在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇一

各位家長：

大家晚上好，感謝再一次來到學(xué)校共同商討孩子的成長問題,。時間很快,，面臨期末，下個月12,、13,、14三天安排期末考試，時間已經(jīng)只有三個星期,。那么,，如何使我們的孩子在期末階段擁有一種良好狀態(tài)去迎接考試，并取得良好的成績呢?這是今天會議的主要議題,。我們認(rèn)為在考前有以下幾項內(nèi)容一定要做,，即要有一個合適的目標(biāo)、身體健康,、穩(wěn)定的心理,、合理復(fù)習(xí)方法。下面簡要地講解一下：

有的家長可能會問,，成績不就是分?jǐn)?shù)嗎?我們說這樣回答是不完整的或是片面的,。我們認(rèn)為一個學(xué)生在學(xué)校里學(xué)習(xí)，對他的評價是綜合的,，絕對不是分?jǐn)?shù)的問題,，我們的培養(yǎng)目標(biāo)也絕不是僅僅為了分?jǐn)?shù)的，而是全面發(fā)展的問題,，將來能夠適應(yīng)這個社會的需求,。因此，在我們學(xué)校的教學(xué)理念中對學(xué)生的核心價值觀的培養(yǎng)是放在重要的位置上,。即讓學(xué)生有誠信意識和感恩觀念,，因為這樣的人將來能夠很好地立足于這個社會。同時,，也要讓學(xué)生明白讀書為精神打底,，為人生奠基?；谶@樣一些想法,，所以我們認(rèn)為文化課的成績只是其中的一個組成部分，當(dāng)然這是一個重要的組成部分,，因為學(xué)習(xí)成績也是一個綜合的指標(biāo),，它與為人處世有著千絲萬縷的聯(lián)系，與人生觀的形成也有著很大的關(guān)聯(lián),，一般地,，文化課成績較好的學(xué)生在思想品德、行為習(xí)慣和處理事情能力方面有一定的正相關(guān),，雖然不是絕對的,，但可以幫助我們理解成績是一個綜合概念。

有目標(biāo)就有動力,，這是正確的,。達(dá)到目標(biāo)可以鼓舞士氣。但這話要從制訂目標(biāo)的合理性說起,，合理的目標(biāo)是可期可盼的,，不合理的目標(biāo)不僅不能達(dá)到或達(dá)到過于輕松都不利于學(xué)生發(fā)展。所以,，我們可以讓孩子自訂目標(biāo),，讓教師幫助修正目標(biāo)，讓父母參考目標(biāo)等等方法,，最后形成有意義的目標(biāo),，這個過程其實并不難，難的恐怕是有沒有這顆心去做的問題。在這里我想說說目標(biāo)的組成,，目標(biāo)不僅僅為了分?jǐn)?shù),，更應(yīng)該有德、智,、體,、美、勞等多方面的因素存在,。

與健身方法的掌握,，另外，積極落實好“健康第一”的教育理念,，嚴(yán)格抓好“兩課,、兩操、兩活動”,，保證每天鍛煉一小時,。那么，作為家庭要倡導(dǎo)健康的生活理念,，督促孩子在校積極參與身體鍛煉,，提高身體素質(zhì)，做好孩子的后勤保障,，合理安排膳食,，生活有規(guī)律，讓孩子有一個健壯的身體,。

剛才講到了身體健康,，實質(zhì)上有的家長知道健康的概念，世界衛(wèi)生組織對人的健康有了新的定義,，其要求很高,，其中最基本的觀點是除體質(zhì)健康外還要心理健康，包括社會適應(yīng),。從嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和社會價值觀來判斷,，現(xiàn)實對人的壓力很大。我們不得不承認(rèn)當(dāng)前學(xué)生的壓力不小,，也不得不承認(rèn)我們的學(xué)生有心理上問題,，大量的科學(xué)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和既定的事實可以說明一切。這些心理問題的根源主要來自目標(biāo)與要求,，在社會大背景下,，這個目標(biāo)和要求主要是來自社會、學(xué)校,、家庭和孩子自身,。作為學(xué)校，我前面講過，廣大老師有科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,。但今天要講的主要話題是讓家長們了解客觀評價孩子,、合理要求孩子的重要性。一般來說,，心理不健康或者說孩子情緒不穩(wěn)定作為家長要知道對人體是不利的,，保持健康,、積極,、樂觀的心理狀態(tài)是很重要的。同時,，也要清楚不良情況的形成與家庭不正確的要求是有關(guān)系的,，如過高的目標(biāo)或要求，會給孩子造成超負(fù)荷感,，緊張,、焦慮等，相反,，過低或沒有目標(biāo)和要求也是有害的,。所以，我們所講的適當(dāng)合理的要求很重要,。另外,，孩子自身的排除情緒干擾、調(diào)適心理困擾的能力也是非常要緊的,，這一點呢除了學(xué)校要做好教育工作之外,，家長也要有意識地幫助孩子找出心理的困惑原因和尋找解決方法。

