為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案的制定需要考慮各種因素，包括資源的利用,、風(fēng)險(xiǎn)的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實(shí)施。以下是小編為大家收集的方案范文,，歡迎大家分享閱讀,。

勵志教育活動方案幼兒園篇一

赤坭小學(xué)開展“勵志教育”活動方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性，教育學(xué)生明確奮斗目標(biāo),，樹立遠(yuǎn)大理想,，立志成才。激勵學(xué)生奮發(fā)向上,，磨練意志,，刻苦學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,，根據(jù)區(qū)教育局的工作部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，決定在校開展勵志教育活動。為使活動順利開展，特制定本工作方案,。

一、指導(dǎo)思想

開展勵志教育,，就是要在學(xué)校營造一種和諧,、健康,、積極向上的富有激勵性的成長環(huán)境，讓學(xué)生在學(xué)習(xí),、生活,、娛樂等方面都能受到熏陶和激勵，形成積極向上的人生態(tài)度,，增強(qiáng)人生規(guī)劃意識,，提高自我管理能力，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成主動,、自覺,、勤奮、踏實(shí)的優(yōu)秀品質(zhì),，獲得心靈的完美,，完成人格的升華,。通過勵志教育，勉勵學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向,，教育學(xué)生從現(xiàn)在做起,，從身邊小事做起，正確對待挫折,，積極自我暗示,，自立自強(qiáng)自信，發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神,，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上由“要我學(xué)習(xí)”到“我要學(xué)習(xí)”的轉(zhuǎn)變,，品行上由“不敢犯錯”到“不愿犯錯”的轉(zhuǎn)變，管理上從“我被管理”到“我管自己”的轉(zhuǎn)變,，發(fā)展上由“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變,，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、優(yōu)秀的意志品質(zhì)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展,。

二、活動內(nèi)容

1,、樹立勵志教育的榜樣,。各年級要充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，使廣大同學(xué)“學(xué)有榜樣,、行有示范,、趕有目標(biāo)”。

2,、創(chuàng)設(shè)勵志校園文化氛圍,。各年級要加強(qiáng)勵志教育工作宣傳，營造勵

志教育氛圍,，將主題教育實(shí)踐活動宣傳到每一位教師,，每一個(gè)學(xué)生。要重視校園文化建設(shè),，充分利用廣播,、宣傳櫥窗等，通過印發(fā)勵志倡議書,，出版勵志板報(bào),，舉行勵志教育國旗下講話，觀看勵志影視片等系列活動,，結(jié)合班級管理日?；顒雍凸睬鄨F(tuán)、學(xué)生會等團(tuán)隊(duì)活動,，組織引導(dǎo)學(xué)生收集,、自編,、交流勵志名言，讀勵志詩歌,，唱勵志歌曲,，講勵志故事等等，宣傳勵志事跡,，樹立勵志典型，張揚(yáng)勵志理念,，弘揚(yáng)勵志文化,，讓校園的每一個(gè)角落、每一塊墻壁都富有教育意義,，真正發(fā)揮對學(xué)生成長的激勵作用,。

3、開展明禮勵志為主題的讀書活動,。各年級要根據(jù)實(shí)際情況,，積極開展以明禮勵志為主題的系列讀書活動，為學(xué)生列出必讀勵志修身書目,。召開勵志故事推介會等活動,，讓學(xué)生在閱讀中增長見識，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,，使學(xué)生充分認(rèn)識到古往今來人生成功從勵志開始的道理,，學(xué)會制訂個(gè)人成長規(guī)劃，學(xué)會有計(jì)劃有目標(biāo)地生活,，挖掘自身潛力,，確立志向，自我激勵,，提高心理品質(zhì),，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。要定期舉辦勵志教育系列專題報(bào)告,，有針對性的開展集中專題講座,，教育和激勵學(xué)生立志成人成才。

4,、班級開展“勤奮之星”評選活動,。由全體同學(xué)擔(dān)任評委，評選期間注意觀察身邊和全班比較勤奮的同學(xué),。勤奮之星共評選5人,，不以成績作為唯一的衡量，要看平時(shí)的勤奮,、用功程度,。被選上的同學(xué)要繼續(xù)保持勤奮,，力爭下次仍然當(dāng)選?；顒咏Y(jié)束評選5名月度勤奮之星,，頒發(fā)勤奮之星獎狀，并張榜公示,，號召全體同學(xué)向他們學(xué)習(xí),。

實(shí)踐活動中勵志，從興趣愛好中勵志,。

6,、創(chuàng)建學(xué)生自我管理的勵志教育模式。要建立學(xué)生自我激勵,、自我反省,、自我管理的教育模式，讓學(xué)生在生活中勵志,，在勵志中生活,，依靠自己的力量去解決學(xué)習(xí)、生活中的問題,，獲得成功體驗(yàn),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生“相信自我、依靠自我”的信心,。各年級可結(jié)合“學(xué)生成長記錄”,，增加“勵志成長”內(nèi)容，認(rèn)真記錄個(gè)人每一天的成長過程,，指導(dǎo)每一位學(xué)生把每一天的生活當(dāng)作勵志的平臺,，每天反思自己，激勵自己,，管理自己,，養(yǎng)成自我反思、自我激勵,、自我管理的習(xí)慣,，從而做到“今天要比昨天好，明天要比今天好,?！备髂昙壱Y(jié)合形式多樣的班級活動，舉行“勵志教育”等主題班會,。

三,、活動要求

開展勵志教育的最終目的是要促使學(xué)生樹立人生志向，磨練意志，發(fā)奮學(xué)習(xí),，健康成長,。各班開展勵志教育活動，一定要立足于學(xué)生的潛能發(fā)揮,，立足于學(xué)生的成功成長,，立足于學(xué)生的心理需求。要加強(qiáng)勵志教育與學(xué)生良好品德養(yǎng)成之間的相關(guān)性研究,，探索和構(gòu)建適合中學(xué)生實(shí)際的勵志教育內(nèi)容體系和行之有效的勵志教育的實(shí)踐模式,。要科學(xué)設(shè)計(jì)各項(xiàng)活動，制定切實(shí)可行的勵志教育活動實(shí)施方案,，讓勵志教育真正貼近學(xué)生的發(fā)展需要,，真正得到家長支持。通過勵志教育活動,，提高學(xué)生的自我激勵能力，不斷完善學(xué)生的意志品質(zhì),，促使班班奮發(fā)向上,，人人刻苦奮進(jìn)，真正使勵志教育取得實(shí)效,。

赤坭小學(xué)

