總結是指對某一階段的工作,、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫一份總結吧,。怎樣寫總結才更能起到其作用呢,？總結應該怎么寫呢,？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習,。

研究生實踐活動個人總結十篇一

篇一：最新碩士研究生教學實踐總結報告

編者按：碩士研究生可以參考此教學實踐總結進行撰寫

碩士研究生教學實踐總結報告

我的教學實踐任務是“彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設計與制作”這門課程的教學,，通過教學帶給我對于專業(yè)的認識是深刻的，帶給我的改變也是深遠的,，這其中可圈可點的東西很多,，為了更好的總結經驗教訓，提升在學術研究方面的建樹,，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓,，現(xiàn)將上學期的教學實踐工作總結如下：

準備方面：由于我所面對的學生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經有過相似的學習生活經歷,，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信,。大四的同學們對電子線路、數(shù)字電路,、單片機原理及電視原理的了解和使用僅限于之前的課程內容,，有實踐經驗但是時間較為短暫,，對于基礎知識的了解與把握僅限于了解層面，出現(xiàn)各種各樣的問題是在預料之中的,。我需要做的就是帶領他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應用到實踐之中,，實現(xiàn)所學知識的升華，因此對于一些基礎性并且理論性很強的問題,，除了認真耐心解答我還注重引導學習注重將理論與實驗的相互交融,，用理論指導實踐，用實踐鞏固知識,。另外,，我必須清楚的認識到，作為是一位學生老師,，難免在學生中會產生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當?shù)氖煜?，對所要設計的彩色電視信號的數(shù)字編解碼器的原理及可能的問題都要有充分的掌握,，使得當學生問我任何問題時都能給他一個滿意的答復。因此,，在得知要輔導《彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設計與制作》課程設計,，我就開始根據(jù)實驗資料進行有針對性的教學準備。事先預習編寫一下要完成實現(xiàn)的功能,，觀察記錄完成過程中可能發(fā)生的問題,，思考著怎么把自己了解的內容更簡單易懂地傳達給同學們，讓他們能更為有效地學到有用的知識,，這樣我也更符合“老師”這個神圣的職位,。

做到“從學生中來，到學生中去”,。

在教學方面：雖然自己在開始時做了充分的準備,，然而在實際的教學的過程當中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題,，這種時候我并沒有慌張,。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案,，這樣一方面鍛煉了他們排除問題的能力,，一方面提高了他們調試的水平。對于一名教學實踐員來說,，加強自身教學輔導水平,，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際的教學過程中,，我也不斷和搭檔老師交流輔導經驗,，共同商量教學過程中存在的問題,，老師講課的時候在一旁聆聽，學習他們優(yōu)秀的教學方法,；課后我用心預習教學內容,，讓自己能夠成竹在胸地面對學生。同時作為一名實踐教學老師,，我不斷加強自己的實踐能力,，在實踐的同時積極與理論知識結合，帶領學生通過具體的實踐作業(yè)提高實踐能力,。另外,，由于自己教學經驗不足，有時還會在教學過程中碰到不知如何處理的問題,。因而我虛心向有經驗的老師學習,，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的經驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強,。當然,，從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”,，由于學生接受新知識快,，接受信息多，因此我主動和學生交流討論,，從和他們的交流中也豐富了我的教學知識,。在成績考核上，我盡量做到全面,，公正,，公平，通過多種方式對學生的學習成果進行評價,，包括具體的作業(yè)成績,，實踐報告冊的填寫情況以及上課的表現(xiàn)等，讓學生有學習上的付出,，就能夠得到成績上的收獲,。

在培養(yǎng)學生創(chuàng)新方面：我覺得學生的創(chuàng)新精神是通過創(chuàng)新的教育、教學活動來培養(yǎng)的,?；蛘哒f，教學創(chuàng)新是根據(jù)創(chuàng)新原理,，以培養(yǎng)學生具有一定的創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新的個性為主要目標,，使學生一方面牢固,、系統(tǒng)地掌握學科知識,，同時發(fā)展他們的創(chuàng)新能力。其內容包括創(chuàng)新意識的培養(yǎng),、創(chuàng)新思維的培養(yǎng),、創(chuàng)新技能的培養(yǎng)等。在具體教學過程中,，我不斷鼓勵學生探尋多種方式實現(xiàn)同一功能,，讓他們突破我們教學題目的限制，更多的加入自己的程序思想,，對那些創(chuàng)新突出,，思維方法新穎的同學，我還讓他們給周圍同學展示講解自己的實現(xiàn)思路,，讓他的創(chuàng)新觸動其他同學而給所有同學都播下創(chuàng)新的種子,，同時給賦予創(chuàng)新的同學給予高分以獎勵；從學生后面提交的項目來看,，很多同學都能夠自覺的加入一些新穎的內容,，這不但是自己思想的一次突破，也更有一種創(chuàng)造的成就感,。