好,，至于合理安排復(fù)習(xí)主要還是由任課老師來講,，趁此機(jī)會幾個事情強(qiáng)調(diào)一下：

這是一個任何人都不能回避，就在我們身邊,，慘痛教訓(xùn)不勝枚舉的一個問題,。面臨元旦放假，期末后放寒假,，對于我們家長來說孩子的安全是壓倒一切的事情,，如果安全工作做不好，意味著一切都是空的,。再看看我們的孩子甚至我們的家長,，我就更有必要再一次強(qiáng)調(diào)這個問題了。我們在安全教育上感覺人身安全包括的內(nèi)容越來越廣,，它主要包括交通,、水、火、電,、心理,、飲食、疾病,、活動,、網(wǎng)絡(luò)等，學(xué)校針對學(xué)生實際,，結(jié)合突出的時間段開展多次教育,，取得一定成效。但從學(xué)生的思想意識與表現(xiàn)看,，真讓我們擔(dān)心,。下面我把這幾個方面講一下，希望家長要配合學(xué)校做好這幾項工作,。交通方面,，現(xiàn)在的氣候?qū)儆趷毫犹鞖廨^多、安全事故多發(fā)期,，我們的同學(xué)主要的問題是并行騎車,、騎車時講話，聽耳機(jī)(學(xué)校里是規(guī)定不準(zhǔn)帶耳機(jī)和通訊工具),，逆向行駛,，有時騎快車，有時慢得出奇,，很容易出事故,，尤其是雨天;消防安全，以前我們經(jīng)常聽到火燭小心,，現(xiàn)在的建筑水泥結(jié)構(gòu)沒有問題,，但并不是這樣的，家里有煤氣,，公共場所也有不少安全隱患,，所以平時也要學(xué)一些自護(hù)自救的知識。我們學(xué)校有住校生,，家長要告誡孩子不可讓學(xué)生帶有明火的東西,，如打火機(jī)、發(fā)熱電器等;另外,，交友安全,，這個社會給我們這批未成年人的誘惑實在太多了，成人上當(dāng)受騙的事例都不勝枚舉,，何況我們這批涉事未深的豐校學(xué)生了,，我覺得家長要把一些發(fā)生在身邊的教訓(xùn)講給孩子聽,，通過事例來教育孩子，讓他們形成正確的認(rèn)識,，光講大道理可能教育效果不太理想,。

各位家長，學(xué)校做教育工作,，首先抓學(xué)生的思想道德教育,，這大家都知道。但人的思想教育問題是一個極其復(fù)雜的問題,，形成一種正確的人生觀,、世界觀和價值觀更是一個漫長的過程。對人的思想作一個客觀的評價有時顯得很難,。但我們在工作中也發(fā)現(xiàn),，一個的思想品德素質(zhì)如何，可從其外在的表現(xiàn)形式來了解,。因此，我們非常關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣表現(xiàn),，從某種意義上說,，在校的行為習(xí)慣比較好，那么我們認(rèn)為他的思想素質(zhì)相對也是比較穩(wěn)定,，可信度較高,。作為我們實驗中學(xué)是海鹽縣的一所窗口學(xué)校，要求有一種良好的示范形象,，所以學(xué)校投入了大量的時間開展行為規(guī)范學(xué)校的創(chuàng)建工作,，取得了一定的成效。但也不排除少數(shù)行為習(xí)慣不良的學(xué)生,，主要表現(xiàn)在不重細(xì)節(jié),，如衛(wèi)生、文明習(xí)慣等,，希望各位家長加強(qiáng)這方面的配合教育,，多與班主任溝通，及時制定有效措施,，讓孩子真正感受我們的關(guān)愛與執(zhí)著,，讓孩子爭做一個經(jīng)得起考驗的人。

我們在家長會上連續(xù)強(qiáng)調(diào)了這個問題,，情況較好,，很少會看到有家長進(jìn)入到紅綠燈以內(nèi)來接送孩子上學(xué)或回家。但今天還是要再一次講我們的要求,，要求家長明確學(xué)校這樣做的目的是為了交通安全和提高工作效率,。要求家長在紅綠燈以外接送,，現(xiàn)在一個突出問題是在現(xiàn)代超市門前或路口聚集了大量家長，還有倉東路口也是如此,，這樣仍然使學(xué)生放學(xué)的出口受堵,，另外還有在雨天進(jìn)入到校門口接孩子的會比較多，大家只想到要讓自己的孩子早點上車,，卻沒想過已經(jīng)妨礙了其他的學(xué)生,，而且只要近來的車輛一多，肯定發(fā)生阻塞,，一般二十分鐘內(nèi)疏通不了,，其實回到家時只有更晚。所以希望要用實際行動來支持學(xué)校工作,。

最后,，把最近看到的一篇文章獻(xiàn)給各位有心的家長改變孩子，先改變家長自己,。

揭開教育孩子神秘的面紗,，我們發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀的孩的背后都有一個寬松的成長空間，也就是他們與父母的關(guān)系正常,，這樣他們可以得到父母的正確指導(dǎo),，而在人生道路上少走彎路;而那些有問題的孩子的背后一定有著糟糕的家庭關(guān)系，父母之間,、父母與孩子之間的關(guān)系緊張而扭曲,，使得孩子沒有可以健康成長的空間。在這里我們看到?jīng)Q定孩子行為好與壞的關(guān)鍵性因素是父母與孩子的關(guān)系好與壞,。

