人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇一

早上好!我要向所有準時到會的家長表示感謝,。中國開會有個特點,，說九點,，九點半才開,。希望以后我們開家長會都能準時，我知道我們的家長在來的路上有許多困難,，但對準時來的家長我們要表示敬意!各位家長的按時到會,，表現(xiàn)了各位家長對班級工作的支持,，在此,，我代表1,，2班全體班科任老師對家長同志們表示謝意,，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉,。

現(xiàn)在由我開始,，請各位老師和家長配合一下,，把手機關(guān)掉或調(diào)整到振動狀態(tài)!我們的一言一行是孩子的榜樣,，我們的孩子同樣需要安靜的課堂!

現(xiàn)在我給大家介紹一下今天到會的幾位老師,，1,，2班班主任兼數(shù)學(xué)，政治老師，英語老師,，……,，我是1，2班的語文老師,。今天家長會的主題,，一是和家長同志們匯報一下我們1，2班進入初三以來的工作情況,，二是準備和家長們探討一下初三年學(xué)生的教育問題,。 首先我們請××老師向家長們匯報下××教學(xué)工作。

大家都知道,，語文學(xué)科具有特殊性,，在中考中又占據(jù)絕對重要地位，不可忽視!下面我來解釋一下各位家長所關(guān)心的幾個問題!

優(yōu)秀作文了,。

我能怎么回答呢?作文寫得好不好不是一朝一夕的事情,。有些問題我可以很容易跟學(xué)生講解，但是如果我細細來給您解釋說作文的關(guān)鍵在于積累,，如何謀篇布局,，如何注意結(jié)構(gòu)，如何提煉中心,，如何怎么樣怎么樣,，想必各位家長也不一定都聽得懂，是吧?因此我一般回復(fù)家長的答案是：“小孩子的作文要提高,，要靠多讀多寫,。”都是相當籠統(tǒng)的,。

所以,，最好的辦法是，您直接督促小孩子找我!我來給他講為什么!許多敢于提問的同學(xué),，許多認真按照我要求在做的同學(xué),，在這兩年來已經(jīng)取得了很大的進步!

有的同學(xué)考得非常好，有的則很不理想,，為什么?可能有家長要問我為什么孩子某一次考試沒有考好,。我建議您先問一下您的孩子三個問題，“1,，每天的語文課都認真聽了嗎?2,，作業(yè)都認真完成了嗎?3，語文老師布置的要求是否都不折不扣地完成了呢?”如果您的孩子說他都做了,，語文還就是學(xué)不好,，那么您再問我,，或者叫孩子直接找我。我可以保證他一定可以學(xué)好語文,。

其實小孩子語文好不好,，主要還得靠他自己，愿意不愿意,，有沒有按照我們上課所要求的來做,，比如我讓他們做某一個片段的積累，他就是不做,，讓他背誦某一個語段,，他三個月了都還不會背，那神仙也是沒有辦法的,。

都取得非常良好的成績!作為新老師,，比如吳老師，前次在縣里比賽也獲得一等獎,，我?guī)У膶W(xué)科最重要,，但是經(jīng)驗可能是最短缺的，不過家長們請放心,，你們的孩子從初一開始,，就是我?guī)У模恢钡浇衲瓿跞?，我教學(xué)如何,，大家也可以直接詢問您的孩子。因此,，作為科任老師,，我們有信心，讓1,，2班在明年的中考取得好成績,。

我們也可以保證，認認真真教學(xué),，只要孩子想學(xué),，認真學(xué)，我們一定認真教,，拼命教!一定讓孩子在初三有個好成績!這是作為科任老師代表的我，向在座的各位家長所做的表態(tài)!

謝謝大家!

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長朋友們：

大家下午好,！非常感謝各位家長朋友能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的家長會,，在此，衷心的感謝各位家長對我們工作的關(guān)心與支持,。作為(2)班的數(shù)學(xué)老師,，我一直在探索,，如何盡己所能，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑,，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩，激起探索的欲望,，享受成功的喜悅,，為孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。今天,，我借這個機會,，和大家一同探討孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題。下面我首先介紹一下這次的期中考試情況：

從試卷題型來說,，本次檢測試題難易程度適宜,，比較能夠反映大多數(shù)學(xué)生對知識的掌握情況。

從學(xué)生卷面來說,，此次考試給我最大的感想是,，它的側(cè)重點更注重學(xué)生能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣以及對數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)—嚴謹性的考驗?？疾鞂W(xué)生是否認真仔細,。還有就是有些同學(xué)靈活運用書上的基本知識的能力強，而有些同學(xué)靈活運用知識的能力弱一些,，有些同學(xué)平常課堂作業(yè)做的還可以,，但題稍有變化就不會做了?？傊?，這次考試不論對老師還是家長來說都能更好的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對孩子的學(xué)習(xí)會有更深的認識,。

考試的難度和成績說明了以下幾點：現(xiàn)在隨著年級的升高,，孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)會越來越困難，這和孩子的學(xué)習(xí)方法,、思考問題的方式有關(guān),。孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不能以會做幾道題來考察，孩子成績不好,，不要埋怨他不夠勤奮要先了解他的思維狀況和思維特點,。

根據(jù)他的思維特點系統(tǒng)的有計劃的啟發(fā)引導(dǎo)孩子一點一滴的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，幫助孩子,，慢慢的提高他的思考能力,。另一方面，孩子有差異,，有的孩子只要上課認真聽,，認真完成作業(yè),，就能每次都考一個不錯的成績。而有的孩子對于一些基礎(chǔ)的知識,，在老師的一遍遍講解中都不能夠掌握,。還有的孩子很聰明，當時聽會了,，但不寫作業(yè)或不認真完成作業(yè),，時間一長，把學(xué)會的也忘了,。數(shù)學(xué)不像語文多寫多練還能對付,，如果孩子做的題再多，但全都是錯的,，那就一點意義也沒有,。所以對于孩子的教育離不開家長的配合教育。

通過半學(xué)期的教學(xué),，我發(fā)現(xiàn)班上的學(xué)生有兩點是需要我們注意的,，一是字體，班上有部分學(xué)生五年級了還沒有一二年級學(xué)生的字體工整,，二是部分學(xué)生思維能力有點滯后,，不知道解決問題的方向在哪兒。

鑒于以上情況我對家長有一下幾點希望：

1,、家長要很及時了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，和老師及時溝通，及時發(fā)現(xiàn)存在的問題,，與孩子共同分析產(chǎn)生問題的原因,。不要一味地指責(zé)孩子，讓孩子失去信心,，不能光看分數(shù)的多少來衡量孩子的努力程度,。要耐心的幫助孩子。每天與孩子進行親切交流和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識有什么地方不懂今后打算怎樣做以如此的方式試著檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時查漏補缺做到堅持不懈,。

