作為一名教職工，就不得不需要編寫教案,，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。

小班消防安全演練教案及反思篇一

x月為xx市消防宣傳月,，為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能,，增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，推進(jìn)“消防安全教育示范學(xué)?！眲?chuàng)建工作,，xx市公安消防局、xx市教育局決定在今“119” 消防宣傳月期間,，在全市中小學(xué)校集中開展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練教學(xué),。xx高中以該精神為指針，堅(jiān)持“安全第一,，預(yù)防為主”的原則,，讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法，使全體師生學(xué)會(huì)迅速,、有序,、安全地撤離疏散,，最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年x月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行“遠(yuǎn)離災(zāi)害 預(yù)防為主”消防逃生演練,。

組長(zhǎng)：xx校長(zhǎng)

指揮：xx平副校長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：xx和各年級(jí)中心組成員

組員：全體班主任和全體體育老師,、xx等 老師

1.x月5日 (周五)晚上5：30召開召開教學(xué)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng),、組員會(huì)議會(huì)議,，熟悉方案，明確職責(zé)與要求,，會(huì)議地點(diǎn)：高二年級(jí)階梯教室,。

2.x月7日 (周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次),。

3.x月8日 由總務(wù)處負(fù)責(zé)：不允許任何車輛在上午：8：45-9：15進(jìn)入校園,，通知全體教職工西門衛(wèi)停車場(chǎng)上午禁止停車。

基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同,，2,、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走,、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走,。

1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐，沿環(huán)廊,，再左拐,，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng); 5、6,、9,、10、13,、14班沿東樓梯到底樓,，左拐，沿環(huán)廊,，再左拐,，從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng);3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng); 7,、8、11,、12,、15、16班沿西樓梯到底樓,，右拐,，沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng),。

西門停車場(chǎng)的東片區(qū)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì),。

1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊,，再左拐，從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3,、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng); 7,、8、11,、12,、15、16班沿西樓梯到底樓,，右拐,，沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。5,、6,、9、10,、13,、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10,、13,、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊)，再右拐,，從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上,。

每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì),，西面兩個(gè)班級(jí)為西門停車場(chǎng)的西片區(qū),，由 xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。

1,、2,、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上,，5,、9、13班沿東樓梯到底樓,，右拐到到環(huán)廊,，經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道，6,、10,、14班沿東樓梯到底樓,，左拐到1班走廊，然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7,、8,、11、12,、15,、16班沿西樓梯到底樓，右拐,，跑向環(huán)校大道上,。

環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置)，由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì),。

三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式,。

(1)信號(hào)：9：50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音,。

(2)學(xué)生聽到警報(bào)聲后迅速,、有序地按規(guī)定路線向外疏散：班級(jí)前面一半學(xué)生從前門走，并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走,，后面一半學(xué)生從后門走,，并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走，每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走,，另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走,，樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求,，務(wù)必講清楚)

(3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后,，以班級(jí)為單位集合，體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師,。

(1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離,，切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。

(2)門口,、樓道內(nèi),、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡,。

(3)逃生過(guò)程中,，用濕毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快,、不要推前面的同學(xué),，以防撞倒前面的同學(xué)。

(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離,，給樓上的班級(jí)撤離留下空間,，下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠，不能打鬧開玩笑,，擁擠,、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。

(1)各年級(jí)組：高一年級(jí)：陳異能副校長(zhǎng),、蔡xx主任,，負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

高二年級(jí)：談xx副校長(zhǎng)、郭xx主任,，負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

高三年級(jí)：王xx副校長(zhǎng),、丁xx主任，負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮

(2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散

小班消防安全演練教案及反思篇二

1,、讓幼兒通過(guò)觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2,、了解發(fā)生火災(zāi)后簡(jiǎn)單的.自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)，懂得愛惜自己的生命,。

3,、認(rèn)識(shí)生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識(shí),。

4,、進(jìn)一步發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力,。

火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像帶,、圖片、“緊急出口”,、“火警電話119”標(biāo)志,，各1個(gè)，小毛巾,、小被,、小臉盆等若干。

