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消防安全教育主題班會課件篇一
1.使學(xué)生知道一些簡單的安全常識,。
2.使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)的處理方法。
(二)活動(dòng)地點(diǎn):教室
(三)教育重點(diǎn):學(xué)習(xí)防火的生活常識,,培養(yǎng)有關(guān)防范力,。
(四)班會流程:
1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況)
(2)總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識,。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)?發(fā)生火災(zāi)怎么辦?怎樣防火?打什么電話求救?
3,、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演:
(1)第二組代表表演:
(2)大家認(rèn)真討論觀察表演后討論:
a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b.總結(jié):情景表演向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險(xiǎn)?發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話求救?
(五)鞏固總結(jié)
1、火警,、急救中心電話各是什么?著火打119,,急救中心120。
2,、 遇到火情,,危險(xiǎn)情況時(shí),要保持鎮(zhèn)靜,,迅速采取有效措施,。
注意事項(xiàng):
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆,、木板堆,、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮,。注意(液化氣)灶的合理使用,,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭,。
(六)學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
(七)班主任總結(jié)
同學(xué)們,,生命像是一根絲線,一端系著昨天,,一端系著明天,。站在兩端之間,我們才知道:因?yàn)樯?,我們才會擁有今天,,因?yàn)榻裉欤覀兊纳诺靡匝永m(xù),。
生活中總有一些突發(fā)事件,,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力,。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗(yàn)和知識去保護(hù)自己和他人的生命。
消防安全教育主題班會課件篇二
活動(dòng)目標(biāo):
1,、通過對火災(zāi)事件的了解,,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性,。
2,、掌握一些消防安全常識及識別消防安全的竟是標(biāo)示。
教學(xué)過程:
師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),,給我們的日常生活帶來極大的便利,。可是如果利用不好,,它會將我們所擁有的一切毀于一旦,。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
一,、學(xué)生交流怎樣打火警電話?報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn):
1,、火警電話號碼“119”要記清
2、聽到對方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí),,即可講清著火的地點(diǎn)和單位,。
3、要注意消防隊(duì)的提問,,并主動(dòng)告訴自己所用電話的號碼,,自己的姓名,以便聯(lián)系,。
4,、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”時(shí),就可將電話掛斷,。
二,、認(rèn)識常用的中國消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志
三,、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生
1,、學(xué)生根據(jù)已有的知識交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2,、觀看課件加深印象,指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生,。
四、表演:
1,、一旦發(fā)生火災(zāi),你知道怎樣報(bào)警嗎?模擬打電話,。
2、搶答:
(1)生活中的哪些因素會引起火災(zāi)?
(2)一旦發(fā)生火災(zāi),,要迅速撥打什么電話號碼?
(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?
(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?
(5)列舉幾種逃生方法,。如:關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生等,。
3、你能說出幾種逃生方法嗎?表演,。(關(guān)門求生,、從窗戶逃生、安全出口逃生)
五,、總結(jié):
1、請學(xué)生談?wù)勥@節(jié)課的收獲,。
2、老師總結(jié):這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了很多防火常識,,讓我們在日常生活中提高防火意識,珍愛生命,,永葆健康,、平安,。
六,、課外延伸:
請同學(xué)們制作防火手冊或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如:“火”的可怕,,“火”的預(yù)防,滅“火”的方法,,逃生常識及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話。
消防安全教育主題班會課件篇三
一,、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國“預(yù)防為主,,防消結(jié)合”的消防工作的基本方針,,基本法規(guī),。
2、了解消防安全常識,,火災(zāi)撲救常識,重視安全,,珍惜生命。
3,、學(xué)會正確使用液化氣,煤氣,,電器,掌握滅火方法,,自救與逃生的方法,,化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安,。
二,、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):
消防安全常識,,撲救常識,,滅火方法。
三,、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法,。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1,、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例,。
2、四瓶液化氣(小瓶),,四個(gè)煤氣灶(小),。
3、4臺小滅火器,。
五,、教學(xué)方法:自主參與實(shí)踐、合作探究式,。
六,、教學(xué)過程:
(一)導(dǎo)入新課,。
(1)教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意,。
案例一20_年2月23日,,河南省新野縣某小學(xué)四年級七名學(xué)生中午放學(xué)后,,到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍,。其中1人出于好奇,用火柴點(diǎn)燃自制電石桶(乙炔發(fā)生器)的細(xì)鋼管口,,引起爆炸。當(dāng)場炸死2人,,重傷1人,輕傷2人,。
案例二 20_年4月5日上午,,山西省某煤礦第二小學(xué)四年級共195名學(xué)生,在10名老師帶領(lǐng)下,,到七,、八里外的山上春游,發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火,,當(dāng)場燒死學(xué)生29名,,重傷1名,輕傷3名的惡性事故,。
(2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,,把所見所聞講述給同組同學(xué)聽,以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識,,安全意識,。
(二)分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng),火災(zāi)撲救的方法,,及逃生方法,。
(1)校園防火應(yīng)注意什么?
