報(bào)告,，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，公文的一種格式,，是指對(duì)上級(jí)有所陳請(qǐng)或匯報(bào)時(shí)所作的口頭或書面的陳述,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇一

雖然現(xiàn)在我們的'生活越來(lái)越好，但是身邊的環(huán)境污染也越來(lái)越多,，小河不再清澈,，天空也不再蔚藍(lán)。環(huán)境保護(hù),，已經(jīng)迫在眉睫,。所以我們應(yīng)該宣傳和倡導(dǎo)低碳生活、節(jié)能環(huán)保,、保護(hù)地球母親,。

低碳生活、節(jié)能環(huán)保應(yīng)該從我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手,，維護(hù)生態(tài)平衡,，少污染環(huán)境。我下定決心，一定要從日常生活開始做到低碳環(huán)保,，用我的行動(dòng)去感化身邊的人,。

早晨，空氣格外清新,，我興高采烈地跟媽媽去買菜,。菜市場(chǎng)里人很多，可熱鬧啦,！我和媽媽到了一個(gè)賣菜的攤前,，買了兩個(gè)土豆。那個(gè)賣菜的阿姨遞給我們一個(gè)塑料袋裝土豆,，我連忙說(shuō)：“不用了,，謝謝阿姨，我自己帶了袋子,?！蹦莻€(gè)阿姨笑著說(shuō)：“這孩子真懂事,！”媽媽又買了一些菜,。回到家,，我?guī)兔ο床?。在洗菜的過(guò)程中，我心想：要是把洗菜的水用來(lái)澆花,，那不是兩全其美嗎,？還可以節(jié)約水呢！于是,，我就把洗菜的水拿來(lái)澆花,。

到了晚上，我望著那發(fā)出聲響的洗衣機(jī),，我忽然靈機(jī)一動(dòng),，又想出了一個(gè)節(jié)約水的好辦法，把洗衣機(jī)排出的比較干凈的水用桶裝起來(lái),，然后用來(lái)拖地,。我把我的想法告訴媽媽，媽媽很贊同我的這個(gè)想法,。

爸爸媽媽對(duì)我這幾天行為非常滿意,。再加上我的影響，爸爸也想過(guò)上低碳生活,，他把家里所有的燈都換成了節(jié)能燈,，還讓我們以后盡量少看電視，看完電視后要及時(shí)把電源從插座上拔掉,。

節(jié)約一滴水,、一度電,，少用一張紙、一個(gè)塑料袋,，少砍一棵樹等等,，這些都是節(jié)約資源的行為。因此,，我們要從自我做起,，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，低碳生活,，節(jié)能環(huán)保,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇二

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我坐在草坪上,，聽著鳥兒的啁啾,，對(duì)著報(bào)紙的頭條微笑。如果你聽到這個(gè)好消息,，你一定會(huì)為我歡呼,。也就是我設(shè)計(jì)的一款環(huán)保節(jié)能車獲得了科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)。

這種環(huán)保節(jié)能汽車包括飛機(jī),、直升機(jī),、汽車、電動(dòng)汽車等功能,。首先要介紹它的第一個(gè)特點(diǎn)“飛”,。我們經(jīng)常可以看到路上的交通堵塞,。這時(shí)候你可以開著環(huán)保節(jié)能的車飛過(guò)這條擁堵的馬路,，或者在天上呆一會(huì)兒。那你一定很擔(dān)心：如果車在天上飛,，會(huì)不會(huì)造成什么不良影響,。你可以在這個(gè)問(wèn)題上放松一百二十個(gè)想法。它的外殼是由鋼化接觸玻璃制成的,。只需按下“隱形”按鈕,，它就會(huì)立即變成隱形。但是坐在駕駛室里,，透過(guò)玻璃可以看到外面的世界和看不見的車,。

那你一定很擔(dān)心：汽車在天上飛。如果刮風(fēng)下雨你能做什么,？這個(gè)問(wèn)題才是環(huán)保節(jié)能車的本質(zhì),。它的外殼堅(jiān)硬如鋼，不僅不能被強(qiáng)風(fēng)吹倒，還能發(fā)出電磁波阻擋閃電攻擊,。這樣你就可以放心大膽地在天上飛了,。

