總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,，并做出客觀評價的書面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律,，是時候寫一份總結了,。總結怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編收集整理的工作總結書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

高二期末個人總結免費篇一

本學期班主任工作本著以教學為主,，狠抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動,，圓滿完成班主任工作,促進班級學生全方面的進展,。詳細工作如下：

一、利用晚自習前三非常鐘（6：10分）總結前一天的學生表現(xiàn)狀況以及紀律衛(wèi)生,，消失的問題加以分析和總結,，目的是讓新的一天能不斷的進取，克制工作和學習上的缺乏,，為新的一天的學習生活指引航標,。

二、高二年級的學生在最終的期末備考中思想波動很大,，加之學習內容難度加大,，對于臨戰(zhàn)的學生在思想及學習壓力這么大的狀況下，往往由于學習不能立見成效而漸漸消沉,，更簡單被其它學習之外的因素所迷惑,。

為了讓學生樹立信念和學習斗志，我主要做了這些工作：

1、對學生進展成績和程度的分析,，正確對待自己所處在的學習上的位置,，讓學生保持良好的心態(tài)，同時給學生創(chuàng)設良好的學習情境,，使他們開快樂心的迎接每一天的學習生活,。

2、個別談心,，這很重要,，對于不同的學生挖掘他們的內心世界，了解他們所做所想,，這樣會使教育能抓住切入點,，教育才能有效果，從本學期來看確實收效很大,。個別學生經過一段時間的迷茫以后,，熟悉了自已在走彎路，漸漸把精力轉移到學習當中,。本學期我們班級先后有三位同學消失了厭學的現(xiàn)象,，有一個學生甚至已經準備不來學校復習，經過我反復的`勸告和做思想工作,，該生于1周后返校,，且思想穩(wěn)定。期中考試后,，我班中一位比擬內向的女生請假后就不想來上學,，回家后只是始終哭，家長也摸不清狀況,。我屢次打電話后,，該生來到學校只是說不想讀，通過溝通得知,，感覺學習壓力很大,，尤其是數(shù)學、化學等科目都學不來,，退步很大,。我把自己曾經的經受與其共享，引導她拋開思想負擔,，把精力放在學習,，困難是臨時的，要有克制困難的決心和士氣,。該生目前狀態(tài)良好,。這樣的例子在我們班級還是許多的,。

3、尋求與家長的親密協(xié)作,，三方溝通,，敬重學生的人格，與學生坦誠相待,，善解人意,，與學生消退情感上的障礙,，走進學生的心靈世界,，才能到達。

高二期末個人總結免費篇二

重點表揚各方面的優(yōu)秀學生,。

1,、時間緊。距xx屆高考僅xx周,，至期末考試僅xx周,。

2、是為進入高三打基礎的最后一個學期,。

3,、是使自己由更多被動地學習到更多自覺學習，更多感性生活到更多理性生活的階段,。

4,、是眾多科目結束高中新課，進入高中總復習階段的一個學期,。

5,、是班級成績格局又將發(fā)生改變的一個階段。

1,、自己的命運,，前途需用自己的拳頭去打拼。當我們將自己的手握成強有力拳頭時,，一切阻撓我們前進的困難都已不在話下,。

2、堅信我們的老師是最優(yōu)秀的,，我們的班級是最優(yōu)秀的,，我們并不比別人差。

3,、堅信在雅禮班能考起理想大學的,，在長雅一定能考起理想大學;在雅禮班不能考起的，在長雅也有可能考起,。

1,、通過自己的努力將自己進入高三的臺階砌得更高,。

2、務必提高自主自覺學習的能力,。

3,、培養(yǎng)自己的“坐功”，“禪功”,。

4,、搶時間，擠時間,。有充足的學習時間是成績提高的保證,。

5、重基礎,。重課堂,。重作業(yè)。

6,、重學法,。勤鞏固，勤總結,，善將所學知識網絡化,，系統(tǒng)化。自主學習時,，先思后行,。

1、以自覺為主,，以情義為紐帶,。大家都有意識為自己為同學去營造去維護一個井然有序，生動活潑,，充滿競爭而富有情味,，良好和諧的學習生活環(huán)境。老師相信大家,。

