總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇一

疫情期間,，我園積極探索教學(xué)新模式,，由傳統(tǒng)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)互動教學(xué)，不僅豐富了教學(xué)手段,，更保障了幼兒的安全,，實(shí)現(xiàn)了幼兒園教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合，確保了孩子的全面發(fā)展,。下面我們就一起來回顧一下吧,！

活動目標(biāo)：

1.根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，畫出自己心目中的機(jī)器人,。

2.培養(yǎng)幼兒繪畫的樂趣,，能大膽的繪畫。

活動目標(biāo):

1.學(xué)會比較物體的粗細(xì),，并能正確表述比較結(jié)果,。

2.能從細(xì)到粗給物體排序，知道粗細(xì)是相對的,。

3.發(fā)展目測力、判斷力,。

4.培養(yǎng)觀察,，比較能力。

活動目標(biāo)：

1,、 能仔細(xì)觀察圖片,，了解小兔從不愿意收拾到主動收拾的變化過程。

2,、 感悟收拾整齊才能有序生活的意義,。

活動目標(biāo):

1,、鍛煉幼兒的平衡能力、反應(yīng)力及核心力量,。

2,、增進(jìn)家長與幼兒的感情，體驗(yàn)親子游戲的快樂,。

活動目標(biāo):

1,、學(xué)習(xí)洗襪子的生活小技能。

2,、培養(yǎng)自理能力,。

3、鍛煉雙手協(xié)調(diào)能力,。

在家長的積極配合下,，孩子們完成了本周的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長不僅幫助幼兒完成老師們分享的課程,，并且?guī)椭變号臄z影像發(fā)到班級群里,。讓我們一起來看看孩子們的精彩表現(xiàn)吧！

我們中班小朋友表現(xiàn)得非常認(rèn)真,、學(xué)習(xí)勤奮,、每一天都努力讓自己改變，變得更懂事,、更有知識,。老師為你們高興，你們是最閃亮的星,！希望你們再接再厲,，更上一層樓！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇二

為進(jìn)一步提高幼兒生活自理能力和熱愛勞動的良好品質(zhì),，11月4日,，市平東幼兒園在“云端”開展了“巧手樂生活、勞動促成長”的線上主題活動,。

活動前期,，各班教師根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及興趣，確定各年齡組線上主題教育活動內(nèi)容,，鑒于各班幼兒已掌握本領(lǐng),，如穿衣服、穿鞋子,、卷襪子,、擦桌子等，本次線上主題內(nèi)容定為小班疊衣服,，中班洗碗,，大班整理衣柜,，各班老師通過視頻、步驟圖,、故事,、兒歌等多種形式推送給幼兒和家長，供他們在家練習(xí),。

小班的寶貝們,，用自己稚嫩的小手疊起了衣服，嘴里還念念有詞,，“衣服寶寶快躺好,，左手右手抱一抱……”，不一會兒,，就將衣服疊的整整齊齊,。

中班的小朋友們也不甘示弱，紛紛穿上了圍裙,，挽起袖子,，露出嬌小而有力的手臂認(rèn)認(rèn)真真地洗起碗來，有模有樣,，把碗洗得干干凈凈,。大班幼兒更是勁頭十足，他們先把衣服,、褲子疊一疊,，襪子卷一卷，再把它們進(jìn)行分類,，最后將分類好的衣物整齊的放到柜子里,，瞧！衣柜變得真整齊,！一個(gè)個(gè)忙碌的身影,，一張張開心的笑臉，認(rèn)真投入,、體驗(yàn)著勞動帶來的快樂,。

家長們紛紛表示，幼兒園的生活自理能力活動豐富而有意義,，讓孩子們不僅學(xué)會了自己穿衣,、疊被、擦桌子等勞動技能,，也讓他們體會了平時(shí)父母長輩照顧他們的不易，激發(fā)了他們的敬親,、孝老之情,。

