總結(jié)是對(duì)過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,。寫總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇一

我們知道,，“節(jié)能減排”,，不僅僅是各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)行業(yè)的“節(jié)能減排”，也包括了個(gè)人日常生活中的“節(jié)能減排”,，也即人人都要踐行“低碳生活”,。由于轄區(qū)居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等，在日常工作與生活中,，仍存在有許多有違“低碳生活”的行為,，比如：購(gòu)物時(shí)仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常溫時(shí)仍開著空調(diào),，開著空調(diào)不關(guān)房門窗（尤其在機(jī)關(guān)事業(yè)單位的辦公場(chǎng)所）,，仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯，節(jié)能燈與節(jié)水型衛(wèi)生潔具的使用不普遍,，電燈不隨手開關(guān),，上下樓不愿爬樓梯只乘電梯,，文稿打印不考慮不節(jié)約用紙只打印單面等等。

鑒于轄區(qū)不少居民的生活習(xí)慣及“節(jié)能減排”意識(shí)淡薄等,，我們要求街道,、社區(qū)工作人員主動(dòng)踐行“低碳生活”,，做“低碳生活”的榜樣,，并在社區(qū)內(nèi)廣泛宣傳“節(jié)能減排”的意義。

1,、單位機(jī)關(guān)全部使用節(jié)能燈,。今年年初街道機(jī)關(guān)搬入新的辦公大樓，大樓上下近3000平全部換用節(jié)能燈,，共用150盞,。原來的燈每盞36瓦，現(xiàn)在的節(jié)能燈每盞用電量7瓦,，卻相當(dāng)于35瓦的亮度,。換節(jié)能燈前月電費(fèi)1000元，現(xiàn)在每月500多元,。

2,、做好節(jié)能燈的推廣使用工作。按照政府相關(guān)部門的要求,，我們?cè)谳爡^(qū)內(nèi)推廣節(jié)能燈的使用,，共賣出節(jié)能燈1000盞。

3,、要求街道社區(qū)節(jié)約用電,。電燈不隨手開關(guān)，上下樓能爬樓梯不乘電梯,，能開窗不用空調(diào),，下班后必關(guān)電源等。

4,、節(jié)約辦公耗材,，打印機(jī)只打單份材料，然后復(fù)印,。草稿打印先用廢紙,，定稿后再用新紙等等。

通過街道,、社區(qū)工作人員的主動(dòng)踐行“低碳生活”,，在全社會(huì)倡導(dǎo)“低碳生活”，讓全轄區(qū)居民形成一些良好的生活習(xí)慣,，為把我區(qū)打造成生態(tài)優(yōu)美,、環(huán)境優(yōu)質(zhì),、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇二

6月5日上午,，市場(chǎng)營(yíng)銷091班在學(xué)校附近的東方社區(qū)開展了主題為“保護(hù)環(huán)境,，倡導(dǎo)低碳生活”的社區(qū)活動(dòng)。到了社區(qū)后,，我們協(xié)同工作人員進(jìn)行了場(chǎng)地布置及其他準(zhǔn)備工作,，然后開始了我們的低碳生活宣傳活動(dòng)。

我們先在橫幅上簽字,，很快吸引了附近的居民過來,，他們聽了我們對(duì)低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字,。其中最吸引我們的是社區(qū)的孩子,，他們雖然年紀(jì)輕輕，但是積極性很高,，十分喜歡這種活動(dòng),，當(dāng)然其他居民也很熱情。馬上這活動(dòng)進(jìn)入了一個(gè)高潮階段,，我們趁這時(shí)候也向居民分發(fā)有關(guān)低碳生活的傳單,，邊發(fā)邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念,，之后聞同學(xué)和張同學(xué)去小店買來了很多棒棒糖,，作為給小朋友的獎(jiǎng)勵(lì)，這又提高了小朋友的熱情,，我們把小孩子叫過來聽我們講有關(guān)低碳生活的小常識(shí),，聽完后發(fā)給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完后對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和以后他們應(yīng)該注意點(diǎn)什么,。整個(gè)場(chǎng)地上充滿這歡快的氣氛,。不知不覺時(shí)間也過的很快，活動(dòng)也到了尾聲,，我們叫了一些小朋友和我們一起合影,，社區(qū)的人為了表示感謝，贈(zèng)送了我們每個(gè)人一條毛巾作為紀(jì)念,。隨后我們就在他們的歡送下離開了,。

