總結(jié)是對前段社會實(shí)踐活動進(jìn)行全面回顧,、檢查的文種，這決定了總結(jié)有很強(qiáng)的客觀性特征?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇一

建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)是創(chuàng)造良好精神環(huán)境,、培養(yǎng)合格人才的前提條件,。一個學(xué)校的優(yōu)良校風(fēng)對每個人員的思想品德,、行為表現(xiàn)、工作作風(fēng),、學(xué)習(xí)態(tài)度都將產(chǎn)生潛移默化的作用,，起這美化人們心靈的作用,，對保證提高教學(xué)質(zhì)量也有重要作用。為進(jìn)一步推進(jìn)我校的素質(zhì)教育,，營造良好的育人環(huán)境,，不斷提高學(xué)校的文化品位，引導(dǎo)廣大師生樹立正確的世界觀,、人生觀,，必須要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校校風(fēng)建設(shè)。

作為一名學(xué)校的教師,，我認(rèn)為要抓好學(xué)校的校風(fēng)建設(shè),，應(yīng)從以下幾個方面著手：

對于校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)這樣一個根本性的大事，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工和廣大青年學(xué)生,，應(yīng)形成把校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校建設(shè)的一件長遠(yuǎn)的,、根本的、重要的大事來抓的共識,。我們應(yīng)該充分認(rèn)識到,，學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)與社會環(huán)境緊密相關(guān),。有一部分人往往過多的過重的注意社會風(fēng)氣對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的沖擊和影響，對校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中客觀上的難度產(chǎn)生種種畏難情緒和無所作為的思想,。因此,，這就造成了人們在學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)要不要當(dāng)成大事來抓,、該不該抓、能不能抓好等問題的認(rèn)識上,，還不那么一致,。相當(dāng)一部分人在主觀認(rèn)識上或客觀行動上，把校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)這一全局性的工作看成是局部性的工作；把面向全體,、體現(xiàn)全局的工作看成是某幾個部門的單一性任務(wù),，或僅僅限于學(xué)生這一方面的事。這就影響和妨礙全體動員、全員動手來抓校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

良好的教風(fēng)是校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié),，治標(biāo)治本都要靠教師,。在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)的過程中，必須始終注意以端正教風(fēng)來帶動學(xué)風(fēng),，整頓學(xué)風(fēng)首先要整頓教風(fēng),。嚴(yán)格按照教學(xué)大綱和教學(xué)計劃上課，提倡,、鼓勵,、推動教師既要教書，又要育人,。

作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,，教風(fēng)的端正，必然帶動優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。在抓教師的教風(fēng),、教學(xué)水平和嚴(yán)格管理的同時，必須花大力氣抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),。抓學(xué)風(fēng)是必須正確的認(rèn)識和處理“管理”和“引導(dǎo)”的關(guān)系,，校主管部門要對學(xué)生進(jìn)行積極引導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的自覺性,，使學(xué)生從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,，從“他律”轉(zhuǎn)化為“自律”。

學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)目的,、精神面貌、學(xué)習(xí)成績,、考試風(fēng)氣等,。學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)是使全體學(xué)生樹立熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí),、堅持學(xué)習(xí)、全面學(xué)習(xí),、終身學(xué)習(xí)的觀念,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。

我認(rèn)為“校風(fēng)優(yōu)化年”活動的核心內(nèi)容是校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，是發(fā)揮師生主導(dǎo)作用,，促進(jìn)校風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體形式,。只有在一個良好校風(fēng)的熏陶下,，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的教風(fēng)，刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)就會自然形成,，“三風(fēng)”建設(shè)相輔相成,，缺一不可。良好校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成，是一個長期艱苦的過程,，需要我們每個教育工作者去思考,、去努力，去奮斗,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇二

在教師節(jié)前夕,，我校以“甘守三尺講臺，爭做“四有”老師,?！睘橹黝}，堅持隆重,、熱烈,、務(wù)實(shí)、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)。現(xiàn)將本次活動開展情況簡要做以小結(jié),。