2,、開學第一周要排除開學三日客的心態(tài)，嚴格要求自己,，鞏固好自己,、班級通過上學期努力才養(yǎng)成的良好的學習生活習慣。(上好第一堂課,，聽好第一次報告,，做好第一次操，完成第一次作業(yè),，嚴守作息時間等),。

力避抽煙酗酒嚼檳榔等不良習氣,。尚博愛，愛班級學校這個大家,，力避癡戀某個異性,。

1、重視班會,，通過班會進一步增強班級凝聚力,。

2、班干部的確定,，由班主任任命改為競選與組閣相結合,。班長與團支部通過競選產生，其他干部由相關上一級干部在班主任指導下進行組閣任命,。

3,、取消班主任放學制度，有關班務由班委會自行處理,。

4、大倡自律之風,，設立主動反省認錯制,，違紀的同學主動到老師處承認錯誤。

5,、為了能更好地開創(chuàng)性地開展好班級各項工作,，更好地處理解決重要事務與事件，成立班級智囊團,。

6,、本期班級管理將更多地注重“抓優(yōu)促后”工作，包括學習與思品上的,。

7,、為了進一步豐富班級網頁內容，更有效地定期上傳班級情況,，特設立班級網頁組,，由有關同學擔任組長組員，定期更新班級網頁內容,，使班級網頁真正成為加強家校聯(lián)系,，加強思想教育，增強班級凝聚力的紐帶,。

8,、為了進一步宏揚正氣，營造生動活潑,、積極上進,、充滿競爭而又富有情味的班級氛圍,，本期我班將設立多種班級獎勵項目，如各類優(yōu)干,、學習標兵,、守紀標兵、大公無私標兵,、文三禮士(即以禮待人的模范),、十佳學生等。另外還設立每天表揚制,，由專門干部每天收集班上各類優(yōu)秀典型,，上傳班級網頁，并在班上公開表揚,。

以上是班主任本學期班級管理方面的一些設想,，也望同學們出謀劃策，多出點子,，共同建設好我們的文三班,。

1、本期將進行三次大考：一次月考(期中考試之前),，期中考試,，期末考試。

2,、將組織一次全年級春游活動,。

高二期末個人總結免費篇三

本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學教師。其中一班是文科班,，三班是理科班,，擔任高二(3)班的班主任，時間過得很快,，轉眼高二的第一個學期即將結束,，這是我作為老師的第二個年頭，對這里的學生應該說也了解的比擬深刻了,，大局部學生數(shù)學根底都非常薄弱,，而且學習積極性，對數(shù)學的興趣也不高,，我擔任的兩個班級中理科班學生的數(shù)學根底相對來說比擬好一些,，但也只是極少數(shù)同學，對于這種情況我并沒有放棄,，一學期來,，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作,，在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧,，課后耐心的輔導學生,。

但盡管如此，不管自己付出多少回報都是少的可憐,，一學期下來我知道仍然還有很多學生對數(shù)學的積極性提不上來,，課后回去主動學習的同學也就則幾個，所以導致大局部學生的數(shù)學成績非常不理想,，平時跟學生聊天的時候,，很多學生都說：“老師，我每節(jié)課聽你課都很懂,，但做起題目來就不知道從何下手,。〞對于這樣的情況，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識,，練習穩(wěn)固,，但不管怎樣我都已經盡力了，我不是救世主,，也并非上帝,，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來，對于個別學生我也真的沒方法激起他們的學習數(shù)學的積極性了,。

以下是我在本學期的教學情況總結,。

教學過程是師生互動的過程。本人緊扣高考特點,，學生特點，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié),，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié)，推動教學層層深入,，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果,。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

平時課堂上,，特別是理科班,，我非常注重教給他們一些數(shù)學的解題技巧，這學期來,，在課堂上每節(jié)課的相關知識點都有相對應的類型題目練習,，加深他們對新知識的理解，本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結,，平時的星期六課外活動中都進行一些相關的高考專題訓練,，使他們慢慢的開始接觸高考題型。

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán),。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛,，這樣可以充分調動學生的積極性。另外學生很辛苦,，有時很疲勞,，對學生在課堂上打磕睡要給予理解，不要動輒就批評,，采用各種方法調節(jié)課堂氣氛,，緩解學生的疲勞，盡可能讓學生感覺輕松愉快,。正確對待學生犯的錯誤,，尤其是學生答復下列問題時，學生說錯是正?，F(xiàn)象,，是珍貴信息，只有知道學生怎樣錯的,，才能正確下藥方,。所以課堂上要鼓勵學生大膽答復下列問題，提出問題,，和同學及教師辯論問題,。