師者,，所以傳道授業(yè)解惑也,。但要真正切實地做到傳道授業(yè)解惑還是有一定的難度的,。在整個的教學過程中確實也包含了一定的壓力：每次上機的程序自己總要在之前反復的調試幾遍，就是對于整個的講課流程也要根據(jù)學生的接受情況反復調整,。雖然剛開始有些緊張和生澀,，通過多次的教學輔導自己在講解課程內容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了,。然而,，任何事情都不是絕對完美的，在我的實踐教學過程中,，我認為還是存在以下一些問題：

1,、學生的理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候,，要求學生已經基本掌握了常用的理論知識,；而在實際的過程中，由于學生的理論知識欠缺,，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學生解釋具體用到的一些語句,，最后導致學生實踐的時間相對少些了。

2,、由于所輔導的課程設計是彩色電視信號的數(shù)字編解碼器設計與制作,，學生問題較多,，因此在輔導學生的時候，有時不能全面照顧,，這樣使得一些學生項目進展較慢,，不能及時解決問題。同時也需要與學生多交流,，及時了解學生的接受情況,，不然對于下次的教學會有相當?shù)碾y度。

3,、少數(shù)學生學習動力不大,，而在進行實驗設計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學請教,，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學生的實踐內容,，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學生對其它同學的作業(yè)進行拷貝,，在考核的時候老師很難判斷,。

實踐檢驗真理。通過這次的教學實踐活動,，對于學生們來說,，使他們更深刻地理解了課本上的理論知識，在教學的過程中不時地會發(fā)現(xiàn)學生們恍然大悟的情形,，這使我增添了一份成就感,；對于自己，通過與學弟學妹們的教學互動,，讓我不僅了解到老師們在平日教學里的艱辛,，而且也增長了自己的實踐經驗，鞏固了理論知識,，受益匪淺,。

另外我不得不提的是，在教學實踐過程我的搭檔們,。每次的教學工作都是與他們相互協(xié)助完成的,，雖然分工不同，但這種合作的精神使我增添了更多的工作經驗,。是他們的一路陪伴,，在遇到困難的時候才使我不再膽怯，感謝他們,。

一份耕耘,，一份收獲。教學工作苦樂相伴。雖然在輔導學生的時候經常被大家問得頭昏腦脹,，但是在看到他們一個個新穎而完整的設計作品的時候,，心里有說不出的高興；同時,，得到學生們發(fā)至內心的肯定與評價,，心中也倍感欣慰。這種寓教于學的方式使我感受了太多,，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經歷,。

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研究生實踐活動個人總結十篇二

從踏入研究生生活開始至今已有一年有余,，回顧這段不短也不算長的研究生學習生活,，總體感覺研究生的學習與生活具有很大的'自主性和靈活性，為發(fā)展個人特質提供了時間和制度的條件,，但由于研究生創(chuàng)新性學習的目標要求,，使得在自己的研究領域里真正做出一些貢獻性的工作顯得比較難，花費相當大的精力與大部分時間在眾多相關文獻的研習和專業(yè)理論的深入學習上是非常必要,，甚至是必須的,。

研一上學期主要學習了政治類、外語類,、軍事類,、數(shù)學類的公共課和部分專業(yè)理論課，政治類課程包括《鄧小平新時期軍隊建設思想》,、《科學社會主義理論與實踐》,、《自然辯證法》；外語類課程即《當代研究生英語》（上,、下冊）,；軍事類課程即《戰(zhàn)役后勤學》,；數(shù)學類課程包括《應用數(shù)理統(tǒng)計》,、《隨機過程》。專業(yè)理論課為《彈塑性力學》,。教員深入淺出的講解加上自己的理解學習,，我順利的通過了各門課程的考核，我想更重要的是通過這些課程的學習自己在本科的基礎上豐富了自己的學習內容,，開闊了學習視野,，加深了理論認知。

