在日常學習、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇一
親愛的老師、同學們:
大家好,!
看,,那鍋碗瓢盆交響曲中,同學們把許多的飯菜倒入垃圾桶中,,聽,,那自來水叮叮咚咚的流水聲譜成了一首令人痛心的交響曲……頓時,我心如刀割,,留下一時的感受:讓節(jié)約之花開遍祖國大地吧,!
我默默地沉思著:如果在洗手時,我們能隨手關緊水龍頭,,節(jié)約每一滴水,;如果在吃飯,我們能珍惜每一粒糧食,,如果我們在做事時,,時時想到節(jié)約;如果我們全國人民行動起來,,建設節(jié)約型社會……那該……我不禁怦然一震,,發(fā)出震耳欲聾的呼吁:“勤儉節(jié)約,從我做起”,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇二
認知目標:
1.知道糧食與人民生活,、國家建設有密切關系,用處很大,。
2.知道糧食來之不易,。
3.懂得要愛惜糧食。
情感目標:
1.對糧食有愛惜之感,。
2.對浪費糧食的現(xiàn)象感到不滿,。
1.動畫課件
2.谷子、麥子,、玉米的頭飾,。
一、實物導入:
1.同學們,,今天,,老師給大家?guī)韼孜缓门笥眩氩幌胍娨娝麄?
2.歡迎他們和大家見面,。我們請這幾位朋友給大家做一下自我介紹,。
水稻:我的名字叫水稻,。小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,,你們好!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的,。
玉米:小朋友我的名字叫什么?(玉米)你們喜歡我吧!“喜歡”,,我也喜歡和你們一年四季在一起。
二,、糧食來之不易
1,、這些糧食朋友今天有許多許多心里話想對同學們說,你們想聽嗎?(出示課件)
(1)小朋友,,這是一碗普通的白米飯(出示實物白米飯),,而“我”是一顆精通的米粒。小朋友們,,你們可知道我是怎樣誕生的嗎?(暫停課件)
師問:誰說說白米飯是怎樣來的?
學生:農(nóng)民種的;商店買的,。
師:那么米飯到底是怎樣來的,下面就讓我們一起去做一趟旅行吧!看看《一粒米的來歷》和同學們說的是不是一樣,。(淙動畫)
師:看了剛才的動畫片,,同學們一定更清楚的知道了大米的由來。你看農(nóng)民伯伯在插秧苗是雙肚子整天泡在冷水中,,彎著腰,,你覺的時間長了他們會怎么樣?(展臺出示圖片)
生:累;腰痛;頭暈
師:你們說的非常正確,時間長了就會腰酸背痛,。
生:還鋤草;澆水;施肥,、噴灑農(nóng)藥
生:回答(師表揚)
師:對把稻子割下來,捆成捆兒,,運到地頭,,再經(jīng)過脫粒,碾支稻殼等許多的工序,,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米,。
師總結:你們的看為了種出一粒粒的糧食,農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋,,不怕勞累,,灑下多少辛勤的`汗水,才換湯不換藥來我們這一碗碗白米飯,。我們學過的一首古詩就是描寫農(nóng)民伯伯種田的辛苦,。是什么呢?對,我們集體來背一遍,。
三,、“議一議”
1,、同學都知道糧食來得不易,老師請大家看看這兩位小朋友這樣做對嗎?
給他倆提提意見,。(放課件)
2,、師:那我們再看看這些同學中,哪些同學該受表揚?哪些同學該受批評?談談你的看法,。(投影出示兩位小學生在莊稼地里立起寫有“請不要穿行”的木牌和另一些小學生正從莊稼地里并排走過的畫面)
師小結:對,,我們要愛護莊稼,不能踐踏,。
四,、聯(lián)系實際,指導行為(先看故事,,后討論)
生:好朋友,、我們離不開糧食、離開糧食我們就餓壞了,、發(fā)育不良,、不能茁壯成長。
師:同學們都知道糧食與我們最親密,,那么老師就請大家看個小故事,。
師:小組討一下小英真得是漏嘴巴嗎?那個小組起來說說。
生:小英是浪費糧食,、小英吃飯習慣不好,、小英不想吃。
師:那么小英是不是漏嘴巴,,下面讓我們一起聽小英媽媽是怎么說得,。
師總結:就像小英的媽媽說得,你不是漏嘴巴,,是你不懂得愛惜糧食,,糧食是農(nóng)民伯伯辛苦種出來的,人人生活都離不開它,,我們誰也不能浪費,。我們相信小英聽了媽媽的話,一定能改掉她的漏嘴巴的習慣,。
2,、討論
師:在我們的日常生活中,你們還看到了哪些浪費糧食的現(xiàn)象?小組討論,。
生:中午在學校吃飯的同學,,經(jīng)常有把飯倒進垃圾桶里,很浪費......