我熱愛自己的.事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內外的工作,。

課后或者平時的午讀課間，我常找學生了解聽課情況,、學習情況,，了解他們的困難和疑問，及時解答,，根據(jù)不同的學生進行不同的輔導,。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科，除了課堂效果之外，還需要讓學生多探究,，多思考,，多練習。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決,，及時講清楚,，讓學生即時消化。鼓勵他們的不懂的問題及時解決,，不要越積越多,，但有些同學非常害羞或者是根底相當?shù)牟睿恢缽暮螁柶?，所以這方面工作開展的不太順利,，每次都只是則幾個同學交流。沒到達我的預期效果,，下學期繼續(xù)努力,。

以上就是我在本學期的教學工作總結。由于經驗頗淺,，許多地方存在缺乏,，希望在未來的日子里，能在各位領導老師,，前輩的指導下,，取得更好成績。

高二期末個人總結免費篇四

是我進入吉首大學的第一年,，作為一名順利度過大一的學生,，我受益頗豐。一年來,，在老師和同學們的關心,、幫助下，通過自身不斷努力,，各方面均取得一定的進步，我成長了很多,。在即將到來的大二生活前,，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面,，改進不足的地方,，并以此作為我今后行動的指南。在接下來的文章中對這兩個學期的學習,、工作,。生活、思想,、活動五個方面進行總結,。

一.在學習上,。

經過一學期的鍛煉，我認識到了大學與高中在學習動機,、學習動力以及學習習慣方面的重大區(qū)別,，并有了一點心得。

(1)學習是學生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底,所以,我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多,正因為這樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅決不遲到不早退不曠課,才對得住自己的大學生涯!

(2)在做作業(yè)上,，我每次都是自己的作業(yè)就自己做,，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語,，希望以此可以提高自己的寫作能力,，爭取早日過四六級。在課余時間,，我還充分利用學校的圖書館資源,，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面,，拓寬自己思考問題的角度,，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題,，養(yǎng)成不好的思考習慣,。

(3)還有要說的一點就是選修課，我選修了在學習上能夠輔助自己的課程,，同時也選修了自己感興趣的課程,。我認為這是非常重要的，達到勞逸結合,。既加強了自己的學習又開闊了自己的眼界,。那就是學習態(tài)度!我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”,，不過現(xiàn)在好多了,，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度,。學習上的東西來不了弄虛作假,，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行,，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!

(4)知識學習方面,。學習刻苦,，態(tài)度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的學習中需要改進,。作為21世紀的接班人,，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異,，科技翻天覆地,，所以更多、更快,、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題,，在大學的后三年中，對學習任務有了更高的要求,，在這樣的關鍵時刻,，我會加倍努力學習，把更好的成績帶進大二,。所以,，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗,，我一定會全力以赴,。

二.在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己,，適應將來激烈的社會競爭,，我積極爭取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，積極競選學生會干部,，在其它方面積極參加學院活動和青年志愿者活動,。

在工作中我鍛煉了自己的能力，陶冶了情操,，并虛心向有經驗的同學請教他們工作上的問題,，學習他們先進知識和經驗，當然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想,。大二我一定會敢于吃苦,，善于鉆研，按照規(guī)定的時間和程序完成上級下達的任務,，尋找自己獨特的工作方式,，提高自己的工作效率和能力。在學生會的工作中,，我始終以廣大同學的共同利益為最基本的出發(fā)點，處處從同學們的需要出發(fā),，為同學們服好務,。一年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度。敢于吃苦,、善于鉆研,，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作,。同時積極主動配合其他部門工作的開展,，不斷提高工作效能。并在校運會上獲得“優(yōu)秀工作者”,，在軍訓期間獲得“先進個人”

三,、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處,，和睦共處,，互幫互愛，自己的事情自己做,，形成獨立自理自立的良好品德,。

宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面,，但是各自的生活習性都不相,，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處,，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境,。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書,，因此很早就過著一種集體生活,，所以我比較會理解別人，己所不欲勿施于人嘛,。當然,，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。在大一的生活中我結識一些高年級的師哥師姐,，向他們請教學習,、工作、生活上的問題,。大學就是一個小型的社會,，不僅要搞好自己的學習成績，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力,。在大二,，我會更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友大學就相當于一個小型的社會,，作為一個步入社會的緩沖,，我們可以從中學到很多的東西,。大學里時間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時間在外面兼職,，尤其是五一,，十一，我通過兼職也知道了許多工作中的細節(jié)和與老板,、同事間的處事的細節(jié),。最重要的是通過兼職，我認識到了在與陌生人相處時,，平等是第一位的,，在與人交往中要將一些身份、地位去除,，這樣既有利于交往,，又是尊重別人。

四.思想方面,，由于加入思想道德修養(yǎng)和形式與政策等課程,，使我的思想道德水平得到了一定的提升。

通過一年的學習,，我認識到了國家嚴峻的安全形勢以及個人前途與民族命運的密切聯(lián)系,，使我深化、升華自己對于祖國和學習的認識,，堅定了我對黨和人民的信心,。所以我積極向黨組織靠攏?；顒臃矫?，我表現(xiàn)的比較積極。首先,，我加入眾多社團,，豐富了我的社會經驗和與人交往的能力。我一共參加了民俗學社和吉他俱樂部,。它們豐富了我的課余生活,，使我的大學生活變得充滿快樂，并使我認識到了自己在藝術方面的能力,?？偠灾視^續(xù)保持在參加活動方面的積極性,，并將其和學習緊密地結合起來,。

五、在娛樂上,，我上學年積極參加各方組織的各項活動,。

比如：院系,、班級組織的燒烤、羽毛球賽,，還有各種聯(lián)誼活動及晚會。通過參加有些活動,，我的眼界開闊了許多,，認識到了許多東西;而有些，則使我更加了解,、熱愛我們的學校,、班級，加強了集體觀念!

綜上所述,，我的大學生活還存在著許多不足,。我將在接下來的時間里努力奮斗，使自己取得更大的進步,。

在校期間,，我也積極參加了許多社會實踐活動。通過社會實踐,，加強了我的團隊協(xié)作觀念,，鍛煉了我的協(xié)調組織能力，使我的實踐能力得到了很大的提高：參加校內的活動,，可以認識更多的同學,，尤其是不同專業(yè)的同學，與其他同學的交流并向他們學習的機會,，學習別人的長處,，認清自己的不足，也鍛煉了自己的溝通能力;而參加社會實踐,，可以將書本上學到的知識與實際相結合,，不僅加深了對知識的印象與理解，也提高了自己的學習運用能力,。

總結回顧,我百感交集;面對我信心百倍;展望明天,我任重道遠!

在上一學年里,，我學到了太多的東西。這是我在以后生活,、工作中所必需的,。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間,。盡管如此,，我在大一學年里還是存在許多不足，其中不按作息行動,、學習最為嚴重,，在這一學年我要嚴格自己,，重新調整好自己的生物鐘。同時我還要注意多鍛煉身體,，身體是本錢,。只有兼?zhèn)鋬烧撸拍苡懈叩膶W習效率,，從而騰出的時間干的事情,，才能消除大一時的“心有余力而力不足”

這一年，從書本中學習的知識不少,，經歷的東西也很多,。如果說書本上的知識是我們大學學習的開始，那么,，社會工作則是我們所學知識得以實踐的平臺,，有句話說得好“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路,，不如自己悟!”我們也會逐漸在大學的象牙塔里不斷的成長,，不斷的變得成熟。大一,，給了我一些新奇而又痛苦的經歷,，也教會了我許多，沒有什么付出是白費的,，沒有付出也是沒有收貨的,。在今后學習生活中，我會不斷努力,，追求自己的理想,，在學習中體會生活，在生活中體驗人生!大一的一年忙忙碌碌又這么沖沖的過去了,通過各方面的探索與努力,我終于找到了自己的夢想和屬于自己的生活,大二的我不再迷茫,我會奔著我的夢想腳踏實地的走好每一步!