而現(xiàn)實中絕大多數(shù)的家長,，看到孩子身上有缺點毛病，看在眼里,，急在心里,，馬上就劈頭蓋臉把孩子批評一頓，如果不管用他們會變本加厲把孩子打一頓,。這種簡單粗暴的方法,，絕對無法改掉孩子的缺點毛病，不但于事無補(bǔ),，只能使事情更糟,。

通過以上內(nèi)容的研討，我們知道,，如果孩子有問題,，那么就一定是家長有問題(雖然說得比較絕對，但大多數(shù)情況確實如此),，是我們家長對待孩子的觀念有問題,、家長對待孩子的情感有問題,、家長對待孩子的行為方式有問題，從而導(dǎo)致家長與孩子的關(guān)系有問題,。如果家長與孩子的關(guān)系是扭曲的,，變形的和凝固的，那么我們不改變這個關(guān)系就想改變孩子的行為,，是斷然做不到的,。家長與孩子的關(guān)系是孩子行為的土壤，什么土壤生長什么苗,，要想讓孩子改掉他身上的缺點毛病,，我們就必須給他提供改變的土壤和空間——也就是必須首先改變他與父母的關(guān)系。

因此,，要改變孩子的缺點毛病,，我們必須先改變家長的觀念、情感和行為,，通過家長的`改變,，孩子逐漸體會到爸爸媽媽變了，然后孩子有了新的情感感受,，由此產(chǎn)生了改變?nèi)秉c毛病的動力,。透過家長的改變，孩子的頭腦中對自己和家長的觀念改變了,，這樣家長與孩子的關(guān)系改變了，從而使孩子的行為發(fā)生改變有了可能性,。

作為家長我們必須明白,，我們與孩子的關(guān)系就構(gòu)成了孩子的無形的生存空間。要想把孩子培養(yǎng)成為杰出的人,，我們首先應(yīng)該考慮的是建立與孩子之間良性的親子關(guān)系,。當(dāng)我們與孩子之間的關(guān)系正常，我們才有可能對他們進(jìn)行指導(dǎo),，而他們才有可能培育出健全的人格,。

文章到這里就結(jié)束了，如果有家長還想細(xì)細(xì)閱讀這篇文章,，可以和我們的班主任聯(lián)系,。

我的發(fā)言到此結(jié)束，下面把時間交給我們的班主任和任課老師,。

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇二

各位家長：

您們好,！我是六年級數(shù)學(xué)老師，今天的家長會首先是“感恩”會,。感謝你們六年來對我們學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù),，更感謝對我們xxx小學(xué)六年級教師教育教學(xué)工作的大力支持,。今天我們能彼此相聚在此，說明我們有緣,，我們也很榮幸和高興能和各位家長坐在一起攜手商討,，交流孩子的學(xué)習(xí)情況。大家都知道,，六年級是小學(xué)階段最為關(guān)鍵的一年,，它面臨著緊張的畢業(yè)考試,決定了你的孩子能否進(jìn)入理想的中學(xué)就讀，所以我們今天聚在一起,，就孩子在校,，在家的表現(xiàn)進(jìn)行交流，以便及時制定有效的`措施,，從而促進(jìn)他們的學(xué)習(xí),，爭取每位學(xué)生都能順利進(jìn)入高一級學(xué)校，爭取讓每位同學(xué),，每位家長都能如意,。

下面我就從任教學(xué)科的情況、學(xué)生的情況和今后努力的方向和各位家長談?wù)劇?/p>

我們?nèi)粩?shù)學(xué)老師都是從教十幾年的老教師,，不說教學(xué)水平有多高,，但自認(rèn)為教學(xué)經(jīng)驗還是有一定的積累的，對于教材的把握和課堂教學(xué)的調(diào)控多少還是有一定基礎(chǔ)的,，對孩子的教育還是有一定耐心和熱心的,。只要孩子們配合好，我們有理由相信,，我們的孩子能順利畢業(yè),，甚至是以優(yōu)秀的成績走出我們xxx小學(xué)。

今年由于新課程計劃的規(guī)范實施,，學(xué)期時間的短促,，教材內(nèi)容知識點的增多，加之新作息時間的規(guī)定,，和一些零零總總的規(guī)章制度的約束,，使得我們的教學(xué)時間萬分的緊張，我為什么不說十分,，說萬分,，我相信每個家長都能理解這個萬分的含義。特別是數(shù)學(xué)教學(xué),，知識點是一環(huán)扣一環(huán),，哪個環(huán)節(jié)的疏漏都會給以后的學(xué)習(xí)帶來很大的影響。而且我們這個學(xué)校學(xué)習(xí)的幾個內(nèi)容都是比較復(fù)雜的,，對于部分同學(xué)來說,，可能是屬于比較難理解的,。比如：百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用，比例中的正反比例,，圓柱圓錐的體積,，表面積計算，解決問題的策略等等,。所以我們教師在努力做好新舊知識的聯(lián)系時,，也在盡力得提高40分鐘的課堂效率，爭取提高教學(xué)效率和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。

數(shù)學(xué)是一們比較特殊的學(xué)科,，前后知識連貫性比較強(qiáng)，你哪個階段哪個部分沒學(xué)好,，甚至是某節(jié)課沒聽好,，那么你可能就會像掉了鏈子的機(jī)器，像逆水而行中一不小心松篙的小船,，就會一瀉千里,，要想在跟上，怕起,，就要花十倍,，甚至是百倍的工夫。

