光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績(jī)已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。怎樣寫計(jì)劃才更能起到其作用呢,？計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇一

本班學(xué)生共40人，其中男生25人,，女生15人。本班為理科二類班級(jí)，即學(xué)生的高考目標(biāo)基本上為本科（二類、三類）,，還有兩位體育生,。學(xué)生目前的基礎(chǔ)成績(jī)處于年級(jí)中下,，按以往我校高考成績(jī)模擬估計(jì)，我班同學(xué)基本上是三本,、大專,、高職為主，還有部分學(xué)生可能不上線。當(dāng)然,，學(xué)生的高考愿望都是本科，所以他們的基礎(chǔ)與現(xiàn)實(shí)還有較大差距,。那么如何幫助學(xué)生縮小這個(gè)差距,，盡可能使他們通過努力學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)理想，這是本學(xué)期我班師生需要認(rèn)真分析,、共同努力的主要任務(wù),。從近半個(gè)月的相處來看，目前發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)“活潑分子”,。班級(jí)目前存在的問題是：部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,；課間文明休息和時(shí)間利用方面不夠好。如果說這些學(xué)生與“一類班”學(xué)生的最明顯的差別,，應(yīng)該是學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,，缺少學(xué)習(xí)自覺性；學(xué)習(xí)目標(biāo)模糊,，聽課效率低,，總之是學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)毅力上的不足使得他們?cè)趯W(xué)習(xí)上相對(duì)落后。所以如何改變現(xiàn)狀,，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是班主任工作的重心,。

總體目標(biāo)：借助爭(zhēng)創(chuàng)“文明班級(jí)”和申報(bào)“個(gè)人榮譽(yù)”等活動(dòng),；加大力度使同學(xué)們養(yǎng)成良好行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，力求在高考中取得滿意的成績(jī),。

德育方面：加大行為習(xí)慣方面的教育,，重視四項(xiàng)競(jìng)賽，努力爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí),。

學(xué)習(xí)方面：抓兩頭,，促中間，使學(xué)科總體成績(jī)有較大幅度提高,。

文體方面：督促每位同學(xué)參加跑步或課間操,，規(guī)范動(dòng)作；在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中取得好成績(jī),。

階段目標(biāo)：

9月：完成班委組建,，明確班干部職責(zé)，安排好班務(wù)分工,，了解班級(jí)考核細(xì)則,，制定學(xué)期班級(jí)和個(gè)人奮斗目標(biāo)，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，融入新的'班級(jí)文化,，建設(shè)起一個(gè)積極向上的班集體,。完成學(xué)生的榮譽(yù)申報(bào)工作，出好教師節(jié)黑板報(bào),，開好班團(tuán)活動(dòng)課,。爭(zhēng)取在月底的月考和校運(yùn)動(dòng)會(huì)上能呈現(xiàn)出一個(gè)有競(jìng)爭(zhēng)力和凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

10月：在持續(xù)不斷抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，樹立各方面先進(jìn)的榜樣,，落實(shí)好輔弱的結(jié)對(duì)工作，重視班干部的培養(yǎng),，突出班干部自身的表率作用,，提升班干部的管理能力及管理的自主性。開展多樣的學(xué)法指導(dǎo)活動(dòng),，充分發(fā)揮各自學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性,，形成人人有目標(biāo)，你追我趕的局面,。出好國(guó)慶節(jié)的黑板報(bào),，重視每次班團(tuán)活動(dòng)的開展和績(jī)效。強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)：財(cái)物,、食品,、人身及交通安全。

11月：細(xì)化寢室教室及公共場(chǎng)地的衛(wèi)生工作,，把環(huán)境衛(wèi)生周落實(shí)到實(shí)處,，對(duì)班級(jí)的班務(wù)分工進(jìn)一步持續(xù)改進(jìn)，開展心理健康講座,，解決一些最基本的心理問題,，讓每一位學(xué)生通過心理輔導(dǎo)活動(dòng)后，都能積極地看問題,，掌控好自己的情緒,，擁有積極的心態(tài)來對(duì)待學(xué)校生活中的方方面面。

12月：開展專項(xiàng)儀容儀表和手機(jī)小靈通等違規(guī)物品檢查,，組織籌備元旦文藝活動(dòng)的節(jié)目,，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生的食品安全和人身安全方面的引導(dǎo)和教育。

1月：做好期末結(jié)束工作,，公正公平地考核學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德績(jī)效,，推選出各類先進(jìn)，認(rèn)真完成好學(xué)生的榮譽(yù)申報(bào)評(píng)定工作,，對(duì)會(huì)考和段考做好嚴(yán)格的考風(fēng)考紀(jì)教育,，認(rèn)真如實(shí)地按照政教處的要求寫好每一位學(xué)生的品德評(píng)語，善始善終地做好一切期末收尾工作,，嚴(yán)格執(zhí)行落實(shí)安全措施,，做到不出任何安全事故,。

1、強(qiáng)化班干部隊(duì)伍,，明確各自職責(zé),，培養(yǎng)一支具有自律、奉獻(xiàn),、服務(wù)意識(shí)的有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,，為班集體起到表率作用。

2,、認(rèn)真開展本學(xué)期的幾次班會(huì)活動(dòng),，盡可能達(dá)到師生思想上的協(xié)調(diào)統(tǒng)

一。抓好后進(jìn)生的學(xué)習(xí)激勵(lì)工作,，,。

3、加大考核,、評(píng)價(jià)力度,，利用好短信平臺(tái)和家校聯(lián)系單，客觀如實(shí)地反映班級(jí)學(xué)生的成長(zhǎng)情況,。

5,、借“四項(xiàng)競(jìng)賽”之東風(fēng)，做好學(xué)生行為規(guī)范的整合工作,，

6,、對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、思想行為表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì),，要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步,，力求為高考打下良好的基礎(chǔ),。

平常強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：

1、注意財(cái)物安全和人身安全,。

2,、禁止打架斗毆、賭博等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn),。

3,、大力倡導(dǎo)學(xué)習(xí)上的良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

4,、認(rèn)真維護(hù)班內(nèi)及校內(nèi)衛(wèi)生,，注意保持衛(wèi)生。

5,、愛護(hù)公物,，班內(nèi)所有公共設(shè)施實(shí)行個(gè)人負(fù)責(zé)制,。

6、校服的整潔和規(guī)范,。頭發(fā)長(zhǎng)短的規(guī)范,。

7、強(qiáng)調(diào)男女生正常交往,，其行為舉止符合中學(xué)生要求,。

8、提請(qǐng)學(xué)生按照政教處“榮譽(yù)申報(bào)制度”的相關(guān)內(nèi)容,，對(duì)照檢查自己的行為規(guī)范,，時(shí)時(shí)對(duì)照自己的申報(bào)榮譽(yù)。