高二期末個人總結免費篇五

本人熱愛黨,，熱愛人民,堅持黨的教育方針,，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,，作風正派,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。本人一直在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢,。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質,。

首先，能認真把握教材——把大綱,、課本,、時政及時有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標,，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力,，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路,，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析,、解決問題的能力不斷提高,。

第二，能把握學生的認知水平和能力,。重視對已學知識的.穩(wěn)固和新,、舊知識的聯(lián)系，到達幫助學生學會求知,、不斷開展的目的,。第三，尊重學生,。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng),，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴},，鼓勵他們大膽探索，共同提高,。因而也得到了學生的尊重,。我在教育教學工作中遇到了不少困難,。針對這些情況,，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,，認真鉆研新大綱,、吃透教材,，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累,，有了心得體會就及時記下來與同事交流。

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退、有事主動請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來標準自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力,。

高二期末個人總結免費篇六

期末個人總結是對本學期的一個總結，對自己的一個清醒的認識,。下面是小編搜集整理的高二學期末個人總結,，歡迎閱讀。

強大的期末考試就這么過去了,，今天開完家長會,，我還是在這里照慣例寫下這份總結，希望可以帶給大家一些啟示,，也使我更加清楚的明白我自己,。

這次期末考試實際上被我當成了高三的第一次考試，畢竟我所代表的班級變成了高三11班,。我的成績還算可以,，沒有一科有重大發(fā)揮失誤，只是化學出了點問題,，但并不致命,。我在班里排并列第六，這和上次期中沒多大變化,，但年級里我從上次的60名進步到44名,，這些進步和同學們的支持和幫助分不開，我要感謝大家，下面我來具體分析一下各科成績,。

語文,，101。語文本來預料比較高的,，但是只不過是這樣,，當然，語文本來就不是能拉開多少分的科目,，能夠這樣我應該滿足,。應該說我的選擇題部分幫了我很大的忙，因為只錯一道的關系,，后面的二卷扣得有點多,，但是鄭老師(我從前的語文老師)說這次主要是扣答案扣的太死，maybe,。但是高考的時候絕對不是這樣了,。

作文。

我自認為結構上很混亂,，但也壓在了平均分線上,。

數(shù)學，142,。也是預料比較高,，因為所有的結果都算對了，應該得滿分的,。但是竟然給我扣過程分,，真是很可惡!其實幾何證明過程和結果格式扣分我倒沒什么可說的，只是那道數(shù)列題在學這一章的時候充其量是道填空,，現(xiàn)在竟然改成大題,，要求我嚴格證明，就跟我真的能抄出一個的書似的,，大頭全扣這上了,。

英語，124.其實也算發(fā)揮正常,，單選錯4個,，完形錯3個，閱讀聽力各錯兩個,，閱讀理解比較高,，只扣了一分。但是我自認為不錯的作文也給的太低了,，只有15分,。但仍然在男生里處于領先地位，沒有和眾人相距太遠。

物理,，91.非?？简灱氈拢业膯芜x只錯了兩道,，這為我拔得頭籌,，而其他的都波瀾不驚。值得一提的是倒數(shù)第二道大題有點難度,，做到半截都要放棄了,，好在求勝的心態(tài)支撐著我硬想出來了一種方法，才得以涉險過關,。

化學,，87.考完出來我還感覺不錯，至少接近90了,，只是沒想到比90高的那么多,。主要問題是我在同分異構體那道題出了問題之后心態(tài)嚴重失衡，看了下面的題之后完全沒有思路,，時間還被浪費了,，然后等到我真正卡殼的時候時間已經快不夠了，雖然我最后還剩余分鐘,，但是我的檢查在化學上并沒有卓有成效的體現(xiàn)出來,，但是像數(shù)學、物理都有在最后檢查中改對的題,。

生物，92.擺脫了前幾天生物學業(yè)水平考試時候的陰影,，仍然在班里處于領先位置,，這次考班級第二，提升空間非常的小,，但是這張試卷所反映出的問題是我的基礎知識仍有待鞏固和加強,。

