根據(jù)學(xué)校各項(xiàng)主要工作,，協(xié)助學(xué)校和各部門開(kāi)展好工作。

文檔為doc格式,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇三

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教學(xué)理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論,，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn),，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn),，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的,。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”、“課后輔導(dǎo)”等,。(1),、備課：加強(qiáng)集體備課制，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié),，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課,、示范課課,，全力打造實(shí)用課。

(2),、上課：在備好課的基礎(chǔ)上,，上課前要“溫課”，在教學(xué)過(guò),。

程中要目標(biāo)明確,，重點(diǎn)突出，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效,，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性,，提高課堂教學(xué)效率。

(3),、作業(yè)布置,、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。批改要準(zhǔn)確、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng)，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

(4),、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的,、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力，效果顯著,。

3,、加強(qiáng)校本教研，聚焦課堂教學(xué),。

(1),、積極參加教科研活動(dòng)，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思,，認(rèn)真研究，撰寫有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

(2),、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開(kāi)課、示范課,、匯報(bào)課,、優(yōu)質(zhì)課，每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于八節(jié),，要邊聽(tīng)邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語(yǔ),，通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短,，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

(1),、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向，綜合組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。

其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué),，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

(2),、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體,，抓兩頭帶中間，期中測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理,、試卷命題要落實(shí)到人。

5,、積累和完善教學(xué)資源。

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

1、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

2、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

3,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”,、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇四

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的具體要求,，綜合組將以教育科研為先導(dǎo)，以校本培訓(xùn)為依托，夯實(shí)學(xué)科教研,，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，發(fā)掘師生潛能，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)全組齊心協(xié)力,，有事大家共同承擔(dān)的優(yōu)良作風(fēng),，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀教研組。特制定計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

繼續(xù)深入推進(jìn)新課程改革，繼續(xù)學(xué)習(xí),，組織培訓(xùn),，反思討論，提高認(rèn)識(shí),，強(qiáng)化素質(zhì),，引導(dǎo)全組教師把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)高質(zhì)”的課堂教學(xué)目標(biāo),，以小課題研究為切入點(diǎn)，不斷提高教育科研的實(shí)效性,，提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效益,。讓學(xué)生的自主性、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。倡導(dǎo)全體綜合組教師爭(zhēng)做新課程改革的“四有”新人，即：做一個(gè)有思考的人,，做一個(gè)有責(zé)任心的人,，做一個(gè)有使用力的人，做一個(gè)工作有創(chuàng)新的人,。

二,、工作目標(biāo)。

堅(jiān)持“促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,，促進(jìn)教學(xué)方式優(yōu)化,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的教研工作方向，貫徹基礎(chǔ)教育課程改革的思想,，努力構(gòu)建“輕負(fù)高質(zhì)”課堂,，落實(shí)“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、建設(shè)具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢(shì)，努力做到目標(biāo)清晰化,，過(guò)程措施精細(xì)化,，成果效益最大化。

2,、注重學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng),，在生活、學(xué)習(xí)中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，使學(xué)生樂(lè)學(xué)善學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人,。

三、主要工作,。

1,、嚴(yán)格依照學(xué)校學(xué)科教學(xué)常規(guī)要求組織教學(xué)，提前一天認(rèn)真?zhèn)湔n,做到按備課計(jì)劃組織教學(xué),，嚴(yán)抓備課質(zhì)量（心中有目標(biāo),、有完成目標(biāo)的手段及方法）和課堂教學(xué)質(zhì)量。

2,、每位教師認(rèn)真上好、組織好和安排好每一節(jié)課,，做到崗在人在,，不做無(wú)效勞動(dòng)（我們綜合組專用教室或場(chǎng)地多，很多課都在專用教室或場(chǎng)地上,，要求在專用教室或場(chǎng)地上的課,，學(xué)生一律在上課鈴聲響前到專用教室或場(chǎng)地集中，教師跟綜管理）,。

3,、利用每雙周三上午的教研時(shí)間集中組織本組所有教師每人開(kāi)設(shè)一節(jié)組級(jí)公開(kāi)課或講座,積極參加聽(tīng)評(píng)課（講座）活動(dòng)，每位教師必須聽(tīng)全本教研組教師的課（講座）,，進(jìn)行互聽(tīng),，互評(píng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步。并做好書面資料的收集（教學(xué)設(shè)計(jì)或講稿,、說(shuō)課稿,、評(píng)課稿）。

4、抓好各學(xué)生興趣小組的建設(shè),，逐漸完善和提高各興趣小組的專業(yè)水平,，（繪畫興趣小組、科技興趣小組,、銅管樂(lè)興趣小組,、田徑興趣小組、乒乓球興趣小組,、籃球興趣小組,、圍棋興趣小組）。

5,、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),，更新理念，積極參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),。要求不僅掌握任教年級(jí)的目標(biāo)，還要熟悉相關(guān)年級(jí)的階段目標(biāo),，以便在教學(xué)中有機(jī)滲透,，整體把握，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6,、學(xué)校選派教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考察,，縣級(jí)及以上的回校后整理教學(xué)實(shí)錄,、專家講課稿等，在一周內(nèi)上傳到綜合組博客,，并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)組內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn),，傳達(dá)學(xué)習(xí)精神。產(chǎn)生一人學(xué)習(xí),，多人收益的效應(yīng),。

