在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧,。

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇一

我很抱歉冤枉了你?，F(xiàn)在我深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不懂事物的本質(zhì),。我還是覺(jué)得你受了那么多委屈,。我太無(wú)知了，委屈你了,。我真的非常抱歉,。我一時(shí)糊涂，犯了這么大的錯(cuò)誤,。我沒(méi)有任何意思,。造成這么大的事情，只是一時(shí)的腦熱,。更多,。

我知道有人打電話給我匯報(bào)，我也知道這個(gè)人是誰(shuí),。龐老師,，你是個(gè)好老師，但你不愿意說(shuō)太多,。用你的話來(lái)說(shuō),，你是個(gè)男人，不能無(wú)話不談,。這樣可能會(huì)積累誤解,，龐老師，非常對(duì)不起你,，非常感謝,。我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用，因?yàn)橐呀?jīng)對(duì)你造成了不可挽回的傷害,。況且她對(duì)我來(lái)說(shuō)沒(méi)那么重要,，我為她做了太多的遺憾,。在大家眼里她是個(gè)好人，但在傷害我的人眼里我已經(jīng)不是單純的人了,。其實(shí)我還是我,，也是我的。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,，想想后果,。這就是我頭腦簡(jiǎn)單，缺乏骨氣的表現(xiàn),。其實(shí)是一個(gè)人的話激起了我的無(wú)名之火,；她說(shuō):“勒龐在做什么？一個(gè)好家庭讓他變成這樣,?！爆F(xiàn)在她是個(gè)好人。我沒(méi)有推卸責(zé)任,。我只想跟你說(shuō)清楚,。王茜沒(méi)有告訴我們真相，所以我一直對(duì)你有很大的誤解,。

你看不到電子郵件?，F(xiàn)在只能用qq了。希望你能看到,。龐先生,，今天見(jiàn)到你真的很抱歉。我真想叫你龐先生,，龐先生,。真的很抱歉。除了抱歉,，我不知道如何向你道歉,。除了謝謝，我不知道怎么向你表達(dá)我的感激之情,。

此致

敬禮,！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇二

尊敬的老師：

老師！對(duì)不起,。

我之前把前幾頁(yè)（日記本）釘了起來(lái),，我不講您應(yīng)該清楚，肯定是什么小秘密,。謝謝您尊重我的隱私,！在我沒(méi)允許前不拆開(kāi)看，而且也沒(méi)追問(wèn)我什么！您是唯一一個(gè)那么尊重我,，保護(hù)我自尊心的人,。您的信任，使我感到羞愧,。您對(duì)我如此信任而我卻把您拒之門(mén)外,。我們之間并不應(yīng)該存在什么秘密！

其實(shí),，我們大家都在成長(zhǎng),，隨著年齡的增長(zhǎng)，大家心中都存在了一些小秘密,。我們也需要知心朋友,，我更需要您這般大度，時(shí)時(shí),、處處、事事保護(hù)我們自尊的老師,。我不曾想到您會(huì)這般用心呵護(hù)我們的心靈,。您真的太善良了！我不覺(jué)得發(fā)現(xiàn)我很信任您,，以后,，我愿把我所有的小秘密講給您聽(tīng)，與您分享,。說(shuō)實(shí)話,，之前心情忐忑不安。

今天,，我之所以把那已釘起的小秘密又拆開(kāi)了,，是因?yàn)槲倚湃文覀儜?yīng)該坦誠(chéng)地對(duì)待您,，這是尊重您,，更是在為自己找知心朋友。以前,，我是怕您看了我們的小秘密會(huì)厭惡我們,，而現(xiàn)在，我不怕了,，時(shí)過(guò)境遷,，您的善良、大度感化了我,，使我擁有了反思的機(jī)會(huì),。

不過(guò)呢，那些小秘密只是屬于我們同學(xué)內(nèi)部的，所以,，請(qǐng)您也為我們保守秘密,，千萬(wàn)不要告訴大家是我泄露的“機(jī)密”哦！

因?yàn)槲倚湃文?，希望我們是知心朋友,，是那種有秘密可以分享的知心朋友！看了一定要保密哦,！如果您覺(jué)得我們太過(guò)分了,，我們會(huì)改的。不過(guò),，我們心中都有數(shù),，都有一個(gè)天平，我們都會(huì)注意的,！我承認(rèn)我們這個(gè)階段的少年（六年級(jí),，十一二歲的孩子）都有點(diǎn)兒野。我們一定會(huì)注意的,。我們不會(huì)太過(guò)分的,！