這篇總結寫完之后，我的暑假就正式開始了,，希望這次暑假期間,，意料之內的人能給我?guī)硪庀氩坏降氖斋@。

本學期我擔任上砂中學高二(1)和高二(3)班兩個班的數(shù)學教師,。其中一班是文科班,，三班是理科班，擔任高二(3)班的班主任,，時間過得很快,，轉眼高二的第一個學期即將結束，這是我作為老師的第二個年頭，對這里的學生應該說也了解的比較深刻了,，大部分學生數(shù)學基礎都非常薄弱,，而且學習積極性，對數(shù)學的興趣也不高,，我擔任的兩個班級中理科班學生的數(shù)學基礎相對來說比較好一些,，但也只是極少數(shù)同學，對于這種情況我并沒有放棄,，一學期來,，我都是一如既往地，盡心盡力做好自己的本職工作,，在教學中不斷完善自己的教學方式及技巧,，課后耐心的輔導學生。

但盡管如此,，不管自己付出多少回報都是少的可憐,，一學期下來我知道仍然還有很多學生對數(shù)學的積極性提不上來，課后回去主動學習的同學也就那么幾個,，所以導致大部分學生的數(shù)學成績非常不理想,，平時跟學生聊天的時候，很多學生都說：“老師,，我每節(jié)課聽你課都很懂,，但做起題目來就不知道從何下手?！睂τ谶@樣的情況,，我想一個很根本的原因就是課后沒有回去消化所學的知識，練習鞏固,，但不管怎樣我都已經盡力了,，我不是救世主，也并非上帝,，我沒有能力一下子把他們的成績一下子提起來,，對于個別學生我也真的沒辦法激起他們的學習數(shù)學的積極性了。

以下是我在本學期的教學情況總結,。

教學過程是師生互動的過程,。本人緊扣高考特點，學生特點,，把握全局,，認真籌劃每一章節(jié)，精心設計一節(jié)課的每個環(huán)節(jié),，推動教學層層深入,，形成良性互動方能取得良好的教育教學效果,。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施，考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

平時課堂上,，特別是理科班，我非常注重教給他們一些數(shù)學的解題技巧,，這學期來,，在課堂上每節(jié)課的相關知識點都有相對應的類型題目練習，加深他們對新知識的理解,，本來一直來都非常喜歡對高考題進行分類總結,，平時的星期六課外活動中都進行一些相關的高考專題訓練，使他們慢慢的開始接觸高考題型,。

良好的情感教育也是搞好教育工作重要一環(huán),。通過情感交流營造一個民主和諧的課堂氣氛，這樣可以充分調動學生的積極性,。另外學生很辛苦,，有時很疲勞，對學生在課堂上打磕睡要給予理解,，不要動輒就批評,，采用各種辦法調節(jié)課堂氣氛，緩解學生的疲勞,，盡可能讓學生感覺輕松愉快。正確對待學生犯的錯誤,，尤其是學生回答問題時,，學生說錯是正常現(xiàn)象,，是寶貴信息,，只有知道學生怎樣錯的，才能正確下藥方,。所以課堂上要鼓勵學生大膽回答問題,，提出問題,，和同學及教師辯論問題。

我熱愛自己的事業(yè),，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內外的工作。

課后或者平時的午讀課間,，我常找學生了解聽課情況,、學習情況，了解他們的困難和疑問,，及時解答,，根據(jù)不同的學生進行不同的輔導。數(shù)學是所有高中課程中最難的一科,，除了課堂效果之外,，還需要讓學生多探究，多思考,，多練習,。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學生即時消化,。鼓勵他們的不懂的問題及時解決，不要越積越多,，但有些同學非常害羞或者是基礎相當?shù)牟?，不知道從何問起，所以這方面工作開展的不太順利,，每次都只是那么幾個同學交流,。沒達到我的預期效果，下學期繼續(xù)努力,。

