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幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇一

為了提高幼兒師生的應(yīng)急意識和能力,，讓幼兒掌握基本的應(yīng)急疏散技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識,，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失,。根據(jù)幼兒的實際情況，在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,，希望各幼兒班教師認(rèn)真組織幼兒,，全體教師積極參與，明確分工,，協(xié)同合作,，圓滿完成應(yīng)急疏散演練。

20xx年x月xx日上午xx點整,。

幼兒園全體教師,，學(xué)校全體行政人員。

1,、總指揮:冉宗文

2,、副總指揮:李國權(quán)李明興

3、成員:韓壯陽陳家華肖前明

4,、各班疏散成員:由各幼兒班老師輔助進行

5,、樓道小組成員:

幼兒班教室門口:楊陽。學(xué)前班教室門口:xx,。幼兒活動操場:xxx,、xx

6、各班疏散路線及安全地點:全體幼兒學(xué)生出教室疏散到院內(nèi)靠圍墻近x米處

1,、總指揮發(fā)出信號后,，在教師的指揮下，幼兒緊急,、有序地向院內(nèi)安全區(qū)域撤離,。當(dāng)班教師為該班的第一指揮，各疏散人員在第一時間趕到教室口,，協(xié)助指揮幼兒,，一起撤離。必須在確定自己負(fù)責(zé)的地段與班級教室里無任何人員時方可撤離,。

2、幼兒到達指定地點后由李國權(quán)指揮幼兒迅速用手抱住頭,，下蹲,，或坐下待命,，各班教師維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù),，并報告總指揮,。

3、總指揮對本次的演練進行小結(jié),。

4,、全部演練結(jié)束后，各班幼兒在本班教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,，繼續(xù)進行正常教學(xué)活動,。

1、對不能參加演練的幼兒,，要提前想總指揮報告,。并提前將該幼兒護送到院內(nèi)的安全區(qū)域。

2,、各班教師要教育幼兒首先要安靜,、穩(wěn)定幼兒情緒，有序地組織幼兒從教室前門迅速撤離,。

3,、演練前各班教師要有目的地將防震和疏散的知識滲透給幼兒，為正式演練打下基礎(chǔ),。

4,、演練前x分鐘，演練指揮小組所有成員,，各班教師必須各就各位,，如有幼兒摔倒可立即終止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故,。

5,、演練撤離是不分班級先后，做到迅速有序,，不慌張,。

6、疏散小組成員,，各班教師就進幼兒旁邊指揮幼兒撤離,，杜絕擁擠，直到最后一名幼兒離開后才能離開,，離開前各個樓梯口負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓梯是否有人,。

7、如發(fā)生演練意外事故,，立即報告總指揮,，第一時間啟動《幼兒園突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案》,，第一時間救護傷員。

幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案目的要明確,，措施要完整,，方案一定要具有可實施性。幼兒園應(yīng)急預(yù)案演練方案一定要根據(jù)具體情況合理制定,，方案書寫一定要嚴(yán)謹(jǐn),。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇二

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識,，從小培養(yǎng)消防意識,；掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學(xué)習(xí),，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動,。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對火災(zāi)等突發(fā)事件,。

1,、針對演練情況請消防員為全園教師做消防知識培訓(xùn)。

2,、消防應(yīng)急演練

1,、時間：20xx年4月11日下午2點30分。

2,、地點：幼兒園操場內(nèi),。

3、參加人員：全體教職員工,、幼兒及消防官兵

現(xiàn)場總指揮：劉遠國（消防負(fù)責(zé)人）

現(xiàn)場副總指揮：龍麗芬（后勤副園長）

現(xiàn)場總協(xié)調(diào)：劉文中（后勤副主任）

疏散人員：全體教職工

救護人員：羅先花

協(xié)助指揮人員：各班老師

1,、演練前請消防官兵入園對幼兒園的地形進行勘察和分析，確定最佳疏散路線,。

2,、幼兒在教室進行正常的教學(xué)活動，在聽到警報時,，不要慌張,，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦,，然后按照擬定的路線進行迅速撤離,。

3、劉文中模擬撥打119報警電話；付燕迅速向上級領(lǐng)導(dǎo)報告失火情況,；任暢,、門衛(wèi)打開幼兒園前,、后門的消防通道,，并協(xié)助門衛(wèi)負(fù)責(zé)大門口的安全保衛(wèi)工作。