7、認(rèn)真研究教材,，積極開(kāi)展實(shí)踐教學(xué),，在教學(xué)中反思，在反思中進(jìn)取,，把問(wèn)題當(dāng)課題,，積極參加小課題研究，積累素材,，積極撰寫教學(xué)論文,，參加縣級(jí)以上各類教學(xué)論文評(píng)比,。

四、具體工作安排（略）,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇五

一,、指導(dǎo)思想。

本組繼續(xù)以“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”為主線,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以提高課堂教學(xué)效率為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題，不斷創(chuàng)新教研方式,，整合教研力量,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)理念，積極備課做好常規(guī)工作,，提升教師的專業(yè)水平,，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，有研究,，有創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作,，使本組教師教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中求升。

二,、工作目標(biāo),。

1、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng),，在完成任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)習(xí)新課程理念，提高教師自身素質(zhì),，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3,，`認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好本學(xué)期的校第20屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織和開(kāi)展工作,。

4、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,，尤其是指導(dǎo)部分優(yōu)秀學(xué)生參加縣,，市等藝術(shù)節(jié)有關(guān)比賽,，爭(zhēng)取取得較好的成績(jī)。

三,、主要工作,。

1、教研方式,，教研相互促進(jìn)的方式,，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，以小組分散大組集中相結(jié)合開(kāi)展教研活動(dòng),，做好學(xué)科素養(yǎng)提升行動(dòng),。

2、以提高教師課堂教學(xué)能力為重點(diǎn),，開(kāi)展教研活動(dòng)人人實(shí)施“反思型教學(xué)”,，人人上公開(kāi)課，人人寫教學(xué)隨筆,，人人參與評(píng)課,，交流教學(xué)心得，各教師立足本學(xué)科陣地,，實(shí)施有效教學(xué),，加強(qiáng)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

3,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。盡量不遲到不缺課,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、認(rèn)真組織教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課,，評(píng)課,，做到一課一得。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于20xx字,。

四,、主要活動(dòng)。

1,、擬定計(jì)劃,。

2、第xx屆學(xué)生藝術(shù)節(jié)的宣傳和組織開(kāi)展工作,。

3,、集體備課。

4,、各類藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽活動(dòng)的輔導(dǎo)工作和帶隊(duì)比賽,。

5、教學(xué)常規(guī)工作的督促和自檢,。

6,、人人上公開(kāi)課。

【篇二】,。

一,、指導(dǎo)思想。

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用是巨大的,。全體綜合老師都要抽出業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新理論，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐,。積極開(kāi)展教研活動(dòng),，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容,、目標(biāo),、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。

2,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

抓好“備課”,、“上課”、“作業(yè)布置”,、“批改”,、“課后輔導(dǎo)”等,。（1）、備課：加強(qiáng)集體備課制,，每位教師應(yīng)明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),，切實(shí)做好備課過(guò)程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧,，備出優(yōu)質(zhì)課,、示范課課，全力打造實(shí)用課,。

（2）,、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”,，在教學(xué)過(guò),。

程中要目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出,，講透知識(shí)點(diǎn),，訓(xùn)練要扎實(shí)有效，同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,，教學(xué)手段要多樣化,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)綜合的積極性，提高課堂教學(xué)效率,。

（3）,、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,，更要在質(zhì)上有所提高,，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。批改要準(zhǔn)確,、及時(shí),，要有適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)，尤其關(guān)注后進(jìn)生的點(diǎn)評(píng),，要有一定的糾錯(cuò)措施,。

（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單,，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作,，盡力做到措施得力,，效果顯著。

3,、加強(qiáng)校本教研,，聚焦課堂教學(xué),。

（1）、積極參加教科研活動(dòng),，教師從崗位實(shí)踐出發(fā),，及時(shí)反思，認(rèn)真研究,，撰寫有獨(dú)到見(jiàn)解的論文,。

（2）、本學(xué)期綜合教研組每位老師上一節(jié)公開(kāi)課,、示范課,、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課,，每位老師聽(tīng),、評(píng)課不少于八節(jié)，要邊聽(tīng)邊思,，做好記錄及時(shí),。

評(píng)語(yǔ)。

通過(guò)相互借鑒取長(zhǎng)補(bǔ)短形成濃厚的教研風(fēng)氣不斷提高自身的教學(xué)水平,。

4,、認(rèn)真抓好畢業(yè)班和非畢業(yè)班教學(xué)工作。

（1）,、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力,，綜合組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失,，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究,，積極收集中考信息,，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測(cè)出題方向,，綜合組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題,。

其他教師也要關(guān)注畢業(yè)班教學(xué)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，爭(zhēng)取使我校在中考中取得優(yōu)異成績(jī),。

