總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分,，要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點(diǎn),，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫得詳細(xì),、具體,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇一
春去秋來,，日復(fù)一日,，高二上學(xué)期就如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間過去了,。驀然回首,，過去的一切深深地烙在我這顆心上了。剛來到望中報到的那一天還歷歷在目,，怪不得人們常說日月如梳!高一上學(xué)期生活,，雖然短暫，但我過得并不充實(shí),，成績一落千丈,。在此總結(jié)我這次的考試情況以及這學(xué)期的學(xué)習(xí)態(tài)度:這次考試不理想，一塌糊涂,。
在我的學(xué)習(xí)成績上,，一直并不優(yōu)秀，上學(xué)總是在偽裝,，在發(fā)呆,，因?yàn)椋?dāng)時在我的思想里完全找不到認(rèn)真讀書的念頭,，也沒有意識到讀書的得益與不學(xué)習(xí)的后果,。直到面臨嚴(yán)峻的期末考試的前段時間，"無知"的我才意識到學(xué)習(xí)的重要性,，我所意識的重要并不是為考試而學(xué)習(xí),、為老師為家長而學(xué)習(xí)，而是為自己為未來為今后的我而學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)就是我未來的基礎(chǔ),。雖然我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度,，我知道學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!要想在學(xué)問上有所成就,，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行,。所以，我一有問題就問同學(xué),，直到弄懂為止,。即使是對待很差成績的人我也是這樣，其道理就在孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，但是，覺得我常常都是“得過扯過”馬馬虎虎的混日子。
在生活上,，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處,，和睦共處，互幫互愛,，自己的事情自己做,，形成獨(dú)立自理自立的良好品德----最我覺得自豪的是，光明2年期間,，我從來沒有一次光顧洗衣部,，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服,，不給自己偷懶的機(jī)會,。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會,，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了,。還有的是，我在生活中,，始終保持干凈的作風(fēng),，做到勤清潔，勤洗手,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
在娛樂上，我實(shí)施了每天給自己體育鍛煉,，每天二百個俯臥撐(標(biāo)準(zhǔn),、分次)、步行上學(xué)(早上跑步),，在路程遙遠(yuǎn)的早上路途中,，不但長度跋涉還堅持至少跑一圈廣場。但為什么我在體育考試中這么失敗?原因是我當(dāng)天過度疲勞,，辛苦勞累的我在當(dāng)時沒有發(fā)揮基本水平,。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期沒有了一定的進(jìn)步,，而且還一落千丈,，但是我最終也認(rèn)識了自己的錯誤，并為之改正,，我決定給自己制定一些措施,，以便更好的督促自己---精神，時刻嚴(yán)格要求自己,，鼓勵自己勇往直前,，不怕艱辛不怕困苦,，向自己的成功彼岸邁進(jìn)。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇二
本學(xué)期,，我擔(dān)任高二c236,c243,c251三個班化學(xué)教學(xué)工作,，現(xiàn)就一學(xué)期來的主要工作做以下總結(jié)：
1.課前準(zhǔn)備：備好課。
把握課程目標(biāo),，使知識技能與學(xué)生生產(chǎn)生活實(shí)際及應(yīng)用相結(jié)合；使學(xué)生的體驗(yàn),、感悟與科學(xué)思維,、科學(xué)方法積累相結(jié)合；使化學(xué)在人類進(jìn)步中的作用與學(xué)生立志化學(xué)研究為化學(xué)的發(fā)展而努力的志向相結(jié)合,；逐步轉(zhuǎn)變以知識教學(xué)為主的備課模式,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)觀念的徹底變革。
2.認(rèn)真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充那些材料,，怎樣才能教好,。
