當(dāng)我們經(jīng)歷一段特殊的時(shí)刻,，或者完成一項(xiàng)重要的任務(wù)時(shí),，我們會(huì)通過反思和總結(jié)來獲取心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富,，不斷積累和分享,。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇一

教師隊(duì)伍是我國(guó)教育事業(yè)改革與發(fā)展的主導(dǎo)力量和決定因素,。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于吧。

周四下午我校組織全體教師觀看了《優(yōu)秀班主任專題片》,。一個(gè)個(gè)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，對(duì)我觸動(dòng)很大,，他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，?shí)現(xiàn)了人生價(jià)值，他們那種“捧著一顆心來,，不帶半根草去” 的無私的,、高尚的、不圖回報(bào)的教育精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),。作為一名教育工作者,，我決心以“優(yōu)秀教師群體”為榜樣，時(shí)時(shí)處處為之高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)格要求自己,，勤奮工作，積極進(jìn)取,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹的工作態(tài)度對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，時(shí)刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長(zhǎng),，言傳身教、為人師表,，為讓每一位學(xué)生適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn),。通過觀看，使我深深感受到作為教師的那一份沉甸甸的責(zé)任,。一名人民教師,，我們必須知責(zé)任、明責(zé)任,、負(fù)責(zé)任,、盡責(zé)任。教師在每天所做的極其平凡的工作之中,，始終牢記為學(xué)生負(fù)責(zé),，為家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé),，為國(guó)家負(fù)責(zé),。當(dāng)你每天忠實(shí)的履行著自己神圣職責(zé)的時(shí)候,，也就是在為自己負(fù)責(zé)，你將成為一名新時(shí)期合格的人民教師,。

那怎樣才能成為一個(gè)有責(zé)任心的教師呢?這就需要我們

首先要有敬業(yè)的精神,。

一、要有敬業(yè)精神

敬業(yè),，是對(duì)良知的尊重,，是神圣在工作中的體現(xiàn)，是在工作中流露的優(yōu)秀品德和人格,。教師的職業(yè)注定安于平凡,，淡泊名利，講究職業(yè)良心,，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡,。敬業(yè)的人，會(huì)專心致志于本職工作,，在工作中盡心盡力,，盡職盡責(zé)，盡自己的義務(wù),，努力將工作做好,。對(duì)教師而言，就是盡自己應(yīng)盡的教育義務(wù),，表現(xiàn)出高度的責(zé)任心和對(duì)得起職業(yè),，對(duì)得起學(xué)生的教育良心。

1,、樂業(yè)——盡責(zé)之源泉

面對(duì)著現(xiàn)實(shí)社會(huì)紛紛襲來的豐厚的待遇,、優(yōu)越的條件、誘人的工作,，我們又該怎樣看待教師這一平凡的職業(yè)呢?教師是“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,，教師的使命崇高，責(zé)任重大,，她盡管沒有令人羨慕的物質(zhì)財(cái)富,，但她擁有充實(shí)的精神財(cái)富，“精神財(cái)富無處不在,，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮影響,，因?yàn)槲覀儽旧砭吞幵诰褙?cái)富之中，精神財(cái)富對(duì)培養(yǎng)人的心靈和意志能起到很大的作用”,，這一精神財(cái)富就是我們的敬業(yè)態(tài)度,、職業(yè)良心。教師的勞動(dòng),，很難用嚴(yán)格的時(shí)空,、具體的標(biāo)準(zhǔn)來度量,。忠于職守、盡職盡責(zé)的工作,，主要靠教師的職業(yè)良心和自律精神,。教師時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無愧于事業(yè),、無愧于學(xué)生,、無愧于自己作為工作的座右銘，經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平去衡量自己,、鞭策自己,，形成強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)，從而產(chǎn)生強(qiáng)大的工作動(dòng)力,。

2、勤業(yè)----盡責(zé)之展現(xiàn),。

學(xué)校無小事,，教育無小事。每一課教案,，每一堂課,，每一次作業(yè)，都需要去認(rèn)真對(duì)待;學(xué)生上學(xué),、放學(xué),，課間活動(dòng)，午間休息,，都需要去密切關(guān)注;思想,、心理、學(xué)習(xí),、身體,、個(gè)性發(fā)展，都需要去全面關(guān)心;活潑好動(dòng)的,、沉默寡言的,、優(yōu)秀的、頑皮的,、聰明的,、落后的，都需要去細(xì)心呵護(hù);成功的喜悅,、失敗的傷感,、平凡的細(xì)節(jié)、難忘的片斷,，都需要及時(shí)總結(jié),。這一切,，只有在勤奮者的耕耘之中才會(huì)領(lǐng)悟其中的精華所在。

“教師的職務(wù)是千教萬教,，教人求真”,、“先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人”,、“真教育是心心相印的活動(dòng),。惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處”,，陶行知先生的這些論述都啟示我們,，培育學(xué)生良好的人格是教師的重要職責(zé)。育人是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,，在新的歷史時(shí)期,，更賦予我們重大的責(zé)任，需要我們付出艱辛的勞動(dòng)和不懈的努力,。

3,、精業(yè)----履責(zé)之依托。

代化的教育教學(xué)手段提高工作效率;不斷的反思總結(jié),，在理論的指導(dǎo)下大膽實(shí)踐,、勇于探索，“我們確不能懈怠,，不能放松,，一定要鞭策自己，努力跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生,，這是我們應(yīng)有的責(zé)任”,。

二、要有奉獻(xiàn)意識(shí)

一個(gè)合格的教師還要有一種奉獻(xiàn)的意識(shí),。奉獻(xiàn)是敬業(yè)的升華,。從事教師職業(yè)就不能斤斤計(jì)較個(gè)人名利，而必須具有自覺地把自己的全部知識(shí),、才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生,、奉獻(xiàn)給事業(yè)的決心和勇氣。沒有“奉獻(xiàn)”,，也就沒有“索取”,。“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”陶行知先生道出的正是教師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,。選擇了教師這份職業(yè),，就意味著把自己的人生價(jià)值和為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)人生的信念聯(lián)系在了一起,。十年樹木，百年樹人,，樹人的事業(yè)比樹木要付出更艱辛的勞動(dòng),，更需要我們忠于職守，熱愛本職,，敬業(yè)愛崗,，樂于奉獻(xiàn),，為實(shí)現(xiàn)培育人才的目標(biāo)而奮斗。

家共享一下： 首先,，教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀,，創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀;改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營(yíng)造主動(dòng)探索,、生動(dòng)活潑的課堂氛圍;鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性;要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望;尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能;建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容,、保護(hù)、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生;注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué).傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的,。

其次,，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

要實(shí)施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：有豐富的知識(shí)結(jié)構(gòu),這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證;有較高的管理藝術(shù)，管理包括兩方面：是班級(jí)的整體管理;是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。

先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神，從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,，我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。

今天觀看中小學(xué)教師演講我深有體會(huì),，尤其聽了黃瑩老師的演講讓我受益匪淺,，她得事跡使我懂得教師的職業(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng),、教育下一代人的艱巨繁重的任務(wù),，教師用知識(shí)的力量去激勵(lì)學(xué)生求知的欲望，以嚴(yán)愛之心架起師生之間友誼的橋梁,。

教師的職業(yè)道德,，應(yīng)是集公民的思想、政治,、法紀(jì),、道德等方面的優(yōu)良素質(zhì)在教育教學(xué)活動(dòng)中的統(tǒng)一集中的具體表現(xiàn)。歸納起來,，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

教師的道德是教師的靈魂,，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的,，也是艱苦的,，教書育人需要感情,、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出,，這種付出是要以強(qiáng)烈的使命感為基礎(chǔ)的,。“育苗有志閑逸少,，潤(rùn)物無聲辛勞多”,。一個(gè)熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞,，甘于辛勞的,。這是師德的首要條件。