研一下學期主要學習了專業(yè)理論課與專業(yè)課,，其中專業(yè)理論課包括《高等結構動力學》,、《工程有限元》、《隨機振動》；專業(yè)課包括《現(xiàn)代結構試驗技術》,、《高等混凝土結構》,、《土木工程檢測與加固原理》、《防災工程學》,。由于在本科的學習中已經對這些專業(yè)知識有一定的初步學習和掌握,，然而通過研究生的再學習，自己對本科知識的理解有了很大深入,，特別是經過教員的精細講解,，使得自己在本科里學習的一些結論性知識的來歷有了初步認識。在這個學期自己順利通過了研究生學位英語課程的考核,。

研二上學期的課程比較少,，包括《專業(yè)英語》、《土木工程學科前沿講座》和《施工新技術》,。通過這些課程的學習自己掌握了如何查閱與自己專業(yè)相關的外文文獻的方法,，這樣為自己以后的專業(yè)學習提供了一個新的學習途徑。并且自己利用課程時間閱讀了比較多的外文文獻,，豐富了自己的專業(yè)詞匯和增強了專業(yè)理論的描述能力,。學科前沿講座擴大了自己的專業(yè)知識視野，更重要的是通過這門課程,，為自己以后的學習增加了一份內容,，即經常關注本學科的前沿發(fā)展動態(tài)。

以上基本是對研究生課程學習的個人體會與總結,，除此之外,，在此期間自己在謝教授的精心指導下，完成了小論文的撰寫工作,，已發(fā)表《四川建筑科學研究》核心期刊并同意收錄,。通過論文的撰寫掌握了論文的基本構成是什么與何為論文的核心內容，為以后論文的寫作奠定了基礎,。在此期間通過輔助導師制作課件,、編寫教材、作業(yè)批改等工作,，豐富了自己的學習方式,，同時也認識到自己在知識能力方面的欠缺，為進一步學習指明了方向,。

研究生一年多的課程學習和實踐學習,，使自己初步掌握了研究生基本知識理論的框架，但鑒于此間時間短所學課程知識多,，有很多知識內容尚未完全掌握或者深入理解,。截止目前,，雖然研究生所有課程的授課學習已經結束，但自我學習不能停止,。在接下來的論文準備階段和論文寫作階段,，自己應該利用好研究生剩下的這一年多時間，爭取在順利完成畢業(yè)論文撰寫的基礎上牢固專業(yè)的理論知識,，豐富專業(yè)知識儲備,。

研究生學習不僅是知識理論的學習，同時還是綜合知識能力的培養(yǎng)和學習,，在綜合能力方面自己還有很大空間要去發(fā)展,，爭取在以后的工作和學習期間能很好的培養(yǎng)在這方面的素質，實現(xiàn)研究生培養(yǎng)全面發(fā)展的目標,。

研究生實踐活動個人總結十篇三

攻讀碩士研究生期間,，我在導師王**副教授的指導下，進行了一些教學實踐活動,。主要包括批改本科生作業(yè),，輔導本科生進行畢業(yè)設計等等。

通過給***老師批改本科生的概率論與數(shù)理統(tǒng)計作業(yè),，我從中得到了很大的收獲和鍛煉,。我不僅把本科學習的基礎專業(yè)課程概率論與數(shù)理統(tǒng)計重新鞏固了一遍，更重要的是學會了如何做好一名老師,，我和*老師的共同目標都是為了提高教學質量,，使學生能夠更好地掌握課堂知識。因此,，我所做的不僅僅是依照參考答案給他們簡單的批改出對錯,，而是在每次批改之前，自己都要動手做一下,，然后再看參考答案,，做到對每一道題都理解透徹。批改的時候,，要指出不足和錯誤的地方,，每次提交作業(yè)的時候，和老師積極溝通,，以便她更好地組織教學工作,。另外,，通過這些工作,，使我變得更加細心和有責任感，為以后的工作打下良好的基礎,。

在研究生期間還協(xié)助***老師指導本科生畢業(yè)設計,，包括畢業(yè)設計的選題,，時間安排，文獻資料的收集與整理以及論文結構,，語言表達等方面都做了積極的指導性的工作,。

在進行教學實踐的過程中，***教授以及數(shù)學系的很多老師都給了我很大的指導和幫助,，從他們身上,，我學到了很多有益的經驗和知識。

研究生實踐活動個人總結十篇四

20xx年度,，在校黨政和院黨政的正確領導下,，我按照學校和學院的總體部署和要求，結合我院研究生分管工作的實際,，積極工作,、創(chuàng)新思路、重抓落實?，F(xiàn)將分管工作的完成情況和廉潔自律匯報如下：

