方案可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)路徑,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇一

“感恩勵(lì)志”教育活動(dòng)方案

一． 指導(dǎo)思想

感恩不僅是一種文明,，是一種品德,，更是一種責(zé)任,。感恩應(yīng)是每個(gè)人都應(yīng)該 有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。對(duì)于今天的廣大青少年來(lái)說(shuō)，感恩意識(shí)絕不是簡(jiǎn)單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識(shí),、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn),。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和學(xué)校德育工作的總體要求,，決定在全校開展“感恩勵(lì)志”系列活動(dòng)，邀請(qǐng)著名教育演講家楊昌盛老師來(lái)我校進(jìn)行《感恩——讓心飛得更高》主題報(bào)告會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生感激父母,、感激老師的情感，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的信心,！

二． 活動(dòng)目標(biāo)

1.讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩、感恩”,，使學(xué)生明白自己無(wú)時(shí)無(wú)刻都在感受親人,、朋友、學(xué)校和社會(huì)的恩惠,。

2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”,，懂得對(duì)父母和老師心存感激。

3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”,，盡自己所能幫助別人,。

4.激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感及奉獻(xiàn)的精神,。

三． 活動(dòng)主題

珍愛生命,，做一個(gè)孝敬父母的人

努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬老師的人

獻(xiàn)愛社會(huì),，做一個(gè)有責(zé)任感的人

熱愛祖國(guó),，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人

四． 具體活動(dòng)安排

時(shí)間：2013年11月24日

地點(diǎn)：第一階段：各班教室（8：00－9：00）

第二階段：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（9：30－11：30）

參加對(duì)象：全體學(xué)生及家長(zhǎng)、老師（高三除外）

五． 具體責(zé)任分工

1.邀請(qǐng)函及班主任講話提綱,，收集獲獎(jiǎng)學(xué)生名單（蔡任喜）

2.23日晚餐,、24日中餐及住宿（沈火林）

3.音響協(xié)調(diào)、背景制作及主席臺(tái)布置（李楓）

4.學(xué)生家長(zhǎng)座位安排（溫曉明）會(huì)場(chǎng)秩序維護(hù)（王曉明彭良）

5.志愿者,、司儀（屈乾偉）

6.頒獎(jiǎng)（沈琳、梅菊蓮）

7.車輛停放、安全保衛(wèi)（朱江 余江海葛偉華 保安門衛(wèi)）

8.組織學(xué)生及家長(zhǎng)（各年級(jí)主任）

9.攝影,、照相,、宣傳報(bào)道（陳集春 周水榮）

10.用電保障（張德元）

六． 活動(dòng)要求

（一）高度重視，精心組織

1．各年級(jí)下發(fā)邀請(qǐng)函及校訊通提示

2．各年級(jí)在11月20日（周三）前將年級(jí)前十名（高

二,、高三分文理科各10名,，專業(yè)班3名）學(xué)生名單交政教處蔡任喜處，以便制作獎(jiǎng)狀,，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品,。

3．11月24日8：00所有家長(zhǎng)到學(xué)生所在班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)，由班主任具體組織開會(huì),，強(qiáng)調(diào)學(xué)生教育,、學(xué)校管理等，通報(bào)期中考試成績(jī),，同時(shí)強(qiáng)調(diào)報(bào)告會(huì)會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生,、紀(jì)律要求。

4．9：00班主任帶隊(duì)組織家長(zhǎng)及學(xué)生（家長(zhǎng)帶凳子,，學(xué)生帶2本書）到足球場(chǎng)按指定位置并排對(duì)應(yīng)坐好,。

5．各年級(jí)把教師安排到班全程參加家長(zhǎng)會(huì)和報(bào)告會(huì)

（二）注重過(guò)程，力求實(shí)效

1.11月23日晚組織收看“眾里尋你——最美孝心少年”頒獎(jiǎng)典禮（七,、八年級(jí)自行安排時(shí)間）,。

2.召開主題班會(huì)營(yíng)造氛圍，通過(guò)讓學(xué)生談體會(huì),、寫心得等形式深化教育,。

3.要求學(xué)生寫周記或建立“成長(zhǎng)”筆記本記錄成長(zhǎng)點(diǎn)滴和感悟。

（二）認(rèn)真總結(jié),，加強(qiáng)宣傳

1.各班上交五篇以上學(xué)生心得材料,，政教處存檔。

2.各年級(jí)要匯總活動(dòng)開展情況形成總結(jié)材料上交政教處,。

3.文宣中心加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程和后期宣傳,。

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇二

方案

眾所周知，現(xiàn)在的學(xué)生,，在家長(zhǎng)的溺愛中長(zhǎng)大,，承擔(dān)壓力的能力差，心理素質(zhì)比較差,，缺乏面對(duì)挫折,、困難和挑戰(zhàn)的能力和勇氣。勵(lì)志教育可以讓學(xué)生知道理想是高于現(xiàn)實(shí)的東西,，美好的理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí),，需要經(jīng)過(guò)努力奮斗，不想努力，不愿奮斗,，理想永遠(yuǎn)只是空想,，毫無(wú)意義。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的人生觀,、價(jià)值觀,、意志力都有好處，更能培養(yǎng)好的思考習(xí)慣,，改變他們的生活態(tài)度,，增強(qiáng)了學(xué)生克服困難的勇氣，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)新精神,。為此,，特制定并實(shí)施本活動(dòng)方案。

