無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇一

陽光下,，我懷著略微有些激動的心情,，用手指翻開了古樸的書頁,，開始閱讀法國昆蟲學家法布爾的不朽名著——《昆蟲記》。

《昆蟲記》以輕快寬松的筆調(diào),，描繪了昆蟲們的生活,。它的文章生動活潑，語調(diào)輕松詼諧,，充滿了趣味性,，但又不乏科學道理，令人嘆為觀止,，法布爾窮其一生的大作,，果然名不虛傳!

《昆蟲記》中的昆蟲擁有人類的性格、人類的思想甚至人類的行為,，比如,，“吝嗇鬼”楊柳天牛，只穿一件好像缺了布料的短身燕尾禮服;為后代做出無私奉獻的“小甲蟲”,，它為自己的兒女操碎了心;被毒蜘蛛咬傷的小麻雀;不有螢火蟲,、蜘蛛、毛毛蟲總之,，昆蟲數(shù)不勝數(shù),，在這個昆蟲的大家庭中，“各行各業(yè)”都有條不紊地干著自己的事,。

其中,，最讓我感興趣的，莫過于其中描寫螳螂的部分了,。穩(wěn)文中的螳螂食肉成性,，愛吃活食，是田野的王者,。螳螂捕捉獵物時,，總是靜靜等待，假如有只蚊子飛過,，它就立刻出鉗,，咬住蚊子頸部，然后從容地吃掉它,。

法布爾沒有與生俱來的昆蟲家天性,，卻靠著執(zhí)著的觀察和發(fā)現(xiàn)，最終寫出了這本不朽的傳奇名著,，他的這種品質(zhì),，也是值得我們學習的,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇二

《昆蟲記》也叫做《昆蟲物語》、《昆蟲學札記》和《昆蟲世界》,，英文名稱是《the records aboutinsects》,，是法國杰出昆蟲學家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作,。它不僅是一部文學巨著,，也是一部科學百科。

昆蟲記是法布爾用盡畢生心血觀察研究昆蟲所寫出的,，其中詳盡的講述了昆蟲的特征,，本能、習性,、勞動,、婚姻、繁衍和死亡,。這些樸實的文字讓人如同身臨其境一般,，可以感受到濕潤的泥土，高大的樹木,，廣闊的天空,。那些對昆蟲的細節(jié)描寫不得不讓人佩服法布爾觀察得細致入微,。

“當我面對池塘,，凝視著它的時候,，我可從來都不覺得厭倦。在這個綠色的小小世界里,，不知道會有多少忙碌的小生命生生不息,。在充滿泥濘的池邊，隨處可見一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戲著,，追逐著,；有著紅色肚皮的蠑螈也把它的寬尾巴像舵一樣地搖擺著，并緩緩地前進,；在那蘆葦草叢中,，我們還可以找到一群群石蠶的幼蟲，它們各自將身體隱匿在一個枯枝做的小鞘中——這個小鞘是用來作防御天敵和各種各樣想不到的災難用的,。

在池塘的深處,，水甲蟲在活潑地跳躍著，它的前翅的尖端帶著一個氣泡,，這個氣泡是幫助它呼吸用的,。它的胸下有一片胸翼，在陽光下閃閃發(fā)光，像佩帶在一個威武的大將軍胸前的一塊閃著銀光的胸甲,。在水面上,，我們可以看到一堆閃著亮光的“蚌蛛”在打著轉(zhuǎn)，歡快地扭動著,，不對,，那不是“蚌蛛”，其實那是豉蟲們在開舞會呢,！離這兒不遠的地方,，有一隊池鰩正在向這邊游來,，它們那傍擊式的泳姿,，就像裁縫手中的縫針那樣迅速而有力。

在這個地方你還會見到水蝎,，只見它交叉著兩肢,，在水面上悠閑地做出一副仰泳的姿勢，那神態(tài),，仿佛它是天底下最偉大的游泳好手,。還有那蜻蜓的幼蟲，穿著沾滿泥巴的外套,，身體的后部有一個漏斗,，每當它以極高的速度把漏斗里的水擠壓出來的時候，借著水的反作用力,，它的身體就會以同樣的高速沖向前方,。