一,、20xx年度研究生工作情況

1、經過充分調研,，廣泛搜集校內外數(shù)學學科,、水利工程學科、土木工程學科等專家的意見,、論證,，學院制定培養(yǎng)目標、培養(yǎng)方案,、學科建設規(guī)劃,，最終順利獲批水利工程一級博士點下自主設置的目錄外二級學科“水利工程數(shù)學”博士點。

2,、順利完成20xx年數(shù)學和統(tǒng)計兩個碩士學位點的自評工作,。校外五位專家一致認為數(shù)學與統(tǒng)計兩個學位點自評報告合格。同時,，我們針對專家提出的意見,，如基礎學科力量相對薄弱，高水平論文數(shù)量較少等問題制定了加大人才引進力度,、培育高水平期刊論文等一系列的改進措施,。

3、完成數(shù)學,、統(tǒng)計,、應用統(tǒng)計三個專業(yè)研究生培養(yǎng)方案的修訂工作。增加了學術前沿,、論文撰寫及寫作規(guī)范等課程,。課程總學分由30分減至28分,，其中專業(yè)基礎課和非學位課程均減少2個學分,更加強化學生的專業(yè)知識應用能力。特別是統(tǒng)計學和應用統(tǒng)計學專業(yè)在課程設置上做了較大的調整,，如刪除了《精算理論》,、《不確定條件下的投資學》等十余門課程，而增設了《基于r的統(tǒng)計數(shù)據(jù)挖掘》,、《機器學習》等更能融合市場發(fā)展的課程,。另外，在學位研究生開題報告前加入了文獻審查環(huán)節(jié),，更加激勵學術型研究生多做科學研究的能力,。

4、順利完成20xx年碩士研究生招生工作,，20xx級開題工作,，20xx級學碩中期考核工作及20xx級專碩答辯工作。完成了20xx年度獎學金評定工作,，評定國家獎學金3人和學業(yè)獎學金115人,。完成20xx年度優(yōu)秀畢業(yè)論文推薦工作。經學院推薦和學校評審,，20xx屆研究生曹杰的畢業(yè)論文推選參評“省級優(yōu)秀碩士學位論文”,、20xx屆研究生吳念慈的畢業(yè)論文獲評“校級優(yōu)秀碩士學位論文”

同時，本年度獲批省級教研教改一般項目立項一項,、湖南省研究生科研創(chuàng)新項目立項2項,、校級研究生科研創(chuàng)新項目立項2項。

5,、實行研究生指紋打卡考勤制度,。針對研究生論文貢獻率低的問題，制定了《提高研究生論文貢獻率的措施》,，修訂了《數(shù)學與統(tǒng)計學院研究生國家獎學金評定細則》及《數(shù)學與統(tǒng)計學院研究生學業(yè)獎學金評定細則》,。

二、個人廉潔自律情況報告

一年來,，我認真學習黨的“十九大”會議精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,，結合“兩學一做”教育實踐活動，認真落實一崗雙責,。積極參與“不忘初心,，爭創(chuàng)一流”專題研討活動，努力學習“八項規(guī)定”等黨風廉政建設的各項規(guī)章制度,，配合學校和學院黨委中心組的黨風廉政紀律學習,，在相關工作和科研

教學

20xx年即將過去,，除了研究生工作,，我也認真對待我的教學科研工作,。本年獲批湖南省自然科學基金青年項目一項,，長沙理工大學“雙一流”國際合作項目一項，同時撰寫了2篇學術論文,。20xx年,，我通過研究生工作取得了較大的進步，但也些工作需要提高和修正,，如我院研究生生源質量不高,，研究生在外兼職過多，影響其學業(yè),，也影響研究生的論文貢獻率,，導師和研究生跨學科跨文化學習交流意愿不強，個別導師“立德樹人”責任感不強等,。針對這些問題,，我會在學院領導和老師的幫助下，更急積極努力工作,，創(chuàng)新思路,，力爭取得更好成績，以不辜負各位領導和老師們對研究生工作的期望,。

研究生實踐活動個人總結十篇五

一年前的這個時候,，我走進xx，成為一名碩士研究生,。在過去的一年時間里,，我經歷了一種前所未有的人生體驗，無論是學習方面還是生活方面,，都讓我有了更多的體會,。在這里對自己過去一學年的思想、學習,、生活等做一個小結,，以此來總結過去的經驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,。