2,、五年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于低年級了，抽象知識增多,，難度加大,。就數(shù)學(xué)而言到了五年級是出現(xiàn)兩極分化的時期。主要是看誰先適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)習(xí),，因為低段和高段肯定是不一樣的,，因此現(xiàn)在的基礎(chǔ)很重要，對于學(xué)有余力的學(xué)生來說,，不能局限于書本,，書本上的都是基礎(chǔ)比較簡單，有了基礎(chǔ)那就一定要多做一些課外拓展性題目,，對所學(xué)知識有更深層次的運用;而對于一些學(xué)習(xí)書本知識有困難的學(xué)生來說,，家長就要多花點心思輔導(dǎo)了。計算能力不過關(guān),，家長千萬不要把“粗心”這個詞掛在嘴邊,，計算是基本功一定幫孩子扎實的多練。

3,、指導(dǎo)孩子主動預(yù)習(xí),。新知識在未學(xué)習(xí)之前，要指導(dǎo)孩子認真閱讀教材,，帶著問題去預(yù)習(xí),。弄清例題講的什么內(nèi)容，告訴了哪些條件,，求什么,，書上怎么解答的，為什么要這樣解答,，還有沒有新的解法,。或者什么地方不懂,，可以把它做上記號,，這樣上課的時候就會做到有的放失，帶著問題聽課,，有助于提高孩子聽課的效率,。養(yǎng)成主動預(yù)習(xí)的習(xí)慣，這是使孩子獲得數(shù)學(xué)知識和學(xué)會學(xué)習(xí)的重要手段,。我們最終要讓學(xué)生學(xué)會“捕魚”,，而不是“吃魚”。另外,，還要讓孩子養(yǎng)成及時復(fù)習(xí)的好習(xí)慣,，要把數(shù)學(xué)書當作語文書一樣去看，去讀,，做到作業(yè)前先看書,，這樣可以讓孩子及時地鞏固所學(xué)的知識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、指導(dǎo)孩子學(xué)會思考。對于孩子遇到的問題，要讓孩子說明哪一點不明白,，先讓孩子多讀幾遍題,，在讀中抓住重點的字、詞,、句進行分析聯(lián)想,，幫助孩子思考，不要孩子一問,，家長就告訴怎么做,，這樣其實他還是沒有真正的學(xué)會。要多讓孩子來講自己的想法,，這樣也許會給你一定的啟發(fā),，知道從哪里去幫助孩子。俗話說：熟讀百遍,，其意自現(xiàn),。所以你可以讓他多讀幾遍題，有可能他在讀的過程中自己就會了,。

5,、要指導(dǎo)孩子養(yǎng)成自覺檢查的好習(xí)慣。在完成作業(yè)后要督促孩子主動檢查和評價自己的學(xué)習(xí)過程及結(jié)果,，及時糾正錯誤的認識和錯誤的計算,，不放過任何一個小小的失誤。讓孩子自己養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,，不要輕易指出孩子的錯誤,，那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查,，如果錯了自己負責(zé),。但并不是家長就不要檢查了，針對孩子的作業(yè)的情況了解,，細心的家長就可以了解孩子的學(xué)習(xí)掌握情況,。每天晚上要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及完成家庭作業(yè)情況及時查漏補缺做到堅持不懈。希望家長能夠配合檢查,。數(shù)學(xué)不查,，做錯了，就做的沒有意義,。周末的作業(yè)最好安排在星期六,，不要等到周日的晚上再著急寫。

最后,，我希望孩子的成績不好的家長,，不要簡單的指責(zé)孩子，而是耐心分析原因，從現(xiàn)在做起,，讓我們共同努力,，理解他們、幫助他們,。一切為了孩子”是我作為教師的最大心愿,，以上所談的一些建議也僅供參考而已,，還請批評指正,。

為了我們美好的理想，我們必須一起努力,。我們愿意從一點一滴做起,，和各位家長一道共同教育好您的子女，我們的學(xué)生,。我相信,，你們的到來，將會使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓,。最后,，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才！祝各位家長身體健康,、萬事如意,！謝謝大家！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長：

下午好,！

首先,，請允許我向各位家長自我介紹一下。我是初三34班的數(shù)學(xué)教師名叫高建偉,。再次,，你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷，對學(xué)校工作的極大支持,，來參加我校組織召開的家長會,，我代表全體師生對你們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！

召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,。總之一句話,，就是“一切為了學(xué)生”,。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā),，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

說句實在話,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的，家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要您的支持與配合?，F(xiàn)在距中考還有不到80的時間，初三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,，至關(guān)重要,。面對今年6月份的中考,，學(xué)生們現(xiàn)在正處在非常關(guān)鍵時期，在這個關(guān)鍵的時候,，我們與各位家長，共同關(guān)心,、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家庭和學(xué)校共同努力，形成合力,，給他們以適當?shù)膸椭屯苿?，爭取在中考中最大程度地發(fā)揮他們的水平,，升入上一級學(xué)校。給初中學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號,。

今天,，借此機會和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下,，使您的孩子能得到最大可能的進步和提高,。

根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗以及我所看到的相關(guān)材料，下面我從以下幾個方面從在座的各位家長共同探討一下：

由于多種原因孩子成績不理想,，方法不當,，離您要求差距大，需要老師和家長給以信心，歷屆中考中后來居上者例子多,，克服懶惰浮躁習(xí)慣,，只要有百分之一的希望,，就要付出百分之百的努力,。創(chuàng)造奇跡是可能的。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的任務(wù),，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)?！耙龊檬?，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而會不會做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系,。當前我們的極個別初三學(xué)生中,，有打架斗毆,、上課不遵守紀律等不良行為，對此,，學(xué)校一方面加強對學(xué)生的教育,，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學(xué)生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長的利益,，希望各位家長能夠理解,。

的確，多數(shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時,，也承擔(dān)著巨大的心理壓力,，如升學(xué)壓力，人際交往,、青春期的困惑等等,。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠,、心情煩躁,、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣,，長此以往,，學(xué)生免疫力低下，精神差,，容易生病,。有部分學(xué)生時常不吃早餐，然后上午半天的學(xué)習(xí),，肚子咕咕叫,，到了中午餓了半天，小食品亂吃一氣,，對胃造成了嚴重的損害，以餅干和方便面為食,，導(dǎo)致胃病,、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天,，學(xué)習(xí)沒有效率,。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況,，有病及早治療,，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉,、水果都比較好,，早上家長也要做好早餐,，讓孩子能夠吃一點，對身體學(xué)習(xí)都是有好處的,，應(yīng)對中考是一時的,，有個健康的身體是一輩子的事情，家長要重視,。

同子女多一些交流,、溝通，及時了解他們的心理動向,，每次考試和孩子談?wù)剬W(xué)習(xí)情況,，不能考不好了是一味的打罵、威脅,，而是和孩子心平氣和的說說,。就要讓孩子感到你們的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，對于孩子花錢,，合理的要求可以滿足,，買書，或者適當?shù)馁I點衣服,，但是對于過生日,，買名牌，買手機等就不能滿足,，并且學(xué)生手里的零用錢不能太多,，錢多了就往往會用于上網(wǎng)、打游戲,，抽煙,，家長一定要重視，學(xué)校也在禁止吸煙等等,。給孩子適當?shù)牧慊ㄥX,，讓孩子對金錢能夠有正確的支配能力。如果,，進入五月份天氣也熱,，所以學(xué)生買飲料的錢家長該考慮到。九年級學(xué)習(xí)任務(wù)重,，孩子的學(xué)習(xí)很累,，周日休息好調(diào)整自己的狀態(tài)。

為孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,，有的父母平時好打麻將、打撲克，看電視都會影響孩子的學(xué)習(xí),。最好單獨給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間,，一間屋子，一張桌子,。讓孩子遠離干擾,。尤其是有小弟弟小妹妹的，家長要將小孩子管理好,，不要學(xué)習(xí)時在旁邊搗亂,。為孩子提供一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這段時間家長也不要吵架,，給孩子加重心里負擔(dān),。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話,。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。其實家長和教師進行交流的方法很多,，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系,。詢問孩子的學(xué)習(xí)情況以及學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況,。然后有問題可以及時的解決。防患于未然,。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,，更是家長的事,。周末盡量讓孩子在家休息，出門最好有家長陪同,。讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活,。

認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，能夠考高中的,，盡全力考高中,，做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,，選擇上中專，技校,，將來有一技之長,，也有可能上大學(xué)，千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,，厭學(xué)情緒嚴重,，抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生，家長要轉(zhuǎn)變觀念,，摸清學(xué)生思想動向,，與其成天睡覺生事，不如幫他們明確方向,，或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),，對他們好處更大。

最后,，孩子是我們永遠的希望,，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們一起為孩子的健康快樂成長而努力吧,！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

晚上好,！

首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加家長會,。我是初三（3）（4）兩班的數(shù)學(xué)老師—姓陳,。

其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題,。

進入初三級,，我們共有三次大考，分別是這次的期中考試,，還有期末的區(qū)統(tǒng)考,，以及模擬考，我們數(shù)學(xué)這一門呢,，在下學(xué)期的三四周就要上完初三上下兩冊的內(nèi)容,。

你可以和老師通電話，或到學(xué)校找老師了解,，也可以通過仔細觀察孩子的家庭作業(yè),，課堂筆記本（有些同學(xué)記在書上）和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認真,，錯誤及時認真更正,，課堂筆記記得很細致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認真的,，考試成績必定是很好的。反之,，說明他的學(xué)習(xí)是不認真的,，成績也肯定不會令人滿意。所以家長應(yīng)多仔細觀察孩子的家庭作業(yè)——《課堂感悟》，報紙,、暗線本,，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。

要學(xué)好數(shù)學(xué),，必須多做題————這是大多數(shù)家長的看法。因此,，每到開學(xué)初,，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知,，現(xiàn)在的學(xué)生很忙,，基本沒時間去瀏覽它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,，寧精勿濫；實在各科均學(xué)有余力,，可適當精選參考書或習(xí)題進行提高,。

有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),。其實孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時,，經(jīng)常對他們說：“世界上有些事情可以讓人代替你做,，此時你要做個智者，善假于物,，即善于利用外界因素為自己服務(wù),，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,，真正的學(xué)習(xí)其實也是如此,！”因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè),，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進行復(fù)習(xí)和鞏固,！這樣,，你對孩子經(jīng)常傳達一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要,！

關(guān)于糾錯的問題,，我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號,，打一個比方。一句口號是：不要放過任何一個小問題,。一個比方是：一瓣雪花就是一個小問題，一瓣雪花落在你手上,，憑你的能力（體溫）完全可以輕易融化它,，如果你對小問題置之不理，累積起來,，如雪花累積成小雪球,，你醒悟得早，憑你的能力經(jīng)過一定努力,，你仍然可以融化它,，此時付出的代價可能會是雙手冰涼，有不少痛苦,；若仍置之不理,，小雪球會越滾越大成大雪球，超出你的身體承受能力范圍,，你再想融化它,，已不可能，在你融化這個大雪球之前,，你早已被完全凍僵,。因此，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時糾錯,，防止造成知識缺陷的積累,；實際上，學(xué)習(xí)的進步是在不斷的糾錯過程中實現(xiàn)的,，將不會的,、出錯的問題，學(xué)會,、做對,，就是進步；無數(shù)小的進步累積起來就會成為大的進步,。

有的家長說自己家教嚴格,。我認為：嚴格就是嚴守防線，不能出格,。嚴格不是什么事都管,，處處約束孩子，這不對那不對,，這不行那不行,，嚴厲,，板著臉，說一不二,，這是專制,，不是真正意義上的嚴格。比如,，孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個問題,，出格了，你生氣,、打罵,、撕書本，孩子害怕了,，重新再來,，達到了要求，這是嚴格,。你和風(fēng)細雨講道理,，讓孩子認識到自己的錯誤，再來一次,，達到了要求,，這也是嚴格。當然是既嚴守了防線,，又不傷害孩子的嚴格方式更好,。

現(xiàn)在教育孩子，提倡寬容,。其實寬容不是縱容,，孩子錯了也不管。寬容是指心理上的理解,。孩子出錯了,，我們要理解，因為他畢竟是孩子,，不能孩子一犯錯就發(fā)火,。但不能因為理解就放松要求。簡單一句話：我理解你,，但我不遷就你,，更決不縱容你。

我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意務(wù)實基礎(chǔ),，緊扣中考,，而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試！各位家長朋友一定要對自己的孩子有個真正切合實際的正確的定位,！各位家長朋友,，教育孩子,，把孩子教育成才，是老師和家長共同的責(zé)任和愿望,。蘇霍姆林斯基曾說：“兩個教育者——學(xué)校和家庭,，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求,，而且要志同道合,，抱著一致的信念，始終從同樣的原則出發(fā),，無論在教育的目的上、過程上,，還是手段上,，都不要發(fā)生分歧?！?/p>

最后我要說的是：“讓我們齊心協(xié)力,，攜手并進，讓我們的孩子健康成長,，讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌,。”

發(fā)言不當之處,，敬請各位家長朋友多多包涵,，批評指正。

謝謝大家,！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇五

我是初三一名數(shù)學(xué)教師,。

此時，我的.心情是激動而忐忑的,，因為僅是我的片言是無法代表初三年級這些優(yōu)秀老師的輝煌成績,！同時，我也是自信的,，我自信我們能圓滿完成學(xué)校交給我們的任何教育教學(xué)任務(wù),，并能肯定的向領(lǐng)導(dǎo)和家長們說聲：把孩子交給我們，請一定放心,！

在瀘高分校的近7年的日子里,，我以與現(xiàn)任初三年級老師共同合作為榮！他們勤勞,、善良,、真誠，專業(yè)素質(zhì)優(yōu)秀,，道德品質(zhì)高尚,！他們曾在xx年創(chuàng)下了瀘州市中考神話,，合江縣前10名獨占8人；331人參考,，硬上瀘高152人,；人平總分466.1分，居瀘州市第一名,，超過天立23.4分,，超過瀘州七中36.1分；上國重高中瀘州高中錄取線達152人,，占參考人數(shù)46%,，居瀘州市第一名!