師:怎樣才能做到不浪費,誰有好辦法?
生:吃多少盛多少,,不剩飯,、不吃的東西不能隨意扔掉。
師小結:我們應做到不在飯桌上撒飯粒;吃多少盛多少,,不剩飯,,不想吃的東西不能隨意扔掉,愛惜糧食要從自己做起,。板書課題(愛惜糧食)
五,、拓展。
小常識:同學們?yōu)榱俗屓澜绲娜嗣穸紒韾巯ЪZ食,,規(guī)定每年的10月工資6日為“世界糧食日”。(10月工資6日世界糧食日)讓我們都來記住這一天,。
師總結:同學們,,糧食來得不容易,勤儉節(jié)約更是一個好習慣,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇三
親愛的老師,、同學們:
大家好!
家風其實就是一道道標準,,約束著我們,,讓我們和這個家的精神融合,在我們家,,也有家風,,就是我奶奶提倡的勤儉節(jié)約。
奶奶從小就教育我要勤儉節(jié)約,,要節(jié)約每一張紙,,每一度電,每一粒米飯,。奶奶平時非常節(jié)約,,祙子破了,會縫一下在穿,,棉毛衫洗洗縮水,,袖子太短了,她會把袖子在接一段,,這樣又可以穿了,。我有時非常浪費,面包吃一半就扔掉,,飯吃一半就吃不想吃了,,奶奶會和我說:每一滴糧食都是農(nóng)民伯伯辛苦種成的,不能浪費,要想以前二萬五千米長征的時候,,紅軍沒有糧食吃,,吃草和皮帶,是多么艱苦??!雖然現(xiàn)在我們生活條件好了,但也不能浪費,,要時刻想著我們的幸福日子來之不易,,要好好珍惜現(xiàn)在的生活。
小時候,,我很怕黑,。每天晚上,我總喜歡把家里所有的燈都打開,,照得整個屋子亮堂堂的,,這里,奶奶總是嘆了口氣,,對我說:“丫丫,,要懂得節(jié)約”!我疑惑地問:“什么是節(jié)約”,?奶奶隨手關掉一盞燈,,告訴我:“這就是節(jié)約”!從此,,我明白了要節(jié)約用電,。
我還記得有一次,我擰開水龍頭洗手,,放了滿滿一臉盆的`水,,差點滿出水池,奶奶看到了說:“你怎么能這樣呢,?我委屈的說:怎么了,。奶奶說:你洗手時水龍頭一直開著,這樣太浪費水了,。在許多邊遠山區(qū)里,,很多小朋友連喝的水都沒有,快把水龍頭擰緊吧,,以后一定要注意節(jié)約用水,。一個不經(jīng)意的舉動,就已經(jīng)造成了浪費,,所以我們更應該小心的做好每一個細節(jié),。
上三年級的時候,我就想換一個書新包,奶奶認為我的書包還能用,,又沒破,,就是有點舊了,就不讓媽媽給我買新的了,,說到了4年級在換新書包,,到六年級畢業(yè)剛好兩個書包,如果三年級就換新書包,,就太浪費了,,我當時心里特別不高興。開學了,,我發(fā)現(xiàn)同學們都換了新書包,,只有我還用舊書包,覺得很沒面子,,一整天都和奶奶生氣?,F(xiàn)在想起來,奶奶是對的,。奶奶說從小就要學會節(jié)約,雖然現(xiàn)在生活條件好了,,但也不能太鋪張浪費,,能用的東西就用。今天我還看到報紙上寫著92歲崔崑院士一件襯衣穿了30年,,卻捐了420萬積蓄幫助貧困生,,感覺太偉大了,看完我都流淚了,。
勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德,,是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們一定要勤儉節(jié)約,,不隨便浪費電,、浪費水、浪費食物,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇四
