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弘揚(yáng)憲法精神演講稿(實(shí)用9篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-18 05:12:12
弘揚(yáng)憲法精神演講稿(實(shí)用9篇)
時(shí)間:2023-09-18 05:12:12     小編:BW筆俠

演講屬于現(xiàn)實(shí)活動(dòng)范疇,。它是演講家通過對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的判斷和評(píng)價(jià),,直接向廣大聽眾公開陳述自己主張和看法的現(xiàn)實(shí)活動(dòng),。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇一

老師們、同學(xué)們:

大家早上好,!12月4日是我國的法制宣傳日。今年的主題是“弘揚(yáng)法治精神服務(wù)科學(xué)發(fā)展”,。今天我國旗下講話的題目是《遵紀(jì)守法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生》,。

我們知道,我們所處的時(shí)代是一個(gè)信息時(shí)代,,同學(xué)們可以通過多種途徑接收到各種新鮮的事物,,其中有健康的,,也有一些不健康的東西,,你們是否能分辨得清楚?同學(xué)們是否想過你們?nèi)粘5囊谎砸恍卸急仨毷艿椒杉s束,,法律是至高無上的,,是不可侵犯的,誰違犯了法律就必定受到法律的懲罰,。要保護(hù)好自己的生命安全和切身利益,就要學(xué)法,、懂法、守法,,只有遵紀(jì)守法了,才能保護(hù)好自己,。

這里給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于遵守《道路交通安全法》的事例,題目是走路也要有“規(guī)矩”,。聽到這個(gè)題目,有的同學(xué)一定會(huì)感到可笑,,“別逗了,,走路誰不會(huì)呀!”這里講的“走路”是講過交通路口時(shí)應(yīng)該何時(shí)走,,如何走。有的同學(xué)在馬路上玩耍,、游戲,甚至在馬路上相互追逐打鬧,,這正說明他們沒有意識(shí)到危險(xiǎn)性。南京某小學(xué)二年級(jí)學(xué)生王誠就是因?yàn)闆]有這樣的意識(shí),,失去了一條腿,留下慘痛的教訓(xùn),。一天傍晚,,王誠瞞著爸爸媽媽溜出家門找同學(xué)一起玩捉迷藏。一個(gè)同學(xué)在前逃,,王誠在后追,不知不覺中跑到了一個(gè)交叉路口,。被追的小朋友怕被捉住當(dāng)“俘虜“,,就飛快奔到了馬路對(duì)面。王誠一心想追上他,,也急急地沖過馬路。就在這時(shí),,一輛貨車駛來,司機(jī)發(fā)現(xiàn)了他們,,雖然馬上猛踩剎車,,但由于距離太近,,貨車右后輪仍然碰到了王誠的雙腿,,他倒下了,鮮血流了一地,。后來王誠雖被及時(shí)送到了醫(yī)院,但由于傷勢(shì)太重,,當(dāng)天夜里,醫(yī)生們作出了截除他右腿的決定,,如不這樣做,,一旦傷口惡化,,性命也難保,。王誠雖然活了下來,,但右腿卻失去了,從此,,再也不能和小伙伴一塊蹦蹦跳跳地玩啦!可見,,遵守交通法規(guī)是多么重要啊,!

有的同學(xué)其實(shí)很聰明,但他不用在學(xué)習(xí)上,,而是用在調(diào)皮搗蛋上,喜歡逞強(qiáng)好勝,,有事沒事惹一下其他同學(xué),比如別人走路時(shí)他突然伸出一只腳將別人絆倒,;有些同學(xué)喜歡打架,將別的同學(xué)打傷,;有些同學(xué)不愛護(hù)公物,故意毀壞公共場(chǎng)所的物品,;有些同學(xué)以大欺小,沒有錢買東西吃,、沒有錢進(jìn)游戲室,、網(wǎng)吧就強(qiáng)行向弱小同學(xué)索要等等行為都是法律不允許的,,如果情節(jié)嚴(yán)重的話就要受到法律的制裁,。所以在這里我要告訴同學(xué)們平時(shí)一定要聽老師和家長的話,,遵紀(jì)守法,。

同學(xué)們,十年樹木,,百年樹人。知法守法,,與法同行,,是青少年健康成長的必經(jīng)之路,。讓我們行動(dòng)起來,,從自己做起,,從身邊小事做起,自覺做到知法,、懂法、守法,、護(hù)法,做一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生吧,!