生活即教育,，勞動即課程，市平東幼兒園作為省級示范園重視對幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng),，通過本次線上活動的開展,，不僅增強(qiáng)了幼兒勞動技能和生活自理能力，同時(shí)也增進(jìn)了親子感情,，為幼兒的宅家生活增添了樂趣,。勞動是開啟幸福之門的鑰匙，市平東幼兒園將持續(xù)開展勞動教育實(shí)踐活動,，讓幼兒在做一做,、疊一疊、掃一掃,、擦一擦中體會勞動實(shí)踐的快樂,，讓勞動之花永綻幼兒心中！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇三

在這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)時(shí)間里,，我好像從里到外受到了一次全新的洗禮,。聆聽各位專家的講座，我的心每時(shí)每刻都受到強(qiáng)烈的震撼,，陳舊的教育理念瞬間發(fā)生翻天覆地的變化,，很久以來從未有過如此幸福而充實(shí)的感覺。在這次培訓(xùn)中,。我就想一塊干燥的海綿拼命地吸收知識的養(yǎng)分,。在這次遠(yuǎn)程研修搭建的平臺上，我自感知識水平收獲頗多?，F(xiàn)在把我學(xué)習(xí)的心得體會在這里和大家分享：

這次培訓(xùn)安排了多位專家給我們講授,。專家們精彩的講座，從各個(gè)角度闡述了對幼兒園教育的獨(dú)特見解,，對新課程的看法,，并介紹了比較前沿的教育理論。作為一名幼兒教師,，我們要學(xué)習(xí)新《綱要》,、新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新理念,，樹立新觀念,，尊重幼兒的個(gè)性與尊嚴(yán)，建立民主,、平等的師幼關(guān)系,，注重幼兒健康、情感、態(tài)度’科學(xué),、藝術(shù),、創(chuàng)造性等方面的全面和諧發(fā)展。與之相適應(yīng)的課程,、教育活動過程,、模式、內(nèi)容,、形式,、方法、結(jié)果,、評價(jià)等方面別具一格,，新穎有趣,，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。新時(shí)期的幼兒教育呼喚與時(shí)俱進(jìn)的新幼兒教師。新幼兒教師要體現(xiàn)在理念新,，方法常新,、更新。堅(jiān)持長遠(yuǎn)發(fā)展,，樹立新的幼兒觀,、教育觀、質(zhì)量觀,、目標(biāo)觀、課程觀、師幼觀、資源觀,，做全面推進(jìn)素質(zhì)教育的領(lǐng)潮人。

這次培訓(xùn)活動,，通過網(wǎng)絡(luò)論壇實(shí)現(xiàn)了教師與各位專家面對面的交流,，解決了實(shí)際教學(xué)中遇到到困難，增強(qiáng)了培訓(xùn)的時(shí)效性和針對性。培訓(xùn)中,。講座,、課程、網(wǎng)絡(luò)交流,、師生互動等新穎,、豐富的形式，為參訓(xùn)老師打開了一扇學(xué)科理論,、理念,、實(shí)踐活動的窗口，增強(qiáng)了實(shí)效性,。學(xué)習(xí)中,，我還同其他學(xué)員保持密切聯(lián)系，經(jīng)常交流各自學(xué)習(xí)的感受,。通過交流,。我博采眾長,、揚(yáng)長避短,，是自己在不斷交流中成熟起來,。

聽了講座,，我覺得我們教學(xué)活動中應(yīng)該把目標(biāo)放長遠(yuǎn)些；課堂教學(xué)中應(yīng)主動營造生動活波,、主動創(chuàng)造的課堂氛圍；鼓勵創(chuàng)新性學(xué)習(xí),；發(fā)揮幼兒的主觀能動性,；敢于打破常規(guī)；激發(fā)幼兒創(chuàng)造性解決問題的欲望,；尊重幼兒個(gè)性,，善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的創(chuàng)新意識,，使每個(gè)幼兒都能最大限度的發(fā)揮潛能。今后教學(xué)中,，我將把學(xué)到的知識很快內(nèi)化為自己的東西,，根據(jù)我院的實(shí)際情況，針對我園特點(diǎn),，運(yùn)用到教學(xué)中去,，真正做到“國培”落到實(shí)處，學(xué)以致用,。

