計劃在我們的生活中扮演著重要的角色,，無論是個人生活還是工作領(lǐng)域,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇一

本學(xué)期我班新增幼兒12人,，合計47人,，女孩22名，男孩25名,，有3名幼兒還沒有滿3歲,。年夜局部幼兒經(jīng)過一年的幼兒園糊口，自理才能有了較年夜進步,，杰出習(xí)氣逐步養(yǎng)成,，看法才能有所開展?？墒且蚣医糖闆r影響,，出格是那些終年與祖輩糊口的幼兒，入手才能較差，社會來往技藝差,。正在總結(jié)了上學(xué)期任務(wù)經(jīng)歷,，環(huán)繞本園《保教任務(wù)施行方案》和《中班組教研任務(wù)方案〉〉以及本班詳細特色，我班3位教師配合商議,，制定以下方案：

1,、籌劃新課堂，豐厚故里聯(lián)絡(luò)欄的內(nèi)收留,，配置一個有本班特征的勾當(dāng)區(qū)——美工角,。

2、增強早操鍛煉,，添加勾當(dāng)東西，進步早操品質(zhì),。

3,、進步幼兒糊口自理才能，出格是自我效勞才能：拾掇餐具,、洗碗,、折疊收拾整頓被蓋。

4,、增強幼兒杰出道德行動習(xí)氣的培育,，培育他們愛家人、愛個人,、愛故國的感情,，曉得恪守劃定規(guī)矩，構(gòu)成開端的社會私德認識,，做個“五小”百姓,。

5、搞好十月“家長凋謝勾當(dāng)”,。

6,、據(jù)家長以及幼兒的需求增設(shè)優(yōu)良效勞內(nèi)收留如：以及坐車的幼兒家長堅持德律風(fēng)聯(lián)絡(luò)、增設(shè)小藥箱,。

1,、提早做好幼兒進園的統(tǒng)統(tǒng)預(yù)備任務(wù)，清掃衛(wèi)生,、編號,、調(diào)劑坐位以及勾當(dāng)區(qū)，理解重生狀況,，舊生進園,。

2、讓幼兒盡快順應(yīng)新情況，穩(wěn)固已經(jīng)養(yǎng)成的杰出行動習(xí)氣,，并培育其自我效勞才能,。

3、細致填寫班日記,，做好接送,、吃藥、尿褲,、平安變亂的記載,。

4、每一周周五三位教師一同停止一次班務(wù)會,，剖析本周任務(wù)狀況,，調(diào)劑、改良任務(wù)辦法及過程,。

1,、故里聯(lián)絡(luò)欄：除了月目的、周方案,、家教小常識等內(nèi),，還依據(jù)教授教養(yǎng)需求配置了英語專欄。分離本園辦園特征增加了優(yōu)良效勞欄,。

2,、勾當(dāng)區(qū)：設(shè)雙語區(qū)、玩具區(qū),、體育區(qū),、娃娃家、病院,、剃頭店,、較量爭論區(qū)，美工區(qū)為本班特征勾當(dāng)區(qū),，內(nèi)收留有折紙,、泥工、漏印版畫,、彩墨畫,、蠟筆劃。體育區(qū)將增設(shè)便宜的毽子,、飛盤,。應(yīng)用家長資本搜集資料，每個月改換或者添設(shè),。

3,、課堂安插：正在原本的根底長進行改換,，讓幼兒到場情況丑化，做到有班級特征,，地面吊飾用上幼兒照片,，表現(xiàn)以兒童為本的教導(dǎo)目的，同時讓幼兒有舒適感以及仆人翁感,。

（一）安康范疇

1,、強化幼兒杰出的糊口衛(wèi)生習(xí)氣。以及道德行動習(xí)氣持續(xù)