3.了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新的知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。
4.考慮教法,，解決如何把
己經(jīng)掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動。
教學(xué)的關(guān)系從本質(zhì)上講,，學(xué)為主體,，教為客體。教如何實(shí)現(xiàn)客體適應(yīng)于主體特點(diǎn),，從學(xué)生為本源的思維策略去實(shí)施教學(xué),，才是培養(yǎng)有特色,、有創(chuàng)新、有發(fā)展的新人才觀的根本要求,。
識,，又增長了才干。鼓勵學(xué)生“收集不同種類的材料,，并制成材料實(shí)物標(biāo)本”,，使他們通過自己的感受、動手,、對比,、判斷，增強(qiáng)對材料的理解,，體驗(yàn)化學(xué)對生活的促進(jìn)作用,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的情感。在能源利用的教學(xué)中,，指導(dǎo)學(xué)生對家庭燃料的構(gòu)成,、性能、價格,、資源及對環(huán)境的影響進(jìn)行實(shí)際調(diào)查,、分析，提出自己對燃料利用的見解,。
5.課堂上的情況
組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,。使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇三
時光如逝,，歲月如流,，一轉(zhuǎn)眼的時光,，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。在學(xué)期末,，特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞,。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn),。
這一年來,。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下,，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進(jìn)步。
在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中,，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識,、專業(yè)技巧,，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題,。對于現(xiàn)金社會,，我要不斷的充實(shí)自己，完善自己,，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才,，將來如果社會給我機(jī)會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去,，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期,。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機(jī)遇難求，當(dāng)機(jī)遇來的時候就要好好的抓住它,，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力,，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何,，與其到時后悔,，不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準(zhǔn)備著,，等待著機(jī)會的到來,。
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正,。能夠做到上課認(rèn)真聽講,，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作,，自覺遵守課堂紀(jì)律;對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題,，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教,。
第二,，改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí),。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍,。尤其是語文課,，要先把生字認(rèn)會，把課文讀熟;對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言,。對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍,，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目,，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),。