以上就是我在本學期的教學,。

工作總結。

由于經驗頗淺,，許多地方存在不足,，希望在未來的日子里，能在各位領導老師,，前輩的指導下,，取得更好成績。

高二期末個人總結免費篇七

幼兒園的教育內容是全面的,、啟蒙的,，各領域的內容相互滲透，能促進幼兒情感,、態(tài)度,、能力,、認知、技能等方面的發(fā)展,。

1,、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰,。

針對小班幼兒的特點,，我們的重點工作放在了口語培養(yǎng)方面。小班幼兒的口語表達能力相對較弱,，面對孩子講著一口別扭的普通話,，孩子的口吃不清，甚至有的孩子滿口家鄉(xiāng)話,，給我們的溝通設置了障礙,。我們便制定了正確的教育方案，在一日活動中,，我們做好孩子的表率,，堅持用普通話與他們交流，對于他們出現(xiàn)的問題,，及時給予糾正,，從說簡單的一個字發(fā)展到完整的一句話，提高他們的語言能力,。如：子良小朋友從小和奶奶在日照生活,，學會了一口的日照方言，就導致了我們雙方難以溝通,，有時聽不懂孩子的表達,，而滿足不了他的需求。面對這樣的情況,，我們沒有退縮,，而是耐心的教育，平時盡量與他多交流接觸,，經過一段時間的培養(yǎng),，幼兒已能簡單的將自己的意愿告訴我們了，雖然與其他小朋友還有一段差距,，但相信在我們共同的努力下他的普通話會越來越棒的,。

2、多彩的活動,，讓你們呼吸新鮮空氣,。

《綱要》中指出要充分利用各種教育資源,，擴展幼兒生活和學習的空間,。因此我們根據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動,。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“認識我自己”的活動,，引導幼兒知道自己的家庭,、幼兒園，自己身體的特征,，為自己做些什么等活動,。秋天是個豐收的季節(jié)，我們請家長帶領孩子們到大自然中尋找秋天,，制作畫報;來到水果店,，認識了各種各樣的水果，并制作了蔬菜水果造型,。在主題活動開展中,，孩子們通過摩擦生電的實驗了解了動物毛發(fā)的作用;在“森林音樂會”中用自制的樂器和動物們一起體驗演奏的樂趣;參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦,，知道了飯菜的營養(yǎng);涂色練習中,，用畫筆描繪出多彩的泡泡;游戲郊游時，為圖形找到了媽媽,。一串串香甜的糖葫蘆,、一個個設計精美的泥工瓶、一幅幅初顯繪畫功底的作品,，無不拓展孩子們的視野,，增長了他們的知識。

3,、你們的健康,，是老師的快樂。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間,，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況,，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動,，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法。尤其是在拍球活動中,，孩子們把自己的球帶到幼兒園中,，避免了人多球少的問題。

安全工作是幼兒園工作的重中之重,，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動,，我班教師始終保持高度的安全責任意識,，認真細致地開展安全工作。每月我班都有重點地開展安全教育活動,，如九月是進行幼兒入園和離園的安全教育和指導,，同時進行常規(guī)培訓?；顒樱翰桓吧俗?。十月是進行戶外活動和使用大型器械的安全教育?；顒樱喊舶踩?。活動十一月進行進行咳嗽,、打噴嚏的衛(wèi)生教育,，同時培養(yǎng)幼兒使用水杯的良好衛(wèi)生習慣。如此有計劃地進行,，逐漸提高孩子們的安全認識,。

高二期末個人總結免費篇八

經過高一、高二(加上暑期補課),，到高二的十月底,，基本完成了高中教學的新課教學工作，十一月起開始進入到復習階段,。(文科提前一個月完成)到第二學期的三月底,，結束第一輪復習。四月作專題復習,，五月綜合訓練,。總體感覺,，時間緊迫,，第一輪復習開始的時間晚了一些。

第一輪復習夯實基礎,，建立知識網絡結構,。

這個階段是高二復習用時比較多，也是必須花費師生大力氣的階段,，切不可走馬觀花,，掉以輕心，這是整個高三復習階段的重要時期,。這一輪復習要解決的問題是：

1,、對于課本上的每一定義、定理、公式都要熟透于心,，理解它的本質,、變化及應用。

2,、對于課本的典型問題，既要掌握解答方法,，又要思考它的變形,、拓展，還應當注意它的應用,。

3,、知識網絡的形成，解題小結論的的提煉,，一些解題漏洞的防范,，解題思考方式的總結。

這一輪復習,，我們以《教學與測試》這本資料為主,，結合教材?；旧厦恳恢v用2~3課時,，第一課時，知識點,、考點復習,，第二課時，典型例題,、習題講解,。這一階段的訓練以通法通性題為主，課外訓練以選擇和填空為主要訓練方向,，力爭解決學生在選擇和填空的速度與準確性不高的問題,，對偏題、怪題進行大膽刪減,，使學生打下堅實的基礎,，提高學習的興趣和信心。