再者六年級的教材,，學(xué)的知識多了,，雖然我們教材各個知識點都是分單元來教學(xué)的，但是每個單元和前面的知識是緊緊聯(lián)系的,，有時候你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識,，就要用到以前的知識，所以綜合運(yùn)用所學(xué)知識來解的題也相對來多了些,，這樣對于部分前部知識掌握不夠扎實的學(xué)生來說，是一個坎,，是個極大的挑戰(zhàn),。所以，出現(xiàn)了有部分學(xué)生情愿抄寫課文,，也不愿意解答一個數(shù)學(xué)題,，因為抄寫可以不動腦筋啊，而解題,，哪怕是一個計算題都是要死腦細(xì)胞的,。呵呵，這句話是某個同學(xué)的原話,，不是我老師憑空杜撰的,。所以,，我們有部分學(xué)生，越到高年級成績差距就拉得越大,，加之他們自己不想學(xué)的情況,，課上懶散松懈，甚至影響其他學(xué)生學(xué)習(xí),，課后抄襲,，考試出現(xiàn)個位數(shù)也是很正常的情況。當(dāng)然我們絕大部分的孩子還是態(tài)度端正的,，要求上進(jìn)的,。這點作為老師也感到很欣慰。

大家都知道,，只有合理科學(xué)的學(xué)習(xí)方法加上端正良好的學(xué)習(xí)態(tài)度,，才能取得好成績。每次測驗下來,，都有學(xué)生或者家長說：又粗心了,，你認(rèn)真點就能考好成績，有時候老師為了鼓勵學(xué)生也這樣說：“你看看,，再動一動腦,，再仔細(xì)一點，好成績就會離你不遠(yuǎn)了,?！笨墒橇昙壛四銥槭裁疵看芜€都那么粗心，那么不愿意多動一點腦呢?我們說在同一類型的題目上,，我強(qiáng)調(diào)的是同一類型的題目,。同樣的錯誤犯一次可能是你的疏忽，缺少經(jīng)驗,，犯兩次可能是你沒有引起重視,，那犯三次呢?這是什么問題?那就是你的態(tài)度問題了，那就是你沒有認(rèn)真對待學(xué)習(xí)這件事,。也只能說明你的知識掌握得不扎實,。教師閱卷不會因為你的粗心，你的馬虎而給你適當(dāng)?shù)纳倏鄯謹(jǐn)?shù),，你試卷上反應(yīng)的就是不會,，不懂?？荚嚊]有第二次機(jī)會,，就像乘車?yán)乱话嘬嚕憔筒讲嚼?/p>

家長們，洋洋灑灑地說了那么多,，無非就是一句話,，一切為了孩子，為了孩子的一切,，讓我們在余下的7個多星期里,，攜手共進(jìn)，相互配合,，給孩子樹立信心,，給孩子以最大的幫助，爭取給孩子,，也給我們一個比較完滿的交代,！

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇三

各位家長：

早上好!

作為本班的數(shù)學(xué)老師，我一直在探索,，如何盡己所能,，使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動活潑，讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),，感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,，激起探索的欲望，享受成功的喜悅,，為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

今天，借這個機(jī)會,，我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況,。下面我主要談三個方面的內(nèi)容：

一、孩子進(jìn)入二年級的變化;

二,、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;

三,、給家長的幾點建議。

1,、心理方面：對很多事情都感到好奇,，似懂非懂，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對很多事情都想試著自己一個人去做,，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,，這個階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),，也就是我們通常講的：孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度,。

2,、學(xué)習(xí)方面：從二年級開始，學(xué)習(xí)要拿出真本事,。進(jìn)入二年級后,，課程似乎一下子變難了，學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,，除了基礎(chǔ)知識以外,，課本上，習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,，更多了一些有難度的題目,，這就對學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)必須扎扎實實地掌握,，該記還要記,，該練得還要反復(fù)練，同時還要拓展孩子的思維,，從不同角度去考慮問題,。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了，作業(yè)量相對多了,。一年級的時候,，有的孩子比較聰明，不太認(rèn)真也能取得很好的成績,，但是到了二年級就沒有那么簡單了,，稍有馬虎，學(xué)習(xí)成績就可能滑下來,。

孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,，學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。

我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”為目標(biāo)，本學(xué)期來,，大部分同學(xué)上課積

極思考,，踴躍發(fā)言，作業(yè)認(rèn)真,，書寫工整，格式規(guī)范，

以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,，當(dāng)然還存在一些問題：有的上課不專心，小動作不斷,，有的作業(yè)不夠認(rèn)真,，書寫馬虎，經(jīng)常漏做題目，還有的作業(yè)拖拉,，不能在規(guī)定時間完成,，錯題不能及時訂正，需要老師跟在后面催要,。正因為有這些不好的習(xí)慣,，有一部分孩子的成績不理想，考試成績總是在六七十分,，稍不留神就會出現(xiàn)不及格,。

為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展，為了孩子的健康成長,，我在這里對各位家長提幾點建議;

一,、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出：孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí)，知識,，技能并不是第一位的,，而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身,。

要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，首先要注意多鼓勵，少批評.孩子做錯了題目要耐心和孩子一起分析錯在哪里,，錯誤的原因是什么,，從這個錯誤中吸取什么教訓(xùn)，今后怎樣避免同樣的錯誤再次發(fā)生,。

二,、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.