在教學(xué)活動(dòng)中我能夠關(guān)愛學(xué)生,，尊重學(xué)生人格,，促進(jìn)他們?cè)谄返隆⒅橇?、體質(zhì)各方面都得到發(fā)展,。通過優(yōu)秀教師的演講，讓我明白了教師應(yīng)多與學(xué)生進(jìn)行情感方面的交流,，做學(xué)生的知心朋友,。愛需要教師對(duì)學(xué)生傾注相當(dāng)?shù)臒崆椋瑢?duì)其各方面給予關(guān)注,，愛將教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,，變成了“我們”的關(guān)系。愛使教師與學(xué)生相互依存中取得心靈達(dá)到溝通,，共同分享成功的歡樂,，分擔(dān)挫折的煩惱。和諧的師生關(guān)系,，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動(dòng)力,。愛生是衡量一個(gè)教師師德水平的一把基本尺子。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇二

作為一名教師,，我們不僅要掌握好課堂教學(xué)內(nèi)容,，更要對(duì)應(yīng)急事故有一定的了解和應(yīng)對(duì)措施，以保護(hù)學(xué)生的生命安全和身體健康,。近日,，本校舉辦了應(yīng)急救援視頻觀看培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到了應(yīng)急救援的重要性,，同時(shí)也獲得了一些心得體會(huì),。

第一段：了解應(yīng)急救援的基本知識(shí)

在觀看應(yīng)急視頻前，我們首先需要對(duì)應(yīng)急救援有一定的認(rèn)知和了解。視頻中詳細(xì)介紹了常見的應(yīng)急情況和突發(fā)事件如道路交通事故,、火災(zāi),、自然災(zāi)害等，并針對(duì)每種情況,，給出了對(duì)應(yīng)的應(yīng)急處理方法和注意事項(xiàng),。我們了解到，在各種緊急情況下,，第一時(shí)間采取正確的應(yīng)對(duì)措施非常重要,，這可以最大限度的減輕傷害或者避免悲劇的發(fā)生。

第二段：掌握應(yīng)急救援的技能和方法

除了了解基本知識(shí)外,，應(yīng)急救援還需要掌握實(shí)用的技能和方法,。觀看視頻時(shí)，我們學(xué)習(xí)了包括心肺復(fù)蘇,、人工呼吸,、止血包扎等實(shí)用應(yīng)急技能，同時(shí)還學(xué)習(xí)到了組織撤離,、呼叫急救等重要方法,。這些技能方法可以在應(yīng)急情況下為我們提供有效的救援和保護(hù)。

第三段：全面了解應(yīng)急救援的實(shí)施過程

要想真正掌握應(yīng)急救援,，我們還需要了解應(yīng)急救援的全過程,。視頻中詳細(xì)闡述了應(yīng)急情況下的實(shí)施過程：預(yù)警、預(yù)案,、組織,、指揮、救援,、評(píng)估等環(huán)節(jié),。了解應(yīng)急的全過程,，可以提高我們對(duì)突發(fā)事件的預(yù)判和處理能力,，提高我們應(yīng)對(duì)緊急情況的應(yīng)變能力。

第四段：關(guān)注應(yīng)急救援中的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)

應(yīng)急救援中的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)非常重要,，小細(xì)節(jié)可以決定救援的效果和成功率,。觀看視頻時(shí)，我們了解到在應(yīng)急救援中需要注意的事項(xiàng)和細(xì)節(jié),，如現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境和條件,、急救用品的準(zhǔn)備和使用等。這些注意事項(xiàng)不同的環(huán)境和情況下也要有不同的處理方法,，我們要加強(qiáng)練習(xí)和模擬,，磨練我們救援的能力和經(jīng)驗(yàn)。

第五段：將應(yīng)急救援落實(shí)到日常生活中

應(yīng)急救援不僅僅是在突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)急處理,，更是日常生活中的重要環(huán)節(jié),。觀看視頻后,，我們需要將應(yīng)急救援的知識(shí)、技能,、方法和注意事項(xiàng)落實(shí)到日常生活中,，并在實(shí)踐中錘煉和提高。在平日里,，我們可以通過組織模擬演練,、學(xué)習(xí)急救知識(shí)等方式，提高我們應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力,。

總之,，應(yīng)急救援是我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握的重要技能。通過觀看應(yīng)急視頻,，我不僅對(duì)應(yīng)急救援有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解,，更重要的是獲得了實(shí)用的技能和方法，并可以將其應(yīng)用到日常生活中,，希望能在以后的工作和生活中為他人的安全提供幫助,。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇三

天柱山學(xué)校

尤中輝

最近觀看了模范教師的先進(jìn)事跡報(bào)告特別是王克忠的演講,深受感動(dòng)。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn),。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，在深深的欽佩的同時(shí)，我也認(rèn)真反思,，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長(zhǎng)的范例,。從他們的事跡中，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：

一,、熱愛教育事業(yè)

作為一名教師,，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為這是一種職業(yè)，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者,，是社會(huì)發(fā)展,、進(jìn)步的推動(dòng)者，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù),。在這些優(yōu)秀教師的事跡中，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。我們也要熱愛教育事業(yè),，并在日常工作中以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來。

二,、熱愛學(xué)生

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對(duì)的是學(xué)生,，他們是個(gè)性不同的人，作為教師，只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的朋友,，對(duì)他們的教育才會(huì)有效果。只有熱愛學(xué)生,，才能在工作中處處為學(xué)生找想,，事事為了學(xué)生的成長(zhǎng)，才能履行好教師的職責(zé),。

三,、認(rèn)真工作

忠于職守，認(rèn)真工作,，是每個(gè)人應(yīng)盡的本分,。作為教師，更要有“德高為師,，身正為范”的信念,，認(rèn)真干好本職工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好,，才會(huì)成就不平凡的業(yè)績(jī),。古人云：一屋不掃，何以平天下,？從認(rèn)真做好每一件小事開始,，從現(xiàn)在開始，“認(rèn)真”的成就一名人民教師的光榮,。

四,、無私奉獻(xiàn)

壁立千仞，無欲則剛,。無私,，方可無畏。在工作中,，沒有私心雜念,，就會(huì)提高工作效率，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),。奉獻(xiàn)自己的青春,，奉獻(xiàn)自己的才智,，甘當(dāng)人梯,，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì),。

對(duì)幾位優(yōu)秀教師的事跡,，深感欽佩，也許我們達(dá)不到他們的高度，但是,，我們以他們?yōu)榘駱?，可以找?zhǔn)成長(zhǎng)的方向。相信會(huì)有無數(shù)的教師跟隨他們一起前行,！

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇四

應(yīng)急事件可能隨時(shí)發(fā)生,，因此學(xué)生和教師都需要具備一定的應(yīng)急能力。在學(xué)校的安全教育中,，應(yīng)急視頻成為了不可或缺的教學(xué)資源,。作為一名教師，我通過觀看應(yīng)急視頻,，不僅了解了更多的應(yīng)急知識(shí)和技能,，還有不少收獲和感悟，下面我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：處理應(yīng)急事件的基本流程

在應(yīng)急事件發(fā)生時(shí),，處理的順序和方式十分重要，因此應(yīng)及時(shí)采取行動(dòng),。應(yīng)急視頻中提到的處理應(yīng)急事件的基本流程為“搶救生命——查明原因——報(bào)告上級(jí)——制定措施——實(shí)施措施——總結(jié)反思”,。在我的工作中，我會(huì)讓學(xué)生這些流程,，讓他們能夠心中有數(shù),，在實(shí)際情況中做出正確的決策。

第三段：應(yīng)急事件中的心理素質(zhì)

在應(yīng)急事件中,，教師和學(xué)生都需要有較強(qiáng)的心理素質(zhì),，保持冷靜和理智，才能在緊急的情況下做出正確的決策,。應(yīng)急視頻也講到了這一點(diǎn),，如何讓學(xué)生保持冷靜和理智，是我在實(shí)際操作中需要考慮的因素之一,。