(4)要多讀一些課外書,。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。
第三,，每天回家我就先完成老師布置的作業(yè),，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè),，看一些課外書,。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時,，我的成績卻不很理想,。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下,，我對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié),，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方,。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ?，總是一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出,，回到家里糊里糊涂,，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期,，我要發(fā)揚(yáng)成績,，改正錯誤，更加刻苦努力,、一絲不茍的學(xué)習(xí),，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實(shí)的好學(xué)生,。同學(xué),，關(guān)心集體，尊敬老師,，經(jīng)常幫老師干活，且?guī)椭w做事,。
我承認(rèn),，這高中第一次正式的考試，的.確給了我很大的震動,。今天知道了考試的分?jǐn)?shù),，在意料之中，又在意料之外,。下面還是像初中一樣做一個總結(jié)反思,。
語文，58分
我想在反思之前有必要說一下我來文科實(shí)驗(yàn)班的原因,。很多初中同學(xué)聽說我在文科實(shí)驗(yàn)班后都以為我在開玩笑,，其實(shí)我是另有用意。初中時文科不差,，但理科可以拔尖,，問題是每次考試總是離滿分差著一步，每次總會因粗心丟掉一兩分,。希望在高中能通過文科細(xì)膩的熏陶,，將這個毛病改掉。課間時,，亨告訴我你語文58分,。我一開始還不太信,，問了他一句是不是算少了十分，當(dāng)我得知他和周老師都算了一遍,，保證無誤時,，心中充滿了驚訝，知道高中語文不可能再像初中一樣考那么高,，但也沒意料到會掛科,。周老師一定會找我談話的，因?yàn)?1分的選擇我只拿到了9分,，作文分也比較低,，好像只有21分。和常識有關(guān)的選擇基本全錯,，還是反映出自己一直以來在這方面的缺陷,，對于作文，可能需要和周老師單獨(dú)討論一下,，總感覺文章的感情差著一點(diǎn),，不知怎樣表達(dá)?？傊?，這次語文對我是一個比較大的打擊，畢竟是文科班,，對于一個擅長理科的男生,，想要學(xué)好還是要花功夫的。還是那句話,，語文學(xué)習(xí)要靠自己,。
數(shù)學(xué)，81分
貌似數(shù)學(xué)考這么低也該打,，至少對于我來說,，那么簡單的題，居然還會因?yàn)樽约旱拇种Υ笕~而白白丟掉了四五分,。這次考完試下來,，自己估的分是85分左右，發(fā)下卷子才發(fā)現(xiàn)因?yàn)榧?xì)節(jié)問題又多扣了幾分,?？磥砦易畲蟮拿〔桓模砜凭筒荒苌弦粋€新的臺階,。
英語,，77分
這一次英語的成績還算可以。前面的主觀題(也就是選擇題)還是主要的扣分點(diǎn)，后面作文方面感覺發(fā)揮還算正常,。個人認(rèn)為比較難的一類題是完形填空,，中間的確有一些空是丈二和尚摸不到頭腦，沒有一番仔細(xì)的推理是出不來的,。而且英語的作文比語文要簡單一些,，但要拿高分也不是那么容易。
物理,，82分
聽老師說,，這回物理考試的選擇題我是全對。當(dāng)時就在想,，咋考語文就不能全對呢,？但同時張老師又跟我說了一下后面的大題丟分太多。中考時物理有將近三十多題,，高中考試突然只有二十多題,，做題時感覺心里有點(diǎn)虛，所以發(fā)揮不算太好,。
化學(xué),，65分
這也是一門令我比較頭疼的科目。所有的理科中就屬化學(xué)最差,。雖然初中當(dāng)了一年的化學(xué)課代表,，但貌似總有一層膜把我跟化學(xué)隔開?？鄯肿顕?yán)重的還是在選擇題,，我發(fā)現(xiàn)這次考試選擇題是有點(diǎn)和我過不去，要不全對,，要不錯得很慘。對于化學(xué)中錯的那些題,，主要原因還是在沒能較好的理解那些公示所代表的意義,，還不能很好地運(yùn)用。也正是這個原因,，使我化學(xué)一直沒能出頭,。
生物，75分
這次考試中生物發(fā)揮得最好,，也算為自己挽回了一點(diǎn)面子,。其實(shí)生物并不難學(xué)，那些細(xì)胞的功能記主要的就行,，大部分題是關(guān)于試驗(yàn)以及根據(jù)理論判斷正誤,。學(xué)習(xí)生物最主要是要能發(fā)揮自己的聯(lián)想，聯(lián)想所有可能有的情況，這樣做來,，那些題也不覺難了,。