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇二

今天是我國首個(gè)國家憲法日。在這里我們一起了解一下憲法,。

什么是憲法呢?

憲法是國家的根本大法,,它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務(wù),,是國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié),、社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ),是公民權(quán)利的根本法律保障,,是實(shí)現(xiàn)我國社會(huì)主義法制統(tǒng)一的基礎(chǔ),,是依法治國的基本依據(jù),是治國安邦的總章程,。

那我們?nèi)绾卫斫鈶椃?

1、憲法是母法,。就象家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,,不得違背憲法,違背憲法的法律是無效的,。就象母親保護(hù)自己的孩子一樣。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格、人身,、財(cái)產(chǎn)權(quán)益受到保護(hù)。例如:憲法第33條:中華人民共和國公民在法律面前一律平等憲法第35條:中華人民共和國公民有言論,、出版、集會(huì),、結(jié)社,、游行,、示威的自由。憲法第37條:中華人民共和國公民的人身自由不受侵犯,。憲法第38條:中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱,、誹謗和誣告陷害。

2,、憲法是國家的根本大法,。憲法不是家法,,也不是校規(guī),而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的根本大法,。

例如:憲法第1條:中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家,。規(guī)定了我國的根本制度是社會(huì)主義制度,而不是資本主義制度,。

憲法第2條:中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民,。規(guī)定了國家權(quán)力的來源是人民,,而不是某一個(gè)國家領(lǐng)導(dǎo)。此外,,憲法還規(guī)定了我們國家的基本政治制度、經(jīng)濟(jì)制度,、國家標(biāo)志,如國旗,、國歌,、首都等。

那么,憲法與我們學(xué)生有什么關(guān)系?憲法中有哪些規(guī)定是跟我們有關(guān)呢?

憲法第46條:中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù),。國家培養(yǎng)青年、少年,、兒童在品德、智力,、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。

憲法第42條:中華人民共和國公民中華人民共和國公民有勞動(dòng)的權(quán)利和義務(wù),。

憲法第43條:中華人民共和國勞動(dòng)都有休息的權(quán)利,。

憲法第49條:兒童受國家的保護(hù)。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù),。禁止虐待兒童。

憲法第53條:中華人民共和國公民必須遵守憲法和法律,,保守國家秘密,,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,遵守公共秩序,尊重社會(huì)公德,。

可見,憲法與我們的生活有非常密切的聯(lián)系,,廣大學(xué)生要了解憲法、掌握憲法,,增強(qiáng)憲法觀念,樹立憲法權(quán)威,。

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇三

1954年第一部社會(huì)主義憲法的頒布,,為新中國法治建設(shè)奠定了基矗在隨后兩三年里,我國頒布了近千件法律,、法令和法規(guī),,確立了我國基本法律制度,。黨的十一屆三中全會(huì)后,法制建設(shè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期,。1997年黨的十五大確立“依法治國基本方略”。20xx年“依法治國,,建設(shè)社會(huì)主義法治國家”被寫入憲法。截至目前,,我國現(xiàn)行法律共有231部,、行政法規(guī)近600件,,地方性法規(guī)超過7000件,,形成了以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系,法制建設(shè)成就舉世矚目,。

在一個(gè)擁有13億人口的發(fā)展中大國,調(diào)整社會(huì)關(guān)系,、規(guī)范社會(huì)行為,、保障人民權(quán)益,,法治具有不可替代的重要作用,。法治既是現(xiàn)代國家的重要特征,,又是社會(huì)和諧的根本保證,。當(dāng)前,中國正處于黃金發(fā)展期和矛盾凸顯期,,在利益格局多元、社會(huì)價(jià)值多樣的新形勢(shì)下,,更需要依靠法治解決社會(huì)矛盾、保障社會(huì)公平,、維護(hù)國—家—安—全。