老師，對(duì)不起,！對(duì)不起,，我以前不應(yīng)該對(duì)您百般隱瞞。師生之間只有相互信任才能創(chuàng)造出更美好的境界,。

老師,，我錯(cuò)了，我真的不應(yīng)該那么瘋,，我應(yīng)該自尊,、自重、自愛(ài),。我向您保證,，我以后再也不會(huì)那樣瘋玩了！我知道很危險(xiǎn),！我肯定會(huì)下不為例的,。我也不會(huì)再說(shuō)不文明的話了。我們現(xiàn)在主要是以學(xué)習(xí)為主,，我真誠(chéng)地向您道歉,，請(qǐng)您不要責(zé)怪其他同學(xué)，出來(lái)玩兒那些主要都是我想的,，要怪您就責(zé)罰我,，我一人做事一人當(dāng),，請(qǐng)不要牽連其他同學(xué)！

謝謝老師幾年來(lái)的愛(ài)護(hù),，我也知道,，六年級(jí)以來(lái)，我們大家都在改變著,?；叵肫鹜瑢W(xué)們一起玩兒的場(chǎng)景，雖然當(dāng)時(shí)很快樂(lè),，回憶起來(lái)很美好,，但是又有什么意思呢？

老師,，因?yàn)槲倚湃文?，尊重您，我才拆開(kāi)給您看的,，也希望您相信我,，再給我一次將功補(bǔ)過(guò)的機(jī)會(huì)！

致親愛(ài)的李老師,！

致歉人：xxx

20xx年11月16日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇三

老師：

最近一段時(shí)間,，班里面發(fā)生這種事，我的責(zé)任是不可避免的,，有很大一部分是我的錯(cuò)，真的,，我也知道,，我對(duì)不住大家。

作為班里面的一個(gè)成員,，當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候,，我根本沒(méi)有意識(shí)到其中的嚴(yán)重性，而是任其發(fā)展,，到自己牽涉其中的時(shí)候,，才懂得我錯(cuò)得多厲害，當(dāng)時(shí)我就不應(yīng)該說(shuō)那句話,，否則事情或許還能再壓一下···

作為班委,，我一直在埋怨，我只看到同學(xué)們對(duì)我工作的不支持,，我就覺(jué)得很難受,，可是根據(jù)梁老師的指示：班委就得受委屈，我們得忍著,。我忍不了,，我辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。

作為311宿舍的一名女生，我沒(méi)有及時(shí)抑制舍友們地氣憤心情,，反而在“煽風(fēng)點(diǎn)火”,，都是我不好，弄得全班雞犬不寧,，弄得34班變成現(xiàn)在這個(gè)樣子,。

作為一名同學(xué)，我根本沒(méi)有資格去說(shuō)別人,，我連自己的生物,、地理都考不好，為什么還要插手那么多事,，八卦!更不應(yīng)該把別人的隱私說(shuō)出來(lái),，大家都不好受。

都是我的錯(cuò),，我對(duì)不起你,。

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇四

親愛(ài)的老師：

您好！

非常的抱歉,，冤枉了您,，現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),，還一味的自以為,，您受了那么大的委屈，我還這么不懂事的冤枉您,，真的十分的抱歉,，我只是為了一句不中聽(tīng)的話，一時(shí)糊涂,，犯下了這么大的錯(cuò)誤,，我沒(méi)有別的意思，只是一時(shí)的腦熱,，惹出這么大的事,，更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。我知道有人在您那打我報(bào)告,，我也知道這個(gè)人是誰(shuí),，龐老師，您是個(gè)好老師,，只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),，以您的話來(lái)說(shuō)：您是個(gè)男人，不能什么事情都掛在嘴邊上,。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,，龐老師,，非常對(duì)不起您，也非常的感謝您,，我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,，因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害，還有,，她已對(duì)我不這么重要了,，我為她做出的后悔的事太多了，她在所有人眼里都是好人,，而我,，在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了，其實(shí)我還是我,，我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人,。