4,、楊瑋瑋通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌,，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等,。

疏散路線：教師領(lǐng)隊,，分班按下列路線疏散：大二班、中三班,、小四班,、小一班從一號教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場集合（江帆負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）。大一班,、大三班,、中一班、小二班,、小三班從一號教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場集合（孫盧蘭負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）,，大四班、中三班,、中四班從二號教學(xué)樓的樓梯到操場集合（劉銀香負(fù)責(zé)該樓梯口的安全）,。

1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,，聽從疏散指揮教師的指揮,。疏散通道必須保證時刻暢通。

2,、為模擬活動的真實性,，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴,，減少說話,，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻,，彎腰,、低頭從樓道撤離。

3,、在撤離過程中,，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

4,、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級為單位,，有組織的在操場集合。在活動結(jié)束前,，從活動室撤出的幼兒不能隨意再次進入樓內(nèi),，不要在操場隨意走動。

5,、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離,，各位教師必須時刻注意幼兒情況，避免樓梯,、過道擁堵造成危險,。在操場集合后，各班教師清點本班幼兒人數(shù),，并向龍麗芬副園長報告,、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功,。

劉遠國負(fù)責(zé)在演練前準(zhǔn)備六個滅火器并在演練中協(xié)助消防員滅火,、徐忠瑛負(fù)責(zé)整個演練過程的照片拍攝、付燕負(fù)責(zé)向市局安監(jiān)辦對演練情況進行簡報報送,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇三

x幼兒園教學(xué)樓一幢,，樓高三層。一樓2個教學(xué)班,，二樓4個教學(xué)班,，三樓2個教學(xué)班。在園幼兒209名,，教職工40名,。每層教學(xué)樓內(nèi)都配備了三組滅火器。教學(xué)樓內(nèi)有疏散通道2處,。為更好地做好幼兒園弱勢群體的防踩踏工作,，提高廣大師生防踩踏自救知識與技能，特安排這次防踩踏演練活動,。為使演練順利,、安全進行，制定如下實施方案：

指揮全體師生安全疏散

xx

主副班教師先帶本班幼兒在活動室候命,，負(fù)責(zé)疏散人員聽到報警后,，立即到指定的地點，維持秩序,，加強疏散管理,。

全園教職工

組長：xx

副組長：xx

成員：xxx各班班主任

發(fā)布疏散命令：x

一樓東門：x

一樓西門：x

二樓東樓梯：x

三樓西樓梯：xx

疏散集結(jié)地負(fù)責(zé)人：x

總指揮：x電話：xxx

副指揮：x電話：xxx

信息聯(lián)絡(luò)：x電話：xxx

現(xiàn)場保衛(wèi)：x電話：xxx

疏散安置：x電話：xxx

救援：x（xxx）、x

醫(yī)療救治：x電話：

后勤保障：x電話：xxx

調(diào)查處理：x

1、一樓兩個班：中一在活動室南門往外跑,，中二班也在活動室南門往外跑,。

2、二樓四個班：中三班,、大四班靠東樓梯下樓往外跑,，中四班、大三班靠西樓梯下樓往外跑,，快速安全疏散至幼兒園操場,。

3,、三樓兩個班：大一班靠東樓梯下樓往外跑,，大二班靠西樓梯下樓往外跑，快速安全疏散至幼兒園操場,。

在疏散過程中,，副班老師在隊伍前引領(lǐng)，班主任斷后,，其他教師在中間,，負(fù)責(zé)確保全部孩子疏散，要求幼兒有秩序的依次快速,、安全下樓,，疏散到幼兒園操場南頭。如兩班相遇,，則按高年級讓低年級,，四班讓三班，三班讓二班,，二班讓一班的順序通過,，禁止起哄、搶先,、推搡,、擁擠等危險行為。

注意：各班孩子在操場距離南墻三米處集結(jié),。自東向西排列：（中一中二居中）

演練開始以廣播疏散命令為號：“防踩踏疏散演練開始,，各班立即組織孩子疏散！”聽到命令后,，負(fù)責(zé)疏散人員應(yīng)立即到崗,，現(xiàn)場指揮，根據(jù)實際情況靈活掌握疏散,，疏散師生要聽從疏散人員的指揮,。班主任與配班教師一起帶領(lǐng)本班幼兒按照疏散線路快速撤離到幼兒園安全地帶。