2,、培育幼兒自我效勞才能：擦桌子,、洗碗、收拾整頓床展,。

3,、增強幼兒平安教導(dǎo)，曉得闊別糊口中沒有平安之處,，積聚“留意平安”的糊口經(jīng)歷,。

4、展開豐厚多彩的戶外體育勾當(dāng)：游戲,、頑皮球、踢毽子,，培育主動參與體育勾當(dāng)?shù)呐d味,。

5、操練拋擲,、滾球,、均衡等舉措。

（二）學(xué)習(xí)范疇

1,、能會合留意力,，耐煩諦聽他人的說話，沒有搶著講,，穩(wěn)定插嘴,。

2、甘愿答應(yīng)與錯誤交換,，能小氣的正在個人中措辭,。

3、逐漸學(xué)會了解圖片透露表現(xiàn)的事情挨次,。

4,、進修用復(fù)雜的反義詞透露表現(xiàn)相同的意義。

5,、進修《（幼兒園中班區(qū)角方案）古代英語》地一冊,，培育進修英語的興味,。

（三）迷信范疇

1、測驗考試從差別角度察看物體,，并用言語描繪,。

2、獲得探究事物紀律的經(jīng)歷,。

3,、穩(wěn)固對于多少圖形的看法，開展幼兒的剖析判別才能,。

4,、精確認讀數(shù)字1~10，感知5之內(nèi)數(shù)的構(gòu)成,，比擬5之內(nèi)數(shù)的數(shù)目干系,。

（四）社會范疇

1、進修順應(yīng)新情況,，領(lǐng)會到本人的生長,。

2、情愿與錯誤分享本人的工具,。

3,、能恪守成人提出的劃定規(guī)矩，領(lǐng)導(dǎo)幼兒學(xué)會自我把持,。

4,、領(lǐng)導(dǎo)幼兒理解四周的社會機構(gòu)，激起幼兒愛故鄉(xiāng),、愛故鄉(xiāng)人的感情,。

（五）藝術(shù)范疇

1、進修以及著音樂節(jié)奏依據(jù)歌詞內(nèi)收留停止歌扮演,。

2,、主動參與音樂游戲，體驗勾當(dāng)帶來的高興,。

3,、進修漏印版畫、什物印畫,、吹畫等技法,，體驗多種美術(shù)勾當(dāng)帶來的愉悅。

4,、鼓舞幼兒往感知線條的變革,，并依據(jù)其變革停止斗膽勇敢的遐想

1、針對于狀況能自動實時地與家長相同,、聯(lián)絡(luò),，交換教導(dǎo)心患上,。

2、辦妥家庭與班級的聯(lián)絡(luò)欄,，宣揚家教迷信常識,、指點辦法、奪取家長對于班級任務(wù)的撐持,、共同,。

3、對于一般幼兒停止有方案,、有目標的家訪,。

4、活期召開家長會,、背靠背的與家出息行交換,。

5、約請家長參與凋謝日勾當(dāng),，使家長以直不雅的體式格局理解幼兒園的教導(dǎo)辦法,，理解教員任務(wù)狀況，促進與教員的感情聯(lián)絡(luò),。

1,、主動參與園內(nèi)各項營業(yè)進修，深入體會《大綱》肉體,，仔細進修業(yè)余技藝,。

2、班內(nèi)三位教師親密共同的同時,，明白義務(wù)，保質(zhì)保量的實現(xiàn)天天的任務(wù),。

3,、依據(jù)班內(nèi)本身特色，配置勾當(dāng)區(qū),，添加勾當(dāng)資料,，組長家長入手制造學(xué)、玩具,。

4,、主動參與練兵勾當(dāng)，搞好家長凋謝日勾當(dāng),。

5,、配置“小藥箱”,，與坐車幼兒家長堅持德律風(fēng)聯(lián)絡(luò),。

6,、每一周做一次班底細況剖析，調(diào)劑,、改良任務(wù)辦法，具體填寫班務(wù)日記,。

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇二

一、班況分析：本班現(xiàn)有幼兒39人,，男 20人,，女 19人,。其中3名是新插班生，2名為中班重讀生,。除了一名孩子膽子較小，性格較內(nèi)向外,，其余2名孩子都比較活潑，適應(yīng)環(huán)境的能力較強,。本班幼兒女孩子相對較為懂事,但男孩子好動的孩子較多，同伴之間矛盾較多,。能力差異較大,像有些孩子才剛剛學(xué)會數(shù)數(shù),有的則已經(jīng)會做數(shù)與物匹配。本班孩子課堂常規(guī)還不是很好,上課注意力不集中,，愛講空話,，有些孩子上課會離開位子等等。行為習(xí)慣也不是很好,，排隊時隊伍不整齊，謙讓,、合作的意識淡薄,，脫下的衣物不會整齊擺放等等。另外受中班幼兒年齡特點影響,，班級告狀、奔跑打鬧的現(xiàn)象也時有發(fā)生,。孩子間能力強弱差異存在較大的差異，主要表現(xiàn)在參與活動的積極性與膽量,、思維能力、創(chuàng)造能力等,。

二、班風(fēng)：健康,、和諧、積極,、創(chuàng)新。

三,、本學(xué)期班級發(fā)展目標：

1、科學(xué),、合理地安排一日活動,，動靜交替,，根據(jù)本班幼兒的能力發(fā)展和興趣愛好安排不同的活動,，形式豐富：有教學(xué)活動與自主性活動，安靜活動與運動活動,，還有個人活動,、小組活動,、集體活動等,，本學(xué)期重在發(fā)展孩子的想象能力和動手操作能力,。

2,、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望,，提高幼兒的動手能力,。根據(jù)主題活動的需要,，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。

3,、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉及幼兒的個體差異,，保證每天有二—三小時的戶外鍛煉時間，為幼兒提供各種類型的運動器械,，根據(jù)周計劃活動的安排,，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動,，探索和交流的機會,。

4、 開展形式多樣,，內(nèi)容豐富的幼兒活動,，每星期按計劃，定期組織幼兒進豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的發(fā)展,。

5,、 為了進一步提高班級幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強幼兒的競爭意識,，提高幼兒的生活自理能力,，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外，還準備舉行形式多樣的幼兒活動,，如班級幼兒才藝大賽等,。

6、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,，給幼兒營造一個優(yōu)美,、規(guī)范、準確的語言環(huán)境,，促進幼兒語言的發(fā)展,，豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,，表達需要與感受,，在講述事情的時候不著急，學(xué)說完整句,。

四,、具體措施：

1、加強幼兒的安全教育,，使幼兒認識有傷害性的物品,、行為和危險的地方，形成初步的安全意識,。建立一定的常規(guī),，學(xué)習(xí)生活自理能力。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,，根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展?fàn)顩r,，培養(yǎng)一定的常規(guī)。老師的要求要一致,，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做,。例如培養(yǎng)洗手常規(guī)，要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈,。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替,，使幼兒及時獲得“我學(xué)會了”的成就感,，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),，愿意做的自信心,。