有時(shí)候應(yīng)該想想自己，想想后果,，這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,，沒(méi)主心骨的表現(xiàn)，其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話,；她說(shuō)“xx這是干嗎啊,，挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人，不是我在推卸責(zé)任,，只是想和您說(shuō)清楚,，王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話，讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì),。郵件您看不到,，現(xiàn)在我也只能通過(guò)qq，期許您能看得到,，龐老師，真的非常對(duì)不起,，今天看到了您,，真的很想叫您一聲龐老師，龐老師,，真的非常對(duì)不起,，除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意，除了謝謝您,，我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,。

此致

敬禮！

寫(xiě)信人：xx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇五

尊敬的老師：

你好,！在這樣一個(gè)悲涼的日子里,，我懷著內(nèi)疚的慚愧的心情寫(xiě)下了這封信,，不但檢討自己，更是為了渴望你的原諒,。仔細(xì)想想,，這幾天的我確實(shí)有些犯迷糊，做出了這些頗有造反意味的事來(lái),，我再次深表抱歉,。

回首這幾天，在周五的時(shí)候,，你在班里明確地布置下了近兩天要完成背誦范文的.指令,。剛開(kāi)始我倒也有認(rèn)真地朗讀背誦過(guò)，但不過(guò)是幾小時(shí)的時(shí)間,，我就因難記等原因而放棄了,，從未到組長(zhǎng)嘗試背誦過(guò)。周日,，你要還未通過(guò)的同學(xué)在課外活動(dòng)課時(shí)到你辦公室去背,。但是我再三權(quán)衡活動(dòng)休息的愉悅與背書(shū)的苦惱煩躁后，便一聲不響地偷偷溜走去玩耍了,，絲毫不顧及你的臉面與感受,，甚至在寫(xiě)作業(yè)時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)真。而最為嚴(yán)重與惡劣的是,，當(dāng)你來(lái)詢問(wèn)我情況的時(shí)候,，我卻沉默著，心不在焉,，不顧你在旁邊憤怒又傷心著,。尤其當(dāng)班主任得知并介入此事后，我答應(yīng)了要嘗試盡力地背誦學(xué)習(xí),，第二天我卻又懷著不理智的心理公然在班級(jí)中與你對(duì)抗英語(yǔ)早讀課時(shí)我卻故意背誦語(yǔ)文課文,。

在班主任的幫助分析下,，我明白了我這幾天所做的種種事情是一種幼稚的不尊重老師的惡劣行為。我這樣做,，無(wú)論對(duì)自己、對(duì)班級(jí)抑或?qū)δ愣际怯袊?yán)重的壞影響的，這不僅僅是破壞我在你心中的印象，也在破壞你對(duì)整個(gè)六班的印象,，何況我也是期中考試的全班第一,，如此更可能會(huì)帶壞整個(gè)班級(jí)的尊師遵紀(jì),、認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)氣,。

如此考慮，我的這些幼稚的不理智的惡習(xí)必須得改正,，也極有必要寫(xiě)這封道歉信,，向全班檢討自己,，并向你鄭重道歉。今后我要努力學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)為人處世的道理,，不斷地向上向善，超越以往那個(gè)幼稚的自我,。

xxx

xx年x月x日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇六

尊敬的xx老師:

今天帶著愧疚和遺憾寫(xiě)下這本自我批評(píng)的書(shū),，是為了表達(dá)我對(duì)自習(xí)課說(shuō)話不良行為的深刻理解和上課不八卦的決心。

我真的不應(yīng)該在自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，也不應(yīng)該違反老師的規(guī)定。作為學(xué)生,，我們應(yīng)該完全聽(tīng)從老師的話,，但我這次沒(méi)有太注意老師說(shuō)的話。

對(duì)不起，希望老師能原諒我,。

然而,，人總是會(huì)犯錯(cuò),。我不能以此為借口,。我們應(yīng)該盡力避免這樣的錯(cuò)誤,。希望老師能相信我,。

“人犯錯(cuò),，馬失蹄,。”我的不良行為不是挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,。

這絕對(duì)是個(gè)錯(cuò)誤,。老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我感到非常慚愧,。不知道為什么,。我自然說(shuō)了。我感到非常抱歉,。

老師是為了我們好,。我們學(xué)生唯一能做的，就是聽(tīng)老師的話,，好好學(xué)習(xí),，讓老師放心信任。

犯這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)父母也是很大的打擊,。我違背了父母的意愿，犯了這樣的錯(cuò)誤,。我也以此為恥,。我們能做的就是做他們的好孩子，聽(tīng)父母的話,，盡量避免他們的憤怒和不必要的麻煩,。