在池塘的底下，躺著許多沉靜又穩(wěn)重的貝殼動物,。有時候,，小小的田螺們會沿著池底輕輕地、緩緩地爬到岸邊,，小心翼翼地慢慢張開它們沉沉的蓋子,，眨巴著眼睛，好奇地展望這個美麗的水中樂園,，同時又盡情地呼吸一些陸上空氣,；水蛭們伏在它們的征服物上，不停地扭動著它們的身軀,，一副得意洋洋的樣子,；成千上萬的孑孓在水中有節(jié)奏地一扭一曲，不久的將來它們會變成蚊子,，成為人人喊打的壞蛋,。

通過看昆蟲記我了解了大自然，更從字里行間看出了法布爾求真求知的態(tài)度。他總是冒著危險去捉昆蟲進行觀察,，反復進行實驗,，推敲。提出問題,，做出假設,，收集數(shù)據(jù)，進行實驗,，分析…一環(huán)扣一環(huán),。即使失敗也在不斷改進中獲得最后結(jié)論。

《昆蟲記》不僅是一部科學百科,，更多的是作者對于世事的思考,。文中無不包含了對生命的尊重。我們要學習敬畏自然,。敬畏自然就是敬畏自己,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇三

而我最了解，也最敬佩的人是讓?亨利,。法布爾,。法布爾出生在一個法國的小鄉(xiāng)村。他從小就對昆蟲產(chǎn)生興趣,，而且從沒有放棄過對昆蟲的研究,。十九歲的法布爾就開始了他的教師生涯，所教的課程便是自然科學史,，之后,，他又成為物理老師，這為法布爾成為博物學家而奠定了基礎,。1879年,，法布爾買下了荒石園，那兒是一塊不毛之地,，但那卻是昆蟲的鐘愛之地,，這為法布爾觀察昆蟲提供了良好的環(huán)境。

他的著作《昆蟲記》花了十年多時間才完成第一卷,，當這本書問世的時候,，深的廣大讀者的喜愛。我讀了《昆蟲記》這本書后,，發(fā)現(xiàn)里面出現(xiàn)得最多的詞就是“通過實驗”“通過觀察”,。想必法布爾為了寫《昆蟲記》這本書花了畢生的精力。是我印象最深的就是法布爾為了弄清楚一種昆蟲的習性,，用了很長時間,，通過四五次實驗,，才成功。這讓我想到了作為一名科學家而必不可少的一種科學精神：堅持不解,，不怕吃苦,。

說到這兒便讓我想到了我自己。我曾在一次洗澡的過程中發(fā)現(xiàn)我的身體竟然漂浮在水上,，為了了解這一科學現(xiàn)象,，我整整觀察了兩個星期，通過上網(wǎng),，查閱資料,，向老師請教，終于明白水是有浮力的,。而我自己則像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的高興,。這又讓我明白了:通過自己的努力而發(fā)現(xiàn)一件新事物是開心快樂的。這也讓我知道了法布爾為什么會有如此大的耐心去觀察種種昆蟲,，原來,，快樂一直是他的精神支柱。

而對于昆蟲,，我小時候經(jīng)常在春夏之際到全是油菜花的田里去追趕蝴蝶和蜻蜓。每次都會捉七八只回來,，放在一個透明的小罐子里,。為了能讓它們存活下去，我會摘一些菜葉給他們吃,?？伤鼈儏s紋絲不動。過那么五六天,，這些小精靈們?nèi)匀幌癜l(fā)脾氣的小孩子不吃不喝,，只是趴在小罐子的墻壁上。我拿它們沒辦法,，只能放他們出去,。每年我都會這樣實驗幾次，可結(jié)果都一樣?，F(xiàn)在,，我雖然早已知道蝴蝶的主食是什么，可是我卻沒有通過自己的試驗去驗證,。而也沒有興趣再觀察了,。這一點，我做得遠遠不如法布爾,，也正是因為與法布爾作比較,，才讓我懂得如何正確面對困難。