送走了xx級后，他們并沒有因為擁有了成績而停歇,，從xx年至今,，翻開他們汗水浸漬的這三年的耕耘的歷程：他們和風(fēng)細雨般的話語，蕩滌了孩子心靈上的塵泥,；他們浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,，鼓起孩子們前進的勇氣；他們使孩子們學(xué)會了真誠,、堅定,、謙遜、樸素,、拼搏…….初一年級時7科全縣統(tǒng)考,，我校人平總分超過合江縣第二名84分，全縣前十名僅占3人(1,、6,、9)；初二年級時8科全瀘州市統(tǒng)考,，人平總分遠超第二名115分,，全縣前十名上升至9人(僅第8名不在我校),；今年初xx級中考即將拉開序幕,，我們有十足的信心在今年中考中再創(chuàng)輝煌,，向荔鄉(xiāng)人民,，向支持和信任我們的各界朋友交上一份完美的答卷！

在送出這批優(yōu)秀的初三學(xué)生后,，我們迎來新一屆的初一同學(xué)，我們即將成為各位家長的孩子的老師,，此時此刻，我們的心情是激動的,，因為我們是幸運的,！在此，我代表新初一年級的全體老師向各位家長鄭重承諾：我們老師一定精誠團結(jié),，積極奮進,，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神,，一直陪同你的孩子走過人生中最重要的三年的轉(zhuǎn)折期,，健全他們的人格，完美他們的個性,，增強他們的體魄,，豐富他們的知識，充實他們的生活,，引領(lǐng)他們走向輝煌的人生,！哪怕風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕清貧淡泊,，我們無怨無悔,，請相信我們的努力一定能換得滿園的桃李芬芳,！

最后，祝家長朋友們身體健康,，全家幸福,！謝謝大家！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇六

各位家長：

大家好,！我是咱們班的生物老師xxx.很高興能有機會站在這里和各位家長面對面的一起探討孩子的學(xué)習(xí),，下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習(xí)方法。

生物課是目前初中開設(shè)的一門必修的學(xué)科,，雖然不參加中考,，但是各位家長也不能忽視。

首先,，生物課不參加中考,，但是生物課的學(xué)習(xí)可以培養(yǎng)一個學(xué)生的生物科學(xué)修養(yǎng)，從做人的角度考慮,，學(xué)好生物可以指導(dǎo)我們的日常生活,，提高我們的生活質(zhì)量。

其次,，從生物課的學(xué)習(xí)態(tài)度,，可以看出一個同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度，有助于家長了解學(xué)生,。

再次,，從目前的高考來看，高中生物的學(xué)習(xí)是建立在初中的基礎(chǔ)之上的,，學(xué)好初中生物,，就是為孩子的高中生物學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，就是讓孩子多了一把打開成功大門的鑰匙,。

首先,，要讓孩子認識到這門學(xué)科的重要。

美國西點軍校有一句名言："態(tài)度決定一切".一個人有什么樣的心態(tài)，就會有什么樣的追求和目標。

好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能聚精會神、心無旁騖的聽老師講課,，才能取得事半功倍的效果。

其次,，課后必須及時復(fù)習(xí)和周復(fù)習(xí),。

按照課程標準的要求，初中生物每周3節(jié)課，而現(xiàn)在的情況是每周只有2節(jié)課,，為了完成新課,，課堂上幾乎沒有提問和輔導(dǎo)的時間。

而很多知識點又是考試的基礎(chǔ),，就拿這次考試來說,，很多同學(xué)得就是因為知識點不會，才考的不好,。

而這些知識點都是我們授課的重點,，并要求孩子作好記錄。

"萬丈高樓平地起",有了扎實的基礎(chǔ)知識才能走向金字塔的頂端,。

為了您的孩子能堅實的走好每一步,，懇請您能在百忙之中抽出一點時間陪伴并督促孩子把每課的知識點背下來，并完成好作業(yè),，做好復(fù)習(xí),。

每個孩子都是上天派給父母的天使。

當這些天使降落人間的時候,，他們失去了自己的翅膀,，而需要在父母和社會的愛的翅膀的保護之下才能成長。

我相信：您的愛,，我的愛一定能為您的孩子撐起一片愛的天空,，他們的生物成績會越來越好！

謝謝大家,！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇七

今天我們在這里召開托二班的家長會，雖然大家的工作都很忙,，為了孩子,，我們都準時地坐在了這里，我代表托二班全體工作人員,，對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝,！

我班小朋友都是新生，年齡在2－3歲之間,。盡管剛開學(xué)的孩子都不是很樂意上幼兒園,，但是我們托二班的家長們都基本能堅持把小朋友送回來。雖然哭鬧也有,、調(diào)皮的也有,、撒嬌的也有、撒潑的也有,、但是我們的孩子都過來了平安地度過了開學(xué)關(guān),，成功地邁出了他們的第一步。其中的酸甜苦辣、擔(dān)心憂慮我,、班上兩位老師及在座的每一位家長都經(jīng)歷過?，F(xiàn)在看著班上孩子高高興興上幼兒園，大聲地向老師問好,，愉快地參與整天生活活動我喜悅的心情決不亞于在座任何一位,。就目前的情況來看，早上偶有哭鬧的孩子到班上后不出兩分鐘就能停止哭鬧（當然,，前提師家長已離開孩子的視線）,。就兩三歲的孩子而言他們是不錯的值得在座每一位家長驕傲！

在自理能力方面,，孩子的進步是明顯的,。剛?cè)雸@的時候，不少孩子是很習(xí)慣于“衣來伸手”的生活,，很多事情都不會做,，或者是不愿意做，在我們的鼓勵和集體影響力的作用下,，班上幼兒已逐步開始動手為自己服務(wù)了,。到目前為止已經(jīng)有更多的孩子樂于自己動手為自己服務(wù)了。（舉例）不過孩子的能力畢竟有限,，請家長再給孩子準備衣物,、鞋襪的時候還是以簡潔易穿為好。另外還請我們的家長要為孩子的衣服繡好名字,。

在進餐方面,，孩子的表現(xiàn)是相當不錯的！全班小朋友大部分都能獨立進餐,，當然有部分孩子還是需要老師的幫助（舉例）我班孩子的挑食現(xiàn)象不嚴重,，能保持正常的飯量，大多數(shù)時候胃口比較好,，而且已經(jīng)逐步養(yǎng)成了良好的進餐常規(guī),，這是我們托二班的一大優(yōu)點。希望家長在家能夠多給孩子自己動手的機會讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去,。

經(jīng)過差不多一個學(xué)期的學(xué)習(xí)和練習(xí),，全班小朋友基本都能聽懂普通話，（舉例）并能記住自己的好朋友的名字,，當然有的家長可能要問為什么在家我感覺不到孩子能記住幼兒園的東西這很多時候跟環(huán)境有沖突,，孩子的學(xué)習(xí)總是在無意注意中進行的，他們的表現(xiàn)欲也一樣,。所以家長不要操之過急,。