第二輪復習專題過關提升重點知識綜合能力,。

在第一輪復習的基礎上,，有針對性地對重點章節(jié)、重點知識,、常用技巧,、思想方法進行性針對性地復習，更能提高數(shù)學備考的針對性和有效性。在這一階段,，鍛煉學生的綜合能力與應試技巧,，不重視知識結構的先后次序。主要對“三角函數(shù),、概率統(tǒng)計,、立體幾何、解析幾何,、數(shù)列與不等式,、導數(shù)及其應用”六大板塊進行復習，尤其應重點放在“三角函數(shù),、概率統(tǒng)計,、立體幾何(向量法)、導數(shù)及其應用”,。這是我校學生重點得分點,，一般來說，試題這部分考查比較平和,，要求大多數(shù)考生能過關,。在此基礎上，提高學生“配方法,、待定系數(shù)法,、數(shù)形結合法、分類討論法,、換元法”等方法解決數(shù)學問題的能力,。

第三輪復習綜合模擬訓練考試應對能力。

在前兩輪復習的基礎上,，為了增強數(shù)學備考的針對性和應試功能,，做一定量的高考模擬試題是必要的，也是十分有效的,。該階段需要解決的問題是：

1,、強化知識的綜合性和交匯性，鞏固方法的選擇性和靈活性,。

2,、檢查復習的知識疏漏點和解題易錯點，探索解題的規(guī)律,。

3,、檢驗知識網絡的生成過程。

4,、領會數(shù)學思想方法在解答一些高考真題和新穎的模擬試題時的工具性,。

這一輪復習以模擬試卷為主,，一定要注意試卷的仿真性，以安徽地區(qū)的試題為主要選擇,，把握好試卷的難度和梯度,，掌握好考試時間的分配，包括答題卡的涂填,，考試用具的要求,，使學生有身臨其境的感覺。

1,、重視對選擇題,、填空題的訓練。

選擇題和填空題是整份試卷的基礎,，這部分試題得分高低，直接決定了整套試卷的基礎分,，它占了近50%的分數(shù),，主要考查基礎知識和基本技能。在這部分的訓練中,，以又快又對地找出答案為目的,，教會學生用數(shù)形結合、特殊值法,、排除法等技巧找答案,，節(jié)省時間，切忌“小題大做”,。對藝體類考生的文化課輔導,，更應以此為主攻方向。從今年的高考實際看,，選擇填空題難度不大,，得滿分的不少。所以,，奠定了今年數(shù)學試題得分較好的基礎,。

2、加強解答題前三題的訓練,。

前三題分別以重點考查“三角函數(shù),、立體幾何、概率統(tǒng)計”,，題目難度以中等為主,。針對我校學生主體構成是中等學生的特點，重點在前三題上加強是比較現(xiàn)實的做法,。要求學生得到全分,，其中立體幾何應以向量法求解為主，雖然解題相對花時間多一些，但是方法簡單,，學生易掌握,，能得分。

3,、后三題加強計算的訓練,。

解答題的后三題是拉開區(qū)分度的三題，以“數(shù)列,、導數(shù),、圓錐曲線”為主，考查學生的綜合能力,，包括計算能力,，尤其在數(shù)列和圓錐曲線的題中，計算量相對比較大,，往往花費考生大量的時間,，卻不一定得分。所以,，學生一般比較怕做這部分的題目,。我們要求學生不能放棄，復習突破方法,，首先重視第一問的解決,，這里要求學生必須計算準確，可以適當放慢速度,，仔細檢查,。然后進行第二問的計算訓練，這部分訓練時,，不貪多,，做一題是一題，直至學生算出準確答案為止,。老師可以給出最后答案,，但不要幫助學生進行運算。從高考的實際效果看,，基本上得到了滿意的效果,，學生基本上把能得到的分數(shù)做到盡量得到。

總結起來,，我們這一年高考備考的工作應該說是成功的,，復習的方向是正確的，學生的成績也是令人滿意的,。當然,，高考后看,，仍有些不足，比如差生較差也較多,，雖然也做了不少的輔導,，但是提高他們的成績仍缺少方法。另外高分層仍然嫌少,，高分人數(shù)應該再多些,。工作還可以更細致些，少數(shù)考生臨場發(fā)揮太差也是亟待解決的問題?，F(xiàn)在看第一遍復習如果時間能更多些,，一開始的試題難度再降低些，這樣會更好些,。