人說： 考試考砸了生氣有什么用？多沒出息,！ 我覺得這句話說得不太恰當(dāng),。畢竟是人，不是機(jī)器人,，都有七情六欲,，我們也不像周老師，達(dá)到了一定的境界,，不輕易表現(xiàn)自己的內(nèi)心,。考好了高興,，考砸了生氣,、傷心，這是很正常的,，不存在什么有沒有出息,。必要的情緒是不可少的，然而后面的努力也很重要,。初中物理老師說有壓力才有動力,。這一次考試給我施加了很大的壓力，就可能我能不能在后半學(xué)期中將這壓力轉(zhuǎn)為動力,，推動自己前進(jìn),。
運(yùn)動會要到了，既然考試也考完了,，就先將分?jǐn)?shù)放一下,，全力備戰(zhàn)運(yùn)動會。讓自己放松一下,，也為后面的學(xué)習(xí)狀態(tài)做一個調(diào)整,。
一次考試，一場大雨,，澆透了自己,，也看清了自己。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇四
這個學(xué)期的班主任工作我主要是從四個方面著手的：
1.學(xué)習(xí)風(fēng)氣
從下個學(xué)期開始,，我?guī)У陌嗑鸵M(jìn)入高三階段了,。眾所周知，高三的學(xué)習(xí)是非常的緊張的',，需要同學(xué)們?nèi)σ愿暗膶W(xué)習(xí),，才能夠取得好成績,。所以，從現(xiàn)在開始培養(yǎng)班級良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，能夠讓同學(xué)們在高三更好的投入學(xué)習(xí),。在學(xué)期末的時候，班里的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)有了很大的改善,，同學(xué)們學(xué)習(xí)的態(tài)度也比較的積極,。
2.與任課老師溝通
本學(xué)期同學(xué)們要面臨學(xué)業(yè)水平的考試，假期過后即將升入高三,，我與幾位任課老師討論了高三教學(xué)計劃的制定,。我們學(xué)校比較重視學(xué)業(yè)水平考試，會進(jìn)行統(tǒng)一的復(fù)習(xí),，這次也可以當(dāng)做是第一輪復(fù)習(xí),。所以這個學(xué)期的教學(xué)時間比較的緊張，需要師生一同努力,。在學(xué)期末,，每個任課老師都制定了一個高三的教學(xué)計劃，以便更好的展開工作,。
3.身體鍛煉
有一個健康的身體,，才是支持同學(xué)們好好學(xué)習(xí)最重要的一點(diǎn)。高三的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大,，若是身體狀況支撐不了,，就會拖累同學(xué)們的學(xué)習(xí)。我時常鼓勵同學(xué)們多出去走走,，不要下課時間也一直坐在教室,，可以在第一節(jié)晚自習(xí)下課之后，到操場上跑兩圈,。在學(xué)期末的時候,，越來越多的同學(xué)會去操場跑步，鍛煉身體了,。
4.德育方面
班主任不僅要幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績,，學(xué)習(xí)得更好，還要負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),，做一個品德優(yōu)異的學(xué)生,。我平時在開班會的時候會給同學(xué)們講很多的故事,，用這些故事對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。平時,，我也會以身作則,，用我自己的一些行為給學(xué)生做示范，當(dāng)榜樣,。
這個學(xué)期,，因?yàn)閷W(xué)生要準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平考試和第一輪復(fù)習(xí),，學(xué)習(xí)壓力比較的大,，需要家里給予一定的支持和幫助，讓學(xué)生能夠心無旁騖的學(xué)習(xí),。本學(xué)期一共組織了兩次家長會：一次是在期中考試之后，針對期中考試的情況對家長進(jìn)行匯報；還有一次就是學(xué)業(yè)水平考試之后，因?yàn)閷W(xué)生馬上就要進(jìn)入高三階段了，所以跟家長溝通一下家長們需要做的事情,。
我會以飽滿的工作熱情對待我之后的工作，在高三這一年，給我們班同學(xué)更大的幫助。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇五
強(qiáng)大的期末考試就這么過去了，今天開完家長會,，我還是在這里照慣例寫下這份總結(jié)，希望可以帶給大家一些啟示，也使我更加清楚的明白我自己,，高二期末個人總結(jié)。
這次期末考試實(shí)際上被我當(dāng)成了高三的第一次考試,，畢竟我所代表的班級變成了高三１１班,。我的成績還算可以，沒有一科有重大發(fā)揮失誤,，只是化學(xué)出了點(diǎn)問題,，但并不致命。我在班里排并列第六,，這和上次期中沒多大變化,，但年級里我從上次的６０名進(jìn)步到４４名，這些進(jìn)步和同學(xué)們的支持和幫助分不開,，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績,。