1,、知道糧食來之不易,體會農(nóng)民伯伯耕種的辛苦,。
2,、懂得要愛惜糧食,培養(yǎng)幼兒良好的進餐禮儀和習慣,。
3,、使幼兒了解糧食的生長過程。
知道糧食來之不易,,體會農(nóng)民伯伯耕種的辛苦,。
懂得要愛惜糧食,培養(yǎng)幼兒良好的進餐禮儀和習慣,。
1,、水稻、麥子,、農(nóng)民伯伯種田圖片,。
2、饅頭,、面包,、包子、油條,、面條,、餃子等食品的圖片。
一,、開始部分
1,、教師出示圖片。
小朋友們,,今天,,老師給大家?guī)韮晌缓门笥眩氩幌胍娨娝麄儯?/p>
歡迎他們和大家見面(拿出水稻,、麥子的圖片)我們請這兩位朋友給大家做一下自我介紹
水稻:我的名字叫水稻,,小朋友們吃的白米飯是由我做成的。
麥子:小朋友們,,你們好,!我是麥子,白白的饅頭是用我做成的,。
教師:小朋友,,你們喜歡這兩位朋友嗎?他們有一個共同的名字叫什么,?(糧食)
二,、基本部分
1、教師請小朋友背唐詩《憫農(nóng)》,,引出愛惜糧食的主題,。
2、介紹糧食的來歷,,懂得糧食來之不易
(1)糧食今天有許多許多心里話想對小朋友們說,,讓我們先請水稻來說一說吧,!
a.“小朋友,這是一碗普通的白米飯,,而“我”是一顆普通的米粒,。小朋友們,你們可知道我是怎樣誕生的嗎,?”
b.你們看,,農(nóng)民伯伯在做什么?仔細觀察他們是怎樣插秧的,。(農(nóng)民阿姨雙腳整天泡在冷水中,,彎著腰,時間長了,,真是腰酸背痛,。)
c.禾苗在農(nóng)民伯伯的精心護養(yǎng)下,漸漸長高了,,為了讓莊稼長得更加茁壯,,農(nóng)民伯伯要做什么?(鋤草,、施肥,、噴灑農(nóng)藥、引水澆灌)經(jīng)過半年多時間的辛勤勞動,,莊稼成熟了,、農(nóng)民還要做些什么?(農(nóng)民們要把稻子割下來,,捆成捆兒,運到地頭,,再經(jīng)過脫粒,,碾去稻殼等許多的工序,才能加工成我們現(xiàn)在吃的大米)
(2)下面請小麥來和大家說一說,。
(3)小結:為了種出一粒粒的糧食,,農(nóng)民們不怕風吹日曬雨淋,不怕勞累,,灑下多少辛勤的汗水,,正如古詩《憫農(nóng)》講的那樣,粒粒皆辛苦,。
3,、小朋友討論怎樣做才能不浪費糧食
(1)結合幼兒平時的表現(xiàn),教師引導幼兒說說自己平時進餐的表現(xiàn),。
(2)老師和幼兒評選出進餐習慣良好,,不浪費的好寶寶,,并獎勵小紅花鼓勵。
(3)請幼兒談談今后在吃飯時應該怎么做,?
(4)教師引導幼兒總結:糧食來之不易,,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,所以我們在進餐時一定要吃完自己的一份飯菜,,不要浪費糧食,,能吃多少盛多少。
4,、小朋友用繪畫的形式表達自己不浪費糧食,,愛惜糧食的感情。
5,、小朋友分小組進行繪畫,,教師巡視指導。
三,、結束部分
評選優(yōu)秀繪畫作品進行展示表揚,,幼兒更進一步認識到糧食來之不易,不浪費糧食從我做起,,并提醒身邊的幼兒和家人也愛惜糧食不浪費,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇五
尊敬的老師,親愛的同學:
你們好,!