（2）、做好七,、八年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué),，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，期中測(cè)試要收到實(shí)效,。知識(shí)梳理、試卷命題要落實(shí)到人,。

5,、積累和完善教學(xué)資源。

綜合組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象,，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析,，尋找問(wèn)題癥結(jié),，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤,。錯(cuò)題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫(kù),，是學(xué)生走向成功的鋪路石。

6,、加強(qiáng)教師自身的建設(shè),。

1、每月對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行一次檢查,，以督促本組教師及時(shí)完成自己的工作,。

2、組織教師開(kāi)展集體備課,、公開(kāi)課,、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

3,、組織教師和學(xué)生開(kāi)展“教法”,、“學(xué)法”活動(dòng)，并作好記錄,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇六

綜合組成員由3位成員,，分別專職體育，美術(shù),，信息技術(shù),。

1、建立新的常規(guī)管理機(jī)制,，加強(qiáng)調(diào)查研究,，指導(dǎo)本教研組教師工作，使本組教師均能順利通過(guò)區(qū)教師四項(xiàng)常規(guī)達(dá)標(biāo),。

2,、抓實(shí)抓好特長(zhǎng)平時(shí)輔導(dǎo)，把“小組合作教學(xué)”落實(shí)到課堂中去。

3,、認(rèn)真貫徹音體美,、信息技術(shù)，英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn),，轉(zhuǎn)變教育觀念,，改革課堂教學(xué)建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高課堂教學(xué)效率,。

1、認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，最大限度地提高課堂教學(xué)效果,。

2、加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作,，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真?zhèn)湔n,，學(xué)習(xí)各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),，加強(qiáng)集體備課，提高備課質(zhì)量,，為上課做好準(zhǔn)備,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的上課、聽(tīng)課制度,，并通過(guò)聽(tīng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。

3、公開(kāi)課：講課者交授課教案,，教研組整理活動(dòng)記錄,，聽(tīng)課教師要認(rèn)真評(píng)課，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見(jiàn),。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見(jiàn)和建議,，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄。

4,、加強(qiáng)教科研方面工作力度,，并以論文或案例形式體現(xiàn)。

5,、體育組作好各項(xiàng)日常工作,，積極訓(xùn)練，備戰(zhàn)學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

6,、美術(shù)組要積極組織特長(zhǎng)學(xué)生的培訓(xùn)及各班的教學(xué)工作,，力爭(zhēng)在本學(xué)年的藝術(shù)節(jié)展示比賽中取得佳績(jī)。

7,、信息技術(shù)學(xué)科搞好正常教學(xué)外,，讓學(xué)生多上機(jī)，多動(dòng)腦,，體現(xiàn)學(xué)科特色,，充分利用好教學(xué)軟件，提高學(xué)生興趣,。并著重特長(zhǎng)生的培養(yǎng)，積極參加各種比賽,。

8,、正常開(kāi)展教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論、及時(shí)解決,。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開(kāi)設(shè)教研公開(kāi)課,，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息。

1,、端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程,，教好每一節(jié)課。

2,、科任教師認(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材,，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，探索教法,，編寫好教案,，上好每一節(jié)課,。

3、編寫教案，課堂教學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo),，不僅要求學(xué)生會(huì)做實(shí)驗(yàn)，還要注意安全指導(dǎo),。

4,、課堂教學(xué)要體現(xiàn)開(kāi)放性,，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性。

5,、每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課。

1,、各科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦。

2,、自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3,、研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4,、教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽(tīng)課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，共同提高,。

略

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇七

二、工作目標(biāo),。

1,、認(rèn)真完成本學(xué)期各年級(jí)各學(xué)科教學(xué)任務(wù)和教研活動(dòng)，在完成任務(wù)的同時(shí),，認(rèn)真開(kāi)展教師學(xué)習(xí)新課程理念,，提高教師自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)他人教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，讓每一位教師都積極進(jìn)取,。

2,、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活,，提倡學(xué)生合作學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和創(chuàng)新能力。

3,、積極組織并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽,，尤其是指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽，爭(zhēng)取取得較好的`成績(jī),。

三,、主要工作。

1,、教研方式,，教研相互促進(jìn)的方式，教研活動(dòng)根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,，以小組分散大組集中相結(jié)合開(kāi)展教研活動(dòng)。

3,、加強(qiáng)管理,，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全面實(shí)施素質(zhì)教育,。盡量不將非考試科目的教學(xué)時(shí)間挪用,，確保教學(xué)學(xué)科的均衡發(fā)展，鞏固和深化素質(zhì)教育成果,。

4,、做好成果預(yù)設(shè)，從學(xué)期開(kāi)始就著手進(jìn)行準(zhǔn)備,，把工作做到前頭,，爭(zhēng)取更多的時(shí)間和更優(yōu)質(zhì)的成果質(zhì)量。

5,、認(rèn)真組織教研活動(dòng),，進(jìn)行集體備課，聽(tīng)課,，評(píng)課,，做到一課一得。聽(tīng)課節(jié)數(shù)不少于15節(jié),，學(xué)習(xí)筆記不少于5000字,。