語文,，１０１,。語文本來預(yù)料比較高的，但是只不過是這樣，當(dāng)然,，語文本來就不是能拉開多少分的科目,，能夠這樣我應(yīng)該滿足,。應(yīng)該說我的選擇題部分幫了我很大的忙,，因?yàn)橹诲e一道的關(guān)系，后面的二卷扣得有點(diǎn)多，但是鄭老師（我從前的語文老師）說這次主要是扣答案扣的太死，maybe，個人總結(jié)《高二期末個人總結(jié)》,。但是高考的時候絕對不是這樣了,。我自認(rèn)為結(jié)構(gòu)上很混亂，但也壓在了平均分線上,。
數(shù)學(xué),，１４２,。也是預(yù)料比較高,，因?yàn)樗械慕Y(jié)果都算對了，應(yīng)該得滿分的,。但是竟然給我扣過程分,，真是很可惡！其實(shí)幾何證明過程和結(jié)果格式扣分我倒沒什么可說的,，只是那道數(shù)列題在學(xué)這一章的時候充其量是道填空,，現(xiàn)在竟然改成大題，要求我嚴(yán)格證明,，就跟我真的能抄出一個的書似的,，大頭全扣這上了。
英語,，１２４.其實(shí)也算發(fā)揮正常,，單選錯４個，完形錯３個,，閱讀聽力各錯兩個,，閱讀理解比較高，只扣了一分,。但是我自認(rèn)為不錯的作文也給的太低了,，只有１５分。但仍然在男生里處于領(lǐng)先地位,，沒有和眾人相距太遠(yuǎn),。
物理，９１.非常考驗(yàn)細(xì)致,，我的單選只錯了兩道,，這為我拔得頭籌，而其他的都波瀾不驚,。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點(diǎn)難度,，做到半截都要放棄了，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法,，才得以涉險過關(guān),。
化學(xué)，８７.考完出來我還感覺不錯,，至少接近９０了,，只是沒想到比９０高的那么多。主要問題是我在同分異構(gòu)體那道題出了問題之后心態(tài)嚴(yán)重失衡,，看了下面的題之后完全沒有思路,，時間還被浪費(fèi)了，然后等到我真正卡殼的時候時間已經(jīng)快不夠了,，雖然我最后還剩余十五分鐘,，但是我的檢查在化學(xué)上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來，但是像數(shù)學(xué),、物理都有在最后檢查中改對的題,。
生物，９２.擺脫了前幾天生物學(xué)業(yè)水平考試時候的陰影,，仍然在班里處于領(lǐng)先位置,，這次考班級第二，提升空間非常的小,，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎(chǔ)知識仍有待鞏固和加強(qiáng),。
這篇總結(jié)寫完之后，我的暑假就正式開始了,，希望這次暑假期間,，意料之內(nèi)的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇六
光陰似箭,，時光飛逝,。一個學(xué)期不知不覺中又要過去了，在這個學(xué)期中,，我在個方面取得了很大的進(jìn)步,，首先我要感謝老師和同學(xué)對我的幫助!
我以《實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生一日行為規(guī)范兒歌》嚴(yán)格要求自己要上課專心聽講，團(tuán)結(jié)同學(xué),，尊敬長輩,，見到老師問聲好,，見到同學(xué)說聲早。熱愛班集體,，為班爭光,。早上，來到了學(xué)校,，就拿出書本,，認(rèn)真讀書;中午，來到了教室,，不嬉鬧,，不打鬧，靜靜的靠在桌面上午休,。我以一個由很多壞毛病的學(xué)生變成了一個優(yōu)秀的學(xué)生,。
我積極要求上進(jìn)，學(xué)習(xí)的熱情很高,，學(xué)習(xí)上改掉懶惰的壞習(xí)慣,，變成了一個刻苦學(xué)習(xí)的學(xué)生。上課,，我的作業(yè)本上,，錯別字燒了很多，字也不向以前那樣潦草了,，比以前漂亮多了,。課堂上,，我積極發(fā)言,，我也一個不愛發(fā)言的學(xué)生變成了一個踴躍發(fā)言的學(xué)生。最讓我興奮的是,，我的作文水平大大的提高了,。在這個學(xué)期了，我積累了許多好詞,，好句,，號段。
我積極參加體育活動,，上好每一節(jié)體育課,。課余時間，我能練好各方面的體育運(yùn)動,，比如：跳繩,踢毽子,，跑步……“功夫不負(fù)有心人”我在體育方面取得了最好的成績：“優(yōu)!”
當(dāng)然，我也有很多缺點(diǎn),，我還要努力把自己的壞毛病改掉,，讓自己變得更加優(yōu)秀,。老師，同學(xué)們,，請相信我吧,，我一定揚(yáng)長避短，使自己變成一個更加優(yōu)秀的學(xué)生!
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇七
高二的第一個學(xué)期,，帶著少許的遺憾,，匆匆忙忙地逝去了。
面對突如其來的史地生和更為沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),，我有點(diǎn)無所適從.還有作業(yè)的不斷增多以及難度加大,，使我很難兼顧各科，只能選擇性地去做.時間也總覺得不夠用,，做不了幾道題就到十一點(diǎn)了.直到下半學(xué)期,，才慢慢由原來的被動挨打變成主動.這中間也有不少同桌的功勞，在她的督促下,，我的學(xué)習(xí)方法有了很大改進(jìn).要更加努力,，更加勤奮.