1,、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄像,。

2、教師提出問題：

（1）發(fā)生了什么事,？（火災(zāi)）

（2）如果發(fā)生了火災(zāi)會(huì)怎么樣,？

（火災(zāi)帶來(lái)的危害性）

3、請(qǐng)幼兒自由發(fā)言,、討論,。

4,、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來(lái)的危害：

a、大火能燒掉一座座房,，讓人們無(wú)家可歸,，燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園,。

b,、大火能燒死人和動(dòng)物。

c,、污染空氣,。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)出預(yù)防火災(zāi)的方法：

（1）小朋友不能隨便玩火。

（2）點(diǎn)蠟燭,、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品,。

（3）不能隨便燃放煙花爆竹。

（4）不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅,。

（5）不能隨便玩電、插頭,、插坐等,。

1、提出問題,、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi),，我們?cè)撛趺崔k？

（1）趕緊找電話,，打火警電話119（認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“火警119”）,。

（2）在公共場(chǎng)所時(shí)趕快找安全出口（認(rèn)識(shí)消防標(biāo)志“緊急出口”）。

2,、幼兒進(jìn)行消防演習(xí),。

3、請(qǐng)幼兒觀看錄像,，總結(jié)逃生的自救方法：

（1）用濕毛巾捂住嘴,、鼻子，用濕的衣服,、被子包住身子,，彎腰逃離火場(chǎng)。

（2）喊大人來(lái)救,。

（3）往窗口陽(yáng)臺(tái)處扔?xùn)|西,。

4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí)，活動(dòng)結(jié)束,。

小班消防安全演練教案及反思篇三

1,、了解基本的消防常識(shí)，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單地自救方法,。

2,、樹立消防意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

3、積極的參與活動(dòng),，大膽的說(shuō)出自己的`想法,。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

1,、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄音帶、圖片,、“緊急出口”,、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志,，小毛巾,、小臉盆等若干。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，知道自己家的住址。

（一）幼兒觀看錄像,，了解火災(zāi)的危害性

1,、錄像里講了什么事情？發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？

2,、幼兒討論發(fā)言，教師小結(jié),。

（1）大火燒掉一座座房子,，讓人們無(wú)家可歸，能燒掉一片片森林,，讓動(dòng)物也沒有家園,。

（2）大火能燒死人和動(dòng)物

（3）大火能污染空氣。

（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法

1,、火災(zāi)很可怕,，那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）

2、教師小結(jié)

（1）小朋友不能隨便玩火；

（2）點(diǎn)蠟燭,、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品,；

（3）不能隨便燃放煙花爆竹；

（4）不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅,；

（5）不能隨便玩電；

（三）播放錄像,，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法

錄像一：垃圾筐著火了,，怎么辦？錄像二：房子著火了,，怎么辦,？

1、鼓勵(lì)幼兒積極回答問題,，利用圖片形式記錄幼兒的回答,。

2、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法,，哪些是小朋友能做的,。

（四）逃生演習(xí)

1、聽警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí),。

2,、第二次消防演習(xí)。

小班消防安全演練教案及反思篇四

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道消防隊(duì)員是生活中幫助我們救火的人,，認(rèn)識(shí)消防車、消防工具以及消防員的一日工作,。

2,、知道119是一個(gè)特殊的電話號(hào)碼，并了解基本的自救方法,。

3,、幼兒了解基本的防火、救火常識(shí),，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí),。

活動(dòng)過(guò)程：

一、

1,、導(dǎo)入：直接展示ppt里的消防員,，提問幼兒這是誰(shuí)啊,？他們能為我們做些什么事情??？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）

2、讓幼兒繼續(xù)觀看ppt,，了解一日生活中的消防員要做一些什么事情,。（看了ppt請(qǐng)幼兒起來(lái)回答，讓幼兒再想想消防員除了做這些事情之外還要做什么）