各班班主任撤離到操場后立即清點人數(shù)，清點無誤后向杜曉璐報告安全疏散人數(shù),。杜曉璐落實各班無遺漏幼兒后向園領(lǐng)導(dǎo)匯報,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇四

為了進一步加強學(xué)校安全工作，預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故,，提高學(xué)生的安全意識,，依據(jù)市教育局和縣教育局《關(guān)于進一步加強中小學(xué)（幼兒園）安全工作預(yù)防學(xué)生擁擠踩踏事故的`通知》精神，特制訂預(yù)防校園擁擠踩踏事故應(yīng)急預(yù)案,。

組長：xxx（校長）

副組長：xxx,、xxx、xxx,、

成員：xxx,、

1、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠,，采取學(xué)生分走樓梯制度,。（每個教室和辦公室都張貼學(xué)生疏散路線圖）

2、在上課,、出操,、放學(xué)等上、下樓梯的過程中,，建議適當(dāng)錯開時間,，分班級逐次下樓，并安排值班教師和樓層值班教師在樓梯間維持秩序,，管理學(xué)生,。

3、學(xué)生在校時間所有樓門全部打開,。

4,、溫馨提示：安全慢行，嚴(yán)禁相互搶道,。

當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機時啟動本方案

1,、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時，由值班領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指揮全校師生緊急疏散,，并啟動《開元小學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》,。

2、當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生緊急情況時,，各班由班主任,、任課教師、班長指揮學(xué)生,，按照指定路線指定樓梯迅速疏散,。

3,、在疏散過程中學(xué)生們要服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及樓層值班教師指揮、聽從命令,。有序,、迅速疏散撤離。

4,、學(xué)生疏散時要做到“三不,，二要”，即不擁擠,、不打鬧,、不搞惡作劇，要互相禮讓,、要安全疏散,。

1、開學(xué)初,，各班主任要在班會課上強調(diào)分走樓梯的制度,。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯,，做到“三不，二要”即不擁擠,、不打鬧,、不搞惡作劇，要互相禮讓,、要安全疏散,。

3、安全辦聯(lián)合政教處要通過各種豐富多彩的活動,，如：團隊活動,、主題班會、黑板報,、校園廣播等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育,。

4、各班每學(xué)期開學(xué)初組織一次主題班會,，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生以及擁擠踩踏事件發(fā)生后如何保護自己,。

5、安全辦每月組織一次緊急疏散演練,，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線,，適應(yīng)危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力,。

每學(xué)期初,、學(xué)期中,，由安全辦、政教處,、教務(wù)處組成聯(lián)合檢查組,，對教學(xué)樓、辦公樓,、宿舍樓的樓道,、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修,，確保安全使用,。

牢固樹立“安全第一”的指導(dǎo)思想，增強政治意識,、大局意識和責(zé)任意識,，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,，杜絕對隱患認(rèn)識不足,、長期忽視的麻痹思想，要居安思危,，立足防患,，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故,、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度,，為校園打造安全屏障。超前工作,，掌握主動,，備好專項應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制,，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力,，做到有備無患。

1,、校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作,，由學(xué)校組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行調(diào)查，并及時上報鎮(zhèn)教委,、縣教育局調(diào)查結(jié)果,，重特大擁擠踩踏事件，由上級教育行政部門,、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查,，并向上級教育行政部門報告調(diào)查結(jié)果。

2,、校園擁擠踩踏事件發(fā)生后,，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作,，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定,。

3,、對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的教師,，或有特殊貢獻的班級和個人,，可給予表彰和獎勵。

4,、對在預(yù)防,、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞,、緩報,、謊報或授意他們隱瞞、緩報,、謊報情況者,，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者,，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者,，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分,；構(gòu)成犯罪的,，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇五

我園主體建筑是三幢教學(xué)樓加辦公樓,，教學(xué)樓是跳空樓中樓三層，樓層高達20米左右,、目前我園500多名幼兒,，都是3—6歲的無任何防御能力的。幼兒,，如果遇到火災(zāi),、地震等突發(fā)事件，幼兒驚慌失措蜂擁而至,，很容易發(fā)生擁擠,、踩踏、坍塌等事故,，存在一定的安全隱患,。

