作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧,。

安安全全滑滑梯教案反思篇一

1,、 了解滑滑梯的方法。

2,、 培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。

3、 遵守規(guī)則,，感受與同伴之間的快樂(lè),。

1、 不同滑滑梯圖片,。

2,、滑滑梯場(chǎng)景圖。

如：小朋友們,，滑滑梯雖然你們喜歡玩,，但小朋友們?nèi)绻蛔⒁庥锌赡軙?huì)危險(xiǎn)，那你們想不想安安全全地玩滑滑梯呢?那怎么才是個(gè)安全法呢?首先我們小朋友玩滑梯的時(shí)候,，手一定要扶好兩側(cè),，一個(gè)一個(gè)小心慢慢地滑，如果身后還有其他的小朋友,，那小朋友們一定要排好隊(duì),，有秩序地滑，千萬(wàn)不要擁擠,，等一個(gè)小朋友滑下去,，另外一個(gè)小朋友再滑，如果小朋友們都爭(zhēng)搶,，一不小心小朋友就可能會(huì)栽下來(lái),，摔了頭和臉就痛了,，所以一定不要亂，不要急,，也不要倒滑,，整個(gè)身體趴下。

小朋友們一定要注意安全,，安全滑滑梯,，這樣小朋友們玩得也開(kāi)心，老師和家人都放心,，我希望小朋友不管做什么游戲都要講究規(guī)則,，不要亂，不要擁擠,，也不要急，確保小朋友們都健健康康的玩游戲,。

安安全全滑滑梯教案反思篇二

1,、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

3,、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合,。

1,、小兔、小狗胸飾若干,，照相機(jī),。

2、編排情境表演,。

1,、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。

兔媽媽：今天天氣真好,，小兔，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l(shuí),？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?/p>

2,、觀看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩？

（2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩,？

（2）兔媽媽：孩子們，你們想不想再玩一遍,？這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好,。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺(jué)形象思維占優(yōu)勢(shì),，所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng),，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上,。我故意找了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断?，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去,，人多的時(shí)候不推也不擠,，一個(gè)一個(gè)來(lái)，然后坐下雙手扶住,，才能往下滑,。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為,，有對(duì)的,、也錯(cuò)的。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候,，用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng),，先請(qǐng)孩子們進(jìn)行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的,，要學(xué)習(xí)；那些是錯(cuò)誤的,、有危險(xiǎn)的,，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒,。

滑梯屬于綜合型運(yùn)動(dòng)器械,，只有通過(guò)攀爬才能進(jìn)行滑梯活動(dòng)。孩子玩滑梯需要堅(jiān)定的意志和信心,，可以培養(yǎng)他們的勇敢精神,。當(dāng)孩子嗖地滑下來(lái)時(shí)，能享受到成功的喜悅,?；轂閮和w育活動(dòng)器械的一種，常見(jiàn)于幼兒園或兒童游樂(lè)場(chǎng)中,，適宜于3—6歲的兒童,，另外也有特殊用途的滑梯，如用做救生的滑梯等,?；菔窃诟呒茏拥腵一面裝上梯子，另一面裝上斜形的滑板（一般有平直和彎曲的兩種）,，兒童從梯子上去,，從斜板滑下來(lái)。

安安全全滑滑梯教案反思篇三

1,、學(xué)會(huì)用正確的.方法玩滑梯,。

2,、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí),。

4、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5、能積極參加游戲活動(dòng),，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

1、小兔,、小狗胸飾若干,，照相機(jī)。

2,、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）,。

1、導(dǎo)入活動(dòng),，激發(fā)興趣,。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好，小兔子們,，媽媽帶你們出去玩,。看,，那是誰(shuí),？（小狗）他們?cè)诟墒裁矗浚ɑ荩?,、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩,？

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？

(2)兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1.此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2.日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，安全教育很重要,。在這節(jié)課中,，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己,，課堂氣氛熱烈。

安安全全滑滑梯教案反思篇四

1,、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害,。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

1、小兔、小狗胸飾若干,，照相機(jī),。

2、編排情境表演,。

1,、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。

兔媽媽："今天天氣真好,，小兔，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l(shuí),？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?