一,、指導(dǎo)思想

通過(guò)開展勵(lì)志教育活動(dòng),，讓廣大學(xué)生把學(xué)習(xí)當(dāng)作天職，把激情化 為動(dòng)力,，把理想變成現(xiàn)實(shí),。勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)學(xué)生吃苦 耐勞,、堅(jiān)忍不拔的毅力,，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，正確對(duì)待挫折,，自立、自強(qiáng),、自信,，努力實(shí)現(xiàn)“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

二,、活動(dòng)時(shí)間及內(nèi)容

這次勵(lì)志主題教育，總體安排三周的時(shí)間,，有計(jì)劃,、有 組織、分步驟的開展四個(gè)方面的系列活動(dòng),。具體內(nèi)容及要求安排如 下：

1,、召開學(xué)生會(huì)議，利用國(guó)旗下講話,，向?qū)W生發(fā)送“勵(lì)志成才”書面倡議,，各班以不同形式創(chuàng)設(shè)勵(lì)志氛圍,。

2、利用晚自習(xí)組織各班到多媒體教室觀看勵(lì)志視頻（勵(lì)志影片）,。

3,、談（或?qū)懀└邢搿Ｒ曨l觀看完后學(xué)生上臺(tái)即興談感想,，每人寫一篇心得體會(huì)。

4,、團(tuán)支部利用廣播站,、黑板報(bào)宣傳名人勵(lì)志勤學(xué)典型事例。

三,、活動(dòng)安排（時(shí)間10月8日—10月25日）

第一場(chǎng)：13班,、14班、15班（負(fù)責(zé)人：王德良）

四,、活動(dòng)總結(jié)

對(duì)本次活動(dòng)中積極參與組織,、策劃的優(yōu)秀班級(jí)和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰?；顒?dòng)結(jié)束后,，將評(píng)選出4個(gè)班級(jí)作為“勵(lì)志教育示范班級(jí)”，每班推薦一名學(xué)生作為校級(jí)“勵(lì)志教育優(yōu)秀學(xué)生”,，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)嘉獎(jiǎng)目標(biāo)管理分10分,，獲獎(jiǎng)個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀（段考總結(jié)會(huì)上頒獎(jiǎng)）。

五,、組織領(lǐng)導(dǎo)

搞好勵(lì)志教育主題活動(dòng),，是學(xué)校營(yíng)造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上,，立志成才的良好途徑。也是學(xué)校德育工作的一項(xiàng)內(nèi)容,。為此,，學(xué)校成立勵(lì)志教育主題活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo),。并按照方案要求,，認(rèn)真履行職責(zé)，促各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),。本次活動(dòng)要把勵(lì)志教育主題活動(dòng)與教學(xué)結(jié)合起來(lái),，切實(shí)做到圍繞教學(xué)搞活動(dòng)，搞好活動(dòng)促管理,，確保勵(lì)志教育主題活動(dòng)取得明顯成效,。

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長(zhǎng)：陳輝華

副組長(zhǎng)： 王德良任紅任芳

成員：各班班主任

長(zhǎng)嶺中學(xué)

2013年10月8日

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇三

為了大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“勞動(dòng)光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,，促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合,、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，支撐神木經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí),，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè),、萬(wàn)眾創(chuàng)新，積極營(yíng)造人人皆可成才,、人人盡展其才職業(yè)教育環(huán)境,。依據(jù)《省教育廳省委宣傳部 省人社廳關(guān)于做好__年職業(yè)教育活動(dòng)周相關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合神木實(shí)際,，特制定__縣__年職業(yè)教育活動(dòng)周方案,。

一、活動(dòng)時(shí)間

__年__月__日至__日,。

二,、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國(guó)。

三,、活動(dòng)內(nèi)容

職業(yè)教育活動(dòng)周要不斷豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新設(shè)計(jì);突出重點(diǎn)，辦出特色;貼近群眾,，生動(dòng)有趣,。

1.開放校園。職業(yè)學(xué)校面向中小學(xué)生,、家長(zhǎng)和社區(qū)居民,，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動(dòng)、校企合作成果展示活動(dòng),、校園文化展示活動(dòng),，開展勞模、大師,、技術(shù)能手和優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園活動(dòng)等,，方便群眾了解職業(yè)教育，促進(jìn)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂(lè)趣,，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力,。

2.開放企業(yè)。行業(yè),、企業(yè)面向中小學(xué)生,、家長(zhǎng)和社區(qū)居民，開辟通道或展區(qū),，開展工作現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)觀摩活動(dòng),，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和工作流程,，展示工匠(大師)技藝絕活等，激發(fā)全社會(huì)尊重勞動(dòng),、崇尚技術(shù)技能,，弘揚(yáng)工匠精神，增強(qiáng)群眾職業(yè)意識(shí),、精品意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí)。