10月28日下午4點(diǎn)，生安院xx級(jí)生物信息學(xué)1班在七教南305召開了“節(jié)水節(jié)電,，低碳有我”的主題班會(huì),，會(huì)議氣氛熱烈而歡快，不時(shí)發(fā)出陣陣掌聲和喝彩聲。生安院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng)xx作為嘉賓出席并參與到活動(dòng)中,。

首先,，主持人xx通過一段視頻《地球，你好嗎,？》展示了我們地球母親的現(xiàn)狀,，悠揚(yáng)的音樂和對(duì)比鮮明的照片引人思考。然后她說,，大家都知道我們生活的環(huán)境面臨越來越多的壓力,，低碳也將成為我們以后很長(zhǎng)一段時(shí)間的主題。接著她將全部同學(xué)分成3組,，通過每個(gè)小組的討論和解說,，從三個(gè)方面確定了活動(dòng)的主題：了解低碳生活的要求，懂得生活中節(jié)水節(jié)電的方式從生活的點(diǎn)滴做起,，認(rèn)識(shí)到低碳生活是一種積極向上的生活方式。然后播放了一段全班同學(xué)積極投入低碳生活的自拍自制的視頻,，每個(gè)同學(xué)都意識(shí)到應(yīng)該為我們的環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn),。大家互相監(jiān)督互相幫助共同奮進(jìn)的點(diǎn)滴完美地展示了出來。

主題班會(huì)第二部分是環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽和小游戲,。知識(shí)競(jìng)賽分為必答和搶答兩個(gè)部分,，最緊張激烈的是搶答階段，每個(gè)組的分?jǐn)?shù)都很接近,，題目設(shè)計(jì)得很有梯度,。比分膠著，不一會(huì)有人犯規(guī)了,，比分交替上漲,。比賽讓同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)到了很多環(huán)保的小知識(shí)，真實(shí)寓教于樂,，把活動(dòng)的氣氛推向了高潮,。最后是一個(gè)小游戲，考驗(yàn)的是組員的默契程度,，每組的兩個(gè)同學(xué)一個(gè)表演一個(gè)猜,，要求在限時(shí)內(nèi)完成?；顒?dòng)的氣氛更加歡樂融融,，也增進(jìn)了班級(jí)的交流?；顒?dòng)在一片歡樂和滿足中取得圓滿成功,，通過活動(dòng)同學(xué)們也學(xué)到了很多低碳生活的小細(xì)節(jié)，更加了解到自己身上的責(zé)任,。

3月22日是世界水日,，為了讓更多人意識(shí)到水的重要性,，也為了集思廣益，想出更好的節(jié)水措施,，3月22日中午醫(yī)學(xué)院節(jié)水節(jié)能志愿者隊(duì)伍在xx南路校區(qū)第一食堂門口舉辦了以“節(jié)水我行動(dòng),，低碳綠生活”為主題的節(jié)水宣傳活動(dòng)。

22日的中午艷陽高照,，節(jié)水節(jié)能志愿者們以發(fā)放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節(jié)水的小竅門,，并邀請(qǐng)他們將自己關(guān)于節(jié)水的建議以及生活中不合理用水的現(xiàn)象寫在便簽紙上，師生紛紛響應(yīng),。

期間很多同學(xué)反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭,，再次刷卡水停的時(shí)間很不好控制，造成熱水的流失,?！薄敖虒W(xué)樓廁所的水龍頭按下后自動(dòng)流水很長(zhǎng)時(shí)間造成不必要的浪費(fèi)?！?“男生們很多都沒有掌握洗衣服的竅門,，不僅洗不干凈還浪費(fèi)大量的水?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費(fèi)的大量的水,。這些建議對(duì)以后進(jìn)一步開展節(jié)水行動(dòng)很有幫助。

更多的同學(xué)寫下了類似“流水是大自然不息的血液,，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節(jié)約用水,，關(guān)‘住’點(diǎn)滴?！薄靶√幰⒁?，大處不能丟”的節(jié)水宣傳標(biāo)語。熱鬧的場(chǎng)景同樣吸引了留學(xué)生們,，他們用中文表達(dá)了對(duì)節(jié)水行動(dòng)的關(guān)注,。

持續(xù)了近一個(gè)小時(shí)，在同學(xué)們的大力支持下,，展板很快被建議貼貼滿了,，活動(dòng)完滿結(jié)束。雖然此次宣傳活動(dòng)結(jié)束了,，但節(jié)水節(jié)電志愿者們的腳步并沒有停下,，他們將會(huì)去認(rèn)真匯總這些寶貴建議，需求解決方案,，讓這次節(jié)水活動(dòng)發(fā)揮最大的作用,。