一,、進(jìn)行一次國旗下講話

4、利用周一國旗下講話時間,，費(fèi)書記發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀。

二,、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神。

三,、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際,，我校初中部和小學(xué)部各班，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書、書法,、繪畫、演講等形式,，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀。

四,、進(jìn)行一次體檢

在教師節(jié)前夕,，學(xué)校聯(lián)系臥龍醫(yī)院，對每位教師做了全面的體檢,，彰顯了學(xué)校對每位教師的關(guān)愛和照顧,。

五、送上一句節(jié)日的祝福

學(xué)校組織班子成員,，專程對從我校離退休的十五位老教師,，進(jìn)行了看望和慰問，送上節(jié)日的祝福,。真誠的祝愿老教師節(jié)日快樂,，幸福安康。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,，成效顯著。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇三

在第33個教師節(jié)來臨之際,，xx中心學(xué)校通過開展多形式的活動慶祝第33個教師節(jié)，向全鎮(zhèn)教育工作者獻(xiàn)上節(jié)日的祝福,。

營造濃厚的教師節(jié)氛圍,。9月8日，學(xué)校電子顯示屏滾動播出慶祝第33個教師節(jié)宣傳祝福語，有的班級編寫了教師節(jié)專題黑板報,，利用早操時間,，舉行了莊嚴(yán)隆重的升旗儀式，進(jìn)行了教師節(jié)專題的國旗下講話,，營造了濃厚的教師節(jié)氛圍,。

召開教師座談會。9月8日上午,，xx鎮(zhèn)人大主席洪濤,、黨委委員吳承鑫代表鎮(zhèn)黨委政府來我校看望慰問教師,，并召開教師代表座談會,，給教師帶來黨委、政府的關(guān)心和“獎教獎學(xué)”慰問金,。

向辛勤的園丁敬獻(xiàn)鮮花,。9月8日，中,、小學(xué)生自發(fā)自愿自制賀卡或購買鮮花獻(xiàn)給老師,，感謝老師們辛勤努力工作，祝福老師節(jié)日快樂,，感謝老師的培育之恩,。

走訪慰問教師。9月8日上午教師節(jié)座談會結(jié)束后,，洪濤,、吳承鑫在中心學(xué)校班子成員的陪同下分別走訪慰問了退休教師、最美教師和貧困教師代表,。

通過這一系列慶?；顒拥拈_展，濃厚了全社會尊師重教的氛圍,，激發(fā)了全體教師愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)、嚴(yán)守師德,、勤奮工作,、全身心地投身于我鎮(zhèn)教育事業(yè)的豪情。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇四

俗話說"沒有規(guī)矩,，不成方圓",。一學(xué)期來，我能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。平時做到不遲到,，不早退,，有事主動請假，無事不請假,。對于學(xué)校布置的任務(wù)能夠及時完成,。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，堅定信念,，忠誠黨的教育事業(yè)

作為一名教師，我自覺加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),，提高政治思想覺悟,。學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己,。我熱愛教育事業(yè),，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí),、開拓進(jìn)取,、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn),，努力教好每一堂課,，圓滿地完成本職工作,。我能夠用師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，以身作則，時時處處做學(xué)生表率,，凡是要求學(xué)生做到的,，我自己首先做到。此外,，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動,，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,。在工作中，我積極,、主動,、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),，樂于接受學(xué)校布置的各項工作,。 三、深鉆教材,，認(rèn)真教學(xué),，圓滿完成任務(wù),。

愛孩子就要尊重孩子的人格，每個孩子都是一個獨(dú)立的人,，都有要求獨(dú)立行動,、獨(dú)立自主的傾向。因此,，教師必須以幼兒為本,，決不能把自己的意志強(qiáng)加于孩子，要充分理解孩子,、信任孩子,、欣賞孩子，挖掘他們的閃光點(diǎn),，呵護(hù)他們的創(chuàng)造潛能,。把學(xué)生教好，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。在校內(nèi),，主動地向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),，豐富教學(xué)手段，虛心向老教師請教,，使自己的教學(xué)語言更嚴(yán)謹(jǐn),。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,。