一些習(xí)慣的培養(yǎng)，最佳時期都在小學(xué)階段,，也是最容易形成差異的一個階段.孩子年紀(jì)小,，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求,，具體督促,，具體檢查.有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實.時間長了,，孩子摸透了家長的脾氣,，進(jìn)而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體，檢查認(rèn)真,，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性,，進(jìn)而約束自己把要求化為行動.實踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅持正確要求,，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的,，學(xué)習(xí)成績也會迅速地得到提高.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，包括：

1、教育孩子上課認(rèn)真聽講

仔細(xì)聽老師的引導(dǎo)和同學(xué)的發(fā)言;仔細(xì)觀察老師教具的演示過程和板書的內(nèi)容;注意關(guān)注和領(lǐng)會老師的一個手勢和一個眼神的暗示;聽清題目,，主動思考，組織好語言;積極發(fā)表自己的觀點,，不懂要大膽提問,。

2、講究作業(yè)的速度和質(zhì)量,。

講究速度要求：備好學(xué)習(xí)用品;避免不必要的小動作;見縫插針利用時間,，及時訂正，不拖拉作業(yè);合理安排時間,，充分利用好作業(yè)的時間,。

講究質(zhì)量要求：提筆就要認(rèn)真做，題目字字點著讀,，圈關(guān)鍵字詞;一旦做了,，就要一氣呵成，切忌做做停停;做完要自己檢查,。

3,、養(yǎng)成獨(dú)立思考，不怕困難的習(xí)慣.孩子在碰到稍難的題目,，有些畏懼,，或碰到一點點困難就尋求幫助，這對培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣非常不利.家長當(dāng)孩子尋求幫助,，不會做時,，不應(yīng)直接教而應(yīng)和孩子一起分析，幫助他,，教會他分析問題的方法,，慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法從而獨(dú)立思考。

定期與我們進(jìn)行溝通,，因為每個孩子的進(jìn)步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,，對于學(xué)生的優(yōu)點，不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,，可以經(jīng)常與我們保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好.

我的講話完畢,，謝謝大家!

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

忙碌而又充實的一學(xué)期學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。期末考試是收獲的季節(jié),，是一個學(xué)期以來教和學(xué)的總結(jié),，是一學(xué)期來工作和學(xué)習(xí)的一次檢閱,，也是評價同學(xué)們一個學(xué)期學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)，更是我們向家長報喜的最佳方式,。今天,，我想和大家分享幾點在考試中需要注意的事項。

試前的準(zhǔn)備是否充分對臨場的情緒狀態(tài)和水平的發(fā)揮有重要的影響,。試前準(zhǔn)備包括心理,、知識的準(zhǔn)備、物品的準(zhǔn)備和掌握考試的有關(guān)事項等準(zhǔn)備,。

答題之前,，聽監(jiān)考老師講注意事項，要先填好卷頭,，如姓名,、考號、學(xué)校等等,，這些方面不要等到交卷之前再填,。那時，時間已到,，別人起身交卷,，會使你也急于交卷而忘記填寫。

開始答題前,，要先冷靜,、迅速地認(rèn)真通讀一遍試卷，并注意檢查背面有無試題,。這樣可以對試題的類型,、每題所占的比例和分布有所了解，一做到心中有數(shù),，為正式答題打下基礎(chǔ),。通讀試卷不是浪費(fèi)時間，而是預(yù)防錯漏,，少走彎路,，合理利用時間，提高答卷效率的有效方法,。

參加任何考試至關(guān)重要的一步是反復(fù)閱讀考題要求,，在答題之前認(rèn)真審題。讀題一定要細(xì)心,，總之審題一定要做到一不漏掉題,，二不看錯題，三要看準(zhǔn)題,，四要著全題目的條件和要求,。要細(xì)而又細(xì),，慎而又慎，“咬文嚼字”反復(fù)琢磨,。尤其是看似容易的題目,，更要字字斟酌，句句推敲,，嚴(yán)防錯覺,。有些題目似曾相識，更不要疏忽大意,，造成錯漏。如果審題不細(xì),，一字之差,，致使平日苦功廢于一旦。

一般試卷題目的安排在難度上呈階梯型,，由易到難依次排列,。前面多基礎(chǔ)知識的題目，后邊多綜合性題日,。通讀試卷后,，先做自己認(rèn)為有把握的題目，這樣能合理利用時間,。

卷面書寫要工整,，字跡要清晰，如果字跡潦草容易使閱卷人看不清,，卷面不整潔容易丟掉這部分分?jǐn)?shù),。

做完卷后，一定要仔細(xì)檢查,，防止由于粗心與馬虎而出錯,。檢查試卷一要仔細(xì)，二要耐心,。首先要逐題檢查,，先查題、目要求,，對照原題,，看是否抄錯了數(shù)字、詞語,、符號,；再看答題過程是否規(guī)范，計算抄寫是否有錯,；最后查答案是否正確,，有無抄錯抄漏等情況,。