作為一名中共黨員,，在思想方面，我一直嚴格要求自己,，為了努力提高自己的思想政治覺悟,，我時刻注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事,，積極擁護黨和國家的各項路線,、方針,、政策，自覺遵守法律,、法規(guī)和學校要求的各項規(guī)章制度,。在要求自己進步的同時，我還努力幫助別人進步,，先后擔任幾位同學的入黨介紹人,，充分發(fā)揮黨員學生干部的模范帶頭作用。

在學習方面,，我努力學習自己的專業(yè)課程,，順利修完學校要求的研究生課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文,，這讓我開拓了眼界,，并對以后自己的研究方向和畢業(yè)論文寫作打下基礎。我在研一期間,，都是以基礎理論課程的學習為主,，學校開設各種課程,，個人選擇的自由度也比較大，大家都能根據(jù)自己個人的興趣及專業(yè)要求進行自由靈活的選擇，除此之外,，我還積極聽取各類學術報告,，并定期參加導師為我們舉行的學術專題研討活動,，這都使我受益匪淺,。

在生活方面，我積極參加學校院系組織的各種活動,，在此期間,，結識了很多志同道合的朋友，也鍛煉了自己的社交能力,。在宿舍生活方面,，我能夠時刻保持宿舍的清潔衛(wèi)生以創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，并與舍友保持良好的關系,。雖然大部分的時間都會待在辦公室里查資料,、寫論文，但是我仍然堅持每天鍛煉身體,，一周打幾次球,，并且每天晚上堅持到操場跑步,，因為我知道,，身體是革命的本錢，只有身體健康才可以更有勁頭的投入到科研中去。

以上的總結主要是我自己的收獲及感受,，但是我很清楚的知道本人還存在很多不足的地方,，比如在表達能力特別是書面表達能力上的欠缺，同時在科研工作中也還缺乏一定的主動性和創(chuàng)新精神,，對基礎性的知識掌握還有待加強,，這是我在今后要特別注意提高的地方。

總之,，在今后的學習和生活中,，我會努力改正自己的缺點及不足,，揚長避短,，加強基礎知識的學習，進一步認識自我,，提高自我,，并在新的學年確立新的目標。我也深信,，在x老師的悉心指導和師兄師姐們的幫助下,，我一定能夠在今后的學習和工作中更上一層樓。

研究生實踐活動個人總結十篇六

xx年的運動會已經落下帷幕,，硝煙和熱情都已經慢慢淡去,。我們?yōu)榱俗詈蟮某煽兌魡咀院溃瑸榱擞羞@樣一個集體的無私付出而感到激動榮幸,。但是在慶祝所獲得成績的時候,，我們也要謙虛的總結發(fā)現(xiàn)自己的不足，希望在類似的活動中能夠吸取教訓,，取得更大的成績,。所以今天的總結發(fā)言我們就拋開所有的榮譽和付出，專門自己給自己挑刺：

首先,，作為一個本次活動主要統(tǒng)籌者,，我需要為運動會報名籌備、彩排訓練和運動會當天發(fā)生的所以得工作中的不足表示道歉,，并對此負相應領導責任,。

在運動會的報名籌集階段：

第一、在接受運動會即將召開的時候,，沒有在全院展開大規(guī)模報名宣傳,，最后報名的任務全部壓給各班班長，導致有些班級出現(xiàn)了拉壯丁的情況,，班級里出現(xiàn)了一些應付了事的做法和聲音,。在以后的工作中一定要通過多途徑、寬渠道的去宣傳活動，使受眾及時的了解相應的活動信息,。同時需要采取較為新穎的宣傳方式,，而不僅僅限于普通的海報、橫幅等需要高花費效果卻不慎理想的宣傳方式,，要學會積極的去使用新興媒體比如微博,、博客、人人網等做好相應的宣傳,。

第二,、本屆運動會法學院所取得最后第六名的成績很大程度上得利于我們在經濟類項目上取得的成績，這表示我們法學院還是人才濟濟的,。但是趣味性項目就顯得十分乏力,，前部趣味性項目只取得一個第八獲得2分的成績，而趣味性項目第一名可以得到18分,。這一點值得我們反思,，在報名階段，趣味性項目報名的積極性還是很高,，各個項目都是爆滿,，最后面我們召集了各班采取班長抽簽的形式確定趣味性項目的參賽人數(shù)。雖然組后保證了參賽人數(shù)選拔的程序公平,，但是沒有考慮到具體情況具體分析做法,。有一些相應項目很有經驗的同學被排除參賽隊伍之外，這樣對于趣味項目的成績獲得缺乏了一定的賽事經驗基礎的保障,。

