做任何工作都應(yīng)改有個計劃，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進，有條不紊,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇一

今年是參加_名師工作室的第三個年頭,，通過前兩年參與工作室的各項活動,，學(xué)習(xí)到許多，個人也有所成長,。今年,，我將繼續(xù)充分利用這一平臺，抓住機會虛心學(xué)習(xí),，努力進取,，全面促進自身專業(yè)化發(fā)展。本年度的個人規(guī)劃如下：

一,、自我剖析

我從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作近20年,，工作認(rèn)真踏實，有較強的責(zé)任心,、事業(yè)心,，積累了一定的教育教學(xué)經(jīng)驗，但與專家型的教師尚有一段距離,，自己在教育教學(xué)能力,、教科研水平等方面都有所欠缺，教學(xué)中還存在諸多疑惑,，教育理論與教學(xué)實踐的結(jié)合,，還存在著脫節(jié)現(xiàn)象，不能夠活學(xué)活用,。我平時注重各方面的學(xué)習(xí),，不斷提升自身素質(zhì)，能積極主動完成學(xué)校分配的任務(wù),，并努力做到最好每項工作,，但教學(xué)研究缺乏明確的目標(biāo)，缺乏一定的體系,，也不夠創(chuàng)新,。

二、個人發(fā)展目標(biāo)

注重自身的學(xué)習(xí),，加強創(chuàng)新意識,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，以課堂教學(xué)為主渠道，積極探索教學(xué)規(guī)律,，把創(chuàng)新教育的實施貫徹于課堂教學(xué)的始終,，把名師作為自己思想和行為的榜樣，在思想方面嚴(yán)格要求自己,，努力使自己成為一個有較高道德修養(yǎng)的人民教師,，并形成具有個性化的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。結(jié)合學(xué)校情況,、學(xué)生特點,，在名師工作室的引領(lǐng)下，形成明確的研究方向,。

三,、具體措施

1.讀書：參與工作室“悅讀悅享”讀書活動;讀有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，讀兩至三本教育教學(xué)方面的專著,，及時更新教育觀念,。不僅要讀，而且要思,，更要做到勤寫讀書隨筆,，勤寫讀書心得，及時更新博客,。

2.教學(xué)：努力探索新課程背景下的課堂的有效性,。課堂教學(xué)中力爭突出學(xué)生主體地位，讓學(xué)生積極參與知識的形成過程,，充分地尊重學(xué)生;注重培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí),、自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的獨立解決問題的能力和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。與此同時,，作一些嘗試性的變革,，上出趣味十足，生機盎然的精品課,。本年度積極承擔(dān)校級研修課,，并參與工作室送課到?；顒?，借助上公開課的機會，多與工作室的成員交流,、討論,，打磨課堂教學(xué)水平，解決課堂教學(xué)中的一些疑惑，提高自己的教學(xué)水平,。

3.教研：積極參加工作室和學(xué)校組織的每一次教研活動,，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。聽課時認(rèn)真做好記錄并及時進行點評,，力爭每次聽課都有自己的一點收獲,。在上好課的同時，認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，總結(jié)平時教學(xué)中的得失,，力求教學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打。

4.課題研究：積極參加工作室課題研究,，努力撰寫有創(chuàng)新和實踐價值的教育或教學(xué)論文,，并積極投稿。用課題研究指導(dǎo)平時的教學(xué),，在教學(xué)中研究課題的實際意義,，讓課題研究與教學(xué)相得益彰。

5.輻射：利用名師工作室的平臺學(xué)習(xí)最先進的教學(xué)理念,，借助學(xué)校的教研活動,，向全校的數(shù)學(xué)教師傳播先進的教學(xué)理念和方法。

希望自己在這個良好的平臺上學(xué)習(xí)工作中得到成長,，在計劃實施中不斷完善自我,，汲取多方面的營養(yǎng)，期待著讓自己的教育園地開出艷麗的花朵,。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇二