3.開放集團(tuán),。職業(yè)教育集團(tuán)開展校企業(yè)產(chǎn)教對(duì)話,、校企合作案例推介等活動(dòng)，面向群眾展示職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作育人,、共存共贏的發(fā)展成果。學(xué)校開放校史館,，面向群眾充分展示職業(yè)教育歷史沿革,、創(chuàng)新成果、典型案例等,。

4.開放賽場(chǎng),。職業(yè)學(xué)校、有關(guān)行業(yè)結(jié)合專業(yè),、行業(yè)特色,，舉辦職業(yè)技能大賽，賽場(chǎng)要為中小學(xué)生,、家長(zhǎng)和社區(qū)居民設(shè)立觀賽通道,、項(xiàng)目體驗(yàn)和成果展示區(qū)域，為企業(yè)設(shè)立人才招聘洽談區(qū)域,，讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采,，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,，傳播職業(yè)教育正能量,、好聲音、新形象,。

5.為民服務(wù),。職業(yè)學(xué)校師生要“走出去”，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),，利用本地社區(qū),、廣場(chǎng)、公園,、展館等場(chǎng)所,，開展緊貼群眾生活的健康飲食咨詢,、烘焙茶藝、家政服務(wù),、形象設(shè)計(jì),、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng),、民族文化,、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀,、環(huán)境保護(hù)等服務(wù)活動(dòng),，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代美好生活，既能高大上,，又能接地氣,。

四、宣傳重點(diǎn)

職業(yè)學(xué)校緊扣活動(dòng)主題,，結(jié)合開展的主要活動(dòng),，以群眾喜聞樂(lè)見的形式，利用各種宣傳媒體,，如校園網(wǎng)站,、校報(bào)、專欄,、電視臺(tái),、廣播臺(tái)、電子屏,，進(jìn)行多層次,、全方位的職業(yè)教育宣傳，努力營(yíng)造崇尚勞動(dòng),、崇尚技能的良好社會(huì)氛圍,。

1.宣傳職教意義，全面解讀職業(yè)教育在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí),，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,、“一帶一路”等國(guó)家戰(zhàn)略中的.重要作用和意義。

2.宣傳方針政策,，全面解讀國(guó)家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,、健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決策部署。

3.宣傳典型經(jīng)驗(yàn),，充分反映神木發(fā)展職業(yè)教育的特色,、亮點(diǎn)、舉措,、成效,。

4.宣傳感人故事,，講述職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長(zhǎng)成才故事、良師育人故事,、校企辦學(xué)故事,、社會(huì)捐資助學(xué)故事等。

5.宣傳先進(jìn)事跡,，展示做出重要貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人等,。

四、工作要求

1.做好職業(yè)教育活動(dòng)周的策劃和各項(xiàng)組織工作,，使職業(yè)教育活動(dòng)周期間“天天有活動(dòng),、處處有看點(diǎn)、人人有收獲”,，達(dá)到展成就,、擴(kuò)影響、造聲勢(shì),、促發(fā)展的目的,。

2.積極向黨委、政府報(bào)告職業(yè)教育活動(dòng)周有關(guān)情況,，開展相關(guān)調(diào)研活動(dòng)，爭(zhēng)取當(dāng)?shù)攸h委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持,。支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動(dòng)列為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，積極引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校,、企業(yè),、賽場(chǎng)等進(jìn)行體驗(yàn)觀摩。

4.積極宣傳職業(yè)教育活動(dòng)周標(biāo)識(shí),，職業(yè)教育活動(dòng)周口號(hào),。

5.積極參加在__市舉辦的全國(guó)職業(yè)教育活動(dòng)周啟動(dòng)儀式和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽，選拔14名指導(dǎo)老師和23名學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽14個(gè)項(xiàng)目比賽,。參與榆林市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),。

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇四

勵(lì)志和勤奮是成才的必由之路

勵(lì)志，首先要有志向,，有高尚遠(yuǎn)大的理想,，和明確的奮斗目標(biāo)。

少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前表明了自己的心跡,；要為中華崛起而讀書,，他不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞再受欺辱,，他把個(gè)人的學(xué)習(xí)與民族的振興大業(yè)相聯(lián)系,，最終成了新中國(guó)的第一任總理,！可見，高尚遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對(duì)人的領(lǐng)導(dǎo)作用多么巨大,！

其次,，勵(lì)志一定要有實(shí)踐，要為實(shí)現(xiàn)志向而進(jìn)行不懈的努力,！

明朝的宋濂,，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書來(lái)看,；冬天硯臺(tái)里的墨汁結(jié)了冰,，手指凍僵了的他從不停止；成年后,，天氣嚴(yán)寒道路險(xiǎn)阻仍背著經(jīng)書去尋師求教,，到了老師那耐心等待，虛心請(qǐng)教,；生活清苦但他樂(lè)在其中,，他一生學(xué)習(xí)刻苦后來(lái)成為了太子的老師，明朝“開國(guó)文臣之首”,。