上學(xué)年，按貫例都會有藝術(shù)節(jié)和校運(yùn)會.相比較而言,，我的文藝才能遠(yuǎn)不及我的體育才能,，所以我對校運(yùn)會的貢獻(xiàn)要比藝術(shù)節(jié)大那么一點(diǎn)點(diǎn).之所以說大一點(diǎn)點(diǎn)，因?yàn)槲以谛＿\(yùn)會中報的兩個個人項目都進(jìn)不了前八,，不能加分.只有在4χ100米接力比賽中幫了一點(diǎn)小忙，拿了第二名.至于藝術(shù)節(jié),，既無歌唱才能又無表演天賦的我,，只好乖乖坐在臺下當(dāng)觀眾了.高一級的籃球級賽我也有參加，但由于狀態(tài)不佳,，沒能帶領(lǐng)球隊更進(jìn)一步,，很可惜地只拿了第三名.不過，我們還有下一次,，我們有能力有希望走得更遠(yuǎn).在羅浮山和大夫山的活動中,，我們也發(fā)揮了團(tuán)結(jié)互助的精神，共同地度過了美好的時光.
總的來說,，經(jīng)過了這個學(xué)期,，在學(xué)習(xí)方面上有所適應(yīng)，也在各科的學(xué)習(xí)中也逐漸找到了方法.另外,，對于這個學(xué)期我的表現(xiàn),，個人認(rèn)為不太滿意,，畢竟可以做得更好的地方太多了.
失敗讓我嘗到了不少苦頭,，但不能阻礙我前進(jìn)的步伐.
這個學(xué)期的結(jié)束不意味著就此畫上句號，短暫的寒假只不過是讓我們喘口氣,，僅此而已……
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇八
在本學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的今年的政治和會議精神,，提高了自己政治理論水平和思想素質(zhì),，同時克服自身各種困難，積極調(diào)整心態(tài),，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度,，積極主動參加學(xué)校各種教育活動，加強(qiáng)師德修養(yǎng),，嚴(yán)格約束自己，教書育人,，為人師表,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，注意與同事,、學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),。注意多閱讀書籍，幫助解決工作中遇到的問題,，如《河南教育》中看到有關(guān)文章時許多問題就迎刃而解,。在許多書籍或報刊雜志上看到有助于教師工作的好文章和教學(xué)工作，我會將這些理論和經(jīng)驗(yàn)作為指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,，并且在日常工作中虛心向取得成功的老師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，F(xiàn)就我的工作總結(jié)如下：
一,、思想認(rèn)識,。
在這一個學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。作為一名黨員一直以來我都以黨員的紀(jì)律來約束自己，鞭策自己,。對自己要求更為嚴(yán)格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用,。課余時間我認(rèn)真的學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想,，使自己在思想上了一個新的臺階，同時也對自己思想嚴(yán)格要求開了好頭,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二,、教學(xué)工作：
生,。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，順利的完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),。
在制定教學(xué)目標(biāo)時，注意學(xué)生的實(shí)際情況,。認(rèn)真批注教案,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，堅持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),、教學(xué)實(shí)效為主線，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時,，力求做到全批全改，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。在教學(xué)過程中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律,。有意識地以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo),，通過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視、聽,、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛,，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
三、師生關(guān)系
作為教師,，我取得了家長對我的支持和信賴,。因?yàn)槲疑钪虢逃脤W(xué)生，就必須得到家長的支持,，為此我從多方面做家長的工作,，站在家長的角度談孩子，和家長達(dá)成了共識,，無論是家里發(fā)生的事,，還是學(xué)校發(fā)生的事，家長都愿意和我說一說,。正因?yàn)槿绱?，我平時的教學(xué)工作才能順利的進(jìn)行。