3,、請(qǐng)小朋友閉上眼睛,，老師一變魔法的形式變出“玩具消防車”，讓幼兒認(rèn)識(shí)消防車,，并自由討論一下消防車是什么樣子的,，什么顏色的？之后繼續(xù)觀看ppt,，繼續(xù)認(rèn)識(shí)消防工具（消防員的衣服,、消防工具，防毒面具等）

4,、出示實(shí)物防毒面具，滅火筒,，讓幼兒用眼睛看的同時(shí)也可以用手去觸摸,，去感受。

二,、出示ppt里著火的圖,，提問幼兒，遇到著火了怎么辦,？（請(qǐng)個(gè)別的幼兒起來(lái)回答）

1,、讓幼兒知道著火了，第一時(shí)間就要打119,，知道了解119這個(gè)電話的重要性,。

2、繼續(xù)觀看ppt,讓幼兒知道著火了應(yīng)該把毛巾弄濕捂住嘴巴,，并要彎著腰馬上逃離著火現(xiàn)場(chǎng),，走到空曠的的地方。

3,、表?yè)P(yáng)消防叔叔真勇敢,。

三、游戲活動(dòng)——我是小小消防員,。

玩法：

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開始游戲。

游戲規(guī)則：

1,、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā),。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

1,、ppt2、一些常用的消防工具(防毒面具,、滅火筒2,、地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前,、毛巾與幼兒人數(shù)相等擺放在塑料盆前,，小錘子4個(gè)，鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn),。

觀察和效果分析活動(dòng)調(diào)整,。

小班消防安全演練教案及反思篇五

1、了解基本的消防常識(shí),，學(xué)習(xí)火災(zāi)中簡(jiǎn)單地自救方法,。

2、樹立消防意識(shí),，提高自我保護(hù)能力,。

3、積極的參與教學(xué),，大膽的說(shuō)出自己的想法,。

4、培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格,。

1,、材料準(zhǔn)備：火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)錄音帶、圖片,、“緊急出口”,、“消防車聲音”、火警119標(biāo)志,，小毛巾,、小臉盆等若干。

2,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已積累了一些安全防火的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),，知道自己家的住址,。

（一）幼兒觀看錄像，了解火災(zāi)的危害性

1,、錄像里講了什么事情,？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？

2,、幼兒討論發(fā)言,，教師小結(jié)。

（1）大火燒掉一座座房子,，讓人們無(wú)家可歸,，能燒掉一片片森林，讓動(dòng)物也沒有家園,。

（2）大火能燒死人和動(dòng)物

（3）大火能污染空氣,。

（二）討論預(yù)防火災(zāi)發(fā)生的方法

1、火災(zāi)很可怕,，那我們小朋友要怎么做才會(huì)預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生（幼兒自由講述）

2,、教師小結(jié)

（1）小朋友不能隨便玩火；

（2）點(diǎn)蠟燭,、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的`物品,；

（3）不能隨便燃放煙花爆竹；

（4）不能玩未熄滅的煙頭,，見了沒熄滅應(yīng)及時(shí)踩滅；

（5）不能隨便玩電,；

（三）播放錄像,，幫助幼兒了解火災(zāi)自救的方法

錄像一：垃圾筐著火了，怎么辦,？錄像二：房子著火了,，怎么辦？

1,、鼓勵(lì)幼兒積極回答問題,，利用圖片形式記錄幼兒的回答。

2,、引導(dǎo)幼兒思考上面的方法,，哪些是小朋友能做的。

（四）逃生演習(xí)

1,、聽警報(bào)拉響時(shí)進(jìn)行第一次消防逃生演習(xí),。

2、第二次消防演習(xí),。

小班消防安全演練教案及反思篇六

活動(dòng)目標(biāo):

1.教育孩子假期不要玩火,，遠(yuǎn)離火,。

2.增強(qiáng)孩子的消防安全意識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):

教育孩子不要玩火,，不要玩煙花爆竹,，不要干擾家用電器。

準(zhǔn)備工作:

增強(qiáng)孩子的消防安全意識(shí),。

準(zhǔn)備工作:

玩火受傷的圖片

活動(dòng)流程:

1.會(huì)話介紹,。1.老師:從明天開始，我們的孩子將在家休息,。他們不必來(lái)上課,。你會(huì)開車。

2.老師總結(jié):人們會(huì)燃放鞭炮和煙花來(lái)慶祝新年的到來(lái),。

第二,，增強(qiáng)孩子的消防安全意識(shí)。

1.煙花爆竹,。

(2)讓孩子說(shuō)說(shuō),。

(3)老師總結(jié):煙花爆竹很好玩，但是這些危險(xiǎn)的東西點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,，玩著玩著就容易傷到自己,。這些煙花也會(huì)給我們的生活帶來(lái)不便，制造嘈雜的噪音,，污染環(huán)境,。如果一不小心發(fā)生火災(zāi)，就會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,，比如燒房子,，燒很多東西，導(dǎo)致很多東西被大火燒毀,，燒死我們的人,，煙冒出來(lái)嗆死人等等。

2.取暖設(shè)備,。

天氣很冷,。孩子在家怎么保暖？

(2)兒童談?wù)撍?用取暖器,，暖水袋,，自己取暖)

(3)這些東西怎么能讓我們保暖呢？(都必須插上電源)如何才能安全使用這些物品,？

(4)老師總結(jié):這些物品都需要電,，電也是很危險(xiǎn)的東西。平時(shí)不能單獨(dú)插電源,，尤其是手里有水的時(shí)候,，一定不能碰電源插座,，容易導(dǎo)電，在有火的地方不能取暖,，容易發(fā)生危險(xiǎn)和火災(zāi),。

第三，初步了解發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法,。

老師:如果發(fā)生火災(zāi)怎么辦,？家里著火了怎么辦？應(yīng)該怎么跑出來(lái),？

老師總結(jié):如果家里著火了,，一定要跑出房子。拿條濕毛巾捂住嘴,，然后彎腰沿著墻快速跑出去,。你應(yīng)該馬上跑，在沒有火的地方,，然后撥打119報(bào)警,，這樣會(huì)有很多消防員的叔叔來(lái)滅火。如果一個(gè)孩子著火了,，我們不應(yīng)該驚慌和哭泣,。我們應(yīng)該試著自己逃走。就像我們剛才說(shuō)的,，捂住嘴不要吸入太多煙然后逃跑,。

第四，結(jié)尾部分,。

老師總結(jié):我們生活中有很多地方容易發(fā)生火災(zāi),，孩子更要注意安全；遠(yuǎn)離火源,，不玩火，不玩電插座,，不玩煙火,。

小班消防安全演練教案及反思篇七

1.宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,。

2.了解消防安全常識(shí),，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全,，珍惜身命,。

3.掌握滅火方法，自救與逃生的方法,，化險(xiǎn)為夷,，轉(zhuǎn)危為安,。

(一)導(dǎo)入課程

(1)講述1個(gè)“火災(zāi)案例：以引起學(xué)生注意力005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生,，在10名教師帶領(lǐng)下,，到七八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名,，重傷1名，輕傷3名的惡性事故,。

(2)學(xué)生分組討論(56人一小組)“火災(zāi)案例”,，以增強(qiáng)，火災(zāi)預(yù)防意識(shí),，安全意識(shí)

(二)分組討論消所安全應(yīng)注意的事項(xiàng),，火災(zāi)撲救的方法及逃生方法，提出問題引起學(xué)生思考：

(1) 校園防火應(yīng)注意什么?

(2) 外出野炊應(yīng)注意什么?

(3) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?

(4) 火災(zāi)撲救有哪些方法?

(5) 人身著火時(shí)如何自救?