(2)如何使用液化氣、煤氣?
(3)如何使用電器?
(4)外出野炊應(yīng)注意什么?
(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警?
(6)火災(zāi)撲救有哪些方法?
(7)人身著火時(shí)如何自救?
(8)樓房著火如何逃生?
(9)山林著火如何逃生?
(三)小組代表分題發(fā)言,。
(四)學(xué)習(xí)“消防安全常識”教材全文,,學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識”全文。
(1)自學(xué)“消防安全常識”教材全文,。
(2)男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識”教材全文,。
(五)板書設(shè)計(jì):
(一)消防安全常識(略)
(二)火災(zāi)撲救常識
(一)火災(zāi)報(bào)警(二)滅火方法(三)自救與逃生
(1)向周圍群眾報(bào)警 (1)隔離法(1)人身著火時(shí)自救
(2)向公安消防隊(duì)報(bào)警 (2)冷卻法(2)樓房火災(zāi)時(shí)逃生
(119) (3)窒息法 (3)山林著火時(shí)逃生(4)抑制法
(六)實(shí)踐活動(dòng):
1、分4人小組,,讓學(xué)生實(shí)例操作怎樣安全使用液化氣,、煤氣灶。
2,、分4人小組,,“用滅火器”演示如何“滅火”,讓學(xué)生實(shí)例操作如何使用“滅火器”,。
七,、教師贈(zèng)言:
同學(xué)們:火災(zāi)無情!
請注意防火!
請注意安全!
請珍惜人生!
消防安全教育主題班會課件篇四
活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)識到火災(zāi)的危害,不玩火遠(yuǎn)離火,。
2,、學(xué)習(xí)火災(zāi)的基本自救方法。
3,、能積極參加演習(xí)活動(dòng),,并學(xué)會自我保護(hù)。
4,、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力。
5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、滅火器圖片,。
2、火災(zāi)自救圖片,。
活動(dòng)過程
一,、談話導(dǎo)入。
教師:小朋友們馬上就要放寒假了,,你們開心嗎?
教師:放寒假了,,大家都會在家里過年,小朋友們你們喜歡過年嗎?
教師:那小朋友過年的時(shí)候你們都會怎么樣來慶祝新年?怎樣做呢?
引導(dǎo)幼兒回答
教師小結(jié)
哦,,原來過年的時(shí)候大家都會穿上新衣服,,爸爸媽媽做很多很多好吃的東西;還會一起放鞭炮、放煙花;還有的會去外婆外公,、親人家玩呢等,。
二、認(rèn)識火災(zāi)的危害
教師:小朋友們你們知道我們在放鞭炮,、放煙花,、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話會發(fā)生什么危險(xiǎn)呢?
引導(dǎo)幼兒回答(著火)
教師:那小朋友說說如果不小心著火了會有什么危害呢?
教師小結(jié):會發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情,,會把房子燒著,、把很多東西也燒著、引起很多東西也被大火燒壞,,也會燒傷我們?nèi)?、冒出來的濃煙也會使人窒息死亡等?/p>
三、火災(zāi)的自救方法,。
教師:如果著火了怎么辦呀?
教師:在屋里著火了要怎么做呢?
教師:我們在屋里著火了的話,,我們就要趕緊跑出屋外。我們應(yīng)該怎樣樣跑出去呢?
教師:我們先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。
教師出示滅火器圖片:還可以請大人拿到滅火器對著著火的地方噴灑滅火,,看這就是滅火器。
教師:火如果很大的話,,我們應(yīng)該怎么做?