擔(dān)心的話會(huì)有新的問(wèn)題接踵而來(lái)：既然是環(huán)保節(jié)能車，節(jié)能環(huán)保體現(xiàn)在哪里,？這種車配有太陽(yáng)能發(fā)電機(jī),，風(fēng)力發(fā)電機(jī)，二氧化碳吸收發(fā)電機(jī),，可以提供能量,，不用擔(dān)心能量耗盡。

環(huán)保節(jié)能型汽車在天上飛或者地上跑都不會(huì)有交通事故,。環(huán)保節(jié)能車周圍有一層隱形的保護(hù)罩,。這種保護(hù)罩只有在汽車啟動(dòng)后才開始保護(hù)。這個(gè)保護(hù)罩從車的長(zhǎng)度到車的頂部是一個(gè)半圓,。如果有障礙物碰到保護(hù)罩,，汽車會(huì)立即自動(dòng)閃避。

我相信這種車會(huì)受到人們的廣泛歡迎,，為人類生活提供便利,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇三

為深入落實(shí)新教育“每月一事”工作要求，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排,，徐州市第三十六中學(xué)附屬小學(xué)德育處以“11月節(jié)能環(huán)?！睘橹黝}組織學(xué)生開展了主題周系列活動(dòng),。

地球是人類唯一的家園，但是隨著人類無(wú)節(jié)制地開發(fā)和利用,，以及人口的不斷增長(zhǎng),，地球上的資源越來(lái)越稀缺。如果人類不引起注意,，未來(lái)我們的子子孫孫將無(wú)法生存,。11月15日下午，我校三年級(jí)的同學(xué)們利用班會(huì)課開展了“綠色家園需要我們守護(hù)”的大討論,。同學(xué)們?cè)诎嘀魅卫蠋煹囊龑?dǎo)下,，積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。這次主題班會(huì)加強(qiáng)了同學(xué)們的節(jié)能環(huán)保危機(jī)意識(shí),，加深同學(xué)們對(duì)節(jié)能環(huán)保的認(rèn)識(shí),。班主任老師們鼓勵(lì)每位同學(xué)從教室做起，從校園做起,，從自己的身邊小事做起,，時(shí)刻注意節(jié)能環(huán)保，綠色出行。

四年級(jí)組本周確定節(jié)能環(huán)保目標(biāo),，人人爭(zhēng)做節(jié)能助手,。為了讓孩子在生活中樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣,，四年級(jí)設(shè)計(jì)了“節(jié)能減排,，讓我們一起還世界多些綠色”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)。同學(xué)們用五彩繽紛的畫筆畫出我們生活中的各種物件循環(huán)利用的知識(shí),，同時(shí)大家發(fā)揮想象,，集思廣益，創(chuàng)造自己心目中的綠色環(huán)保手抄報(bào),，這些精彩的手抄報(bào)既體現(xiàn)了孩子們的動(dòng)手能力,、創(chuàng)造能力，也體現(xiàn)了同學(xué)們對(duì)世界多些綠色的向往和期待,。

我校五（5）班李明賾同學(xué)作為學(xué)生代表在國(guó)旗下講話,。他首先向全體同學(xué)提出問(wèn)題：當(dāng)天空降下黑色的大慕，是什么讓各類燈盞大放光明,？當(dāng)媽媽在廚房忙忙碌碌,，是什么讓鍋灶熱氣騰騰？當(dāng)你坐上汽車,，是什么托起你遨游萬(wàn)里的奔馳,？當(dāng)你打開電腦、電視,，是什么讓穿越時(shí)空的信息來(lái)到屏慕,？當(dāng)冬天寒風(fēng)刺骨，當(dāng)夏天烈日似火,，是什么讓我們的屋子里總是舒適如春,？是電流，是天然氣,，是煤炭,，是汽油。他們有一個(gè)共同的名字叫做能源,。