四、主要活動(dòng),。

1,、擬定計(jì)劃,。

2、人人上公開(kāi)課,。

3,、集體備課。

4,、科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽,。

5、英語(yǔ)手抄報(bào)征集,。

6,、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7,、英語(yǔ)競(jìng)賽,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇八

一、指導(dǎo)思想：

在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,，團(tuán)結(jié)奮斗,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，鞏固發(fā)展愛(ài)校愛(ài)生,、教書育人,，富有進(jìn)取精神、樂(lè)觀積極向上的融洽的教研新風(fēng)貌,。以打造有效課堂為中心,，組織教師參加教學(xué)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，組織研究課和專題研討等系列活動(dòng),，以促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，促進(jìn)教師整體素質(zhì)和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。

二,、具體工作：

（一）各科之間有特色的開(kāi)展工作,，共同和諧發(fā)展。

1,、體育組：

1）落實(shí)“兩操”工作,，并做好檢查。

2）抓好田徑隊(duì),、兵乓隊(duì)和象棋隊(duì)訓(xùn)練工作,，為迎接市區(qū)各級(jí)各類體育競(jìng)賽打下扎實(shí)基礎(chǔ)。

3）開(kāi)展好校園足球活動(dòng),。

4）組織學(xué)生參加各種游戲活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生愛(ài)體育的興趣。

5）扎實(shí)有效地開(kāi)展大課間活動(dòng),。

2,、美術(shù)組：在普及教育的基礎(chǔ)上,，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，并注意優(yōu)秀作品的積累,。爭(zhēng)取通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),，讓每個(gè)班級(jí)都能用學(xué)生自己創(chuàng)作的優(yōu)質(zhì)作品進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)。同時(shí)留意各類比賽信息,，推薦學(xué)生作品參加各類比賽獲獎(jiǎng),。

3、音樂(lè)組：大力推進(jìn)有效教學(xué),，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),，搞好音樂(lè)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)水平,，能歌善舞的能力,。讓一些學(xué)生脫穎而出，成為小小演奏家,、小小舞蹈家和小小歌唱家,；抓好歌詠隊(duì)和舞蹈隊(duì)的訓(xùn)練，積極參加第十五屆小學(xué)生文藝匯演和揚(yáng)州市師生才藝大賽,，力爭(zhēng)在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng),。

4、科學(xué)組：開(kāi)展科學(xué)興趣小組活動(dòng),，做到有計(jì)劃，有活動(dòng),，有記錄,，培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。做好金鑰匙比賽的準(zhǔn)備工作,。

5,、英語(yǔ)組：認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究譯林版新教材的各版塊的教法,。抓好備課組活動(dòng)和一人一課,，注重資料的積累，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣使學(xué)生樹(shù)立自信心,，是本學(xué)期英語(yǔ)教學(xué)中重要的任務(wù),，在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。積極參加英語(yǔ)教師基本功大賽,，爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)。

（二）加強(qiáng)教研組的工作,，踏踏實(shí)實(shí)的開(kāi)展教研工作,，真抓實(shí)干,。

1、組內(nèi)35周歲以下教師必須上一堂研討課,，加強(qiáng)課堂實(shí)際操作能力,。建立教師互聽(tīng)、互評(píng)的制度,，按學(xué)校要求,，每位教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)至少10節(jié)。

2,、在每一次組內(nèi)教研課前確定主題,，課后大家多提意見(jiàn)，以“同伴互助”為推動(dòng),，繼續(xù)開(kāi)展撰寫教學(xué)反思的活動(dòng),。總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，共同成長(zhǎng),。

3、做到每個(gè)人都有機(jī)會(huì)上公開(kāi)課,，每個(gè)人都有鍛煉的機(jī)會(huì),，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。

4,、每人確定“我的教改實(shí)驗(yàn)”為本學(xué)期的教育行動(dòng)研究課題,，做好主題研究。

（三）加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí),，提高教師理論素養(yǎng),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，每人寫一篇學(xué)習(xí)心得,。加強(qiáng)譯林版新教材的研討，每人要寫好學(xué)習(xí)心得和教學(xué)設(shè)計(jì),。

2,、本學(xué)期每位教師讀一本教育專著，并寫一篇讀后感,。每月至少精讀一本教育雜志,，每周至少精讀一篇與自己任教學(xué)科相關(guān)的專業(yè)文章并寫好讀書筆記。

3,、組織本教研組教師撰寫案例與論文,。全體老師要通過(guò)理論學(xué)習(xí)，不斷反思,、探索,，并聯(lián)系實(shí)際積極撰寫教育教學(xué)案例與論文,。

（四）狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)，深化教育教學(xué)改革,。

1,、進(jìn)一步抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施工作，組織本教研組年輕教師學(xué)習(xí)常規(guī),，學(xué)習(xí)校內(nèi)外先進(jìn)典型,，加強(qiáng)檢查督促，使學(xué)習(xí)常規(guī),，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。

2、加強(qiáng)集體備課,。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，我教研組要積極組織集體備課,，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo)、有實(shí)效,。為促進(jìn)青年教師盡快成長(zhǎng),，教研組將開(kāi)展“評(píng)課”會(huì)。