現(xiàn)在,，我們正處在長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)刻,，學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),，是在有老師指導(dǎo)下，從無(wú)知到有知再到創(chuàng)新的過(guò)程,，也是伴隨一生的事,；天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉,；書山有路勤為徑,。但是勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)中的每一環(huán)節(jié)，必須堅(jiān)持不懈,，勇往直前,，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),。

人生是一條射線,，以我們的出生為起點(diǎn)可以無(wú)限延伸，理想有多高遠(yuǎn),，學(xué)習(xí)有多勤奮堅(jiān)持有多長(zhǎng)久,，這條射線就有多長(zhǎng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大,，意義就有多遠(yuǎn)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書遲”我希望每一位同學(xué)牢記，“天道酬勤”的校訓(xùn),，樹立遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)立必勝信念，勤奮學(xué)習(xí),，汲取知識(shí),，鍛煉能力，提高素質(zhì),，增長(zhǎng)才干,，成為社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人！

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇五

為貫徹落實(shí)好總書記提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求,，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校,、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育工作的意見,，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè),，進(jìn)一步在校園“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”，突出新時(shí)期乾安縣教育緊跟時(shí)代主題,，不斷增強(qiáng)我縣廣大青少年學(xué)子的社會(huì)主義價(jià)值觀,，進(jìn)一步提升全縣青少年學(xué)子知恩圖報(bào)、積極向上精神風(fēng)貌,，特制定本方案,。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，堅(jiān)持以“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨,，以孝敬父母,、尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)報(bào)效為主要內(nèi)容，通過(guò)大型報(bào)告會(huì),、主題班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)、征文,，感恩人物評(píng)比,、社會(huì)實(shí)踐等多種形式，開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)，全面提高全縣中小學(xué)生的道德素質(zhì),，使全縣中小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,，時(shí)刻懷有感恩的心，時(shí)刻“心中有祖國(guó),、心中有集體,、心中有他人”，立志報(bào)效祖國(guó),，做到愛護(hù)集體,、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng),、關(guān)愛他人,，把中小學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)會(huì)感恩，勵(lì)志成才,、誠(chéng)實(shí)守信,、道德高尚的新一代學(xué)子。

二,、活動(dòng)目的：

4,、讓家長(zhǎng)及社會(huì)進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作，營(yíng)造更好的教育氛圍,；

三,、活動(dòng)內(nèi)容和形式

開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)主要突出“感激社會(huì)關(guān)愛之恩”、“感激父母養(yǎng)育之恩”,、“感激老師教誨之恩”,、“感激同學(xué)幫助之恩”等方面內(nèi)容，要貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動(dòng),，形式多樣,，內(nèi)容要豐富，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,。

（一）感激社會(huì)關(guān)愛之恩。利用“服務(wù)社區(qū)活動(dòng)”,、“志愿者活動(dòng)”,、“勞技活動(dòng)”、“參觀訪問(wèn)”等形式,，開展愛祖國(guó),、愛人民、愛勞動(dòng),、愛科學(xué),、愛環(huán)境,、愛社會(huì)主義的教育活動(dòng)；體會(huì)到黨和國(guó)家,、社會(huì)對(duì)他們健康成長(zhǎng)的無(wú)限關(guān)愛,，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來(lái)之不易，樹立正確的人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,，激發(fā)和增強(qiáng)他們“感恩社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)”的深厚情感,。

（二）感激父母養(yǎng)育之恩,。通過(guò)鼓勵(lì)和動(dòng)員學(xué)生開展為父母多做事、對(duì)父母多說(shuō)知心話,，父母過(guò)生日時(shí)送上一句祝福的話,，給父母送生日賀卡禮物，為義母揉揉肩,、捶捶背,、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等,，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩。

（三）感激老師教誨之恩,。通過(guò)召開主題班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)的形式，組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩,?；蛞詫W(xué)校的名義動(dòng)員學(xué)生、向老師獻(xiàn)真情活動(dòng),，通過(guò)寫一封信,、談一次心、做一張賀卡,、獻(xiàn)一束花,、送一句話等真摯樸實(shí)的方式，來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激之情,。

（四）感激同學(xué)幫助之恩。通過(guò)開展“牽手同學(xué),、共同進(jìn)步”等主題活動(dòng),，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級(jí)（團(tuán),、隊(duì)）做一件有益的事,，培養(yǎng)同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué),、互進(jìn)的習(xí)慣,，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

四,、活動(dòng)時(shí)間安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1,、以“感恩”為主題，開展一次感恩勵(lì)志報(bào)告會(huì),，懸掛感恩主題條幅,，張貼《感恩勵(lì)志教育活動(dòng)倡儀書》，組織和動(dòng)員學(xué)生了解“感恩勵(lì)志教育”的相關(guān)內(nèi)容,，為全面開展感恩勵(lì)志教育活動(dòng)營(yíng)造良好的校園氛圍,。

2、以“感恩勵(lì)志”為主題,，利用黑板報(bào),、宣傳欄、?？?、校園廣播、每周主題班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì)組織和動(dòng)員學(xué)生了解心性與行為矯正,、情商提升訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與平日學(xué)習(xí)的必然關(guān)系,。