弘揚(yáng)法治精神,,才能保障人民當(dāng)家作主,。當(dāng)前,我國保障人民民主權(quán)利的法律體系日趨完備,,人民民主權(quán)利的法治保障水平日益提高。但用發(fā)展的眼光來看,,民主法制建設(shè)與人民民主不斷擴(kuò)大的客觀要求還不相適應(yīng),,人民的知情權(quán),、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán)還有待進(jìn)一步保障,,促進(jìn)人民有序參與國家治理還需要完善法制建設(shè)。只有弘揚(yáng)法治精神,,才能加快法制建設(shè),,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的法律化、制度化,。

弘揚(yáng)法治精神,才能鞏固黨的執(zhí)政地位,。依法執(zhí)政、科學(xué)執(zhí)政,、民主執(zhí)政是全面落實(shí)依法治國基本方略的重要內(nèi)容,也是我們黨治國理政的基本方式,。依法治國,就是要從法律制度上把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),、發(fā)揚(yáng)人民民主和嚴(yán)格依法辦事統(tǒng)一起來,,保證黨的基本路線,、基本綱領(lǐng)的貫徹落實(shí),。只有堅(jiān)持依法治國,才能實(shí)現(xiàn)黨的意志和人民—意愿的有機(jī)統(tǒng)一,,贏得人民的擁護(hù)和支持。

弘揚(yáng)法治精神,,才能加強(qiáng)憲法和法律的`實(shí)施。經(jīng)過多年努力,,各級(jí)政府依法行政取得了明顯進(jìn)展,,司法公正進(jìn)一步加強(qiáng),,但有法不依、執(zhí)法不嚴(yán),、違法不究的現(xiàn)象仍然在一些地方,、一些領(lǐng)域存在。尤其是在涉及群眾切身利益的一些問題上,,不嚴(yán)格依法辦事的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,。推進(jìn)依法行政、司法公正,,要始終堅(jiān)持以人為本,以事實(shí)為依據(jù),,以法律為準(zhǔn)繩,切實(shí)維護(hù)人民合法權(quán)益,。

弘揚(yáng)法治精神,才能形成全民學(xué)法守法用法的社會(huì)氛圍,。建設(shè)法治國家,,需要全社會(huì)積極參與,。各種社會(huì)組織和全體公民既是法制建設(shè)的主體,又是法律適用的對(duì)象,,人人尊重法律權(quán)威,自覺學(xué)法守法用法,,依法平等參與,、平等發(fā)展和維護(hù)自身合法權(quán)益,才能實(shí)現(xiàn)人與人和諧相處,、人與自然和諧相處。各級(jí)黨組織和全體黨員要自覺在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng),,帶頭維護(hù)憲法和法律的權(quán)威。

“天下之事,,不難于立法,,而難于法之必行”。在今日之中國,,法治正在成為人們共同的追求。只有堅(jiān)持并全面落實(shí)依法治國基本方略,,加快社會(huì)主義法制建設(shè),,國家才有光明前途,人民才有美好未來,。

謝謝大家,我的演講完畢,!

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好,!

今天我演講的題目是《憲法在我心中》!

同學(xué)們,在我們這個(gè)社會(huì)大家庭里,,我們每個(gè)人如何約束自己,、規(guī)范自己的行為呢?那就是——“法”,。它使我們每個(gè)人明確是非的界限,而這也是我們每個(gè)公民所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),。我們是生長在法制社會(huì)的兒童,我不知道沒有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子,,今天我們放眼看去,我們的社會(huì)有正常的秩序,,我們能幸福快樂的生活,,是因?yàn)槲覀冇腥舾煞煞ㄒ?guī)的保護(hù),,,。從小就聽爸爸、媽媽說要學(xué)文化,,要遵紀(jì)守法,,那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法,,后來上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的知識(shí),,知道了一個(gè)國家,、一個(gè)民族如果沒有法律,,就會(huì)亂做一團(tuán),矛盾和戰(zhàn)爭就會(huì)源源不斷,。法律是約束我們行為的一種規(guī)矩,,因?yàn)橛辛朔?,我們的社?huì)才能得以和平,,因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律,,了解法律,,尊重法律,。