在組內(nèi)開(kāi)設(shè)研討課,，組織全體教師進(jìn)行集體備課,、聽(tīng)課、評(píng)課,，深入探討教學(xué)得失,，群策群力,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇九

圍繞楊浦深化整體教育綜合改革工作，在學(xué)?！盀槊總€(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下,，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量過(guò)程管理，以創(chuàng)智課堂為抓手,，以教科研為引領(lǐng),，結(jié)合本校特點(diǎn)，加強(qiáng)教學(xué)研究,，不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,，更新教學(xué)觀念,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,。

1,、推進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)工作，構(gòu)建和諧智慧課堂,。

2,、重視學(xué)科教研活動(dòng)，提高整體教學(xué)水平,。

3,、構(gòu)建精品校本課程，提升學(xué)生核心素養(yǎng),。

4,、深化課題實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

本學(xué)期綜合組將繼續(xù)以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討,，不斷提高教師的教學(xué)水平,；繼續(xù)深入探索教研主題“立足課堂教學(xué)，提升學(xué)習(xí)興趣”,；使學(xué)生通過(guò)有效且有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)獲取知識(shí),，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

（一）推進(jìn)“基于標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”工作，構(gòu)建想和諧智慧課堂,。

1,、進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《基于課程標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)指南》的精神和要求，準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的內(nèi)容與要求,，在教學(xué)與評(píng)價(jià)過(guò)程中既要關(guān)注知識(shí)與技能維度,，更要關(guān)注過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀這兩個(gè)維度課程目標(biāo)的落實(shí),，以及學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革,。對(duì)評(píng)價(jià)的主體與方法進(jìn)行不斷探索，做到評(píng)價(jià)主體“多元化”,，評(píng)價(jià)方法“多樣化”,。

2、結(jié)合20xx年綠色指標(biāo)小學(xué)學(xué)段測(cè)評(píng)結(jié)果，認(rèn)真分析,，尋找學(xué)校的可增長(zhǎng)點(diǎn),，形成學(xué)校分析與改進(jìn)報(bào)告。繼續(xù)做好全校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,，認(rèn)真迎接區(qū)教研室對(duì)五年級(jí)綠色評(píng)價(jià)學(xué)業(yè)質(zhì)量調(diào)研工作,。

3、全面深化“創(chuàng)智課堂”教學(xué)實(shí)踐,，將“創(chuàng)智課堂”建設(shè)與學(xué)?！盀槊總€(gè)學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”辦學(xué)理念相結(jié)合，開(kāi)展學(xué)?！昂椭C智慧課堂”的研究,，舉辦“國(guó)和杯”青年教師課堂教學(xué)大比武。美術(shù),、體育,、科學(xué)與技術(shù)等學(xué)科在區(qū)級(jí)層面進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示交流，為教師的專業(yè)發(fā)展搭建更寬廣的平臺(tái),。

4,、完善美術(shù)學(xué)科“基于課程標(biāo)準(zhǔn)”的教學(xué)路徑設(shè)計(jì)、操作要點(diǎn)說(shuō)明,、課堂實(shí)踐和典型課例設(shè)計(jì),，積累過(guò)程性資料，積極主動(dòng)承擔(dān)面向區(qū)域的交流展示活動(dòng),。

5,、積極參與集團(tuán)化辦學(xué)和新優(yōu)質(zhì)校集群建設(shè)工作，繼續(xù)推進(jìn)音樂(lè)教研組主持的聯(lián)組教研活動(dòng),，充分發(fā)揮支持音樂(lè)教研作用,，組織、研討,、展示,、示范音樂(lè)聯(lián)組教研課，使得集團(tuán)音樂(lè)聯(lián)組教研活動(dòng)有聲有色,，提升品位,。

6、教師全員參與集團(tuán)聯(lián)組教研活動(dòng),，在“關(guān)注學(xué)情,、關(guān)注差異”的主題下,，聚焦課堂學(xué)與教的轉(zhuǎn)型,，積極參與“同課異構(gòu)”聯(lián)組教研的教學(xué)研討活動(dòng)，培育學(xué)生創(chuàng)新能力與合作意識(shí)，提升教師解讀兒童,、解讀課堂的能力,。

7、結(jié)合自己的日常教學(xué)工作和帶教的社團(tuán)工作,，認(rèn)真研究學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑,，制定出預(yù)期的目標(biāo)，爭(zhēng)取所帶社團(tuán)在本學(xué)期的各項(xiàng)比賽中斬獲佳績(jī),。