2,、為了讓幼兒能在一個清潔、舒適的環(huán)境中游戲,、生活,，班中的衛(wèi)生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中,，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展,。將一件件事情都責(zé)任到人,，對幼兒的食物要多觀察，實實在在地觀察,、填寫好幼兒服藥記錄,，確保孩子的健康。

3,、開展圖書分享活動,。提高幼兒的語言表達能力、交往能力,。要求幼兒周一帶來,，周五帶回去。圖書的要求(簡短,，生動,，有益，便于講述),。教育幼兒愛護圖書,，會協(xié)商，損壞別人的圖書要賠償?shù)攘己闷焚|(zhì),。

4,、根據(jù)每月主題活動創(chuàng)設(shè)主題墻飾，區(qū)域布置以及節(jié)日裝飾,，充分發(fā)揮環(huán)境的教育作用,。同時讓幼兒參與環(huán)境布置，發(fā)揮幼兒的主題性,。展示幼兒自己的作品,，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會。密切配合教學(xué)需要,，定期添置,、更換活動區(qū)材料、多提供半成品和非成品材料。

5,、開好家長會,，重點介紹班級特色、幼兒的一日生活,、本班幼兒普遍的發(fā)展水平及存在的一些問題,。鼓勵家長提出合理化意見，主動參與到幼兒的教育中來,。開展半日觀摩活動,，使家長切身體會到孩子進入中班后在園的一日生活，了解教師工作情況,，增強與教師的相互理解,，增進情感聯(lián)系。利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,，了解和介紹幼兒在園情況,，相互溝通提出建議等。詳細書寫每期家園聯(lián)系冊,，發(fā)送家園通信息,，向家長介紹每一階段的教學(xué)內(nèi)容及需要家長的配合，反饋幼兒在園的情況,，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)等,。

6、豐富,、完善幼兒成長檔案,，多收集幼兒日常活動蹤跡并進行記錄,，重視幼兒個性化的關(guān)注和評估,。

7、加強同年級組之間的溝通,，預(yù)設(shè)課程進行商討,、協(xié)商，制定較完善的計劃開展活動,，在活動之后將生成的教學(xué)活動能一起進行分析,、反思，開展互惠式的研討,，提高教師的教育技能,。

8、加強班級教師的配班合作,，科學(xué)管理幼兒的一日活動常規(guī),，在有效合作中提高班級的教學(xué)活動質(zhì)量,。

9、德育工作：

(1)對幼兒進行愛國主義教育,。

(2)對幼兒進行愛集體教育,。

(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。

(4)對幼兒進行禮貌教育、守紀律教育,。

五,、月行事歷

9月份：

1、新生幼兒家訪

2,、 創(chuàng)設(shè)班級室內(nèi)自主區(qū)域活動

3,、幼兒安全教育活動

4、周末服務(wù)班報名,、開班

5,、班級幼兒慶祝教師節(jié)活動

6,、班級幼兒慶祝國慶節(jié)活動

7、新生家長學(xué)校

8、 90學(xué)時開班活動

10月份：

1,、食堂膳食制作家長開放活動

2、運動會準備活動

3 ,、植物角評比活動

11月份：

1,、幼兒生活行為習(xí)慣中期檢查

2、親親陽光親子運動會

3,、幼兒跳繩達標賽

4,、 家長半日開放活動

12月份：

1、班級幼兒各塊目標達成情況摸底工作

2,、迎新音樂會

3,、年段家長沙龍活動

1月份：

1、各類寶寶評優(yōu)

2,、班級幼兒能力測評

3,、期末家長會、期末安全教育活動

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇三

認真貫徹落實姑蘇區(qū)婦幼保健所及園領(lǐng)導(dǎo)的要求,，堅持保育和教育相結(jié)合,，以保護幼兒的身心健康為主要內(nèi)容和出發(fā)點，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度要求,，特制定本學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計劃,。

1、建立健全幼兒園衛(wèi)生保健制度,。

2,、做好保教人員的保健培訓(xùn),，提高保育能力。

3,、合理制訂幼兒食譜,。

4、杜絕各種傳染病的發(fā)生

5,、累積保健資料,，收集完善歸檔。

6,、做好安全教育和健康教育

1,、防止幼兒各種意外事故發(fā)生，提醒教師針對常見問題向幼兒介紹自我保護的方法,，提高孩子自我保護能力,。

2、保健室藥品及班級內(nèi)各類消毒物品標簽清楚并保管好,，領(lǐng)用洗消物品要登記,。

3、加強與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生組織聯(lián)系,，及時做好計劃免疫和常見病防治工作,，在傳染病高發(fā)期要做好加強消毒、預(yù)防工作,。

1,、嚴格把好晨檢關(guān)：做到“一摸二看三查四問”，摸摸有無發(fā)燒,，看看精神狀態(tài),，面色、皮膚有無皮疹,，可疑者及時隔離;問問飲食,、睡眠、大小便情況,，檢查有無攜帶不安全物品,，發(fā)現(xiàn)后及時處理。

2,、建立室內(nèi)環(huán)境清潔制度：每天一小掃,，每周一大掃，定期檢查和不定期檢抽查相結(jié)合,，檢查情況及時反饋,。

3、培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣：教師指導(dǎo)幼兒飯前便后正確洗手,、勤剪指甲,、不吃手等,。