最好，預(yù)祝大家都能取得理想的成績,，謝謝大家,。

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇五

親愛的家長們：

下午好！

轉(zhuǎn)眼間進(jìn)入了中考90多天的倒計時了,。為了我班學(xué)生今年的中考能取得優(yōu)秀成績,，學(xué)校決定今天召開這個家長會。

借此,，我向家長匯報我的工作,。

1.平時的教育教學(xué)工作管理。

我是從農(nóng)村上來的,，是懂得農(nóng)民的苦寒,，我從當(dāng)老師那天起，就決心盡最大努力教育好學(xué)生,，多培養(yǎng)出大學(xué)生,。因此，我41年來對學(xué)生的教育向來要求高,，管得嚴(yán),。比如朝讀……中午……晚上……每周日提前上課。每天公布學(xué)生守紀(jì),，放假前作業(yè)……這都是希望家長能配合我們的教育,，能督促學(xué)生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步,。

現(xiàn)在到了中考倒計時,，為了進(jìn)一步提高學(xué)生成績，讓所有學(xué)生考上理想高中,，不留遺憾,，我督促學(xué)生的時間就更多了。如;早上提前30分鐘,，中午提前一個小時,，晚上提前一小時到班。

2.期末考試總體成績,，年級總積分第一,。單科語文1，數(shù)學(xué)1,、英語1,，政治4，歷史2,，物理1,，化學(xué)1.

根據(jù)去年中考后洪一中錄取線推測,，今年的洪一中錄取線470分，減去體育50,，文化分420分就可以,。這次我班有7人達(dá)到。我們還要用發(fā)展的眼光來看,，如果經(jīng)過這100天的努力,，每人進(jìn)步30分是沒問題的。所以我們預(yù)定15人考上洪一中,，賀中和文泉11人,。上園林和二中的分?jǐn)?shù)線，去年是333分,，今年減去地理生物的50%分40分,，是293分，再減體育45分,，就是248分。我想經(jīng)過最后的努力,，多掌握數(shù)理化最基礎(chǔ)的題,，都增加5分，就是15分,，多背誦政史,，都增加10分，就是20分,，英語增加5分,，這總共就增加了40分。因此文化分200,，都是有希望的,。還有200以下的4人，只要拼命學(xué)習(xí),，也是可以考試高中的,。

3亟待解決的問題。

現(xiàn)在的問題是許多學(xué)生還沒有進(jìn)入決戰(zhàn)中考的狀態(tài),，老師不來就不學(xué),，老師來了我也磨洋工，……學(xué)生學(xué)習(xí)抓得不緊,，學(xué)習(xí)主動性差,，聽課不專注，學(xué)習(xí)三心二意,，老師提問不思考,，思考不能回答,，還有的不能按時完成作業(yè)，或作業(yè)就抄,，作業(yè)就潦草,。這些同學(xué)視學(xué)如仇，視作業(yè)想要命,，視教室如娛樂場所,。把獲得養(yǎng)生立命的知識當(dāng)兒戲，把僅有的中考機(jī)會當(dāng)兒戲,。希望這些同學(xué)警醒,！立即端正態(tài)度，懸崖勒馬,，奮起直追,！不要辜負(fù)父母的希望，不要辜負(fù)老師的希望,！

因此,，請同學(xué)們要相信自己的潛力，挖掘自己的潛力,，不怕困難,，自信自強(qiáng)，珍惜時間,，積極思考,，虛心求教，獨(dú)立完成作業(yè),，強(qiáng)化訓(xùn)練自己,，就一定能取得理想的成績。

家長應(yīng)時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),，關(guān)注班級微信群。有的學(xué)生沒完成作業(yè),，我在微信群里發(fā)布了,，有幾個還說說，而有的置之不理,。有的學(xué)生上課違紀(jì),，我公布在微信群里，有的家長不能及時進(jìn)行教育,，不知是對老師的做法有意見,，還是怕得罪孩子，還是把孩子的教育成長沒放在心上，想的是只要孩子混,，混畢業(yè),，混大就行了。這都是對孩子不負(fù)責(zé),。有的家長總是把中國的教育和外國比,，要老師寬帶學(xué)生，殊不知美國的孩子18歲多數(shù)都是要獨(dú)立,，不再找父母要錢了,。我們老師只對你的孩子這一年負(fù)責(zé)，你應(yīng)該對孩子的一生負(fù)責(zé),。孩子學(xué)得好有出息,，你才晚年幸福；孩子沒學(xué)好,，那可是你一生的累贅,。

希望家長時刻關(guān)注孩子，關(guān)注微信群,，不能讓沉迷于玩手機(jī)之中,，不能讓他沉迷于閑暇書籍里，不能讓他沉迷于電視里,。配合老師的教育,，督促孩子學(xué)習(xí)，促進(jìn)孩子成績提高,。促進(jìn)孩子考上理想的高中。促使孩子的成人,，促使孩子成才,。

我的講話就在此結(jié)束，謝謝同學(xué)和家長們,。

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇六

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我演講的主題是：學(xué)會總結(jié)和反思是成功者的基本素質(zhì),。