國培,，讓我收獲了快樂，收獲了知識,，收獲了希望,。更讓我結(jié)識了很多心存高遠(yuǎn)的尋夢人。感謝國培,！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇四

時(shí)光如流水,，我們在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)已經(jīng)有一段時(shí)間了，作為一名新老師我很開心也很榮幸能參與此次的小學(xué)語文新課標(biāo)課程的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí),。在這段短時(shí)間的遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)中,，讓感慨頗多，收益匪淺,。

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的質(zhì)量很大程度上依賴于學(xué)習(xí)者的自覺,。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的過程中，我堅(jiān)持認(rèn)真聆聽了各位專家們的精彩闡釋和真知灼見,，查看了平臺上上傳有關(guān)的文本,，點(diǎn)擊瀏覽了輔導(dǎo)老師的點(diǎn)評和其他老師們所發(fā)表的觀點(diǎn)，教學(xué)設(shè)計(jì),，按時(shí)完成作業(yè),、發(fā)表評論等，這些已成為了我的習(xí)慣,，充實(shí)了我的生活,。通過培訓(xùn)讓我真正意識到自己的渺小與孤陋寡聞，意識到了自己如同井底之蛙,，意識到了自己在教學(xué)中的不足和更加明確了今后所要努力的方向,，同時(shí)也激發(fā)了我對教育事業(yè)更加真實(shí)的愛戀和對教師這一職業(yè)有了更深層的理解。本次的培訓(xùn),，收獲很多,，體會深刻，現(xiàn)簡單做如下總結(jié)：

通過培訓(xùn),，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì),，明確了課改對于教師提出了什么樣的素質(zhì)要求,。我通過深入學(xué)習(xí)，從而明確了作為一名教師必須要不斷的提高自己,，充實(shí)自己,，增強(qiáng)自身學(xué)習(xí)的緊迫性，危機(jī)感和責(zé)任感,，樹立了“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，從中不斷改變自己教學(xué)觀念。

在課改的課堂教學(xué)中,，我不斷探索適合學(xué)生愉悅學(xué)習(xí)的好的教學(xué)模式,，改進(jìn)自己教學(xué)方法。以學(xué)生為主體,，充分讓學(xué)生進(jìn)行自主探究合作學(xué)習(xí),，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，重視課內(nèi)與課外的銜接,，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行積累,，養(yǎng)成積累習(xí)慣，激發(fā)興趣,，喚醒情感體驗(yàn)。尤其在閱讀教學(xué)中,，學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn),，讓學(xué)生在朗讀中感悟，提高閱讀能力,。

善于總結(jié)自己在教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，不斷改進(jìn)自己的教育方式。不斷總結(jié)反思,，因?yàn)橛蟹此疾庞羞M(jìn)步,，才能使整個(gè)教育事業(yè)充滿生機(jī)和活力。

今后還要不斷學(xué)習(xí),，增加知識儲備,，增補(bǔ)學(xué)養(yǎng)，才有底氣去迎接新的挑戰(zhàn),。要不斷的給自己充電,，時(shí)時(shí)的關(guān)注新事物的發(fā)展，要想辦法不斷為自己“充電”,，真正走進(jìn)學(xué)生的心靈世界,。

新的課程理念、新的教學(xué)方法,、新的評價(jià)體系都使自己對語文教學(xué)與教研工作不得不重新審視和重新思考,。在今后的工作中,，我將克服惰性、力求勤性,，通過各種學(xué)習(xí),，力求解決教學(xué)中的實(shí)際問題，切實(shí)提高自己教育教學(xué)能力,，最后,，感謝xx教師繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)給我們提供了一個(gè)這么好的平臺，感謝輔導(dǎo)老師給我們誠懇的點(diǎn)評和建議,，感謝語文xx班所有的同行,，很高興能與你們在這里共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步,。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇五