在這次宣傳活動(dòng)中，很高興看到同學(xué)們對(duì)節(jié)水的關(guān)心，細(xì)心觀察生活中的點(diǎn)滴提出改進(jìn)措施,，這說明水的重要性已經(jīng)被越來越多的人所認(rèn)識(shí)到,，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時(shí)通過這次活動(dòng),，同學(xué)們也了解到更多的節(jié)水小措施,，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣是一個(gè)潛移默化的過程，每一次的宣傳都對(duì)節(jié)約用水起著一定的推動(dòng)作用,，“遠(yuǎn)路從近處開始,，大事從小處開始?！毕嘈胚@樣下去,，“節(jié)水我行動(dòng)，低碳綠生活”的觀念一定會(huì)越來越深入人心,！

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇三

為積極響應(yīng)校團(tuán)委組織部關(guān)于開展“我的低碳我做主”主題團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召,，計(jì)科院與軟件學(xué)院認(rèn)真開展了系列的團(tuán)日活動(dòng)：召開團(tuán)日活動(dòng)主題會(huì)議，組織學(xué)院同學(xué)觀看低碳宣傳片,，向同學(xué)們講述低碳生活的必要性以及怎樣進(jìn)行低碳生活,。號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員從小事做起、從身邊做起,、從自己做起，積極開始低碳生活,。具體工作總結(jié)如下：

為了保證此次主題團(tuán)日活動(dòng)地成功開展,，我們廣泛征集建議，召開專門會(huì)議商討活動(dòng)主題,、內(nèi)容及流程,；與團(tuán)委學(xué)生會(huì)及各團(tuán)支部做好本次活動(dòng)開展的配合工作。

召開宣傳低碳生活方式的主題會(huì)議

１,、計(jì)算機(jī)學(xué)院組織部部長(zhǎng)李志倩主持會(huì)議

4月16日晚上7點(diǎn)半,，在計(jì)算機(jī)樓217報(bào)告廳舉行會(huì)議。李志倩支持會(huì)議,，她首先引出低碳生活的概念,，由計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委書記助理08級(jí)的`王靜同學(xué)詳細(xì)的向在場(chǎng)的同學(xué)介紹了低碳的起源，由目前突出的環(huán)境問題引出低碳生活方式,。軟件學(xué)院組織部部長(zhǎng)趙道乾同學(xué)講述了低碳生活的內(nèi)容,，呼吁大家采用低碳的生活方式。同時(shí),，觀看了環(huán)境污染的專題片,，令同學(xué)們受到心靈的震撼，也通過低碳生活宣傳片來告訴同學(xué)們?cè)鯓釉谏钪凶龅降吞肌?/p>

2、會(huì)議互動(dòng)環(huán)節(jié)同學(xué)之間進(jìn)行討論,，并積極發(fā)言

為了更好地讓同學(xué)們了解低碳的生活方式,，對(duì)低碳有一個(gè)正確地認(rèn)識(shí)，我們讓同學(xué)之間進(jìn)行討論,，同學(xué)們?cè)谟懻撨^程當(dāng)中暢所欲言,，氣氛活躍，取得了良好的效果,。

08級(jí)陳璐同學(xué)發(fā)言,，講述了她對(duì)低碳生活的理解，基于我院的特點(diǎn)呼吁同學(xué)們隨手關(guān)閉計(jì)算機(jī)顯示器,，同時(shí)提出在生活中隨手關(guān)燈,、不使用一次性餐具、多種植植物等的重要性,。09級(jí)董波同學(xué)進(jìn)行了補(bǔ)充發(fā)言,，用生動(dòng)，形象,，詼諧的語言,，動(dòng)作，提倡大家少用紙巾改用手帕,，少用塑料袋,，雙面打印等，來維護(hù)共同的生存環(huán)境——地球,。最后,，團(tuán)支書代表段婷婷同學(xué)就低碳生活方式是否會(huì)影響現(xiàn)代生活的質(zhì)量等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了詳細(xì)的解答。

3,、計(jì)科院組織部部長(zhǎng)李志倩進(jìn)行總結(jié)

組織部部長(zhǎng)李志倩指出本次會(huì)議只是低碳生活活動(dòng)的開始,，同學(xué)們要從現(xiàn)在做起，從自己做起,，在生活中宣傳低碳生活的作用,，以自身為表率帶動(dòng)更多的同學(xué)加入低碳生活，為我們共同的家園出一份力,。并且她指出我院將進(jìn)行低碳生活宣傳片的拍攝,，擴(kuò)大本次活動(dòng)的影響力，使低碳生活方式深入人心,。