大家不要以為一滴汽油無(wú)足輕重,，無(wú)數(shù)個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)節(jié)約每一滴油，將匯成一條芬芳的河流,；不要以為幾十瓦的燈泡默默的亮著無(wú)關(guān)緊要,，億萬(wàn)只手把它熄滅將托起一輪嶄新的太陽(yáng)；不要以為水龍頭開著時(shí)一滴一滴的水浪費(fèi)掉無(wú)足輕重,，你可知道這一滴一滴水如果節(jié)省起來(lái),，也可匯成涓涓細(xì)流,。

如今新能源汽車走入了我們的生活，一個(gè)個(gè)充電樁就在我們的停車場(chǎng),，它方便快捷,，減少了汽油和柴油的使用，更減少了汽車尾氣的排放,，還天空以明凈,。家里安裝了節(jié)能燈管，每天使用的'電量大大降低,。水利發(fā)電和風(fēng)力發(fā)電的合理利用,，為我們提供了新的能源。我們?cè)诓粩嗟膶ふ倚碌哪茉?，同時(shí),，我們也應(yīng)該珍惜現(xiàn)有的資源。

我們現(xiàn)在使用的主要能源,，是地球媽媽經(jīng)歷了億萬(wàn)年的孕育,，才為人類積蓄下的一筆巨大財(cái)富，我們每天都離不開能源,，但能源不是取之不盡,，用之不竭的，假如只知道無(wú)節(jié)制的使用,，媽媽疲倦不堪的身軀,，已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)再一次的孕育！假如沒(méi)有足夠的能源供給,，我們五彩繽紛的生活將黯然失色,！假如能源耗盡，我們的未來(lái)將墮入黑暗,。

希望全體同學(xué)立即行動(dòng)起來(lái),，積極開展節(jié)約能源活動(dòng),。從現(xiàn)在做起,，從小事做起，每位同學(xué)都要提高節(jié)約能源意識(shí),，杜絕一切浪費(fèi)行為,。為了人類共同的利益，節(jié)約每一度電,，每一滴水,，做節(jié)約型社會(huì)的小主人。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇四

在全球氣候變暖的背景下,，以低能耗,、低污染為基礎(chǔ)的"低碳經(jīng)濟(jì)"成為全球熱點(diǎn),。節(jié)能減排勢(shì)在必行，低碳發(fā)展已經(jīng)逐漸成為社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì),，低碳生活不僅是一種態(tài)度,、一種義務(wù)，更是一種責(zé)任,。有效降低碳排放量,，不僅僅是國(guó)際和國(guó)家的事情，為了我們的生存環(huán)境不在加速惡化,，每一個(gè)地方,、每一個(gè)部門、每一個(gè)人都應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),，積極提倡并去實(shí)踐低碳生活,。我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

1.節(jié)約用電，隨手關(guān)好教室內(nèi)的電燈,、電扇,、電腦和多媒體，節(jié)約每一度電,。使用電腦時(shí),，關(guān)掉不用的電腦程序，可以省電;短時(shí)間不用電腦時(shí),，啟用電腦的"睡眠"模式,，能耗可下降到50%以下，節(jié)電效果好,。

2.節(jié)約用水,，洗手時(shí)，水龍頭不要開太大,，并及時(shí)關(guān)上,、關(guān)緊，節(jié)約每一滴水,。

3.不亂丟垃圾,，并進(jìn)行垃圾分類，收集可回收利用的垃圾,。

4.不隨便浪費(fèi)作業(yè)簿,、作業(yè)紙，合理使用草稿紙,，打印紙可以雙面使用,，節(jié)省耗材。

5.不用購(gòu)買過(guò)多的學(xué)習(xí)用品,。

6.多騎自行車,、多坐公交車,，多爬樓梯，這樣不僅能鍛煉身體,，還能為節(jié)能減排出力,。

7.購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品、綠色食物,，倡導(dǎo)綠色消費(fèi);外出購(gòu)物自備購(gòu)物袋,。