經(jīng)過多次的觀察，我雖然沒能發(fā)現(xiàn)蝴蝶愛吃什么,，但我卻發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象,，凡是被我捉了放在罐子里的蝴蝶，它們不吃不喝,，但卻沒有死,，當我放走它們是，它們的身影是那么瀟灑,。這是為什么呢,？我想，蝴蝶也許也愛它的生活,，它愛飛,，它愛自由吧。啊,，昆蟲的生命力是多么頑強?。∽屛覀儗W習法布爾吧,，用快樂面對重重困難,，用堅持去迎接自己美好的未來。擁有一顆好奇的心去打開科學界的一扇扇關(guān)閉著的大門,，去發(fā)現(xiàn)自己身邊的科學現(xiàn)象,，為科學事業(yè)做一番事業(yè)吧！

昆蟲記讀書筆記手寫篇四

今天,，我讀了法國著名昆蟲學家法布爾的傳世之作——昆蟲記,。我被這本書深深地吸引了，但是吸引我的不僅僅是生動的內(nèi)容,，更是作者法布爾堅韌不拔的品質(zhì),。當你在閱讀昆蟲記這本書的時候，應該不會想到它的法布爾在寫這本書時,，費了多少精力,。為了更好地了解昆蟲的生活習性和特征，法布爾毅然放棄了城市的小康生活,，來到了偏遠的鄉(xiāng)村,。在這途中，法布爾絲毫不受外界的喧嘩和功名利祿,，不管刮風下雨,，就算身體不適，仍舊專心致志的觀察昆蟲,，經(jīng)過不懈的努力,，終于寫下了《昆蟲記》,，為人類做出了非比尋常的卓越貢獻。

我們想一想,，法布爾為什么能在艱苦的條件下堅持研究昆蟲呢,？這很簡單，他靠得只有堅持不懈的努力,，正因為他堅持了,，才可以在昆蟲學方面取得巨大的成就。我又想了想自己,，記得一次我學滑板,，由于自身的穩(wěn)定能力不強，所以一上去剛滑沒兩步,，就從滑板上摔了下來,，一連幾次都是如此，這時,，我就失去了信心,，決定不再練滑板。我所缺少的不就是堅韌不拔的品質(zhì)嗎,？我和法布爾比起來,，是多么的渺小，多么的微不足道,。

讓我們一起向法布爾學習,，做一個堅強的孩子，無愧于我們的祖國,！

昆蟲記讀書感悟完結(jié)

近日，我讀完了《昆蟲記》這本書,，感觸很深,。這本書的作者通過仔細觀察，多次實驗,，細致描寫了各種昆蟲的生活習性,、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個奇妙的昆蟲世界,。下面小編就和大家分享昆蟲記讀后感,，來欣賞一下吧。

昆蟲記讀書筆記手寫篇五

昆蟲雖小,，但亦有人之常情,，世界唯一，卻也存萬千社會,。在動物與動物之間,，也有幾分人情可尋,。不管是人類、動物,、還是昆蟲,，卻具備繁衍后代的本能與希望。

蟬,，是一種奇特的昆蟲,。為何“奇特”呢？在地底下黑暗的生活要持續(xù)四年,，而在地上的光明只有不到一個月,。對于一些不負責任的人來說，自己好不容易熬過了“黑暗”,，迎來了“光明”,；不好好玩一會都對不起自己。而在蟬的思維當中,，自己是相比后的繁衍生息來說,，幾乎是微不足道的可是它抓緊殘存的時間，產(chǎn)下飽含后代繁衍希望的卵,。即使這些卵被死敵蚋破壞了,，產(chǎn)下了他們的卵，蟬也不舍得破壞掉那,、些壞卵,，盡管它可以輕松地碾碎這些東西這就是對后代最深厚的期待，和最悲哀的母愛吧,。

也不畏縮,，堅持完成他們心中的使命繁衍后代。為了屬于自己的使命,，即使犧牲生命也在所不辭,。對于雄性螳螂來說，他們肯定是因為對雌性螳螂的愛才繁殖的,，但是對贏的結(jié)果它們心中又肯定是在不甘與很的,，我愛與恨輪回不止，生于黑暗,，卻心向光明,。這是雄性螳螂對繁衍后代的使命感，與生俱來的責任感,。

不管是什么物種,，人類還是昆蟲，都懷揣著對后代的愛與希望對族群種族未來的責任感,，使命感,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇六

《昆蟲記》無疑是一部生物學巨作,，法布爾通過長期觀察所得的一手資料，以其細膩的筆觸,，充滿愛與詩意的語言,，用20年的時間向人們展現(xiàn)了一個多姿多彩的昆蟲世界。