合的觀念對教材,、教案進(jìn)行選擇、創(chuàng)造,，不斷拓展教育活動的資源,。在今后的工作中，我將揚(yáng)長補(bǔ)短,，不斷努力,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇五

教師節(jié)來臨之際,，我校以教師節(jié)為重要契機(jī)，教導(dǎo)學(xué)生尊師重道,，組織學(xué)生開展一系列慶?；顒?。讓學(xué)生獲得以身作則的感覺,，體驗(yàn)老師的辛苦,，了解尊重老師的原則，學(xué)會自主學(xué)習(xí)的自我管理,。

首先,，開展教師節(jié)作文活動

二、召開“為教師加油”教師會議,。

在第30個教師節(jié)之際,，我校校長田作了以“為教師加油”為主題的教師大會講話。田校長在會上向在教育戰(zhàn)線上辛勤工作的教師們表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候,。充分肯定了我校取得的成績和榮譽(yù),，以及全體教師的辛勤工作，對教師提出了新的要求,，即以身作則,，做一名多才多藝的教師。

第三,，號召學(xué)生觀察老師的日常工作：聽課,、批改作業(yè)、組織活動,、幫助學(xué)生等,。了解教師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容,。學(xué)生說：以前老師總被認(rèn)為是輕松端莊的,，我們就站在講臺上說話寫字就可以了，但是太累了,。經(jīng)過幾天的觀察,，我意識到老師不容易。別看那短短的40分鐘,，老師們?yōu)榇俗龅臏?zhǔn)備遠(yuǎn)不止40分鐘,。課后長時間批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生,，對我們來說并不能代表老師的心血,。另外，老師的工作不僅僅是簡單的上課,。我想真誠地對老師們說：老師,，你們辛苦了,！

第四，“謝石卡”動手制作謝石卡活動

為了杜絕給老師買節(jié)日禮物的舊習(xí)慣,，我們學(xué)校號召學(xué)生用自己的雙手和大腦給老師做一個小禮物,，把自己最想對老師說的話寫在卡片上，表達(dá)對老師的愛,?；顒釉谂囵B(yǎng)學(xué)生動手能力的同時，消除了購買老師節(jié)日禮物的舊習(xí)慣,。

9月10日下午,，六年級一班，我們學(xué)校召開了主題為“謝謝您的愛,，老師”的班會,。在班會上，學(xué)生們背誦詩歌,，給老師獻(xiàn)上一首歌,，給老師獻(xiàn)上一束花。優(yōu)美的詩詞歌賦都表達(dá)了學(xué)生對老師的愛,。通過班會的活動,，同學(xué)們更加貼近老師的心。

教師節(jié)慶典那天,，每一個走出教室的老師都洋溢著幸福的笑容：有的同學(xué)給老師送去節(jié)日的問候,，有的同學(xué)給老師送去莊嚴(yán)的‘團(tuán)隊儀式’，有的同學(xué)為老師制作精美的圖片,，哪怕只是一個小小的動作,，都能給老師帶來極大的歡樂。通過這次活動,，少先隊員走近老師,，結(jié)識老師，理解老師,，體驗(yàn)老師的辛苦,，縮短師生距離，調(diào)和師生關(guān)系,。不僅如此,，我相信‘尊師’已經(jīng)在學(xué)生心中生根發(fā)芽，它將伴隨著學(xué)生的每一個教師節(jié),，伴隨著學(xué)生生活的每一天,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇六

尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),，在教師節(jié)來臨之際,，結(jié)合節(jié)日教育,，我班在9月10日特開展了“老師，節(jié)日快樂”的主題教育,。希望通過這些活動,，幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

1、每年的9月10日是教師節(jié),，是老師的節(jié)日,。

2、老師非常關(guān)愛小朋友們,，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動,，我們應(yīng)該尊敬老師。

3,、小朋友們可以用不同的方式,，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

給每個孩子一次機(jī)會,，讓他們展示自己在幼兒園學(xué)的本領(lǐng),。但我發(fā)現(xiàn)，部分小朋友膽子小,，不善于表現(xiàn)自己,。于是我就逐個請他們上來，在老師的腿上表演“騎大馬”的游戲,，在老師的懷抱里,，他們既享受到了與老師親近的快樂，又放松了自己的心情,。