4、做好日常消毒工作：茶杯,、毛巾,、餐具等各種物品嚴格按照要求每天清洗、消毒,，季節(jié)交替時期,，流行病期間做好加強性消毒工作。

1,、每周制定合適幼兒年齡帶量食譜,，搭配合理，保證按量供給,。

2、每月進行一次營養(yǎng)計算,，及時進行改進,。

3、每月召開膳委會,，介紹該月營養(yǎng)分析情況,，討論如何提高幼兒的膳食水平。

定期給幼兒測量身高,、體重,、視力，并進行正確分析,、評價,，掌握全園幼兒生長發(fā)育動態(tài)及健康狀況，對肥胖兒及體弱兒采取有效措施,，使其逐步達到正常標準,。

1、注意平時積累,，完善各種保健臺帳,，資料齊全正確。在晨檢時發(fā)現(xiàn)病兒與班上老師配合,，注意觀察,，保健人員及時按照病例卡要求給予喂藥。

2,、對體檢中發(fā)現(xiàn)的體弱兒,、肥胖兒等患兒進行個案管理及跟蹤，及時將每月測量情況記錄在個案管理記錄表中,。

1,、努力提高保健業(yè)務(wù)水平,，積極參加市區(qū)組織的保健培訓(xùn)。

2,、安排教職工體檢,，組織保育員參加專業(yè)培訓(xùn)，做到有證上崗,。

3,、對保育員進行常規(guī)物品清潔消毒知識培訓(xùn)。

4,、全園保教人員開展分餐觀摩活動,，加強巡視和指導(dǎo)。

5,、成立膳食委員會,，定期制訂幼兒及教師食譜。

6,、做好新生入園體檢及預(yù)防接種卡登記工作,。

1、深入班級了解幼兒用餐情況,，及時反饋并進行指導(dǎo),。

2、每月進行營養(yǎng)分析,，提高膳食質(zhì)量,。

3、有效開展班級健康教育教學(xué)活動,。

4,、了解各班體弱兒和肥胖兒情況，注意管理,。

5,、利用多種渠道指導(dǎo)家長培養(yǎng)幼兒良好個人衛(wèi)生及行為習(xí)慣。

1,、對保教人員開展預(yù)防傳染病知識培訓(xùn),。

2、向家長做好預(yù)防傳染病宣傳工作,，發(fā)放宣傳單,。

3、把好晨檢關(guān),，做好班級全日觀察工作及午檢工作,。

4、加強班級常規(guī)物品消毒清潔工作,。

1,、向家長開展保健知識講座,，做好記錄。

2,、深入班級巡視幼兒午睡情況,，及時反饋并培訓(xùn)。

3,、指導(dǎo)保教人員關(guān)注幼兒日常生活的每個細節(jié),，做好幼兒冬鍛時的保育工作。

4,、不定期巡視各班級衛(wèi)生情況,。

1、進行期末身高,、體重,、視力等測試，及時評價并統(tǒng)計,。

2,、完善保健資料存檔工作。

3,、做好年度衛(wèi)生保健總結(jié),。

4,、做好放假前的安全教育,。

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇四

中班共有幼兒32名，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來的新生,，教師兩名,。通過小班一學(xué)年的在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度的提高,，幼兒的一日生活常規(guī)也有了較大的進步,。

1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：

（1）基本掌握正確洗手方法和用茶水杯喝水情況較好,。

（2）幼兒基本都能愉快地入園,，并能與同伴一起友好地相處、交往,。

（3）能進行一些簡單的生活自理活動,。

（4）能用簡單的禮貌用語與老師、同伴打招呼,，部分幼兒能主動與客人打招呼,。

2、薄弱環(huán)節(jié)分析：

（1）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中,，思維不夠集中,，對于老師的提問,，有的表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”的感覺，有的則是還停留在上一個問題上,，有的就是答非所問,；還有的孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人,。

（2）在進餐方面,，約有1/4的孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假,，有部分孩子對于餐后的衛(wèi)生工作（清理桌面,、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)）,，有所淡忘,，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍,。

（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上,，有待提高。

（4）幼兒在戶外運動時的自我保護能力需要提高,，有的孩子在動作的協(xié)調(diào)上還存在著一定的困難,。

（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)的較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往,，而是坐在椅子上等待別人來和他交流,，不能很好的表達自己的想法、意愿,。

（6）當(dāng)遇到困難時,，幼兒的第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決的主動性,。

（7）幼兒的任務(wù)意識較弱,，任務(wù)不能及時、按時的完成,。

本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作,，針對本班幼兒的實際情況，參照本年齡段幼兒的發(fā)展要求和幼兒存在的不足之處,，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，進行行而有效的指導(dǎo)，用適時的家園溝通方法,，達到家園共育的效果,。促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。

（一）加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展

1,、班上兩位老師要搞團結(jié),、講合作，教育觀念達成一致,，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性,。

2、定期開展班級會議,，找不足,、定措施、認真實施,。

3,、以一日活動中的安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)的形式或結(jié)合幼兒的'游戲活動及生活中的具體事例,，使幼兒對自己的安全提高警惕,。

（二）培養(yǎng)幼兒良好的身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)和體育鍛煉：

1,、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)的自覺性,，建立為他人服務(wù)意識。

2,、在平常的教學(xué)中穿插一些健康方面的知識,，教給幼兒一些增進健康的方法，使幼兒初步形成健康,、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,。