作為一本科學著作,，《昆蟲記》的語言必然是科學而嚴謹?shù)?。但他不像一般的科普類文章那樣語言枯燥呆板，相反,，生動活潑,、輕松詼諧、充滿情趣是他最大的特點,。人性化的蟲子在法布爾平實自然的文字下,、幽默的敘述中翩然登場：有表面虔誠，而實際殘忍的殺手螳螂,；有為后代無私奉獻,，操碎了心的甲蟲；還有像嬰兒般哭鬧的麻雀,。似乎所有昆蟲都不再是那么微乎其微,、不顯眼，都成為了大自然這個家庭中靈氣逼人,、栩栩如生的一分子,，讓人看了之后覺得十分可愛，就連討厭的食糞蟲也讓人覺得妙趣橫生,。

比如在《蟬出地洞》中如此描述：“其實,，它的舉措簡直像礦工或是鐵路工程師一樣。礦工用支柱支持隧道,，鐵路工程師利用磚墻使地道堅固,。”這里運用了比喻的修辭,，用礦工和工程師來比喻蟬，讓蟬出地洞這個本來深澀難懂的事情,，變得活靈活現(xiàn),。

《昆蟲記》中還引用了大量的詩歌神話，用這些耳熟能詳?shù)墓适聛砑由钗覀兊睦斫?。文藝的筆調(diào),，優(yōu)雅的敘述，既對昆蟲進行生動的描寫,，更融入了深深的情感,，原本枯燥的生物知識,，變得平易近人，仿若一切盡在我們眼前,。

正如魯迅先生所說的,，《昆蟲記》是“講昆蟲的故事”、是“講昆蟲生活”的楷模,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇七

說來慚愧,，我一直以為《昆蟲記》是一部關(guān)于昆蟲的純科普讀物，由于我對蟲子從來不感興趣,，也不想了解有關(guān)蟲子的科學知識,，所以從來沒有讀《昆蟲記》的想法。

今年擔任八年級語文,，《昆蟲記》是編者在“名著導讀”欄目推薦的必讀書,。這使我不得不尋覓它，閱讀它,。這大概就是魯迅所說的“職業(yè)讀書”吧,！但是我只讀了該書的“走近作者”“閱讀導航”“內(nèi)容梗概”“昆蟲特寫”，短短4頁文字,，我就迫不及待地想把“職業(yè)讀書”變?yōu)轸斞杆f的“嗜好的讀書”,，鉆進《昆蟲記》的每一行文字中閑游一番。

我說的生命長度是指人從出生到盡頭的實際時間跨度,?！独ハx記》的作者法布爾（1823—1915），享年92歲,。遠遠超過當時人類的平均壽命,。其生命能達到如此長度，與其生活態(tài)度,、人生追求,、追求真理探求真相的科學精神是分不開的。

生命的寬度是指人活在世,，自己為人類的發(fā)展所作的努力,、為人類所做的貢獻大小。法布爾能被稱為法國著名昆蟲學家,、動物行為學家,、作家，足見其生命寬度,。

法布爾出生于貧窮農(nóng)民家庭,，中學畢業(yè)，16歲當工人,，17歲考取師范學校,，畢業(yè)后當了教師,。他一面努力教書，一面利用業(yè)余時間不知疲倦地做動植物觀察記錄,，立志做一個為蟲子書寫歷史的人,。1879年，時年56歲終于把20多年的觀察記錄編撰成《昆蟲記》第一卷出版,。此后法布爾開足生命的馬力,，年復一年，不知疲倦地從事昆蟲學研究,，把勞動成果匯成一卷有又一卷的《昆蟲記》,。1910年《昆蟲記》第十卷問世，這時法布爾已是86歲高齡的老人,。1915年10月11日,，這位“以昆蟲為琴撥響命運顫音的巨人”與世長辭。