但是,,我們有很多的人,卻不愿遵守法律,,做違反法律的事情,使自己和親人難過,。在我們家里,,我的舅舅就是不尊重法律,沒有把法律放在心上,,走上了吸毒的路,,他不但違反了法律,,而且自己的身體遭到了巨大的傷害,我們?nèi)乙驗(yàn)樗扯酒?,?jīng)常提心吊膽的,我的外公和外婆因?yàn)樗矚鈮牧松眢w,,他自己因?yàn)闊o視法律,被毒品折磨得不不成人樣了,,十年的青春都被那可惡的毒品吞食了,我從小看著他走上這條路,,讓我吸取了深刻的教訓(xùn),因此我深深的知道我們要遵守法律,,不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束,也是我們自由的保障,,所以我們要尊重法制,心藏法制,。

總之,作為一名學(xué)生,,我們要與法律做朋友,讓它時(shí)刻伴隨在我們的身邊,。我們要知法、懂法,、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,,才能健康成長,走好人生的每一步,!

我的演講結(jié)束了,謝謝大家

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇五

各位老師,,各位同學(xué):

你們好!

我演講的題目《做一個(gè)知法守法的好公民》,。

每個(gè)公民都應(yīng)該學(xué)習(xí)社會(huì)主義法律知識(shí)。有人認(rèn)為學(xué)法是一件無所謂有也無所謂無的事,。其實(shí),這種觀念是不正確的,。當(dāng)今我們的家庭生活,,學(xué)校生活,以及社會(huì)生活的方方面面都離不開法,。我們身邊的學(xué)多問題都要依法解決,。所以,,一個(gè)合格的公民必須是一個(gè)知法,,懂法,,且要守法的公民,。要有法制觀念,要懂法律知識(shí),,養(yǎng)成依法辦事的習(xí)慣,。

知法,守法是青少年學(xué)生健康成長的需要,。我們青少年是祖國的未來,,人民的希望,。祖國和人民盼望我們健康成長,成為有理想,,有道德,,有文化,有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。為了不辜負(fù)黨和人民的期望,我們青少年學(xué)生不僅要有堅(jiān)定正確的政治方向,,高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),而且要有法律知識(shí)和守法觀念,懂得合法與非法,,違法與犯罪等道理,自覺依法辦事,。這樣才能抵制各種不良影響,,促進(jìn)自己健康成長。

為了我們更好的成長,,國家制定了像《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律來規(guī)范人們對(duì)青少年兒童的教育和保護(hù)。有了這些法律還不夠,,我們應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)它們。讓這些法律法規(guī)不淪落為空話套話,,而是,實(shí)實(shí)在在地在我們的生活中起到真正的作用,。 下面我來給大家講一個(gè)身邊的小故事吧,。

15歲的小張家境優(yōu)越,,父母都是做服裝生意的,。當(dāng)他因?yàn)樵p騙罪被公安機(jī)關(guān)逮捕時(shí),他的父母百思不得其解:兒子有吃有喝,,從不缺錢,,可是他為什么要到同學(xué)家去詐騙呢?兒子在監(jiān)獄給媽媽寫了一封信,,描繪了這樣一個(gè)場(chǎng)景:每天晚上,,你跟爸爸兩個(gè)人都在家討論賺錢的事,,吹噓自己把衣服賣出了高價(jià),把冒牌服裝當(dāng)名牌賣出去了,,我聽你們講了這么多,覺得這事特別有吸引力,,特別刺激。我想如果他的家人都是知法守法的公民,,小張也知道一些法律知識(shí)的話,這樣的慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。