2、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩,？

（2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？"

（2）兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍,？這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好,。"（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

1,、此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2,、日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù)，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

1、用在此活動(dòng)中拍攝的幼兒相片布置成"我會(huì)玩游戲"角,，對(duì)所用正確方法玩大型運(yùn)動(dòng)器械的幼兒的在其相片周圍貼五角星,。

2、引導(dǎo)幼兒在建筑角建構(gòu)滑滑梯等,，教小娃娃用正確的方法玩運(yùn)動(dòng)器械

安安全全滑滑梯教案反思篇五

滑滑梯是小孩子們最喜歡玩的項(xiàng)目,，在幼兒一日活動(dòng)中，玩滑梯是不可缺少的一部分,，但在玩的過(guò)程中總會(huì)有各種不安全的'因素存在,，根據(jù)幼兒的年齡特征和對(duì)滑滑梯的興趣，通過(guò)社會(huì)活動(dòng)《安安全全滑滑梯》教育托班幼兒,，讓他們從小形成安全意識(shí),，初步培養(yǎng)和提高幼兒自我保護(hù)的能力。

1.了解滑滑梯的方法,。

2.培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí),。

幻燈片

1.出示滑滑梯圖片

小朋友，看一看這是什么,？（滑滑梯）你們喜歡玩嗎（喜歡）

2.有個(gè)小朋友對(duì)老師說(shuō)，他最喜歡玩滑滑梯了,，可是現(xiàn)在不能玩了,，我們來(lái)看一下他為什么不能玩了。

1.提問(wèn)：這個(gè)小朋友怎么了,？（受傷了）

2.你們猜猜他怎么會(huì)受傷的?。浚ㄋさ沽耍┰瓉?lái)這個(gè)小朋友前兩天去玩滑滑梯摔倒的，我們一起來(lái)看看他們是怎么玩的,。（看幻燈片）幼兒自由討論回答（有的從滑滑梯上走上去,，有的是躺著滑下來(lái)，有的是頭先滑下來(lái)）

3.他們這樣滑滑梯對(duì)不對(duì)??？（不對(duì)）為什么呀？（幼兒自由回答）

4.那我們應(yīng)該怎么滑呢,？（兩只小手扶好兩側(cè)的扶手,，要一個(gè)一個(gè)慢慢的滑），到底是不是這樣滑,，我們一起來(lái)看一看（出示幻燈片）,，看正確的玩滑滑梯，看的時(shí)候提醒幼兒正確的方法,。

5.小結(jié),，玩滑滑梯的時(shí)候，手一定要扶好兩側(cè),，要一個(gè)一個(gè)小心慢慢的滑下去,，如果身后還有其他的小朋友，那我們一定要排好隊(duì),，千萬(wàn)不能推不能擠,，要等前面的小朋友滑下去了再滑，也不能推前面的小朋友,。

出示幼兒滑滑梯場(chǎng)景圖的幻燈,，讓幼兒判斷對(duì)和錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)小紅花,。

小朋友一定要注意安全,，要安全的滑滑梯，這樣小朋友們 玩得也開(kāi)心,。

現(xiàn)在我們也去外面玩一玩滑滑梯吧,，看看我們寶寶班的小朋友有沒(méi)有學(xué)會(huì)正確的玩滑滑梯

安安全全滑滑梯教案反思篇六

1. 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。

2.觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的,？為什么要這樣玩,？

（2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,，爬到頂，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯,，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。

（1）兔媽媽：＂剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩,？＂

（2）兔媽媽：＂孩子們，你們想不想再玩一遍,？這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好,。＂（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

安安全全滑滑梯教案反思篇七

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2.幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.小兔,、小狗胸飾若干,照相機(jī)。

2.編排情境表演,。

活動(dòng)過(guò)程：

1.導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣,。

兔媽媽:“今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩?？?那是誰(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)”2.觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?

小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3.幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽:“剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?”(2)兔媽媽:“孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好,。”(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。)教學(xué)反思：

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺(jué)形象思維占優(yōu)勢(shì),，所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng),，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上,。我故意找了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断?，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去,，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來(lái),，然后坐下雙手扶住,，才能往下滑。在活動(dòng)的過(guò)程中,，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為,，有對(duì)的`、也錯(cuò)的,。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候,，用照片直觀的再現(xiàn)活動(dòng)，先請(qǐng)孩子們進(jìn)行分辨,，然后告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的，要學(xué)習(xí),；那些是錯(cuò)誤的,、有危險(xiǎn)的，不能學(xué)習(xí),。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒,。

小班安全：

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安安全全滑滑梯教案反思篇八

作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化,。我們?cè)撛趺慈?xiě)教案呢？下面是小編為大家整理的小班健康活動(dòng)教案《安安全全玩滑梯》,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

1,、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯,。

2,、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),。

3,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力,。

1,、小兔、小狗胸飾若干,，照相機(jī),。

2、編排情境表演,。

1,、 導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。兔媽媽："今天天氣真好,，小兔，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l(shuí)?(小狗)他們?cè)诟墒裁?(滑滑梯)"

2,、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

(2)人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯?小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),，一個(gè)跟著一個(gè),，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬,。眼睛看好樓梯，爬到頂,，坐穩(wěn)后,，兩手扶著滑梯兩邊，兩條腿并攏,，再滑下來(lái),。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn),。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

(1)兔媽媽："剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩?"