第四段：應(yīng)急事件處置演練的重要性

要想在應(yīng)急事件中做出正確的決策,，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。應(yīng)急視頻提供了理論支持,，但是演練才能真正檢驗(yàn)教師和學(xué)生的應(yīng)急能力,。因此，我們需要定期進(jìn)行應(yīng)急演練,，讓學(xué)生和教師實(shí)際參與,，熟悉流程，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)能力,。

第五段：實(shí)踐演練的啟示

應(yīng)急事件不是一件輕松的事情,，需要有一個(gè)完善的制度和策略來處理,。通過實(shí)踐演練，我清晰地認(rèn)識(shí)到,，只有做足準(zhǔn)備,，才能充分應(yīng)對(duì)各種應(yīng)急情況；只有有序,、科學(xué)地進(jìn)行應(yīng)急處置,，才能讓教育工作更加順利開展。

結(jié)語

通過觀看應(yīng)急視頻,，我不僅學(xué)到了更多的應(yīng)急知識(shí)和技能,，還更加理解了教育工作安全問題的重要性。我希望能夠?qū)⑦@些心得體會(huì)與更多的教師和學(xué)生分享,，提高應(yīng)急能力和自我保護(hù)意識(shí),，確保教育事業(yè)的安全。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇五

觀看教師師德培訓(xùn)視頻學(xué)習(xí)心得體會(huì)

觀看教師師德培訓(xùn)視頻我認(rèn)識(shí)到所謂師德,，就是教師具備的最基本的道德素養(yǎng),；是教育工作者的靈魂。

對(duì)于教師的儀表和言行得體,，不少教育家及國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人曾有過精辟的論述,。孔子提出：“躬自厚而薄責(zé)于人”,，“以身立教,，為人師表”等；著名教育家葉圣陶先生說過：“教育工作者的全部工作是為人師表,。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！比嗣窠處?，肩負(fù)著培養(yǎng)人和塑造人的神圣使命。毫不夸張的說,，一個(gè)民族的希望,，是通過教師托起的。教師不但教人以知識(shí),，使人從無知到文明,，教師更重要的是教人以德，使人學(xué)會(huì)如何做一個(gè)高尚的人,。一個(gè)民族的素質(zhì)直接折射出這個(gè)民族的教育程度,，反之,，要提高民族(來源好范 )的素質(zhì)就必須有一支良好的教育隊(duì)伍,。踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅,。

作為一名普通的人民教師，教學(xué)規(guī)范,、辦公有序尤為重要。通過觀看視頻我意識(shí)到,，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，認(rèn)真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平是根本,，但僅僅做到這一點(diǎn)還不能說你就是一名合格的教師,。作為教師,，還應(yīng)加強(qiáng)自身的人格塑造,，要做一個(gè)高尚的人，有著良好素質(zhì)的人,，這進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換,，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來,，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過來,，學(xué)會(huì)傾聽，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)欣賞，懂得贊美,，善于交流,，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者,。對(duì)教師來說,，最好的回報(bào)就是得到學(xué)生的真心擁戴。好的師德師風(fēng)的一個(gè)具體表現(xiàn),，就是師生之間保持一種人格上的平等,。相互學(xué)習(xí)、相互尊重,。教師,，是學(xué)生學(xué)習(xí)和效仿的榜樣和楷模,，身教重于言教，因此幽默風(fēng)趣的談吐,，得體大方的著裝,，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識(shí),，猶如和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上,，使他們感到溫暖、舒暢,、輕松,。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，從而產(chǎn)生對(duì)教師的信任感,，尊敬感,。努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的老師,，只有不斷的更新自己的知識(shí),，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己,，才能教好學(xué)生,。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真,。要提高我們的自身素質(zhì),，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生和老教師的各種意見。并且自身不斷的學(xué)習(xí),，積極學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法,。任何事情都是雙向的,，學(xué)生如果看到老師這么努力、這么認(rèn)真,，付出這么多來教他們,，我想他們肯定會(huì)首先在思想上對(duì)這位老師予以肯定，不會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中對(duì)老師的教學(xué)態(tài)度持有懷疑,，這樣對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)顯然是很有利的,。以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想,、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿,，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來一生的影響,。因此,，教師一定要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的,，自己首先做到,。遵紀(jì)守法、嚴(yán)于律己,。

以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些體會(huì),。我自己要從以上各方面努力,。堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí),，使自己能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生,，更會(huì)在道德和作風(fēng)方面給學(xué)生以積極的影響,。

兩個(gè)問題：

1、教師教學(xué)是學(xué)生生存能力的培養(yǎng)最重要還是教學(xué)質(zhì)量最重要,。

2,、可不可以抓學(xué)生安全輕視漠視教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：視頻課程心得體會(huì)

國(guó)學(xué)大智慧心得體會(huì)

通過學(xué)習(xí)翟鴻業(yè)的國(guó)學(xué)大智慧,，我對(duì)中國(guó)的古文化,、個(gè)人的修身養(yǎng)心、個(gè)人交友等多方面有了新的認(rèn)識(shí),。從第一節(jié)課開始,，我便被翟教授那種獨(dú)特的風(fēng)格給吸引了，他的幽默使所有同學(xué)很快就進(jìn)入到了一個(gè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍中,，這樣的氛圍使我們的學(xué)習(xí)過程充滿了趣味,。

在這5個(gè)學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，我學(xué)到了以下幾點(diǎn)：

一,、道不遠(yuǎn)人

相隨心生,，口乃心之門戶

溝通最忌諱的是一臉?biāo)老?/p>

永遠(yuǎn)不要做氣氛和情緒的污染者

永遠(yuǎn)都不要做破場(chǎng)的事情。

溝通控制好三個(gè)要素,，場(chǎng)景,、氣氛、情緒

風(fēng)水為渙

有道人的幾種人格狀態(tài)：渙然若冰之將釋

至于犬馬,，皆有能養(yǎng),，不敬 何有別乎

色難：

高品質(zhì)溝通的心態(tài)：

喜悅心：建立正見，正思維,，正語,，正精進(jìn)、正念

很多人機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候,，是抓住問題,，放棄機(jī)會(huì),，喪失目標(biāo)

學(xué)樂

內(nèi)圣：格物 致知 誠(chéng)意 正心

修身為根本

外王：齊家治國(guó)平天下

二、喜悅心

佛：覺著,，智者,，覺悟了的人。

角色就是人格

易經(jīng)：與時(shí)消息,，與時(shí)偕行,，與時(shí)俱進(jìn)

放下才能承擔(dān)

顏回：不貳過，不遷怒

很多人就是因?yàn)閮?yōu)秀,，所以難以卓越

你就是你決定要成為的那個(gè)人,。

不聾不瞎，不配當(dāng)家,。

用人所長(zhǎng),，天下無不用之人；用人所短,，天下無可用之人,；用人所長(zhǎng)，必容人所短,。

思考力是萬力之泉

把注意力放在結(jié)果上,，而不是情緒上。

領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)袖和導(dǎo)師

為善不近名,，為惡不近刑

三,、孝道篇

小孝治家

中孝治企

大孝治國(guó)