以上兩點是在運動會報名階段的一些不足,，我需要承擔絕大部分的責任。希望在指導下一屆運動會或是其他競技類活動時候能夠加以改進,。

彩排,、訓練前期準備階段：

為了保證運動會開幕式現(xiàn)場能夠最大的展現(xiàn)法學院研究生的風采，在運動會前期我們進行了為期2次的方陣彩排,，這也為了法學院取得“最佳組織獎”奠定了一定的基礎,，但是在彩排的具體進行中也存在很多不足：

第一、第一次彩排是定于21號晚上6點30,，因為當天下午財稅,、知產、普通和法學法碩都有相應的課程安排,，所以在彩排當天晚上出現(xiàn)了很大一部分同學遲到的情況,，彩排隊伍于6點40才開始集合，45集合完畢,，本次彩排缺席8人,。第二次彩排原定于24號下午6點30，但是由于下雨原因緊急取消改為25號下午1點30分，第二次彩排同樣出現(xiàn)了部分缺席情況,。兩次彩排的總結教訓是研會的相關活動除了通知班長轉通知各班參與人員的同時需要進一步確認通知的效果,。應該針對具體的活動創(chuàng)建相應的qq群、飛信群的聯(lián)系方式,，采取統(tǒng)一的通知方式,，并獲得信息回饋后才能確定到位。在活動當天離開始5分鐘還沒有到位的同學要進行第二次通知,，這樣才能最大限度的減少缺席的情況,。

第二、兩次彩排都出現(xiàn)了隊伍拖沓,、聚集速度緩慢,，負責彩排的工作人員找不到彩排重點的情況。這一點我需要做深刻的檢討,。兩次彩排沒有側重點,，很多第一次彩排需要解決的問題都在第二次彩排才解決,，導致第二次彩排時間拖得過久,，引起了部分同學的抵觸情緒。以后相應工作中組織者一定得有較為周密的安排,，避免相應的情況出現(xiàn),。

運動會舉辦舉行階段：

雖然運動會的最后結果取得一定的成績，但是在賽程舉行當天出現(xiàn)了很多情況,，對此我需要進行深刻的反思：

第一,、具體參賽選手通知的情況不到位。特別是針對導師組比賽,，很多部門沒有把具體負責的項目小組比賽時間,、地點提前一天通知相應的老師。導致周五下午還有很多老師都沒有接到及時相應的運動會時間上通知,，而安排了周六的行程而無法出席,。這次活動吸取的主要教訓是以后在有導師參與的大型活動中，要提前把相關導師的聯(lián)系方式提前準備,，由專人負責提前兩天具體通知,，提前一天友情提示確保及時準確通知到位，避免因為通知時間較慢而出現(xiàn)導師無法出席的情況,。遇到活動因為不可抗力原因推遲或是取消的情況,，也要及時給老師做好相應的信息反饋，讓老師能夠提前安排好行程,。

第二,、在運動會號碼簿分發(fā)的時候出現(xiàn)了一些本不應該發(fā)生的情況。在運動會舉行當天上午出現(xiàn)了部分運動會找不到號碼簿的情況。作為統(tǒng)籌者對此我應該付責任,。沒有協(xié)調好各個負責部門直接對于號碼簿出現(xiàn)交錯的情況,，沒有及時督促視察號碼簿分發(fā)情況。對于號碼簿的分發(fā)時間沒有強調進行統(tǒng)一的安排,。導致有些同學于運動會前天拿到號碼簿而第二天出現(xiàn)漏帶忘帶的情況,。在出現(xiàn)相關情況額時候本人沒有及時在現(xiàn)場做好相應的協(xié)調，對此本人需要付領導責任,，對此表示道歉,，并接受領導和同仁的批評。

第三,、沒有充分考慮到運動會當天早餐分配的情況,。沒有及時為大家訂相關的餐點，導致部分運動員選手在沒有吃早餐的情況下參加比賽,，同學中出現(xiàn)了一定的怨言,。另外對于中午留守的相關工作人員也沒有訂工作餐。這是本次活動需要吸取的重大教訓,。以后再相應活動中應該結合實際情況,，及時想領導做匯報請示，避免相關情況的發(fā)生,。

第四,、對于那另外一箱油被同學們私分的情況我需要付直接領導責任，沒有弄清楚油的具體用途,，及時直接的阻止情況的發(fā)生,，在情況發(fā)生后沒有想聶導及時的上報，做好信息的溝通和協(xié)調,，這是一個嚴重的錯誤,。對此我需要進行深刻的檢討。