一切都很詳細(xì),。

從小到大，我作為一個(gè)初中生,，也像個(gè)孩子一樣在自習(xí)課上發(fā)言,，成了一個(gè)很不好的影響。

以后我會(huì)好好學(xué)習(xí),，自習(xí)課上不八卦,！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇七

尊敬的xx老師:

今天,，帶著愧疚和遺憾，寫(xiě)這份自我批評(píng)的書(shū),，向你展示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻理解,，以及我再也不翹課的決心。

早在我踏進(jìn)校門(mén)時(shí),，老師就一再?gòu)?qiáng)調(diào),，所有學(xué)生都不應(yīng)該缺課。但是我還是無(wú)緣無(wú)故翹課了,。我認(rèn)為有必要談?wù)剷缯n,。故事是這樣的:xxxxxxxxx(說(shuō)明曠課的課程和原因)。所以,，我選擇了逃學(xué)的行為,。雖然我知道這種行為不對(duì)，但我還是做了,。所以我覺(jué)得有必要也有必要把這個(gè)書(shū)面檢討交給老師,，讓我深刻反思自己的錯(cuò)誤。

對(duì)不起,，老師,！我所做的是一個(gè)嚴(yán)重的原則問(wèn)題。我知道,，老師對(duì)我無(wú)故曠課也很生氣,。我也知道，保證每節(jié)課按時(shí)上課,，不早退,，不缺課，是學(xué)生最基本的責(zé)任和義務(wù),。但是我連基礎(chǔ)都沒(méi)做,。事后我冷靜的想了很久，逐漸意識(shí)到我會(huì)為自己的沖動(dòng)付出代價(jià),。老師的反復(fù)教導(dǎo)還在耳邊,，認(rèn)真的表情還在眼前,。我深感震驚，也深刻體會(huì)到這件事的重要性?，F(xiàn)在,，犯了大錯(cuò)，我深感遺憾,。經(jīng)過(guò)深入的復(fù)習(xí),，我覺(jué)得我的思想中有致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，對(duì)別人的尊重不夠,，以后會(huì)對(duì)老師有更多的尊重,，對(duì)重要的問(wèn)題也認(rèn)真關(guān)注。平時(shí)生活方式就是懶,，要不是懶,，也不會(huì)這樣。為了更好地理解錯(cuò)誤,，也為了讓老師知道你可以信任學(xué)生,，我可以真正糾正我的錯(cuò)誤，保證我不會(huì)重復(fù),。我將把我的錯(cuò)誤總結(jié)如下:

思想錯(cuò)誤:對(duì)自己不太感興趣的課程不夠重視,。我開(kāi)始反思這個(gè)的時(shí)候，并沒(méi)有太在意,。但是,，經(jīng)過(guò)深刻的反思，我終于意識(shí)到,，這個(gè)錯(cuò)誤是我曠課的重要原因,。問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課，我會(huì)無(wú)緣無(wú)故隨意跳過(guò)這門(mén)課嗎,？這個(gè)錯(cuò)誤也體現(xiàn)在我平時(shí)不翹課的課堂效率上,。在很多我不感興趣的課程中，我往往從頭到尾都不重視講課,。雖然這種行為沒(méi)有打擾同學(xué)和老師的教與學(xué),，但對(duì)我自己來(lái)說(shuō)是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)校開(kāi)的每一門(mén)課都有學(xué)校原因,，作為學(xué)生要好好學(xué)習(xí),。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇八

親愛(ài)的老師李：

你好,！

今天,，今天和你談?wù)劊蚁胂蚰愕狼浮?/p>

上周,，我含有一件事,，但我今天不敢告訴你,，我今天會(huì)解釋這個(gè)機(jī)會(huì)并向你解釋。

那天早上,，天氣很酷,，很開(kāi)心。但是因?yàn)槲覀兛蘖艘惶斓膬r(jià)值,，你的良好情緒也被摧毀了,。你讓小隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人呼喚那些不認(rèn)真閱讀的人，讓他們寫(xiě)下指令,，800字,。事實(shí)上，我也是一個(gè),，當(dāng)時(shí)我點(diǎn)擊了科學(xué)信息,，但小隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者沒(méi)有找到它。