每周寫好或補(bǔ)寫好班主任日記,；每周一次班團(tuán)活動(dòng),。

每月安排一次法制與安全教育；及時(shí)更換張貼欄的內(nèi)容,；召開一次班團(tuán)干部會(huì)議,；調(diào)座位兩次。每月榮譽(yù)申報(bào)考核張榜公布,。

具體如下：

第1周：教室環(huán)境重新布置,、張貼班級(jí)管理的相關(guān)措施。重點(diǎn)為安全教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育,。召開班干部會(huì)議,。

第2周：落實(shí)榮譽(yù)申報(bào)并上傳。做好目標(biāo)定位和激勵(lì)工作,。

第3周：再次強(qiáng)調(diào)良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性,。

第4周：運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜及安全教育。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>

第5周：主題教育：學(xué)習(xí)態(tài)度教育

第6周：月考準(zhǔn)備和動(dòng)員（誠(chéng)信教育）

第7周：班集體凝聚力教育：集體利益高于一切

第8周：期中考動(dòng)員（認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,、誠(chéng)信沉著應(yīng)試）,。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>

第9周：學(xué)習(xí)的實(shí)效性教育

第10周：迎期中考試（階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)）

第11周：期中考試成績(jī)分析（核對(duì)目標(biāo)）

第12周：總結(jié)班級(jí)學(xué)習(xí)上存在的問題

第13周：優(yōu)秀學(xué)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

第14周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>

第15周：學(xué)習(xí)的意義教育（把學(xué)習(xí)當(dāng)作我們生活的需要）

第16周：會(huì)考動(dòng)員

第17周：學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)發(fā)展主題教育

第18周：學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>

第19周：學(xué)期回顧——自我小結(jié)。班干部總結(jié)班級(jí)整體情況,。

第20周：期末考試總動(dòng)員與與品行考評(píng),。學(xué)生個(gè)人榮譽(yù)月考核并張?zhí)肌?/p>

第21周：上報(bào)三好學(xué)生、積極分子名單,，班主任工作總結(jié),。

第22周：素質(zhì)報(bào)告單成績(jī)輸入，素質(zhì)報(bào)告單檢查,。

第23周：期末成績(jī)分析,，布置寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，班主任寒假家訪開始。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇二

1,、在三輪復(fù)習(xí)階段,，要讓學(xué)生強(qiáng)化"瓦倫達(dá)心態(tài)"。

每一位學(xué)生都渴望成功,，但由于一些同學(xué)的成績(jī)起伏不定或多次不理想,，出現(xiàn)了較為悲觀的心理，每天想的不是如何全力以赴提高,，而是如果高考考不好怎么辦?題目做不對(duì)怎么辦等等,。事實(shí)上學(xué)生要想在關(guān)鍵時(shí)期取得好成績(jī)，就應(yīng)該具有"瓦倫達(dá)心態(tài)",。

瓦倫達(dá)是美國(guó)走鋼索的雜技演員,。鋼索一般懸在離地幾十米的高空，沒有任何人身安全保護(hù)措施,，還有來自風(fēng)雨等不利因素的干擾,，人在上面行走，其現(xiàn)象可見一般,，但他始終能獲得成功,。對(duì)此，瓦倫達(dá)說："我走鋼索時(shí)從不想到目的地,，只想著走鋼索這件事,，專心專意地走好鋼索，不管得失,。"后來,，心理學(xué)上把這種專注于做自己的事情，不為賽事以外雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為"瓦倫達(dá)心態(tài),。"

因此,，我們不僅要指導(dǎo)而且必須指導(dǎo)好學(xué)生，面對(duì)高考的臨近,，不要給自己過度加壓,，既不要考慮高考成功后的鮮花和掌聲，也不要過于關(guān)注考試失敗后的沮喪和痛苦,，保持一種穩(wěn)定的瓦倫達(dá)心態(tài)，每天認(rèn)真復(fù)習(xí),、認(rèn)真做題,，按照老師的要求和指導(dǎo)，專注于自己所做的事情即可,。

2,、隨著學(xué)習(xí)壓力越來越大，學(xué)生容易產(chǎn)生急躁,、壓抑,、苦悶,、自卑、焦慮等不良情緒,。首先從戰(zhàn)略上告訴學(xué)生當(dāng)這些情緒影響他時(shí),，要及時(shí)找老師，老師會(huì)幫助他們解決,。這時(shí)老師們可以把積累的成功例子給學(xué)生講講,。班主任們自己也要深入學(xué)生當(dāng)中及時(shí)掌握一手信息，另外通過班干部等及時(shí)了解情況及時(shí)解決,，避免讓學(xué)生的備考精力外瀉,。還要告誡學(xué)生在最后階段，關(guān)注學(xué)習(xí)數(shù)量,，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的質(zhì)量,，當(dāng)思緒混亂時(shí)，可以停下來調(diào)整一下心境再去學(xué)習(xí),。班主任可以在班級(jí)設(shè)立專門心理調(diào)查員(可以是公開的,，也可以是不公開的)，平時(shí)深入了解學(xué)生的心理情況,，有問題及時(shí)匯報(bào),，每周定期匯報(bào)。

3,、樹立正確的階段目標(biāo),。面臨高考的學(xué)生都有一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo)，比如理想的大學(xué),，最后要達(dá)到多少名次和分?jǐn)?shù),，但最好時(shí)期指導(dǎo)學(xué)生做好三次具體階段性目標(biāo)很重要。最后三次目標(biāo)應(yīng)該一次比一次有梯度性,，不能一下子定的過高,，否則學(xué)生會(huì)有挫敗感。正確的目標(biāo)是讓他們感覺到這段時(shí)間好好干,，避免一些問題之后能達(dá)到,。班主任可以統(tǒng)計(jì)好學(xué)生目前最好的名次，各科達(dá)到過的最高分?jǐn)?shù),，告訴他們,，通過努力比以往最好的情況進(jìn)步就是成功。

4,、在時(shí)間緊任務(wù)重的情況下,，指導(dǎo)學(xué)生做好科學(xué)的、有針對(duì)性的計(jì)劃。一部分同學(xué)有任務(wù)能不能完成,、成績(jī)能不能提高的疑懼,，但行動(dòng)上卻跟不上，因?yàn)樗鄙僖粋€(gè)馬上需要做的事,，于是出現(xiàn)了整天顯得很忙亂,，尤其是自習(xí)時(shí)，拿起一本書就看,，一會(huì)換一科一會(huì)又換另一科等現(xiàn)象,。每天老師和科代表明確每節(jié)課和自習(xí)的具體任務(wù)，并給每項(xiàng)任務(wù)一個(gè)時(shí)間的限定,。還可以專設(shè)一名計(jì)劃督導(dǎo)員及時(shí)提醒同學(xué)課前制定自習(xí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并寫清完成每項(xiàng)任務(wù)所用時(shí)間，這樣,，一方面可以督促學(xué)生做好計(jì)劃,，增強(qiáng)針對(duì)性，另一方面,，給自己一個(gè)時(shí)間限制也可以提高效率,。還可以今天與昨天對(duì)比，看到自己的進(jìn)步情況,，增強(qiáng)成就感,。