犬馬皆有能養(yǎng)，不敬,，何有別乎,？

利者義之合也

溝通的三個(gè)方面，自我溝通,，與他人溝通,，好德如好色

求功要求百世功，求利要求千秋利,，求名要求萬代名

四,、交友篇

君子和而不同，小人同而不和

溝通三要素：場(chǎng)景 氣氛 情緒

溝通三個(gè)特征：行為的主動(dòng)性,，過程的互動(dòng)性,，對(duì)象的多樣性

溝通的三個(gè)形式：自我溝通，與他人溝通,，公眾溝通

將源兵魂

好的領(lǐng)導(dǎo)人：

生命取向要高,；

生命體驗(yàn)要深；

生命能量要強(qiáng)；

松下是為社會(huì)培養(yǎng)圣賢之人的地方,，生產(chǎn)電器是我們順帶的結(jié)果,。

企業(yè)不是個(gè)團(tuán)隊(duì)，最多是個(gè)團(tuán)伙

天有三寶,，三光為寶,，日月星；

地有三寶,，三柔為寶,，水火風(fēng)； 人有三寶,，三品為寶,，精氣神。

好的領(lǐng)導(dǎo)人要精滿氣足神旺,。

團(tuán)隊(duì)中,，別人身上的不足,，可能就是你存在的價(jià)值

用人所長(zhǎng)必容人所短

用人所長(zhǎng),，天下無不用之人，用人所短,，天下無可用之人,。

太上下知有之，其次親而譽(yù)之,，再次畏之,，最次侮之。

人家一旦怕你,，離罵你就不遠(yuǎn)了,。

在溝通上沒有對(duì)錯(cuò)，只是立場(chǎng)不同,，觀念不同而已

多說同時(shí),，少說但是

多說你，你們,，我們,，少說我覺得，我認(rèn)為,。

團(tuán)隊(duì)建設(shè),，就是一個(gè)有口才的人對(duì)著一群有耳朵的人說話

知人者智，自知者明

認(rèn)同別人,，更容易肯定自己,。

同理心 贊美心

你知道認(rèn)同別人多么重要嗎？

你知道重視別人多么重要嗎？

溝通

文字語言傳達(dá)信息

有聲語言傳達(dá)感覺

肢體語言傳達(dá)態(tài)度

五,、管理篇

得其時(shí),，當(dāng)其位 作新民

談笑有鴻儒，往來無白丁

一個(gè)境界低的人,，講不出來高遠(yuǎn)的話,；一個(gè)沒有使命感的人，講不出來有責(zé)任感的話,。一個(gè)格局小的人,，講不出來大氣的話。

沒有這么多人干擾我,，哪里有我做球星的價(jià)值,。-馬拉多納

不怕念起，就怕覺遲

君子敬而不失,，與人恭而有禮,，四海之內(nèi)皆兄弟也

隨喜心

人脈等于錢脈

關(guān)系就是實(shí)力

圣人常無心，以百姓心為心,；

圣人不積,，既以為人已愈有，既以與人已愈多

天地所以能長(zhǎng)且久者,，以其不自生故能長(zhǎng)生

圣人后其身而身先,，外其身而身存

非以其無私邪

故能成其私

利者義之和也

何以守位，曰人,；何以聚人,，曰財(cái)

出忠臣的時(shí)候，并不一定是好事,。

第三篇：視頻學(xué)習(xí)心得體會(huì)

學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》感悟

——學(xué)生七支部預(yù)備黨員

通過學(xué)習(xí),，我們深刻在感受到，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》是關(guān)于黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面的一部重要的黨內(nèi)法規(guī),，它是維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的有力武器,，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性的重要條件，是黨的路線,、方針,、政策得以實(shí)現(xiàn)的重要保證，對(duì)于增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，密切黨與人民群眾的血肉聯(lián)系具有十分重要的作用,。黨從其誕生之日起，對(duì)黨的紀(jì)律建設(shè)一直非常重視,，歷次黨章都對(duì)黨的紀(jì)律作出了明確規(guī)定,。我們黨作為一個(gè)有著八千兩百多萬黨員的大黨，沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作保證，就會(huì)失去戰(zhàn)斗力,，成為一盤散沙,。全黨紀(jì)律嚴(yán)明，朝氣蓬勃,，就能無往而不勝,。在全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段,，黨面臨著長(zhǎng)期執(zhí)政和改革開放的雙重考驗(yàn),，需要認(rèn)真解決好提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平、提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力兩大歷史性課題,，在這樣的形勢(shì)下,，加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)顯得更為重要。

今年下半年,，按照支部老師的安排,，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和閱讀了《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等法規(guī),、書籍,，通過閱讀、學(xué)習(xí),，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一,、要充分認(rèn)識(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》頒布實(shí)施的重要意義

論斷,?！稐l例》依據(jù)黨章和憲法、法律,，結(jié)合黨的建設(shè)的實(shí)踐,，以黨內(nèi)法規(guī)的形式明確回答了黨的紀(jì)律和紀(jì)律處分方面一系列重大的理論和實(shí)踐問題，體現(xiàn)了時(shí)代性,，更具有科學(xué)性,，標(biāo)志著我們黨的紀(jì)律建設(shè)更加規(guī)范化、制度化,?！稐l例》的頒布實(shí)施，對(duì)于維護(hù)黨的章程,，純潔黨的組織,，貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針,，教育黨員遵紀(jì)守法,，保證我們黨始終做到立黨為公、執(zhí)政為民和切實(shí)實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好,、發(fā)展好最廣大人民的根本利益,，必將起到重要作用。

二,、要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)

加強(qiáng)《條例》和政治理論學(xué)習(xí)，是堅(jiān)定理想信念,、增強(qiáng)拒腐防變意識(shí)的基礎(chǔ)和前提,；是提高紀(jì)檢監(jiān)察業(yè)務(wù)水平、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),、提升能力素質(zhì)的具體表現(xiàn),。作為一名紀(jì)檢監(jiān)察干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀,，深入、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的基本理論,、基本路線,、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)接受從政道德教育,、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育,、黨紀(jì)條規(guī)和國(guó)家法律法規(guī)教育，堅(jiān)定共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,，堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信念,，不斷提高學(xué)習(xí)的自覺性、主動(dòng)性,，打牢思想基礎(chǔ),，筑嚴(yán)思想防線，常修為政之德,、常思貪欲之害,、常懷律己之心，切實(shí)做到勤政為民,、廉潔從政,。

三、要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，提高拒腐防變的能力

許多鑄成大錯(cuò)的黨員干部,，在反省自己一步步走向墮落罪惡的過程時(shí)，普遍反映出一點(diǎn),，就是從一些不起眼的小便宜,、小動(dòng)作,、小利益開始，誘發(fā)他們私欲膨脹,，不顧黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的基本原則,，心存僥幸，降低了標(biāo)準(zhǔn),，放松了的要求,，逐步陷入不可自拔的境地，造成對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì),、對(duì)人民無法彌補(bǔ)的巨大損失。古人云“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,，作為黨員干部就要警鐘長(zhǎng)鳴，時(shí)刻用黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律,，牢記“兩個(gè)務(wù)必”，做到“八個(gè)堅(jiān)持,、八個(gè)反對(duì)”,，防微杜漸，從我做起,，從現(xiàn)在做起,，從一切能夠做的事情做起，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，不斷提高拒腐防變的能力,。

四、要自覺接受監(jiān)督,，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

廉潔自律,、認(rèn)真履行工作職責(zé)的紀(jì)檢監(jiān)察干部。

念,，吃苦在前，享受在后,，進(jìn)一步解放思想,，大膽開拓創(chuàng)新，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨紀(jì),、條規(guī),，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨在新時(shí)期的系列路線、政策和方針,，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),，努力為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

第四篇：視頻觀看心得體會(huì)

觀看省“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”視頻推進(jìn)會(huì)心得體會(huì)

王麗誠(chéng)

金秋十月,，丹桂飄香,。10月8日下午，我校全體教師齊集在寺下中學(xué)報(bào)告廳,，參加了省“課內(nèi)比教學(xué),，課外訪萬家”活動(dòng)視頻推進(jìn)會(huì)。這種新型的會(huì)議形式,，隆重的會(huì)議準(zhǔn)備,，給參會(huì)教師帶來前所未有的沖擊和震動(dòng)。通過此次視頻會(huì)讓我受益匪淺,，我對(duì)“課內(nèi)比教學(xué),、課外訪萬家”活動(dòng)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步明確了“溝通從心開始,，業(yè)務(wù)不曬不精”的道理,。