3、開展家園活動,，雙方面的促進幼兒體能和行為習(xí)慣的發(fā)展,。

（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：

健康領(lǐng)域任務(wù)：

1,、情緒穩(wěn)定,、愉快，感受到幼兒園生活的快樂,。

2,、形成較好的飲食、睡眠,、盥洗,、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本的生活自理能力,。

3,、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服和鞋襪、較有秩序地整理和擺放物品等。

4,、不玩危險物品和危險游戲,，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不傷及他人,，遇到危險時,，知道躲避和呼救。

5,、不挑食,、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服,；不將手或其他異物放進嘴,、鼻、耳里,；不用手或臟毛巾擦揉眼睛,。

6、能主動,、愉快地參加戶外游戲活動和體育鍛煉,，走、跑,、跳,、鉆、爬,、攀等動作比較到位,、靈敏、協(xié)調(diào),。

措施：

1,、開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步的自我保護意識,。

2,、建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境,，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

3、學(xué)習(xí)新的早操,，開展新的體育游戲,，制作新的自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體的好習(xí)慣,，促進體能的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

社會領(lǐng)域任務(wù)：

1、快樂、主動地參與幼兒園的各項活動,，逐步增強自信心,；

3、學(xué)習(xí)使用問好,、道別,、謙讓、道謝—————等文明禮貌用語,；

6,、尊重長輩、老師,，和同伴友好相處,，初步體驗和感激他人對自己的愛。

措施：

1,、使幼兒經(jīng)常獲得成功的體驗,，形成積極的自我認識，建立對自己的信心,。

2,、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作的機會，把每周五定為“玩具分享日”,，鼓勵幼兒將自己家中的玩具,、圖書帶到班上，大家一起分享,，感受一起游戲的快樂,。

3、提供常規(guī)要求,，制作常規(guī)棋,，通過游戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為的對與錯，初步建立規(guī)則意識,。

4,、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己,、他人服務(wù)的機會,，培養(yǎng)初步的任務(wù)意識和責(zé)任感,。

5,、利用教師節(jié)、國慶節(jié),，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日,，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊的人,、助人為樂等品德教育,。

語言領(lǐng)域任務(wù)：

1、能用普通話自然的和自己的親人,、老師和同伴交談,，并樂于當(dāng)眾講話；

2,、注意傾聽別人的講話,，比較準確地理解別人講話的意思和回答問題；

3,、初步嘗試描述簡單的事物或過程,，能大膽地在集體面前表達自己的意愿，說話較完整,；

5,、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等,。

措施：

1,、在日常生活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達的氛圍，班級環(huán)境要寬松,，和諧,，使幼兒樂說、敢說,，有機會說,。

2、開展“說兒歌”,、“傳話”活動,，提供幼兒表現(xiàn)，交流的機會,，逐漸鼓勵幼兒大膽表達的能力,。

3、開展與愛護圖書有關(guān)的活動,，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀的習(xí)慣,。

科學(xué)領(lǐng)域任務(wù)：

1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)的快樂,。

2、好奇,、好問,，能積極參加探索,、操作活動。

3,、能用語言,、繪畫、動作等多種方式表達和交流自己的發(fā)現(xiàn),。

4,、對周圍環(huán)境中的數(shù)、量,、形,、時間、空間等現(xiàn)象有興趣,。

5,、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察,、操作,、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄,；

6,、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動,，初步了解自然與自己生活的關(guān)系,，有初步的環(huán)保意識。

措施：

1,、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目的地觀察周圍的變化,，以老師的主動參與帶動幼兒表達，交流的愿望,。

2,、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)的物質(zhì)需要,，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己的觀察,。

3、結(jié)合《快樂發(fā)展》在活動區(qū)投放相關(guān)的科學(xué)操作材料,，幫助幼兒在活動中獲得探索的快樂,，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探索的過程及結(jié)果,。

4,、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物,，培養(yǎng)幼兒的愛心及觀察力,，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化,。

藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：

引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動,，感受并喜愛生活環(huán)境中的美,，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動的良好習(xí)慣,。

音樂：

1,、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物,，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣,。

2、喜歡參加藝術(shù)活動,，樂于用自己喜歡的藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗,。

3、學(xué)會一些基本動作和模仿動作,、學(xué)習(xí)使用一些簡單的節(jié)奏樂器,，學(xué)習(xí)進行簡單的歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子和三拍子的節(jié)奏,。

措施：

1,、根據(jù)不同的環(huán)境播放不同風(fēng)格的樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格的音樂帶來的美,。

2,、為幼兒提供表演的條件和機會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)和“小表演家”活動,，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我,。

3、通過說念兒歌,、唱歌曲,、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍,、節(jié)奏的變化,，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏的掌握水平,。

美術(shù)：

1,、能夠自如的選擇材料進行操作活動，并有主動整理的意識,。

2,、自主地使用一些簡單的美術(shù)工具和材料，表現(xiàn),、塑造簡單的物體形象,，嘗試根據(jù)身邊的物品,、廢舊材料進行想象和制作一些簡單的玩具。

措施：

1,、讓幼兒接觸,、使用品種多樣的材料和工具，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件,。

2,、常識使用多種美術(shù)工具和手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造的美,。如：中秋節(jié),、教師節(jié)、國慶節(jié)等,。

3,、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富的美術(shù)作品,。

4,、日常教育教學(xué)合理安排，保證實施落實,。

措施：

1,、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等,、親密的關(guān)系,，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外的環(huán)境布置,，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性,、幼兒參與性、多樣性,、趣味性,、可操作性等。

2,、教師在活動實施前作好充分的知識準備和材料準備,，在教具的提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況的不同,，做到難簡搭配,，合理安排，使不同的幼兒在不同的發(fā)展水平上共同發(fā)展,。

（四）做好家長工作,，取得家長配合

措施：

1、定期開展小型家長會,，讓家長了解班級相關(guān)情況,，配合做好教育工作,。

2、隨幼兒的發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容,，內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)實用性,、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活,，達到家園共育目標的窗口,。

3,、按時發(fā)家園聯(lián)系手冊,，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長的建議,，使班級工作更明確,，家園溝通更有實效。

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇五

1.班級教師相互配合,，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法,，共同開展好工作。?

