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幼兒園六一活動策劃書手繪篇一

1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四面環(huán)境）,；張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習,；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的打算,。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

三系列活動

“六一”兒童節(jié)活動可以“幼兒故事童話劇表演” “巧手兒比賽” “小能人比賽” “巧嘴兒比賽” “結對子游園”等系列活動的形式來進行。

長沙勵步英語

1,、幼兒故事童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演,，培養(yǎng)幼兒對文學作品的愛好；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與,；選材符合本班幼兒水平,；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要,；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具,；講述配樂錄音良好。

（3）評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎舞臺設計小演員,。a節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個，二等獎7個,；b舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出舞臺設計6個,。c小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人,。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品參與環(huán)保時裝的設計和制作,；在制作的過程中保持四面環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）,。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎,。a班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個,，二等獎5個b作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)新性和制作的水平質(zhì)量評出作品50件賦予獎勵,。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣,；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理,，并放在合適的地方,；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽,；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽,。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名,，中班一等獎二名,，小班一等獎一名，其余為二等獎）,。

4,、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說會說敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時，要求一般話準確,，語調(diào)表情體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）

b環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演,；隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）

c智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍亞軍季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行,，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行。

5,、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計,。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。

幼兒園六一活動策劃書手繪篇二

設計意圖：

《幼兒園教育指導綱要》中提出，幼兒園教育應面向全體,，注重個體差異,，為每個幼兒提供發(fā)揮潛能并在已有水平上得到進一步發(fā)展的機會和條件。游園闖關活動這一形式符合《綱要》提的這一要求,，活動內(nèi)容豐富,，由簡單的材料或就地取材就能變出很多有趣的游戲內(nèi)容，讓每個家庭都能參與其中,，讓每位孩子都能得到多方面的鍛煉,。

1.認知：讓幼兒知道六月一日是兒童節(jié)，是每個小朋友的節(jié)日,。

2.情感：融洽師生關系,，增進家園互動，讓孩子們過一個愉快而有意義的親子兒童節(jié),。

3.能力：培養(yǎng)孩子們的合作意識,、參與意識,，讓孩子們各方面能力得到鍛煉和提升。

幕布,、各種有趣的游戲材料,、音樂、音響,、禮品,、闖關卡、游戲說明牌

幼兒在家與家長搜集廢舊物品,，進行環(huán)保創(chuàng)意服飾制作,。

一、家長和幼兒入場,，以班級形式排隊站在室外操場（各班級老師負責）,。

二、教師跳開場帶動操（選擇一首歡快的樂曲）,，然后帶領家長和幼兒共同完成律動——《幸福拍手歌》,，讓幼兒感受“六一”歡快的氣氛。

三,、 ?主持人出場,，宣讀活動目標及注意事項。

注意事項：

1,、每個游戲需持闖關卡參加并蓋章,，活動結束后憑闖關卡領禮物。

2,、在游戲過程中請家長負責幼兒的安全,。

3、活動中,，請遵守游戲規(guī)則,，自覺排隊，服從老師安排,。

4,、請家長在活動中時刻做好榜樣作用，引導幼兒文明參與,，不隨便扔垃圾,，不隨地吐痰，注意保持活動場所的衛(wèi)生清潔,，并能在參與活動中和同伴友好相處,。

四、熱身運動——《親子創(chuàng)意服飾秀》（創(chuàng)意服飾的制作可事先通知在家中完成,，活動當天只需要帶成品服裝進行走秀即可,。

負責人： ?全體教師 ? 全體家長和孩子

活動形式：分班展示

材料：報紙、即時貼,、透明膠,、彩帶、無紡布袋等廢舊材料

規(guī)則：

1,、每個家庭至少有一位家長和幼兒身上必須有用廢舊材料設計的東西,。

2、以各組為單位,，輪流上臺表演時裝秀,。

（一）親子運動區(qū)