（二）組織實(shí)施階段

1,、各學(xué)校全面組織實(shí)施“感恩勵(lì)志教育”。各校召開一次高規(guī)格的全校師生和家長(zhǎng)一起參加的“感恩勵(lì)志教育”大會(huì),。由教育局聘請(qǐng)北京感恩勵(lì)志教育咨詢中心到各校進(jìn)行巡回講座,。接著可組織“六個(gè)一”活動(dòng)，即召開一次“感恩勵(lì)志教育”主題班（團(tuán),、隊(duì)）會(huì),；組織一次“感恩勵(lì)志教育”演講比賽；開展一次“感恩勵(lì)志教育”征文比賽,；組織一次向老師獻(xiàn)真情的“感恩勵(lì)志教育”系列活動(dòng),；組織一次“感知父母恩”系列活動(dòng)；組織一次“我為同學(xué)做一件好事”系列活動(dòng),。

2,、在班級(jí)、學(xué)校開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，由縣教育局和各校共同舉辦一次全縣的感恩勵(lì)志教育征文比賽,，征文內(nèi)容可選擇感恩教育四個(gè)方面內(nèi)容中的某一方面,，體裁以散文、書信為主,。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育、家庭教育,、社會(huì)教育三結(jié)合工作,，建立健全學(xué)校、家庭,、社會(huì)綜合教育網(wǎng)絡(luò),，形成強(qiáng)大教育合力，為共同促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)多做實(shí)事,，確確實(shí)實(shí)為學(xué)生解惑,、為家長(zhǎng)分憂、為學(xué)校助力,，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”目標(biāo),。

讓字鎮(zhèn)中學(xué) 2018年11月5日

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇六

赤坭小學(xué)開展“勵(lì)志教育”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，教育學(xué)生明確奮斗目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大理想，立志成才,。激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上,，磨練意志，刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,，根據(jù)區(qū)教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，決定在校開展勵(lì)志教育活動(dòng),。為使活動(dòng)順利開展，特制定本工作方案,。

一,、指導(dǎo)思想

開展勵(lì)志教育，就是要在學(xué)校營(yíng)造一種和諧,、健康,、積極向上的富有激勵(lì)性的成長(zhǎng)環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、娛樂(lè)等方面都能受到熏陶和激勵(lì)，形成積極向上的人生態(tài)度,，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí),，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動(dòng),、自覺(jué),、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì),，獲得心靈的完美,，完成人格的升華。通過(guò)勵(lì)志教育,，勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起,，正確對(duì)待挫折,，積極自我暗示，自立自強(qiáng)自信,，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變，品行上由“不敢犯錯(cuò)”到“不愿犯錯(cuò)”的轉(zhuǎn)變,，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變,，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1,、樹立勵(lì)志教育的榜樣。各年級(jí)要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣,、行有示范、趕有目標(biāo)”,。

2,、創(chuàng)設(shè)勵(lì)志校園文化氛圍。各年級(jí)要加強(qiáng)勵(lì)志教育工作宣傳,，營(yíng)造勵(lì)

志教育氛圍,，將主題教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師，每一個(gè)學(xué)生,。要重視校園文化建設(shè),，充分利用廣播、宣傳櫥窗等,，通過(guò)印發(fā)勵(lì)志倡議書,，出版勵(lì)志板報(bào),，舉行勵(lì)志教育國(guó)旗下講話，觀看勵(lì)志影視片等系列活動(dòng),，結(jié)合班級(jí)管理日?；顒?dòng)和共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)等團(tuán)隊(duì)活動(dòng),，組織引導(dǎo)學(xué)生收集,、自編、交流勵(lì)志名言,，讀勵(lì)志詩(shī)歌,，唱?jiǎng)?lì)志歌曲，講勵(lì)志故事等等,，宣傳勵(lì)志事跡,，樹立勵(lì)志典型，張揚(yáng)勵(lì)志理念,，弘揚(yáng)勵(lì)志文化,，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義,，真正發(fā)揮對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)的激勵(lì)作用,。

3、開展明禮勵(lì)志為主題的讀書活動(dòng),。各年級(jí)要根據(jù)實(shí)際情況,，積極開展以明禮勵(lì)志為主題的系列讀書活動(dòng)，為學(xué)生列出必讀勵(lì)志修身書目,。召開勵(lì)志故事推介會(huì)等活動(dòng),，讓學(xué)生在閱讀中增長(zhǎng)見識(shí)，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到古往今來(lái)人生成功從勵(lì)志開始的道理,，學(xué)會(huì)制訂個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃，學(xué)會(huì)有計(jì)劃有目標(biāo)地生活,，挖掘自身潛力,，確立志向，自我激勵(lì),，提高心理品質(zhì),，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵(lì)志教育系列專題報(bào)告,，有針對(duì)性的開展集中專題講座,，教育和激勵(lì)學(xué)生立志成人成才。