同時作為這屆運動會的參與者以及組織者,，對本屆運動會有一個個人自己的看法,，希望對下屆學生運動會的組織和參與有所幫助。

時間

注意事項

報名階段

第一,、積極宣傳,。通過院網、人人網,、微博等新興媒介宣傳,，做好相應的宣傳創(chuàng)意；

第八,、由運動會領導小組做出具體運動會預算情況,，報批備查,。

彩排階段

第一、研會設置專人負責通知彩排參加運動員,。具體操作模式可為：每個班設置一名研會通訊聯(lián)絡人員提前一天負責具體聯(lián)系到參加彩排人員,，告知其相應的彩排時間、地點并獲得通知回執(zhí),，彩排當日再具體聯(lián)系,；若有缺席情況再次電話確認。

第三,、彩排時備齊相應道具材料,、主要確保口號的協(xié)調和步伐的一致,。

運動會前兩個星期

第一,、確定運動會入場創(chuàng)意、口號,、橫幅,、展板內容，集思廣益體現(xiàn)特色,；

第二,、領導小組分工負責，聯(lián)系相應的商家店鋪,，提前做好物資采購和準備,；第三、若有收到運動會延期或是改期情況,，即使通知相應的運動員選手，特別是導師組參與人員,。

第五,、對于導師組參賽選手由專人負責聯(lián)絡通知，提前一周告知其運動會具體時間,，提前兩天再次確認其是否有時間出席參賽,，提前一天告知其具體賽程安排時間、地點,、檢錄處,，并負責其接待引領參賽。

第六,、提前兩天安排好運動會當天的后勤人員提前聯(lián)系早餐,、午餐供應商家；第七,、安排好運動會當天緊急情況聯(lián)系小組,、駐地值勤人員,，后勤服務人員。

運動會當天

第一,、確保方陣選手全部就位,，若有缺失，機動小組立馬進行替補,；

第五,、由專人負責獲獎選手的獎品領取，負責參賽導師的禮品看護,；

以上是我對本次運動會的總結和反思,。在本次運動會中出現(xiàn)了很大的不足和缺點，我在以后的統(tǒng)籌領導工作中一定會做好相應的改進,，虛心接受同學們的監(jiān)督和指導,，避免本次運動會所犯的錯誤歷史重演。在以后的工作中要做到抓細節(jié),、看宏觀,，兩者都不落下，把活動組織的更加豐富多彩,。

研究生實踐活動個人總結十篇七

回首過去一年,，作為一名研究生，我覺得自己過得是比較充實而有意義的,，有很多收獲,，學到了很多新的知識，總的來說自己成熟了很多,。我對自己過去一年的學習,、生活、科研及社會工作等方面做一個小結,，目的是總結經驗,，發(fā)現(xiàn)不足之處，以利于今后繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，彌補不足,。

思想方面：我一直對自己有較高的要求。大學時期我已經加入中國共產黨,，始終高標準要求自己,。我注意學習先進的政治理論，關心國內國際大事,，積極擁護黨和國家的各項路線,、方針、政策,，自覺遵守法律,、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度切實地提高了自己的思想認識,，同時注重加強對外界時政的了解，通過學習,，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任,。這一年里,，我積極響應學校組織的多次黨員活動，配合當前的理論前沿,，為自己補充新鮮血液,。

學習方面：我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文,，這既讓我開闊了視野,，也使我對自己研究方向的內容以及整個學科的結構有了進一步的認識。研究生的課程學習并不是很重,，但是老師的寬松對我來說就像是無形的壓力,。突然感覺自己好像有好多東西需要學習，所以我不敢放松學習,，希望在有限的學生生涯中更多地學到點東西,。

生活方面：我嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣,。作為班里的學習委員,，我平時為人處世和善熱情，和同學關系融洽,，尊敬師長;我也是學院研究生會的一名副主席,，主要負責學術部，平常積極參加學校的文體活動,，積極開展一些對同學的科研工作有幫助的活動,，如研究生經驗交流會等，拉近學院研究生之間的關系,，讓同學們有更多的交流機會。

科研方面：前期一直在實驗室?guī)椭M師兄師姐做實驗,，學習到許多寶貴的實用知識,。目前在做活性炭再生的相關實驗，平常也會查看一些近期的相關文獻,，不斷地學習借鑒新的理論和方法,。