此次視頻會(huì)所選取的三位代表都非常具有典型性。三位代表所講述的內(nèi)容均令人耳目一新,。武漢外國(guó)語學(xué)校小學(xué)部給人留下印象最深刻的莫過于他們的“恒中創(chuàng)新”,，即教師實(shí)行全員聘任制。在這樣一種制度的激勵(lì)下,，每一位教師都兢兢業(yè)業(yè),，努力做好自己份內(nèi)的工作。武漢二中的代表所講述的設(shè)立多個(gè)平臺(tái)來管理老師也值得我們學(xué)習(xí),。還有襄城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的“四課制度”,、“三曬制度” 等等也都給我們留下了深刻的印象。

今天,，第一次聆聽了陳安麗廳長(zhǎng)的報(bào)告,，倍受鼓舞。也深知這次“比教學(xué),，訪萬家”活動(dòng)不同于以往的“作秀”,，而是要尋出那些“平常中的優(yōu)秀，優(yōu)秀中的平?！?。它就是要返璞歸真，還本原于教學(xué),。從陳廳長(zhǎng)所講的“四個(gè)督辦”就可見一斑,。

教師資源是教育的第一資源。教育大計(jì),，教師為本,。有好的教師,，才有好的教育。教師的師德修養(yǎng)和教育教學(xué)水平直接關(guān)系到人才培養(yǎng)的質(zhì)量和教育事業(yè)的健康發(fā)展,。

和檢查教師家訪結(jié)果,，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)其師德修養(yǎng)的認(rèn)同,，為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會(huì)評(píng)價(jià)奠定基礎(chǔ),。

以開展課內(nèi)比教學(xué)為載體，提高教師專業(yè)水平和教學(xué)能力,，有利于引導(dǎo)廣大教師把精力集中到改進(jìn)課堂教學(xué)上,，有利于加強(qiáng)教師之間的業(yè)務(wù)交流與切磋，有利于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高,。

以開展課外訪萬家為載體,，提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)，有利于教師對(duì)踐行師德與履行教育職責(zé)的正確認(rèn)識(shí),，有利于搭建教師了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生、與家長(zhǎng)溝通的橋梁,，有利于建立新型師生關(guān)系,，有利于促進(jìn)家校攜手育人。

“比教學(xué),、訪萬家”活動(dòng)是深化基礎(chǔ)教育課程改革,，促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式變革，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,。通過“比教學(xué)”,，繼續(xù)探索和推進(jìn)“學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一,、因材施教”和“以學(xué)生為中心”的教學(xué)新模式,；通過“訪萬家”，了解和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生不同特點(diǎn)和個(gè)性差異,，發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能。

“比教學(xué),、訪萬家”活動(dòng)是幫助教師構(gòu)建“以教師為主導(dǎo),、以學(xué)生為主體”、“以學(xué)論教”的課堂教學(xué)模式和構(gòu)建學(xué)校社會(huì)家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的需要,。新目標(biāo)、新機(jī)制,、新課改,，必然帶來對(duì)教師能力的新要求,，教師的專業(yè)技能也需要增加新的內(nèi)容，從“教會(huì)知識(shí)”轉(zhuǎn)向“教會(huì)學(xué)生學(xué)知識(shí)”,，從“授之以魚”向“授之以漁”轉(zhuǎn)變,。把“比教學(xué)”活動(dòng)導(dǎo)向探索“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”，培養(yǎng)出有時(shí)代特征的湖北名師,。

滿意教育的一次大動(dòng)作,。是對(duì)全體教師錘煉教學(xué)基本功，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng),，提高自身素質(zhì)的一次大動(dòng)員,。

我將以此次活動(dòng)為契機(jī)，努力學(xué)習(xí),，努力工作,，用自己高尚的師德，扎實(shí)的基本功,，用自己的愛心和耐心為山區(qū)教育事業(yè)繼續(xù)做出自己的貢獻(xiàn),。

第：學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師心得體會(huì)

學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師心得體會(huì)

周倩

學(xué)校開展了向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動(dòng)，通過認(rèn)真學(xué)習(xí),，我深受感動(dòng),，深深地體會(huì)到優(yōu)秀教師的事跡平凡又偉大，感人的事跡催人淚下,，她們心里裝的是學(xué)生,，面對(duì)歹徒毫不懼怕，一心想著怎樣才能救出自己的學(xué)生,。他們的事跡動(dòng)人,、令人感動(dòng)，值得學(xué)習(xí)和深思,，他們的優(yōu)秀品質(zhì)和精神值得我們學(xué)習(xí),。教師是一個(gè)崗位、一種職業(yè),，但更是一種責(zé)任,，需要付出大量的心血。下面從三個(gè)方面談?wù)劚救藢W(xué)習(xí)心得體會(huì)：

一,、教師對(duì)學(xué)生要以愛心為基礎(chǔ),。

優(yōu)秀教師崇高的人生追求、高尚的師德情操,、無私的奉獻(xiàn)精神,，感人至深，催人奮進(jìn),。通過學(xué)習(xí),，我深刻體會(huì)到,，作為一名人民教師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字,。以無限的真情去關(guān)愛,，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難,，不厭其煩的耐心指導(dǎo),，當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的原因,。用溫馨的語言教育學(xué)生,，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到教師的愛猶如父母,，甚至勝于父母,。有愛的教育能促進(jìn)學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中成長(zhǎng),。

二,、必須熱愛自己的教育對(duì)象——學(xué)生。

教師應(yīng)該是一位雕塑大師,，能將一塊坯材,，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品,。從本質(zhì)上看,，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”,，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛,，而未得到充分的釋放而已。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響,。主客觀的因素,，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮,，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙,。正因如此,，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛與呵護(hù),。在他們身上,，我們要傾注全部的愛，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步,，去尋找他們生活中,，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì),，恢復(fù)感到溫暖,，增強(qiáng)自信,，從而縮小師生間心靈上的距離,，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣,，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍,。

三、一個(gè)好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”,，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí),，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為,。

因此,，教師的教學(xué)，待人接物,，行為舉止,，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重,、規(guī)范,、得體，切不可馬虎,、輕率,、任性、不負(fù)責(zé)任,。除此之外,，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈,，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn),，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友,。

通過學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的事跡,，我進(jìn)一步體會(huì)到，在教育教學(xué)中,，尊重學(xué)生,，是我們老師必備的道德要求，尊重學(xué)生的人格,，友好的對(duì)待他們,，理解和信任他們，調(diào)動(dòng)他們的積極性，多和他們交流,，多鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)他們,，寬容他們的過失。當(dāng)學(xué)生有不足時(shí),，多給予激勵(lì)和贊美,。對(duì)學(xué)生精心呵護(hù)，善待,、寬容,。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇六

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展,，越來越多的測(cè)繪教學(xué)視頻出現(xiàn)在我們的視野中,。觀看這些測(cè)繪視頻不僅可以加深我們對(duì)知識(shí)的理解和記憶，也可以讓我們更加全面地了解測(cè)繪專業(yè)的知識(shí)和技能,。作為一名教師,，觀看測(cè)繪視頻對(duì)于我的教學(xué)有著非常大的幫助。在觀看眾多的測(cè)繪視頻中,，我深刻地體會(huì)到了許多教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)和感悟,，讓我更加深入地了解了如何進(jìn)行有效的教學(xué)。下面,，我將分享我的心得體會(huì),。

第二段：觀看測(cè)繪視頻有助于提高教學(xué)效果

無論是在線視頻還是錄制好的視頻素材，它們都具有很強(qiáng)的可視性和可感知性,，并能夠通過多種方式更好地展現(xiàn)測(cè)繪的知識(shí)和技能,。當(dāng)然，在觀看測(cè)繪視頻時(shí),，我們需要保持清醒的思維和反思能力,，以便充分理解視頻中所講述的知識(shí)。