在幼兒園的環(huán)境教學(xué)活動中,，孩子們的表現(xiàn)也是比較好的，這些相信家長們在看錄像的時候應(yīng)該有所感觸,。當然有得家長也許會問那為什么我在家里沒有發(fā)現(xiàn)我的孩子那么活躍那么能干,。在這里我可以大膽地說一句這就是上幼兒園與不上幼兒園的區(qū)別了。現(xiàn)在的孩子,，在智力的發(fā)展方面都表現(xiàn)較高的水平（舉例）很聰明見識也比較廣,，但是在社會性發(fā)展又顯得不足，表現(xiàn)在情感,、性格,、交往能力、社會適應(yīng)等方面,。具體的說體現(xiàn)以下的情況：嬌氣,、膽小、怕困難,、依賴,、愛好單一、不善于表達情緒情感,、交往能力不強等等,。我們的教學(xué)根據(jù)孩子的興趣以及該年齡段孩子的發(fā)展目標設(shè)置了五個主題活動。在剛?cè)雸@的時候,，為了讓孩子適應(yīng)幼兒園生活喜歡上幼兒園,，我們設(shè)置了主題活動“幼兒園真好玩”，讓孩子知道自己的幼兒園,，幼兒園的人,，老師小朋友等等初步學(xué)習(xí)按自己的標記認識自己的物品如：書包、杯子,、毛巾...一個月后孩子逐漸適應(yīng)了幼兒園生活,，我設(shè)置了主題活動“我自己”讓孩子進一步認識自己的東西，知道這是自己的事情自己能做要自己做,。孩子的自理能力開始提高。于是我們有了進一步的要求主題活動“我喜歡”讓孩子喜歡上自己的幼兒園喜歡做自己的事情,，于是我們要求家長配合活動制作了圖書《我喜歡》讓家長參與活動,，讓孩子們更加高興了（出示圖書）后面的兩個活動我們根據(jù)季節(jié)的變換滲入到節(jié)日中讓孩子們懂得了禮貌用語，鍛煉了堅強的品質(zhì)并加入一些社會性較強的活動（舉例麥當勞等感謝家長支持活動等）,。

我們的班上有三位老師,，在座的各位都認識，作為班主任我負責(zé)班級的全面工作,，組織孩子的一天生活,，并且負責(zé)指導(dǎo)下午班老師及保育老師的工作。值得一提的就是環(huán)境這個大家都很關(guān)心的問題。環(huán)境在中國五千年的文化中都是“尊師重教”為主,。讓孩子適應(yīng)幼兒園生活的第一步也是先認識自己的老師,。誠然幼兒園老師的工作比較瑣碎，環(huán)境的價值體現(xiàn)的也比較不明顯,。不像小學(xué)老師中學(xué)老師一樣,，今天考了多少分學(xué)了什么例題驗證了什么三角形全等、相似那么讓人一眼明了,。但是幼兒園的教育卻是重中之重孩子在這里學(xué)到了對她一生都重要的東西,，如：擺鞋子、折衣服等等看似瑣碎的東西,。但是也有一些家長在要求自己的孩子講禮貌,、見人要問好的同事自己對著老師沒有做到。那么你又怎么去要求你三歲都不到的孩子去做到呢?家長是孩子的第一任老師??！幼兒園老師她也是一位教育工作者雖然沒有孩子的卷子100分之類的她不是家里的保姆，不是說你今天心情不好我就可以馬上給臉色給你看的保姆,。而且你的一舉一動看在孩子的眼里記在孩子的心里,，時刻都不要忘記你是孩子的第一任老師。很多人都說托班是最難帶的班級,，誠然我們老師要承受很大的心里壓力如：孩子年齡小容易生病,，哭鬧情緒比較厲害等???但是我認為孩子的進步和家長對工作的理解、支持就是對我們工作的最大鼓勵,。（曾有次生病我們的孩子問我老師你怎么聲音啞了）那時特別感動,，我們的孩子學(xué)會關(guān)心老師了，他們愛著自己的老師,！他們真的是小天使,！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇八

各位家長，大家好,！

我是一（2）班的班主任,，也是這個班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝大家從百忙之中抽空來參加這個家長會,，這次家長會的主要目的是：希望家長配合老師,，做好一些工作，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望我,，我們的老師，我們的家長,，在教育孩子時,，能站得高些,，看得遠些，想得深些,，做得實在些,，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績,。

如何實現(xiàn)這個目的呢,？我從以下幾方面來談?wù)劇?/p>

一．我想我還是先講幾個故事，希望能給大家一點兒啟發(fā)：

第一個故事是《校長畫桃》有48位校長參加北京清華大學(xué)現(xiàn)代教育管理校長培訓(xùn)班,，培訓(xùn)結(jié)束時,，大家都覺得學(xué)到了很多東西，回家一定要好好干一場,。

這時他們的教授組織了一次考試工,，教授要每個校長拿出一張紙，用簡筆畫畫出自己未來的學(xué)校,，讓大家互相學(xué)習(xí),。校長們沒有異議，開始認真的畫起來,。不一會兒畫完了,。教授把校長們的畫認真的看了一遍，什么也沒有說,，當時只提了四個問題,。

第一個問題是畫到人的請舉手？48位校長中只有12位舉了手,，大多數(shù)畫的都是大樓,。樹林等等，就是沒有人,。第二個問題是畫了學(xué)生的請舉手,？只有4人舉手，其中有一位校長在畫中畫了兩排人,，他說第一排是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),，第二排是老師，但是沒有學(xué)生,。第三個問題是畫出了學(xué)校在社會環(huán)境中的請舉手,？舉手的人很少。第四個問題是畫出了學(xué)校特色的請舉手,？沒有人舉手,。

四個問題都提完了,，教授沒有作任何解釋,，但是校長們震驚了,。這個真實的故事，當時刊登在了《中國教育報》上,。

當前現(xiàn)代化教育管理的核心是“以人為本”“學(xué)校要辦出特色”等等,，這些先進的教育理念，在培訓(xùn)課上,，這些校長們早已經(jīng)耳熟能詳,，爛熟于心，在理論上認識上都沒有障礙,，然而落到一幅畫上時,，都很少體現(xiàn)出來。這說明了什么,？這說明觀念理解容易,，轉(zhuǎn)變很困難。如果要把觀念轉(zhuǎn)變成自己血液中的東西,，就是難上加難了,。