8.多運(yùn)動(dòng)，少看電視,，少上網(wǎng),，多出去走走，近距離外出,，盡量步行或騎自行車,。

9.參加植樹造林活動(dòng)，在家中,，多養(yǎng)幾盆花,，爭(zhēng)做綠色文明使者。

10.在家多種些花草,，加大對(duì)二氧化碳的吸收量,。

11.在家，做好低碳生活的宣傳和教育,，監(jiān)督家人做到節(jié)能環(huán)保

12.多用微波爐加熱和烹調(diào)食物,，用電比煤氣污染少也更省錢，對(duì)健康和環(huán)保都好,。

13.不亂丟棄廢舊電池,，把廢舊電池都收集到"廢舊電池回收處"。

14.少用一次性制品(木筷,、紙杯,、紙巾、餐盒等),，減少垃圾,，進(jìn)行垃圾分類，回收資源,。

15.做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,，合理應(yīng)用強(qiáng)再生能源,。

從現(xiàn)在開始,，讓我們努力為節(jié)能環(huán)保"多盡一份心，多出一份力",。讓我們每一個(gè)人都成為低碳生活的倡導(dǎo)者,，成為低碳理念的傳播者，攜起手來(lái),，共同建設(shè)我們的綠色低碳新家園!

建議人：xxx

時(shí)間：x年xx月xx日

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇五

1,、拼一載春秋，搏一生無(wú)悔,。

2,、以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華,。

3,、我自信，我出色;我拼搏,，我成功,。

4、寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)

5,、每一個(gè)敢于付出的人最后都是幸運(yùn)的。

6,、淡薄明智,，寧?kù)o致遠(yuǎn)。

7,、我生來(lái)就是生活的強(qiáng)者,，我擁有獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)。

8,、滴水穿石戰(zhàn)高考如歌歲月應(yīng)無(wú)悔,；乘風(fēng)破浪展雄才折桂蟾宮當(dāng)有時(shí)。

9,、它澎湃著我們內(nèi)心的激情,，它燃燒著我們理想的火焰！

10,、家中父母吃苦受累盼的是捷報(bào)頻傳,，燈下學(xué)子嘔心瀝血想的是金榜題名。

11,、熬最苦的日子,，做最酷的自己。

12,、此刻打盹我將做夢(mèng),，而此刻學(xué)習(xí)我將圓夢(mèng),！

13、強(qiáng)烈的信仰會(huì)贏取堅(jiān)強(qiáng)的人,，然后又使他們更堅(jiān)強(qiáng),。

14、登高山,，以知天之高,；臨深溪，以明地之厚

15,、讓結(jié)局不留遺憾,，讓過(guò)程更加完美。

16,、只有你經(jīng)歷人生的酸甜苦辣,，才能品嘗人生的五味雜全！

17,、貴在堅(jiān)持,，難在堅(jiān)持，成在堅(jiān)持,。

18,、我們沒(méi)有退縮的選擇，只有前進(jìn)的使命,。

19,、摒棄僥幸之念，必取百煉成鋼,；厚積分秒之功,，始得一鳴驚人。

20,、為自己,，為青春！無(wú)悔青春,，無(wú)悔今生,！

21、愿明天高考順利,，心想事成,，考上理想學(xué)校，加油加油,！

22,、師生同喜，一朝金榜題名成八斗奇才傲天下。

23,、國(guó)事家事天下事,，事事關(guān)心,。

24,、在風(fēng)雨里依然可以大聲歌唱！淋濕的翅膀更加有力量,，即使眼淚還是會(huì)忍不住滑落,，被淚水與汗水浸濕的臉頰依然還可以微笑，腳步前進(jìn)的方向永遠(yuǎn)不會(huì)停滯不會(huì)改變,，無(wú)論最后是苦是甜,，迎風(fēng)前進(jìn)飛翔豎起大拇指高聲宣布：yes,，imok,！