為了進一步強化師幼安全意識，提高防范自救能力,，我園模擬情景,，培養(yǎng)幼兒臨危不懼,、沉著冷靜、服從指揮,、遵守秩序的良好品質(zhì),、實地操作，檢驗全園教師應(yīng)對突發(fā)事件的組織協(xié)調(diào)能力,，旨在培養(yǎng)教師處變不驚,、臨危不亂、沉著應(yīng)對,、正確指揮的能力,。

總指揮：方幼紅

副指揮：葛亞荇、藍燕燕

成員：各段年級組長,、保育組長,、各部門負(fù)責(zé)人

通訊聯(lián)絡(luò)人

組長：柳輝娜（撥打119報警）

疏散引導(dǎo)組

組長：葛亞荇（負(fù)責(zé)一樓通道）藍燕燕（負(fù)責(zé)二樓通道）張奕琴（負(fù)責(zé)三樓通道）

組員：各班班主任、配班教師以及后勤工作人員

安全防護組

組長：唐杰

組員：李存漢（負(fù)責(zé)開門）,、駱旭波,、汪靜云、戴亞齊

醫(yī)療救護組

組長：黃澤亞楊雅敏（同時負(fù)責(zé)拍照）

時間：20xx年1月31日（星期四）上午9：00

地點：教學(xué)樓各活動室（起點）,、幼兒園操場（疏散集合點,，）

（一）地震逃生疏散演練

1、緊急避震

2,、信號員（唐杰）發(fā)出“地震警報”信號（拉響警報聲）,、廣播喇叭通知班級逃生。

3,、上課教師（演練時為班主任）立即停止授課,，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知幼兒“地震來了,，不要慌”,，教育幼兒要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措,、盡快躲避到安全地點,，千萬不要匆忙逃離教活動室、并指揮幼兒迅速抱頭,、閉眼,，躲在各自的三角處或課桌下，盡量蜷曲身體,，降低身體重心,，并盡可能用他物保護頭部，但不要靠近窗口,。

（二）地震后緊急疏散演練

3分鐘后,，信號員發(fā)出解除“地震警報”信號,，廣播通知開始疏散。

幼兒復(fù)位,，老師告知幼兒,，地震已過，現(xiàn)在撤離活動室,，準(zhǔn)備進入緊急疏散,、各班主任負(fù)責(zé)本班人員疏散，按照指定的疏散次序和疏散路線,，迅速到操場集合,、注意：疏散引導(dǎo)組在地震發(fā)生時，要先疏散需要緊急救護的人員如兒童及行為能力差的人員,。

1,、一幢樓大二班、中二班所有人員從東邊樓梯按秩序下樓到幼兒園操場轉(zhuǎn)移,；

2,、一幢樓大一班、中一班所有人員從中間樓梯下到幼兒園操場轉(zhuǎn)移,；二幢樓中四班,、大四班從中間樓梯下到幼兒園操場。

4,、二幢樓大五班,、、中五班從東邊樓梯下去幼兒園操場集合,；

5,、二幢樓大三班、中三班從西邊樓梯下去幼兒園操場集合,；

匯聚地點：幼兒園操場,，大家按做操的秩序排列，小班統(tǒng)一在西邊路道,。

6、嚴(yán)格按照規(guī)定順序上下樓,，不搶不拖,，各班幼兒下樓（或行進）時，都不得擁擠,、推攘,，不得超前，發(fā)現(xiàn)前面的人跌倒時（可以在訓(xùn)練時指定一名本班的教職工跌倒）,，班主任立即吹哨示意停止前進,，后面的幼兒應(yīng)立即扶起前面跌倒的幼兒,，以免造成事故，確保安全,。

7,、各班操場集中后及時清點人數(shù)，將人數(shù)統(tǒng)計情況報告副指揮,。

8,、總指揮方園長總結(jié)本次演練。

9,、班主任老師事先向幼兒講清此次活動的`意義,、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起幼兒恐慌,、事后應(yīng)做好心理輔導(dǎo),，注意分析事件中出現(xiàn)的隱患，以便在以后的訓(xùn)練中改進,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇六

為加強學(xué)校安全工作,，強化學(xué)生安全教育，提高學(xué)生應(yīng)急應(yīng)變能力和自救自護,、安全撤離的能力,，保證學(xué)校平安校園工程的實施，確保學(xué)生遇到重大突出事件能有效的,、安全的撤離,，最大限度的減少傷亡。特制定本預(yù)案,。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組：學(xué)校突發(fā)安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx,、