4、班級(jí)開展“勤奮之星”評(píng)選活動(dòng),。由全體同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,，評(píng)選期間注意觀察身邊和全班比較勤奮的同學(xué)。勤奮之星共評(píng)選5人,，不以成績(jī)作為唯一的衡量,，要看平時(shí)的勤奮、用功程度,。被選上的同學(xué)要繼續(xù)保持勤奮，力爭(zhēng)下次仍然當(dāng)選,?；顒?dòng)結(jié)束評(píng)選5名月度勤奮之星，頒發(fā)勤奮之星獎(jiǎng)狀,，并張榜公示,，號(hào)召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

實(shí)踐活動(dòng)中勵(lì)志,，從興趣愛好中勵(lì)志,。

6、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵(lì)志教育模式,。要建立學(xué)生自我激勵(lì),、自我反省、自我管理的教育模式,，讓學(xué)生在生活中勵(lì)志,，在勵(lì)志中生活，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí),、生活中的問(wèn)題,，獲得成功體驗(yàn)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我,、依靠自我”的信心,。各年級(jí)可結(jié)合“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”，增加“勵(lì)志成長(zhǎng)”內(nèi)容,，認(rèn)真記錄個(gè)人每一天的成長(zhǎng)過(guò)程,，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作勵(lì)志的平臺(tái)，每天反思自己,，激勵(lì)自己,，管理自己，養(yǎng)成自我反思,、自我激勵(lì),、自我管理的習(xí)慣，從而做到“今天要比昨天好,，明天要比今天好,?！备髂昙?jí)要結(jié)合形式多樣的班級(jí)活動(dòng)，舉行“勵(lì)志教育”等主題班會(huì),。

三,、活動(dòng)要求

開展勵(lì)志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。各班開展勵(lì)志教育活動(dòng),，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮,，立足于學(xué)生的成功成長(zhǎng)，立足于學(xué)生的心理需求,。要加強(qiáng)勵(lì)志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究,，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的勵(lì)志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵(lì)志教育的實(shí)踐模式。要科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng),，制定切實(shí)可行的勵(lì)志教育活動(dòng)實(shí)施方案,，讓勵(lì)志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要，真正得到家長(zhǎng)支持,。通過(guò)勵(lì)志教育活動(dòng),，提高學(xué)生的自我激勵(lì)能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì),，促使班班奮發(fā)向上,，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵(lì)志教育取得實(shí)效,。

赤坭小學(xué)

2014年6月

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇七

xx區(qū)近幾年的變化日新月異,，但是隨著生活水平的提升，孩子們平時(shí)行走的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少,，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的`體質(zhì)有所下降,。希望通過(guò)此次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子走進(jìn)大自然，開闊視野,，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),，鍛煉孩子的耐力和意志力，在探尋xx區(qū)美麗風(fēng)景的同時(shí),，感受到高新區(qū)變化帶來(lái)的魅力,。

讓孩子走進(jìn)大自然，開闊視野,，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì),，鍛煉孩子的耐力和意志力，并能提高孩子參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。

的：

六年級(jí)全體班主任和學(xué)生

20xx年8月19日全天（暫定）

18公里

8：10學(xué)校操場(chǎng)集中（校長(zhǎng)進(jìn)行出發(fā)誓師動(dòng)員）――8：20學(xué)校大門出發(fā)――xx法院――xx中學(xué)――xx創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心――xx――xx――xx――xx橋――xx風(fēng)景區(qū)東區(qū)（自由活動(dòng),、班級(jí)拍照）---午餐（學(xué)校統(tǒng)一）休息,、集合――xx風(fēng)景區(qū)西區(qū)返校――到學(xué)校點(diǎn)人數(shù)活動(dòng)結(jié)束。

此次活動(dòng)由學(xué)校德育處,、安全辦及班主任和任課老師全程護(hù)送,，醫(yī)療小組、學(xué)校后勤保障組跟隨,。

說(shuō)明事項(xiàng)：

1,、學(xué)校印制告家長(zhǎng)的一封信，班主任發(fā)放至家長(zhǎng)手中,，按要求收回,，并確定家長(zhǎng)志愿者。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足時(shí)聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排,。

3,、在活動(dòng)過(guò)程中，各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作,，安排好本班學(xué)生的行動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng),，做到老師管隊(duì)長(zhǎng)，隊(duì)長(zhǎng)管學(xué)生的安全及任務(wù)分工,。

4,、活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)總結(jié),，利用班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行感悟交流,，同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料，每班精選5――10篇上交德育處,。同時(shí)上傳召開感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）,。

5、要積極組織,，全面參與,，及時(shí)拍照，做到有活動(dòng),、有過(guò)程,、有記錄。

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇八

xx區(qū)近幾年的變化日新月異,，但是隨著生活水平的提升,，孩子們平時(shí)行走的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，優(yōu)越的生活條件使一些孩子的體質(zhì)有所下降。希望通過(guò)此次遠(yuǎn)足活動(dòng)讓孩子走進(jìn)大自然,，開闊視野,，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的`耐力和意志力,，在探尋xx區(qū)美麗風(fēng)景的同時(shí),，感受到高新區(qū)變化帶來(lái)的魅力。