25、進(jìn)更理想大學(xué),，鑄更輝煌人生,。

26,、懸梁刺股，水滴石穿,。

27,、不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里,。

28,、落實(shí)高考制度，演繹七彩人生

29,、太陽(yáng)每天都是新的,，你是否每天都在努力。

30,、你若想更加優(yōu)秀,，天自安排！你若想更加優(yōu)秀,，我們會(huì)全力支持你,！

31、此百日埋頭,，金榜題名會(huì)有時(shí),，待他日昂首，直掛云帆濟(jì)滄海,。

32,、回憶很美，盡管過(guò)程艱辛：也許結(jié)果總有遺憾，但我們無(wú)愧于心,。

33,、堅(jiān)持自己的選擇，保持自己的判斷力,，不要隨波逐流,。

34、一旦叫我開始,，我就不會(huì)停止,。

35、并肩奮戰(zhàn)一百天,，攜手跨進(jìn)大學(xué)門,。

36、命運(yùn)任飛翔,，智慧更高遠(yuǎn),。

37、笑對(duì)人生,，抖擻精神邁向未來(lái),。

38、健康身體是基礎(chǔ),，良好學(xué)風(fēng)是條件,，勤奮刻苦是前提，學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵,，心理素質(zhì)是保證,。

39、眼淚不是我們的答案,，勤勞的蜜蜂沒(méi)有時(shí)間悲哀,。

40、十年鑄劍,，只為爐火純青,；一朝出鞘，定當(dāng)倚天長(zhǎng)鳴,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇六

親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

我們生活的地球正在遭受浩劫！

全球氣候變暖,、冰川消融,、海平面上升、臭氧層空洞20__年12月7日聯(lián)合國(guó)氣候變化峰會(huì)在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,，專家再次指出,，一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,，減少二氧化碳排放才是“治本”之舉,。

應(yīng)對(duì)同一片藍(lán)天、身處同一個(gè)地球氣候系統(tǒng)之中,，我們每個(gè)人都有職責(zé)去拯救地球,。為此，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出“關(guān)愛(ài)地球,、踐行低碳”的倡議,，號(hào)召全體師生行動(dòng)起來(lái),，為營(yíng)造綠色環(huán)保的和諧校園,，踐行低碳生活貢獻(xiàn)自己的力量，做到：

一,、在日常工作和生活中,，時(shí)時(shí)刻刻注意節(jié)約用電，教師要做到在午休和下班后關(guān)掉辦公室電腦,、電燈,、電扇等電源；學(xué)生要做到隨手關(guān)掉教室,、宿舍的電燈,、電扇等電器設(shè)備。手機(jī)一旦充電完成立即斷開電源,。

二,、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,，就能夠減碳近2千克,，同時(shí)能夠減少缺乏運(yùn)動(dòng)而帶來(lái)的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,，也不必在樓梯間內(nèi)同時(shí)按下兩部電梯,，增加不必要的浪費(fèi)。

三,、用心參加植樹造林活動(dòng),，多養(yǎng)幾盆花，保護(hù)公共綠色,，爭(zhēng)做綠色禮貌使者,。

四、多步行,，多騎自行車,，多爬樓梯，多坐公交車，為節(jié)能減排貢獻(xiàn)自己的力量,。

五,、購(gòu)買簡(jiǎn)單包裝的商品，購(gòu)物時(shí)盡量自備環(huán)保袋,，即使使用塑料袋,，也應(yīng)重復(fù)使用，以減少塑料袋的使用,。

六,、盡量不用一次性制品（木筷、飯盒,、紙杯,、紙巾等），盡量不吃快餐,，減少一次性餐具的使用,。

七、重復(fù)使用紙張,，雙面打印,，多發(fā)電子賀卡、電子郵件,，少用傳真,、打印機(jī)。

八,、盡量減少垃圾的產(chǎn)生,，進(jìn)行垃圾分類，回收資源,。不隨手亂丟垃圾,，保護(hù)環(huán)境。

九,、自備水壺,，灌水外出，減少喝瓶裝水和飲料,。

十,、洗漱時(shí)使用節(jié)水型浴頭且間斷放水，避免過(guò)長(zhǎng)時(shí)間沖淋,。盡量實(shí)現(xiàn)一水多用,，洗衣水可用于沖洗廁所、拖地等,。