(三)學(xué)生發(fā)言(一兩個(gè)小組代表)

(四)學(xué)習(xí)教材內(nèi)容

(1)火災(zāi)的概念：

(二)火災(zāi)的預(yù)防

1.家庭防火

安全使用液化石油氣

安全用電及家電器

安全使用爐火

2.學(xué)校防火

禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆等易然,、易燃、易爆物品進(jìn)入學(xué)校

實(shí)驗(yàn)用的易燃,，易爆物品要有嚴(yán)格的使用,，保管制度，并在專門庫(kù)存放,，隨用隨領(lǐng),，用完產(chǎn)即清理。

要建立切實(shí)可行的消防制度,，關(guān)鍵部位要設(shè)置滅火器材

在有寄宿生的學(xué)校里,，嚴(yán)格管理，不允許使用電爐,、熱得快等電熱器具,。

3.山林防火

要杜絕人為火種(吸煙、野炊,、舉行火晚會(huì)

要采取一定的保障措施,，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災(zāi)

(三)火災(zāi)初發(fā)時(shí)應(yīng)急措施

1.報(bào)警

記住火警電話：“119”,，同時(shí)說(shuō)明失為地點(diǎn),，由什么引起火災(zāi)。

說(shuō)明報(bào)警人的姓名,，電話號(hào)碼等,。

2.初起火災(zāi)的撲救措施

若是因用電不錄引起火災(zāi)，應(yīng)迅速切斷電器電源。

火場(chǎng)的具體情況,，可余用隔離法,，冷卻法，室息法,，抑制法舊種方法滅火

救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,，以免空氣對(duì)流，加速火勢(shì)蔓延

消防隊(duì)到達(dá)后,，起火單位和在場(chǎng)的人員應(yīng)及時(shí)向指揮員介紹已查明的場(chǎng)情況

(四)火場(chǎng)自救與逃生：

1.加強(qiáng)安全自救的觀念

2.冷靜選擇逃生路線

脫離險(xiǎn)境時(shí),，應(yīng)冷靜觀察周圍的火情，選擇最安全路線

3.不盲目跳樓一從各個(gè)安全通道,，安全門及,，防火梯敬

小班消防安全演練教案及反思篇八

游戲目標(biāo):

1.訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)技能，如爬山和跑步,。

2.練習(xí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

3.增強(qiáng)安全意識(shí),，克制好奇心,，不要在危險(xiǎn)的地方玩耍。

4.在空之間發(fā)展孩子的觀察力和想象力,。

為游戲做準(zhǔn)備:

1.體驗(yàn)準(zhǔn)備:孩子懂得防火,，懂得自救。

2.材料準(zhǔn)備:地墊2套,，盛水的塑料容器2個(gè),，與孩子人數(shù)相等的毛巾，小錘子2個(gè),，鼓1個(gè),。

游戲玩法:

把孩子們分成兩組。當(dāng)孩子們聽到鼓聲時(shí),，每組的第一個(gè)孩子迅速跑向毛巾,，拿起一條毛巾，跑向裝滿水的容器,，弄濕毛巾,，捂住口鼻，趴在地墊上,，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲打鈴鼓，下一個(gè)孩子重新開始游戲,。

游戲規(guī)則:

1.每個(gè)隊(duì)員聽到鼓聲才能出發(fā),。

2.必須用毛巾捂住口鼻，在地墊上爬行,。

擴(kuò)展活動(dòng):

真正的消防演練可以在賽后進(jìn)行,。

教學(xué)反思:

是幼兒園安全的`重中之重,，消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的,，安全教育也要抓住時(shí)機(jī),。燃放鞭炮會(huì)引起火災(zāi)。老師抓住這個(gè)生活事例,，對(duì)幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,，讓他們?cè)谡媲閷?shí)感中感受，更容易接受,。