1、游戲名稱：運西瓜

材料準備：皮球,、筐

游戲玩法：家長和寶寶用額頭夾住“西瓜”并運送到指定筐內(nèi),，

規(guī)定時間內(nèi)，運送數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝,。

1,、游戲名稱：小袋鼠

材料準備：障礙物

游戲玩法：寶寶雙手、雙腳勾住家長的身體,，懸掛在家長胸前,，家長雙臂展開，向前移動,，帶著寶寶一起穿過障礙,，最先到達終點家庭為勝。

2,、游戲名稱：穿衣服

材料準備：衣服若干

游戲玩法：每個家庭由一個大人一個孩子參加,，家長和寶寶在指定區(qū)域，口令開始,，寶寶跑到指定位置拿衣服（每次只能拿一件衣服）再返回起點把衣服給家長,，家長將寶寶取得的衣服穿上。在規(guī)定時間內(nèi)服飾搭配最完整的家庭為勝,。

3,、游戲名稱：爬行樂

材料準備：爬行跑道（墊子鋪成）、串珠,、繩子

游戲玩法：寶寶從起點出發(fā),，手膝爬行至終點，家長在終點等待寶寶,，寶寶爬到終點后先將框里的5顆珠子用繩子穿好,，戴在家長的脖子上，再坐在家長的大腿上，家長坐地上屈膝,，手腳協(xié)調(diào)運動至起點,，最先回到起點的家庭獲勝。

（二）親子智力大沖浪

1,、游戲名稱：做一做,、猜一猜！

材料準備：寬發(fā)帶,、魔術貼,、不織布、卡片

游戲玩法：爸爸媽媽和寶寶分別站在指定區(qū)域,，卡片全部背面朝上放在桌上,，寶寶用頭上的魔術貼發(fā)帶粘起任意卡片，根據(jù)卡片上的圖案,，一位家長描述特征,，另一位家長猜。規(guī)定時間內(nèi),，猜對數(shù)量最多的家庭優(yōu)勝,。

2、游戲名稱：看誰開得快

材料準備：玩具小汽車,、飲料瓶,、毛線

游戲玩法：家長與寶寶面對面分別在起點和終點的位置，毛線一端系在寶寶手中的飲料瓶上,，游戲開始,，家長將毛線的另一端系在玩具小汽車上，寶寶將線一圈一圈地繞在小飲料瓶上,，拉動小汽車往前開,。毛線先繞完，小汽車最先到達終點的家庭優(yōu)勝,。

3,、游戲名稱：舀豆子、夾豆子

材料準備：黃豆,、碗,、筷子、勺子

游戲玩法：六個家庭為一組,，每組需要三個碗,。在第一個碗內(nèi)放黃豆20粒，第二個碗內(nèi)放勺子一把,，第三個碗上放筷子一雙,。游戲開始時,，由寶寶用勺子把第一個碗內(nèi)的豆子舀到第二個碗內(nèi)，再由家長用筷子將第二個碗內(nèi)的豆子夾到第三個碗內(nèi),，最快完成的家庭優(yōu)勝,。

（三）親子手工坊

1、游戲名稱：創(chuàng)意手套

材料準備：手套,、絲綿,、裝飾亮片,、彩色卡紙,、白膠、廢舊紙盒,、圓筒罐

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意手套作品,，可自己創(chuàng)作，也可以模仿教師提供的范例,。

2,、游戲名稱：創(chuàng)意泥坊

材料準備：油泥（或紙粘土）、顏料,、棉簽

游戲玩法：家長和寶寶根據(jù)提供的材料共同完成一件創(chuàng)意油泥作品,，可自己創(chuàng)作，也可以模仿教師提供的范例,。

六,、所有親子闖關游戲結束后，帶著蓋有印章的闖關卡至指定處領取節(jié)日禮物,。

請幼兒回家在家長的幫助下制作夢想剪報,。

1. ?將幼兒制作的夢想剪報集合起來，做一個夢想墻,。

2 ?請幼兒自主選材,，自由創(chuàng)作，制作時間膠囊,。

教師：做一個時間膠囊,，把夢想放進去，藏在家中的一個安全角落里,，幾年后再拿出來看看,，會非常有意義喔！

幼兒園六一活動策劃書手繪篇三

20xx年x月xx日

全體幼兒,、家長,、老師

1、來園活動(各班教室)