十一,、主動(dòng)檢查水龍頭,，發(fā)現(xiàn)有滴水、漏水現(xiàn)象,，應(yīng)立即予以維修,，從生活細(xì)微處節(jié)約水資源。

十二,、少買不必要的衣服,，如果買，多選取棉質(zhì)衣服,，拒絕皮革和化纖衣服,，不僅僅環(huán)保、時(shí)尚,，而且優(yōu)雅,、耐穿。

十三,、做好計(jì)劃統(tǒng)計(jì),，盡量一物多用。學(xué)會(huì)舊物利用,，讓有限的資源延長(zhǎng)壽命。節(jié)約使用不可再生能源,，合理增強(qiáng)應(yīng)用再生能源,。

不積跬步，無(wú)以至千里,；不積小流,，無(wú)以成江海。期望大家共同努力,，讓“低碳生活”的概念傳遞到每一位同學(xué),、每一位老師的內(nèi)心深處！讓我們攜起手來(lái),，以自己的行動(dòng)拯救我們的地球,！

親愛(ài)的老師、同學(xué)們,，讓我們一齊行動(dòng)起來(lái)吧,！保護(hù)校園環(huán)境，爭(zhēng)做低碳環(huán)保一族,！

機(jī)械工程學(xué)院“爭(zhēng)做低碳環(huán)保族”小分隊(duì)

二xxx年九月七日

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇七

九月的初秋,，陽(yáng)光明媚，景色宜人,。當(dāng)我們懷著喜悅的心情走進(jìn)四川省筠連縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校時(shí),，整潔優(yōu)美,、綠色環(huán)保的校園環(huán)境將我們深深吸引。

寬敞潔凈的水泥路從校門一直延伸到教學(xué)樓,，道路兩側(cè)是滿目蒼翠的花草樹木,。粉色，紅色的月季在初秋的季節(jié)里仍熱情綻放,，嬌艷美麗,。這里，空氣清新,、環(huán)境優(yōu)美,；建筑美觀、錯(cuò)落有致,。

放眼望去,，在校園道路旁，操場(chǎng)邊矗立著許多高高的支架,，支架上面有一面玻璃似的鏡子,，原來(lái)是太陽(yáng)能照明燈。它利用白天吸收的太陽(yáng)光能轉(zhuǎn)化為電能,，為黑夜里的校園帶來(lái)柔和美麗的光芒,。這燈塔不僅照亮了孩子們前行的道路，而且溫暖了他們因離家而孤單落寞的心靈,。

這些燈有效地利用光能,，綠色環(huán)保，無(wú)污染,；使用安全方便,，為我們美麗的校園節(jié)約了許多電能。

此外,，校園里的教學(xué)樓,、實(shí)訓(xùn)樓、寢室等建筑的廁所安裝的都是觸摸式水龍頭,，人走水停,，極大地節(jié)約了我們寶貴的水資源。學(xué)校里的水龍頭再也不會(huì)因?yàn)榇蠹覜](méi)有及時(shí)關(guān)掉而滴答滴答地獨(dú)自哭泣了,。

學(xué)校各處室,、各角落都在嚴(yán)格踐行環(huán)保節(jié)能理念。文印室里,，因?yàn)榇蛴∮姓`的紙張沒(méi)有被隨手扔進(jìn)垃圾桶,，而是被工作人員細(xì)心地收集起來(lái)，供大家再次利用,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是以身作則,，勤儉節(jié)能,，將這些廢棄的紙張用作擬定文件的草稿紙。在打印資料的過(guò)程中,，大家也盡量調(diào)整字體大小,，合理排版，進(jìn)行雙面打印,。大家節(jié)約紙張,，絕不浪費(fèi)。喜歡書法的老師,，樂(lè)此不疲地在廢舊的報(bào)紙上揮斥方遒,。大家身體力行，節(jié)能減排,。