能夠成為xx名師工作室的一員我十分榮幸,，我借著與名師近距離接觸的東風(fēng)對自己一年的發(fā)展確立一個新的目標(biāo)——學(xué)習(xí)名師，提高專業(yè),，升華素質(zhì),，開闊創(chuàng)新！做到不負歲月不負卿,！

依據(jù)xx名師工作室實施指導(dǎo)思想,，為了落實和貫徹工作室發(fā)展目標(biāo)，在這一年里我會履行工作室成員的義務(wù),，積極參加各級各類活動,，通過學(xué)習(xí)提高自己，通過活動展示自己,，通過工作肯定自己,，通過創(chuàng)新突破自己。

1,、一絲不茍的完成工作室的各項任務(wù),。

2,、輔導(dǎo)青年教師備課、上課,。

3,、堅持撰寫教學(xué)反思和教學(xué)論文。

4,、積極參加各類教育教學(xué)活動提高自己素質(zhì),。

5、做好課題研究,，并取得相應(yīng)成果,。

1、勤于學(xué)習(xí),，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,。深刻理解語文學(xué)科的特性，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念,，在先進理念的引領(lǐng)下,，以自己的課堂教學(xué)行為變革語文課堂教學(xué)，讓語文教學(xué)貼近學(xué)生的心靈世界,、情感世界和生活世界,，真正落實素質(zhì)教育。

2.勤于思考,，時刻把工作與思考相結(jié)合,。對自己的教學(xué)活動不斷進行反思，及時積累教育教學(xué)工作中的.成功與失敗,，總結(jié)經(jīng)驗,、教訓(xùn)。提高自己的科研能力,，使自己的教育教學(xué)水平再上一個等級,。這樣時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作,，在工作中思考,，就能創(chuàng)造性地開展工作。

3,、勤于動筆,，提高科研水平。勤寫教學(xué)札記,、讀書筆記,，不斷提升自己的理論水平，并積極撰寫教育教學(xué)論文和經(jīng)驗總結(jié),，爭取每學(xué)年都有論文獲獎或發(fā)表,。

九月

1、制定個人發(fā)展計劃,。

2,、參加工作室啟動儀式。

3,、更新博客,，加入工作室qq群。

十月

1,、參加讀書交流活動,。

2、參加校級公開課活動,。

十一月份

1,、聽觀摩研討課。

2,、記錄此次觀摩課的收獲,，寫好聽課筆記。

十二月

1,、參加朱xx老師專題講座,。

2、制作,、上傳微課,。

xxxx年元月

參加沙龍活動

學(xué)期總結(jié)。

三月

1,、參加?xùn)|關(guān)小學(xué)戴xx老師的專題論壇講座,。

2、輔導(dǎo)青年教師備課,、上課,。

四月份

1、參加送教下鄉(xiāng)活動,。

2,、讀書交流活動

五月份

1、做一次縣級以上的專題講座,。

2,、撰寫教學(xué)論文。

六月份

1,、參加沙龍活動,。

2、撰寫教學(xué)論文,。

七月份

1,、參加總結(jié)會,。

2、提交學(xué)期總結(jié),。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇三

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，正一步步走向成熟。隨著20xx年的到來,，我們這個工作室在各個方面都將有新的發(fā)展,。我打算用心經(jīng)營我們這個工作室，使之成為教學(xué)資源的集散地,，努力搭設(shè)課堂教學(xué)與研究的操練場,，創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展和成長的給養(yǎng)所，營造在研修中體驗成長,，在參與中感受快樂的空間站,。讓全體成員在與團隊的合作中，博取眾家精華,，使自己更厚重成熟,；總結(jié)自己的教學(xué)風(fēng)格與教育思想，使自己自成一家,。使部分成員在原有的基礎(chǔ)上踏上新臺階,，成長為優(yōu)秀教師梯隊中的成員或者走向名師。