2014年6月

勵志教育活動方案幼兒園篇二

為了大力弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀和“勞動光榮,、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚,，促進(jìn)職業(yè)教育產(chǎn)教融合,、校企合作培養(yǎng)合格技術(shù)技能人才，支撐神木經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級,，促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè),、萬眾創(chuàng)新，積極營造人人皆可成才,、人人盡展其才職業(yè)教育環(huán)境,。依據(jù)《省教育廳省委宣傳部 省人社廳關(guān)于做好__年職業(yè)教育活動周相關(guān)工作的通知》精神，結(jié)合神木實(shí)際,，特制定__縣__年職業(yè)教育活動周方案,。

一、活動時(shí)間

__年__月__日至__日,。

二,、活動主題

弘揚(yáng)工匠精神 打造技能強(qiáng)國。

三,、活動內(nèi)容

職業(yè)教育活動周要不斷豐富內(nèi)容,，創(chuàng)新設(shè)計(jì);突出重點(diǎn)，辦出特色;貼近群眾,，生動有趣,。

1.開放校園,。職業(yè)學(xué)校面向中小學(xué)生、家長和社區(qū)居民,，開展職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動,、校企合作成果展示活動、校園文化展示活動,，開展勞模,、大師、技術(shù)能手和優(yōu)秀畢業(yè)生進(jìn)校園活動等,，方便群眾了解職業(yè)教育,，促進(jìn)中小學(xué)生發(fā)現(xiàn)職業(yè)樂趣，感受現(xiàn)代職業(yè)教育特色與魅力,。

2.開放企業(yè),。行業(yè)、企業(yè)面向中小學(xué)生,、家長和社區(qū)居民,，開辟通道或展區(qū)，開展工作現(xiàn)場體驗(yàn)觀摩活動,，介紹產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景和工作流程,，展示工匠(大師)技藝絕活等，激發(fā)全社會尊重勞動,、崇尚技術(shù)技能,，弘揚(yáng)工匠精神，增強(qiáng)群眾職業(yè)意識,、精品意識,、創(chuàng)新意識。

3.開放集團(tuán),。職業(yè)教育集團(tuán)開展校企業(yè)產(chǎn)教對話,、校企合作案例推介等活動，面向群眾展示職業(yè)學(xué)校與企業(yè)合作育人,、共存共贏的發(fā)展成果,。學(xué)校開放校史館，面向群眾充分展示職業(yè)教育歷史沿革,、創(chuàng)新成果,、典型案例等。

4.開放賽場,。職業(yè)學(xué)校,、有關(guān)行業(yè)結(jié)合專業(yè)、行業(yè)特色，舉辦職業(yè)技能大賽,，賽場要為中小學(xué)生,、家長和社區(qū)居民設(shè)立觀賽通道、項(xiàng)目體驗(yàn)和成果展示區(qū)域,，為企業(yè)設(shè)立人才招聘洽談區(qū)域,，讓群眾充分領(lǐng)略職業(yè)院校師生風(fēng)采，感受職業(yè)教育支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要作用,，傳播職業(yè)教育正能量、好聲音,、新形象,。

5.為民服務(wù)。職業(yè)學(xué)校師生要“走出去”,，充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,，利用本地社區(qū)、廣場,、公園,、展館等場所，開展緊貼群眾生活的健康飲食咨詢,、烘焙茶藝、家政服務(wù),、形象設(shè)計(jì),、園藝插花、家用物品使用與保養(yǎng),、民族文化,、傳統(tǒng)工藝、職業(yè)禮儀,、環(huán)境保護(hù)等服務(wù)活動,，讓群眾感知職業(yè)教育服務(wù)現(xiàn)代美好生活，既能高大上,，又能接地氣,。

四、宣傳重點(diǎn)

職業(yè)學(xué)校緊扣活動主題,，結(jié)合開展的主要活動,，以群眾喜聞樂見的形式，利用各種宣傳媒體,，如校園網(wǎng)站,、校報(bào)、專欄、電視臺,、廣播臺,、電子屏，進(jìn)行多層次,、全方位的職業(yè)教育宣傳,，努力營造崇尚勞動、崇尚技能的良好社會氛圍,。

1.宣傳職教意義,，全面解讀職業(yè)教育在支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，服務(wù)精準(zhǔn)扶貧,、“一帶一路”等國家戰(zhàn)略中的.重要作用和意義,。

2.宣傳方針政策，全面解讀國家關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,、健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系的決策部署,。

3.宣傳典型經(jīng)驗(yàn)，充分反映神木發(fā)展職業(yè)教育的特色,、亮點(diǎn),、舉措、成效,。

4.宣傳感人故事,，講述職業(yè)學(xué)校學(xué)生成長成才故事、良師育人故事,、校企辦學(xué)故事,、社會捐資助學(xué)故事等。

5.宣傳先進(jìn)事跡,，展示做出重要貢獻(xiàn)的集體和個(gè)人等,。

四、工作要求

1.做好職業(yè)教育活動周的策劃和各項(xiàng)組織工作,，使職業(yè)教育活動周期間“天天有活動,、處處有看點(diǎn)、人人有收獲”,，達(dá)到展成就,、擴(kuò)影響、造聲勢,、促發(fā)展的目的,。

2.積極向黨委、政府報(bào)告職業(yè)教育活動周有關(guān)情況,，開展相關(guān)調(diào)研活動,，爭取當(dāng)?shù)攸h委,、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持。支持中小學(xué)校把職業(yè)體驗(yàn)觀摩活動列為綜合實(shí)踐活動的重要內(nèi)容,，積極引導(dǎo)中小學(xué)校組織學(xué)生到職業(yè)學(xué)校,、企業(yè)、賽場等進(jìn)行體驗(yàn)觀摩,。

4.積極宣傳職業(yè)教育活動周標(biāo)識,，職業(yè)教育活動周口號。

5.積極參加在__市舉辦的全國職業(yè)教育活動周啟動儀式和全國職業(yè)院校技能大賽,，選拔14名指導(dǎo)老師和23名學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽14個(gè)項(xiàng)目比賽,。參與榆林市教學(xué)能手評選活動。

勵志教育活動方案幼兒園篇三

“感恩勵志”教育活動方案

一． 指導(dǎo)思想

感恩不僅是一種文明,，是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是每個(gè)人都應(yīng)該 有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說,，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識、自立意識,、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和學(xué)校德育工作的總體要求，決定在全校開展“感恩勵志”系列活動,，邀請著名教育演講家楊昌盛老師來我校進(jìn)行《感恩——讓心飛得更高》主題報(bào)告會,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母、感激老師的情感,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、長大報(bào)效祖國的信心！