我是xx學校五年級xx班級里的一名小朋友,,我叫xx。今天我要給大家?guī)淼难葜v是“節(jié)約糧食,,從我做起”,,希望大家能夠用心的把我這篇演講聽完。
不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象,,那就是現(xiàn)在的小朋友們都很愛挑食,。每次,我去食堂吃飯的時候,,都可以看到很多同學在一開始打菜的時候,,打上滿滿一大盆,但到了后面,,盆子里面還有一大半的飯菜都沒有吃完,,最后也只能把它們給倒掉了。
從小到大,,我爺爺奶奶就教育我要節(jié)約糧食,,不可以養(yǎng)成浪費的習慣。每次在家吃飯的時候,,如果我的碗里面剩下了一顆飯,,他們也會要求我吃完,,如果我盛了很多,但沒吃完的話,,他們便會狠狠的責罰我,。所以我從小就養(yǎng)成了吃多少乘多少,乘了多少就要吃完的好習慣,。
在放學回家的時候,,我還經(jīng)常跟著爺爺奶奶去到田地幫他們干一些農(nóng)活。在干活的過程中,,我也體會到了糧食的來之不易,,體會到了農(nóng)民伯伯種植糧食的辛苦。所以,,不管是在學校食堂吃飯,,還是在家里吃飯,我都從來不會因為飯菜不好吃,,也不會因為沒有胃口,,而就去浪費糧食,就去倒掉它們,。我一直覺得這樣的行為是可恥的,。在這里,我也想向各位同學提幾點小小的建議,。
第一點,,我建議同學們,可以去田地里體驗一下種植農(nóng)作物的全過程,,親身感受一下這其中的艱辛和不易,。
第二點,我建議同學們,,在食堂打菜的時候,,吃多少打多少,不要一次性打那么多,,吃不飽的話,后面還可以加飯,,吃不完的話那就只能倒掉了,。
我們的糧食,我們每天在食堂里吃的米飯,,都是那些農(nóng)民伯伯在火辣辣的大太陽底下,,弓著腰駝著背辛勤勞作而來的??墒俏覀冇幸恍┩瑢W,,他們卻不懂得珍惜,,不懂得要去節(jié)約糧食。如果那些農(nóng)民伯伯要是知道了,,我們是這樣浪費他們辛苦種植而來的糧食,,他們該會有多么的傷心。要知道農(nóng)民伯伯為我們國家做的貢獻有多大,,我們應該要尊重他們,,學習他們,珍惜他們的勞動成果,,學會節(jié)約糧食,。在今后的生活和學習中,我們要做到絕不能浪費一顆糧食,,絕不能辜負農(nóng)民伯伯的一滴汗水,!
謝謝大家,我的演講完畢,!
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇六
style="color: rgb(18, 91, 134);">我國是農(nóng)業(yè)大國,,雖然近幾年糧食均增產(chǎn),但是我國人口已超過12.5億,,每年的凈增長是1200萬人,,人均耕地面積1.2畝,是世界人均值的1╩4,,全國40%的城市人口消耗的糧食依靠進口,,在今年相當長的一段時間內我國糧食的供需仍將在緊張中度過,我國已成為世界上的糧食進口國,。
現(xiàn)實絕對不容樂觀,,在我們扔掉糧食的時候,不僅扔掉了農(nóng)民伯伯賦予汗水和心血的粒粒真情,,更是災區(qū)人民一份樸實而熱切的渴望,,是中國未來一份微小卻珍貴的資源!
同學們,我們當思一粥一飯來之不易,,為此,,我向學院學生提出以下倡議:
1、吃飯的時候,,吃多少盛多少,,不浪費飯菜,剩飯剩菜不倒掉,。
2,、在餐廳吃飯時點菜要適量,不要亂點一氣,,吃不完的飯菜打包帶回家,。
3,、吃飯盡量吃完,不浪費,。
4,、在學校吃早餐,剩下的面包,、點心不要扔掉,,可以拿回家吃。
同學們,,節(jié)約是美德,,節(jié)約是品質,節(jié)約更是責任,,讓我們一起自覺地節(jié)約糧食吧,,讓節(jié)約糧食成為我們的習慣,并且能保持這樣良好的習慣,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇七
為倡導節(jié)約用餐,、文明用餐,提升市民文明素質,,遷安市文明辦,、市場監(jiān)管局倡議在全市開展“文明餐桌活動”,在全市餐飲單位倡導“光盤行動”活動,。讓“光盤行動”這一高頻詞匯刷爆了朋友圈,,不論校園還是社會,不論酒店賓館還是自家餐桌,,節(jié)儉的`理念,、剩菜打包的習慣都已經(jīng)根植于廣大老百姓的深入心中和根植日常生活當中。