根據(jù)濮陽市和油田教育中心名師工作室工作安排,，為充分發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng),、帶動、輻射作用,，加速教師專業(yè)化發(fā)展,，培養(yǎng)造就更多的優(yōu)秀教師，提高教書育人水平,，特制定本學(xué)年名師工作室計劃,。

以上級文件精神為指導(dǎo)，以工作室的活動為載體,，充分發(fā)揮工作室全體人員的智慧和教學(xué)研究能力,，發(fā)揚開拓創(chuàng)新精神和團隊合作精神。在學(xué)習(xí),、思考,、實踐、反思,、總結(jié)的過程中,，把先進的教育理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格,、精妙的教學(xué)技巧,、靈活的教學(xué)方法,，滲透和輻射到工作室學(xué)員的教學(xué)中去，讓工作室真正起到培養(yǎng)名師基地的作用,，成為人才成長的陣地,。

本學(xué)年我們將圍繞小學(xué)名師工作室章程制定的工作目標(biāo)，堅持以服務(wù)小學(xué)語文教育教學(xué)改革為先導(dǎo),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，發(fā)揮示范,、指導(dǎo)和輻射作用,，改變教師學(xué)習(xí)方式，促進教師專業(yè)化成長,，使本名師工作室真正成為小學(xué)語文教師專業(yè)發(fā)展的平臺,，實現(xiàn)濮陽市教育中心教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展的目標(biāo),。

（一）明確發(fā)展目標(biāo),，激發(fā)工作斗志

1、具有高尚的師魂——做一個有良好的師德修養(yǎng),，有責(zé)任感,，有人格感召力的教師。

2,、具有豐厚的底蘊——做一個有較高的語文素養(yǎng),；有豐富的教育學(xué)、心理學(xué)知識儲備,；掌握小學(xué)語文教學(xué)先進理論的教師,。

3、具有靈動的智慧——做一個具備自己的教育教學(xué)風(fēng)格和思想的個性化教師,。不唯書,，不唯上，不唯人,，富有批判精神,。

4、具有不竭的創(chuàng)造力——做一個擅于思辨,、不斷創(chuàng)新的教師,。

5、具有較強的研究力——做一個善于通過研究,、反思,、總結(jié)，進行自我覺悟和提升的教師,。

6,、具有廣闊的視野——做一個有較強的課程意識和開發(fā)能力的教師,。

（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論修養(yǎng)

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論和法律法規(guī),，學(xué)習(xí)教育法、教師法等,，提高自己的法律意識,，做到有法必依。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué),、心理學(xué)，理解“課程改革綱要”,、“課程標(biāo)準(zhǔn)”,、“課標(biāo)解讀”的基本理念，及時更新教育觀念,，自覺改進教學(xué),，是教學(xué)具有創(chuàng)新性，形成獨特的教學(xué)風(fēng)格,。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦練習(xí)教學(xué)基本功,。工作室針對個人的發(fā)展需要,，確立必讀書籍，認(rèn)真研讀,，增強自身素養(yǎng),。工作室學(xué)員認(rèn)真研讀教材，提高駕馭課堂和教材的能力,，提高組織教學(xué)的能力,。

4、充分利用外出學(xué)習(xí)的機會,，學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟同行及專家們的先進經(jīng)驗,，積極與專家們交流，提出自己在教學(xué)實踐中的困惑問題,，努力尋找到突破的路徑,，從而提高自己的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

（三）深化教學(xué)研究,，提高教學(xué)水平

1,、做好課題研究工作。工作室學(xué)員人人開展科研課題研究，提高科研意識和研究能力,，發(fā)揮帶頭,、示范、輻射作用,，善于發(fā)現(xiàn)和掌握教育教學(xué)規(guī)律,，善于反思性總結(jié)，促進提高其他教師的教科研能力,。

2,、認(rèn)真搞好課例研究。以優(yōu)質(zhì)高效課堂為目標(biāo),，以“同課異構(gòu)”為形式,，提供高質(zhì)量的觀摩課、研究課,，組織教學(xué)策略研討,，提高教師的教學(xué)水平,，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用,。