二． 活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生學(xué)會“知恩,、感恩”,，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受親人、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠,。

2.讓學(xué)生學(xué)會“報(bào)恩”,，懂得對父母和老師心存感激,。

3.讓學(xué)生學(xué)會“施恩”，盡自己所能幫助別人,。

4.激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感及奉獻(xiàn)的精神。

三． 活動主題

珍愛生命,，做一個(gè)孝敬父母的人

努力學(xué)習(xí),，做一個(gè)尊敬老師的人

獻(xiàn)愛社會，做一個(gè)有責(zé)任感的人

熱愛祖國,，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人

四． 具體活動安排

時(shí)間：2013年11月24日

地點(diǎn)：第一階段：各班教室（8：00－9：00）

第二階段：學(xué)校運(yùn)動場（9：30－11：30）

參加對象：全體學(xué)生及家長,、老師（高三除外）

五． 具體責(zé)任分工

1.邀請函及班主任講話提綱，收集獲獎學(xué)生名單（蔡任喜）

2.23日晚餐,、24日中餐及住宿（沈火林）

3.音響協(xié)調(diào),、背景制作及主席臺布置（李楓）

4.學(xué)生家長座位安排（溫曉明）會場秩序維護(hù)（王曉明彭良）

5.志愿者、司儀（屈乾偉）

6.頒獎（沈琳,、梅菊蓮）

7.車輛停放,、安全保衛(wèi)（朱江 余江海葛偉華 保安門衛(wèi)）

8.組織學(xué)生及家長（各年級主任）

9.攝影、照相,、宣傳報(bào)道（陳集春 周水榮）

10.用電保障（張德元）

六． 活動要求

（一）高度重視,，精心組織

1．各年級下發(fā)邀請函及校訊通提示

2．各年級在11月20日（周三）前將年級前十名（高

二、高三分文理科各10名,，專業(yè)班3名）學(xué)生名單交政教處蔡任喜處,，以便制作獎狀，準(zhǔn)備獎品,。

3．11月24日8：00所有家長到學(xué)生所在班級參加家長會,，由班主任具體組織開會，強(qiáng)調(diào)學(xué)生教育,、學(xué)校管理等,，通報(bào)期中考試成績，同時(shí)強(qiáng)調(diào)報(bào)告會會場衛(wèi)生,、紀(jì)律要求。

4．9：00班主任帶隊(duì)組織家長及學(xué)生（家長帶凳子,，學(xué)生帶2本書）到足球場按指定位置并排對應(yīng)坐好。

5．各年級把教師安排到班全程參加家長會和報(bào)告會

（二）注重過程,，力求實(shí)效

1.11月23日晚組織收看“眾里尋你——最美孝心少年”頒獎典禮（七,、八年級自行安排時(shí)間）。

2.召開主題班會營造氛圍,，通過讓學(xué)生談體會,、寫心得等形式深化教育,。

3.要求學(xué)生寫周記或建立“成長”筆記本記錄成長點(diǎn)滴和感悟,。

（二）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)宣傳

1.各班上交五篇以上學(xué)生心得材料,，政教處存檔。

2.各年級要匯總活動開展情況形成總結(jié)材料上交政教處,。

3.文宣中心加強(qiáng)活動過程和后期宣傳。

勵志教育活動方案幼兒園篇四

“感恩勵志”教育活動方案

一． 指導(dǎo)思想

感恩不僅是一種文明,，是一種品德,，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是每個(gè)人都應(yīng)該 有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼的修養(yǎng),，也是人之常情,。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報(bào)父母養(yǎng)育之恩,，它更是一種責(zé)任意識,、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn),。根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署和學(xué)校德育工作的總體要求,，決定在全校開展“感恩勵志”系列活動，邀請著名教育演講家楊昌盛老師來我校進(jìn)行《感恩——讓心飛得更高》主題報(bào)告會,，培養(yǎng)學(xué)生感激父母,、感激老師的情感，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí),、長大報(bào)效祖國的信心！

二． 活動目標(biāo)

1.讓學(xué)生學(xué)會“知恩,、感恩”,，使學(xué)生明白自己無時(shí)無刻都在感受親人、朋友,、學(xué)校和社會的恩惠,。

2.讓學(xué)生學(xué)會“報(bào)恩”,，懂得對父母和老師心存感激。

3.讓學(xué)生學(xué)會“施恩”,，盡自己所能幫助別人,。

4.激發(fā)學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取和強(qiáng)烈的社會責(zé)任感及奉獻(xiàn)的精神,。

三． 活動主題

珍愛生命,，做一個(gè)孝敬父母的人

努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)尊敬老師的人

獻(xiàn)愛社會,，做一個(gè)有責(zé)任感的人

熱愛祖國,，做一個(gè)有理想抱負(fù)的人

四． 具體活動安排

時(shí)間：2013年11月24日

地點(diǎn)：第一階段：各班教室（8：00－9：00）

第二階段：學(xué)校運(yùn)動場（9：30－11：30）

參加對象：全體學(xué)生及家長、老師（高三除外）

五． 具體責(zé)任分工

1.邀請函及班主任講話提綱,，收集獲獎學(xué)生名單（蔡任喜）

2.23日晚餐,、24日中餐及住宿（沈火林）

3.音響協(xié)調(diào)、背景制作及主席臺布置（李楓）

4.學(xué)生家長座位安排（溫曉明）會場秩序維護(hù)（王曉明彭良）

5.志愿者,、司儀（屈乾偉）

6.頒獎（沈琳,、梅菊蓮）

7.車輛停放、安全保衛(wèi)（朱江 余江海葛偉華 保安門衛(wèi)）

8.組織學(xué)生及家長（各年級主任）

9.攝影,、照相,、宣傳報(bào)道（陳集春 周水榮）

10.用電保障（張德元）

六． 活動要求

（一）高度重視，精心組織

1．各年級下發(fā)邀請函及校訊通提示

2．各年級在11月20日（周三）前將年級前十名（高

二,、高三分文理科各10名,，專業(yè)班3名）學(xué)生名單交政教處蔡任喜處，以便制作獎狀,，準(zhǔn)備獎品,。

3．11月24日8：00所有家長到學(xué)生所在班級參加家長會，由班主任具體組織開會,，強(qiáng)調(diào)學(xué)生教育,、學(xué)校管理等，通報(bào)期中考試成績,，同時(shí)強(qiáng)調(diào)報(bào)告會會場衛(wèi)生,、紀(jì)律要求。