苦悲,。所以我們要遵守交通規(guī)則,,紅燈停綠燈行,,不能酒后駕車,,不能超速行駛,,不能隨意橫穿馬路,,沒有滿12周歲的小學(xué)生是不能騎自行車上馬路的,。就是這些簡單的交通規(guī)則保護(hù)了我們的安全,但是總有些人不懂,,不顧,,肆意破壞它們,,最后給自己帶來的確實(shí)非常慘痛的后果,。

爸爸媽媽和我說了這么一個(gè)故事,有一個(gè)小孩他的爺爺來接她放學(xué)回家,,在馬路邊等紅燈的時(shí)候,,他看到他的媽媽就在馬路對(duì)面。于是掙脫了爺爺?shù)氖窒耨R路對(duì)面沖去,。被左邊駛來的一輛大貨車撞壓致死了。一個(gè)幼小的生命就這樣離開了人世,。如果每個(gè)人都能遵守法律法規(guī),,這樣由鮮血釀就的慘劇就不會(huì)發(fā)生了,。

為了祖國的明天,,也為了我們自己,去學(xué)法,、了解法,,讓我們每一個(gè)人都做一個(gè)知法守法的合格公民吧,!

我的演講完畢,!謝謝大家!

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇六

尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

憲法就好像我們的母親,我們要尊守憲法的一切規(guī)定,,而憲法同時(shí)也保護(hù)著我們,,讓我們不受外界的一切傷害,。憲法,,也仿佛是我們的信仰,,憲法高高在上,,每一個(gè)人都不得侵犯,必須遵守,。憲法具有最高的法律效力,它好像一顆種子,,播種出了許多法律、法規(guī),,這一切法律、法規(guī)都不得和憲法相抵觸,。

記得有一次,正在讀小學(xué)六年級(jí)的表姐哭著跑來了我家,,一問才得知舅舅想讓表姐讀完六年級(jí)的這個(gè)學(xué)期就輟學(xué)出去打工,沒讀過幾年書的舅舅認(rèn)為女孩兒家讀書沒用,,應(yīng)該早點(diǎn)兒出去打工賺錢,,媽媽一聽表姐的講述,,急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),,連忙跑去了舅舅家,,跟他講起了我國的憲法。憲法規(guī)定:中華人民共和國公民有接受教育的權(quán)利和義務(wù),,孩子必須要有九年義務(wù)教育,否則那名孩子的監(jiān)護(hù)人就是違法的,。聽了媽媽的講解,原本不以為然的舅舅立即改變了他原先那不合法的想法,,決定供表姐上完大學(xué)。終于,,表姐破涕為笑,,臉頰上綻放出了燦爛的笑容。

通過這件事,,我這才明白了憲法對(duì)我們的重要性,,它甚至可以改變一個(gè)人一生的命運(yùn)。我們雖生活在憲法這把大傘底下,,但對(duì)于憲法的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,,我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)憲法,,才能更好的在生活中處處依法行事,心中時(shí)時(shí)有法,。在后來的主動(dòng)學(xué)習(xí)中,我心中神秘的憲法漸漸地展露出來,,憲法是民主制度的律法,,資產(chǎn)階級(jí)憲法體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主,,社會(huì)主義憲法體現(xiàn)社會(huì)主義民主。從階級(jí)實(shí)質(zhì)來看,,現(xiàn)代憲法基本上分為資產(chǎn)階級(jí)憲法和社會(huì)主義憲法兩大類型。

啊!憲法!你時(shí)時(shí)刻刻都在我的心中!你仿佛一把大傘,,讓所有人民在大傘下享受憲法的保護(hù)!啊!憲法!你真?zhèn)ゴ?