那時(shí),，我的心不安,，我的心臟爭(zhēng)吵有兩個(gè)聲音,。一個(gè)人說(shuō)：“孩子,，去，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)好孩子,！”另一個(gè)說(shuō)：“不,，這不是教師，你可以維護(hù)小組的利益,，也寫(xiě)了800字,。”我當(dāng)時(shí)我真的想告訴你,，但我聽(tīng)到關(guān)鍵詞“800字”,，我忍不住把它放在我的心里，我沒(méi)有弗蘭克,。我的心深深地尷尬,，即使事情已經(jīng)過(guò)去了，我的心仍然很安靜,。

放學(xué)后,，我來(lái)到了新華書(shū)店，我來(lái)找一本書(shū)并想到早上,。當(dāng)我讀書(shū)時(shí),，我總是分心。我沒(méi)有在一個(gè)點(diǎn)讀它,。我不得不看看窗外的車,。

所以,，老師，我想向你道歉,。對(duì)不起,，李老師，我為隱瞞道歉,，我希望你能原諒我,！

希望你

工作順利！

你的學(xué)生：胡曹悅

20xx年6月20日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇九

尊敬的xx老師:

您好,！這次我真的不應(yīng)該上課遲到,。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想了很多事情,，反思了很多事情,，后悔自己，對(duì)自己很生氣,。作為一個(gè)學(xué)生,，我連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深深體會(huì)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為自己的錯(cuò)誤感到羞愧,。

在一個(gè)學(xué)校，學(xué)生要跟著上課時(shí)間走是一個(gè)不變的規(guī)律,，但是我一直沒(méi)有注意,，沒(méi)有注意學(xué)校的普通規(guī)律，這是不應(yīng)該做的,。上課遲到也是對(duì)老師的不尊重,。事后，我冷靜地想了很久,。這次我犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,，也給同學(xué)帶來(lái)了不好的影響。如果大家都像我一樣上課遲到,，上課秩序就會(huì)被打亂,，老師不能正常上課，其他同學(xué)也不能正常上課,。而且我的行為已經(jīng)對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了非常惡劣的影響,，破壞了學(xué)校的管理制度，在學(xué)生中造成了不良影響,。因?yàn)槲易约旱腻e(cuò)誤,，可能導(dǎo)致其他同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律和年級(jí)紀(jì)律,，破壞學(xué)校紀(jì)律,。也是對(duì)對(duì)自己寄予厚望的老師和家長(zhǎng)的一種傷害,，也是對(duì)其他學(xué)生家長(zhǎng)的一種不負(fù)責(zé)任。每個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生能夠取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),，全面發(fā)展,，樹(shù)立良好的形象，讓我們學(xué)校有一個(gè)良好的形象,。每個(gè)學(xué)生也希望學(xué)校給自己一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境去學(xué)習(xí)生活,。包括我自己，都希望有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境是大家共同維護(hù)搭建起來(lái)的,。我應(yīng)該為我的錯(cuò)誤付出代價(jià)。我真誠(chéng)地接受批評(píng),，接受學(xué)校給予的待遇,。

對(duì)不起，老師,！我做的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念問(wèn)題,。我知道老師對(duì)我違反校規(guī)也很生氣。我也知道,，學(xué)生按時(shí)上課是一種基本的義務(wù)和責(zé)任,。但是我連基礎(chǔ)都沒(méi)做。我會(huì)時(shí)刻自我檢查,，自我批評(píng)教育,，自覺(jué)接受監(jiān)督,，以這次違紀(jì)事件為鑒,。我要知恥而機(jī)警，知恥而上進(jìn),，彌補(bǔ),，努力學(xué)習(xí)。也想通過(guò)這件事來(lái)提高自己對(duì)時(shí)間概念的理解,，強(qiáng)化責(zé)任措施,。

相信老師看到我的態(tài)度，就能知道我對(duì)這件事有著深刻的悔悟態(tài)度,。我相信我的懺悔,。我的行為不是對(duì)老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我自己一時(shí)的失足,。希望老師能原諒我的錯(cuò)誤和失誤,。我會(huì)對(duì)這一切做進(jìn)一步的總結(jié)和深刻的反思，督促老師相信我能吸取教訓(xùn),，改正錯(cuò)誤,，以后加倍努力,。同時(shí)，也真心希望老師能繼續(xù)關(guān)心支持我,，但處理我的問(wèn)題還是要自己看著辦,。