親愛的老師,，小朋友,，爸爸媽媽們,，此時此刻，我們不想不分別,，我們不想說再見,，但是，分別就在眼前,，孩子們,，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2014年“畢業(yè)成長季，感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結束,。

2,、“愛在藍天，情系玉樹”為青海省玉樹縣捐款活動

3,、親子游戲活動：

螞蟻搬家(室外)：

準備：玩具若干 泡沫墊子若干

活動要求,、書信內(nèi)容自擬，可從自己在校的學習生活,、各方面的進步,、自己遇到的困難、對父母的問候以及表達自己對父母養(yǎng)育之恩的感激之情等多個角度寫,，要求健康積極,，也可以寫給爺爺奶奶。

規(guī)則：兩人一組,，把玩具放在背上爬到對面,，比賽看誰搬的多，多的獲勝(爬著過去的時候,，東西不能掉,，限時兩分鐘)

歡樂跳跳跳(室外)：

規(guī)則：3——4人一組，坐在跳跳球上同時起跳,，誰先到達終點為勝

盲人摸象(室內(nèi))：

規(guī)則：把眼睛蒙起來,，去摸畫好的鼻子摸到為勝

看誰先吹破(室內(nèi))：

“又是粽子飄香時，又是端午佳節(jié)至”,。一年一度的端午節(jié)即將到來,，為了讓孩子們悉知中華傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的民族自豪感,。小編特地準備了以下幼兒園中班端午節(jié)親子活動方案,，僅供參考。

規(guī)則：手上不許持任何銳器,，不能用手撕或捏,。以一家人為單位，每次兩家或三家人同時吹氣球誰先吹破誰獲勝,。(一家人限一個)

拉尾巴(室內(nèi))：

規(guī)則：兩人一組,，每次可同時由三組參加;每人腰系一條彩色皺紋紙做的尾巴,，游戲開始兩人互相拉對方的尾巴，同時要保護自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的為勝,。

活動中,設計了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長之間,家長與教師之間充滿了愉快的情緒.歡聲笑語此起彼伏,充滿了整個幼兒園.同時,游戲中的獎品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長感動萬分,他們又重溫了久違的親子關系.

夾玻璃球(室內(nèi))：

早到的家長請到幼兒園外面等待,，家長統(tǒng)一進入幼兒園的時間安排在晚上7：20，家長進入后請按指定班級位置坐好,，7：30演出開始時,，幼兒園關閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長,，只能從幼兒園外面觀看,。

3、活動結束,，為幼兒發(fā)小禮物送幼兒離園,。

幼兒園六一活動策劃書手繪篇四

暢想

二、作品要求

1.作品內(nèi)容,，要圍繞"暢想"的主題，用繪畫的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,，繪畫種類不限,。

2.幼兒園材料提供：畫紙、記號筆,、油畫棒,、水粉顏料、毛筆,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作,。

三、活動時間

20__年_月__日

四,、活動地點

幼兒園操場

五,、參與人員

每班10對家庭

六、活動形式

每班派出10對家庭,，在規(guī)定時間內(nèi)用繪畫的形式表現(xiàn)"暢想"主題,，繪畫的種類不限。

活動結束后,，所有的作品將在六一期間展出,。

七、作品要求

1.幼兒園材料提供：各色卡紙,、色紙,、油畫棒、水彩筆,、雙面膠,、透明膠,、剪刀、膠水,。

2.家長自備作品所需紙袋及其它材料,。

3.作品以家庭親子合作的形式制作。

幼兒園六一活動策劃書手繪篇五

總負責人：xxx

安全組長：xx

安全組人員：xxx

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保

2,、宣傳口號：我有一雙能干的手,；保護我們的地球；愛護我們的環(huán)境,；解放孩子的嘴巴,，使孩子會說；解放孩子的雙手,，使孩子會玩,；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié),，倡議本園全體和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年5月27日（暫定）

3,、對象：本園全體老師、幼兒和家長,。

（1）目的：通過舉行親子教玩具制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,，增進家園之間聯(lián)系,。

（2）內(nèi)容與要求：要求家長、幼兒人人參與,，即參與收集廢舊物品,、參與設計和制作；在制作的過程中力求作品的創(chuàng)新,、童趣,。

（3）比賽形式：全園進行評比、并對家長進行展示,。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況,，每班評出特等獎,、一等獎、二等獎獎,、參與獎,，給予獎勵。

（1）活動目的：使幼兒通過參加慶?；顒?，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地參與此項活動。

（3）每個班級設置一個親子游戲項目,游戲多多,獎品多多.