3、加強課堂觀察研究活動,，學(xué)會觀察,、評價、改進課堂教學(xué)的技術(shù)和策略,，有效提高課堂教學(xué)效率,，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。

（四）拓展發(fā)展渠道,，提高反思能力

1、加強網(wǎng)絡(luò)資源的共享,，優(yōu)化網(wǎng)上研討,。工作室學(xué)員要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源進行教科研活動，加強學(xué)員之間,、學(xué)員與教師之間的交流與合作,，利用博客這一平臺不斷提高自己的能力，拓展自身專業(yè)發(fā)展渠道,。工作室成員要堅持經(jīng)常進入博客圈,，堅持圍繞教學(xué)和研究寫博、讀博,、評博,，使交流成為現(xiàn)實，達到團隊共進的目的。

2,、舉行專業(yè)成長交流會,，根據(jù)自身的專業(yè)成長經(jīng)歷，認(rèn)真總結(jié),，并通過交流,，讓培養(yǎng)對象及更多的教師分享其中的經(jīng)驗，并督促骨干教師,，更加主動自覺的學(xué)習(xí),，不斷完善，成為學(xué)者型,、專家型的優(yōu)秀教師,。

3、寫作應(yīng)成為工作室成員的一項經(jīng)常性的工作,。讀書要寫導(dǎo)讀和讀后感,，交流要寫交流提綱，觀摩要寫觀課收獲,，教學(xué)要寫教學(xué)反思,，研究要做探究發(fā)現(xiàn)記錄，及時寫出自己的感想體會,，隨時記錄自己的觀察發(fā)現(xiàn),，撰寫教學(xué)隨筆，提高教研能力,。每年要發(fā)表論文或獲獎?wù)撐?，努力成為本學(xué)科新秀，教學(xué)能手或?qū)W科帶頭人,。

（五）完善業(yè)務(wù)檔案,，實施考核評價

各學(xué)員做到年初有計劃，平時有記載,，年底有小結(jié),。認(rèn)真完成研修手冊，包括研修計劃,、讀書心得,、教學(xué)論文、課題與教改研究,、研修總結(jié)與自評,、教學(xué)設(shè)計與課堂實錄等。要做到隨時收藏保存,，年底接受檢查與考核,。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇四

很榮幸能在朱主任的`引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機會，為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,，特制定本學(xué)年的個人工作計劃如下：

一,、不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，使理論知識和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升,。鉆研教育教學(xué),，加強終身學(xué)習(xí)意識，本學(xué)年閱讀2本教育專著,，撰寫5000字以上讀書筆記,，及時撰寫心得體會。

二,、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練，注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo),。力爭上好每一節(jié)課,，及時幫助學(xué)生設(shè)計個性化的學(xué)習(xí)計劃。

三,、積極參加各級課堂教學(xué)活動,，爭取完成1節(jié)示范課或觀摩課，多聽取別人的意見,，在教學(xué)能力上有更大的提升,。

四,、積極撰寫教育隨筆和反思,。（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)隨筆,、案例反思,、案例分析、經(jīng)驗總結(jié)等）,。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級一等獎及以上獎項,。

五、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè),，結(jié)合自己的工作實際積極申報市級以上的科研課題,。

六、積極參加市縣級教育部門組織的培訓(xùn),、研討,、論壇、支教等活動,。

七,、以本次活動為契機，積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動，提升理論素養(yǎng)及生命高度,。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,，指導(dǎo)年輕的劉愛玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進步，聽課至少20節(jié)以上,。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇五

自從加名師工作室以來,，我覺得自己在理論與實踐中找到了一個橋梁，在教育教學(xué)經(jīng)驗與水平上都有所提高,。在過去的一年多的`時間里,，能認(rèn)真參加學(xué)習(xí)，努力提高自己,，希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。