通過本學(xué)期的教育教學(xué),，認(rèn)識到任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點(diǎn)和缺
點(diǎn)兩方面對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的,，對后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,，往往得不到老師的肯定,，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績,。所以,，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,，因勢利導(dǎo),，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),。以平常的心態(tài)對待每一位學(xué)生,，真正做到曉之以理，動之以情,。
四,、考勤方面。
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，不論是學(xué)校分到的哪一項工作,，我都配合同事盡自己的努力把工作做好,，使學(xué)校能順利完成上級分配的任務(wù)。
總之一學(xué)期的時間即將結(jié)束,，各方面的工作也將告一段落,，不斷的學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)使自己能在以后的工作中做的更好,。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇九
一個學(xué)期很快就過去了,，在這個非一般忙碌的時間里，我仍舊在擔(dān)任著-班的班長,，在做好自身各方面的發(fā)展之余,，又努力地配合以及協(xié)助班主任的工作。
這個學(xué)期的我,，有成功的,，但也有失敗的，在班干工作上,，失誤就不大;但在成績上卻是一落千丈,。特別是我的數(shù)學(xué)。期中考的時候那-分的數(shù)字展現(xiàn)在我的面前,，我真的很不高興,。究竟是因?yàn)樽约旱哪承┓矫娴氖д`，還是自己根本就不懂呢?我都不愿意傷腦筋去想了,，盡管在本學(xué)期的期中考我還能以第一的姿態(tài)出現(xiàn)在班里面,，但是對于我自己的失誤，無法原諒,，因?yàn)檫@不能保證,，我在以后的學(xué)習(xí)中仍然能夠保持第一!
工作上，我主要側(cè)重的是我們學(xué)校的工作,。因?yàn)樵诒緦W(xué)期我仍舊是擔(dān)任著校學(xué)生會學(xué)習(xí)部副部長一職,。特別地，因?yàn)檎块L要準(zhǔn)備高職考，所以在一些非十分重要的或者是涉及面不廣的事情上面,，都是由我組織以及指揮的干事成員工作,，因此在這段時間里面，我的才干的確是增長了不少,。本學(xué)期我被德育處喬主任推薦上了“祖廟街道之星”評選活動當(dāng)中,，面對高手眾多的環(huán)節(jié)里面，我的成功是十分渺茫的了,，但這也算是自己在這一個學(xué)期里面的一件有意義的事,。
本學(xué)期末發(fā)生了兩件大事：
1、我被挑選進(jìn)了-省計算機(jī)技能大賽培訓(xùn)名單,，我們班只有四個,，這對于我來說是非常光榮的。但是現(xiàn)在集訓(xùn)了幾個星期,，每個星期只有周日能夠休息,，一天工作十個小時，一個字——累,。我怕我不能熬到放假,。
2、新一屆學(xué)生會換屆選舉中,，我榮幸地當(dāng)上了學(xué)生會主席一職,，這個職位對于我來說是非常大的一個挑戰(zhàn)。這意味著,，從下個學(xué)期開始,，我要主管著整個學(xué)生會，領(lǐng)導(dǎo)著整個學(xué)生會,，學(xué)生會的命脈就掌握在我的手里,，因此我必須努力，為學(xué)生會奉獻(xiàn)出自己的一切,。
高二學(xué)生期末個人總結(jié)篇十
高二(5)班是文科實(shí)驗(yàn)班,，全班共有學(xué)生56人，男生13人,，女生43人,。在過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,，在政教處和年級組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在任課教師的大力支持和配合下，班級各項工作順利開展,，學(xué)生在學(xué)習(xí)及生活方面取得了一定的成績,，一學(xué)期的辛苦,，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾,，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，利于今后工作,，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：
開學(xué)初,，我多次帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和各項管理制度等，強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律觀念,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及早解決問題，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予必要,、及時的表揚(yáng)和批評,，獎懲分明，讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力,。立足班級常規(guī)工作,，狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),，以班級文化建設(shè)為載體，打造班級精神文化特色,，形成班級凝聚力,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)學(xué)生形成健康的個性和健全的人格,。