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇七

今天我在國旗下講話的題目是《弘揚(yáng)憲法精神,建設(shè)和諧校園》。

憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度,。具有最高法律效力的根本大法,。憲法是母法,,就像家里的母親一樣,。所有的法律都必須根據(jù)憲法產(chǎn)生,,不得違背憲法,,違背憲法的法律是無效的。憲法是愛法,,就像母親保護(hù)自己的孩子一樣,。憲法規(guī)定了公民的基本權(quán)利和義務(wù),。使我們的人格、人生,、財(cái)產(chǎn)受到保護(hù)。憲法是國法,,憲法不是家法,也不是校規(guī),,而是規(guī)定整個(gè)國家基本制度的國法。

大家知道,,國有國法,家有家規(guī),,校有校紀(jì),,沒有規(guī)矩不成方圓。一所學(xué)校假如沒有嚴(yán)格的規(guī)定,,就不能得到長久的發(fā)展?,F(xiàn)代社會(huì)受一些不健康思想的影響,我們變壞真是太容易了,,比如網(wǎng)吧,、游戲廳等,,你們可知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè)甚至走向犯罪的道路!年齡的特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟,可能會(huì)做出一些不該做的事情,,甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。我們完全有必要學(xué)習(xí)有關(guān)的法律知識(shí),,來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。借此機(jī)會(huì),,我特別向大家提出幾點(diǎn)建議:

一、不帶通訊工具進(jìn)入校園,,不沉迷于網(wǎng)絡(luò)。糾正網(wǎng)絡(luò)游戲,、網(wǎng)上裝備、網(wǎng)上交友等危害身心健康,、消耗家長錢財(cái)和影響學(xué)習(xí)的行為,。

二,、不說謊,、小偷小摸,、義氣用事,。我們千萬不要為了一時(shí)的享受,、一時(shí)的痛快,,而毀掉自己的一生。

三、不要因?yàn)橄嗷ブg磕磕碰碰,,就出現(xiàn)打架斗毆的現(xiàn)象,只要我們心胸放得開闊一點(diǎn),,大事化小,小事化了,,就能避免發(fā)生許多,又何必逞一時(shí)之強(qiáng),,釀終身大錯(cuò)呢?學(xué)校是我們大家共同學(xué)習(xí)生活的大家庭,我們每個(gè)學(xué)生是其中的一員,,當(dāng)出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象或發(fā)現(xiàn)某些不良苗頭,我們每位學(xué)生都有責(zé)任和義務(wù)加以勸阻制止,,并及時(shí)報(bào)告班主任,防止事態(tài)進(jìn)一步發(fā)展,。

同學(xué)們,,讓我們攜起手來,,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),,自覺抵制各種不良現(xiàn)象,相互幫助,,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。讓我們一起學(xué)法,、知法,、守法,,做一名新世紀(jì)合格的學(xué)生,用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡,,用我們靈巧的雙手共建人類的文明,,共創(chuàng)和諧校園。

謝謝大家!

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇八

中國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國家,,這是中國歷史規(guī)律的體現(xiàn)。中國在亞洲東部,,北部是廣垠無際的沙漠戈壁,,西部西南大山連綿,,東部東南是大海,四周的這種自然屏障加上內(nèi)部完整的地理體系,,使中國自成一個(gè)地理單元。這一空間為中華民族的生存發(fā)展家園,,而且這片熱土之中黃河,、長江流域很早開發(fā),,形成發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì),。四周是自然屏障,北方是游牧經(jīng)濟(jì),,南方是水稻農(nóng)業(yè),,不同經(jīng)濟(jì)間的交流,,趨向發(fā)達(dá)中原農(nóng)區(qū),,中華民族形成時(shí)就具有了很強(qiáng)的內(nèi)聚性,。

中華各民族的起源和發(fā)展具有本土性、多元性,、多樣性的特點(diǎn)。距今四五千年前,,在中華大地上就形成了華夏、東夷,、南蠻,、西戎,、北狄五大民族集團(tuán),。各民族在長期歷史發(fā)展過程中相互交融吸收,出現(xiàn)中華民族的一體性,,并有新的民族不斷產(chǎn)生。結(jié)果是有存有亡,,有的民族延續(xù)至今,,有的卻因?yàn)槿诤?、?zhàn)亂、遷徙和生態(tài)惡化及改換名稱等原因消失于歷史長河,。