4．9：00班主任帶隊(duì)組織家長及學(xué)生（家長帶凳子,，學(xué)生帶2本書）到足球場按指定位置并排對應(yīng)坐好,。

5．各年級把教師安排到班全程參加家長會和報(bào)告會

（二）注重過程，力求實(shí)效

1.11月23日晚組織收看“眾里尋你——最美孝心少年”頒獎典禮（七,、八年級自行安排時(shí)間）,。

2.召開主題班會營造氛圍，通過讓學(xué)生談體會,、寫心得等形式深化教育,。

3.要求學(xué)生寫周記或建立“成長”筆記本記錄成長點(diǎn)滴和感悟,。

（二）認(rèn)真總結(jié)，加強(qiáng)宣傳

1.各班上交五篇以上學(xué)生心得材料,，政教處存檔,。

2.各年級要匯總活動開展情況形成總結(jié)材料上交政教處。

3.文宣中心加強(qiáng)活動過程和后期宣傳,。

勵志教育活動方案幼兒園篇五

為貫徹落實(shí)好總書記提出的社會主義核心價(jià)值觀的要求,，關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭,、社會“三結(jié)合”教育工作的意見,，為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我縣未成年人思想道德建設(shè)，進(jìn)一步在校園“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”,，突出新時(shí)期乾安縣教育緊跟時(shí)代主題,，不斷增強(qiáng)我縣廣大青少年學(xué)子的社會主義價(jià)值觀，進(jìn)一步提升全縣青少年學(xué)子知恩圖報(bào),、積極向上精神風(fēng)貌,，特制定本方案。

一,、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神,，堅(jiān)持以“培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀”重要思想為指導(dǎo)，以弘揚(yáng)和培養(yǎng)中華民族傳統(tǒng)文化為宗旨,，以孝敬父母,、尊敬師長、關(guān)愛他人,，學(xué)會感恩,，學(xué)會報(bào)效為主要內(nèi)容，通過大型報(bào)告會,、主題班（團(tuán),、隊(duì)）會、征文,，感恩人物評比,、社會實(shí)踐等多種形式，開展感恩勵志教育活動,，全面提高全縣中小學(xué)生的道德素質(zhì),，使全縣中小學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，時(shí)刻懷有感恩的心,，時(shí)刻“心中有祖國,、心中有集體、心中有他人”，立志報(bào)效祖國,，做到愛護(hù)集體、孝敬父母,、尊敬師長,、關(guān)愛他人，把中小學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)會感恩,，勵志成才,、誠實(shí)守信、道德高尚的新一代學(xué)子,。

二,、活動目的：

4、讓家長及社會進(jìn)一步理解和支持學(xué)校的工作,，營造更好的教育氛圍,；

三、活動內(nèi)容和形式

開展感恩勵志教育活動主要突出“感激社會關(guān)愛之恩”,、“感激父母養(yǎng)育之恩”,、“感激老師教誨之恩”、“感激同學(xué)幫助之恩”等方面內(nèi)容,，要貫穿于學(xué)科教學(xué)和各種活動,，形式多樣，內(nèi)容要豐富,，要貼近學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活實(shí)際。

（一）感激社會關(guān)愛之恩,。利用“服務(wù)社區(qū)活動”,、“志愿者活動”、“勞技活動”,、“參觀訪問”等形式,，開展愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛環(huán)境,、愛社會主義的教育活動,；體會到黨和國家、社會對他們健康成長的無限關(guān)愛,，引導(dǎo)他們感受今天的幸福來之不易,，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，激發(fā)和增強(qiáng)他們“感恩社會,、報(bào)效祖國”的深厚情感,。

（二）感激父母養(yǎng)育之恩。通過鼓勵和動員學(xué)生開展為父母多做事,、對父母多說知心話,，父母過生日時(shí)送上一句祝福的話，給父母送生日賀卡禮物,，為義母揉揉肩,、捶捶背、洗洗腳,，幫父母做飯洗衣等,，使學(xué)生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學(xué)生感激父母的養(yǎng)育之恩,。

（三）感激老師教誨之恩,。通過召開主題班（團(tuán)、隊(duì)）會的形式,，組織學(xué)生向老師表達(dá)感激教誨之恩,。或以學(xué)校的名義動員學(xué)生,、向老師獻(xiàn)真情活動,，通過寫一封信、談一次心,、做一張賀卡,、獻(xiàn)一束花、送一句話等真摯樸實(shí)的方式,，來表達(dá)對老師的感激之情,。

（四）感激同學(xué)幫助之恩。通過開展“牽手同學(xué),、共同進(jìn)步”等主題活動,，以及給身邊同學(xué)做一件有益的事，給班級（團(tuán),、隊(duì)）做一件有益的事,，培養(yǎng)同學(xué)之間互幫、互助,、互學(xué),、互進(jìn)的習(xí)慣，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼,。

四,、活動時(shí)間安排

（一）宣傳發(fā)動階段

1、以“感恩”為主題，開展一次感恩勵志報(bào)告會,，懸掛感恩主題條幅,，張貼《感恩勵志教育活動倡儀書》，組織和動員學(xué)生了解“感恩勵志教育”的相關(guān)內(nèi)容,，為全面開展感恩勵志教育活動營造良好的校園氛圍,。

2、以“感恩勵志”為主題,，利用黑板報(bào)、宣傳欄,、?？⑿@廣播,、每周主題班（團(tuán),、隊(duì)）會組織和動員學(xué)生了解心性與行為矯正,、情商提升訓(xùn)練、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)與平日學(xué)習(xí)的必然關(guān)系。

（二）組織實(shí)施階段

1,、各學(xué)校全面組織實(shí)施“感恩勵志教育”。各校召開一次高規(guī)格的全校師生和家長一起參加的“感恩勵志教育”大會,。由教育局聘請北京感恩勵志教育咨詢中心到各校進(jìn)行巡回講座,。接著可組織“六個(gè)一”活動，即召開一次“感恩勵志教育”主題班（團(tuán),、隊(duì)）會,；組織一次“感恩勵志教育”演講比賽；開展一次“感恩勵志教育”征文比賽,；組織一次向老師獻(xiàn)真情的“感恩勵志教育”系列活動,；組織一次“感知父母恩”系列活動；組織一次“我為同學(xué)做一件好事”系列活動,。