開學(xué)初,，選舉班委和團(tuán)支部人選，常規(guī)工作由班長,、團(tuán)支書負(fù)責(zé),，紀(jì)律、勞動,、生活和體育委員協(xié)助,，學(xué)習(xí)方面由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各課代表協(xié)助,，主題班會及學(xué)?；顒佑蓤F(tuán)支書負(fù)責(zé)，宣傳和組織委員協(xié)助,，分工協(xié)作,，形成一個具有系統(tǒng)的緊密團(tuán)結(jié)的有機(jī)整體。定期召開班干部會議,，利用班會課對學(xué)生進(jìn)行思想教育和學(xué)法指導(dǎo),，建立更加完整的班級管理體制，讓學(xué)生成為班級管理的主體，提高他們自主管理意識和能力,。我認(rèn)為學(xué)生發(fā)展的動力是內(nèi)在的,，只有充分調(diào)動學(xué)生的積極性，才能促進(jìn)他們的自主發(fā)展,。經(jīng)過半個多學(xué)期的努力逐步培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng),、責(zé)任心強(qiáng)、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動了班風(fēng)的好轉(zhuǎn),。特別是在學(xué)校運(yùn)動會比賽活動中，班委經(jīng)過多次協(xié)商,，利用自習(xí)課,、晚自習(xí)期間，確立分小組進(jìn)行組織管理,，,，明確各組任務(wù)，對不認(rèn)真,，態(tài)度不積極的同學(xué)施行相應(yīng)的獎懲,，同學(xué)們一致同意表現(xiàn)好的小組可以盡快休息，較差的小組直到做好為止才可以休息,。為此,，我班獲得學(xué)校精神文明獎的榮譽(yù)。
每次班會課都進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備,，對班級前一周工作進(jìn)行總結(jié),，指出存在問題，表揚(yáng)好的`現(xiàn)象,，改進(jìn)不足之處,，并布置下一周的工作安排。有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動,。例如,，如何做時間的主人，習(xí)慣養(yǎng)成教育,，愛國主義教育,，建黨90周年演講活動等，這些活動調(diào)動學(xué)生的積極性,，大大地促進(jìn)了良好的學(xué)風(fēng),、班風(fēng)的形成。學(xué)校的安全工作是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,，關(guān)系到廣大青少年的健康成長和人才培養(yǎng)質(zhì)量,，關(guān)系到千千萬萬個家庭的幸福,。開學(xué)后，配合學(xué)校的工作,，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)的安全常識問題,，諸如放假安全教育、預(yù)防食物中毒常識,、法律常識,、施工安全和財產(chǎn)安全的教育等等，將學(xué)生安全常識教育放在首位,。
成功地組織了學(xué)生參加學(xué)校的各項運(yùn)動,，如開學(xué)初的運(yùn)動會,，高二上學(xué)期的拔河比賽等,，各項工作平穩(wěn)有序。同學(xué)在有趣味,、有教育意義,、有知識內(nèi)容的活動中獲得收益，并因此間接地對學(xué)校的學(xué)習(xí),、集體的生活產(chǎn)生濃厚的興趣,，從而達(dá)到由苦學(xué)變?yōu)樾W(xué)，由厭學(xué)變?yōu)閻蹖W(xué)的良好學(xué)風(fēng),。班級凝聚力逐漸形成了,，大多數(shù)同學(xué)也在這個良好的氛圍中培養(yǎng)了自己的能力，成為更合格更優(yōu)秀的學(xué)生,。
本學(xué)期,，我要求課代表積極配合各科任教師，保質(zhì)保量的收發(fā)作業(yè)本,，并向任課教師傳遞教學(xué)情況,，經(jīng)常和任課教師進(jìn)行交流，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解老師和尊重老師的勞動,，上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真筆記,，課后認(rèn)真完成作業(yè),。
為了更好地了解、教育學(xué)生,，我常主動和學(xué)生家長取得聯(lián)系,，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決問題,。另外,，我還邀請個別問題家長到學(xué)校，并配合對其進(jìn)行教育,。班主任結(jié)合學(xué)校整治活動,，開展思想教育，激發(fā)學(xué)生的斗志,，提高班級凝聚力,。
總之，本學(xué)期通過一系列的教育工作,，高二(5)班初步形成了積極努力,，和諧向上的班集體。但仍有許多不足之處,，在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己,，爭取做出優(yōu)異的成績,。