一般學(xué)校的高考最后階段都是在進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)，三輪復(fù)習(xí)效果的好壞很大程度上決定著高考的成敗,，像二輪(專題)復(fù)習(xí)一樣,，學(xué)生對(duì)三論也充滿了向往和疑惑，到底三輪復(fù)習(xí)是什么樣子的?是不是也會(huì)和二輪一樣有忙而亂等問題?該怎樣抓好三輪復(fù)習(xí)?等等,。因此,，我們不僅要給學(xué)生講清三輪復(fù)習(xí)的重要性，還要給學(xué)生做具體詳細(xì)的三輪復(fù)習(xí)指導(dǎo),。

1,、第三輪復(fù)習(xí)主要是綜合訓(xùn)練。告誡學(xué)生課前幾分鐘,，要把昨天做的該科的題再瀏覽一遍,，否則很容易把昨天自己做的思路忘了，上課直接聽,，起不到對(duì)比改正提高的效果,。課上要緊跟老師，"學(xué)會(huì)聽門道",，重點(diǎn)聽老師對(duì)這道題的"評(píng)"：包括答題思路、題形類型、解題方法,、題形擴(kuò)展,、注意事項(xiàng)、提高要求等,。

2,、再次強(qiáng)化學(xué)生苦練、樂練意識(shí),。在做題的過程中,，鼓勵(lì)學(xué)生真正以考生的身份去做題，把自己的真實(shí)思路,、真實(shí)答題習(xí)慣,、所有掌握的應(yīng)試技巧，應(yīng)用出來,，不要患得患失,，對(duì)了，堅(jiān)持并完善;錯(cuò)了,，及時(shí)改正,，抓住最后的每一套題的練習(xí)機(jī)會(huì)，真正起到練兵調(diào)整的效果,。達(dá)到高考時(shí)想出來的,、做出來的都是正確的。這實(shí)際上也在培養(yǎng)學(xué)生"一次成功"的解題習(xí)慣,。

3,、訓(xùn)練與復(fù)習(xí)相結(jié)合

(1)突破一個(gè)"準(zhǔn)"字。主要是準(zhǔn)確的記憶書本知識(shí),，準(zhǔn)確的得出答案語言,。不能以高考考能力為由忽視了基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)榫鸵M(jìn)入高考的實(shí)戰(zhàn)階段,，知識(shí)的表述等不能再模棱兩可,，要力求準(zhǔn)確。

(2)做到一個(gè)"精"字,。三輪習(xí)題講評(píng),，老師一定要精講。學(xué)生除了認(rèn)真做學(xué)校出的題之外,，在自主時(shí)間一定要精練,，針對(duì)自己的提高空間或薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地進(jìn)行找題做題,，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,，尤其是對(duì)優(yōu)秀生更需要如此,。

(3)避免一個(gè)"漏"字。到了三輪學(xué)生要會(huì)查漏補(bǔ)缺,。一方面,，學(xué)生要對(duì)考試程序和學(xué)習(xí)得各個(gè)環(huán)節(jié)爛熟于胸，避免出現(xiàn)細(xì)節(jié)上或環(huán)節(jié)上的失誤而抱憾終身,。二是看以前做過的試卷,，尤其是檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識(shí)的漏洞,、思維方式的偏差,、解題規(guī)范的疏漏、錯(cuò)誤集中的點(diǎn)作為訓(xùn)練重點(diǎn),。

(4)升華一個(gè)"擴(kuò)"字,。每套題做完之后，應(yīng)要求學(xué)生在卷子上每套題的題肢回歸課本,，在看到涉及的知識(shí)點(diǎn)時(shí)適當(dāng)瀏覽該節(jié)相關(guān)知識(shí),，如果覺得掌握不準(zhǔn)或已忘記，順便記憶,，這樣"圍點(diǎn)打圓",，既擴(kuò)大了知識(shí)的復(fù)習(xí)面，也做到了熟悉知識(shí),。對(duì)每套題中的選項(xiàng)要知其然,、還要知其所以然、更要知其所以不然,，這無疑會(huì)擴(kuò)展和加深了所學(xué),。

(5)模擬一個(gè)"實(shí)"字。要引導(dǎo)學(xué)生提高應(yīng)試技巧,，進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練,，總結(jié)考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。每次模擬考后專留時(shí)間反思：包括通過這套題的收獲,、不足,、改進(jìn)措施等。定期召開學(xué)生"提高分?jǐn)?shù)小竅門"的應(yīng)試技巧交流會(huì),。

班主任每天都要細(xì)心洞察學(xué)生的思想,、情緒，不斷加強(qiáng)勵(lì)志和耐挫教育,，以鼓舞學(xué)生的士氣,。

1、班會(huì)上要高漲士氣,。但是我們的班會(huì)要偶爾變換一下形式,，防止學(xué)生出現(xiàn)審美疲勞,、可以讓班會(huì)成為學(xué)生發(fā)泄不良情緒、找到心理增長(zhǎng)點(diǎn)的陣地,。精心準(zhǔn)備最后的幾個(gè)精品班會(huì),，確保讓學(xué)生打贏心理戰(zhàn)和士氣戰(zhàn)。

2,、心靈配餐是突破,。每天定時(shí)給學(xué)生總結(jié)幾句或評(píng)價(jià)兩句,，會(huì)給學(xué)生以后的行為產(chǎn)生積極的影響。

3,、榜樣激勵(lì),。常樹立榜樣,，以往年成功者和同頭班里學(xué)生熟悉的同學(xué)為例子，增強(qiáng)學(xué)生的信服度和提高希望,。每次考試完之后或每周對(duì)一些先進(jìn)典型進(jìn)行頒獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),。

4、班主任可以把自己的課堂也作為勵(lì)志場(chǎng)所,。比如每節(jié)課前送給同學(xué)們一句激勵(lì)性或指導(dǎo)性話語,，可以收到意想不到的效果。比如課堂上表?yè)P(yáng)幾個(gè)狀態(tài)不錯(cuò),、勁頭較足,、進(jìn)步較大的同學(xué)等，可以激起學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,。

5,、班主任談心制。班主任們每天有針對(duì)性地找學(xué)生談心,，以正面引導(dǎo),、激勵(lì)為主。即使對(duì)問題學(xué)生的指導(dǎo),，也要力爭(zhēng)做到,，既要讓其明白問題，也要讓其明白優(yōu)點(diǎn);既要讓其清楚改進(jìn)方向,，還要讓其看到希望,，增強(qiáng)其信心。