4,、演唱本次活動(dòng)的主題曲

會(huì)議最后由張海洋、段婷婷,、曹運(yùn)洲,、崔鐘銳四位同學(xué)演唱為本次活動(dòng)改編的主題曲《低碳?xì)g迎你》,，精彩的演唱得到了大家的一致好評(píng)，會(huì)議在活躍的氣氛中結(jié)束,。

低碳生活宣傳片的拍攝工作

本次團(tuán)日活動(dòng),，我們進(jìn)行兩個(gè)宣傳片的拍攝，主要內(nèi)容為：

1,、有關(guān)低碳生活方式的知識(shí)普及

2,、由計(jì)算機(jī)與信息技術(shù)學(xué)院與軟件學(xué)院聯(lián)合制作的有關(guān)低碳生活的mv

在一系列團(tuán)日活動(dòng)開展之后，團(tuán)委組織部全體成員對(duì)所有的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),，大家各抒己見,，指出活動(dòng)中的不足之處。吸取本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),，為下次活動(dòng)的召開打下基礎(chǔ),，以保證下次活動(dòng)的順利圓滿進(jìn)行。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇四

節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)主題是“攜手節(jié)能低碳,，共建碧水藍(lán)天”,。

節(jié)約宣傳周和低碳日活動(dòng)期間，要把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,，廣泛開展以基本國(guó)情,、能源資源形勢(shì)、氣候變化,、節(jié)能低碳,、生態(tài)文明等為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與低碳創(chuàng)意的思考和創(chuàng)作,，牢固樹立勤儉節(jié)約,、反對(duì)浪費(fèi)的節(jié)能減排降碳理念和行為習(xí)慣，營(yíng)造節(jié)約型綠色校園的良好氛圍,。

1、學(xué)校召開了專項(xiàng)工作會(huì)議,，研究制定具體可行的節(jié)能宣傳周和低碳日活動(dòng)方案,，切實(shí)做到有計(jì)劃、有組織,、有實(shí)效性地開展本次活動(dòng),，重點(diǎn)開展好生態(tài)文明教育，并注意樹立在活動(dòng)中涌現(xiàn)的先進(jìn)典型,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，將環(huán)境教育作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作抓實(shí)抓好。

2,、組織廣大師生開展各種低碳宣傳及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。通過宣傳活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓每一名師生都參與到活動(dòng)中來，養(yǎng)成低碳環(huán)保的良好習(xí)慣,。

3,、節(jié)能宣傳周期間，我校通過校園網(wǎng),、廣播站,、電子屏、國(guó)旗下倡議等途徑將《中小學(xué)“低碳生活”行動(dòng)規(guī)范》內(nèi)容傳達(dá)給每位師生,，并抓好落實(shí),，將師生環(huán)境意識(shí)融入到低碳行動(dòng)之中。

4,、我校根據(jù)宣傳主題有針對(duì)性地開展校園文化活動(dòng),，通過開展講座、征文,、小發(fā)明等活動(dòng),，營(yíng)造崇尚節(jié)能低碳的校園文化。宣傳周期間,，學(xué)校舉行一次全體師生參與的主題升旗儀式,、班班都開展了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天”的主題班會(huì),。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇五

我院積極響應(yīng)區(qū)委,、區(qū)政府的號(hào)召，于xx年4月在全院開展了“低碳生活”為主題的生態(tài)環(huán)?；顒?dòng),，此次活動(dòng)的開展，得到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,；廣大官兵積極行動(dòng),，熱情參與，使本次活動(dòng)收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我院圍繞主題教育活動(dòng),，確定了“節(jié)約能源保護(hù)資源保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語，并制作橫幅,，加強(qiáng)宣傳,。

醫(yī)院向全體官兵發(fā)出倡議，建議全院官兵體驗(yàn)低碳生活,，從自己做起,，從身邊的小事做起，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí),。

組織全院官兵積極開展“我的低碳生活”主題活動(dòng),。知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)保”主題進(jìn)行,，讓官兵關(guān)注環(huán)境保護(hù),，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為，官兵紛紛曬出了自己的“低碳生活”,，以達(dá)到共同學(xué)習(xí),，相互借鑒，共同提高的目的,。