游戲結束后,游園家長帶幼兒到班主任處領取六一禮物.

幼兒園六一活動策劃書手繪篇六

一,、活動目的：

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的六一活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題：

活動主題：學會合作,、展示才能、放飛夢想

三,、活動準備：

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境(5月30前各班創(chuàng)設慶六一環(huán)境，布置六一主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境,，懸掛慶六一宣傳標語、彩旗,、舞臺),。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

(1)各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目,，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動;

(2)各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

3、由幼兒園準備活動獎品,。

四,、活動內(nèi)容：

(一)活動倡議：

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的六一兒童節(jié),，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度六一的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與六一節(jié)的各項活動。

2,、時間：20xx年5月30日31日

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過飛信向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動：

本次六一兒童節(jié)活動以幼兒體操、幼兒才藝展示,、戶外小能人比賽,、親子繪畫展、教師與家長才藝展示等系列活動的形式來進行,。

五,、活動時間安排：

20xx年5月30日分別進行兩次節(jié)目彩排;5月31日上午舉行慶六一活動

六、主要負責人：

總體策劃：潘麗華

節(jié)目編排：各班教師

后勤保障：尹桂清,、李家倫

場地布置：何孝娟,、楊美萍、李家太

現(xiàn)場音響,、攝像：慈炳全

主持人：楊美萍,、董春紅

七、活動宣傳：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。

時間：5月31日上午

媒介：電視、網(wǎng)絡報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視、網(wǎng)絡新聞通訊

八,、附：幼兒園慶六一活動節(jié)目單

1,、幼兒團體操表演

2、大合唱《慶六一》大班全體幼兒

3、幼兒舞蹈《兵娃娃》崔麗娜,、董晨蘇等部分幼兒

4,、幼兒舞蹈《最炫民族風》大班幼兒

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》中班全體幼兒

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》小班全體幼兒

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》夏雅婷、王梓冰等部分幼兒

8,、教師舞蹈《唐古拉風》、《為祖國添彩》,、廣場舞等

9,、家長廣場舞

10、幼兒交誼舞夏雅婷,、馬夢凡

11,、幼兒京劇表演董頌馨及爺爺

13,、各班戶外活動比賽大班《爬樹比賽》,、中班《梅花樁》、小班《背沙包》等,。

幼兒園六一活動策劃書手繪篇七

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的'“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。

1,、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣,、有味”。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手,。解放孩子的嘴巴，使孩子會說,。解放孩子的雙手，使孩子會玩,。解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事。

1,、活動分組：小一,、大一。小二,、大二,。中一、中二,。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬、味精,、香油,、鹽、筷子等,。

3,、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜、盆子,、菜板,、小刀、勺子等)

(西紅柿,、黃瓜,、菜頭、菜花,、菠菜,、粉絲、豆腐,、芹菜,、木耳、草莓,、西瓜,、蘋果、梨等)

5月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合

1,、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。

2,、集體表演律動,。

第二項：各組開始活動。(介紹蔬菜、水果的營養(yǎng),。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗,。

幼兒園六一活動策劃書手繪篇八

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行,，為了使慶祝活動順利進行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,。從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

1、活動主題：笑口“嘗”開――“有趣,、有味”,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴,，使孩子會說。解放孩子的雙手,，使孩子會玩,。解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、活動分組：小一,、大一,。小二、大二,。中一,、中二,。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖,、水果蔬菜沙拉醬、味精,、香油、鹽,、筷子等。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜,、盆子、菜板,、小刀,、勺子等)

(西紅柿、黃瓜,、菜頭,、菜花,、菠菜、粉絲,、豆腐,、芹菜、木耳,、草莓,、西瓜、蘋果,、梨等)

5月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2,、集體表演律動。

第二項：各組開始活動,。(介紹蔬菜,、水果的營養(yǎng)。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗,。