無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇一

站在你們面前的這個活潑的小男孩就是我——王子豪,。

我是一個性格開朗,、幽默的小男孩，作文,、籃球都是我的拿手好戲,，我的作文還在湖南省創(chuàng)新作文大賽中獲得過二等獎哩！由于我是剛從外校轉(zhuǎn)來的,，所以有些時候經(jīng)常摸不著頭腦,，而王老師和五乙班的同學(xué)經(jīng)常幫助我。

記得剛轉(zhuǎn)到這里時,，我不會做廣播體操,。

做操的時候只能在隊伍里干瞪眼,，我既著急又尷尬。

王老師發(fā)現(xiàn)了我的難堪,，不但沒有批評我,，還溫和地安慰我。

每一次伸手,，每一個彎腰,，她都給我一一糾正。

那認(rèn)真而耐心的指導(dǎo),，那安慰的微笑讓我感到十分溫暖,。

同學(xué)也主動利用課余時間教我。

一個星期后,，我的課間操有了很大的進步,。

這，都該歸功于我的老師和同學(xué)??！這只是我生活在集體中的一朵浪花。

更加令我感動的是,，王老師對我的作文總是那樣精心地修改,，那一字一句的增刪，那一筆一畫的字語,，那一點一滴的評語，都表達著老師對我的愛,，匯成一股股暖流,，流進我的心田……在此，我要向所有關(guān)心過我的老師和同學(xué)說一聲：“謝謝”,。

今后我一定更加努力學(xué)習(xí),，為母校增光添彩！

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇二

親愛的老師,、小朋友們：

大家好,。

我是大一班的臧俊翔，今天很高興成為小小升旗手,。春節(jié)的時候我在天-安-門廣場看解放軍叔叔升國旗,，特別的羨慕，今天我站在這里,，無比的自豪,。

在幼兒園里，有老師和小朋友們和我在一起,，我感覺生活很幸福,。我吃飯很好,，每天上課都積極舉手發(fā)言，大家都說我越來越進步了,。

現(xiàn)在我已經(jīng)5歲9個月了,，還有3個月我就要過6歲生日了。今年秋天,，我就要幼兒園畢業(yè),，成為一名小學(xué)生了。我要好好珍惜在幼兒園的時光,。

最后,，祝老師和小朋友們身體健康、萬事如意!

謝謝大家!

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇三

大家好,，我是三（6）班的宋路,。

今天，我被推薦為學(xué)校的升旗手,，感到非常榮幸,，也很激動。

我在班中擔(dān)任中隊長的職務(wù),，也是學(xué)校的大隊委員,。

平時，我遵守紀(jì)律,，學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,，幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生，曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎,，在學(xué)校的小制作比賽,、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎,。

我是班干部,，平時總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則,。

對于老師布置的任務(wù),，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手,。

我會珍惜升旗手這一榮譽,，時時激勵自己，在各方面精益求精,，更上一層樓,！

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇四

今天，我們在這里舉行xx市xx區(qū)幼兒園20xx年的首次升旗儀式,。值此機會,，我謹(jǐn)代表幼兒園向大家致以親切的問候,，向辛勤工作、無私奉獻,，創(chuàng)造輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝,，向小朋友們表示熱烈歡迎！

回顧過去,， 在20xx年,，幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績，我們無不為之自豪,，為之驕傲,！如今，我們面臨著更加艱巨的任務(wù)――那就是新建教學(xué)樓,、改造校園基礎(chǔ)設(shè)施,、校園文化，為我園更上一層樓,，打造高質(zhì)量品牌而努力,。

展望未來，我們每位教師都是幼兒園的形象,，希望你們從文明禮儀做起,，科學(xué)施教、

精心

老師們,、小朋友們， 新學(xué)期的帷幕已經(jīng)拉開,，讓我們把希望播種在春天的土壤里,，齊心協(xié)力，譜寫我們幼兒園美好的明天,，我們相信：只要我們?nèi)珗@師生共同努力,、團結(jié)拼搏，和諧與共,，樹立正能量,幼兒園的明天一定會更美好,！

明天就是三八婦女節(jié),我代表園

領(lǐng)導(dǎo)

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是五（x）班的宣xx,。

兩年前,，由于父母工作需要，我跟隨他們從西安千里迢迢來到上海,，走進了"東二"這個溫暖的大家庭,。在這里，我遇到了親切的老師和友愛的同學(xué),。在大家的幫助下,，我很快適應(yīng)了新學(xué)校的生活，取得了很大進步,。我先后榮獲"最大進步小陶子"稱號和"多才多藝小陶子"稱號,。