當然，我也存在一些不足之處,，例如,，有時工作還缺乏主動性和創(chuàng)新精神,，這是我在以后要特別注意提高的地方。我在總結過去一年的同時也做好了新一年的打算,，在研二的一年中,，我的主要精力應放在科研任務和完成畢業(yè)論文上，但我要合理安排好實驗時間,，繼續(xù)配合院學工組的老師做好學生工作,，并且起到模范帶頭作用，時刻記得自己是一名中國共產黨員,。

研究生實踐活動個人總結十篇八

很快,，我的研究生生活即將過去三分之二，在導師,、各科任老師和輔導員老師的辛勤培養(yǎng)和教育下,，在學院領導的關懷下，本人在政治思想表現(xiàn),、學習態(tài)度與成績,、科研能力及專業(yè)實踐等方面都有了很大的進步，現(xiàn)自我總結如下：

首先,，在思想表現(xiàn)上,，我始終對自己有較高的要求，主動加強對政治理論知識的學習,，主要包括繼續(xù)深入領會“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的精神,，并配合支部的組織生活計劃，切實地提高了自己的思想認識,，積極關注國家的大事,。能用科學發(fā)展觀來認識世界、認識社會,，并且積極開展了自我剖析,，自我反省，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任,，對個人的人生理想和發(fā)展目標,，有了相對成熟的認知和定位。

在專業(yè)學習方面,，研一期間認真地學習每一門課程并取得盡可能優(yōu)異的成績,，取得了相應的學分，掌握了本專業(yè)的基礎知識,。在學習之余還旁聽了幾門科研和專業(yè)相關的課程,。在繼續(xù)加強理論學習的同時，注重實踐,，實現(xiàn)了由理論到實踐的過渡,。在導師的指導下,，我逐步接觸了關于模擬集成電路的許多專業(yè)技術知識。完成課程論文的過程中閱讀的大量參考文獻拓寬了我的專業(yè)知識面,，同時培養(yǎng)了收集資料及對資料進行歸納總結的能力,。參加了學校開展的各類學術論壇和學術交流，聆聽了學術大師和臨床專家們的金玉良言,，受益匪淺,。同時，采取各種途徑深化和拓寬專業(yè)領域知識,，包括借閱學校圖書館的專業(yè)文獻和專業(yè)期刊,，網上查閱電子期刊等等，從而了解了專業(yè)領域最新的研究成果以及研究方法,。尤其認真翻譯了一些外文資料對我的英文閱讀能力,，寫作能力上都有很大幫助。對研究過程中碰到的題目能夠通過導師的幫助,、通過網絡資源,、圖書館資料以及同學的幫助順利解決。因此也會遇到一些以往不會遇到的困難,，如不知道如何尋找,、在哪尋找最新的資料等等。隨著時間的積累,，我逐漸窺到了一些研究的方法,，慢慢適應了這種學習，開始慢慢的通過各種渠道來解決實際存在的問題,。

在科研工作上,，在導師豐富的經驗和嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度熏陶下，開拓了視野,，學會了怎樣讓自己克服惰性,、保持學習的斗志，并認真研讀經典論著,，逐步明確了研究方向,，通過自身不斷地努力，以及與師長,、同學,、同事間的探討交流，取得了一些比較滿意的成績,。在這期間，查閱資料,、綜合分析等基本素質得到不斷提高,，書面表達能力也得到了錘煉,，尤其是獨立思考、判斷和研究的能力,，有了很大進步,，這些對于未來的工作也大有裨益。研二下學期開始在導師指導下到公司實習,，在工作實踐中,，除了提升適應工作要求的具體專業(yè)能力，還提高了與同事之間的溝通交流能力,，團隊協(xié)作意識,、堅韌和奉獻的精神也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社會做好了準備,。

總而言之,，我在這一學年收獲頗豐，從學業(yè),、科研工作,，到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉,。相信這些經歷和積累都將成為我人生路上的寶貴財富,。

以上我總結了前階段研究生階段的生活，當然,，存在一些不足之處,，比如做事決策上不夠自信、果斷;深入性思考和融會貫通能力有待提高,，這些都是我在日后工作學習中要特別注意的地方,。對于我，下階段任務更加重大,，在完成畢業(yè)設計的路上,，要付出更大的努力。合理安排時間,，理論和實踐兩者共同發(fā)展,，共同進步，并爭取早日完成自己的畢業(yè)設計,。今后的時間里,，我將揚長避短，再接再厲,，不斷提高思想素質和政治修養(yǎng),，通過多閱讀經典的專業(yè)著作、汲取前人的經驗教訓、多參與項目實踐積累經驗,，提高自身專業(yè)技能,，以期在工作和學習中能取得更大的進步。