我們要調(diào)動(dòng)一切積極力量為學(xué)生的成績(jī)提高服務(wù),。

1,、高燃各老師的積極性。見到各老師時(shí),，問一句學(xué)生有什么沒做好,，幫助老師出謀劃策解決問題,。另外，在最后階段,，讓各老師有針對(duì)性,、有目的性的抓一些學(xué)生或稍放一些學(xué)生。給學(xué)生自己一個(gè)調(diào)配自己的時(shí)間的自主性,，有助于他們查漏補(bǔ)缺,。

2、再鼓各班干部的戰(zhàn)斗精神,。通過評(píng)選優(yōu)秀班干部的方式,，最后確定那些最有負(fù)責(zé)、最有能力的干部擔(dān)任首席班干部,，時(shí)時(shí)表?yè)P(yáng)他們的責(zé)任心與服務(wù)意識(shí),，確保班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)有條不韙、又高標(biāo)準(zhǔn)的做好,，為確保最后的勝利成果打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

3、對(duì)學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系,，利用學(xué)生干部反饋的信息,，及時(shí)處理好學(xué)生之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)因小誤會(huì)引起的大矛盾,?？梢栽O(shè)立舉報(bào)箱，在班里說清楚,，對(duì)于那些影響別人的同學(xué),，每個(gè)同學(xué)都可以舉報(bào)，經(jīng)查證后,，要這部分同學(xué)以警示,。

4、利用好家長(zhǎng)的作用,。跟家長(zhǎng)配合好,，讓家長(zhǎng)間接傳達(dá)老師對(duì)學(xué)生的認(rèn)可，可能效果更好,。也可對(duì)一部分同學(xué)有針對(duì)性的召開部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

要成為學(xué)生最"親密的戰(zhàn)友"，就要做到與學(xué)生們心靈上的交融,、時(shí)空上的相伴以及自己行為上的示范,。

班主任每天都和學(xué)生摸爬滾打并肩戰(zhàn)斗在一起：一起宣誓、一起反思,、一起總結(jié)……班主任要用自己的備戰(zhàn)激情燃旺學(xué)生的激情,，以自己的行動(dòng)推快學(xué)生的行動(dòng),。要讓學(xué)生見到班主任像農(nóng)民見到豐收的糧食一樣，心理不怕了,、心理不慌了,，心理沉著冷靜了，斗志旺盛了,。

高考越近,，學(xué)生的心理越敏感和脆弱，如同行走在冰河上,，隨時(shí)都有冰破沉河的危機(jī)恐懼,，我們班主任要讓學(xué)生感受到我們的愛，我們也要告訴他們"同學(xué)們,，別怕";我們更要讓他們堅(jiān)信"有老師在背后看著我、支持我,、給我把握方向呢,，我一定會(huì)成功!"

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇三

高三是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最緊張,、最忙碌的時(shí)候,，作為班主任，對(duì)如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作,，是相當(dāng)關(guān)鍵的,，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中去得好的成績(jī),。特制定如下計(jì)劃：

本班是理科班,，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時(shí)候,，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班,，其中主要是以補(bǔ)習(xí)生為主。從上期的成績(jī)表現(xiàn)來看,，總體很差,，只有個(gè)別的成績(jī)稍微好一些?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較濃厚,，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確,。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看,，由于進(jìn)行了大量的思想工作，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,，有一部分同學(xué)對(duì)前途有一定的信心,，整個(gè)全班應(yīng)該有活力，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個(gè)確定的目標(biāo),，應(yīng)該會(huì)給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階。

在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查,，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話,，那么這個(gè)學(xué)生我是一定不會(huì)要的，就我的思想是：“寧缺毋濫”,。當(dāng)然對(duì)于那些進(jìn)入我們班級(jí)的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來說,，一定要耐心給予思想交流，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么,，不該做什么,。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中，明白老師給予的要求是為了什么,。

首先,，利用班會(huì)課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀念，從學(xué)生常規(guī)入手,，從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律、班上紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生,，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn)，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)嬌正,。

其次，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂,，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話，有問題問教師,，同學(xué)之間有問題時(shí)爭(zhēng)論一定要小聲,，不影響他人學(xué)習(xí)，使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí),，達(dá)到自己的理想。

第三,，教育學(xué)生講衛(wèi)生,，愛護(hù)清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂畫,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔,，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所、生活的場(chǎng)所干凈整潔,，自己心情抒暢,。

鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，努力拼博,，實(shí)現(xiàn)自己的理想,。協(xié)同科任教師鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活上的思想動(dòng)向,，掌握學(xué)習(xí)方法，克服學(xué)習(xí)上的困難,，實(shí)現(xiàn)自已的理想,；根據(jù)學(xué)生的考試情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,，共同進(jìn)步,；結(jié)合學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，作好學(xué)生思想工作,，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難。

關(guān)注學(xué)生的生活,，加強(qiáng)學(xué)生的安全,、法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,，有規(guī)律,。要熱愛生活，保持正常的心態(tài),，面對(duì)學(xué)習(xí),、生活中的挫折和困難，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有安排,，做到有張有弛,。教育學(xué)生珍愛生命，做到不安全的事不做,，不安全的地方不去,，做任何事，首先想到后果,，遵守校規(guī),、校紀(jì)，知法、守法,、懂法不違法,，做合格高中生。

爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生,，打好09年的這一高考仗,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇四

高三(4)班現(xiàn)有學(xué)生50人，其中男生30人,，女生20人,，作為理科班，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，行為習(xí)慣較差但發(fā)展態(tài)勢(shì)較好,。

理想教育——確定學(xué)習(xí)的具體目標(biāo)，人生的大目標(biāo),。

態(tài)度教育——敢于吃苦,，敢于拼搏(通過學(xué)習(xí)往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性),。

典型教育——向好學(xué)生學(xué)習(xí),，向第一看齊。

信心教育——相信自己一定能行,，為自己的人生做最后的拼搏,。

2.加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：

(1)一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度,。讓學(xué)生每頁(yè)書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀,，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做,，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改,。

(2)一滴不漏的學(xué)習(xí)要求。培養(yǎng)學(xué)生互幫互學(xué),，凡是學(xué)過的知識(shí)都應(yīng)該會(huì),，凡是做過的題都應(yīng)該對(duì)，凡是要求記住的都應(yīng)該牢記在心,。努力做到四清：堂堂清,、日日清、周周清,、月月清,。不留疑點(diǎn)，不留死角,，切實(shí)打好基礎(chǔ),。

(3)始終如一的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)，不僅應(yīng)堅(jiān)持一周,、一月,、一學(xué)期，而且應(yīng)該堅(jiān)持幾年,、十幾年甚至幾十年,。做到"活到老，學(xué)到老",。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)應(yīng)始終如一,。