副組長：xxx

組員：xxx

應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在安全辦公室，學(xué)校應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)一般安全事故的處置,，及時恢復(fù)正常秩序,。學(xué)校安全辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作，搜集學(xué)校安全信息,，強化部門的協(xié)調(diào),，組織學(xué)校的預(yù)案演練，在突發(fā)安全事故時啟動安全應(yīng)急預(yù)案,。

（二）其他組織成員

1,、緊急疏散組：xxx、學(xué)區(qū)主任

2,、現(xiàn)場救援組：xxx,、全體班主任

3、醫(yī)療衛(wèi)生組：xxx、

4,、消防滅火組：xxx,、

5、后勤保障組：xxx,、

6,、家長接待組：xxx、

7,、安全保衛(wèi)組：xxx,、

8、信息宣傳組：xxx,、

消防防踩踏演練

1,、6：00啟動應(yīng)急預(yù)案響應(yīng)，緊急鐘聲（xxx,、）,。發(fā)出預(yù)警信號時，各班按照方案做好一切準(zhǔn)備,，各班班主任（引導(dǎo)員）,、值班人員全部到位。

2,、首先使全體教職工明確應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項,。

3、演練前班主任動員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急疏散方法和應(yīng)該注意事項,，講明演練的程序、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練的預(yù)防性,、模擬性練習(xí),，并非真正的應(yīng)急的疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

4,、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行仔細(xì)的檢查，對存在的問題及時進行整改,，消除障礙和隱患,，確保線路的暢通和安全。

5,、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé),。

各班級具體演練撤離路線：

1,、一樓班級由班主任（或老師）直接帶到教學(xué)樓前廣場中心點。

2,、東樓道：二依次下樓,，在南廣場一樓學(xué)生東側(cè)集合。

3,、西樓道：從西樓道依次下樓在南廣場一樓學(xué)生西側(cè)集合,。

4、中間樓道：教職工依次從中心樓道經(jīng)門廳,，在南籃球場集合,。

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué),，九戶中學(xué)應(yīng)急消防防踩踏緊急疏散演練馬上就要開始,，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位,。

1,、上午10：00發(fā)出緊急鐘聲。同時廣播“各位老師同學(xué)們請注意,，現(xiàn)在是緊急疏散演練,，請大家在引導(dǎo)員（班主任）引導(dǎo)下，迅速離開教室,，迅速疏散到教學(xué)樓前活動廣場,。”

2,、班主任老師為教室演練負(fù)責(zé)人,，立即告知學(xué)生“發(fā)生火災(zāi)，不要慌”,，并指揮學(xué)生迅速抱頭,，盡量卷曲身體，降低身體重心,，并盡可能用書包護住頭部,；每班靠前后門的兩位同學(xué)立即把門打開，教師迅速將學(xué)生分成兩路縱隊,，并指揮其有秩序的出門,。

3、學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下有秩序的從樓梯向下撤離,，并按照預(yù)定的疏散路線,，迅速撤離到預(yù)先指定的地點整隊。

4、結(jié)束演練

1,、聽到警報聲后要迅速起身,、立即放下手中物品迅速撤離。要保持冷靜清醒,，做出正確判斷,，不要驚慌，不得大喊大叫,，不得發(fā)布恐怖信息制造恐怖氣氛,。撤離時不要求穿著整齊，不要求清理桌面物品及攜帶其他物品,。

2,、沉著冷靜、聽從指揮,。要勻速前行,，與前面、左右的人保持適當(dāng)?shù)木嚯x,，自然成隊,，不得貼身擠行，不超越,、不爭先恐后慌亂奔跑,。

3、撤離時要按照指定撤離路線,，走安全通道,，以最快速度撤離，不得等候他人,，不得在樓道或走廊內(nèi)相互擁擠,、推搡，避免摔倒,。

4,、不得在大部分人向一個方向（如下樓梯或上樓，或在平地向一個方向）前行時停留,，不得蹲下系鞋帶或撿拾物品,，更不得與人流方向逆向行進，要迅速撤離,。

6,、到達疏散點：統(tǒng)一教學(xué)樓前廣場，到疏散點后班主任清點人數(shù),，上報現(xiàn)場指揮,。到達疏散場地,，必須整好隊，保持肅靜,。張曉老師負(fù)責(zé)整隊,、維持秩序、撤離,，所有班主任要密切配合。