節(jié)儉用餐——不剩飯剩菜,,吃多少點多少;安全用餐——不用地溝油,,不用變質食品;衛(wèi)生用餐——使用公筷公勺……近段時間以來,市市場監(jiān)督管理局在全市餐飲單位倡導“光盤行動”,,得到了一致認可,。在飯店、酒店,、學校等公共場所,,“光盤行動”這樣的提示牌、提示語,,成為了餐桌上獨到的風景線,。隨時提醒著食客吃多少點多少,,拒絕舌尖上的浪費;在學校食堂中,,還看到專門設立了文明監(jiān)督崗,,監(jiān)督學生有序購餐杜絕浪費。
消費者:光盤行動,,從我開始,。
“服務員,幫我看一下,,點的這些飯菜夠我們吃沒,,不要點多浪費了!”“服務員,幫我拿幾個餐盒,,我們要打包”……如今,,不管你在城市賓館、酒店,,還是景區(qū)農(nóng)家院,,這樣的話語已普遍存在,廣大食客紛紛扮演著“光盤行動,,從我開始”的主人,。
節(jié)儉是福。遷安市市場監(jiān)督管理局向全市餐飲服務單位發(fā)出“光盤行動”倡議書,、張貼節(jié)儉養(yǎng)德宣傳圖畫后,,就得到了廣大群眾的熱烈響應?!安徽撛趯W校還是家里,,吃飯時老師家長都會提醒我們要愛惜糧食,“鋤禾日當午,,汗滴禾下土,,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”從古至今節(jié)儉都是我們傳統(tǒng)的美德,。今年就讀某小學五年級的王東平說,,父母都是很好的榜樣,我也會繼續(xù)將這種美德繼續(xù)傳承下去,,我也會告訴其他同學,,要愛惜糧食。
光彩幼兒園蔡老師說:“孩子們都會模仿大人的一言一行,,父母,、老師的言傳身教很重要,在學校一定要讓孩子在生活學習的點滴中學會愛惜糧食,,拒絕浪費,,尊重別人的辛苦付出,相信就能從小在他們的內心養(yǎng)成良好的生活習慣?!?/p>
在隨機調查中,,大家紛紛表示,“光盤行動”在提倡節(jié)約的同時,,也為提升各餐飲服務單位服務水平提供了契機,,廣大“食客”將與餐飲服務單位達成一定默契,以“光盤行動”為抓手,,使全社會節(jié)約變成一種風尚,、一種習慣。
餐飲單位:點餐提示分量,,打包成常態(tài),。
“創(chuàng)文明城市,從用餐開始”“今天不剩飯,,從我做起”的醒目宣傳標語在各賓館,、飯店隨處事見。在酒店包房,、餐桌上,,還有著不同的提示牌?!盀榱俗岊櫩陀淇煊貌?,吃飽吃好又不浪費,我們會要求服務員看人點菜,,如果用餐的兒童,、老人多就提醒減幾個菜?!蓖ㄟ^服務員在向顧客推薦特色菜的同時,,把菜品的分量告訴顧客的方法,提示客人不要點太多,,而且時刻提醒消費者餐后打包,。隨時、隨事,、隨人拒絕了不必要的浪費,。
吃飯的人多了,泔水量沒增,。在建成區(qū)內各餐飲大廳,、包房以及每個餐桌上都放著“文明用餐、光盤行動”等宣傳貼畫,,從事近10年的餐廳保潔員趙雪說,,好一直負責收拾餐廳的碗盤,,感覺吃飯的人數(shù)明顯增多了,但是泔水沒有明顯增加,。
市場監(jiān)管局:常抓不懈,,讓節(jié)約節(jié)節(jié)深入人心。
“光盤行動”有利于傳承中華民族愛物知恩,、尊重勞動、勤儉節(jié)約,、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,,也有利于節(jié)約社會資源,希望更多人參與到行動中來,。不僅在餐飲服務單位消費者踴躍參與“光盤行動”,,校園里面節(jié)約也早已變成一種風尚、一種習慣,。
當前遷安市市場監(jiān)督管理局正建立健全工作機制,,精心策劃主題活動,堅持示范帶動和部門聯(lián)動相結合,、宣傳教育與實踐養(yǎng)成相結合,,大力倡導綠色低碳消費理念和健康文明生活方式,讓我們通過大力倡導積極向上,、科學健康的生活方式,,弘揚“文明有禮、誠信經(jīng)營,、節(jié)儉惜福,、愛糧節(jié)糧”的傳統(tǒng)美德,促進形成文明,、科學,、健康的餐飲消費新風尚。
倡議人:___
20__年__月__日
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇八
親愛的老師,、同學們:
大家好,!