首先反思我們的學(xué)習(xí)：緊張的期中考試剛剛過去,，本周我們學(xué)習(xí)生活中的一項重要工作就是要認(rèn)認(rèn)真真進(jìn)行反思，因為這是確定我們前進(jìn)方向的一個重要前提,。當(dāng)然我們首先要祝賀在期中考試中獲得優(yōu)異成績和顯著進(jìn)步的同學(xué),，我們要大力表揚(yáng)他們的勤奮刻苦，勇于拼搏,，但是我們也要潑一點冷水,，防止有點同學(xué)驕傲自滿，因為無論是誰。都不可能完美無缺,，就像每份試卷都會有不同的結(jié)果一樣,，一次考試的成功不能說明一切，所以千萬不能盲目樂觀,，只是這次考試你有許多缺點和弱點沒有暴露而已,，同樣的，對待一次考試的失敗,，不能過度沮喪,，一次考試并不是句號，更不是人生的全部,，作為成功的學(xué)習(xí)者,，必須學(xué)會及時的總結(jié)和反思，要時時反思自己的長處與短處,，力求一份耕耘能有兩份收獲,！

其次反思我們的行為習(xí)慣：俗話說：“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”,，可是就在我們美麗的校園中,，總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)，我們不難看到,，清掃剛結(jié)束后的校園,，就有被扔下來的飲料罐，面包紙,；在整潔的校園里,，有同學(xué)隨手丟紙屑，塑料袋,；在書聲瑯瑯的課堂上,，有的同學(xué)卻精神萎靡不振，在安靜無聲的自修課時,，有的同學(xué)卻嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩,，在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼,，竊竊私語,，有的同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話,，臟話,，爭吵，打架,，搞不團(tuán)結(jié),，有的同學(xué)為了自己的酷勁,，留長發(fā)，穿異服,，把充滿知識氛圍的校園變成他們的t型舞臺,。

以上種。種現(xiàn)象,，不僅嚴(yán)重的違反了中小學(xué)生日常行為規(guī)范,，而且也破壞了學(xué)校優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，在當(dāng)今社會倡導(dǎo)的文明主流是不相符的,，眾所周知,，一個國家的文明程度取決于國民的素質(zhì)，不知同學(xué)們是否想過我們的文明與否,，不僅僅代表著個人的形象,，目前我市在文明城市測評中取得了優(yōu)異的成績，一些記者將深入我市進(jìn)行實地考察,，所以,，希望同學(xué)們在期中總結(jié)時能認(rèn)真對照中小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓我們牢記“先成人后成才”的道理,，從現(xiàn)在起堅決摒棄掉我們身上種,。種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，做一個自尊,，自愛，自強(qiáng),，自立的文明學(xué)生,。

謝謝大家！

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好！我是xx班的xx,。此時此刻我能夠作為進(jìn)步學(xué)生代表上臺發(fā)言，我感到非常榮幸,。在上個學(xué)期的期中考試中,，我在年級進(jìn)步了90名，我之所以能取得如此大的進(jìn)步,，首先要感謝各科老師的辛勤教導(dǎo),，另外另外一面也離不開自己的刻苦努力?！耙坏嗡挥腥谌氪蠛２庞肋h(yuǎn)不會干涸”,，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵,、同學(xué)間互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍,，我才會有所進(jìn)步。成為全校進(jìn)步生的一員,。下面我向大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)中的一些體會：

1,、劃分學(xué)習(xí)目標(biāo)，分步實現(xiàn),。人有了目標(biāo),，才有了前進(jìn)的動力。在期中考試中能夠有較大的進(jìn)步是近階段我的最大目標(biāo),，只有不斷地超越自我,，我的明天才會更美好。把這個大目標(biāo)轉(zhuǎn)化成一個個小目標(biāo),，然后目標(biāo)明確讓自己在每次考試中每次都穩(wěn)中有近,，分步實現(xiàn)，就會消除盲目不安的心情,，胸有成竹,，成功也就水道渠成了。

2,、注重學(xué)習(xí)方法,，有了學(xué)習(xí)目標(biāo)，再加上好的方法,，那就可以加快前進(jìn)的步伐了,。上課認(rèn)真聽講，這是一個重要的環(huán)節(jié),，我聽老師講知識點,、推理過程，有些聽不懂的地方,，一定作好筆記下課再反復(fù)推敲直到透徹為止,。另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設(shè)置,，精力集中,，一堂課下來，有很多收獲,。另一個我常用的辦法,，那就是“問”，只有多問才能有提高,，同時也活躍了學(xué)習(xí)氣氛,。

3,、注重鞏固加深。知識只有經(jīng)過幾次反復(fù)運(yùn)用后,，才會牢牢記住,。作業(yè)是必做的，但有許多同學(xué)認(rèn)為老師作業(yè)布置的總是做過的題,，根本沒有意義,，我認(rèn)為老師布置作業(yè)一定有理由，考試中并不是大部分都是難題,，相反大多數(shù)題,，都是平時老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的知識，因此作業(yè)必做,，基礎(chǔ)才得以鞏固,，才達(dá)到熟能生巧的境界。

4,、知識重在積累,。有難題不會有情可原，但基礎(chǔ)和講過的題必須會,，心中裝的題型多了,，也就容易作到舉一反三，這對學(xué)習(xí)很重要,。只有真正弄懂錯在哪,，才有進(jìn)步。

成績已屬于昨天,，我會放眼明天,，以積極向上的心態(tài)，認(rèn)真扎實的風(fēng)格迎接下次的挑戰(zhàn),。同學(xué)們,，加油吧！我們的明天就像每天升起的太陽一樣一定會陽光燦爛,。最后祝所有的同學(xué)百尺竿頭,，更進(jìn)一步。