教師:我們應(yīng)該馬上的跑,,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災(zāi)電話,,撥打119這樣就會有很多消防員叔叔過來救火,。
教師出示圖片:看這些就是消防員叔叔;他們正在火災(zāi)的地方救火呢。
教師小結(jié):所以小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,,不能站在原地哭,,我們因該自己想辦法逃出去,向我們剛才說的方法一樣,,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑開,。
四、結(jié)束部分,。
教師:在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi),,所以小朋友們更該注意安全,遠(yuǎn)離火,。
消防安全教育主題班會課件篇五
教學(xué)目標(biāo)
1,、通過演習(xí),訓(xùn)練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道,。
2,、教育幼兒遇到危險(xiǎn)時(shí)才能聽從老師的指揮,作出基本的自救行為,。
3,、培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。
4,、增強(qiáng)安全意識,,克制自己的好奇心,不去危險(xiǎn)的地方玩耍,。
5,、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
教學(xué)準(zhǔn)備
1,、知道火災(zāi)中自救的基本常識,。
2、熟悉本班的逃生路線,。
教學(xué)過程
1,、警報(bào)響起,,教師迅速做好準(zhǔn)備工作。
2,、教師即刻停止一切活動(dòng),,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線饅領(lǐng)幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,,再清點(diǎn)人數(shù),。
3、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),,確保幼兒快速,、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn),,做到無遺漏,、無丟失、無傷害,。
《消防演習(xí)》x月__日-__日是我市第一安全教育周。在這個(gè)特定的日子里,,我們班舉行了消防演習(xí)活動(dòng),。
在上個(gè)星期的活動(dòng)中,幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗(yàn),。在此基礎(chǔ)上,,我們開展了消防演習(xí)活動(dòng)。讓幼兒知道,,萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃,,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造身傷害,,同時(shí)也教育幼兒,,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,,注意用火安全,,懂得保護(hù)自己。
x月__日,,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),,我們班進(jìn)行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后,,幼兒立即進(jìn)入廁所打濕毛巾,,捂住口鼻。
快速撤離當(dāng)火封門不能很快撤離時(shí),,在窗口揮舞顏色鮮艷的毛巾求救助,。
當(dāng)火燒著衣服,,在地上滾動(dòng),把火熄滅,。
x月__日上午10:28分,,幼兒在教室里正認(rèn)真地做著作業(yè)。突然,,刺耳的消防警鈴響起,,在毫不知情的情況下,我班幼兒在教師緊張有序的組織下急速地從樓梯離開教室,,向門奔去等,。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮,各自討論著剛才逃生的情景,。
在這次消防演習(xí)活動(dòng),,給幼兒留下了深刻的印象,而且讓幼兒在活動(dòng)中增強(qiáng)了自救能力,,也加強(qiáng)了對消防安全知識和應(yīng)急能力,。通過這次活動(dòng)的開展,我覺得在演練時(shí),,幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),,導(dǎo)致幼兒沒有認(rèn)真地投入扮演角色。而且內(nèi)容比較單一,,聲音比較小,,只有報(bào)警聲,沒有其它的內(nèi)容(如人造化的火災(zāi)實(shí)景),,缺乏火災(zāi)的真實(shí)性,,如果在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個(gè)的鐵罐里放柴點(diǎn)燃,那效果就更好了,。
教學(xué)反思
此次活動(dòng)圓滿結(jié)束!活動(dòng)前我為幼兒創(chuàng)設(shè)了寬松自由的活動(dòng)氛圍,,讓幼兒在寬松自由的氛圍中輕松獲得鍛煉與提高?;顒?dòng)過程中,,幼兒表現(xiàn)的積極主動(dòng),都能用較完整的語言回答老師提出的問題,,并能主動(dòng)與同伴交流,。
消防安全教育主題班會課件篇六
一、本次主題班會的目的
讓學(xué)生們樹立消防安全意識,,了解如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,,如何報(bào)警,以及在火災(zāi)中如何自救,、互救等消防知識,,提高學(xué)生的自護(hù),、自救能力。
二,、活動(dòng)準(zhǔn)備
1,、讓同學(xué)們收集有關(guān)火災(zāi)事故的新聞。
2,、了解一些防火安全知識,。
三、本次班會的主要內(nèi)容
班長:親愛的同學(xué)們,,火是人類的朋友,,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會走向文明,。但是,,火一旦失去控制就會造成災(zāi)難,古往今來,,多少無情的火災(zāi)不勝枚舉,。為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識,提高學(xué)生的自護(hù)自救能力,,為此我們準(zhǔn)備了這次《防火安全與我們息息相關(guān)》主題班會,。
(一)通過多媒體展示同學(xué)們收集到的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞、圖片,。
(二)同學(xué)們議論,各抒己見,。
(三)了解一些防火安全知識,。
1、著火了,,怎么辦?
發(fā)生火情,,同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜?;馂?zāi)初起階段,,一般是很小的一個(gè)小點(diǎn),燃燒面積不大,,產(chǎn)生的熱量不多,。這時(shí)只要隨手用沙土、干土,、浸濕的毛巾,、棉被、麻袋等去覆蓋,,就能使初起的火熄滅,。如果火勢十分猛烈,,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,,應(yīng)該立刻逃離火場,,打119火警電話,通知消防隊(duì)救火,。
2,、怎樣報(bào)火警?
(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方,,如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū),,可以打鑼敲鐘、吹哨,、喊話向四周報(bào)警,,動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位,、所在區(qū)(縣),、街道、胡同,、門牌或鄉(xiāng)村地址,。
(3)說明什么東西著火,火勢怎樣,。
(4)講清報(bào)警人姓名,、電話號碼和住址。
(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車,,指引消防車去火場的道路,。
(6)遇有火情,不要圍觀,。有的同學(xué)出于好奇,,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,,也不利于同學(xué)們的安全,。
注意:不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序,、妨礙公共安全的違法行為,。如發(fā)現(xiàn)有人假報(bào)火警,要加以制止,。
3,、使用火爐要注意什么?