一場突如其來的新冠肺炎疫情,，讓我們快樂的幼兒園生活按下了暫停鍵。在疫情防控期間,，我們幼兒園積極響應(yīng)上級文件精神,，每周推送優(yōu)秀資源到班級微信群，鼓勵家長帶領(lǐng)幼兒共同學(xué)習(xí),；指導(dǎo)家長與孩子多互動,、多交流，通過一起活動,，增進(jìn)親子之間的交流與感情,。多方入手、家園合作,，讓孩子們雖“宅”在家中,，“宅”而快樂，共同度過非常時(shí)期,。

新冠肺炎狡猾多變,，疫情防控常態(tài)進(jìn)行，我園關(guān)注幼兒安全防疫的同時(shí),，也要敏銳關(guān)注幼兒的心理健康,，讓孩子們能夠順利度過疫情防控期。為了在疫情防控中做好幼兒心理的疏導(dǎo)工作,，今天向家長們推送應(yīng)對幼兒疫情心理疏導(dǎo)的方法,，幫助孩子增強(qiáng)心理免疫。

習(xí)慣的養(yǎng)成要從寶寶抓起,，孩子是祖國的未來,，也是每個(gè)家庭的希望。葉圣陶先生說過：“好習(xí)慣養(yǎng)成了,，一輩子受用,，壞習(xí)慣養(yǎng)成了一輩子吃它的虧,，想改也不容易”。習(xí)慣伴隨著人的一生,，影響人的生活方式和成長道路,，所以我們就應(yīng)該要從小培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣。

良好的生活習(xí)慣可以增強(qiáng)孩子們免疫力,，適量的運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，待在家里的日子,，真正做到“停課不停學(xué)”,，堅(jiān)持鍛煉身體，讓孩子們變得更好,，更強(qiáng)壯,！

我園老師們每周推薦一個(gè)親子繪本事故，家長在家與幼兒一起閱讀,，從而培養(yǎng)了良好的閱讀能力和傾聽的能力,，提高了觀察力、想象力,、理解力,、審美能力,。讓繪本閱讀伴隨幼兒快樂成長,，使幼兒從小愛讀書,、會讀書、快樂地讀書,。激發(fā)幼兒的閱讀興趣，開拓想象空間,，發(fā)展語言表達(dá)能力等有很大的積極作用,。

培養(yǎng)幼兒動手能力，對于幼兒智力發(fā)展,、勞動習(xí)慣和良好意志品質(zhì)的培養(yǎng)都有十分重要的意義。經(jīng)常動手操作可以熟練掌握各種知識技能,，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,，促進(jìn)記憶和思維能力的發(fā)展,，進(jìn)而促進(jìn)幼兒大腦的發(fā)育。

科學(xué)小實(shí)驗(yàn)是一件很有意義的事,。我們老師們推薦一些簡單,、有趣、適合操作的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，讓家長和孩子在家探索,，激發(fā)孩子的好奇心和探究熱情，并在實(shí)驗(yàn)中探索事物規(guī)律,。

在這個(gè)“特殊”的日子,，我們楓亭鎮(zhèn)第二中心幼兒園的全體教職工把愛和真情一直一路陪伴著孩子們，同時(shí)在老師和家長們配合下,，我們的孩子們身心健康,、積極向上。我們做好了全園的消殺工作,、線上線上教學(xué)銜接等一切的復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作,，歡迎我們的寶貝們歸來。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇六

為了應(yīng)對新冠肺炎疫情帶來的挑戰(zhàn),，做好疫情期間“停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動,，保證幼兒身心健康發(fā)展，xx區(qū)幼兒園第二分園于20xx年3月14日開始了以“愛在一起同向春光”為主題的線上教學(xué)活動,。

春風(fēng)送暖,，欣欣向榮?；顒娱_展前曾園長對“愛在一起,，同向春光”主題的線上教學(xué)活動提出了詳細(xì)的要求，確?；顒淤|(zhì)量,。我園根據(jù)《xxx市教育局關(guān)于做好近期“停課不停學(xué)”工作的指導(dǎo)意見》通知要求，立即制定《xx區(qū)幼兒園第二分園“停課不停學(xué)”線上教育教學(xué)活動工作方案》及科學(xué)的作息時(shí)間表,，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作,。在教研組的精心統(tǒng)籌和科學(xué)指導(dǎo)下，xx區(qū)幼兒園第二分園線上教學(xué)有條不紊地進(jìn)行著,。