在上海市小學(xué)生優(yōu)秀作文征文活動中榮獲"三等獎"，在"cctv—10少兒英語風(fēng)采大賽"中榮獲"優(yōu)勝獎",、這些榮譽的取得離不開學(xué)校的培養(yǎng)和老師的鼓勵,。今天，我作為一名光榮的升旗手,，第一次站在這里,，感到無比自豪。我一定不辜負(fù)大家的期望,，完成好這次升旗任務(wù),。

今后，我會更加努力學(xué)習(xí),，爭取更大進步,，做一名合格的"東二學(xué)子"，為母校爭光,！

謝謝大家,！

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇六

大家好，我叫x,，來自大一班,。今天我演講的主題是關(guān)注安全,，保護自己!

自然，越來越獨立地接觸社會,，因此,，我們要學(xué)會保護自己。我建議讓我們從小事做起,，從一點一滴做起：

一,、不要把小豆子、小刀子帶到幼兒園;

二,、不跟陌生人走,，不吃陌生人給的東西;

三、沒有大人的幫助,，不隨便接觸水,、火和電;

四、遵守交通規(guī)則,，不闖紅燈,，過馬路左右看;

五、和零食說拜拜,，保護好我們的小肚子,。

最后，我想謝謝老師對我們的關(guān)心,，謝謝爸爸媽媽對我們的愛,，祝小朋友們健康、快樂,、安全地成長!謝謝大家!

在這里我希望看到大班幼兒升旗手發(fā)言稿：茁壯成長,，同學(xué)們應(yīng)該去去演繹你們的夢想，去實現(xiàn)你們的追求,，你們要用自己的努力,，去爭取每一次的成功。

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好,！

我叫黎xx，來自52班這個溫暖的大家庭,，很榮幸今天能在國旗下講話。我在班里一直擔(dān)任班長的職務(wù),，我認(rèn)真負(fù)責(zé),、團結(jié)同學(xué)、助人為樂,，我們52班是一個團結(jié)的班集體,，小組之間既有良性的競爭,，又有快樂的合作。

"童話王國"的社團課中我們分組表演童話,，大家在開心的時光中守護我們最美的童心,；數(shù)學(xué)課上我們專心致志，遇到難題我們齊心協(xié)力,；語文課上我們?nèi)橥度氲卣b讀優(yōu)美的詩詞,；假期中我們或相約搜尋株洲美食、或一起做快樂的街頭賣報童,；運動會賽場上我們?yōu)檫\動員們吶喊加油,！在這個集體中，我們學(xué)著做美的銀海人,，在這個集體中,，我們收獲了很多很多美好的回憶。

轉(zhuǎn)眼,，我們五年級了,，我想對52班的所有同學(xué)說：讓我們繼續(xù)努力，為我們的銀海生活添加更多更美好的畫面,！我想對所有的同學(xué)們說：今天我們只是銀海中的一朵小浪花,，但只要每朵浪花都開出自己的風(fēng)采，銀海一定會更美麗,！

謝謝大家,，我的講話完畢！

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇八

第一次是美好的,，它給了人新的起點,，新的追求。讓我難以忘懷的第一次,，那就是第一次當(dāng)升旗手,。

那時我在就學(xué)校的時候，輪到我們班做值日了,，學(xué)校有個規(guī)定就是,，到了誰做值日就要派三個人做升旗手。老師選了我,、葉聰才和吳俊兵,，我心想：啥時候我也能當(dāng)一次升旗手呢?這次，我的愿望終于實現(xiàn)了,，心里自然高興,。

可是，事情并不像我想的那么簡單，老師告訴我們,，學(xué)校規(guī)定,，當(dāng)升旗手必須背會一首古詩、一句名人名言和一條新聞,。

我的記憶力本身就不怎么強,，怎么辦?是打退堂鼓，給老師說讓別的同學(xué)去?可當(dāng)升旗手是我夢寐以求的事呀!