2,、在班級、學(xué)校開展活動的基礎(chǔ)上,，由縣教育局和各校共同舉辦一次全縣的感恩勵志教育征文比賽,，征文內(nèi)容可選擇感恩教育四個(gè)方面內(nèi)容中的某一方面，體裁以散文,、書信為主,。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校教育,、家庭教育,、社會教育三結(jié)合工作，建立健全學(xué)校、家庭,、社會綜合教育網(wǎng)絡(luò),，形成強(qiáng)大教育合力，為共同促進(jìn)青少年健康成長多做實(shí)事,，確確實(shí)實(shí)為學(xué)生解惑,、為家長分憂、為學(xué)校助力,，努力實(shí)現(xiàn)“辦人民滿意的教育”目標(biāo),。

讓字鎮(zhèn)中學(xué) 2018年11月5日

勵志教育活動方案幼兒園篇六

勵志，勤學(xué),，健身，友愛，是我校校訓(xùn),。開展勵志教育,，是包玉書先生兄妹在捐資興建賽龍中學(xué)時(shí)就定下的一個(gè)辦學(xué)要求,。勵志教育，就是要激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會自我管理,、自我控制,、自我超越和自我實(shí)現(xiàn),，自覺培養(yǎng)最基本的成功品質(zhì),，為今后人生幸福和成功奠定品性和能力基礎(chǔ),。

我校近幾年來,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、學(xué)校各部門,、全體教職工,，尤其是全體班主任的共同努力下，開展了系統(tǒng)的勵志教育的實(shí)踐和研究,，獲得了一定的成績,，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門、兄弟單位,、廣大家長和社會各界的認(rèn)同和好評。省內(nèi)外各地三十多個(gè)教育行政部門、兄弟學(xué)校來我?？疾鞂W(xué)習(xí),。《人民教育》《班主任之友》《中學(xué)思想政治教學(xué)參考》《教學(xué)月刊》《德育報(bào)》《教育信息報(bào)》以及《寧波日報(bào)》《寧波晚報(bào)》《今日鎮(zhèn)海》等眾多刊物和媒體肯定和宣傳了我校的勵志教育做法。勵志教育已經(jīng)成為我校近年來迅速崛起的一個(gè)辦學(xué)亮點(diǎn)，提升品牌建設(shè)的一個(gè)新增長點(diǎn)。省一級重點(diǎn)中學(xué)評估組在了解了我校的勵志教育實(shí)踐后,，在評估意見中指出,，學(xué)校要繼續(xù)將勵志教育工作做深做強(qiáng),，加強(qiáng)勵志文化建設(shè),，使之成為學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌,。校長三年任期目標(biāo)中也指出，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)勵志教育的實(shí)踐和探索,，使辦學(xué)特色更加明顯,。

2009年，學(xué)校搬遷新址,，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件得到優(yōu)化,，這為學(xué)校進(jìn)一步開展勵志教育提供了更為有利的條件。群策群力,，扎扎實(shí)實(shí)開展好勵志教育,，進(jìn)一步加大勵志教育這一品牌建設(shè)，使之走向全省,，乃至更遠(yuǎn),，是我校每一個(gè)教職工的歷史使命,。為更加深入,、扎實(shí)地開展好勵志教育工作，特制定我校勵志教育工作實(shí)施方案，希各部門各有關(guān)人員積極配合,，并認(rèn)真完成相關(guān)工作,。

全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“德育為先,，育人為本”,，認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)海區(qū)教育局關(guān)于“一校一品，校校有特色”的內(nèi)涵建設(shè)要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生的成功品質(zhì)為重點(diǎn),，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,，大力加加強(qiáng)勵志教育的實(shí)踐研究，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的繼續(xù)提升,，鞏固并進(jìn)一步擴(kuò)大我校的勵志教育特色品牌效應(yīng),。

通過幾年的努力，以勵志教育為切入點(diǎn),，深入實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步探索在新課程背景下，適合我校實(shí)際的富有鮮明特色的勵志教育理念,、方法和途徑,，形成富有操作性、實(shí)效性,、和推廣性的高中勵志教育實(shí)踐模式,，努力使我校在本地區(qū)乃至全省的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作中占有一席之地，努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“把賽龍中學(xué)建設(shè)成為一所質(zhì)量較優(yōu),、特色鮮明的省一級重點(diǎn)中學(xué)”的辦學(xué)要求,。

（一）開設(shè)勵志教育校本課程。

1,、多層次組建勵志教育講師團(tuán),。包括勵志教育家長講師團(tuán)、校友講師團(tuán),、學(xué)生講師團(tuán),、教師講師團(tuán)（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀教師和全體班主任）、社會成功人士講師團(tuán),、寧波商幫代表講師團(tuán),、鎮(zhèn)海籍名人講師團(tuán)等。給講師發(fā)聘書,，設(shè)立“賽龍中學(xué)勵志大講堂”,，開展系列專題講座，定期進(jìn)班級或者給整個(gè)年級上課。

時(shí)間：4月份,，確定校內(nèi)講師團(tuán)名單,，開講；5月份確定高一家長講師團(tuán)名單,，開講,；6月份確定社會成功人士講師團(tuán)名單，開講,；9月份,，進(jìn)一步充實(shí)名單，正式開始安排系列專題講座,。

2,、每個(gè)班級，每星期開設(shè)一節(jié)勵志教育課,，把過去的主題班會時(shí)間給為勵志教育課,，專門上勵志課。主要采用兩種方式：講師授課,、班主任組織開展勵志主題班會,。勵志課排入學(xué)校課程表。

專題設(shè)計(jì)：

時(shí)間：上半年在高一年級中試行,，下半年正式實(shí)施,。高一、高二每學(xué)期至少10堂專題勵志課,，高三每學(xué)期至少8堂勵志課,。

2、以寧波幫精神作為勵志教育的一個(gè)重要資源,，搜集整理勵志教育校本課程資源,，參照上述各年級勵志教育專題，編輯各年級的授課教材或?qū)W生校本閱讀材料,。

時(shí)間：6月底前編好高一年級勵志教育校本教材,。10年12月編高二年級校本教材，11年6月編好高三年級教材,。

（二）創(chuàng)設(shè)勵志教育校園文化環(huán)境,。

利用墻、路,、廊,、黑板、電子屏幕,、室,、亭,、園、橋,、網(wǎng)站、校園廣播以及校園里的花草樹木,，做好勵志文化文章,，賦予教育意義和激勵功能，使學(xué)生在賽龍校園的任何地方都能受到激勵,，使他們在耳濡目染中產(chǎn)生并保持積極進(jìn)取的動力,。同時(shí)，也是任何一位客人走進(jìn)學(xué)校都能感受到我校濃厚的勵志教育氛圍,。