讓孩子走進(jìn)大自然,，開闊視野,，增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，鍛煉孩子的耐力和意志力,，并能提高孩子參與社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),。

的：

六年級(jí)全體班主任和學(xué)生

20xx年8月19日全天（暫定）

18公里

8：10學(xué)校操場(chǎng)集中（校長(zhǎng)進(jìn)行出發(fā)誓師動(dòng)員）――8：20學(xué)校大門出發(fā)――xx法院――xx中學(xué)――xx創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心――xx――xx――xx――xx橋――xx風(fēng)景區(qū)東區(qū)（自由活動(dòng)、班級(jí)拍照）---午餐（學(xué)校統(tǒng)一）休息,、集合――xx風(fēng)景區(qū)西區(qū)返校――到學(xué)校點(diǎn)人數(shù)活動(dòng)結(jié)束,。

此次活動(dòng)由學(xué)校德育處、安全辦及班主任和任課老師全程護(hù)送,，醫(yī)療小組,、學(xué)校后勤保障組跟隨。

說(shuō)明事項(xiàng)：

1,、學(xué)校印制告家長(zhǎng)的一封信,，班主任發(fā)放至家長(zhǎng)手中，按要求收回,，并確定家長(zhǎng)志愿者,。

2,、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)足時(shí)聽從學(xué)校的統(tǒng)一安排,。

3、在活動(dòng)過(guò)程中,，各班班主任老師要抓好學(xué)生的交通和行為安全教育工作,，安排好本班學(xué)生的行動(dòng)小隊(duì)長(zhǎng)，做到老師管隊(duì)長(zhǎng),，隊(duì)長(zhǎng)管學(xué)生的安全及任務(wù)分工,。

4、活動(dòng)結(jié)束后,，及時(shí)總結(jié),，利用班會(huì)組織學(xué)生進(jìn)行感悟交流，同事要求學(xué)生寫好感悟交流材料,，每班精選5――10篇上交德育處,。同時(shí)上傳召開感悟交流的相關(guān)圖片不少于2張（電子版）,。

5、要積極組織,，全面參與,，及時(shí)拍照，做到有活動(dòng),、有過(guò)程,、有記錄。

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇九

周莊中學(xué)開展“刻苦勤奮教育”活動(dòng)方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，教育學(xué)生明確奮斗目標(biāo)，樹立遠(yuǎn)大理想,，立志成才,。激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上，磨練意志,，刻苦學(xué)習(xí),，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣，根據(jù)區(qū)教育局的工作部署,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，決定在校開展刻苦勤奮教育活動(dòng)。為使活動(dòng)順利開展,，特制定本工作方案,。

一,、指導(dǎo)思想

開展刻苦勤奮教育,，就是要在學(xué)校營(yíng)造一種和諧、健康,、積極向上的富有激勵(lì)性的成長(zhǎng)環(huán)境,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活,、娛樂(lè)等方面都能受到熏陶和激勵(lì),，形成積極向上的人生態(tài)度，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識(shí),，提高自我管理能力,，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動(dòng)、自覺(jué),、勤奮,、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì)，獲得心靈的完美,，完成人格的升華,。通過(guò)刻苦勤奮教育,，勉勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起,，正確對(duì)待挫折，積極自我暗示,，自立自強(qiáng)自信,，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變,，品行上由“不敢犯錯(cuò)”到“不愿犯錯(cuò)”的轉(zhuǎn)變,，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展,。

二,、活動(dòng)內(nèi)容

1、樹立刻苦勤奮教育的榜樣,。各年級(jí)要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用,，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣、行有示范,、趕有目標(biāo)”,。

實(shí)踐活動(dòng)中刻苦勤奮，從興趣愛好中刻苦勤奮,。

6,、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的刻苦勤奮教育模式。要建立學(xué)生自我激勵(lì),、自我反省,、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中刻苦勤奮,，在刻苦勤奮中生活,，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問(wèn)題,，獲得成功體驗(yàn),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心,。各年級(jí)可結(jié)合“學(xué)生成長(zhǎng)記錄”,，增加“刻苦勤奮成長(zhǎng)”內(nèi)容，認(rèn)真記錄個(gè)人每一天的成長(zhǎng)過(guò)程,，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作刻苦勤奮的平臺(tái),，每天反思自己,，激勵(lì)自己，管理自己,，養(yǎng)成自我反思,、自我激勵(lì)、自我管理的習(xí)慣,，從而做到“今天要比昨天好,，明天要比今天好?！备髂昙?jí)要結(jié)合形式多樣的班級(jí)活動(dòng),，舉行“刻苦勤奮教育”等主題班會(huì)。