低碳生活,，是指社會(huì)生活的各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少，從而減低碳,，特別是二氧化碳的排放,。少用一公斤水，少用幾張打印紙,，少開一天私家車,，自帶環(huán)保袋，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座……一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從官兵的頭腦中涌現(xiàn)出來,。全院官兵紛紛表示,，低碳生活，對(duì)每個(gè)人來說,，是一種態(tài)度,，一種理念，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活,，注意節(jié)水,、節(jié)電、節(jié)油,、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起。讓我們一起行動(dòng)起來,，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想！

以上是我院開展“低碳生活”生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié),，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈，培養(yǎng)官兵的環(huán)保意識(shí),，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái),，為建設(shè)和諧社會(huì)而不斷努力。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇六

今年科技活動(dòng)周主要圍繞“低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活,、改變由我”開展活動(dòng),。為積極營(yíng)造我鎮(zhèn)群眾參與環(huán)境保護(hù)的社會(huì)氛圍，鎮(zhèn)科普辦緊緊圍繞著科技活動(dòng)周的主題及上級(jí)部門的要求在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展了“傳播低碳知識(shí),，倡導(dǎo)低碳生活”的宣傳活動(dòng),，引導(dǎo)全鎮(zhèn)民眾對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)心、重視與參與,。在活動(dòng)期間,，我鎮(zhèn)開展以下宣傳教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

1,、鎮(zhèn)科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組開展了專門會(huì)議,，并且緊急召開了全鎮(zhèn)五月科技活動(dòng)周專題會(huì)議，在各單位成員中開展低碳生活宣傳工作,。向各單位成員宣傳了低碳及環(huán)保知識(shí),，倡導(dǎo)各單位成員進(jìn)行綠色生活。

a．在活動(dòng)期間少抽一根煙,。

b．少駕車,，多拼車。

c．節(jié)約每一滴水,，水資源循環(huán)利用,。

宣傳活動(dòng)從單位成員工開始，以干部為切入點(diǎn),，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)進(jìn)行開展,。

利用主題星期一的政治學(xué)習(xí)會(huì)進(jìn)行低碳及環(huán)保知識(shí)的宣傳。

3,、群眾科普宣傳工作切入點(diǎn)：

衣：洗滌用手洗,，盡量不選擇洗衣機(jī)。

食：盡量購(gòu)買本地食品,，減少食物加工及流通過程,，可以減少二氧化碳的排放。

?。鹤》棵娣e不必一味求大,，住房面積的減少可以降低水、電的用量,，這就減少了二氧化碳的排放量,。用：洗菜水、洗澡水循環(huán)利用,、房間照明選擇節(jié)能燈,、購(gòu)物使用環(huán)保袋、紙張雙面打印,、不使用一次性餐具,、盡量購(gòu)買包裝簡(jiǎn)單的產(chǎn)品等等,，既減少生產(chǎn)中消耗的能量，也減少了垃圾,。

3,、利用鎮(zhèn)、村科普宣傳欄向村民宣傳“低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活,、改變由我”的主題內(nèi)容。在活動(dòng)期間,，宣傳欄主題定為“倡導(dǎo)低碳生活”,。

4、利用廣播宣傳車進(jìn)行低碳知識(shí)宣傳,。使全鎮(zhèn)民眾了解“低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活、改變由我”為主題活動(dòng)的重要性,，確保人人參與環(huán)保,。

5、開展低碳主題宣傳進(jìn)校園,。聯(lián)合鎮(zhèn)中小學(xué)開展“低碳經(jīng)濟(jì),、低碳生活、改變由我”系列活動(dòng)的宣傳工作,，利用校園廣播進(jìn)行宣傳可以達(dá)到事半功倍的效果,。在活動(dòng)中，利用校園廣播這個(gè)宣傳窗口進(jìn)行宣傳,。開辦了以“傳播低碳知識(shí),，倡導(dǎo)低碳生活”為主題的專題欄目，將低碳的知識(shí)傳播到校園中,。

隨著全球氣候變幻無常,、水土流失嚴(yán)重、溫室效應(yīng)明顯,、耕地沙化蔓延,、生存環(huán)境日益惡化，嚴(yán)重威脅著全人類的健康與生命,。環(huán)境保護(hù),，刻不容緩，我鎮(zhèn)積極響應(yīng)市,，縣部門的號(hào)召,，不僅僅在科技活動(dòng)周活動(dòng)期間積極開展活動(dòng)，在以后的單位成員日常生活中也將積極開展“倡導(dǎo)低碳，保護(hù)環(huán)境“的活動(dòng),。真正意義上的保護(hù)我們的生存家園。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇七