2.每周不定期開展班級活動主題,，鼓勵孩子積極參加活動,，培養(yǎng)小主人翁角色。?

二,、教育教學(xué)方面?

本學(xué)期是我們班非常關(guān)鍵性的一年,，所以我們將認真抓好各項教學(xué)工作。?

1.認真完成本期大班各科教育教學(xué)目標,。能根據(jù)孩子學(xué)習(xí)特點進行活動引申,。?

三、保育工作方面?

3.開展多樣的戶外活動,。?

四,、幼兒德育和勞動教育方面?

本學(xué)期，我們要繼續(xù)加強孩子品德,、習(xí)慣培養(yǎng)：?

（一）集體生活?

6.接受別人幫助時,，要學(xué)會道謝。?

7.走路時腳步要輕,。在集體中行走,，要注意不要碰撞小朋友。?

（二）游戲活動中?

（三）上課,、作業(yè)時要做到?

1.上課時,，要注意聽講，不要打斷別人的發(fā)言,，自己要發(fā)言時,，應(yīng)先舉手,。?

2.要敢于在集體面前發(fā)表自己的意見。發(fā)言時,，態(tài)度大方,，發(fā)言聲音要響亮。?

3.作業(yè)時,，不東張西望,，不做小動作，不打擾影響同伴的學(xué)習(xí),。?

（四）其他活動?

2.愛護花草樹木,，不能亂踩、亂折,，不用手去搖晃小樹,。?

4.來園時，要向老師問早,、問好,；離園時要向老師說“再見”。?

5.客人來了,，要向客人問好,，給客人讓座；客人走了,，要與客人道別,。?

7.聽到別人叫自己，要答應(yīng)一聲,，不可不理不睬,。?

8.凡是要進別人的房間，應(yīng)先敲門或叫門,，得到允許,，才能進去。?

五,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?

（一）教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè) ?

（二）幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?

努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,，寬松、和諧,、平等的師生關(guān)系,，促進幼兒健康的發(fā)展。?

六,、本學(xué)期工作計劃：?

九月份?

1.學(xué)期初家長會,。?

2.學(xué)習(xí)大班早操。?

3.建立班級常規(guī)制度。?

4.主題活動：我是大班哥哥姐姐我是中國人?

十月份?

1.加強晨間活動的管理,。?

2.做好課前準備工作,。?

3.豐富自然角。?

4.主題活動：多彩的秋天?

十一月份?

1.天氣變涼,，做好幼兒的保暖工作,，加強戶外體育鍛煉。?

2.繼續(xù)豐富游戲材料,，加強幼兒游戲的常規(guī)指導(dǎo),。?

3.舉行家長開放活動。?

4.主題活動：奧運寶貝神通廣大美猴王?

十二月份?

1.迎接縣督導(dǎo)評估,。?

2.認真完成各項教育教學(xué)工作,。?

3.主題活動：什么聯(lián)絡(luò)你我他新年樂?

一月份?

1.做好各項工作總結(jié)。?

2.做好春節(jié)期間的安全教育工作,。?

3.主題活動：冬天的故事?

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇六

透過小班一年的學(xué)習(xí),，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的提高,。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對人有禮貌;語言表達潛力、與人交往的潛力,、生活自理潛力以及動手操作潛力都有較大的發(fā)展,。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對數(shù)學(xué)的感受力較弱,、幼兒的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)潛力,，喜歡幫忙他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自我原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進幼兒身心健康發(fā)展,。

保育工作：

1、尊重、關(guān)愛每個幼兒,，了解每個幼兒的心理需要和情緒,、情感的變化，及時采取措施幫忙幼兒,。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每一天一小掃,，每周一大掃;物品持續(xù)衛(wèi)生,、整潔、有序,，培養(yǎng)幼兒良好擺放物品的習(xí)慣,。

3、玩,、用具定期消毒;與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作。

4,、關(guān)注幼兒的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，保證幼兒的身心健康發(fā)展,。

教育教學(xué)工作：

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強幼兒日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。

2,、我們根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨，結(jié)合本班幼兒實際狀況,，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃;以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周,、日計劃,，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，利用最切合幼兒發(fā)展的手段來影響幼兒，使其得到的提高,。

4,、開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5,、邀請家長參與和指導(dǎo)我們的教育活動，到達家園共育的效果,。

6,、透過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式，理解我們的教育觀念,，使家長更加主動,、用心地配合我們的工作。

7,、利用社區(qū)資源,，讓社區(qū)生活、環(huán)保教育滲透到我們的教育教學(xué)中,，并將我們的教育資源向社會拓展,、向社會開放。

我們始終都要把安全工作放在首要,。加強日?；顒又械陌踩芾怼Ｖ匾曈變阂蝗栈顒又懈鱾€環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離教師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫忙幼兒掌握一些自我保護技能。提高自我的職責(zé)心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長,。

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇七

二,、保教工作：?