現(xiàn)在學(xué)校教育，家庭教育,，社會教育,，新觀念很多。這就要求我們學(xué)校教育要以人為本,，我們家庭教育要以孩子為本,。

第二個故事是《學(xué)生答題》有一位著名的節(jié)目主持人，在一次談話節(jié)目中設(shè)置了這樣一個場景,，一架飛機滿載乘客,，飛行途中沒有油了，可飛機上只有一個降落傘,，他問參與節(jié)目的孩子,，你看這降落傘給誰用？有一個孩子幾乎不假思索回答：“給我用”,。這時,，臺下一陣騷動，很多觀眾想,，多么自私的孩子啊!可是主持人沒有急于下結(jié)論,，而是蹲下來。耐心的問孩子：“為什么呢,？”孩子滿臉淚水,，清晰地說：“我要跳下去，找到油后,，回來救飛機上的人,?！?/p>

這位主持人是一個善于傾聽的人，由于他的細膩,，讓大家聽到了一個幼小軀體里高尚靈魂的獨白,，也讓那些當初急于評定孩子的人感到慚愧。

我說這個故事的目的是：我們真正應(yīng)該常常光顧孩子的內(nèi)心世界,，與他們的思想一起漫游,，而不是拔苗助長，總急于把孩子引向成人的世界,。

其實孩子有很多方面比我們大人要純潔得多,，可愛得多，強得多,。孩子的同情心比大人強,，孩子的想像力比大人強。有這樣一個調(diào)查：北師大一位教授問參加會議的師生：樹上胡五只鳥,，獵人開槍打死了一只,，還有幾只？結(jié)果被調(diào)查的師生中,，有99%的回答一只也沒有,。只有一名小學(xué)生說，還有三只,，因為五只鳥是一家人,，打死了鳥爸爸，嚇飛了鳥媽媽,，還有三只鳥寶寶不會飛,。

新課改明確規(guī)定：老師要善于蹲下身子欣賞學(xué)生，傾聽學(xué)生,，向?qū)W生學(xué)習(xí),，要和學(xué)生一起成長。我想我們的家長,，也要善于蹲下身子欣賞孩子,，傾聽孩子，向孩子學(xué)習(xí),，要和孩子一起成長,。

我覺得，“蹲下身子”是優(yōu)秀老師成熟的標志,，“蹲下身子”是聰明家長睿智的標志,。

第三個故事是《家長的孝心》從前有一家人，家里有五口人，三代同堂,，爺爺奶奶爸爸媽媽和一個兒子,，爺爺奶奶老了，走不動了,。爸爸媽媽很討厭，覺得是一個包袱,。兩人一商量,，決定把爺爺奶奶弄到大山里去。一天晚上,，他們把爺爺奶奶裝在一個大筐子里,，兩人把他們抬到大山里。當他們準備把爺爺奶奶扔下不管時,，他們的兒子說話了：“爸爸媽媽,，你們把爺爺奶奶扔到大山里，這個筐子不能扔,?！卑职謰寢尭械胶芷婀郑瑔杻鹤訛槭裁床荒苋涌鹱?？兒子回答：“等你們老的時候,，我也要用它抬你們進山”。爸爸媽媽聽了,，心慌了,，忙把爺爺奶奶抬回去，好心侍候,，再也不敢不孝敬父母,。

今天我為什么要講這個故事？“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),。我們知道：在學(xué)校,，老師是學(xué)生的鏡子，老師要為學(xué)生師表,，在家庭父母是鏡子,，父母要為孩子師表。

設(shè)想一下,，一對父母,，如果事事認真，他們的孩子肯定事事認真,；如果事事馬虎,，他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到他肯定遲到,；你撒謊他肯定撒謊,；你愛發(fā)脾氣他肯定愛發(fā)脾氣,；你不認真給他檢查作業(yè)他肯定不認真做作業(yè)；你今天罵孩子他明天罵你,。我記得有這么兩句話說得很好：“字寫得不好,，不能怪紙筆；孩子沒有教育好,，不能怪孩子,。”

第四個故事《上海地鐵》上海地鐵一號線是由德國人設(shè)計的,，二號線是由中國人設(shè)計的,。兩者初看上去并沒有什么特別的地方，但是運輸一段時間后,，二號線運輸成本則遠遠高于一號線,。原因在哪里呢？原來二號線忽略了一些細節(jié),。比如：一號線的每一個出口都會轉(zhuǎn)一個彎,，而二號線沒有注意到這一點。結(jié)果這一個小轉(zhuǎn)彎使得一號線的空調(diào)電費比二號線的少得多,。

我講這個故事就是想說明：生活是由很多細節(jié)組成,。誰關(guān)注細節(jié)。誰就有很大的成功機率,。地鐵如此,，教育也如此。

在我們的教育孩子活動中,，我們有一個共同的感受：誰關(guān)注孩子細節(jié)越多,，他的孩子進步就越大。

今天,，我講了四個故事,，其實就是以下四句話：

第一句話：教育孩子要以人為本。

第二句話：教育孩子要蹲下身子,。

第三句話：教育孩子要言傳身教,。

第四句話：教育孩子要從細節(jié)做起。

下面我要

早晨,，如果沒有特殊情況老師8：00以前就到校,，學(xué)生是8：30以前到校。下午,，3：30學(xué)生放學(xué),。在這兒我要提醒家長，如果有事來找孩子時，老師正在上課,，請稍微等一下,，因為有的時候，一節(jié)課的內(nèi)容是安排好了的,，老師來和你們交談,，那一節(jié)課的內(nèi)容就上不完，另外要找時間來補,，再說為學(xué)生的理解也帶來了困難,。如果是下雨天，我希望來接孩子的家長不要站在教室外邊,，這樣會影響孩子學(xué)習(xí)，因為孩子小,，注意力容易受外來事物的干擾,。

1．首先是熱情支持，比如：在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，看電視時聲音小,，孩子學(xué)習(xí)用具和書籍要給他們隨時添置(經(jīng)常沒有學(xué)習(xí)用具)。

2．認真督促,。由于孩子的自控能力差,，父母的督促不能忽略，當孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩,，當孩子一邊做作業(yè)一邊看電視或吃東西時,，父母應(yīng)該勸導(dǎo)，把孩子的注意力引到學(xué)習(xí)上來,。每天,，我們都會有一定的家庭作業(yè)，希望家長一定要管好,。我們學(xué)拼音時有的家長說,，拼音我們也來懂，現(xiàn)在學(xué)字了,，每天回家讓孩子讀讀書,，聽寫聽寫總可以吧！再說數(shù)學(xué)每天有一張小卷子,，上面全是100以內(nèi)的計算題,，每天給孩子檢查一下還是可以的吧！因為計算是做一切數(shù)學(xué)問題的基礎(chǔ),，你們把孩子的困難解決在了每一天,，他們就會越學(xué)越有興趣，否則就越來越?jīng)]有信心學(xué)習(xí)，成績不好就會在其它方面尋求刺激,，就容易導(dǎo)制許多不應(yīng)該發(fā)生的事情,，等他長大了你想管也管不了。所以請各位家長多花些時間在孩子身上,。在這兒我舉個例子：就像我們種莊稼,，要想有好的收成，也得多施肥,，多管理,，否則到了收割的季節(jié)，別人的是大豐收,，自己就是沒有收成,。3．仔細檢查。孩子做完作業(yè)以后家長一定要檢查,，就算看不懂你也要看,，至少可以看看書寫是不是清楚，字跡是不是干凈,，如發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草和亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時問明原因,，要求孩子重做,，然后認真的簽上家長的名字。這樣可以一步步培養(yǎng)孩子認真嚴謹?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好習(xí)慣,。