(1)在安裝火爐時(shí),同學(xué)們要提醒爸爸媽媽,,安裝火爐應(yīng)與床鋪,、紙頂棚,、木窗框等可燃物保持一段距離。農(nóng)村使用的磚爐土灶,,要遠(yuǎn)離柴草,。
(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物,。
(3)烘烤衣物要有專人看管,。
(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后,倒在安全地方,,特別注意不要帶著紅火倒?fàn)t渣,。
4、點(diǎn)蚊香時(shí)需要注意什么?
夏日的夜晚,,蚊子常常令人難以入睡,,人們常用蚊香驅(qū)蚊。蚊香雖小,,但使用不當(dāng)也容易引起火災(zāi),,所以入睡前一定要檢查。
(1)蚊香要放在支架上,。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上,。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地,、磚地上,,則就安全多了。
(2)不要在窗臺等容易被風(fēng)吹到地方點(diǎn)蚊香,。
(3)使用電蚊香,,要放在遠(yuǎn)離紙、木桌等易燃物的地面上,,不使用時(shí),應(yīng)該拔掉插頭目,,不要使用汽油,、煤油和柴油助燃,以防它們猛烈燃燒引起火災(zāi),。
四,、本次班會的效果
通過這次班會課的學(xué)習(xí),使同學(xué)們了解了更多的消防知識,,增強(qiáng)了消防意識,,提高了自我保護(hù)能力,使消防安全常記心中,,為創(chuàng)建平安校園奠定了基礎(chǔ),。
消防安全教育主題班會課件篇七
教學(xué)目標(biāo)
1,、通過親身體驗(yàn),懂得火不能玩,,有基本的安全知識,。
2、初步形成自我保護(hù)能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
4,、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
5,、加強(qiáng)幼兒的安全意識,。
教學(xué)過程
一、認(rèn)識火警電話119
飯后散步活動(dòng)時(shí),,波波透過院墻看見焚燒樹葉的煙,,他大叫起來:“老師,著火了!”我沒有直接理會,,而是彎下腰來問他:“你怎么知道著火了?”我們的交談吸引了其他幼兒,,有的幼兒呈現(xiàn)緊張表情,有的幼兒緊張大叫(這說明幼兒已有初步的自護(hù)的意識),。為保護(hù)幼兒這意識,,并在隨機(jī)中對幼兒進(jìn)行安全教育,我立刻蹲下來和幼兒聊了起來:“著火了我們該怎么辦呢?”幼兒的回答是找消防叔叔,,打110,,甚至有的幼兒還真的表演起來?!跋离娫挼降资嵌嗌倌?”幼兒的回答各種各樣:有120,,有110,就是沒有119,。
這說明:
(1)平常的安全的教育還是有效的,。
(2)實(shí)際聯(lián)系不夠,需要在隨機(jī)教育中加以強(qiáng)化,,做到不但有意識,,還能助幫幼兒形成自護(hù)能力,盡能力離開火源,,找大人尋求幫忙,。我立刻在地上用石頭寫了大大的119,并告訴幼兒:這是火警電話119。你們還小,,當(dāng)有火災(zāi)時(shí),,你們要趕快離開,告訴大人請他們幫忙,。
二,、初步感知火的危害和益處
我便帶幼兒去觀察火源,讓幼兒略知火有好處,,也有壞處,。看到枯葉還在燃燒并發(fā)出很多煙,,幼兒的反應(yīng)還是以為真的著火了,,需要請消防叔叔,打119電話,。我進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒觀察:“燒的是什么?為什么燒它?燒了有什么用處?這種火有沒有危害嗎?”幼兒七嘴八舌,,我相信他們已經(jīng)明白這種火的意義。
三,、進(jìn)一步感知玩火所帶來的危害
正好前面有一片枯草被調(diào)皮男孩燒掉,,我趁勢帶他們來到此處觀察,“這一大塊黑黑的地方怎么了?周圍的草漂不漂亮?柔軟不柔軟?”引導(dǎo)幼兒明白隨意玩火的危害,。
回來的路上,,還講了一發(fā)生在大哥哥身上的事,由于玩火,,點(diǎn)著了稻草堆,,引燃了房屋,最后是在消防叔叔和大人的幫助下這場火才被撲滅,,孩子們聽得津津有味,,我相信在他們幼小的心靈中已經(jīng)種下了安全意識的種子,使他們明辨是非,,知道什么能玩,,什么不能玩,知道如何自護(hù),。