我校積極響應(yīng)市教體局的號(hào)召,，于20xx年10月在全校開展了“低碳生活”為主題的青少年生態(tài)環(huán)?；顒?dòng)，此次活動(dòng)的開展,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和支持,；廣大師生積極行動(dòng)，熱情參與,，使本次活動(dòng)收到了較好的效果?，F(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我校團(tuán)委圍繞主題教育活動(dòng)，確定了“節(jié)約能源保護(hù)資源保護(hù)環(huán)境”的宣傳標(biāo)語,，并制作橫幅,，加強(qiáng)宣傳。

學(xué)校團(tuán)委通過國(guó)旗下講話向全校師生發(fā)出倡議,，通過各班團(tuán)支部監(jiān)督落實(shí),，建議全體師生體驗(yàn)低碳生活，從自己做起,，從身邊的小事做起,，幫助大家樹立節(jié)約環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校團(tuán)委以各班團(tuán)支部為單位,，發(fā)揮同學(xué)們的積極主動(dòng)性,，在全校范圍內(nèi)開展環(huán)保活動(dòng),，舉辦手抄報(bào)作品展,，組織環(huán)保征文。為充分展示青少年積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果,，鼓勵(lì)學(xué)生勤動(dòng)手腦,，樂于創(chuàng)新，舉行了以“我的低碳生活”為主題的征文展評(píng)活動(dòng),。在全體團(tuán)員青年積極參與的基礎(chǔ)上,，每班評(píng)選出5篇優(yōu)秀童謠作品和若干低碳繪畫作品在學(xué)校宣傳櫥窗或班級(jí)優(yōu)秀作業(yè)園地中展出。優(yōu)秀征文,、繪畫作品評(píng)比展覽活動(dòng),，促進(jìn)了學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成和實(shí)踐能力及科學(xué)素養(yǎng)的提高，激發(fā)學(xué)生積極參與的興趣,，達(dá)到在學(xué)好課本基礎(chǔ)文化知識(shí)的同時(shí),，讓學(xué)生各展特長(zhǎng)，確保知識(shí)和能力共同提高。

學(xué)校團(tuán)委要求廣大青少年以“低碳生活從我做起”為主題給父母寫一封信,。把節(jié)約意識(shí),、環(huán)保意識(shí)通過每位學(xué)生的力量傳遞給每位家長(zhǎng)，小手拉大手,，全家齊動(dòng)員,。以宣傳環(huán)保小知識(shí)、發(fā)現(xiàn)環(huán)保小竅門,、動(dòng)員家長(zhǎng)參與低碳行動(dòng),、我的低碳童謠、低碳繪畫創(chuàng)作等形式開展各類環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),，組織和引導(dǎo)青少年從身邊做起,，從點(diǎn)滴小事做起，從小養(yǎng)成節(jié)約資源,、愛護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好的行為習(xí)慣,。通過“綠色低碳”主題活動(dòng)的實(shí)踐，同學(xué)們了解到低碳生活正在走進(jìn)千家萬戶,，例如節(jié)約一千瓦時(shí)電,，即可減少1000克的二氧化碳排放；縮短電腦進(jìn)入待機(jī)的時(shí)間,；少使用一次性筷子同時(shí)深深地體會(huì)到愛護(hù)環(huán)境,、節(jié)約資源的重要性。大家都紛紛感言要成為一個(gè)綠色低碳的生活達(dá)人,。

第六周,，組織全校師生積極開展“我的低碳生活”主題班會(huì)系列活動(dòng)。知識(shí)競(jìng)賽,、環(huán)保創(chuàng)意等系列活動(dòng)緊緊圍繞“低碳環(huán)?！敝黝}進(jìn)行，讓小學(xué)生們從小關(guān)注環(huán)境保護(hù),，自覺發(fā)現(xiàn)和糾正自身與他人的不良生活行為,，同學(xué)們紛紛曬出了自己的“低碳生活”，以達(dá)到共同學(xué)習(xí),，相互借鑒,，共同提高的目的。

低碳生活,，是指社會(huì)生活的'各項(xiàng)活動(dòng)所耗用能量要減少,，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放,。少用一公斤水,，少用幾張打印紙，少開一天私家車，自帶環(huán)保袋,，關(guān)掉不必開的燈和拔掉不使用的電器插座一個(gè)個(gè)金點(diǎn)子不斷從孩子們的頭腦中涌現(xiàn)出來,。同學(xué)們紛紛表示，低碳生活,，對(duì)每個(gè)人來說,，是一種態(tài)度，一種理念,，我們應(yīng)該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)油、節(jié)氣,，從點(diǎn)滴做起,。讓我們一起行動(dòng)起來，分享“低碳生活”的金點(diǎn)子,，讓建立“低碳城市”不再是夢(mèng)想,！