同時(shí),，通過觀看測(cè)繪視頻,，我們可以更加清晰地了解測(cè)繪知識(shí)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，從而有助于我們更加針對(duì)性地調(diào)整我們的教學(xué)計(jì)劃和方法,，在課堂上更加有效地進(jìn)行教學(xué),。此外，通過不同類型的測(cè)繪視頻,，我們也能夠更好的把握教學(xué)的重心和難點(diǎn),，選擇更加合適的教學(xué)方法來教授學(xué)生，從而達(dá)到教學(xué)的質(zhì)量上升,。

第三段： 觀看測(cè)繪視頻可拓寬我們的教學(xué)思路和教育方式

熟知以往的教學(xué)模式,，隨著測(cè)繪視頻的出現(xiàn)和普及,，我們可以通過放映視頻的方法，不僅簡(jiǎn)化了以往的教學(xué)方式,，節(jié)省了教學(xué)成本,，也為學(xué)生提供了更加豐富的視覺和聽覺體驗(yàn)，使課堂教學(xué)更加生動(dòng)和有趣,。

此外,，通過觀看測(cè)繪視頻，我們還可以了解到不同類型的學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方式,，以及如何對(duì)因智力,、體能、性格,、文化背景等方面差異而不同的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹R(shí)傳授。借助測(cè)繪視頻,，我們還可以為學(xué)生提供更為詳盡和直觀的教育資源,，拓展學(xué)生的知識(shí)儲(chǔ)備，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。

第四段：觀看測(cè)繪視頻可促進(jìn)教師不斷更新自己的教學(xué)知識(shí)和技能

觀看測(cè)繪視頻不僅讓我們能夠更好地了解新的測(cè)繪知識(shí)和技能,，也能夠激發(fā)我們教師的，對(duì)于教學(xué)的興趣和創(chuàng)新意識(shí),，有助于促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)和更新自己的教學(xué)知識(shí)和技能,。

同時(shí)，在觀看眾多的測(cè)繪視頻中,，我們還可以發(fā)現(xiàn)不同類型視頻的制作方法和特點(diǎn),，對(duì)于我們?nèi)蘸笞约褐谱饕曨l也有很好的借鑒作用。這樣,，不僅提高了我們的制作能力,，也讓教師的知識(shí)儲(chǔ)備和技能水平得到了全面的提升。

第五段：結(jié)論

通過觀看測(cè)繪視頻,，我們能夠更加全面深入地了解測(cè)繪專業(yè)的知識(shí)和技能,。同時(shí)，觀看測(cè)繪視頻也能夠促進(jìn)教師的教學(xué)思路的更新和教學(xué)技能的提升,，使得我們的教學(xué)更加生動(dòng),、靈活、自由,、有效,，并且符合學(xué)生的實(shí)際需求。只有不斷學(xué)習(xí),，探索,，創(chuàng)新，才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，讓我們的教學(xué)不斷前進(jìn)進(jìn)化,。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇七

航天事業(yè)一直以來都是各個(gè)國(guó)家積極推進(jìn)的重點(diǎn)領(lǐng)域,，它代表著人類技術(shù)的進(jìn)步和科學(xué)的突破。然而,，作為大部分人來說,，接觸航天事業(yè)的機(jī)會(huì)并不多。近日,，在學(xué)校的航天科普活動(dòng)中,，我有幸觀看了一系列精彩的航天視頻，這次觀看視頻給我?guī)砹嗽S多心得體會(huì),。

首先,，航天視頻給我展示了人類追求未知的勇氣和決心。在視頻中,，航天員身著宇航服步入太空,，每一步都需要經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的準(zhǔn)備和訓(xùn)練，而這一切都是為了讓人類能更好地了解太空,。他們不畏艱險(xiǎn),，勇敢地前行，為了人類的未來,，他們不計(jì)犧牲,。這種堅(jiān)韌和勇氣令我深感敬佩和感動(dòng)。

其次,，航天視頻讓我深刻地認(rèn)識(shí)到科技的力量,。在視頻中，我看到了人類制造出的各種先進(jìn)設(shè)備和技術(shù),，不僅能夠讓航天員在太空中生活,，還能讓他們進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)和工作。我對(duì)航天科技的前沿地位有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也對(duì)我國(guó)在航天領(lǐng)域的發(fā)展感到由衷的自豪,。這些科技的發(fā)展不僅順利地推動(dòng)著航天事業(yè)的進(jìn)步，也直接或間接地影響著我們的日常生活,。

第三,，觀看航天視頻讓我對(duì)太空有了更加深入的了解。在視頻中,，我看到了宇宙星云的美麗景色,、宇宙風(fēng)暴帶來的磁場(chǎng)變化、星際隕石的奇妙軌跡等等,。這些都讓我對(duì)太空的神秘和廣闊有了更加真切的感受,。在我看到宇航員在太空中看到地球的瞬間,，我深深地被人類在宇宙中的微小感到震撼。太空的美麗和奧秘讓我產(chǎn)生了進(jìn)一步探索的欲望,。

最后,，航天視頻給我?guī)砹藢?duì)人類未來的思考?？粗曨l中的宇航員在太空中漂浮著,，我不禁思考起人類未來的發(fā)展。在航天事業(yè)的推動(dòng)下,，人類的技術(shù)水平將會(huì)得到更大的提升,，未來可能會(huì)有更多的人能夠進(jìn)入太空。我想,，太空探索將會(huì)持續(xù)改變著人類的生活,，我也期待著未來人類能更深入地探索宇宙的奧秘。

總之,，觀看航天視頻給了我很多的感悟和啟發(fā),。勇氣與決心、科技的力量,、太空的美麗與奧秘，以及人類未來的思考,，這些都是我從航天視頻中獲得的寶貴財(cái)富,。通過這次觀看，我堅(jiān)定了對(duì)航天事業(yè)的熱愛和關(guān)注,，我相信,，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，航天事業(yè)一定會(huì)取得更加輝煌的成就,。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇八

我們都知道,，教師是一個(gè)神圣的職業(yè),肩負(fù)著為祖國(guó)培養(yǎng)下一代的歷史重任，當(dāng)一名教師容易,但是要當(dāng)一名好教師卻是不易的,。通過觀看吉林市中小學(xué)教師師德演講后,，我更是感受深刻，深知作為一名教師,，良好的師德是多么重要,，黃瑩老師年紀(jì)不大，但她的敬業(yè)精神讓我感動(dòng),。良好的師德對(duì)于我們更是重要,。為此，我把學(xué)習(xí)中的一些心得體會(huì)和大家共享一下：

首先,，教師必須具備創(chuàng)新觀念與創(chuàng)新思想教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會(huì)屬性,教育的價(jià)值在于促進(jìn)人的發(fā)展和社會(huì)統(tǒng)一,這就是新的教育觀,，創(chuàng)新教師教育觀的基本內(nèi)涵包括：轉(zhuǎn)變以教師為中心,、以傳授知識(shí)為主要目的的傳統(tǒng)教育觀,形成以培養(yǎng)學(xué)生能力為主要教學(xué)目標(biāo)的新教育觀；改變嚴(yán)守紀(jì)律死氣沉沉的課堂氛圍,營(yíng)造主動(dòng)探索,、生動(dòng)活潑的課堂氛圍,；鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性；要敢于打破常規(guī),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造性解決問題的欲望,；尊重學(xué)生個(gè)性,善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),使每個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮自身潛能,；建立新型師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,以寬容、保護(hù),、積極的態(tài)度對(duì)待學(xué)生,；注重實(shí)踐,打破封閉式教學(xué).傳統(tǒng)教育中之出現(xiàn)高分低能的現(xiàn)象,就是教師思想上重知識(shí)輕實(shí)踐造成的。