通過一年來的學(xué)習(xí)交流，我又重新審視自己,?；仡櫼酝墓ぷ鳎梢哉f是個緊張忙碌,，充實而又喜悅的,。在20xx年里，希望自己能夠加倍努力,，在各方面有更大的收獲,。

隨著在名師工作室中的學(xué)習(xí)和工作過程中中，我時刻感到自己的不足,。因此,，今年要積極利用空余時間多閱讀有關(guān)教育理論方面的書籍，學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗和新的教育理念,，不斷的充實自己,，在課堂中更好的進行教育教學(xué)實踐，并認(rèn)真完成研究課題報告,。但是作為一名骨干教師,，墨守陳規(guī)，踏步不前是絕對不行的,。一直以來,，在實踐中也是不斷反思，在今年的工作室中的個人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師,。具體計劃如下：

1,、不斷加強理論學(xué)習(xí)，夯實底蘊厚實積淀,。

掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點,，發(fā)揮個人興趣特長,，將理論聯(lián)系實際融入到教育教學(xué)工作中，形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。作為名師工作室成員應(yīng)主動學(xué)習(xí)教育理論,，用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐活動,。使書本理論不僅僅局限在自己的理論知識層面,，并將其運用于課堂教學(xué)實踐，促進學(xué)科教學(xué),，提高課堂教學(xué)的有效性,。加強學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,，學(xué)習(xí)古今中外教育教學(xué)理論與實踐的知識,，學(xué)習(xí)與教書育人、教育教學(xué)管理有關(guān)的知識和方法,，學(xué)習(xí)國內(nèi)外教育發(fā)展,、教育改革的經(jīng)驗，掌握國內(nèi)外教育發(fā)展動態(tài)等,。認(rèn)真理解鉆研教材,，提高自己的教育教學(xué)能力。

2,、積極參加各種教育培訓(xùn),，不斷提高業(yè)務(wù)能力水平。

3,、認(rèn)真總結(jié)反思,，虛心請教其她工作室成員，不斷積累經(jīng)驗,。

4,、勇于參與實踐創(chuàng)新活動，培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐能力,。

5、鉆研教學(xué),，提高理論水平,，完成研究課題。以課題為抓手,，堅持不懈地開展有計劃,、扎實的課題研究，在研究中發(fā)展自己,、成長自己,。

6,、完成本年度工作室計劃中要求的各項任務(wù)，積極參與工作室組織的各項工作,。

7,、結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，配合工作室的活動安排,，本年度堅持優(yōu)質(zhì)地完成教育教學(xué)任務(wù),，并以學(xué)校的“以學(xué)為主，精講精練”教學(xué)模式探討為契機,，完成自己在全校的課堂教學(xué)展示任務(wù),。在教學(xué)實踐中進一步形成自己的教學(xué)特點。在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力,，對學(xué)生的思維具有洞察能力,，對他們可能有的想法有一定的預(yù)見性，對學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題具有診斷能力,，及時找出有效的解決方案,。能夠針對教學(xué)的重點和難點，設(shè)計有坡度的富有啟發(fā)性的問題,，深入淺出地加以引導(dǎo),。

教育工作是一項常做常新，永無止境的工作,。作為一名舞蹈教師必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn),，研究和解決教育和管理工作中的新情況，新問題,，掌握其特點,，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，完成我們肩負的神圣使命,。教學(xué)之藝，變化無窮,，我也將把在工作室中所學(xué)到的先進經(jīng)驗,，理念帶回到自己學(xué)校，輻射到其他教師,，大家共同學(xué)習(xí)研究,，取長補短，推陳出新,。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇六

本人有幸成為龍巖市小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室的成員,，有望在此工作室的培養(yǎng)下積極提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一個學(xué)習(xí)型,、研究型的教師,。爭取早日成為我市教育事業(yè)先行人才,，爭取早日成為名副其實的名師。現(xiàn)針對自身的特點制定個人工作計劃如下：