3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。根據(jù)"新教材,、新大綱,、新教法"的特點(diǎn)，依據(jù)高考形勢(shì)的變化,，要在總結(jié)學(xué)習(xí)以前教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)上,，結(jié)合高考最新形式，認(rèn)真研究教學(xué)管理的新對(duì)策,，著重抓好以下幾個(gè)方面的工作：

(1)教育學(xué)生在突出語數(shù)外的同時(shí),，綜合科目要在應(yīng)用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(zhǎng)科順其自然,。

(2)加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類,，實(shí)行分層推進(jìn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為,、學(xué)法習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，努力提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,、自覺性,，提高主動(dòng)認(rèn)知的能力,。

(4)發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)生的模范帶頭作用,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力養(yǎng)成一種互幫互學(xué),、團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),。

(5)當(dāng)好任課教師和學(xué)生的橋梁，搞好師生配合,，建設(shè)一個(gè)師生和諧的班集體,，為教學(xué)、為學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境,。

4.加強(qiáng)完善班干部建設(shè),，營(yíng)造良好的氛圍。具體做到：

(1)定期召開班干部會(huì)議,，大力開展經(jīng)驗(yàn)交流和思想教育活動(dòng),，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神,，激發(fā)其工作熱情,，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作計(jì)劃的核心作用,，當(dāng)好班主任的得力助手,。

(2)分工明確、各負(fù)其責(zé),，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位,、分配到人。班干部在自己的職責(zé)范圍內(nèi)很好的行使職權(quán),，每一位學(xué)生必須及時(shí),、認(rèn)真、全面,、徹底地完成應(yīng)完成的任務(wù),，若出現(xiàn)問題，既追究當(dāng)事人的責(zé)任,，還追究負(fù)責(zé)人的責(zé)任,。

5.強(qiáng)化日常管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣,。良好習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的成長(zhǎng)有著舉足輕重的作用,，通過建章立制，制定宿舍公約,、學(xué)生一日常規(guī),、課堂公約等措施規(guī)范學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

6.開展活動(dòng),，豐富學(xué)生生活。高三的學(xué)習(xí)是緊張忙碌的,，為使學(xué)生樂學(xué),、愛學(xué)，讓積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),，營(yíng)造輕松學(xué)習(xí)氣氛,。

高三這一年是關(guān)鍵的一年，是整個(gè)高中的沖刺年,，是班級(jí)能否可持續(xù)向好的方向發(fā)展的`關(guān)鍵時(shí)期,。相信在學(xué)校的大環(huán)境下,，努力做好各項(xiàng)工作，我們班會(huì)會(huì)取得令人滿意的成績(jī)的,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇五

高三(3)班是理科班,，共有學(xué)生48人。前十名的學(xué)生中,，男生有2人,，女生有8人，10到20名之間男生有4人,，女生有6人,。20名之后的學(xué)生，基本上全部是男生,，其中大部分學(xué)生是很努力的,，但是個(gè)人能力有限，難以學(xué)好;另外少數(shù)幾個(gè)人,，除能力原因外,，態(tài)度、學(xué)習(xí)方法都有些問題,?？偟恼f來，本班班風(fēng)很好,，學(xué)風(fēng)也不錯(cuò),，但是作為一個(gè)以女生居優(yōu)勢(shì)地位的理科班，想要在未來的復(fù)習(xí)中取得很大的進(jìn)步,，難度也很大,。

1、在高三的全過程中貫穿信心教育,。

高三(3)班是一個(gè)女生居優(yōu)勢(shì)的班級(jí),，這些女生勤奮好學(xué)，積極向上,，但是女生對(duì)數(shù)理化的學(xué)習(xí),，也都有一定的難度。主要表現(xiàn)為學(xué)得很苦,，進(jìn)步不大,，在學(xué)習(xí)和考試中,，明顯地表現(xiàn)出信心不足,。對(duì)積極上進(jìn)的男生來說，信心不足問題也很突出,。信心教育主要從三個(gè)方面進(jìn)行,。1.情感投入激發(fā)學(xué)生自信心,。2.課堂教學(xué)上培養(yǎng)學(xué)生的自信心。文化熏陶樹立學(xué)生信心,。激-情宣誓張揚(yáng)自信,。5.發(fā)揮班主任在信心教育中的核心作用。6.成功教育鼓足信心,。7.賞識(shí)教育深化信心,。8.寬容學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自我教育,。

2,、對(duì)學(xué)生全面實(shí)行個(gè)性化教育。

每一個(gè)學(xué)生都是不同的,，每一個(gè)學(xué)生都有自己的愿望,，有自己的學(xué)習(xí)方法，有自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還有思維特點(diǎn)等,。如果還用以前那樣“一鍋煮”的方式，不能把誰個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)最大化提高,。所以對(duì)于那些能夠?qū)W得更好的學(xué)生,，要實(shí)行個(gè)性化教育。每個(gè)老師要深入地分析學(xué)生做的試卷,，并找學(xué)生談話,，對(duì)試卷中出現(xiàn)的問題，一定要搞清楚學(xué)生考試當(dāng)時(shí)的狀態(tài),，再有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo),。

3、嚴(yán)格紀(jì)律管理,。

學(xué)生起床和睡覺的時(shí)間,，上課上自習(xí)的紀(jì)律，甚至吃飯和鍛煉,，都要嚴(yán)格管理,。嚴(yán)格的管理一是讓學(xué)生本人科學(xué)地有規(guī)律地生活和學(xué)習(xí)，同時(shí),，也為其它學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,。

9月份1、組織學(xué)生九月調(diào)考的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2,、確定本班的層面生，并制定單獨(dú)的培養(yǎng)計(jì)劃,。

3,、招開班科聯(lián)系會(huì),。

10月份1、學(xué)生信心教育計(jì)劃實(shí)施,。

2,、確定本班的貧困生，做好學(xué)費(fèi)減免工作,。

3,、嚴(yán)格紀(jì)律管理。

11月份1,、組織高三學(xué)科能力競(jìng)賽的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2、招開班科聯(lián)系會(huì),。

11月份,、12月份

1、學(xué)生的個(gè)性化教育,。

2,、抓常規(guī)管理。

1月份1,、組織學(xué)生期末考試的復(fù)習(xí)和考后分析,。

2、寫學(xué)生的評(píng)語,。

3,、找每個(gè)學(xué)生談話，對(duì)他們的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)小結(jié),。

高三(3)班有很好的條件,，也存在著很現(xiàn)實(shí)的困難，作為班主任,，我將和科任老師一起,，為了學(xué)生高考的成功，盡我們的一切努力,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇六

班主任工作是一項(xiàng)復(fù)雜的藝術(shù)性工作,，同時(shí)，班主任工作更是千頭萬緒,，任務(wù)艱巨,。以下是由計(jì)劃網(wǎng)小編為你帶來的“2018理科班主任工作計(jì)劃”，更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問計(jì)劃網(wǎng),。