三,、活動(dòng)要求

開展刻苦勤奮教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向,，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),。各班開展刻苦勤奮教育活動(dòng)，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮,，立足于學(xué)生的成功成長(zhǎng),，立足于學(xué)生的心理需求。要加強(qiáng)刻苦勤奮教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究,，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的刻苦勤奮教育內(nèi)容體系和行之有效的刻苦勤奮教育的實(shí)踐模式,。要科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動(dòng)，制定切實(shí)可行的刻苦勤奮教育活動(dòng)實(shí)施方案,，讓刻苦勤奮教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要,，真正得到家長(zhǎng)支持。通過(guò)刻苦勤奮教育活動(dòng),，提高學(xué)生的自我激勵(lì)能力,，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì),，促使班班奮發(fā)向上,，人人刻苦奮進(jìn)，真正使刻苦勤奮教育取得實(shí)效,。

周莊中學(xué) 2014年9月

勵(lì)志教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十

為深入貫徹市,、區(qū)消防安全工作會(huì)議精神，落實(shí)《沈陽(yáng)市“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》,、《沈北新區(qū)“安全生產(chǎn)年”活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，全面完成市、區(qū)政府下達(dá)的《安全生產(chǎn)工作目標(biāo)管理責(zé)任書》各項(xiàng)任務(wù),，進(jìn)一步提高中小學(xué)安全教育工作水平,，全面推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè),，特制定20xx年4月份《沈北新區(qū)中小學(xué)“安全教育活動(dòng)月”工作方案》如下：

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段,，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護(hù)能力為目標(biāo),，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主,、綜合治理”的原則,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新的《消防法》，集中開展消防安全專題教育,、整治活動(dòng),，積極營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)生消防安全意識(shí),。

本次活動(dòng)的主題是：“強(qiáng)化消防安全意識(shí)、提高自救自護(hù)能力”,。

“安全教育活動(dòng)月”期間,，各學(xué)校要認(rèn)真組織開展校園“六個(gè)一”活動(dòng)：

消防安全知識(shí)專題講座要重點(diǎn)突出新《消防法》和與中小學(xué)生相關(guān)的消防安全知識(shí)，要聘請(qǐng)專業(yè)人員,，認(rèn)真準(zhǔn)備,、注重質(zhì)量、集中組織,，通過(guò)舉辦消防安全知識(shí)專題講座,，對(duì)學(xué)校學(xué)生普遍進(jìn)行一次消防安全知識(shí)宣講和教育，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對(duì)消防安全重要性認(rèn)識(shí)和理解,，增強(qiáng)消防安全意識(shí),。

各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際情況，依據(jù)“安全教育活動(dòng)月”主題,，認(rèn)真研究,、確定內(nèi)容、集中時(shí)間,、統(tǒng)一組織,，要注重形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)他們廣泛參與,，要突出主題，增強(qiáng)針對(duì)性,，給全體學(xué)生提供學(xué)習(xí),、交流消防安全知識(shí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)開展此項(xiàng)活動(dòng),，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的消防安全觀念,。

各學(xué)校要結(jié)合本校的實(shí)際情況,，依據(jù)新《消防法》和區(qū)教育局下發(fā)《沈陽(yáng)市中小學(xué)生消防安全教育宣傳冊(cè)》知識(shí)讀本，認(rèn)真進(jìn)行準(zhǔn)備,，通過(guò)集中開展消防安全教育活動(dòng)和激勵(lì)中小學(xué)生自學(xué)等手段,，在全區(qū)中小學(xué)掀起學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)的新高潮，在此基礎(chǔ)上,，各學(xué)校通過(guò)集中組織消防安全知識(shí)競(jìng)賽的形式,，進(jìn)一步強(qiáng)化中小學(xué)生對(duì)消防安全知識(shí)理解。

各學(xué)校要結(jié)合“安全教育活動(dòng)月”主題,，組織一次主題升旗儀式,，要以發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中的消防安全事故為案例，教育師生掌握預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的辦法以及如何最大限度地減少火災(zāi)中人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,，以及面對(duì)險(xiǎn)情,，如何自救逃生。告誡師生,，消防安全責(zé)任重大,。

各學(xué)校要結(jié)合本校消防安全工作的實(shí)際情況組織進(jìn)行自查，要主動(dòng)與當(dāng)?shù)叵啦块T聯(lián)系,，安排專業(yè)人員,，重點(diǎn)檢查消防的基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備情況,，對(duì)存在的消防安全隱患要立即整改,，對(duì)不能及時(shí)整改的安全隱患，要提出整改意見,、制定計(jì)劃,，并詳細(xì)登記、備案,，采取措施,，確保安全。同時(shí),，報(bào)告上級(jí)有關(guān)部門,。

各學(xué)校要進(jìn)一步完善學(xué)校應(yīng)急預(yù)案體系，在此基礎(chǔ)上,，認(rèn)真總結(jié)學(xué)校開展應(yīng)急疏散演練的情況,，研究制定本次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案,，方案要突出針對(duì)性和實(shí)效性,，依據(jù)活動(dòng)方案，主動(dòng)與當(dāng)?shù)毓?、消防部門聯(lián)系,，在他們指導(dǎo)和幫助下,，認(rèn)真組織開展消防應(yīng)急疏散演練，通過(guò)演練,，切實(shí)提高學(xué)生在火災(zāi)面前逃生和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的自救能力,。