小班消防安全演練教案及反思篇九

自然是如此美好,，生活是如此安寧，然而,，躲在和平,、文明背后的火魔，正窺視著我們,，在所有的.自然災(zāi)害中,，發(fā)生頻率最和、高的莫過(guò)于火災(zāi),，一個(gè)小小的火星,，可以使人類創(chuàng)造的.物質(zhì)、精神財(cái)富化為灰燼,，可以?shī)Z走人最寶貴的生命,，對(duì)于火，兒童缺乏相應(yīng)的防火知識(shí)和能力,，因此,，增強(qiáng)兒童的防火意識(shí)，提高兒童的防火自救能力,，加強(qiáng)兒童防火教育是至關(guān)重要的,。

1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解提高學(xué)生的防火意識(shí),。

2,、知道消防電話119，初步了解什么是消防,。

3,、結(jié)合日常生活，知道一些消防常識(shí),。

學(xué)習(xí)防火的生活常識(shí),，培養(yǎng)有關(guān)防范能力。

多媒體課件、布娃娃,、選項(xiàng)牌等

（一）火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片欣賞

每幅圖片教室進(jìn)行講說(shuō)

1,、學(xué)生欣賞后討論：看了這些圖片，你想說(shuō)什么,？有什么感受,？

2,、看到剛才的圖片,，老師真是觸目驚心，俗話說(shuō)：“水火無(wú)情”,，如果對(duì)火使用不當(dāng)或者管理不好,，有時(shí)它也會(huì)成為我們的敵人,。

（二）引出課題

1、今天就請(qǐng)同學(xué)們和董老師走進(jìn)消防安全的課堂,，共同學(xué)習(xí),，珍愛生命安全第一（板書）

（三）講授新課

1、同學(xué)們都知道發(fā)生火災(zāi)時(shí),，撥打電話“119”,，你們知道我國(guó)的消防日是哪

一天嗎？（11月9日）,，為了使“119”深入人心,，于1992年11月9日起，將每年的11月9日定為全國(guó)的消防日,。

在家里應(yīng)如何注意防火,？（圖片）

例如：

（1）媽媽在炒菜，鍋中著火,，怎么辦,？

（2）當(dāng)聞到一股臭雞蛋氣味時(shí)，應(yīng)怎么樣處理,？

同學(xué)們對(duì)預(yù)防火災(zāi)的知識(shí)有了一定的了解,，我們一起來(lái)進(jìn)行一個(gè)家庭消防知識(shí)競(jìng)賽吧！

競(jìng)賽規(guī)則：先把同學(xué)分成兩組,；老師讀題,，請(qǐng)同學(xué)們舉牌回答，哪組回答的

正確率高,，哪組獲勝,。

3、在學(xué)校如何預(yù)防火災(zāi),？

（1）不帶火柴,、打火機(jī)等火種進(jìn)入校園,。

也不帶爆竹等易燃的物品進(jìn)入學(xué)校。

（2）不在學(xué)校,，隨意焚燒廢紙等。

（3）打掃衛(wèi)生時(shí),，要將枯枝落葉等垃圾作深埋或送往垃圾池,，不要采取點(diǎn)

火燒掉的辦法。

4,、公共場(chǎng)所,，我們應(yīng)如何防御火災(zāi)？

1）,、在公共場(chǎng)所,，要自覺遵守公共場(chǎng)所的防火安全規(guī)定。

2）,、自覺保護(hù)公共場(chǎng)所的消防設(shè)施和設(shè)備,。

3）、不攜帶火柴,、打火機(jī)等火種和易燃品進(jìn)入林區(qū),、草原、自然保護(hù)區(qū)發(fā)現(xiàn)異常情況,，要及時(shí)向有關(guān)管理人員報(bào)告,。

4）、燃放爆竹,，要到安全的地方放,，不得在家里、油站,、施工工地等場(chǎng)所附近燃放,，小孩燃放時(shí)必須由大人陪同。

觀看逃生視頻

小游戲：“我是消防員”

游戲規(guī)則：

1,、聽到音樂響起,，開始解救布娃娃。

2,、利用鉆,、跨等各種方法，到達(dá)終點(diǎn),，

3,、哪個(gè)隊(duì)獲救的娃娃多，哪個(gè)隊(duì)就勝利,。