1.強化學(xué)習(xí),，提高自己的理論水平,。要高度重視自身理論水平的提高，要自覺學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)理論和教育教學(xué)理論,，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。閱讀2本以上的教育專著，并撰寫2篇以上的讀書心得,。

2.積極承擔(dān)公開課和專題講座,，提高自己的教學(xué)水平和教研能力。積極參加各種聽,、評課活動,，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外都開一些有質(zhì)量的公開課,，向更有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),，提高自己的教學(xué)能力。在一學(xué)年中承擔(dān)校級評課6節(jié)(其中2節(jié)配有教案及評課稿),，承擔(dān)校級公開課2節(jié),，縣級以上公開課(或說課)1節(jié)，縣級以上專題講座1次,。要積極參加所在縣(市,、區(qū))舉辦的教學(xué)觀摩研討活動和“送教下鄉(xiāng)”活動，主動申請承擔(dān)觀摩課和專題講座,。

3.大膽實踐,、探索，開展課題研究,，提升自己的教研水平,。工作室的總課題為《互動生成數(shù)學(xué)教學(xué)策略的研究》，根據(jù)自身實際,，根據(jù)工作室總課題擬定《有效促進師生交往和共同發(fā)展的研究》為子課題開展研究,，制訂子課題三年實施方案，做到每學(xué)年有課題研究計劃和小結(jié),，三年有課題研究總結(jié),。

4.積極主動參與工作室qq群交流研討活動，不斷提高自己的教研能力,。本學(xué)年可利用工作室qq群開展網(wǎng)絡(luò)備課或?qū)ｎ}研討活動，幫助教師解決教學(xué)中的疑難問題,。

5.培養(yǎng),、帶動一批教師的專業(yè)成長,，提高自己的引領(lǐng)水平。在所在縣(市,、區(qū))選定3～5個中青年教師,，作為自己“傳、幫,、帶”的培養(yǎng)對象,，作為自己的合作、教研團隊,，帶領(lǐng)他們參與有關(guān)教研活動,，引領(lǐng)他們的專業(yè)成長。

6.及時進行教學(xué)反思,，撰寫教育隨筆和教學(xué)反思,，撰寫教學(xué)文章，不斷提高自己的寫作水平,。撰寫2篇教學(xué)論文(包括教學(xué)設(shè)計,、教學(xué)隨筆、案例反思,、經(jīng)驗總結(jié)等),，并積極主動投稿，力爭在20xx年6月前發(fā)表1篇cn級教學(xué)文章,。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇七

根據(jù)《xx縣名師工作室建設(shè)工作實施方案》（廣教體〔20xx〕 號）等相關(guān)文件規(guī)定,，結(jié)合《xx縣小學(xué)數(shù)學(xué)xx名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃》內(nèi)容，為保證工作室工作有目標(biāo),、有計劃,、有步驟的開展，達成工作室建設(shè)目標(biāo),，特制定本工作計劃,。

1、確定工作室成員13人（其中外縣1人）,，再次詳細進行分工,。

2、工作室成員制定個人年度學(xué)習(xí)計劃,。

3,、繼續(xù)利用qq群、微信群,、博客空間等網(wǎng)上交流平臺,，加強工作室信息交流與共享。

4,、每月編輯一期工作簡報,，通報工作室開展活動情況,。

5、每月召開一次工作會議（現(xiàn)場或遠程）,，布置,、討論工作，或業(yè)務(wù)培訓(xùn),。

6,、繼續(xù)購買相關(guān)書籍，學(xué)習(xí)理論知識,。

1,、分組開展觀摩教學(xué)研討活動，每組每學(xué)期不少于4次,。

2,、面向全縣，圍繞“基于核心素養(yǎng)的小學(xué)生體驗式學(xué)習(xí)策略的研究”專題每學(xué)期開展觀摩研討活動不少于2次,。

3,、確定一個農(nóng)村學(xué)校，開展送課到校和交流研討活動,，幫助農(nóng)村學(xué)校數(shù)學(xué)教師提高專業(yè)素質(zhì),。