不行,，我無論如何也要完成這個光榮的任務(wù),。下定決心后，我利用一個下午的時間,，反復(fù)背誦,，還請爸爸當(dāng)監(jiān)考官，讓它拿著書看著我背,。經(jīng)過一個下午的背誦以后我的記憶力強多了?，F(xiàn)在可以快速地朗讀，而且還可以讀得很通順,。

那個周末,，我連做夢都夢見自己在學(xué)校升旗。好不容易盼到了星期一,，我大步走上主席臺,，我大聲朗讀故事，讀的很通順,，贏得了同學(xué)門的掌聲,。

通過第一次升旗，我學(xué)到了許多新的知識,。

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇九

同學(xué)們,，20xx年的腳步漸漸走遠(yuǎn)，20xx年也已經(jīng)來到我們眼前,。我代表六年級4班全體同學(xué)給大家拜個早年,，并致以誠摯的祝愿：祝同學(xué)們新年學(xué)習(xí)進步、理想成真,。祝親愛的的老師身體健康!工作順利,！

一天我們都要做一個文明守紀(jì)、知書達理的好孩子,。當(dāng)然,，平日里如果除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)的話，就會變成一臺學(xué)習(xí)機器,，天天不知日夜的工作,。所以,，我們在獲取知識的同時還要積極參加學(xué)校開展的各項活動，堅信只要參與,，即使失敗了，那也是寶貴的經(jīng)歷,，也是一種成長,，因為在參與的同時，收獲已在不經(jīng)意間到你的腦袋里去了,。在這兒,，作為一個友情提醒，希望我們畢業(yè)班的同學(xué)再多多努力,，相信自己,，相信揮灑過后終有彩虹的誓言，讓我們一起沖刺吧,！

當(dāng)20xx年到來的時候,，讓我們共同來點燃新的一年的激情火把，衷心許下新年的心愿：

20xx,，我們希望,，課堂成為我們學(xué)習(xí)的起點，學(xué)校成為我們幸福生活的起點,。

20xx,，我們希望，我們每天看到自己的進步,，每個同學(xué)都成為最優(yōu)秀的自己,。

20xx，我們希望,，七彩的陽光照耀在你我的心里,，自信的微笑洋溢在你我的臉上。

20xx年,，我們的希望很多很多,。

‘乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。相信我們每個人都會珍惜寶貴時光，以昂揚向上的姿態(tài)開始屬于自己的航行,。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們在期末考試中取得好成績，給新年開一個好頭,，讓好運與成功在新年的天空中一炮打響,！

時間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過去了,。在這個辭舊迎新的時候，回憶過去的一年,，我們心潮激蕩,。在這一年里，我們一起歡樂過,、一起憧憬過,、也一起努力過。我們?yōu)樽约簺]有虛度這一年的光陰而欣慰,、為我們在著一年里健康地成長而感到高興,。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗和財富,，因為我們相信,，我們會做得更好!

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來叩響人生這扇奧妙的大門,。生活是那樣豐富和廣闊,，有無數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o數(shù)險峰等待我們?nèi)ヅ实?，有無數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?.....在這生命的春天里,，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢,，謝謝大家!

幼兒園升旗手發(fā)言稿篇十

老師們,、同學(xué)們：

上午好！

今天,，是一個難忘的日子,，我們有太多的感慨，太多的語言,，太多的情感,。三年一晃而過，留給我們的是希望,，是歡樂還是淚水,，都會在今天匯聚。

還清晰地記得三年前,，我們是懷著怎樣的憧憬,、期待共同走進了附中的校園。記得踏進附中的第一個開學(xué)典禮,，我作為新生代表發(fā)言,。而三年后的今天，卻要以一個畢業(yè)生的身份談?wù)勥^去三年的收獲與感觸,。

“子在川上曰：逝者如斯夫,，不舍晝夜,。”其實光陰何嘗是這樣一條河,，可以讓我們佇立其上,，河水從身邊流過，而我們卻依然故我,？時間不是某種從我們身邊流過的東西,，而就是我們的生命。棄我們而去的不是日歷上的一個個日子,，而是我們生命中的歲月；甚至也不僅僅是我們的歲月,，而就是我們自己,。

也許人生中會有很多這樣的時刻吧。同樣的空間,，同樣的人,，然而不同的時間跨度生發(fā)出的卻是不同的心情，不同的思想,。就像泰戈爾說的那樣：“天空不留下鳥的痕跡,，但我已經(jīng)飛過！”也許我們不曾發(fā)現(xiàn),，但今天的我們確確實實已經(jīng)不是三年前的我們了,。也許這便叫做成長。

此時此刻蕩漾在我們彼此心間的是解脫和輕松,，是不舍和依戀,，也許有遺憾和失落，然而更多的是激勵和希望,。太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?，太多太多的事物值得我們?nèi)チ魬佟８咧腥?，我們學(xué)會了競爭與合作,，學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練,，更學(xué)會了如何不斷超越,、突破自己的極限而成長。如今我們就要畢業(yè)了,，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處,，那是我們生命中最難忘的日子。