時至今日,，100年過去了,，《昆蟲記》不斷地再版，不斷地在世界各國傳播,，足以證明作者生命意義之所在,。

正如臧克家先生在《有的人》一文中如是說過，“有的人活著,，他已經(jīng)死了,；有的人死了，但他還活著,?！薄独ハx記》和他的作者布爾永遠活在人們心中。

“沒有那個文學家有法布爾那么高的文學修養(yǎng),，沒有哪個文學家有法布爾那么高的昆蟲學造詣,，《昆蟲記》堪稱科學與文學完美結(jié)合的典范?！薄啊独ハx記》既是嚴肅的科普讀,，又是一部文字優(yōu)美的文學經(jīng)典。它的文字生動活潑,，語調(diào)輕松詼諧,，使人感到興情趣盎然。我們在讀《昆蟲記》時也時刻被感動著,。它們的一舉一動，無賦予人的思想感,，“小蟲子”的世界折射出了人類社會,。作者對昆蟲們的描述中體現(xiàn)出了自己認知生活和世界時的獨特眼光,，字里行間洋溢著對生命的熱愛和敬畏?！?/p>

法布爾窮其一生的觀察研究蟲子,，以大量翔實的第一手觀察、實驗資料,，將紛繁復雜的昆蟲世界,，真實生動的呈現(xiàn)出來。其科學性是顯而易見的 ,。

其文學性,，讓我們欣賞幾處昆蟲特寫即可感受到。蟬——為快樂而放聲高歌 ：“這類動物（蟬）只所以要唱歌,，我以為是為了傳遞它們誕生在這個世界的快樂,。”,；黃蜂——不知動腦筋的建筑學家：”他們的智慧是有限的,，本能雖然使他們能夠建造出讓我們嘆為觀止的巢穴，卻沒有賦予他們自我反省的能力,?！保惑啊飯@中的小提琴家：“每到寧靜的夏夜,，草叢中便會傳來陣陣清脆悅耳的鳴叫聲,。我們的田園歌唱家蟋蟀————奉獻的一場場精彩的演奏會……它們不僅為大自然的美好而高歌，更是在為自己的生命復蘇而歌唱,?！?/p>

這只是對《昆蟲記》及作者粗淺的認識。作為語文人,，還要進一步深入研讀,，仔細體會，細心揣摩其寫作手法及其展現(xiàn)的科學知識和蘊含的作者思想感情,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇八

近日，我讀完了《昆蟲記》讓我的心深受感觸,。

這本書的作者享孫法布爾,，用優(yōu)美的語言把昆蟲變得可愛,，讓人喜歡。這本書里,，讓我有了新的見識,，我以前都分辨不出哪個是蟋蟀，哪個是螳螂。但是自從看了這一本書之后我不光能辨別出它們，還能分別出它們的性別了,。

其實們兩個并不難區(qū)分,，一個有一把大鐮刀,，一個只是空著手。還有蟋蟀會“唱歌”,，而螳螂不會,。其實它們還有很多區(qū)別只要用心觀察就能發(fā)現(xiàn)。

法布爾簡直是把昆蟲給當成了一個社會,，每一個“人”它都了如分掌，像那種親密的好伙伴,。是啊,，法布爾是就是那昆蟲最親密的伴友,。他是多次去大自然中觀察昆蟲,，然后寫出來讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略那些昆蟲,，明明知道有些昆蟲有劇毒，但是他還是繼續(xù)向前探究,。他難道他不怕嗎,？他怕，他當然怕,。那讓是他什么東西去繼續(xù)向前探究嗎呢？那就是一熱愛,！如果一個人對某個東西有著濃厚的熱愛那么他的力量就會讓人震驚,。有些人會說我對某個東西也有熱愛為什么我沒成功,。但是光有熱愛還不夠,，還要去努力克服種種困難才能成功。

就拿那件事情來說吧，我和我的一個朋友,。我們倆都是吉他愛好者,。所以我們倆一起上了一節(jié)吉他試聽課,。上完了之后，雙方都覺得特別好,。所以就給我們報了吉他課,。從此，我?guī)缀趺刻焐贤昙n。都回來趁熱打鐵復習一下。然后平時空閑時,，也會彈一彈,。而他,，卻只有上了課，回來就放下了吉他不動了。久而久之的，我們倆的差距越來越大。到現(xiàn)在,，我掌握了許多新的技法,。但是他卻空著手沒有學到很多的東西。你們看，我和他都是吉他愛好者,。我和他的距離卻很大,，為什么呢,？那是因為我克服了困難，而他卻沒有,。