學(xué)校把生態(tài)文明,，節(jié)能工作放在重要位置，放在日常的教學(xué)管理工作中,，努力節(jié)約每一度電,、每一滴水、每一張紙,、每一粒糧食,。每天放學(xué)之后，學(xué)校值周領(lǐng)導(dǎo)會(huì)到每間教室進(jìn)行巡視檢查,，查看教室里的電燈,、風(fēng)扇、電腦主機(jī)及投影儀是否關(guān)掉,。對(duì)于沒(méi)有做好的班級(jí)，值周領(lǐng)導(dǎo)會(huì)在校會(huì)上給予批評(píng),，從而有效地督促大家養(yǎng)成隨手關(guān)燈,、關(guān)電扇、電腦等的好習(xí)慣,。每天晚自習(xí)之后,，學(xué)校由專人負(fù)責(zé)關(guān)掉教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓的電源開關(guān),。一是為了安全,，二是為了節(jié)能環(huán)保。

在校會(huì)上,、班團(tuán)課上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任老師都會(huì)定期地給同學(xué)們宣講環(huán)保節(jié)能的知識(shí)。同學(xué)們?cè)跐撘颇幸拆B(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣：隨手關(guān)燈,、關(guān)水,、關(guān)電扇,、電腦；吃盡飯盒里的飯菜,，不鋪張浪費(fèi),；不隨手亂扔垃圾。節(jié)約資源,，愛(ài)護(hù)環(huán)境,，從小做起，從學(xué)生做起,。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，如今私家車是越來(lái)越多，甚至出現(xiàn)了“車滿為患”的狀態(tài),。小區(qū)里因?yàn)檐囕v太多而停不了,，占用過(guò)道、草坪,，美麗有序的環(huán)境遭到破壞,；大街上，因?yàn)檐囕v太多,，而擁擠不堪甚至嚴(yán)重堵車,。車輛太多，產(chǎn)生大量的廢氣,，讓我們賴以生存的空間遭到威脅,。所以，我們應(yīng)該盡量減少私家車的購(gòu)買和使用,。不要攀比,，如果確實(shí)需要，再購(gòu)買,。我們要綠色環(huán)保,，低碳出行。如果短距離出行,，我們不必開車,，可以騎自行車或者走路，環(huán)保又健康,；如果是長(zhǎng)途旅行,，我們可以坐火車或者高鐵，既安全節(jié)能又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,。

地球是我們共同的家園,，我們要好好地保護(hù)它。資源有限,，我們要厲行節(jié)約,。我們要尊重自然,、順應(yīng)自然、保護(hù)自然,。不過(guò)度放牧和開墾土地,，保護(hù)植被、保護(hù)森林,、保持水土,，從根本上保護(hù)我們的家園。

在工作中,、生活中,、學(xué)習(xí)中，我們要盡可能地減少能源消耗,，節(jié)能減排,，反對(duì)浪費(fèi)。努力減少不可再生資源如煤,、石油,、天然氣的使用，積極開發(fā)新型環(huán)保能源產(chǎn)品,。電力部門可由傳統(tǒng)的高污染,、高耗能火電站向環(huán)保低耗的水電站、核電站,、風(fēng)能電站,、太陽(yáng)能等新能源電站轉(zhuǎn)化。我們的政府,、學(xué)校,、醫(yī)院、銀行,、郵局,、博物館等公共機(jī)構(gòu)要以身作則，堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能,，起好宣傳帶頭作用。在公共機(jī)構(gòu)大門及其他醒目處打上環(huán)保節(jié)能的宣傳條幅,；在電子投影上滾動(dòng)播放節(jié)能的宣傳語(yǔ)及相關(guān)知識(shí),；各公共機(jī)構(gòu)在相關(guān)網(wǎng)站上宣傳節(jié)能舉措。從理論上和實(shí)踐上號(hào)召全社會(huì)所有人員保護(hù)家園,，厲行節(jié)儉,，環(huán)保節(jié)能。