其次,，教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)

(２)有較高的管理藝術(shù),，管理包括兩方面：（1）是班級(jí)的整體管理；（2）是針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)別指導(dǎo),。

最后,，教師要有敬業(yè)精神.能否成為一個(gè)好教師,在于有無敬業(yè)精神,是否喈嘆這項(xiàng)職業(yè).要有“捧著一顆心來,不代辦根草去”精神,陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔,關(guān)鍵在于有一種精神，從一個(gè)人心理角度看這是一種自我超越的境界,，我們每個(gè)人都有本我,、自我和超我三個(gè)心理層次,培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,弘揚(yáng)好的風(fēng)氣,鼓勵(lì)教師為神圣的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己,會(huì)使每個(gè)人通過自我的修養(yǎng),約束本我的不正當(dāng)欲念,達(dá)到超我的境界。

以上是我在觀看演講后的點(diǎn)滴體會(huì),，自知體會(huì)不夠全面,，所以在今后的工作中我還要繼續(xù)努力，不斷完善自己,！

觀看教學(xué)視頻心得體會(huì)6

學(xué)校教育改革給體育教學(xué)提出了新的目標(biāo)要求,，而現(xiàn)行體育教學(xué)很少思考學(xué)生的年齡性別特點(diǎn)，體育課練習(xí)密度普遍偏低,，不利于全面提高學(xué)生身心素質(zhì),，也很難調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體育教學(xué)改革勢(shì)在必行,。本文根據(jù)個(gè)人多年體育教學(xué)實(shí)踐體會(huì),，就初中體育教學(xué)目標(biāo)、資料和方法提出了改革性推薦,。

一,、體育教學(xué)的目標(biāo)學(xué)校體育主要由體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)組成。體育教學(xué)的任務(wù)與目標(biāo)是進(jìn)行健身知識(shí)技能的傳授以及運(yùn)動(dòng)教學(xué),，課外活動(dòng)目標(biāo)是鞏固課堂教學(xué)資料同時(shí)組織豐富多彩的活動(dòng)來健身和活躍學(xué)生生活,、協(xié)調(diào)人際關(guān)系。所以學(xué)校體育的目標(biāo)宏觀來講應(yīng)是促進(jìn)學(xué)生體格體能的完善和發(fā)展,，培養(yǎng)體育的情趣,、堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的社會(huì)情感,，構(gòu)成良好的人際關(guān)系。

二,、現(xiàn)行教學(xué)資料及方法的弊端中學(xué)體育包括理論與實(shí)踐兩大部分,。理論課十分抽象、深?yuàn)W,，并且系統(tǒng)性不強(qiáng),，實(shí)踐課包括隊(duì)列隊(duì)形、基本體操,、跑,、跳、投,、技巧,、支撐跳躍、單杠,、雙杠,、民族傳統(tǒng)體育、籃球及韻律體操和舞蹈等,。體育課是身體活動(dòng)課,，而身體活動(dòng)是以身體素質(zhì)與思想素質(zhì)作基礎(chǔ)的。學(xué)生基礎(chǔ)不同,，要掌握相同的教學(xué)資料,，這也成了體育教師的一大難點(diǎn)。另外限于條件,，體育實(shí)踐課受場(chǎng)地影響大，背越式跳高少不了海綿包,，籃球教學(xué)要有很多的球與球場(chǎng),，遇大風(fēng)、下雪,、落雨,、強(qiáng)日光，體育課變更的隨意性則更大,。教學(xué)資料完不成,，學(xué)生身體得不到鍛煉，結(jié)果體育課成了學(xué)校的“搭頭課”,。

三,、中學(xué)生的生理心理特點(diǎn)初中學(xué)生正處生長(zhǎng)發(fā)育的第二高峰期，即青春發(fā)育期,。第一,，由于體內(nèi)新陳代謝旺盛,、精力充沛，充滿朝氣,，活潑好動(dòng),，喜愛體育運(yùn)動(dòng)及競(jìng)賽以表現(xiàn)自己。第二,，由于身體發(fā)育不均衡,，加之中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)潛力差，所以動(dòng)作笨拙,、別扭,、不靈活，而且容易頭暈和疲勞,，干事情往往虎頭蛇尾,、有始無終。第三,，由于性機(jī)能開始成熟,，性意識(shí)覺醒，開始注意異性,，產(chǎn)生好奇心,，并且愛表現(xiàn)自己來吸引異性。第四,，成人感產(chǎn)生并逐漸對(duì)身體形態(tài)產(chǎn)生意識(shí),，開始評(píng)價(jià)別人和進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，所以應(yīng)以正面教育引導(dǎo)為主,，不可打擊其自尊挫傷其人格,。

四、游戲法教學(xué)是比較適合的方法體育課中使用游戲法,，能夠激起學(xué)生運(yùn)動(dòng)熱情,；但當(dāng)學(xué)生很活潑時(shí)上體育課，又務(wù)必集中其注意力并稍抑制其激情,，這時(shí)可用集中注意力的游戲,；素質(zhì)練習(xí)很枯燥乏味，可用游戲法進(jìn)行調(diào)節(jié),，如追逐跑練奔跑潛力,、聽信號(hào)追逐跑練反應(yīng)速度與動(dòng)作速度，“跳深”與蛙跳的競(jìng)賽練跳躍潛力,，不同高度的橡皮筋可用來練障礙跑和跳高,。結(jié)束部分用音樂伴奏跳迪斯科來放松肢體，或用聽信號(hào)大聲笑的游戲放松情緒,。

總之,，實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)強(qiáng)調(diào)讓每一個(gè)學(xué)生的每一個(gè)方面均有發(fā)展,，具有個(gè)性特長(zhǎng)，實(shí)施游戲法教學(xué)則能很好地吸引學(xué)生,，使他們感到因?yàn)閷W(xué)校里有自己的游戲伙伴,，有游戲場(chǎng)所和游戲組織者及參與者，在共同的活動(dòng)中能夠不斷了解自己,，評(píng)價(jià)自己,，提高欣賞美、表現(xiàn)美,、創(chuàng)造美的潛力,，能夠在快樂中鍛煉身體，培養(yǎng)良好的思想品德,。所以,，學(xué)校體育中應(yīng)大力推廣游戲法教學(xué)，尤其是義務(wù)教育中,，在學(xué)生的世界觀,、人生觀構(gòu)成時(shí)期，在體質(zhì)鍛煉的黃金時(shí)期,，用多種有效教學(xué)方法促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇九

第一段：開頭引入

近年來，中國(guó)航天事業(yè)取得了舉世矚目的成就,，讓無數(shù)人為之振奮,。作為一位教師，我有幸觀看了一些關(guān)于航天的視頻,，深深感受到了中國(guó)航天的偉大,。這些視頻不僅對(duì)我的教學(xué)有所啟發(fā)，更讓我深刻領(lǐng)悟到了航天事業(yè)背后的艱辛與付出,。

第二段：關(guān)注航天科技的發(fā)展進(jìn)步

觀看航天視頻,，我驚嘆于中國(guó)航天科技的發(fā)展進(jìn)步。視頻中展示的一顆顆太空衛(wèi)星,，傲然翱翔于太空，監(jiān)測(cè)地球天氣和環(huán)境變化,，為人類提供準(zhǔn)確可靠的數(shù)據(jù),。此外，我還看到了中國(guó)最新一代載人航天器天舟二號(hào)的發(fā)射,，他將為中國(guó)建立空間站做出重要的貢獻(xiàn),。這些壯麗的場(chǎng)面讓我不禁為中國(guó)航天工程人員的勤奮付出點(diǎn)贊。