2018理科班主任工作計(jì)劃(一)

本期我擔(dān)任高二理科班的班主任,，這個(gè)班是高一四個(gè)班理科生組成的一個(gè)特殊班級(jí)。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺打下良好的基礎(chǔ),，擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》,，從學(xué)生的行為舉止抓起,，從言行抓起，嚴(yán)格要求,，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷完善自我，養(yǎng)成文明習(xí)慣,。針對(duì)本班的薄弱環(huán)節(jié),，制訂可行的班級(jí)管理細(xì)則，健全班干隊(duì)伍,，進(jìn)一步培養(yǎng)班干的獨(dú)立工作能力,，實(shí)行班長(zhǎng)輪值制度，以形成一股正確的輿論導(dǎo)向,，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,，強(qiáng)化學(xué)生的集體責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，使學(xué)生學(xué)有目標(biāo),，行動(dòng)有準(zhǔn)則,。以促進(jìn)我為人人，人人為我的良好局面形成,。

二,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法

引導(dǎo)同學(xué)尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱,，也就是學(xué)習(xí)的動(dòng)力的來源,，學(xué)習(xí)的方向盤。學(xué)習(xí)要有遠(yuǎn)大的目標(biāo),，這樣,，才能做到"我要學(xué)"，根除"要我學(xué)"的不良心理,，要經(jīng)常關(guān)注學(xué)生心理,，多找學(xué)生談心，樹立學(xué)生的自信心,，對(duì)未來充滿希望,，力求進(jìn)取。

開展好學(xué)生的政治思想教育,、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富,，同時(shí)我們班的.學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好,、考得更好，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤,，及時(shí)找學(xué)生談心，了解他們的思想學(xué)習(xí)情況,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理,，建立互助學(xué)習(xí)小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭,，課代表,、組長(zhǎng)為骨干，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展"學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高"的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

在重視尖子生培養(yǎng)的同時(shí)，重點(diǎn)關(guān)注中等生和后進(jìn)生,。因?yàn)橹械壬秃筮M(jìn)生是本班的主要群體,，從他們的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)計(jì)劃,、學(xué)習(xí)方法等方面加以輔導(dǎo),，進(jìn)而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，及時(shí)鼓勵(lì)，使樹立他們的自信心,。深入學(xué)生實(shí)際,，加強(qiáng)與后進(jìn)生的聯(lián)系，多找他們談心，尋找影響他們學(xué)習(xí)的主要障礙,，及時(shí)的幫助他們排除這些因素,。在班內(nèi)開展學(xué)法交流，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和憂患意識(shí),，運(yùn)用鼓勵(lì)和期待,，督促學(xué)生人人思進(jìn)，個(gè)個(gè)向上,，以形成不甘落后,，你追我趕的學(xué)習(xí)局面,。

三,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)

組建班委會(huì)，團(tuán)支部,，發(fā)揮班級(jí)骨干在班級(jí)管理及學(xué)習(xí)方面的帶頭作用,。構(gòu)建學(xué)生自我教育和發(fā)展的平臺(tái)。班委會(huì)實(shí)行班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，負(fù)責(zé)班級(jí)及宿舍的日常管理,，力求在紀(jì)律、衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)等方面成為班主任在班級(jí)管理方面的得力助手,。

團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)落實(shí)校團(tuán)委的工作安排，并在班級(jí)的團(tuán)組織建設(shè),，組織學(xué)校不同階段活動(dòng)及學(xué)生思想動(dòng)向等方面展開活動(dòng),。豐富同學(xué)們的課余生活，宣傳班級(jí)的好人好事,，提升學(xué)生的素養(yǎng),，提高他們的思想認(rèn)識(shí)。建立一支工作能力強(qiáng),、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的常務(wù)班級(jí)干部隊(duì)伍,，為了讓更多的同學(xué)得到鍛煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。把班級(jí)工作分成若干小組,，每個(gè)小組專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力,、社會(huì)責(zé)任感得到提高,。

四、組織有益的活動(dòng),，豐富學(xué)生的生活

班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)必須有一個(gè)主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們?cè)谡n余時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備，這個(gè)準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個(gè)受教育的過程。在各種活動(dòng)的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。

班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷"導(dǎo)向",，"形成"和"鞏固"的過程，因此活動(dòng)的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；Ａη笫拱嗉?jí)在最短的時(shí)間內(nèi)形成"團(tuán)結(jié)向上,，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮，全面發(fā)展"的班集體,。

2018理科班主任工作計(jì)劃(二)

本學(xué)期我接手新編高二( 7)班的班級(jí)管理工作,。該班是新組成的理科班，共有學(xué)生60名學(xué)生,，女生20人,，男生40人。 從原各班主任的了解和觀察來看,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強(qiáng),，有活力,，有朝氣，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。 目前的特殊情況有：男女生比例懸殊大;中層生較多,、尖子生極少;缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。

為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣,，學(xué)會(huì)自我管理,，樹立明確的人生目標(biāo)，力爭(zhēng)更高更快地發(fā)展自己,，為高三沖刺奠基,，我擬訂班主任工作計(jì)劃如下：

一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二,、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),，樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。

三,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。

四,、發(fā)現(xiàn)、確立并培養(yǎng)本班的特長(zhǎng)生,，努力促成學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展,。

具體設(shè)想如下：

第一、思想行為規(guī)范管理方面：

1 ,、選拔好班干部,，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班獎(jiǎng)懲制度,。

2 ,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班獎(jiǎng)懲制度的內(nèi)涵。

3 ,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立"集體意識(shí)",、"服從意識(shí)"。

4 ,、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度,。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法,。

第二,、樹立良好班風(fēng)方面。

1 ,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。

設(shè)想 1：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流;

設(shè)想 2：" 10 年后的我"夢(mèng)想主題班會(huì)。

2 ,、"名人知多少"讀書活動(dòng);

3 ,、樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。

第三,、配合學(xué)校、政教處德育工作方面,。

第一學(xué)月： 為紀(jì)律教育和安全教育活動(dòng)月,，主要活動(dòng)有：

(1)圍繞"消除節(jié)氣,、克服惰性、嚴(yán)以律己,、認(rèn)真學(xué)習(xí)"為主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,、穩(wěn)定學(xué)生情緒;(2)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為規(guī)范;(3)抓好學(xué)生健康衛(wèi)生教育,，預(yù)防疾病,。

第二學(xué)月： 為德育活動(dòng)月，主要活動(dòng)有：

(1)開展"學(xué)雷鋒,，樹新風(fēng)"活動(dòng);(2)結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建綠色校園這一主題開展"我為綠色校園添綠"活動(dòng);(3)開展青年志愿者活動(dòng);(4)舉行一場(chǎng)"關(guān)愛生命"為主題的交通安全教育班會(huì)課,。