7,、疏散順序：先一樓,，后二樓，再三樓,；先靠近樓梯的班級,，后其它班級。班主任要現(xiàn)場調(diào)控,。

8,、演練結(jié)束后，各班有序進班,，收聽廣播講話,，班主任及時進行點評教育。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇七

為了增強全員師生的安全意識,，掌握有關(guān)安全自救知識,，提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園,，結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際,，決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動”，本活動宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生,，培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),，從容應(yīng)對突發(fā)事件，主要達到以下目的：

1,、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,，在緊急狀況下能迅速、有序,、安全的通過疏散通道,，撤離到指定地點。

2,、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,，文明靠右行走，隊伍靜,、齊,、快：了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,，增強安全意識和自我保護能力。

20xx年9月19日

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：各班班主任

（二）職責(zé)分工：

總指揮：xxx

指揮全體教職員工到崗：xxx

帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離：各班班主任和配班教師

（一）教育訓(xùn)練階段

（二）應(yīng)急演練階段：

1,、路線：

小一班,、小二班、中一班,、中二班由班級直接撤離至操場空曠處,；

中三班、大二班由西樓道撤離,，大一班東樓道撤離,，三樓大三班、大四班依次撤離,，全體教職工在院子內(nèi)集合,。

2、撤離要求

（警報拉響）全體師生聽到警報聲：

(1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,，指揮幼兒撤離,。

(2)2分鐘各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離。

(3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi),。

要求：班主任在幼兒隊伍前面,，配班教師在隊伍的最后面。

3,、各樓道安排老師看護幼兒,，具體安排：(略)

4、應(yīng)急演練過程：

（一）假設(shè)：教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,，發(fā)生擁擠,。

（二）園長在廣播室發(fā)出警報，下達命令：“全體師生注意,，現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,，防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報聲想起,。

（三）聽到演習(xí)信號后,，各班迅速做好準(zhǔn)備，投入到應(yīng)急演練中來,。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,，班主任在前，輔班老師最后撤離,。

（四）聽到警報后,，二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,，同時大聲告訴后面的孩子不要著急,，停住,，不要走了。待處理好了,，才能下樓,。

（五）各班在樓道樓梯撤離時，安靜,、迅速,、有序、快速到指定場地,。

（六）清點人數(shù)

各班到場后,，班主任立即清點人數(shù)，向總指揮匯報,，總指揮確定人數(shù)后宣布：“全園師生已安全撤離，疏散成功”,，并作簡要講話,。

幼兒園消防應(yīng)急預(yù)案及演練篇八

為了加強安全管理，確保師生的人身安全,，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園《安全管理條例》,、《教職工工作安全指引》、《安全事故責(zé)任追究暫行辦法》,，保證一旦發(fā)生安全事故能夠及時處理,，特制定我園安全應(yīng)急預(yù)案。

本預(yù)案適用于我園的重,、特大安全事故現(xiàn)場,。包括集會、大型集體活動,、防踩踏,、交通、校舍倒塌及設(shè)備使用,、火災(zāi)及臺風(fēng),、地震、食品中毒,、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等,。

組 長：楊逸群

副組長：王 敏

成 員：胡玉萍 范自影

1、組長負(fù)責(zé)召集領(lǐng)導(dǎo)小組會議,，部署處置工作,，安排、檢查落實幼兒園安全重大事宜,。

2,、副組長負(fù)責(zé)幼兒園安全應(yīng)急預(yù)案的落實情況,，處理突發(fā)安全事故，完成事故處理的各項任務(wù),。

3,、領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)幼兒園各班級、各部門突發(fā)安全事故的處理,、監(jiān)控,、報告等事宜，并保證領(lǐng)導(dǎo)小組指令的暢通,。做好安全工作的宣傳,、教育、落實,、檢查,、處理等，把安全事故減少到最低限度,。

1,、每天保證幼兒園門口有1位校行政2位值日教師值班，教學(xué)樓每個樓層在課間和放學(xué)時間均有值日教師,，值日老師早上7：00到校,，中午2：00到校，放學(xué)時待全部學(xué)生離校后方可下班,。若在校門口學(xué)生發(fā)生交通,、擠壓等意外事故，由值日老師負(fù)責(zé)處理,，值日老師把學(xué)生送到校醫(yī)室進行緊急處理,，安排校車馬上送醫(yī)院，同時通知幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及其家長,，并及時報警,。若課間在各樓層或其他活動場地發(fā)生意外事故，應(yīng)由發(fā)現(xiàn)老師立即控制現(xiàn)場,，送校醫(yī)室組織搶救,，并想法立即報告園長室或總務(wù)處，若遇緊急情況可直接報警請求救護,。