輕輕地來,，再輕輕地走,，不帶走一片云彩,，卻必定載著沉沉的感恩。請再看一眼我們的老師,，讓我們仔細(xì)端詳他們的臉龐,。在那微微的笑靨里，埋藏著和我們一樣的青春激情,；那充滿關(guān)愛的眼神中,，閃耀的是和我們一樣無畏的前行。而所有這一切都只在講述一個話題：是殷切的厚望和千千萬萬的期許,。渡船往往復(fù)復(fù),，送走了你我他，可敬的擺渡人會永遠(yuǎn)年輕——因為老師們擁有著無數(shù)桃李青春不敗的宣言,！

讓我們再一次凝視身旁的同學(xué),，是彼此互相攙扶，互相鼓勵攜手追逐心中的夢想,， 人的一生當(dāng)中能有多少人能朝夕相處,，寄心于三年之中？過了今天也許如今近在咫尺的同學(xué)將會飛向四面八方,，但我不相信時間帶走了一切,，逝去的年華，我們最珍貴的青春歲月,，必定會以某種方式被保存在一個安全的地方,，在那里，一段叫做高中三年的記憶將會把我們永遠(yuǎn)吸引,。

三年,，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季,；三年,，我們飛過一個青春航程，又站到了新的人生起跑線,！高中的洗禮,，磨去了青春少年的輕狂膚淺，造就了有志青年的沉穩(wěn)老練,；高中的洗禮,，褪去了懵懂靦腆的天真稚氣，張揚了自我選擇的堅定理念,。生命的完整,，在于循序漸進的環(huán)環(huán)相扣，生命的價值,，在于跌宕起伏的步步相連,。正是因為有了高中三年的相聚讓我們的人生變得完滿,。正是有了母校三年的養(yǎng)育而讓我們的生命價值得到提升。

一直在想,，此時此刻我到底應(yīng)該說些什么呢,。太多的感謝話語，會不會顯得老套無趣,。然而這樣想著,，卻越發(fā)覺得心中的感激之情又豈是語言能全然表達盡的呢 ？也許一屆又一屆的畢業(yè)生都說著同樣的話語,，但這些話語又確確實實是我們每一個畢業(yè)生想要并且應(yīng)該說的,。

我們感謝母校，是母校包容了我們的懵懂無知,，是母校孕育了我們的睿智果斷,，在母校的懷抱中，我們不斷成長,，放飛夢想。我們感謝老師,，是老師的辛勞付出,，是老師的無私奉獻換來了我們的收獲與成長。有了這些,，我們才得以在通往成功的路上,，腳踏荊棘，卻不覺疼痛,，有淚可流,，卻并不悲涼。因為我們堅信：荊棘路的終點,，定是通向美好未來的關(guān)口,；風(fēng)雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋,。穿越苦難和淚水,，將到達幸福的彼岸。鳳凰涅磐后的重生,，定將燦爛輝煌,！

常常在想，以后的生活也許真的會和之前全然不同吧,。因為我們不再被以小孩子的角色看待,，那些作業(yè)，那些考試,，那些父母和老師的嘮叨,，也許你曾經(jīng)是那么地反感,，但今后，或許再也沒有這樣的機緣去體驗了,。終于要學(xué)著一個人面對一切了,。這樣想著，便不免覺得有點可怕,。但我相信,，我們并不畏懼。老師的一句鼓勵,，同伴的一個鼓舞,，必將在今后的歲月里無數(shù)次地被記起。就像高考前的最后一節(jié)語文課,，那一句“我是巨無霸”,，便給予了我們無限的力量與自信。這段時光,、這片土地,、這里曾經(jīng)的一切，給了我們青春和驕傲,，光榮和夢想,，勇氣和執(zhí)著。讓我們可以自豪地吶喊：我是巨無霸,，我是老師的高徒,，我是附中的驕子！

有人說,，悲傷屬于告別的時刻,。我倒寧愿相信：是離別，讓我們懂得了珍惜,。是畢業(yè),，讓一切的平凡變得不再平凡下去。

有一首詩是這樣寫的：

我不想能否成功,，

既然理想是遠(yuǎn)方,，

便只顧風(fēng)雨兼程；

我不知能否贏得友誼,，

既然彼此是朋友,，

就勇敢地吐露真誠；

我不想身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨,，

既然目標(biāo)是地平線,，

留給世界的只能是背影；

我也不想未來是平坦還是泥濘，

只要用心去做,，

便沒有什么不可以,！

淚水不代表懦弱，它揮灑的是青春的宣言,；留戀不代表畏懼,，它流露的是對未來更好的期許。十八歲,，讓我們將附中給予的統(tǒng)統(tǒng)裝進行囊,，帶著我們最寶貴的財富在新的人生征途上勇敢前行！