第三學(xué)月： 為革命傳統(tǒng)教育月，重要活動(dòng)是參加學(xué)校組織的各次革命傳統(tǒng)教育,，并組織學(xué)生參觀訪問革命地區(qū),。

第四學(xué)月：為集體主義、愛國(guó)主義活動(dòng)月,，活動(dòng)是出好節(jié)日板報(bào)?？龊?愛我校園,、綠化校園"活動(dòng),。

第五學(xué)月：為誠(chéng)信教育和安全教育，活動(dòng)是進(jìn)行交通安全教育,、法制教育,，并做好假期社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)工作。

第四,、堅(jiān)持用"面向中上,，以高帶低，全面提高"的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。

1 、堅(jiān)持做好"談心"工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。

2 、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。

3 ,、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇七

初中的初二年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí),，我所擔(dān)任的初二(7)班,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步,，但還存在著很多不足,。

開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣,。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，在現(xiàn)階段就開始動(dòng)起來,，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,，由于我們本身的經(jīng)驗(yàn)并不豐富，同時(shí)我們班的學(xué)生跟同年級(jí)的同學(xué)相比,，他們也有共同之處,，那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,，我們也就只有一個(gè)辦法：笨鳥先飛,。對(duì)每一次考試成績(jī)做好跟蹤，把臨界生的名單和人數(shù)把握好,，及時(shí)找學(xué)生談心,，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。

加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長(zhǎng)為骨干,，全面負(fù)責(zé)班級(jí)學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng);開展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng)。

加強(qiáng)師生對(duì)話建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說,，實(shí)話實(shí)說;建立師生結(jié)對(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生走近老師,、了解老師,、激發(fā)熱愛老師的熱情，讓老師走近學(xué)生,，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想,、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇八

"鐵打的學(xué)校,，流水的學(xué)生"送走了一屆高三畢業(yè)生之后,，我又迎來了新一屆高三學(xué)生。本學(xué)期,，我擔(dān)任高三(16)班班主任,，一切都從零開始，這又是一項(xiàng)新鮮,、有挑戰(zhàn)性的工作,，當(dāng)然也任重而道遠(yuǎn)，本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手,，從細(xì)小忽微處要成績(jī),。

根據(jù)學(xué)校和職能部的要求，積極參與的教育綜合體,。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育學(xué)原理,，樹立新型的學(xué)生觀，把學(xué)生看成是發(fā)展的人,、獨(dú)特的人,、具有獨(dú)立意義的人。全面把握班級(jí)的教育和教學(xué)現(xiàn)狀,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育心理學(xué),，積極參加心理教育輔導(dǎo)，努力做學(xué)生的知心人,。本著"服務(wù)于每一位學(xué)生"的工作原則,，一切從學(xué)生出促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，德,、智,、體全面發(fā)展。

1,、盡快熟悉學(xué)生,，做學(xué)生的知音。本班學(xué)生來自高二多個(gè)班級(jí),，我對(duì)他們也不熟悉,，因此雙方加強(qiáng)溝通，加強(qiáng)情感交流尤其重要,，學(xué)生只有親其師,，才能信其道。

2,、做好學(xué)生思想教育工作,。指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體,、考技等方面做好準(zhǔn)備，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接到三學(xué)習(xí),。

3、不斷鼓勵(lì),，樹立學(xué)習(xí)信心,。我班是文科班，從本次月考看,，數(shù)學(xué)成績(jī)尤為糟糕,，因此必須以鼓勵(lì)和激勵(lì)不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立信心,，調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),。進(jìn)入高三,，多數(shù)學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但是想要提高成績(jī),，方法很重要,。本學(xué)期，請(qǐng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)方法,，并進(jìn)行班內(nèi)交流，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

5、加強(qiáng)紀(jì)律約束,，嚴(yán)格遵守行為規(guī)范,。紀(jì)律約束是學(xué)習(xí)的保障，即使是高三學(xué)生也應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范,。對(duì)遲到、曠課的學(xué)生,，因其不能保證正常的上課秩序,，予以嚴(yán)肅批評(píng)。

6,、保證提供一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。只有在安靜的環(huán)境中才能認(rèn)真學(xué)習(xí)思考。本班由班長(zhǎng)到值周班長(zhǎng)到普通學(xué)生,，及時(shí)反饋班級(jí)紀(jì)律情況,，保證日常學(xué)習(xí)的正常進(jìn)行,。

7、保證提供一個(gè)清潔整齊的生活環(huán)境,。高三的生活不應(yīng)該在灰蒙蒙的教室中進(jìn)行,，清潔整齊的環(huán)境能讓每一人神清氣爽，身心愉快,。由值周班長(zhǎng),，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作,。

8,、繼續(xù)推行"朋友式"談話，建立新型的師生關(guān)系,，及時(shí)把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài),。

9、積極與家長(zhǎng)聯(lián)系,，了解學(xué)生校外學(xué)習(xí),、生活的情況。深入挖掘,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,，積極投入到學(xué)習(xí)中。

10,、完成學(xué)校和年級(jí)布置的相關(guān)工作和活動(dòng),。

根據(jù)學(xué)校教學(xué)處的安排，把握教學(xué)的現(xiàn)狀,，優(yōu)化教育環(huán)境,，關(guān)注各學(xué)科的發(fā)展平衡性，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分析,、研究,，重視做好托底工作。全身心地投入到教學(xué)中去,，發(fā)現(xiàn)問題采用有效方法及時(shí)解決處理,。

1、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系,，交流學(xué)生行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)情況(每周至少一次)。重視每月(月考后)由年級(jí)召集召開的教學(xué)質(zhì)量分析,、研究會(huì),，并積極與任課老師研究商討，提出提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施。

2,、學(xué)習(xí)老高三的成功經(jīng)驗(yàn),，不斷改進(jìn)工工作，優(yōu)化教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、做好"培優(yōu)補(bǔ)缺"工作,，特別要重視做好"托底"工作,。由學(xué)生自愿報(bào)名，做好學(xué)生的思想工作,。

4,、認(rèn)真做好"月考""期中"、"期末"的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作,。研究分析個(gè)學(xué)科的教學(xué)情況,，及時(shí)進(jìn)行評(píng)估分析。

5,、做好高三畢業(yè)班的其他各項(xiàng)工作,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇九

高三是學(xué)生收獲的季節(jié)，也是學(xué)生最緊張,、最忙碌的時(shí)候,，作為班主任，對(duì)如何搞好學(xué)生本學(xué)期的教育工作,，是相當(dāng)關(guān)鍵的,，為了完成學(xué)校交給我的工作任務(wù)，為了在20xx年的高考中去得好的成績(jī),。特制定如下計(jì)劃：