節(jié)約能源,，人人有責(zé),。讓我們每一個(gè)公民擔(dān)負(fù)起保護(hù)地球,，保護(hù)家園的職責(zé)。綠色環(huán)保,，低碳出行,；生態(tài)文明，節(jié)能先行,。唯有如此,，我們的地球才會(huì)更加美麗富饒，人與自然才會(huì)更加和諧美滿,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇八

1,、讓地球遠(yuǎn)離污染，讓綠色走進(jìn)家園,。

2,、今天你低碳了嗎？低碳生活,，從小事做起,。

3、愛(ài)護(hù)環(huán)境需要你我共同的參與,。

4,、幸福就是天藍(lán)、山青,、水綠,。

5、讓綠色的希望從校園萌芽,！

6,、地球我的家，環(huán)?？看蠹?。

7、心動(dòng)不如行動(dòng),，去怨不如去干,。

8、環(huán)保從點(diǎn)滴做起,！

9,、有限的資源，無(wú)限的循環(huán),。

10,、綠色生活，從節(jié)約每一滴水，每一度電開始,。

11,、早一天保護(hù)環(huán)境，多一份生命保證,。

12,、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，就是愛(ài)護(hù)自己,。

13,、花香陣陣，鳥鳴聲聲?，槵槙?，濃濃情深。

14,、珍惜資源永續(xù)利用,，綠化環(huán)境凈化心靈。

15,、水清自然甜,，水渾人人厭。

16,、提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)愛(ài)護(hù)我們共有家園,。

17、環(huán)境與人類共存,，資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào),。

18、搞好水土保護(hù),，改善生態(tài)環(huán)境,。

19、節(jié)約用水,，否則最后一滴水將是你的眼淚,！

20、樹木擁有綠色,，地球才有脈搏,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)報(bào)告篇九

2、節(jié)約,、節(jié)能,、相關(guān)；環(huán)境,、環(huán)保、聯(lián)鎖

3、放個(gè)綠色的漂流瓶,，讓綠色飄遍全世界,。

4、低碳環(huán)保我參與,，節(jié)能減排靠大家,。

5、綠色,，代表永恒,，請(qǐng)不要讓永恒變成瞬間。

6,、倡導(dǎo)低碳生活,，高新青年在行動(dòng)。

7,、今天節(jié)約一滴水留給后人一滴血

8,、低碳生活，因你而來(lái),。

9,、伸出你的手，伸出我的手,，打開藍(lán)天的窗,。

10、攜手低碳生活,，共創(chuàng)綠色家園,。

11、給自己的明天留一點(diǎn)資源,。

12,、節(jié)能低碳，綠色發(fā)展,。

13,、氣候改善，始于低碳,。

14,、倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園

15、建設(shè)資源節(jié)約型的和諧校園,。

16,、讓環(huán)境分外美好！

17,、為了地球的明天請(qǐng)奉獻(xiàn)您的一小時(shí),。

18、節(jié)能減排，人人有責(zé),。

19,、節(jié)約水資源，發(fā)展滴噴灌,。

20,、愛(ài)綠護(hù)綠手拉手，生態(tài)和諧心連心,。

21,、創(chuàng)建綠色校園，從你我做起

22,、愛(ài)護(hù)紅花和綠草,，

23、節(jié)能減排,，社會(huì)和諧,。

24、節(jié)約,，展示的是品質(zhì),；浪費(fèi)，丟掉的是未來(lái),。

25,、同節(jié)儉，不浪費(fèi),，有限資源無(wú)限用,；尚低碳，減排放,，惠及子孫福澤長(zhǎng),。

26、利用地球資源是為了人類更好地生存,，保護(hù)地球環(huán)境是人類為了生存得更久,。

27、倡導(dǎo)低碳生活,，關(guān)愛(ài)生態(tài)家園,，共享清水藍(lán)天

28、傳播健康新理念,，構(gòu)建和諧新風(fēng)尚,。

29、一滴水,，一片綠,，一種低碳生活,。

30、低碳你我他,，幸福千萬(wàn)家,。

31、低碳行動(dòng),，給高燒的地球降溫；減少排放,，控制全球變暖,。