看,那鍋碗瓢盆交響曲中,,同學們把許多的飯菜倒入垃圾桶中,,聽,那自來水叮叮咚咚的流水聲譜成了一首令人痛心的`交響曲……頓時,,我心如刀割,,留下一時的感受:讓節(jié)約之花開遍祖國大地吧!
我默默地沉思著:如果在洗手時,,我們能隨手關緊水龍頭,,節(jié)約每一滴水;如果在吃飯,我們能珍惜每一粒糧食,,如果我們在做事時,,時時想到節(jié)約;如果我們全國人民行動起來,,建設節(jié)約型社會……那該……我不禁怦然一震,,發(fā)出震耳欲聾的呼吁:“勤儉節(jié)約,從我做起”,。
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇九
一粥一飯,,當思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱,。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,,黨的十八大以來,厲行節(jié)約,、反對浪費在社會上蔚然成風,,中共中央總書記習近平也對“光盤行動”作出了“嚴格落實各項節(jié)約措施”的重要批示。弘揚勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德,、傳承山東大學“樸實,、扎實、務實”的優(yōu)秀品格,,是每個山大人義不容辭的責任,,也是山東大學建設世界一流大學、建設最有德性的大學的內在推動力,。讓我們行動起來,,爭當勤儉節(jié)約標兵!
為此,我們發(fā)出以下倡議:
以知為行,,廣泛參與,,共做“勤儉節(jié)約”的踐行者。從思想上崇尚儉樸,,以勤儉節(jié)約為榮,、鋪張浪費為恥;增強勤儉節(jié)約的自覺性、主動性,,不浮夸不空談,,將節(jié)約落到實處。
從我做起,,拒絕剩餐,,爭當“光盤行動”的示范者。點菜適量,,吃飽為宜,,以“光盤”為榮,、“剩宴”為恥,珍惜每一粒糧食,,自覺維護節(jié)儉用餐的良好風氣,。
推己及人,互相提醒,,成為“光盤行動”的傳播者,。監(jiān)督身邊同學,及時制止浪費行為;向親人,、朋友宣傳“光盤行動”,,勸說他們節(jié)約每一棵菜、每一粒米,。
歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢,。讓我們共同踐行勤儉節(jié)約,,從“光盤”做起,不浪費每一滴水,、每一度電,、每一張紙,共建節(jié)約型和諧校園,。
山東大學學生會
山東大學研究生會
珍惜糧食勤儉節(jié)約承諾書篇十
當前,,在餐飲消費中仍存在不同程度的浪費現(xiàn)象,近日一組數(shù)據(jù)顯示,,中國人每年餐桌上浪費的糧食價值__億元,,倒掉的食物相當于2億多人一年的口糧。為響應中央節(jié)儉的號召,,在全社會形成“珍惜糧食講文明,,儉以養(yǎng)德樹新風”的良好社會風尚,我們特向廣大市民朋友發(fā)出“文明餐飲,,拒絕浪費”倡議:
(一)傳承美德,,營造良好餐飲氛圍。希望每一個市民都自覺傳承愛物知恩,、尊重勞動,、勤儉節(jié)約、珍惜幸福的傳統(tǒng)美德,,踴躍參與“文明餐飲,,拒絕浪費”行動,享受“文明用餐,、節(jié)儉惜?!钡目鞓?。
(二)綠色消費,積極參與“光盤行動”,。希望每一個市民都積極踐行低碳生活方式,,不使用一次性餐具,就餐后打包剩飯剩菜,,“光盤”離開,,拒絕“舌尖上的浪費”。
(三)理性消費,,杜絕鋪張浪費陋習,。希望每一個市民都遵循“吃多少點多少、不夠吃再點,、剩菜要打包,、千萬別浪費”的理性消費理念,增強勤儉節(jié)約光榮,、鋪張浪費可恥的意識,。
(四)文明用餐,遵守餐桌禮儀,。希望每一個市民都自覺遵守餐桌禮儀,,愛護用餐環(huán)境,做到不在餐飲場所肆意喧嘩,,不在禁煙場所吸煙,,不勸酒,不酗酒,,開車不喝酒,,酒后不駕車。
市民朋友們,,讓我們身體力行,,從我做起,從現(xiàn)在做起,,與文明握手,,與陋習告別,養(yǎng)成勤儉,、理性,、健康、安全的生活方式,,用“文明餐飲,,拒絕浪費”的實際行為譜寫美德人生,攜手共創(chuàng)共享幸福富錦!
倡議人:___
20__年__月__日