4．正確對待孩子的成績,。孩子在小學(xué)時，不一定要他爭100分,，考前3名,，因為這樣的標準對孩子來說實在太難了。一個學(xué)生家長不關(guān)注孩子成績是不可能的,，但是僅僅關(guān)注成績是絕對不可取的,，因為平時的一些考試相對于決定人生道路的競爭性的選拔考試，根本算不了什么,，因此考試無論好壞都不值得過分看重,，重要的是了解你的孩子有哪些長處，幫助孩子分析存在的問題和不足,，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心的做下去。(xxxx)有句話說得很好：“好孩子是夸出來的”,，我們不妨試試,；交朋友要交品學(xué)兼優(yōu)的同齡孩子,。每月讀2-4本課外書。)

5．經(jīng)常制定幾個容易達到的小目標,，這可使孩子覺得能夠做到,，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信,。比如：那一次考試得了多少分給孩子一點獎勵,，他得了多少朵小紅花又給他一點鼓勵，他得到了你制定的小目標又給獎勵,。,。。

6．定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,。如：不完成作業(yè)不許出去玩,，說不出今天所學(xué)到的知識不許看電視等等，并且自始自終,。

8．你們要控制好孩子休息的時間,。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好,，一般來就,，星期天晚上到星期四晚上為止,，這五個晚上8：30以前一定要讓孩子睡了,，因為每天孩子到校的功課都是有些重的，所以要更加保證孩子充分的睡眠,。就我的意見來說,，最好每個家長早晨給孩子們準備得營養(yǎng)些（喝豆?jié){，牛奶,。,。。）

9．關(guān)于孩子各方面的姿勢與能力,。關(guān)于姿勢,，我們班有55位學(xué)生。人多,，他們的形態(tài)也是千姿百態(tài),，我觀察他們的坐姿，發(fā)現(xiàn)至少有七八種不同的坐姿,，同樣是寫字,，認真的孩子端端正正；而頑皮一點的,，有的跪著寫,，有的趴著寫,，還有的一只腳跪著，一只腳翹著寫字,，有的人駝背,，老師一節(jié)課要提醒幾次，當然現(xiàn)在這些現(xiàn)象基本上沒有了,。我想：我們學(xué)校好不容易把正確的坐立行走,，看書寫字的姿勢教給了孩子，缺少的就是不斷的鞏固,，家長在家里有意無意的也注意一下孩子各方面的姿勢,，一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來,。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了是一輩子受用的,，你的孩子長大了會感激你一生的。如果只是在學(xué)校里老師在提醒,，回家后家長不幫助,，我們的一切努力將百干。如果近視了,，要花錢配眼鏡,，做事情也不方便。比如：

姿勢和禮貌等等,，都是家長在平常生活中,，點點滴滴給孩子灌輸?shù)模銈円o孩子作榜樣,，孩子見你孝敬老人,，他長大以后也會孝敬你們。孩子還小,，我想,，我們老師也好，你們家長也好,，盡量多說一些好的事情,，你們要不斷的跟孩子說要好好學(xué)習(xí)，把書學(xué)好,，要尊敬老人,，對人有禮貌。千萬不要太愛他們,，讓他們以為自己最大,，這樣盲目地自大，長大后,，如果在人際交往中出現(xiàn)這樣那樣的問題,，你們再后悔就來不及了,。

關(guān)于能力，我想家長是否在家里有些小事情讓孩子主動去做,，有的小孩子在家里肯定一點都不干活,，我希望家長們下次掃地的時候告訴孩子，讓他們來掃,，因為他們已經(jīng)是小學(xué)生了,，要慢慢培養(yǎng)他們獨立了，應(yīng)該說,，我們班有幾個孩子獨立能力比較強,，相對來說，這些孩子膽子也大,，敢說,，說得多了，口齒也清楚,，表達能力自然也強多了,。

根據(jù)安全事故處理條例，學(xué)校所要負責(zé)的學(xué)生安全,，是從每天學(xué)生進校到學(xué)生離校這段時間,，放學(xué)后，孩子一出校門,，孩子們的安全問題就是家長自己的責(zé)任了,。我們學(xué)校為了孩子們的安全每天都在說放學(xué)后不能下河洗澡，在放學(xué)路上注意交通安全,，不在路上打玩,。

1．書寫優(yōu)秀：xxxxxx,。

書寫差：xxxxxx,、

2．學(xué)習(xí)優(yōu)秀：xxxxxx。

3．發(fā)言積極：xxxxxx,。

不愛發(fā)言的人就是從來沒有得過蘋果的,，你回家問你的孩子得沒有得過蘋果就知道。

4．懶的：xxxxxx,。

5．衛(wèi)生差：xxxxxx

6．坐姿好：xxxxxx,。

坐姿不好的：xxxxxx。

7．撒謊：xxxxxx

很多教育孩子的事情,，我覺得家長不會做不到,，而主要是家長去不去做，愿不愿花時間去做,。

我有的時候?qū)⒆佑悬c兇,，也請家長諒解,。我可以這么說，我絕對不會體罰孩子,，只是有的時候要求太高,，個別孩子沒有達到，心里覺得不夠完美,。希望家長有事多找我商量,，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣,，希望每一個孩子都有更加美好的明天,。

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇九

各位老師、同學(xué)：

大家好,！

首先,，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然,，世上從來就沒有過目不忘的人,，我們每個學(xué)生要端正對待考試的態(tài)度，重視考前的復(fù)習(xí),。希望每一位同學(xué)能夠在老師的指導(dǎo)下,，把所學(xué)的知識認真整理，歸類,，并全面系統(tǒng)地進行復(fù)習(xí),，爭取做到熟能生巧，融會貫通,。

其次,，考試是緊張的，每位同學(xué)既要重視考試,，又要正確對待考試,，考試既是知識的檢測，又是意志的磨練,?？荚嚂r要緊張，但不能過分緊張,，要保持一定的焦慮，但不能過于焦慮,，要沉著冷靜,，要對自己充滿信心，同時要科學(xué)對待考試,，許多同學(xué)考不好是因為粗心大意,，把會做的題隨手做錯了,，我們要吸取教訓(xùn)，做到基礎(chǔ)題不丟分,，爭取戰(zhàn)勝難題,，并注意把握時間、,。我認為在以幾個方面要做好充分的準備,。

期中考試是需要我們認真對待的一次考試，它不僅是對我們前段所學(xué)知識的一次檢測,，更是對我們前段時間學(xué)習(xí)態(tài)度,，學(xué)習(xí)方法的一次小結(jié)。