本班是理科班,，總?cè)藬?shù)43人。在今年的高三開學(xué)的時(shí)候,，已經(jīng)有8個(gè)新人編入了本班,，其中主要是以補(bǔ)習(xí)生為主。從上期的成績(jī)表現(xiàn)來看,，總體很差,，只有個(gè)別的成績(jī)稍微好一些?？上彩菍W(xué)習(xí)氛圍較濃厚,，但大多同學(xué)基礎(chǔ)太差，學(xué)習(xí)目的不明確,。從上學(xué)期的學(xué)情觀察來看，由于進(jìn)行了大量的思想工作,，絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念增強(qiáng),，學(xué)習(xí)態(tài)度有轉(zhuǎn)變,，有一部分同學(xué)對(duì)前途有一定的信心，整個(gè)全班應(yīng)該有活力,，是一個(gè)有很大可塑性的集體,。加上新轉(zhuǎn)入的部分補(bǔ)習(xí)生有一個(gè)確定的目標(biāo)，應(yīng)該會(huì)給本班的學(xué)習(xí)氛圍更上一個(gè)臺(tái)階,。

在高三的新生轉(zhuǎn)來我班的學(xué)生必須經(jīng)過調(diào)查,，如果轉(zhuǎn)來的學(xué)生在紀(jì)律上不遵守的話，那么這個(gè)學(xué)生我是一定不會(huì)要的,，就我的思想是：“寧缺毋濫”,。當(dāng)然對(duì)于那些進(jìn)入我們班級(jí)的不遵守紀(jì)律的學(xué)生來說，一定要耐心給予思想交流,，讓其早日明白作為學(xué)生該做什么,，不該做什么。在高三的緊張的學(xué)習(xí)中,，明白老師給予的要求是為了什么,。

首先，利用班會(huì)課及課余時(shí)間教育學(xué)生樹立紀(jì)律觀念,，從學(xué)生常規(guī)入手,，從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,、班上紀(jì)律,，養(yǎng)成遵守紀(jì)律做合格高中生，樹立違紀(jì)可恥的觀點(diǎn),，自覺遵守學(xué)校制定的中學(xué)生一日常規(guī),，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)嬌正。

其次,，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，教育學(xué)生在教室內(nèi)不要大聲放音樂，不要講與學(xué)習(xí)無關(guān)的話,，有問題問教師,，同學(xué)之間有問題時(shí)爭(zhēng)論一定要小聲，不影響他人學(xué)習(xí),，使學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到自己的理想,。

第三,，教育學(xué)生講衛(wèi)生，愛護(hù)清潔，保持環(huán)境衛(wèi)生,，不亂扔亂畫,，做好教室公區(qū)清潔衛(wèi)生及寢室清潔，使自己學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,、生活的場(chǎng)所干凈整潔,，自己心情抒暢。

鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí),，努力拼博,，實(shí)現(xiàn)自己的理想。協(xié)同科任教師鼓勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí),，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活上的思想動(dòng)向，掌握學(xué)習(xí)方法,，克服學(xué)習(xí)上的困難,，實(shí)現(xiàn)自已的理想;根據(jù)學(xué)生的考試情況，引導(dǎo)同學(xué)之間互相幫助,，共同進(jìn)步;結(jié)合學(xué)校制定的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),，作好學(xué)生思想工作，幫助他們克服和解決生活和學(xué)習(xí)上遇到的困難,。

關(guān)注學(xué)生的生活,，加強(qiáng)學(xué)生的安全、法紀(jì)教育,，引導(dǎo)學(xué)生在高三復(fù)習(xí)中生活有節(jié)奏,，有規(guī)律。要熱愛生活,，保持正常的心態(tài),，面對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的挫折和困難,，學(xué)習(xí)要有計(jì)劃有安排,，做到有張有弛。教育學(xué)生珍愛生命,，做到不安全的事不做,，不安全的地方不去，做任何事,，首先想到后果,，遵守校規(guī)、校紀(jì),，知法,、守法,、懂法不違法，做合格高中生,。

爭(zhēng)取在這個(gè)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)出更多的期望生,，打好17年的這一高考仗,。

高三理科班班主任工作計(jì)劃篇十

過年開學(xué)后離高考還有不足4個(gè)月了,。全班學(xué)生45人（男生21人，女生24人）,，學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,，落后面較大，情緒也不穩(wěn)定,。高考任務(wù)重(上本科線人數(shù)：20人),。克服不利因素,，幫助學(xué)生做好備考工作,，需要做大量的工作，現(xiàn)粗略計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,、道德教育,、法制教育、心理健康教育,理想教育,，提高學(xué)生自我教育能力,、自主管理能力，培養(yǎng)學(xué)生具有健全人格,，具有拼搏進(jìn)取精神,，爭(zhēng)創(chuàng)高考理想成績(jī)。

從思想上讓學(xué)生明白高考是千軍萬馬過獨(dú)木橋.使學(xué)生明白只要有信心,，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí),，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。

二,、主要工作

1.做好學(xué)生思想教育工作,，指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識(shí),、心理,、身體、考技等方面做好準(zhǔn)備,，穩(wěn)定情緒,，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),，去把握住人生重大選擇的機(jī)會(huì)。

2.以學(xué)習(xí)為主重任務(wù).仍就實(shí)施＂抓兩頭,帶中間＂的戰(zhàn)略計(jì)劃,對(duì)優(yōu)秀生個(gè)別談心,，指出他們學(xué)習(xí)的光明前途,，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒,，為班級(jí)帶好頭,，立好標(biāo)。學(xué)習(xí)上不僅在全班爭(zhēng)上游,，又要在學(xué)校爭(zhēng)先,，更要在全縣、全省定位,。對(duì)后進(jìn)同學(xué)個(gè)別談心,，讓他們樹立信心，看到前途的光明,，通過今年和今后高考形勢(shì)的分析,，告訴他們只要努力拼搏，考職業(yè)學(xué)校是一定能夠成功的,。只要抓好這兩個(gè)方面的工作,，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。

3.認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等,。特別上好第一周的班會(huì)課，幫助同學(xué)們樹立爭(zhēng)取高考勝利的信心,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),，提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。

4.指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，明確努力的目標(biāo)和方向,，通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記,、課堂紀(jì)律和考試情況,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤,，嚴(yán)格控制自修課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。不定期深入學(xué)生宿舍,，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作,，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的休息環(huán)境。

6充分利用考試的杠桿作用,，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫出考試的得與失,，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo),。

7.開展心理健康教育,，增強(qiáng)學(xué)生的心理品質(zhì)，擺正學(xué)生的同學(xué)交往觀念,，確保主要精力放到學(xué)習(xí)上。

8.爭(zhēng)取各科任老師的大力支持,，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差,。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo)。

9.多與家長(zhǎng)溝通,。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,，樹立安全意識(shí)，遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,。

10.組織好學(xué)生高考報(bào)名,、高考體檢、填報(bào)志愿等工作,，整理好學(xué)生的各項(xiàng)檔案資料,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。