時(shí)間：7月之前

（三）開展豐富多彩的勵志教育活動,。

1、繼續(xù)開展每年一度的讀勵志書活動和師生勵志論壇活動那個(gè),。

2,、扎實(shí)做好勵志手冊的完善和使用工作，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持開展每日自省自勵,。

3,、邀請想方設(shè)法邀請各行各業(yè)成功人士走進(jìn)賽龍中學(xué)，為學(xué)生傳授勵志成才經(jīng)驗(yàn)和智慧,。

4,、繼續(xù)研究如何把開學(xué)典禮、春游,、軍訓(xùn),、畢業(yè)典禮、休學(xué)儀式,、成人儀式,、運(yùn)動會、新年聯(lián)歡會等各類常規(guī)教育活動做成精品,，做成經(jīng)典,，增強(qiáng)震撼力和感染力，使之能真正觸動學(xué)生的心靈,。

5,、高一高二高三，各年級圍繞不同的側(cè)重點(diǎn),，以《勵志教育手冊》的內(nèi)容為主要依據(jù),，開展各個(gè)主題教育活動。

6,、加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃能力教育,。

7,、積極探索開展其他各種富有創(chuàng)意和富有激情的勵志教育活動。

（四）建立和完善富有激勵性的較為科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,。

1,、改革學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，突出對學(xué)生做人特別是勵志品質(zhì)的考核評價(jià),。

時(shí)間：11月

時(shí)間：5月份

（五）開發(fā)勵志教育基地,。

1、校園內(nèi)開發(fā)勵志館,。把校史館的教育功能和勵志教育結(jié)合起來,，用光、電,、聲,、圖、文等創(chuàng)設(shè)富有激勵性的校內(nèi)勵志館,。

時(shí)間：11月

2,、積極加強(qiáng)和寧波商幫博物館、江南第一學(xué)堂,、包玉剛故居,、鎮(zhèn)海院士風(fēng)采館等部門的聯(lián)系，充分利用其豐富的教育資源,，努力建立內(nèi)容豐富的勵志教育活動體系,，定期開展各類教育活動。

時(shí)間：10年4月份開始至11年6月份

（六）加大勵志教育研究,、學(xué)習(xí)力度,。

出臺相應(yīng)措施，鼓勵全校教師特別是一線的班主任,、德育工作者開展勵志教育研究,，積極發(fā)表勵志教育論文或者出版專著，為學(xué)校特色品牌建設(shè)添磚加瓦,。爭取在結(jié)題前鼓勵有關(guān)老師出版專著2本以上,，在省級以上刊物發(fā)表文章5篇以上（每篇文章要注明“教育部課題《普通高中勵志教育實(shí)踐模式研究》成果”）高質(zhì)量的勵志教育論文。

（七）確立宣傳陣地,。

1,、加強(qiáng)校內(nèi)宣傳，利用宣傳欄,、墻報(bào),、校園廣播等宣傳勵志教育活動，宣傳各類先進(jìn)典型,。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)站在宣傳先進(jìn)、激勵和引導(dǎo)學(xué)生方面的作用,。設(shè)立“勵志教育”網(wǎng)頁,，專門供各班級宣傳本班級的勵志教育活動和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間：5月

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)和各類有關(guān)雜志期刊以及新聞媒體的聯(lián)系,，加大對我校勵志教育工作的宣傳和介紹。

（八）加強(qiáng)和省市區(qū)各級教科研部門和教育學(xué)會（德育學(xué)會）領(lǐng)導(dǎo),、寧波大學(xué)和浙師大,、浙大等有關(guān)高等院校的聯(lián)系,，爭取舉辦省級（10年下半年或者11年上半年）,、市級班主任培訓(xùn)會議或者德育研討會（10年上半年），向全省,、全市介紹并推廣我校的勵志教育經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大學(xué)校影響。

（九）做好有關(guān)數(shù)據(jù)的采集和分析整理工作,，做好學(xué)生有關(guān)方面的現(xiàn)狀調(diào)查和分析工作,。

時(shí)間：上半年搜集或者編制相關(guān)的調(diào)查問卷和測評量表。9月份做好高一起始年級的學(xué)生志向水平初測工作,。11年6月份做好后測工作,。

（十）做好檔案保存整理工作：

1、各項(xiàng)活動都要留電子稿和書面稿,，大型和重要的活動要寫新聞稿,。注意圖片、視頻,、文字等都要做好保存工作,。

2、設(shè)立勵志教育大事記,，及時(shí)記錄勵志教育研究和實(shí)踐中的每項(xiàng)重要活動和會議,。

時(shí)間：4月

（十一）討論：創(chuàng)辦《勵志教育之聲》校內(nèi)期刊。系統(tǒng)展示我校的勵志教育做法和思考,？

創(chuàng)建勵志教育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：班主任教研組長

勵志教育活動方案幼兒園篇七

一,、指導(dǎo)思想 以黨的十七大會議精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，在中小學(xué)全面實(shí)施感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育，精心培育學(xué)校感恩文化,，展示和傳播優(yōu)秀民族文化,，弘揚(yáng)和培育民族精神,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、報(bào)效祖國的社會主義價(jià)值觀,。

二,、參與對象 全體學(xué)生

三、活動內(nèi)容及形式 感恩·勵志教育和傳統(tǒng)節(jié)假日教育活動要相互結(jié)合,，有機(jī)進(jìn)行,。要充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)假日的內(nèi)涵，精心開展感恩·勵志教育和民族精神教育,，幫助學(xué)生“知恩”,、“感恩”、“施恩”,、“報(bào)恩”,，做到立志成才，報(bào)效祖國,。各班級要通過主題班會,、演講征文比賽、社會實(shí)踐活動,、感恩歌謠傳唱,、感恩美文欣賞等形式開展各項(xiàng)活動，多方面多層次多角度地開展主題教育,。我校將以識恩·明志——感恩·立志——報(bào)恩·壯志為序列,，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育，重點(diǎn)開展以下活動：

1,、“祭先人,、憶先烈、頌先賢”清明節(jié)主題教育,。（時(shí)間：4月17號前上交）4月6日帶初一學(xué)生去揚(yáng)州烈士陵園掃墓,。“祭先人,、憶先烈,、頌先賢”征文評比活動,，以“祭先人,，感養(yǎng)育之恩；憶先烈,，勵報(bào)國之志,；頌先賢，行求知之路”為主題,，紀(jì)念清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日,，開展感恩·勵志教育,。