認(rèn)真落實(shí)

各級組教師按照“停課不停學(xué)”活動方案,，結(jié)合本級組幼兒實(shí)際，認(rèn)真制定符合班級幼兒年齡特點(diǎn)的“停課不停學(xué)”教學(xué)周計(jì)劃,。

每位教師都積極認(rèn)真的備課,，收集符合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動素材，按要求剪輯、制作活動視頻,，提前編輯線上教學(xué)活動內(nèi)容,，活動內(nèi)容豐富有趣，分為“教學(xué)活動-五大領(lǐng)域課程”,、“體能鍛煉”,、“親子游戲”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“兒歌手指謠”等版塊,。每天上午8：00準(zhǔn)時(shí)通過幼兒園家長微信群推送當(dāng)天“停課不停學(xué)”線上活動內(nèi)容,。

線上教學(xué)期間，家園緊密配合,，在防控疫情的同時(shí)關(guān)注教學(xué)成效和幼兒居家生,，保證線上教學(xué)工作有序推進(jìn)。

疫情當(dāng)前守初心,，線上教學(xué)展風(fēng)采,。在這個(gè)特殊的春天，我們雖然足不出戶,，但卻時(shí)時(shí)刻刻堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，用愛與責(zé)任守護(hù)著自己的學(xué)生。教師們用一張張剪影速寫二幼教師特殊時(shí)期下的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),。

班級教師采取家長自愿選擇學(xué)習(xí),，教師及時(shí)點(diǎn)評，不強(qiáng)制幼兒打卡學(xué)習(xí)的原則開展線上教學(xué)活動,。

家長們根據(jù)教師每天分享的活動內(nèi)容,，積極引導(dǎo)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)，線上教學(xué)活動取得了較好的成效,。

從豐富多彩的線上教學(xué)活動中,，我們不僅看到了孩子們的成長，更看到了二幼教師的奉獻(xiàn),。

疫情對于教育是一場挑戰(zhàn),，也是一次新的機(jī)遇。面對新出現(xiàn)的問題,、我們也在不斷反思，作為新時(shí)代的教育工作者,，應(yīng)該更新教育理念,，新教育方式。

待到春暖花開,，重回課堂,，我們也將更好地融合線上線下，做好新一輪的教學(xué)實(shí)踐。

莫道浮云終蔽日,，嚴(yán)冬過盡綻春蕾,。xx區(qū)幼兒園第二分園全體教師用實(shí)際行動，詮釋大愛師魂,。期待美好重逢,，謹(jǐn)愿山河錦繡！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇七

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭,、教師與家長之間的密切聯(lián)系,，保障新學(xué)期開學(xué)工作穩(wěn)定有序開展，真正達(dá)到家園攜手共育的目標(biāo),，近日,，潯陽區(qū)第二幼兒園各班陸續(xù)召開了新學(xué)期線上家長會活動。

為了確保此次“線上家長會”的順利召開,，使會議更有針對性,、實(shí)效性，各班教師針對本班情況在會議前做好了充分的準(zhǔn)備,。

首先,，各班老師根據(jù)本班孩子的發(fā)展現(xiàn)狀和年齡特點(diǎn)，向家長反饋上學(xué)期幼兒發(fā)展情況,，對幼兒在園活動情況進(jìn)行總結(jié),，讓家長對孩子在園的學(xué)習(xí)和生活有更全面、深刻的了解,。其次,，各班老師將開學(xué)后家長尤為關(guān)心的幼兒園疫情防控措施、班級教育教學(xué),、年齡段發(fā)展目標(biāo)及幼兒園本學(xué)期將開展的相關(guān)大型活動等,，全面、細(xì)致地向家長進(jìn)行簡單明了的介紹,。