以上是我校開展“低碳生活”青少年生態(tài)環(huán)保主題活動(dòng)的簡(jiǎn)要總結(jié)，環(huán)保教育工作我們會(huì)長(zhǎng)抓不懈,，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),，給他們提供大量的活動(dòng)平臺(tái)，為建設(shè)新世紀(jì)的生態(tài)校園而不斷努力,。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇八

為全面推行“低碳生活,，綠色出行”主題教育，為進(jìn)一步優(yōu)化校園周邊交通環(huán)境,，緩解學(xué)生上放學(xué)期間交通擁堵狀況,，以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo)，學(xué)生的生命安全為核心,，踐行綠色生活,，推進(jìn)節(jié)能減排，倡導(dǎo)低碳出行,，我們班是這樣做的,。

一、通過家長(zhǎng)群大力宣傳“綠色出行,，從我做起”,，廣泛營(yíng)造綠色出行宣傳氛圍，大力倡導(dǎo)“能走不騎,、能騎不坐,、能坐不開”的出行理念，步行上學(xué)，引導(dǎo)家長(zhǎng)改變出行理念和習(xí)慣,，確保家長(zhǎng)快速有序接送學(xué)生,。

二、組織召開“綠色出行,，從我做起”的主題班會(huì),，教育學(xué)生樹立“節(jié)能、環(huán)保,、低碳”的正確意識(shí),，通過小手牽大手形式帶動(dòng)家長(zhǎng)，力行節(jié)能,、環(huán)保,、低碳的良性社會(huì)活動(dòng)。

三,、從清理白色污染入手,，組織班上學(xué)生清理校園及周邊的“白色污染”，通過撿拾塑料袋,、飲料瓶,，變廢為寶等有意義的活動(dòng)，教育學(xué)生“防止污染,，從身邊做起,，從自身做起，美化家園,，人人有責(zé)”的正確思想,。

四、加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育,。讓班干部做好分工,，安排得井井有條，將任務(wù)主要分為5部分：

1,、說一說：各小組征集宣傳口號(hào),；

2、寫一寫：《我家的綠色出行》故事征文,；

3,、畫一畫：《我家的綠色出行》手抄報(bào)；

4,、想一想：“低碳生活,、綠色出行”的金點(diǎn)子。

5,、做一做:“低碳生活,，變廢為寶”小設(shè)計(jì),、小發(fā)明、小制作比賽,，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊,、廢棄資源，變廢為寶,。

活動(dòng)后隊(duì)員們還寫了活動(dòng)感言,，其中隊(duì)員余果含的感言說：現(xiàn)在人們口頭常掛著“低碳”，在參加這次活動(dòng)之前,，我對(duì)“低碳”的概念還是模糊的,，但是在活動(dòng)之后，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)在生活中稍加注意環(huán)保的細(xì)節(jié),，就可以營(yíng)造低碳生活,。

從中，我們看到少先隊(duì)員通過時(shí)間活動(dòng)中得到了很好的體驗(yàn),，低碳教育有效到位了。

低碳節(jié)能環(huán)保工作總結(jié)范文篇九

從5月21日起,，我校開展了為期一周的以“環(huán)保低碳新生活”為主題的節(jié)能減排宣傳周活動(dòng),，節(jié)能宣傳既形成了一定的聲勢(shì)，又取得了較好的效果?，F(xiàn)將此次活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部班主任為組員的節(jié)能減排工作小組,。大家統(tǒng)一思想,，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心,，強(qiáng)化全校師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí),，建立了嚴(yán)格的管理制度，實(shí)行有效的激勵(lì)政策,，積極營(yíng)造節(jié)約型校園,。認(rèn)真組織班主任、各辦公室做好電燈,、電器等在無人時(shí)的關(guān)閉工作,。將節(jié)能減排工作充分落實(shí)在每一個(gè)細(xì)節(jié)。

在學(xué)校教育教學(xué)中充實(shí)豐富節(jié)能,、環(huán)保教育內(nèi)容,，將節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)糧,、節(jié)材等教育內(nèi)容,，以靈活多樣的形式，納入教育教學(xué)活動(dòng)中,，倡導(dǎo)綠色出行,、綠色消費(fèi)，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)校園,、進(jìn)課堂,。