2,、民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育活動,。各班級利用班會課和各類教育資源,，充分挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命傳統(tǒng)紀(jì)念日教育內(nèi)涵,，向?qū)W生介紹和宣傳民族傳統(tǒng)節(jié)日和革命紀(jì)念日的由來，加強(qiáng)民俗文化宣傳,，普及民族傳統(tǒng)節(jié)日知識,。通過豐富多彩的教育活動，激發(fā)學(xué)生民族情感和愛國情懷,，從而樹立革命理想,，積極投身于學(xué)習(xí)和為社會服務(wù)的活動之中,。

3、“讓我感動的瞬間”征文比賽,。（時(shí)間：5月15號前上交）各班級要利用母親節(jié),、父親節(jié)和教師節(jié)等節(jié)日，組織學(xué)生參與家庭生活和校園體驗(yàn)活動,，通過為家庭,、學(xué)校生活服務(wù)，感受師長工作,，捕捉令人感動的瞬間,，撰寫親身感受,，明白孝敬父母,、尊敬師長的道理，養(yǎng)成愛勞動,、會自理,、樂學(xué)習(xí)的品質(zhì)。

4,、“我讓(父母或老師等)露笑臉“故事征集活動,。（時(shí)間：6月12號前）各班級要組織學(xué)生走進(jìn)家庭、走進(jìn)校園,、走進(jìn)社區(qū),，開展感恩·勵志教育主題實(shí)踐活動,，幫助他人、服務(wù)社會,、努力學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國。組織學(xué)生講述知恩,、感恩,、報(bào)恩的故事，引導(dǎo)學(xué)生以自己的真情行動,，感恩你我,，回報(bào)社會。

5,、舉行感恩·勵志主題教育新案例評選活動,。出一期以感恩·勵志教育為主題的黑板報(bào)。

勵志教育活動方案幼兒園篇八

勵志,，勤學(xué),，健身，友愛,，是我校校訓(xùn),。開展勵志教育，是包玉書先生兄妹在捐資興建賽龍中學(xué)時(shí)就定下的一個(gè)辦學(xué)要求,。勵志教育,，就是要激發(fā)學(xué)生的自主發(fā)展意識，讓每個(gè)學(xué)生學(xué)會自我管理,、自我控制,、自我超越和自我實(shí)現(xiàn)，自覺培養(yǎng)最基本的成功品質(zhì),，為今后人生幸福和成功奠定品性和能力基礎(chǔ),。

我校近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,、學(xué)校各部門,、全體教職工，尤其是全體班主任的共同努力下,，開展了系統(tǒng)的勵志教育的實(shí)踐和研究,，獲得了一定的成績，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)部門,、兄弟單位,、廣大家長和社會各界的認(rèn)同和好評。省內(nèi)外各地三十多個(gè)教育行政部門、兄弟學(xué)校來我?？疾鞂W(xué)習(xí),。《人民教育》《班主任之友》《中學(xué)思想政治教學(xué)參考》《教學(xué)月刊》《德育報(bào)》《教育信息報(bào)》以及《寧波日報(bào)》《寧波晚報(bào)》《今日鎮(zhèn)?！返缺姸嗫锖兔襟w肯定和宣傳了我校的勵志教育做法,。勵志教育已經(jīng)成為我校近年來迅速崛起的一個(gè)辦學(xué)亮點(diǎn)，提升品牌建設(shè)的一個(gè)新增長點(diǎn),。省一級重點(diǎn)中學(xué)評估組在了解了我校的勵志教育實(shí)踐后,，在評估意見中指出，學(xué)校要繼續(xù)將勵志教育工作做深做強(qiáng),，加強(qiáng)勵志文化建設(shè),，使之成為學(xué)校的辦學(xué)特色和辦學(xué)品牌。校長三年任期目標(biāo)中也指出,，學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)勵志教育的實(shí)踐和探索,，使辦學(xué)特色更加明顯。

2009年,，學(xué)校搬遷新址,，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境和辦學(xué)條件得到優(yōu)化，這為學(xué)校進(jìn)一步開展勵志教育提供了更為有利的條件,。群策群力,，扎扎實(shí)實(shí)開展好勵志教育，進(jìn)一步加大勵志教育這一品牌建設(shè),，使之走向全省,，乃至更遠(yuǎn),，是我校每一個(gè)教職工的歷史使命,。為更加深入、扎實(shí)地開展好勵志教育工作,，特制定我校勵志教育工作實(shí)施方案,，希各部門各有關(guān)人員積極配合，并認(rèn)真完成相關(guān)工作,。

全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持“德育為先，育人為本”,，認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)海區(qū)教育局關(guān)于“一校一品,，校校有特色”的內(nèi)涵建設(shè)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，以培養(yǎng)學(xué)生的成功品質(zhì)為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，大力加加強(qiáng)勵志教育的實(shí)踐研究,，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的繼續(xù)提升,，鞏固并進(jìn)一步擴(kuò)大我校的勵志教育特色品牌效應(yīng)。

通過幾年的努力,，以勵志教育為切入點(diǎn),，深入實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步探索在新課程背景下,，適合我校實(shí)際的富有鮮明特色的勵志教育理念,、方法和途徑，形成富有操作性,、實(shí)效性,、和推廣性的高中勵志教育實(shí)踐模式，努力使我校在本地區(qū)乃至全省的德育特色學(xué)校創(chuàng)建工作中占有一席之地,，努力實(shí)現(xiàn)教育局提出的“把賽龍中學(xué)建設(shè)成為一所質(zhì)量較優(yōu),、特色鮮明的省一級重點(diǎn)中學(xué)”的辦學(xué)要求。

（一）開設(shè)勵志教育校本課程,。

1,、多層次組建勵志教育講師團(tuán)。包括勵志教育家長講師團(tuán),、校友講師團(tuán),、學(xué)生講師團(tuán)、教師講師團(tuán)（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分優(yōu)秀教師和全體班主任）,、社會成功人士講師團(tuán),、寧波商幫代表講師團(tuán)、鎮(zhèn)海籍名人講師團(tuán)等,。給講師發(fā)聘書,，設(shè)立“賽龍中學(xué)勵志大講堂”，開展系列專題講座,，定期進(jìn)班級或者給整個(gè)年級上課,。

時(shí)間：4月份，確定校內(nèi)講師團(tuán)名單,，開講,；5月份確定高一家長講師團(tuán)名單，開講,；6月份確定社會成功人士講師團(tuán)名單,，開講；9月份,，進(jìn)一步充實(shí)名單,，正式開始安排系列專題講座,。