本次家長會該園進(jìn)一步進(jìn)行幼兒防溺水安全的提醒,，希望家長與教師配合開展防溺水安全教育活動，將幼兒防溺水教育做得更扎實(shí)有效,。

幼兒園是孩子們的大集體,、大家庭，是孩子們?nèi)粘,；顒拥闹饕獔鏊?，孩子在園的具體情況也是家長們的關(guān)注焦點(diǎn)，這次家長會向家長們?nèi)轿徽故玖擞變涸趫@的各類情況以及開學(xué)后園所的活動安排,。本次家長會采用“釘釘平臺”線上視頻會議的形式,，既避免全園家長的高密度聚集,，又為幼兒園和家庭的合作構(gòu)建良好的溝通平臺，加強(qiáng)了家長和老師之間的交流,、理解與合作,。相信在這“防疫”背景下的特殊時(shí)期，家園之間更加能夠同心協(xié)力,，為幼兒的健康快樂成長保駕護(hù)航,！

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇八

停課不停學(xué)”之下的在線教育以及今后的教育，不應(yīng)走固化老套的道路,，而是應(yīng)走開放共享,、互相鼓勵促進(jìn)的發(fā)展道路。在過去單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)的應(yīng)試教育制度下的學(xué)生,，存在著相當(dāng)?shù)囊徊糠秩狈ψ銐虻乃伎己蛣?chuàng)新能力,。新時(shí)代，特別是在新形勢下,，5g技術(shù)的應(yīng)用,，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展的日新月異，更需要創(chuàng)新人才,。這就需要我們的教育改變,，記得過去高中地理老師告訴我們，只有重視人性才是成功的`教育,。如今的在線教育,，更是要把人性關(guān)懷深入教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)之中。什么是成功的教育,，就是不為逐利,、擁有人性關(guān)懷、能啟發(fā)學(xué)生思考鼓勵創(chuàng)新的教育,。如果只單一強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),、以硬性指標(biāo)捆綁各種評優(yōu)資格，那么這樣的教育難以有靈魂,。威逼利誘只會適得其反,，循循善誘才能讓學(xué)生有創(chuàng)新能力發(fā)揮的廣闊天地。

為此,，對于“停課不停學(xué)”之下的在線教育,，我對教師教學(xué)方面的工作提出以下建議：

現(xiàn)在到了疫情關(guān)鍵的吃緊時(shí)期，應(yīng)及時(shí)給學(xué)生予以心理疏導(dǎo),、輿論引導(dǎo),。相信在黨中央,、全國人民的努力下，一定能戰(zhàn)勝疫情這道難關(guān),。教師應(yīng)避免讓打卡,、簽到流于形式,，克服形式主義,、官僚主義弊病,，不斷完善學(xué)生評價(jià)系統(tǒng),。利用現(xiàn)代信息技術(shù),，多元化對學(xué)生當(dāng)前學(xué)業(yè)做出恰當(dāng)評價(jià),，保證學(xué)生在“停課不停學(xué)”期間，穩(wěn)妥扎實(shí)攻克基礎(chǔ),。

教師應(yīng)該按照有關(guān)文件通知的要求,，不超前部署安排教學(xué)內(nèi)容。實(shí)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué),、在線教育時(shí),，要充分合理關(guān)照學(xué)生當(dāng)前的年齡認(rèn)知水平，做到教學(xué)內(nèi)容與既定教學(xué)時(shí)間表一致,、與學(xué)生認(rèn)知水平一致,。同時(shí)，多鼓勵學(xué)生拓展課外素養(yǎng),，營造熱愛閱讀的學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在閱讀課外書籍的同時(shí)充分思考、善于思考,，勤于思考,。

不論是教師，還是學(xué)生,，都應(yīng)該妥善利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,，充分統(tǒng)籌把握利用線上線下兩個(gè)資源，做到課內(nèi)課外互補(bǔ)互用,。多途徑,、多形式開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、學(xué)習(xí),，創(chuàng)新教學(xué)管理,，增強(qiáng)線上教學(xué)互動，利用網(wǎng)絡(luò)平臺及時(shí)向關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)情況和動態(tài),，保證教學(xué)進(jìn)度不延誤,。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇九