2,、放學(xué)時教師負(fù)責(zé)組織學(xué)生排隊放學(xué)，離校后隊伍方可解散,。

3,、課間學(xué)生上下樓梯，在各個樓梯口由當(dāng)天值日教師負(fù)責(zé)管理看護,，若學(xué)生發(fā)生擁擠踩傷事件,，看護教師或在場教師應(yīng)立即制止全體學(xué)生原地不動,，并立即通知園長室或總務(wù)處、班主任,。同時立即通知校醫(yī)組織搶救,。各樓層其余班主任負(fù)責(zé)疏散其余學(xué)生。

4,、各班的班干部增加一名安全委員,，協(xié)助老師進行安全檢查監(jiān)督，制止不安全行為,。

5,、學(xué)生有病有事須請假，遇情況不明,、無故不到者必須在1小時內(nèi)上報教導(dǎo)處,。若查實學(xué)生離家出走或被壞人控制，由班主任通知家長,，教導(dǎo)處或園長室,。該報案的立即向公安機關(guān)報案。

6,、學(xué)生受傷后，在場教師必須立即送學(xué)生到校醫(yī)室進行緊急處理,，及時通知學(xué)生家長,，上報幼兒園園長室、總務(wù)處,。

7,、學(xué)生發(fā)生食物中毒或突發(fā)疾病，必須及時報告園長室或總務(wù)處,，并按《幼兒園食物中毒搶救方案》迅速處理,。

8、學(xué)生上操及集會安全由體育組負(fù)責(zé),，下操及散會時學(xué)生回班由體育教師負(fù)責(zé)依規(guī)定順序排隊回班,，班主任須帶班負(fù)責(zé)管理。組織學(xué)生外出活動和校內(nèi)大型活動的安全由園長室,、總務(wù)處,、教導(dǎo)處協(xié)同負(fù)責(zé)，若發(fā)生意外傷亡事件,，由園長室指派專人處理,，并在2小時內(nèi)及時上報上級有關(guān)部門。

9,、室內(nèi)用電及電器安全由總務(wù)處組織人員每月檢查一次,，教學(xué)設(shè)施“誰主管,，誰負(fù)責(zé)”， 每天例行檢查,。若因電路原因引起火災(zāi),，總務(wù)處立即通知電工切斷電源，撥打119報警,，組織人員開啟樓內(nèi)滅火器進行撲救(禁止組織學(xué)生撲救),，班主任教師迅速組織學(xué)生按《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》進行疏散。

10,、實行門衛(wèi)24小時值班制度,，嚴(yán)格實施《安全保衛(wèi)制度》。學(xué)生學(xué)習(xí)期間離校必須由任課老師或班主任老師出具出門證,，來客進校先聯(lián)系,，再登記。

11,、實行幼兒園安全工作備忘錄制度,、安全事件報告制度和安全責(zé)任追究制度。

1,、認(rèn)真落實“教育在先,，預(yù)防在前”的工作原則，牢固樹立安全意識,，提高防范和救護能力,。

2、利用國旗下講話,、主題班隊會,、黑板報、健康教育課,、節(jié)假日前安全教育等多種形式,，加強對學(xué)生進行安全教育。

3,、定期舉行全園性的安全教育報告會,。每學(xué)期第二周為安全教育周。

4,、教導(dǎo)處,、少先隊經(jīng)常開展豐富多彩的安全教育活動，讓學(xué)生學(xué)會生存,，掌握自救本領(lǐng),。

5、安全教育滲透到各科教學(xué)之中，年年講,，月月講,，天天講，時時做,。

6,、幼兒園要張貼安全教育警示標(biāo)志，形成安全教育氛圍,，提高師生安全意識,。

7、每遇節(jié)假日,，發(fā)放告家長書,，提出假日安全要求。

總之,，安全工作重于泰山,，全體教職工必須高度重視安全工作，做到認(rèn)識到位,、思想到位,、措施到位、工作到位,，若因工作失職造成安全事故的,，將直接追究有關(guān)人員責(zé)任，按幼兒園規(guī)定嚴(yán)肅處理,。