（二）重視學(xué)科教研活動(dòng),，提高整體教學(xué)水平。

1,、加強(qiáng)組內(nèi)教研,，做好聽(tīng)課評(píng)課工作，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高,。我組通過(guò)研究課,、展示課活動(dòng)，鼓勵(lì)新老教師積極參加公開(kāi)課展示,?？萍冀處熽懼烈怀袚?dān)區(qū)內(nèi)公開(kāi)展示課活動(dòng)，通過(guò)組內(nèi)教師共同聽(tīng)課評(píng)課,，相互學(xué)習(xí)促進(jìn),。同時(shí)通過(guò)說(shuō)課磨課，發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的弱課,，重點(diǎn)抓弱課,，努力提高弱課質(zhì)量。通過(guò)教研活動(dòng),，也可發(fā)現(xiàn)組內(nèi)的典型課例,，本學(xué)期我們將會(huì)注意典型課例的積累，把好課特色課及時(shí)記錄下來(lái),，鼓勵(lì)教師將優(yōu)課推送區(qū)級(jí),、市級(jí)平臺(tái)，積極參與“一師一優(yōu)課,，一課一名師”活動(dòng),。

2、抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理,，規(guī)范課堂教學(xué),，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起。養(yǎng)成良好的課堂教學(xué)習(xí)慣,，以良好的狀態(tài)隨時(shí)迎檢查,。通過(guò)教研活動(dòng)提高課堂質(zhì)量,。

3、加強(qiáng)校本培訓(xùn),，提高校本教研的實(shí)效,。確保每周一小時(shí)有效開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、集體備課的新內(nèi)容,、新形勢(shì)、新措施,，切實(shí)加強(qiáng)校本研修的針對(duì)性,、實(shí)效性。開(kāi)展“問(wèn)題”研討,，在評(píng),、議、研中互學(xué)共進(jìn),。

（三）構(gòu)建精品校本課程,，提升學(xué)生核心素養(yǎng)。

1,、在校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，轉(zhuǎn)變以教材開(kāi)發(fā)代替課程開(kāi)發(fā)的偏差，要求校本課程開(kāi)發(fā)從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),，強(qiáng)調(diào)尊重學(xué)校,、教師、學(xué)生的獨(dú)特性與差異性,，融入學(xué)校的“國(guó)學(xué)文化”的辦學(xué)特色,，滿足學(xué)生的實(shí)際需求；挖掘特色資源,，在課程綱要,、課程目標(biāo)、實(shí)施,、管理與評(píng)價(jià)上完善原有的課程計(jì)劃,、校本課程，在培育精品課程上下功夫,。本學(xué)期,，我們將努力把國(guó)和特色的校本課程——《愛(ài)上泥巴》、《少兒韻律操》打造成精品校本課程,，提供給集團(tuán),，供兄弟學(xué)校使用。繼續(xù)打造區(qū)域推廣課程——“陶藝課程”,，在教學(xué)實(shí)踐的探索和教學(xué)資源的積累中,，初步形成雛形,，并在實(shí)踐中不斷完善。

2,、實(shí)施《和諧與愉悅——和悅校本課程實(shí)踐與研究》，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要,，強(qiáng)化學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主選擇意識(shí),。使課程面向每一個(gè)學(xué)生，提高學(xué)生綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,。

3、按計(jì)劃繼續(xù)開(kāi)展體育（足球等）,、美術(shù)（陶藝）,、音樂(lè)（合唱、舞蹈）的社團(tuán)活動(dòng),，將不斷改進(jìn)的校本課程運(yùn)用于社團(tuán),，抓緊社團(tuán)小組的日常訓(xùn)練，提高相應(yīng)能力,，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)能力,，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。

4,、注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),在全校形成一個(gè)濃郁的文化藝術(shù)氛圍,推動(dòng)校文化和藝術(shù)特色項(xiàng)目校的建設(shè),，認(rèn)真組織開(kāi)展各項(xiàng)比賽,為各級(jí)各類競(jìng)賽培養(yǎng)人才。

7,、試行足球教材進(jìn)課程,，繼續(xù)在二年級(jí)開(kāi)展足球課教學(xué)。

（四）,、深化課題實(shí)踐研究,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

1,、積極參與區(qū)級(jí)科研課題《小學(xué)體育興趣化》的實(shí)踐和研究,，重視學(xué)生身體素質(zhì)，關(guān)注學(xué)生心理健康,，保證學(xué)生身心受益,。

2、在小學(xué)體育興趣化的課堂教學(xué)中,，突出以興趣化為導(dǎo)向的教學(xué)策略運(yùn)用,，引導(dǎo)教師有的放矢通過(guò)興趣化的情境導(dǎo)入、興趣化的教學(xué)互動(dòng)以及興趣化的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，讓每一堂課都充滿趣味,。

3,、繼續(xù)深化“學(xué)生健康促進(jìn)工程”，嚴(yán)格執(zhí)行“三課二操二活動(dòng)”,，全面實(shí)施學(xué)生大課間體育活動(dòng),，確保“學(xué)生每天在校體育鍛煉一小時(shí)”,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)科技教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)科技教育活動(dòng),，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)科技素養(yǎng)和能力。

（1）舞蹈隊(duì)在老師的指導(dǎo)下更應(yīng)該有長(zhǎng)足的進(jìn)步,準(zhǔn)備參加區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽,。