一是舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式,。

5月21日上午我校舉行了“爭(zhēng)做低碳環(huán)保小衛(wèi)士,，從身邊小事做起”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式。向全體學(xué)生發(fā)出關(guān)于低碳家庭生活的倡議,，宣傳“節(jié)約能源,、低碳生活”等環(huán)保知識(shí)和意義，號(hào)召大家從我做起,、從身邊小事做起,，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園,。通過開展全校師生同簽名活動(dòng),，爭(zhēng)做“低碳生活”的宣傳者、實(shí)踐者和監(jiān)督者,。

二是上一節(jié)關(guān)于節(jié)約能源為主題的科學(xué)課

各班通過課堂這個(gè)渠道,，把節(jié)能、節(jié)水,、節(jié)電,、節(jié)糧等知識(shí)納入課堂教學(xué)內(nèi)容。通過宣傳普及,，使學(xué)生明白了么是低碳生活,？為什么要選擇低碳生活？怎樣做到低碳生活,？讓每名學(xué)生了解了低生活知識(shí)的同時(shí)還知道了“低碳生活”是每個(gè)人應(yīng)該具有的一種生活態(tài)度,。

三是舉行一次以“倡導(dǎo)低碳生活呵護(hù)生態(tài)家園”為主題的班隊(duì)會(huì)。

各班通過講故事,、知識(shí)問答,、小品等不同形式的精彩節(jié)目，詮釋了“小行為大改變——倡導(dǎo)低碳生活”的理念,，認(rèn)識(shí)到了節(jié)約能源的重要性,。通過這次主題中隊(duì)會(huì)，同學(xué)們紛紛表示,，從身邊做起,，從小事做起,，倡導(dǎo)低碳生活，做一個(gè)節(jié)約小公民,。

四是開展了一次以“小手拉大手,，家校齊努力”活動(dòng)。

活動(dòng)中,，同學(xué)們向社會(huì)進(jìn)行低碳知識(shí)的宣傳,，發(fā)放“倡導(dǎo)低碳生活”宣傳材料，使學(xué)生在參與社會(huì)實(shí)踐和體驗(yàn)中成為環(huán)保低碳的宣傳者,、實(shí)踐者和示范者,。

五是以“倡導(dǎo)低碳生活、呵護(hù)生態(tài)家園”為主題,，開展書法,、繪畫、手抄報(bào),、征文展評(píng)和文藝演出等活動(dòng),。

使同學(xué)們對(duì)低碳生活知識(shí)的認(rèn)識(shí)、收獲,、感受通過藝術(shù)的形式表達(dá)了出來,，讓更多的人明白“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”,，了解了家鄉(xiāng)的現(xiàn)狀，知道了美麗家鄉(xiāng)要靠大家共同的努力,，懂得了要從小愛護(hù)環(huán)境,，保護(hù)家園。

六是采取措施,，加強(qiáng)管理,。

5月26日晚上號(hào)召學(xué)生和父母一起參與“地球一小時(shí)”活動(dòng)，19時(shí)至20時(shí)30分要求家長(zhǎng)和孩子一起“仰望星空,，守望家園”,，共同迎接“地球一小時(shí)”，自覺關(guān)掉電燈,、斷開所有家用電器的電源,，如手機(jī)充電器、電視機(jī),、微波爐,、mp3播放器、電腦顯示器和打印機(jī)等,，以此表達(dá)保護(hù)我們共同生態(tài)家園的信心和決心,。

我校通過節(jié)能低碳教育活動(dòng),，進(jìn)一步提高了全校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，并使大家知道要想使我們的經(jīng)濟(jì)能夠持續(xù)高速發(fā)展和明天更美好的生活,，我們就應(yīng)該節(jié)約使用能源,，珍惜每一滴水,、每一度電，杜絕一切浪費(fèi)。樹立節(jié)約光榮,，浪費(fèi)可恥的觀念，才能保證經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展的后勁以及人與自然的協(xié)調(diào)發(fā)展,。并且進(jìn)一步普及了節(jié)能低碳知識(shí),，在學(xué)校營(yíng)造了節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境的良好氛圍和風(fēng)氣,，使學(xué)生樹立了良好的節(jié)能低碳觀念和行為規(guī)范,。促進(jìn)學(xué)生形成對(duì)地球、人類,、資源的積極態(tài)度和自覺的環(huán)境保護(hù)行為,。