對考試我們許多同學(xué)想到的第一個字就是"怕",，這主要是心理定位不好的問題,。怕什么呢？對基礎(chǔ)好的同學(xué),。我們應(yīng)該相信我們的實力,，應(yīng)該有能夠考好的自信；對基礎(chǔ)不夠扎實的同學(xué),，也不用老是去想成績的好壞,。靜下心來，認真復(fù)習(xí),，充滿信心,，力求考試的正常發(fā)揮。

在考前的這段時間內(nèi),，我們要對各科的基本知識,，基本方法，基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，該背的要背,，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通,，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),，將知識好好地梳理梳理,。

總之,，勝利總是屬于有準備的人。只要我們在思想上,，心理上,，知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績,！

初三數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿篇十

各位家長：

你們好,！我是本班的班主任,，首先，我代表初三（61）班的全體科任老師對大家的到來表示熱烈的歡迎,，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動,。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持,，對我們教育工作的最大支持,。為什么這么說呢？因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,，在孩子們心中,，父母來參加會議，也就是對他們的關(guān)心,，對他們的愛,，他們會感到很欣慰。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長,、家長與家長,、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠更有針對性的實施教育,。

本班現(xiàn)有學(xué)生45名，其中男生15人,，女生30人,。本班大部分學(xué)生表現(xiàn)都很好，沒有遲到,、曠課,、穿拖鞋等違反校紀校規(guī)的行為，并且能夠積極上進,，學(xué)習(xí)勤奮,，成績優(yōu)秀。班級教育教學(xué)秩序井然,，同學(xué)之間,、師生之間關(guān)系融洽，在老師的悉心教育下,，學(xué)生在一種關(guān)愛,、寬容的環(huán)境中，學(xué)生的各方面均取得了顯著的進步,。目前,，我們班基本形成了一個有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的班集體。同學(xué)們越來越熱愛自己的班,、熱愛各科任老師,。熱愛各門學(xué)科的學(xué)習(xí)。

班長剛才也介紹了本班的整體情況,，下面由我來說說本班的學(xué)習(xí)情況,。第二次月考已經(jīng)結(jié)束了，兩次考試,，結(jié)果令人比較滿意,。第一次月考平均90分以上的有3人，第二次有5人：一次80以上的有8人,，第二次15人,，而且大部分同學(xué)與第一次月考比較有所進步，其中一部分同學(xué)的進步還是很大的,，比如梁杏鑾,、王春強、黃秋,、趙智萍,、黎媛、吳小媚等同學(xué),，他們都是本班的進步之星,，都有10名次以上的進步。這一切都離不開在座各位家長的支持和教育,，但是,，從這次月考中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1、學(xué)習(xí)方法不科學(xué),；

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性、積極性不是很高,；

3,、部分學(xué)生自信心嚴重不足，課堂上不能很好地配合老師,；

4,、最突出的問題是偏科嚴重，少數(shù)學(xué)生各門成績較差,，個別學(xué)生成績有所下降,，要引起重視，同時希望家長配合教育,。

針對以上問題,，我采取的做法是：

1、每晚第一節(jié)晚修前25分鐘,，督促學(xué)生讀時事政治報,，抽查“英語每日十詞”的默寫情況，不定時地檢查各科學(xué)習(xí)指導(dǎo),，及各科筆記,。

2、每次月考成績下滑的學(xué)生寫500字左右的月考反思,。

3,、鼓勵學(xué)生認真做好英語、數(shù)學(xué),、物理,、化學(xué)等學(xué)科的錯題集。

作為班主任,，我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點,，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名,，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高,。當然，由于人數(shù)眾多,，學(xué)生的紀律、學(xué)習(xí),、思想,、生活未免存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合,。

初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也開始分化?？梢哉f初三一年將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí),，升學(xué)方面的前途命運,。初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大，作為班主任的我壓力可想而知,?？墒怯心銈兊闹С郑覀冇行判慕簧蠞M意的答卷。

1,、教育孩子，要把握教育的尺度,。

講究教育的策略,，多溝通，多了解,。在教育上更應(yīng)講究方式方法,，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激,。家長要盡量抽時間與孩子經(jīng)常溝通,，交流,，詢問學(xué)習(xí)情況,，及時準確的了解孩子，不能等成績出來了,，問題出來了才想到去關(guān)心孩子,。家長還要關(guān)注孩子的心理問題，關(guān)注青春期的早戀問題,。獨生子女容易以自我為中心,，事實上光靠老師教育還不夠，家長更應(yīng)關(guān)注,。平時要經(jīng)常聯(lián)系班主任,，科任教師，了解孩子的實際情況,。以便對診下藥,，及時解決問題。

2,、要正確看待孩子的分數(shù),。要多給孩子一點信心，多鼓勵,，少給冷眼,，少嘮叨，少批評,。

考試分數(shù)不理想,，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題,。既要與同學(xué)比,，更要與自己比,，比較前后幾次考試，看是否退步,，原因是什么,。比較各科之間的成績，看哪科是弱項,，多花些時間補上,。,，也就是說不要一看到成績不理想就是發(fā)怒或大罵或,。這樣會挫傷孩子的積極性，結(jié)果會適得其反,，若進步,，應(yīng)保持冷靜，不能驕傲,，應(yīng)尋找成功的經(jīng)驗是什么,，要鼓勵孩子再接再厲，不能松懈,。

3,、給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

家長在孩子看書時不大聲喧嘩,，不放電視,，更不能吵架，家庭要和睦,，這樣學(xué)生才有心思學(xué)習(xí),，有的孩子這樣寫到“我與父母的房間只是一墻只隔，爸媽大聲說話或看電視聲因太大,，當自己在思考一道題時,，我的思路就被打亂了”。

4,、教育孩子嚴格要求自己,，遇事多做自我批評。

在孩子和其他同學(xué)發(fā)生矛盾時,，先讓孩子從自身找原因,，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點,。受到老師批評時,，要讓孩子分析：老師為什么批評你，是自己有哪些不對的地方,？任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利,，老師的批評教育是對孩子負責(zé),，表揚是愛，批評更是一種愛,。孩子畢竟是孩子,，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話,，并請家長能主動與班主任和任課老師交流,，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,，這樣更有利于孩子的成長,。

5、家長要與老師坦誠相待,，保持一致,，形成教育的合力。

學(xué)生的生活場所是家庭,、學(xué)校,、社會，因此,，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職,。尤其是品德教育,、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),，更需要家長與教師的合作,，才能完成。在這種情況下,，我認為家長與老師要坦誠相待,，相互交流、相互包容,。

6,、不嬌慣孩子、但是必要的花費必須要滿足,。

常言道：再富不能富孩子,。再窮不能窮教育，讓孩子吃苦,，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的,。但必要的卻不能節(jié)約，如：買一些課外資料來幫助學(xué)習(xí),，應(yīng)給予足夠的支持和幫助,。

總之,，只要老師、學(xué)生,、家長"心往一塊兒想,，話往一塊兒說，勁往一塊兒使",，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,，學(xué)生一定會朝著全面發(fā)展的方向成長。