第三段：領(lǐng)悟到航天事業(yè)背后的辛勤努力

在航天視頻中,，我看到了一個(gè)個(gè)身穿白色工作服的航天工程師和科學(xué)家們,，他們?cè)诎滋煲雇矶既硇耐度氲焦ぷ髦?。他們?xì)致入微地檢查著各種航天設(shè)備，進(jìn)行復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)和測(cè)試,，不斷解決各種技術(shù)難題,。這些背后的辛勤努力和堅(jiān)持不懈的精神，讓我深深地感受到了中國(guó)人民的勇氣和智慧,。

第四段：?jiǎn)l(fā)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神

作為一名教師，觀看航天視頻不僅讓我深受啟發(fā),，也給了我很多教學(xué)的素材,。航天科技的發(fā)展進(jìn)步不僅僅是中國(guó)的驕傲，更是全人類的共同進(jìn)步,。通過與學(xué)生共同觀看航天視頻,，可以激發(fā)他們的科學(xué)興趣，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神,。同時(shí),，航天視頻也是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的絕佳教材，讓他們能夠從中學(xué)習(xí)到科學(xué)方法和思維方式,。

第五段：總結(jié)觀影心得與體會(huì)

觀看航天視頻,，我得到了很多心靈上的滿足和啟發(fā)。我深刻體會(huì)到了中國(guó)航天事業(yè)的艱辛與付出,，以及背后科學(xué)家們的辛勤努力,。這些視頻不僅激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛，也給了我更多的教學(xué)素材,。我相信,，通過把這些啟發(fā)與體會(huì)傳遞給學(xué)生，我可以激發(fā)他們對(duì)科學(xué)的興趣,，培養(yǎng)他們的科學(xué)精神,，為中國(guó)航天事業(yè)的未來培養(yǎng)更多的人才。同時(shí),，我也期待著中國(guó)航天事業(yè)能夠在未來取得更多的突破與進(jìn)步,，為人類的探索之路鋪平道路。

總的來說,，觀看航天視頻不僅讓我領(lǐng)悟到了中國(guó)航天的偉大和科技進(jìn)步,，更激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的熱愛和研究的沖動(dòng)。希望未來能夠有更多的人參與到航天事業(yè)中,，為人類的探索與發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn),。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇十

最近觀看了模范教師的先進(jìn)事跡報(bào)告特別是王克忠的演講,深受感動(dòng)。這幾位優(yōu)秀教師的事跡各有特點(diǎn)。在各自平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī),，在深深的欽佩的同時(shí),，我也認(rèn)真反思，期盼從他們的優(yōu)秀事跡中找出自己模仿成長(zhǎng)的范例,。從他們的事跡中,，我感受最深的有如下幾點(diǎn)：

作為一名教師，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為這是一種職業(yè),，應(yīng)該想到：教師是傳承文明的使者,，是社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的推動(dòng)者,，這是一項(xiàng)偉大的事業(yè),，我們應(yīng)當(dāng)珍惜教師的榮譽(yù)。在這些優(yōu)秀教師的事跡中,，無一例外的體現(xiàn)了他們發(fā)自內(nèi)心的對(duì)教育事業(yè)的熱愛,。我們也要熱愛教育事業(yè)，并在日常工作中以實(shí)際行動(dòng)表達(dá)出來,。

教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了我們所面對(duì)的是學(xué)生,，他們是個(gè)性不同的人，作為教師,，只有熱愛學(xué)生,，才能成為學(xué)生的朋友，對(duì)他們的教育才會(huì)有效果,。只有熱愛學(xué)生,，才能在工作中處處為學(xué)生找想，事事為了學(xué)生的成長(zhǎng),，才能履行好教師的職責(zé),。

忠于職守，認(rèn)真工作,，是每個(gè)人應(yīng)盡的本分,。作為教師，更要有“德高為師,，身正為范”的信念,，認(rèn)真干好本職工作，只有把每一項(xiàng)平凡的工作做好,，才會(huì)成就不平凡的業(yè)績(jī),。古人云：一屋不掃，何以平天下,？從認(rèn)真做好每一件小事開始，從現(xiàn)在開始，“認(rèn)真”的成就一名人民教師的光榮,。

壁立千仞,，無欲則剛。無私,，方可無畏,。在工作中，沒有私心雜念,，就會(huì)提高工作效率,，更好地完成教育教學(xué)任務(wù)。奉獻(xiàn)自己的青春,，奉獻(xiàn)自己的才智,，甘當(dāng)人梯，讓孩子們茁壯成長(zhǎng),，應(yīng)該是一名為人師者最基本的素質(zhì),。

觀看教師教學(xué)視頻心得體會(huì)篇十一

第一段：引言（150字）

水是生命之源，也是人類生產(chǎn)生活中最不可缺少的資源之一,。因此,，節(jié)水已成為當(dāng)今社會(huì)熱議的話題之一。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)水的意識(shí)和認(rèn)識(shí),，我為學(xué)生們放了一些有關(guān)節(jié)水的視頻,，幫助他們了解節(jié)水的重要性及節(jié)約水資源的方法。

第二段：節(jié)水視頻簡(jiǎn)述（250字）

在觀看視頻的過程中,，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到一些節(jié)省用水的方法和意義,。這些視頻包括用水洗車的視頻，水龍頭簡(jiǎn)易修理的視頻,，以及告訴學(xué)生一些不浪費(fèi)水的小貼士的視頻,。我們一起觀看這些視頻，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到,，我們平常在日常生活中的一些不良習(xí)慣,，比如洗衣服時(shí)的水量和頻率、刷牙時(shí)不關(guān)閉水龍頭等等,，都是造成水資源浪費(fèi)的原因之一,。觀看這些視頻不僅提高了學(xué)生對(duì)節(jié)水意識(shí)和意義的認(rèn)識(shí)，也讓他們明白了生活中用水的許多不良習(xí)慣需要改變,。

第三段：反思與啟示（300字）

觀看節(jié)水視頻,，學(xué)生們除了學(xué)習(xí)到具體的節(jié)水方法和途徑，也深刻認(rèn)識(shí)到,，在日常生活中,，節(jié)約水資源是每一個(gè)人的責(zé)任,。作為教師，在傳授知識(shí)的同時(shí),，更應(yīng)該承擔(dān)起引領(lǐng)和引導(dǎo)學(xué)生的責(zé)任,。為此，我決定在以后的課堂上,，更加重視節(jié)水方面的知識(shí)和意識(shí)的培養(yǎng),，以及通過宣傳教育，讓更多的人來關(guān)注節(jié)水問題,，擁有節(jié)水意識(shí)并行動(dòng)起來,。

第四段：實(shí)踐方案（300字）

為了讓學(xué)生更好地理解和掌握節(jié)約用水的知識(shí)和方法，我制定了以下實(shí)踐方案,。首先,，加強(qiáng)水資源的普及教育，通過組織一些相關(guān)的主題活動(dòng),、開展水資源保護(hù)的宣傳教育及科普知識(shí)講座等形式普及節(jié)水知識(shí),。其次，學(xué)生在日常生活中應(yīng)該要時(shí)刻注意節(jié)約用水,，采用更加節(jié)約,、環(huán)保的方式來滿足水的需要。最后,，在日常生活中,，盡量避免浪費(fèi)用水，比如短時(shí)間內(nèi)多次開關(guān)水龍頭等行為都要被盡量避免,。

第五段：總結(jié)（200字）

通過觀看節(jié)水視頻,，我深刻體會(huì)到，在當(dāng)今世界水資源短缺的背景下,，節(jié)約用水,、保護(hù)水資源已成為全人類共同的責(zé)任和義務(wù)。作為教師,，我們有責(zé)任,、有義務(wù)，通過各種方式普及,、宣傳,、推廣節(jié)水知識(shí)，讓更多的人了解節(jié)水,、關(guān)注節(jié)水和行動(dòng)起來,。在日常生活中，我們更要積極參與到這個(gè)偉大行動(dòng)中來,，讓節(jié)水理念深入人心,，讓我們的生活更加美好,，讓我們的地球變得更加美麗。