停課不停學(xué)，xx外國語幼兒園每天開展豐富多樣的“線上教學(xué)”活動,，互動的親子游戲,、神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、歡快的音樂律動,、有趣的繪本故事……隔屏傳遞,、愛不打烊,，讓孩子們“宅”家的生活也精彩紛呈。讓我們趕快回顧一下上周成長路上的美好吧,！

芽芽組圍繞本月《能干的小手》主題內(nèi)容,，開展了《漂亮的小臉》、《五官的秘密》,、《穿襪子》,、《疊衣服》等有趣的活動，在活動中孩子們收獲著幸福和快樂,。

小班組圍繞本月《玩具玩玩》主題內(nèi)容,，開展了《我會搭積木》、《滾過來滾過去》,、《哪些洞洞不能動》,、《水果排排隊(duì)》等涉及語言、安全,、健康,、體育等領(lǐng)域的活動，讓孩子們在游戲中培養(yǎng)探索精神,，體驗(yàn)游戲的快樂,。

中班組圍繞本月《車輪滾滾》主題內(nèi)容，開展了《舊汽車卡卡》,、《乘車禮儀》,、《分司機(jī)》、《禁止的事情不要做》,、《紅綠燈》,、《下肢力量練習(xí)》等精彩的活動，讓孩子們了解特種車輛的用途,、熟悉交通規(guī)則,、知道乘車禮儀，孩子們在游戲中感受車輪帶來無限的驚奇和遐想,。

大班組圍繞本月《嗖,！飛上天》主題內(nèi)容，開展了《稱一稱》,、《空中旅行》,、《火箭發(fā)射》、《視聽覺游戲》,、《不可以隨便親我》等游戲活動,，孩子們感受數(shù)字王國的魅力。

在這個(gè)特殊的時(shí)期,，家長們與孩子們親情相伴,，豐富的親子游戲和體能訓(xùn)練,，促進(jìn)了親子之間的情感發(fā)展，又有助于孩子的認(rèn)知能力和個(gè)性完善,，在游戲中體驗(yàn)快樂,、感受幸福。

不負(fù)時(shí)光,、學(xué)無止境。xx外國語幼兒園將繼續(xù)為孩子們推送豐富的精彩活動,，溫情陪伴在孩子們的身邊,。線上精彩的活動不間斷，孩子成長的腳步不停歇,。

幼兒園教師線上教學(xué)總結(jié)篇十

突如其來的疫情讓一切都來得那么猝不及防,。對于教育而言，“停課不停學(xué)”是沒有辦法的辦法,，也是目前的辦法,。在這種特殊的教育模式下，考驗(yàn)的是中國先進(jìn)的教育理念,，考驗(yàn)的是老師負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,，考驗(yàn)的是家長耐心的陪伴督促。在這個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場上,，為了祖國的花朵,，我們共同努力!

“網(wǎng)課”的出現(xiàn)，也讓“家長進(jìn)課堂”這個(gè)多年的口號變成了現(xiàn)實(shí),，哪里有老師哪里就是課堂,。我們每天都能看到老師無私的奉獻(xiàn)、辛勤的付出：釘釘課堂的組隊(duì)建群,，一個(gè)孩子都不許落下,；預(yù)習(xí)課前的溫馨提示，所有提醒都周到細(xì)致,；復(fù)習(xí)課上的梳理鞏固,，全部內(nèi)容都清楚明了；直播授課的師生互動,，每個(gè)環(huán)節(jié)都充滿快樂,；網(wǎng)課過后的作業(yè)批改，各個(gè)錯(cuò)誤都一一訂正,；微信群里的家長溝通,，一切問題都耐心解答。為了十幾分鐘的直播課,，老師付出了很多心血,，也讓我們看到了老師的辛苦和繁忙,。但我們看到的只是“冰山一角”，它只是老師日常工作的縮影,。不難想象在平日的校園里,，老師每天為孩子們做的遠(yuǎn)比這多得多!

面對疫情，中國毫不退縮,；“停課不停學(xué)”,，老師砥礪前行；一切為了孩子,，讓我們共同努力,。請相信疫情終將過去，留給孩子們的將是碧草藍(lán)天!