1、保育工作?

積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長。?

2,、教育教學(xué)工作?

三,、安全工作?

四、班級管理?

3,、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄,。?

五、家長工作?

做好家長工作,，提高家園共育的效果,。?

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。?

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。?

總之，我班將繼續(xù)努力,、把班級工作做好,，爭取取得更好成績！?

各月工作安排?

九月份：?

1,、開展安全,、常規(guī)教育。?

2,、整理室內(nèi)外環(huán)境布置,。?

3、班級召開家長會,。?

4,、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操,。?

5,、結(jié)合教師節(jié)開展“老師：您辛苦了！”主題活動,。?

6,、落實晨檢制度。?

十月份：?

1,、結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國,、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新親子活動,。?

2、完善班級環(huán)境布置（環(huán)境中體現(xiàn)主題）,。?

3,、培養(yǎng)良好的區(qū)域活動常規(guī)，抓緊班級特色活動的開展,。?

4,、訓(xùn)練幼兒早操，準備幼兒早操檢查評比,。?

5,、訓(xùn)練幼兒運動會比賽項目。?

十一月份：?

1,、為“秋季家園運動會”做好各項準備工作,。?

2、繼續(xù)完善班級環(huán)境布置（體現(xiàn)幼兒活動足跡）,。?

3,、向本年級老師開放本班特色活動并相互學(xué)習(xí)。?

4,、秋季家園運動會,。?

十二月份：?

1、開展教育沙龍活動,，特色活動之我說,。?

2、開展幼兒故事比賽,，提高幼兒的語言表達能力,。?

3、家長開放日,。?

5,、本年級教師利用自己特長開展互幫互助活動，交流教學(xué)經(jīng)驗,。?

一月份：?

1、結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動,。?

2,、展示本班特色成果。?

3,、幼兒身心發(fā)展評估,。?

4、學(xué)期末家長會,。?

學(xué)期結(jié)束,，做好班級財產(chǎn)清理工作?

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇八

中二班是我們這學(xué)期新接手的一個新班,，本班幼兒37名，其中男孩25名,，女孩12名,。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解,，一周來,，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談,，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料,。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題,，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī),，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，并能在老師的引導(dǎo)下進行一些簡單的小勞動,。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差,，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向,、比較古怪,。針對以上問題，我班這學(xué)期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求,，聯(lián)系本班幼兒的實際情況,，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育,，加強個別教育,，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學(xué)活動,，提高幼兒各方面的能力,。

（一）班務(wù)工作方面

1、加強班務(wù)管理力度,。提高大家對當(dāng)前幼教改革的正確認識,，樹立團結(jié)協(xié)作與奉獻精神，積極地投入各項工作,，以高質(zhì)的服務(wù)贏得家長的信任,，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力,。

2,、定期與不定期地召開班務(wù)會議，大家互相溝通,，統(tǒng)一認識,，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作,，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長,，補己之短,，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn),。

3,、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查,，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報,，以便采取措施。對于教師則應(yīng)有教育幼兒愛護玩具與教學(xué)用品的責(zé)任,，從而更好地保護班上財產(chǎn)物品,。

（二）教育教學(xué)工作方面

1、教師要按照幼兒園教育教學(xué)的工作要求,，認真制定教育教學(xué)目標與內(nèi)容,，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力,，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,。此外還應(yīng)及時、科學(xué)地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價,，以改進教學(xué)的弊病,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、鼓勵,、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題,，積極收集主題的各方面資訊,。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準備，引導(dǎo)幼兒積極主動地參與各項活動,，鼓勵幼兒積極探索,，并大膽用語言進行表達，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力,。

3,、加強個別教育。要多與幼兒交流,，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與,，對于內(nèi)向與問題幼兒,，要注意正面引導(dǎo),，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中,，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格,。

4、扎扎實實地抓好珠心算的教學(xué),，從本班幼兒珠心算的能力水平出發(fā),，打好幼兒的基礎(chǔ)，將珠心算教學(xué)貫穿于幼兒的教育教學(xué)活動中,，努力為幼兒提供輕松,、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法,，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)孩子的智力。

（三）衛(wèi)生保健工作方面

1,、加強對保育員工作的監(jiān)督,，使其按期按質(zhì)做好衛(wèi)生消毒工作，確保幼兒的身體健康,。

2,、加強對各種傳染病的控制工作，發(fā)現(xiàn)問題,，立即匯報并采取妥當(dāng)措施,，杜絕交叉?zhèn)魅尽?/p>

3、注意照顧幼兒的一日生活,，特別是體弱兒的護理,，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質(zhì),。

4,、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養(yǎng),，以杜絕事故的發(fā)生,。

（四）家長工作

1、學(xué)期初召開家長會,，向家長介紹我園情況及本學(xué)期活動安排,，針對本班調(diào)換老師一事向家長作好解釋工作，取得家長的信任與支持,，為以后工作的正常開展作好鋪墊,。

2、認真做好新生老生的家訪工作，及時了解幼兒在家的情況,，有針對性地做好幼兒的教育工作,，并詳細記錄家訪的情況。

3,、注重做好與家長的日常交流工作,，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情,、主動,、耐心、細致,。