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

一封給老師的道歉信怎么寫(xiě)篇十

尊敬的導(dǎo)師,，

昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,，昨晚您8:20給我打電話的時(shí)候，我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,，幸好老天爺保佑我,，從下午2:30到晚上8:30，本來(lái)手機(jī)只有一小格電,，但有幸的是,，在您給我通完話后，它才停機(jī)了,。

我這次又是匆匆地來(lái),，又匆匆地去，和您的交流還只限于電話,，未能與您面談,，實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,，之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告,。回到寢室的當(dāng)晚,，和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),，才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心，當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事,，在導(dǎo)師忙碌的情形下,，因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,，因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,，所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶,，早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處,。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi)，1月3日下午就來(lái)學(xué)?？次?，給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐，順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子，因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助,。

我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況,。 時(shí)間:xx年2月22日至xx年12月31日。

我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),，平時(shí)每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》,，第一學(xué)期任教的是xx級(jí)體育專科班的學(xué)生,，第二學(xué)期任教的是xx級(jí)地理本科1,、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》，在12月份時(shí),，還代上了xx級(jí)生物本科1,、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課,，分單雙周,，一般是周二和周四上課，其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),，整理辦公室日常事務(wù),，安排會(huì)議，寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要和研究高等教育,。每天只有早上,、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間?；氐綄嬍液?，我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活，因?yàn)檫@也是我所在部門(mén)的工作職責(zé)之一,。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,，二是高等教育研究，三是對(duì)口支援工作,。 對(duì)于教學(xué),、科研和管理,，我覺(jué)得自己做得不夠,，做人，做事,，做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習(xí),。我也不知道怎樣評(píng)價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，但是除了在畢業(yè)論文的寫(xiě)作這件事做得不好外,，其他方面我告訴自己,，我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。

第一，教學(xué)工作,。學(xué)生還是比較喜歡我上課,，特別是這學(xué)期我任教的兩個(gè)本科班學(xué)生，事實(shí)上,，在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中,，一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,，但是我的努力還是得到了一定的回報(bào),。一是10月份左右，學(xué)生還送我特產(chǎn),。二是圣誕節(jié)的時(shí)候,，學(xué)生還送我鮮花。

第二,，學(xué)術(shù)科研,。十個(gè)月，共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,，但均是普刊?，F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿,。與汪耀,、室友張銘凱和同門(mén)其余5位同學(xué)相比，我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),，保持謙虛謹(jǐn)慎,，求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè)觀的做人之道。

第三,，行政管理,。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下，主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊,，已成功出版兩期,。

第四，其他方面,。從xx年11月和12月,，我共購(gòu)買120多本書(shū)籍，價(jià)值2500多元,，內(nèi)容包括教育學(xué),、哲學(xué)、法學(xué),、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類書(shū)籍,，并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍，尤其是哲學(xué)。xx年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū),，我已網(wǎng)購(gòu)到,，該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室，屆時(shí),，請(qǐng)同門(mén)汪耀轉(zhuǎn)交給您,。謝謝您的推薦。xx年8月,，因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)歐陽(yáng)康教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程,，我很興奮地去武漢旅游了一周，并參觀了武漢大學(xué),、華中師范大學(xué),、華中科技大學(xué)等名校，以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍,。

另外,，學(xué)習(xí)工作之余，我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)博客,，發(fā)發(fā)日志,，偶爾寫(xiě)微小說(shuō)，苦于要完成畢業(yè)論文,，所以我的微小說(shuō)暫停擱筆,。開(kāi)博一年多來(lái)，我認(rèn)識(shí)了不少高校的教師,、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友,，并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助,。如中國(guó)教育科學(xué)研究院的姜朝暉博士,，華東師范大學(xué)的劉良華教授，四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的潘文武老師,，山西大學(xué)教育學(xué)院的侯懷銀書(shū)記以及他的研究生,。

最后，感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,，因?yàn)槲页煽?jī)一直不好,，xx年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取，否則,，我就沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì),。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后，畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,，因?yàn)樘熨Y愚鈍，所以進(jìn)展很緩慢，讓導(dǎo)師為我擔(dān)心,。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去,，多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,，我銘記于心,。

此致

敬禮!

致歉人:xxx

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