(2)兔媽媽："孩子們，你們想不想再玩一遍?這次,，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好,。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。)

鑒于幼兒園小班幼兒以直覺(jué)形象思維占優(yōu)勢(shì),，所以在現(xiàn)場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng),，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上,。我故意找了平時(shí)較頑皮的帥帥和俊宇分別示范走樓梯和坐著往下滑的動(dòng)作。孩子們?cè)谕榈氖痉断?，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去,，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來(lái),，然后坐下雙手扶住,，才能往下滑。在活動(dòng)的過(guò)程中,，我們還用照相機(jī)有針對(duì)性的拍了一些行為,，有對(duì)的、也錯(cuò)的,。在活動(dòng)小結(jié)的時(shí)候,，用照片直觀的`再現(xiàn)活動(dòng)，先請(qǐng)孩子們進(jìn)行分辨,，然后告訴孩子們那些行為是正確的,、安全的，要學(xué)習(xí);那些是錯(cuò)誤的,、有危險(xiǎn)的,，不能學(xué)習(xí)。較好的完成了教學(xué)目標(biāo),，通過(guò)今天的活動(dòng),，相信孩子們的安全意識(shí)已被悄悄的喚醒。

安安全全滑滑梯教案反思篇九

活動(dòng)目標(biāo)：

1,、學(xué)會(huì)用正確的'方法玩滑梯,；

2,、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害；

3,、初步養(yǎng)成一定的安全意識(shí),。

4、發(fā)展幼兒的觀察,、分析能力,、動(dòng)手能力。

5,、養(yǎng)成敢想敢做,、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì),。

6,、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

促進(jìn)幼兒的創(chuàng)新思維與動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、小兔、小狗胸飾若干,，照相機(jī),。

2、編排情境表演（大班的哥哥姐姐）,。

活動(dòng)過(guò)程：

1,、導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)興趣,。

兔媽媽（老師扮）：今天天氣真好,，小兔子們，媽媽帶你們出去玩,?？矗鞘钦l(shuí),？（小狗）他們?cè)诟墒裁?？（滑滑梯?/p>

2、觀看情境表演,，向幼兒介紹滑梯及其玩法,。

（1）狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的？為什么要這樣玩,？

（2）人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯,？

小結(jié)：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì)，一個(gè)跟著一個(gè)，不擁擠推拉,。從樓梯這邊上去兩手扶好了,，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,，爬到頂,，坐穩(wěn)后，兩手扶著滑梯兩邊,，兩條腿并攏,，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,，做不正確的動(dòng)作,，就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。

3,、幼兒練習(xí)玩滑梯，教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯,。

（1）兔媽媽：剛才我們看了小狗滑滑梯,，你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩？

（2）兔媽媽：孩子們,，你們想不想再玩一遍,？這次，你們玩的時(shí)候,，媽媽給你們每個(gè)拍張照,，看誰(shuí)滑的好。（及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,，鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯,。）

活動(dòng)建議：

1、此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行,，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法,。

2、日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護(hù),，引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,，逐步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)反思：

對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，安全教育很重要,。在這節(jié)課中，幼兒的活動(dòng)積極性高,，師幼配合較好,，大多數(shù)幼兒知道了如何保護(hù)自己，課堂氣氛熱烈。

安安全全滑滑梯教案反思篇十

這是一個(gè)引導(dǎo)幼兒感受輕快節(jié)奏,，學(xué)唱歌曲是體驗(yàn)秩序感并形成排隊(duì)的音樂(lè)活動(dòng),，我班幼兒喜歡唱歌。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1.體驗(yàn)歌曲輕快的節(jié)奏感,。

2.學(xué)習(xí)用柔和的聲音學(xué)唱歌曲,。

3.引導(dǎo)幼兒隨錄音學(xué)唱歌曲，知道要排隊(duì)一個(gè)跟著一個(gè)走,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

歌曲錄音《滑滑梯》錄音機(jī),。

【活動(dòng)過(guò)程】

(一)開(kāi)始部分：以談話的形勢(shì)開(kāi)始，說(shuō)說(shuō)平時(shí)是怎樣滑滑梯的,。

小朋友,，你們喜歡滑滑梯嗎?

是怎樣滑滑梯的?

(二)基本部分：聽(tīng)錄音、提出問(wèn)題,，引導(dǎo)幼兒學(xué)唱歌曲,。

今天，老師帶來(lái)一首好聽(tīng)的歌曲請(qǐng)小朋友來(lái)聽(tīng)一聽(tīng),。

歌曲好聽(tīng)嗎?

歌曲的名字叫什么?

歌曲里的小朋友是怎樣滑滑梯?

(組織幼兒隨錄音按節(jié)奏拍手跟唱兩邊)

(三)結(jié)束部分：教師總結(jié)學(xué)唱效果,，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)認(rèn)真學(xué)唱的幼兒。

延伸活動(dòng)：戶外活動(dòng)組織幼兒按秩安排對(duì)一個(gè)跟著一個(gè)滑滑梯,，邊唱歌邊玩耍,。