（2）合唱隊(duì)在這個(gè)學(xué)期在提高合唱技巧上,，積累作品，積極參加藝術(shù)比賽,。

（3）美術(shù)組將繼續(xù)利用課余時(shí)間組織輔導(dǎo)學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生參加各大型的美術(shù)繪畫比賽,。

（4）調(diào)動(dòng)在音樂(lè)、美術(shù)方面有一定能力以及水平的學(xué)生積極性,，可在校藝術(shù)節(jié)和區(qū)藝術(shù)比賽活動(dòng)等一系列活動(dòng)中挖掘新人與作品,。

6、舉辦豐富多彩的學(xué)科周活動(dòng),，以活動(dòng)參與和體驗(yàn)感受為主要學(xué)習(xí)形式,，來(lái)彌補(bǔ)學(xué)科知識(shí)學(xué)習(xí)的機(jī)械性質(zhì)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展體育節(jié),、藝術(shù)節(jié)等主題活動(dòng),。

7、舉辦“校園開(kāi)放日”和一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng),，幫助家長(zhǎng)獲取新的教育理念,，增進(jìn)家校聯(lián)系和溝通，更好的達(dá)到家校共育的目的,。落實(shí)以“基于課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)”為主題,，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢(shì)，了解課堂教學(xué)和課改動(dòng)向,。

1,、開(kāi)學(xué)各項(xiàng)資料的填寫與收交。

2,、第一次備課檢查,。

4、第一次《成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫,、發(fā)放,。

7,、校園開(kāi)放日活動(dòng)。

1,、第二次作業(yè)檢查,。

2、第二次《成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫發(fā)放,。

3,、教學(xué)反思（一）。

4,、籌備,、召開(kāi)體育節(jié),。

5,、青年教師教學(xué)大獎(jiǎng)賽。

6,、青年教師區(qū)級(jí)公開(kāi)課展示,。

7、藝體科區(qū)各項(xiàng)比賽的征集和報(bào)名工作,。

1,、第三次作業(yè)檢查。

2,、籌備,、召開(kāi)藝術(shù)節(jié)。

3,、第三次《成長(zhǎng)手冊(cè)》填寫,、發(fā)放。

4,、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),。

5、藝體科術(shù)參加區(qū)各項(xiàng)專場(chǎng)比賽,。

1,、教學(xué)反思（二）。

2,、第二次備課檢查,。

3、第四次《成長(zhǎng)手冊(cè)》檢查,、發(fā)放,。

4、各項(xiàng)資料收交歸檔,。

綜合組教研工作計(jì)劃安排篇十

堅(jiān)持以“教書育人”的目標(biāo)宗旨,，堅(jiān)持走“小班化教學(xué)”之路,，使我校的教育科學(xué)研究真正為實(shí)施小班化教學(xué)服務(wù)，本學(xué)期將以“推進(jìn)學(xué)科項(xiàng)目建設(shè),，提升教育教學(xué)質(zhì)量”為目標(biāo),，以促進(jìn)教師深層次發(fā)展為目的，充分調(diào)動(dòng)全體教師參與小班化教育科研的積極性,，加強(qiáng)課題過(guò)程管理,，增強(qiáng)科研成果推廣、運(yùn)用意識(shí),，為培養(yǎng)專業(yè)性和研究性兼?zhèn)涞闹腔坌徒處煻Α?/p>

1,、建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織，細(xì)化課題主持人,、科室主任,、課題組長(zhǎng)、課題組成員的分工,，針對(duì)我校課題研究情況,，加強(qiáng)課題過(guò)程管理。充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),，促進(jìn)各課題組溝通交流,，實(shí)現(xiàn)資源共享。進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人課題培訓(xùn),，引導(dǎo)提升個(gè)人課題的質(zhì)和量,，真正發(fā)揮課題研究的作用。

2,、建設(shè)一支教科研骨干隊(duì)伍,，努力構(gòu)建具有我校特色的教科研管理體系。以語(yǔ)文,、化學(xué),、地理等學(xué)科為引導(dǎo)，以縣骨干,、優(yōu)青,、校骨干為榜樣，做大做強(qiáng)學(xué)科建設(shè),。力爭(zhēng)創(chuàng)建更多的優(yōu)秀教研組,。

3、狠抓項(xiàng)目建設(shè),。認(rèn)真進(jìn)行集體備課,，以明確的主題、細(xì)化的分工為引導(dǎo)，力求以簡(jiǎn)案為突破口,，做出成效,、提升效率；開(kāi)設(shè)學(xué)科活動(dòng)項(xiàng)目,，先申報(bào),、后推行，以提升教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，開(kāi)設(shè)豐富多彩的課內(nèi),、課外活動(dòng)。

4,、開(kāi)展“座談式”的教科研等形式,，展示推廣優(yōu)秀個(gè)人課題成果，變個(gè)人智慧為集體智慧,。

5,、緊緊圍繞重點(diǎn)課題，積極開(kāi)展學(xué)校課題工作,，圍繞做好市規(guī)劃課題《農(nóng)村初中小班化教學(xué)模式研究》和各級(jí)市縣個(gè)人課題研究,，以課堂教學(xué)為抓手,，做好課題轉(zhuǎn)化工作,，引領(lǐng)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