2、每個(gè)班級,，每星期開設(shè)一節(jié)勵志教育課,，把過去的主題班會時(shí)間給為勵志教育課，專門上勵志課,。主要采用兩種方式：講師授課,、班主任組織開展勵志主題班會。勵志課排入學(xué)校課程表,。

專題設(shè)計(jì)：

時(shí)間：上半年在高一年級中試行,，下半年正式實(shí)施。高一,、高二每學(xué)期至少10堂專題勵志課,，高三每學(xué)期至少8堂勵志課。

2,、以寧波幫精神作為勵志教育的一個(gè)重要資源,，搜集整理勵志教育校本課程資源，參照上述各年級勵志教育專題,，編輯各年級的授課教材或?qū)W生校本閱讀材料,。

時(shí)間：6月底前編好高一年級勵志教育校本教材。10年12月編高二年級校本教材,，11年6月編好高三年級教材,。

（二）創(chuàng)設(shè)勵志教育校園文化環(huán)境,。

利用墻,、路、廊,、黑板,、電子屏幕、室,、亭,、園、橋,、網(wǎng)站、校園廣播以及校園里的花草樹木,，做好勵志文化文章,，賦予教育意義和激勵功能，使學(xué)生在賽龍校園的任何地方都能受到激勵,，使他們在耳濡目染中產(chǎn)生并保持積極進(jìn)取的動力,。同時(shí)，也是任何一位客人走進(jìn)學(xué)校都能感受到我校濃厚的勵志教育氛圍。

時(shí)間：7月之前

（三）開展豐富多彩的勵志教育活動,。

1,、繼續(xù)開展每年一度的讀勵志書活動和師生勵志論壇活動那個(gè)。

2,、扎實(shí)做好勵志手冊的完善和使用工作,，指導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)持開展每日自省自勵。

3,、邀請想方設(shè)法邀請各行各業(yè)成功人士走進(jìn)賽龍中學(xué),，為學(xué)生傳授勵志成才經(jīng)驗(yàn)和智慧。

4,、繼續(xù)研究如何把開學(xué)典禮,、春游、軍訓(xùn),、畢業(yè)典禮,、休學(xué)儀式、成人儀式,、運(yùn)動會,、新年聯(lián)歡會等各類常規(guī)教育活動做成精品，做成經(jīng)典,，增強(qiáng)震撼力和感染力,，使之能真正觸動學(xué)生的心靈。

5,、高一高二高三,，各年級圍繞不同的側(cè)重點(diǎn)，以《勵志教育手冊》的內(nèi)容為主要依據(jù),，開展各個(gè)主題教育活動,。

6、加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃能力教育,。

7,、積極探索開展其他各種富有創(chuàng)意和富有激情的勵志教育活動。

（四）建立和完善富有激勵性的較為科學(xué)的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,。

1,、改革學(xué)生思想品德考核標(biāo)準(zhǔn)和辦法，突出對學(xué)生做人特別是勵志品質(zhì)的考核評價(jià),。

時(shí)間：11月

時(shí)間：5月份

（五）開發(fā)勵志教育基地,。

1、校園內(nèi)開發(fā)勵志館,。把校史館的教育功能和勵志教育結(jié)合起來,，用光,、電、聲,、圖,、文等創(chuàng)設(shè)富有激勵性的校內(nèi)勵志館。

時(shí)間：11月

2,、積極加強(qiáng)和寧波商幫博物館,、江南第一學(xué)堂、包玉剛故居,、鎮(zhèn)海院士風(fēng)采館等部門的聯(lián)系,，充分利用其豐富的教育資源，努力建立內(nèi)容豐富的勵志教育活動體系,，定期開展各類教育活動,。

時(shí)間：10年4月份開始至11年6月份

（六）加大勵志教育研究、學(xué)習(xí)力度,。

出臺相應(yīng)措施,，鼓勵全校教師特別是一線的班主任、德育工作者開展勵志教育研究,，積極發(fā)表勵志教育論文或者出版專著,，為學(xué)校特色品牌建設(shè)添磚加瓦。爭取在結(jié)題前鼓勵有關(guān)老師出版專著2本以上,，在省級以上刊物發(fā)表文章5篇以上（每篇文章要注明“教育部課題《普通高中勵志教育實(shí)踐模式研究》成果”）高質(zhì)量的勵志教育論文,。

（七）確立宣傳陣地。

1,、加強(qiáng)校內(nèi)宣傳,，利用宣傳欄、墻報(bào),、校園廣播等宣傳勵志教育活動,，宣傳各類先進(jìn)典型。

2,、加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè),，充分發(fā)揮網(wǎng)站在宣傳先進(jìn)、激勵和引導(dǎo)學(xué)生方面的作用,。設(shè)立“勵志教育”網(wǎng)頁,，專門供各班級宣傳本班級的勵志教育活動和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

時(shí)間：5月

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)和各類有關(guān)雜志期刊以及新聞媒體的聯(lián)系,，加大對我校勵志教育工作的宣傳和介紹。

（八）加強(qiáng)和省市區(qū)各級教科研部門和教育學(xué)會（德育學(xué)會）領(lǐng)導(dǎo),、寧波大學(xué)和浙師大,、浙大等有關(guān)高等院校的聯(lián)系，爭取舉辦省級（10年下半年或者11年上半年）,、市級班主任培訓(xùn)會議或者德育研討會（10年上半年）,，向全省、全市介紹并推廣我校的勵志教育經(jīng)驗(yàn),，擴(kuò)大學(xué)校影響,。

（九）做好有關(guān)數(shù)據(jù)的采集和分析整理工作，做好學(xué)生有關(guān)方面的現(xiàn)狀調(diào)查和分析工作,。

時(shí)間：上半年搜集或者編制相關(guān)的調(diào)查問卷和測評量表,。9月份做好高一起始年級的學(xué)生志向水平初測工作。11年6月份做好后測工作,。

（十）做好檔案保存整理工作：

1,、各項(xiàng)活動都要留電子稿和書面稿，大型和重要的活動要寫新聞稿,。注意圖片,、視頻、文字等都要做好保存工作,。

2,、設(shè)立勵志教育大事記，及時(shí)記錄勵志教育研究和實(shí)踐中的每項(xiàng)重要活動和會議,。

時(shí)間：4月

（十一）討論：創(chuàng)辦《勵志教育之聲》校內(nèi)期刊,。系統(tǒng)展示我校的勵志教育做法和思考？

創(chuàng)建勵志教育特色工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

組員：班主任教研組長