是法布爾打開了昆蟲界的大門,，讓我繼續(xù)前進！

昆蟲記讀書筆記手寫篇九

看了《昆蟲記》后,，這本書使我十分著迷,，原先昆蟲世界有這么多的奧秘，我明白了,，蟬是怎樣脫殼,；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。多么奇異,、趣味的故事啊.本能,，習性，勞動,，婚戀,，繁衍和死亡。

同時也展現(xiàn)了的昆蟲的獨一無二的個性,。螢火蟲是大家都很熟悉的一種昆蟲,，它的肚子頂端會發(fā)出微弱的光亮，就好像肚子里掛了一盞小燈,。在寧靜的夏夜,，經(jīng)常會看到它們在草叢中游蕩。

螢火蟲長著三對短短的腿，它們利用這三對小短腿邁著碎步跑動,。雄性螢火蟲到了成蟲時期,，會長出鞘翅，就像其它的甲蟲一樣,。而有的雌蟲則永遠都堅持著幼蟲階段的形態(tài),，無法享受飛翔的歡樂.螢火蟲有著色彩斑斕的外衣，它的身體成棕栗色,，胸部是柔和的粉紅色,，其圓形服飾的邊緣則點綴著一些鮮艷的棕紅色的小斑點。這就是可愛的螢火蟲,。

蟬經(jīng)歷了四年的地下生活,，才換來了一個月的日光蟲的熱情歌唱，而它居然是個聾子,。

讀了昆蟲記,，讓我明白了昆蟲并不可怕，反而很可愛,。

昆蟲記讀書筆記手寫篇十

合上最后一頁,，作者觀察昆蟲的情景仍在我的腦海不斷飛揚，終于下落,，激起感觸的水花,。

《昆蟲記》的作者，法布爾,，以他獨特的眼光看待生活中人們已司空見慣,、熟視無睹的小生命。讀完此書,，最使我感動與啟發(fā)的就是作者對生命的熱愛與歌頌，對科學的執(zhí)著與努力,。

比如,，在他的荒石園里，被人們嫌棄和唾罵的昆蟲的鳴叫,，在他看來就如同音樂一般美妙,，他用心體會其中的韻律與節(jié)拍，就像沉醉于音樂家的演唱會一般,。他在書中寫道：“這些昆蟲全都是我的伙伴,，我的親愛的小動物們，我從前和現(xiàn)在所熟識的朋友們,，它們?nèi)甲≡谶@里,，它們每天打措，建筑窩巢,，以及養(yǎng)活它們的家族,，荒石園是我鐘情的寶地,。”可見,，荒石園就是他的港灣,，昆蟲就是他的伴侶，是他感情的寄托與生命的庇護,。

又比如,，作者在觀察蛛絲，居然能夠看出細細的蛛絲是“由幾根更細的線纏合而成的,，好像大將軍劍柄上的鏈條一般,。更使人驚異的是，這種線還是空心的,，空的地方藏著極為濃厚的黏液,。”他的這種細致入微的觀察著實讓我驚訝,，再如,，作者為了研究蜜蜂的記憶力，而嘗試給它做標記,，“在這個過程中,，我的手不可避免地被刺了好幾口，但我一直堅持著,，有時候竟然忘記了自己的痛,，只是緊緊地按住那蜜蜂，把工作做完,，結(jié)果有二十多只受傷了,。”從這句話可以看出,，作者對動物的好奇與探索已近入魔,，竟“忘記了自己的痛”，這是對昆蟲癡迷到何種程度的人才能做到的??！

讀到此處，我不禁深感慚愧,。小時候,，自己曾天真的用石頭砸過馬蜂窩，用腳踩過成群結(jié)伙的螞蟻,，也惹下了不少的麻煩,。今天看到此處，才對這些小動物有了深入的了解，它們和人類一樣有自己的`家園,，有著自己生存的權(quán)利,。沒有他們，我們?nèi)祟愐膊豢赡芊毖苤两?，不可能看到這樣美麗的世界,，是這些昆蟲，讓我們的生活如此美,，讓我們的心靈如此的陶醉與充實,，它們也是上帝的寵兒，也應該和我們一樣享有生的權(quán)利,，我們沒有權(quán)利去歧視它們,，更沒有權(quán)利去殘害它們！

讓我們攜起手來,，珍愛生命,，創(chuàng)造一個更加和諧溫暖的世界！