6,、繼續(xù)開(kāi)展小班化賽課活動(dòng),。以競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

1,、加強(qiáng)課題過(guò)程性管理，建立網(wǎng)絡(luò)化的科研組織,，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)課題研究進(jìn)程,。完善由課題主持人、教科室主任,、課題組長(zhǎng)以及課題組成員組成的四級(jí)科研制度,；建立“課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制”、“課題例會(huì)制”,，各課題組長(zhǎng)認(rèn)真制定階段工作計(jì)劃,，舉行每月一次課題組例會(huì)，定期分析研究工作,，并認(rèn)真做好課題研究過(guò)程資料的收集,、整理、歸檔工作,。

2,、加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè),，規(guī)范學(xué)科活動(dòng)。本學(xué)期以建設(shè)特色班級(jí)契機(jī),，教科室將圍繞學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)各種形式加強(qiáng)各學(xué)科項(xiàng)目研究的培訓(xùn)與指導(dǎo),，努力使小班化項(xiàng)目研究規(guī)范化,、日常化,，具有實(shí)踐性和可操作性,，確實(shí)解決教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，豐富教學(xué)模式,、提升教學(xué)效果,，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性成長(zhǎng)。

3,、繼續(xù)推行小班化賽課,，發(fā)展教師專業(yè)成長(zhǎng)。這學(xué)期本著人人參與的原則,，成立賽課領(lǐng)導(dǎo)小組,，各教研組根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)選擇自己的競(jìng)賽科目，并制定詳細(xì)的.賽課方案,，定期開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),，教科室將定期對(duì)賽課活動(dòng)進(jìn)行跟蹤檢查，組織好賽課的各項(xiàng)服務(wù)工作,，并及時(shí)給予理論上的指導(dǎo),。并采用評(píng)分制度，結(jié)合學(xué)校骨干教師評(píng)比,，推出教學(xué)先進(jìn),，激勵(lì)和組織更多的老師積極參與展示與研究。

4,、加強(qiáng)教師教科研理論學(xué)習(xí)和方法性指導(dǎo),。“行動(dòng)研究”把教學(xué)和研究聯(lián)系在一起,，是教師由“經(jīng)驗(yàn)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的有力手段和必然選擇,。教師不但要加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí)研究還應(yīng)以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，對(duì)自身的行為進(jìn)行反思,，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行探究,，對(duì)積累的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，形成規(guī)律性的認(rèn)識(shí)。本學(xué)期,，學(xué)校教科室將結(jié)合集體備課的開(kāi)展,，力爭(zhēng)做好教師理論專著的學(xué)習(xí)、課后反思的檢查和指導(dǎo),，加強(qiáng)對(duì)案例寫作的指導(dǎo),，開(kāi)展年級(jí)組教育敘事的撰寫、典型案例展示活動(dòng),，利用學(xué)校有利條件,，繼續(xù)主動(dòng)爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和高層次專家的指導(dǎo)和幫助，提高研究能力和水平,。

5,、落實(shí)科室管理制度，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),。規(guī)范管理,，搞好自身建設(shè)，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決策和教師發(fā)展服務(wù),。本學(xué)期,，教科室將重新審視自己的職責(zé)，及時(shí)傳遞先進(jìn)理念和教學(xué)動(dòng)態(tài),，組織交流科研信息,，樹(shù)立成果意識(shí)，為教師做好論文,、案例的審閱和送報(bào)工作,，為學(xué)校教育教學(xué)工作增加亮點(diǎn),，為切實(shí)提高教學(xué)教育質(zhì)量出謀劃策,。既保證常規(guī)工的順利開(kāi)展，又著力于亮點(diǎn)的開(kāi)發(fā)和提升,。與教導(dǎo)處密切配合協(xié)調(diào),，重點(diǎn)解決與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量最密切的問(wèn)題，樹(shù)立教科形象,。

6,、完善學(xué)校教科研網(wǎng)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施管理,，將定期在網(wǎng)上發(fā)布各種通知,，推薦各科理論文章，展示我校教科研成果,，實(shí)現(xiàn)科研常規(guī)網(wǎng)絡(luò)化,，同時(shí)，將在網(wǎng)絡(luò)上成立我們學(xué)校的教科研論壇，定期擬定論壇的主題,，針對(duì)科研過(guò)程中的問(wèn)題與現(xiàn)象展開(kāi)討論,，實(shí)現(xiàn)學(xué)校科研交流的實(shí)效性,。

7,、積極開(kāi)展學(xué)校教育科研沙龍研討活動(dòng)，教科研骨干積極開(kāi)展課題研究,，主動(dòng)展示科研成果,，帶頭上研究課，指導(dǎo)并帶動(dòng)其他教師開(kāi)展教科研工作,。

8,、教科室堅(jiān)持每天瀏覽“高淳研訓(xùn)中心”網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)查收有關(guān)信息,，了解教科研動(dòng)態(tài),，并向教師宣傳“南京教科室”等科研網(wǎng)頁(yè)的有關(guān)欄目及功能。