謝謝大家,！

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇八

尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

xx年的腳步已悄然而至,。在此,，我謹(jǐn)代表初三（6）班全體同學(xué),，祝老師們身體健康,，工作順利,，并真誠地道一聲：您們辛苦了！祝全體同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，快樂成長,！今天，我演講的題目是：科學(xué)復(fù)習(xí),，輕松應(yīng)考,。

一轉(zhuǎn)眼，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)階段,，我們即將迎來本學(xué)期的期末考試,。為了搞好期末復(fù)習(xí)，順利通過考試,，我們應(yīng)做到：

考試是學(xué)習(xí)過程的一個重要組成部分,，是檢查同學(xué)們平時學(xué)習(xí)效果的一種手段?？荚嚂r“滿不在乎”或“過分緊張”的狀態(tài)都是不對的,，保持從容自信，做到有備無患,，才是最佳狀態(tài),。要牢記英才校訓(xùn)：態(tài)度決定一切。我們要學(xué)會排除各種干擾,，消除各種雜念,。一心一意，全力以赴復(fù)習(xí)備考,。

俗話說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”。期末考試科目多,，內(nèi)容龐雜,，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感到千頭萬緒，無從下手,。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點和自身特點,，制定出適合自己的切實可行的復(fù)習(xí)計劃。當(dāng)然光有計劃還不夠,，還需要同學(xué)們集中精力,，充分利用時間保證計劃的落實。我們要“見時間之縫,，插學(xué)習(xí)之針”,。充分利用點點滴滴的時間，鍥而不舍,，專之不懈,，才能聚沙成塔,。

同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實實地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí),、梳理,；復(fù)習(xí)時要落實基礎(chǔ)，找準(zhǔn)自己的薄弱點,，抓住每門功課的關(guān)鍵點,，每個單元、章節(jié)的重點和難點,，有目的地進(jìn)行歸納,、整理、訓(xùn)練,。

誠實考試,，才能獲得他人的信任與尊重。期末考試就是對我們誠信品格的一次考驗,。我們要做到誠實守信,、自尊自愛，考試時誠實答題,，不抄襲,，不作弊。

俗話說：一份耕耘,，一份收獲,。要知道，勝利永遠(yuǎn)都是屬于有準(zhǔn)備的人,。讓我們大家都來做追求進(jìn)步,，超越自我的勇敢者。相信同學(xué)們一定會認(rèn)真投入復(fù)習(xí),，為自己一學(xué)期的努力,，交上一份滿意的答卷！

最后,，預(yù)祝同學(xué)們都能取得優(yōu)異的成績,！

期末考試家長會精彩發(fā)言稿篇九

老師們、同學(xué)們：

緊張,、忙碌而又充實的一個學(xué)期馬上就要結(jié)束了,，從本周起，各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入了考試階段,。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點,、大檢閱，更是對每個同學(xué)的自信心、自覺性,、意志力,、誠信度的一次考驗。我們不要求每個人都成為優(yōu)勝者,，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步、超越自我的勇敢者,。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試,，今天，利用這個機(jī)會,，給同學(xué)們提幾點建議和要求：

態(tài)度是決定考試成績的關(guān)鍵,。同學(xué)們要充分利用每一天，每一節(jié)課,。面對每一個困難和障礙,，我想，優(yōu)秀的同學(xué)和普通人唯一的區(qū)別,，就是他們的斗志和目標(biāo),。成功的道路是由目標(biāo)鋪成的，有了目標(biāo),，內(nèi)心的力量才會被激發(fā)出來,。

同學(xué)們要根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實際，合理科學(xué)安排各門功課的復(fù)習(xí)時間;復(fù)習(xí)要主動,，不懂要勤問,，要對一學(xué)期來所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)梳理，全面復(fù)習(xí),，扎實做好查漏補(bǔ)缺工作,。

掌握好教材中最基本的東西，一步一步腳踏實地地復(fù)習(xí),。在復(fù)習(xí)時要注意構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò),，并以此次期末考試為契機(jī)，主動將本學(xué)期所學(xué)的知識進(jìn)行整理,、擴(kuò)充和總結(jié),。

在復(fù)習(xí)過程中要努力深化知識點，不能僅僅滿足于完成課本的練習(xí)和老師布置的作業(yè),，還要重視對知識點掌握的靈活程度和深入程度,，盡量發(fā)掘各科之間的聯(lián)系。

“考試,，六分考實力,，四分考心理?！睂γ總€同學(xué)來說,，只要在考試中發(fā)揮出自己的水平就是成功,。我們要調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧,，掌握先易后難,，先熟后生的考試方法。我們要做到十六個字：強(qiáng)化信心,、優(yōu)化情緒,、進(jìn)入狀態(tài)、充分發(fā)揮,。

教育家陶行知說：“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”。學(xué)校教育的目的就是追求真善美,，我們可以在學(xué)識能力上遜于他人,，但決不能輸在誠信這份答卷上。

同學(xué)們,，考試對我們來說雖是一種壓力,，考試會有挫折，但他能磨練我們強(qiáng)勁,、堅韌的心靈;考試更是一種機(jī)遇,，因為它能提升我們自身的素質(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華,。我希望大家每經(jīng)過一次考試,，都要認(rèn)真總結(jié)，從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),，激勵自己邁向新的高峰!

最后,，預(yù)祝大家期末考試考出滿意成績。