最后,，我告訴孩子們今天是教師節(jié)，請他們說說你想怎樣向老師表達(dá)節(jié)日的祝福,，有個“騎大馬”時最開心的小朋友小聲說了句：“抱抱老師”,，我就請他來抱抱老師，他的動作引來了更多的小朋友,，他們都爭著上來抱老師,，讓我得到了最真的節(jié)日祝福,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇七

20xx年9月10日是第xx個教師節(jié),。我校由學(xué)校工會、團(tuán)支部牽頭,，9月8日這天,，舉行了慶祝教師節(jié)活動。

上午11點(diǎn)30分,，全校教師聚集在學(xué)校會議室歡慶自己的節(jié)日,。會議室里,，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮,，熱鬧非凡,。會議室正中懸掛著“慶祝教師節(jié)——紅燭頌”主題標(biāo)語，整個會場充滿著熱情洋溢的節(jié)日氣氛,。

會議開始,，首先由學(xué)校鼓號隊奏國歌，接著二十名學(xué)生代表全校同學(xué)獻(xiàn)詞,，歌頌和祝福教師們節(jié)日快樂,，表達(dá)學(xué)生對老師的尊敬與愛戴。接著學(xué)校校長代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子致賀辭表示衷心地祝賀,，表揚(yáng)了開學(xué)以來全體教師積極工作,、顧大局、識大體的工作作風(fēng),，特別對學(xué)校在獻(xiàn)血活動中表現(xiàn)突出的教師予以肯定,，號召全體教師向他們學(xué)習(xí)。

按照會議安排,，會議先以“紅燭頌”為主題,，由青年教師組和中年教師組分別朗誦詩歌，青年教師組朗誦的詩歌題目是教師——神圣之歌》,，中年教師朗誦的詩歌題目是《敬業(yè)之歌》,。中青年教師充滿激情的朗誦，博得了與會老師的陣陣掌聲與喝彩聲,，會議室洋溢著濃郁的節(jié)日氣氛,。中午，學(xué)校全體教職工聚在大花園排檔一起就餐,，歡度自己的節(jié)日;下午,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、退休教師,、黨員教師,、青年、團(tuán)員教師等齊聚一堂,，召開茶話會,、座談會，大家暢所欲言,，各抒己見,，開展交心談心活動。座談時，大家暢所欲言,，話語中無不體現(xiàn)出喜悅之情,，無不體現(xiàn)出對黨的感激之情，無不體現(xiàn)出對教師這一神圣的職業(yè)熱愛之情,、自豪之情,。同時，不少教師還為學(xué)校提出了許多寶貴的意見和建議,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心感謝,，并表示一定及時加以整改。

總之,，我校教師在一起度過了一個快樂的,、開心的、有意義的節(jié)日,。

學(xué)校教師培訓(xùn)活動總結(jié)篇八

在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神，弘揚(yáng)高尚師德”為主題,，堅持隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸的原則,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在全體師生的共同努力下,，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實(shí)的教師節(jié)?，F(xiàn)將本次活動開展情況簡要做一小結(jié)：

利用周一國旗下講話時間,，費(fèi)書記發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

教師節(jié)前夕,，學(xué)校政教處布置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報,，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內(nèi)容，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

在教師節(jié)即將到來之際,，我校初中部和小學(xué)部各班，開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會,，同學(xué)們利用詩朗誦,、快板書,、書法,、繪畫,、演講等形式，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀,。

在教師節(jié)前夕，學(xué)校聯(lián)系臥龍醫(yī)院,，對每位教師做了全面的體檢,，彰顯了學(xué)校對每位教師的關(guān)愛和照顧。

學(xué)校組織班子成員,，專程對從我校離退休的十五位老教師,，進(jìn)行了看望和慰問，送上節(jié)日的祝福,。真誠的.祝愿老教師節(jié)日快樂,，幸福安康。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,，成效顯著。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準(zhǔn)備在今后的工作中大顯身手,。