中國各民族雖然歷史演化情況各不相同,但因?yàn)榻?jīng)濟(jì)文化大規(guī)摸的文流,,使各區(qū)域間,、各民族間形成極其密切的關(guān)系,,社會(huì)生活乃至血緣關(guān)系上你中有我我中有你。所以總的趨勢(shì)是形成統(tǒng)一穩(wěn)固的中華民族和統(tǒng)一多民族的國家,。今天中國的疆域和版圖,是中華大家庭中各民族共同開發(fā)形成的,。中國燦爛悠久的文化是各民族共同創(chuàng)造的,,統(tǒng)一發(fā)展的歷史是大家共同維護(hù)的。從公元前220xx年秦朝完成大統(tǒng)一后,,經(jīng)漢、隋,、唐、元,、明、清中國始終沿統(tǒng)一多民族國家方向發(fā)展,。這一過程中雖然出現(xiàn)過三國兩晉南北朝、唐五代十國及遼宋夏金的割據(jù)局面,,不過是六七百年的短暫瞬間,,統(tǒng)一發(fā)展始終是主流。不管是誰是哪個(gè)民族建立政權(quán)都爭取入主中原進(jìn)而統(tǒng)一國家,。所以不管是漢族還是少數(shù)民族,都把自己建立的中央政權(quán)作為中華正統(tǒng),,就是地方割據(jù)也視自己為中國的一部分??钩目珊箓兌荚谧约好智凹由稀疤一ㄊ钡姆Q謂,意思是自己是中國的可汗,。

1840年鴉片戰(zhàn)爭之后100多年間,中國屢遭西方列強(qiáng)的侵略,,亡國滅種的危機(jī)把中國各民族的命運(yùn)更加緊密地聯(lián)結(jié)在一起。中華民族萬眾一心,,奮起抵抗斗爭。中國共產(chǎn)黨成立后成為中華民族的凝聚核心,、領(lǐng)導(dǎo)力量,,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下經(jīng)過20xx年艱苦奮斗,建立中華人民共和國,,從此中華民族站起來,沿著中國特色社會(huì)主義道路奮勇前進(jìn),。

因此,,歷史告訴我們中國是各民族共同締造的,,這一點(diǎn)被寫入中華人民共和國憲法:“中華人民共和國是全國各族人民共同締造的統(tǒng)一多民族的國家?!睉椃◤?qiáng)調(diào),中國人民掌握了國家政權(quán),,成為國家的主人。各民族必須維護(hù)民族團(tuán)結(jié),,促進(jìn)全國各民族的共同繁榮。強(qiáng)調(diào)“禁止破壞民族團(tuán)結(jié)和制造民族分裂的行為,。”我們堅(jiān)決遵照和弘揚(yáng)憲法精神,,要堅(jiān)決反對(duì)民族分裂主義,。

20世紀(jì)初隨泛突厥主義、泛伊斯蘭主義傳入新疆,,民族分裂主義勢(shì)力開始形成演化,,到30、40年代民族分裂主義勢(shì)力破壞活動(dòng)加劇,。新中國成立后予以堅(jiān)決打擊,,民族分裂活動(dòng)雖然沒斷根,,但不敢貿(mào)然活動(dòng)。80年代后,,國韌廡問票浠,改革開放政策調(diào)整,,社會(huì)轉(zhuǎn)型社會(huì)矛盾凸現(xiàn)。分裂主義勢(shì)力沉渣泛起,,開始其分裂破壞活動(dòng),這已成為影響新疆社會(huì)穩(wěn)定的主要危險(xiǎn),。