4、每月開展2次專題研討或讀書交流活動,，要求全體成員參加,，每次活動確定1個策劃人，由工作室成員輪流擔(dān)任,。

5,、組織部分成員參加市級以上教學(xué)觀摩研討活動。

6,、鼓勵支持工作室成員參加教研部門組織開展的各種業(yè)務(wù)評比活動,，鼓勵工作室成員積極向省級以上刊物投稿并力爭發(fā)表。

7,、組織工作室成員觀看專家講座或教學(xué)視頻不少于4次,，學(xué)習(xí)先進的教學(xué)經(jīng)驗。

8,、聘請小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專家來工作室指導(dǎo)2次,，促進工作室成員專業(yè)發(fā)展。

11,、工作室成員每天登錄qq群,、微信群、博客空間等網(wǎng)上交流平臺，交流心得,，評點文章或課堂教學(xué),。

12,、工作室成員圍繞市級課題開展實踐研究,。

13、工作室成員及時反思和總結(jié)自己的工作,，并積極宣傳工作室,，推廣工作室工作成果。

化學(xué)名師工作室個人工作計劃十篇八

為進一步貫徹落實《達州市通川區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》,，落實通川教育“三年振興”計劃,，推進通川區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、均衡發(fā)展,，傾力打造川東北教育強區(qū),，根據(jù)《達州市通川區(qū)名師工作室建設(shè)暨工作方案》，本工作室特制定如下工作計劃,。

本工作室共五位同志,，分別來自一小、七小,、八小和金山小學(xué)五所不同的學(xué)校,。由于各自所在單位的不同，導(dǎo)致了活動開展時間的難統(tǒng)一性,，因此我們將根據(jù)工作室工作目標(biāo)和所在學(xué)校的實際情況,，制定《通川區(qū)小學(xué)語文王琴名師工作室工作制度》，以保證各項工作的順利開展,。同時,，根據(jù)本工作室的特點，制定每月的工作計劃,，落實階段性工作重點,，針對每一個學(xué)員的特長，對學(xué)員實施全程指導(dǎo),。

工作室成員要在教育教學(xué)實踐中,，不斷更新教育教學(xué)觀念，注重自我發(fā)展,，總結(jié)經(jīng)驗,，在學(xué)科或更廣闊的領(lǐng)域里，完成市級以上重點研究課題或完成自選的1-2個課題并取得成果,。要積極撰寫一批優(yōu)質(zhì)的教育科研論文,，鼓勵著書立說。結(jié)合學(xué)員階段性學(xué)習(xí)成果，積極與相關(guān)單位聯(lián)系,，每年度舉行公開課,、培訓(xùn)講座、報告會,、研討會等3次以上,，每年組織工作室成員參與送教下鄉(xiāng)不少于2次。

本工作室每位成員都是各校的優(yōu)秀骨干教師,，工作室將利用一切可能的機會為她們的成長創(chuàng)造條件,。同時，要加強對本工作室學(xué)員的考核,，并做出綜合鑒定,，形成書面意見，提交名師工作室指導(dǎo)委員會備案,。

我們已建立了“王琴名師工作室”微博,，通過微博將本工作室的資料、活動等進行宣傳,。在此基礎(chǔ)上,，我們還將及時收集并上傳各成員的優(yōu)質(zhì)教案、課件,、論文等各類教育教學(xué)資源,，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源的共享。另一方面,，我們還將通過本工作室成員在所在單位的引領(lǐng)示范,，每年培養(yǎng)本學(xué)科8-10名中青年骨干教師。

藍圖已經(jīng)繪就,，號角已然吹響,，本工作室全體成員堅信：在通川區(qū)教育局的堅強領(lǐng)導(dǎo)下，在通川區(qū)進修校的專業(yè)指導(dǎo)下,，我們一定能精誠團結(jié),、奮發(fā)圖為，圓滿完成既定任務(wù),，為振興通川教育貢獻我們的綿薄之力,！