4,、設(shè)置家園聯(lián)系專欄，以豐富內(nèi)容吸引家長觀看,，使家長學(xué)習(xí)新的幼教理論與知識,，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經(jīng)驗,，以便使進一步配合我們的工作,，從而提高工作質(zhì)量與效率。

9月份

1,、做好開學(xué)的準備工作,。

2、召開家長會,。

3,、新生家訪。

4,、幼兒常規(guī)培養(yǎng),。

5、編排幼兒早操,。

10月份

1,、節(jié)日慶祝。

2,、秋游,。

3、開始排練園慶節(jié)目,。

11月份

1,、家長半日活動開放。

2,、幼兒社會活動,。

12月份

1、幼兒社會活動。

2,、周年

園慶,。

元月份

1、班務(wù)總結(jié),。

2、整理裝訂主題資料,。

3,、清點財產(chǎn)。

幼兒園大班上學(xué)期班務(wù)工作計劃秋季十篇九

通過小班一年的學(xué)習(xí),，小朋友在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進步,。大部分小朋友已經(jīng)養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，對人有禮貌,；語言表達能力,、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展,。但幼兒園也看到存在的一些問題,，小朋友對數(shù)學(xué)的感受力較弱、小朋友的行為常規(guī)還需加強,。本學(xué)期幼兒園將在培養(yǎng)小朋友喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,，認真規(guī)范小朋友的一日常規(guī)，加強紀律教育,，努力做好班級保教工作,。進一步培養(yǎng)小朋友的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人,；尊敬師長和同伴友愛相處的情感,，使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

根據(jù)園務(wù)工作計劃,，扎扎實實做好保教工作,。規(guī)范小朋友的一日活動常規(guī)，增強小朋友體質(zhì),，做好品德教育工作,，發(fā)展小朋友智力，培養(yǎng)正確的美感,。促進小朋友身心健康發(fā)展,。

保育工作：

1、尊重,、關(guān)愛每個小朋友,，了解每個小朋友的心理需要和情緒、情感的變化,，及時采取措施幫助小朋友。

2,、堅持執(zhí)行班級的清潔衛(wèi)生制度，做到每天一小掃,，每周一大掃,；物品保持衛(wèi)生、整潔,、有序,，培養(yǎng)小朋友良好擺放物品的習(xí)慣。

3,、玩,、用具定期消毒；與醫(yī)生,、家長一道作好疾病的預(yù)防和隔離工作,。

4、關(guān)注小朋友的飲食和生活衛(wèi)生,，培養(yǎng)小朋友良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，保證小朋友的身心健康發(fā)展。

教育教學(xué)工作：

1,、本學(xué)期繼續(xù)加強小朋友日常行為規(guī)范的訓(xùn)練,，培養(yǎng)小朋友良好的行為習(xí)慣。

2,、幼兒園根據(jù)幼兒園新《綱要》的教育宗旨,，結(jié)合本班小朋友實際情況，制定本學(xué)期教育教學(xué)計劃,；以整合課程為主,，再根據(jù)學(xué)期計劃認真制定月、周,、日計劃,，精心設(shè)計各種活動，并在具體實施中采取多種形式的教育手段,，寓教于樂,，因材施教，以新穎,、直觀,、富于啟發(fā)的教學(xué)方式進行各種活動。

3,、注重教育行為的觀察,，從觀察中了解小朋友的發(fā)展?fàn)顩r,，利用最切合小朋友發(fā)展的手段來影響小朋友，使其得到最大的提高,。

4,、開展雙語教學(xué)，把我園的特色教育展現(xiàn)出來,。

5,、邀請家長參與和指導(dǎo)幼兒園的教育活動，達到家園共育的效果,。

6,、通過對家長開放的活動使家長了解幼兒園的教育方式，理解幼兒園的教育觀念,，使家長更加主動、積極地配合幼兒園的工作,。

7,、利用社區(qū)資源，讓社區(qū)生活,、環(huán)保教育滲透到幼兒園的教育教學(xué)中,，并將幼兒園的教育資源向社會拓展、向社會開放,。

幼兒園始終都要把安全工作放在首要,。加強日常活動中的安全管理,。重視小朋友一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證小朋友一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強小朋友的安全意識,、幫助小朋友掌握一些自我保護技能。提高自己的責(zé)任心,，細心排除一切不安全因素,。對上鋪小朋友要加強管理，扶上扶下,。幼兒園要讓小朋友在安全的環(huán)境下健康成長,。

1,、每月定期召開班務(wù)會，總結(jié)上個月的工作情況,，共同討論自己工作中遇到的困難,，找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容,。

2,、認真制訂好月、周,、日計劃,。嚴格按計劃開展各項活動。小朋友一日活動科學(xué)合理,、動靜交替地安排好,。

3、認真督促填寫小朋友請假登記表和交接班記錄,。

4,、管理好班級財物，每天檢查門窗是否關(guān)好,；不讓班級財物丟失,；平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費,。

做好家長工作,，提高家園共育的效果。

1,、根據(jù)中班具體情況,，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,，讓家長及時了解小朋友在園情況,。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊,，使其充分發(fā)揮橋梁作用,。

3、利用早晚接送小朋友的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

4、通過家訪,、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,，及時交流小朋友的生活學(xué)習(xí)情況，向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站,。

5,、定期開好家長會,，提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。盡量讓家長感到滿意,、放心,，以取得家長對班級工作的支持與配合。

6,、開展家園共育活動,，歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步,。

總之，我班三位老師將繼續(xù)努力,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得更好成績,！