我們必須維護(hù)憲法精神,切實(shí)認(rèn)識(shí)到新疆是祖國不可分割的一部分,,必須維護(hù)祖國統(tǒng)一。從歷史政治上看:新疆從公元前60年漢朝設(shè)立西域都護(hù)府,,直至1762年清朝設(shè)伊犁將軍府,,再到1884年新疆建省,,歷史上新疆曾有過割據(jù)性地方政權(quán),但新疆始終是祖國的一部分或是中央政權(quán)統(tǒng)治或是某個(gè)中原政權(quán)治理,,從未分裂過,。從經(jīng)濟(jì)文化上看,,新疆遠(yuǎn)古時(shí)期就與祖國內(nèi)地開始了經(jīng)濟(jì)文化交流,到漢代開通絲綢之路,,經(jīng)濟(jì)文化交流規(guī)模越來越大,,這把新疆與祖國內(nèi)地、把新疆各民族與中華其他民族緊密相聯(lián)無法分開,,新疆人民成為建設(shè)祖國的重要力量。從愛國主義精神上看,,愛國主義是新疆各族人民的光榮傳統(tǒng)。從喀喇汗朝的國家意識(shí),、土爾扈特人東歸、各族人民反對(duì)阿古柏入侵的斗爭,,到支援抗日戰(zhàn)爭等事跡,充分說明新疆各族人民熱愛祖國反對(duì)民族分裂的精神,。

今天更要弘揚(yáng)憲法精神,深入開展反分裂斗爭,。這就要依照憲法,,充分認(rèn)識(shí)中華人民共和國是各族人民共同締造的,,是我們共同的家園。如果沒有了祖國,,我們將失去生存空間、失去精神依托,、失去尊嚴(yán)、失去一切,。所以,,我們要象愛護(hù)眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié),、堅(jiān)決維護(hù)祖國統(tǒng)一,,決不允許任何人破壞祖國統(tǒng)一。

弘揚(yáng)憲法精神演講稿篇九

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家早上好,!

今天我國旗下講話的題目是弘揚(yáng)憲法精神,,構(gòu)建和諧校園,!

12月4日是我國第xx個(gè)國家憲法日,進(jìn)入21世紀(jì)以來,,憲法和人民群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高,,遵紀(jì)守法的自覺性和運(yùn)用法律維護(hù)自身合法權(quán)益的能力不斷增強(qiáng);列夫托爾斯泰說過“只有按照正當(dāng)規(guī)則生活的人,,才不同于動(dòng)物”因此,不論做什么事情,,都要有規(guī)矩,有規(guī)則,。作為新時(shí)代的高中生,,我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)法律知識(shí),,用法律的武器來保護(hù)我們自己。

國無法不治,,民無法不立,學(xué)校無制度不安,,想要擁有并享受和諧安定的社會(huì)氛圍,我們每一個(gè)人都要認(rèn)真體會(huì)核心價(jià)值觀的內(nèi)涵和精神,,要學(xué)習(xí)和宣傳我們國家的憲法條例,牢固樹立法制意識(shí),,增強(qiáng)法治觀念,,要知法懂法。

國有國法校有校規(guī),,學(xué)校里的法律既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,紀(jì)律條令。如升國旗時(shí),,《國旗法》對(duì)我們有所要求,在過馬路時(shí),,《道路交通法》也規(guī)范著我們的行為等等,,一個(gè)人的行為久而久之會(huì)成為一種習(xí)慣,,一種習(xí)慣久而久之就會(huì)形成一種性格,希望同學(xué)們?cè)谛?nèi)遵守校紀(jì)校規(guī),,在校外嚴(yán)格遵守法律,。借此機(jī)會(huì),我特別向大家提出以下建議:

1.升國旗時(shí),,做到莊嚴(yán)肅穆,,不嬉笑不講話

2.上下樓梯時(shí)靠右走,,不追逐打鬧,保持安靜有秩序,,

3.在各類考試中自覺遵守考場(chǎng)紀(jì)律,,認(rèn)真答題不作弊

5.要不斷提高明辨是非的能力,,自覺遵法守法,學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己和他人

梁啟超在《中國少年說》中提到“青少年是祖國的未來,,民族的希望”我們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度,。所以,讓我們行動(dòng)起來,,從自己做起,,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國對(duì)我們的期望,,也是我們?yōu)樽约贺?fù)責(zé)的表現(xiàn)!

我的演講到此結(jié)束,,謝謝大家!

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