心得體會是我們對自己,、他人,、人生和世界的思考和感悟,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗和教訓的總結(jié)和反思。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

學校后勤工作心得體會篇一

學校后勤工作對于一個學校的正常運轉(zhuǎn)至關(guān)重要,，我有幸在學校后勤部門工作了一段時間。在這個過程中,，我深刻體會到后勤工作的重要性,，并從中獲得了很多經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中,，我將分享我在學校后勤工作中的體會和心得,，希望能夠?qū)ζ渌擞兴鶐椭?/p>

首先，學校后勤工作需要高度的責任心和細心,。在后勤工作中,，每一個環(huán)節(jié)都需要我們認真對待，一絲不茍地完成,。例如,，我們要確保食堂的食品安全，不僅要嚴格控制食品的質(zhì)量,，還要做好衛(wèi)生防護措施,，確保學生的健康。另外,，我們還要及時修理學校的設(shè)施和設(shè)備,，以確保學校能夠正常運轉(zhuǎn)。這些工作看似平凡,，但卻是保證學校正常運行的重要環(huán)節(jié),，需要我們有高度的責任感和細心的態(tài)度。

其次,，在后勤工作中,，與他人的合作關(guān)系至關(guān)重要。學校是一個相對龐大的組織，需要各個部門之間的密切配合才能高效運轉(zhuǎn),。在學校的后勤部門工作,，我深刻體會到了團隊合作的重要性。只有與同事們密切配合,，互相幫助,，才能完成工作。例如,，在整修教室時,，我們需要協(xié)調(diào)靈活的施工隊伍，以確保工作順利進行,。這要求我們要及時溝通,，解決問題，形成良好的合作習慣,。

另外,，后勤工作也需要有應(yīng)變和解決問題的能力。在學校后勤工作中,，難免會遇到各種各樣的問題和困難,，需要我們立即應(yīng)對和解決。例如,，突然斷電或設(shè)備故障都可能導致學校的正常運轉(zhuǎn)受到影響,。這時，我們需要迅速行動,，找出問題所在,，并積極解決。這要求我們要有一定的技術(shù)和專業(yè)知識,，同時還要具備應(yīng)變能力和解決問題的決心,。

此外，安全意識也是后勤工作中不可或缺的重要素質(zhì),。學校后勤工作涉及到許多安全環(huán)節(jié),，如建筑施工、衛(wèi)生防護等,。在學校工作時,，我們要時刻保持警惕，注意安全事項,。例如,，在搬運重物時要注意自己的身體健康，避免受傷,。同時,，我們還要積極參與安全培訓,，提高自己的安全意識和應(yīng)對能力。

最后,，后勤工作需要我們保持積極向上的工作態(tài)度,。有時候，后勤工作可能會顯得重復乏味,，但我們不能喪失對工作的熱情和動力,。我們要保持積極的心態(tài)，對待每一項工作都要認真對待,，從中獲得成就感,。盡管后勤工作可能不會像教學工作那樣受到高度的重視，但我們的付出絕對不應(yīng)該被忽視,。

綜上所述,，在學校后勤工作中，我們需要高度的責任心和細心,，與他人保持良好的合作關(guān)系,，具備解決問題的能力，注重安全意識,，并保持積極向上的工作態(tài)度,。通過這段時間的學習和工作，我對后勤工作有了更深入的了解,，也培養(yǎng)了更多的工作技能。我相信,，只要我們在后勤工作中努力付出,，我們的學校一定能夠更好地運行，為學生提供更好的學習環(huán)境,。

學校后勤工作心得體會篇二

各位領(lǐng)導,、同事：

今天我想與大家共同探討怎樣做一名合格的高校后勤工作者的問題，換言之就是說怎樣才能搞好高校后勤工作,。這個問題涉及的面比較廣,，需要探討的問題也較多，牽扯到社會學和自然科學等多方面的知識,。目前,，我院后勤系統(tǒng)有的是從事多年高校后勤工作的領(lǐng)導和老同志，具有豐富的高校后勤工作實踐經(jīng)驗,，有的是剛剛走向高校后勤崗位工作的大學生,，具有豐富的理論水平和文化知識，我這里主要是結(jié)合自己的工作體驗,，與同志們談一談自己在這方面的體會,，在表達上也只能是提綱挈領(lǐng)，因此，難免有謬誤之處,，請同志們批評指正,。

要想成為一個合格的高校后勤工作者，就必須首先弄明白什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者,，這正像我們在學生時代想當“三好學生”一樣,，首先要知道什么是“三好學生”。那么,，究竟什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者呢,？也就是說一個高校后勤工作者應(yīng)該具有哪些基本素質(zhì)。我認為主要體現(xiàn)在以下六個方面：

1.有正確的價值觀,，就是有正確的價值取向,；

2.具體高尚的職業(yè)道德；

3.具有以集體利益為重,，堅持真理,，有正義感，實事求是的思想觀念,。

4.具有公正的用權(quán)意識,，獎罰分明；

5.具有求真務(wù)實的作風和創(chuàng)新精神,；

6.具有理智的感情,，愛憎分明；

7.具有吃苦耐勞,，勤奮學習,，勇于奉獻的精神；

8.具有為人正直,，作風正派的品質(zhì),。

優(yōu)良的品德是好學、善良,、真誠,、勤勉、進取,，寬廣的胸懷,，正派的作風，表里如一的形象等方面的總和,。高校后勤工作的宗旨是管理育人,、服務(wù)育人，這就規(guī)定了高校后勤工作者必須具有上述基本的品德素質(zhì),。否則,，不但不能育人,，還有可能誤人。再者優(yōu)良的品德是走好人生道路的必要條件,，更是干好本職工作的基礎(chǔ)和資本,。

1.過硬的專業(yè)能力

a具備與自己相適應(yīng)的專業(yè)技能理論知識。

b熟悉自己的專業(yè)范圍內(nèi)的工作內(nèi)容,、程序,、方法、技能,，有熟練運用本專業(yè)工具的才能,。

c業(yè)務(wù)精通。

3.團隊建議能力

a使團隊（集體）有充滿希望的愿景,。

b善于激勵(a精神激勵,、b物質(zhì)激勵)。

c善于組合,。

4.領(lǐng)導力

6.表達能

a善于文字表達,。

b善于口頭表達。

1.具有熱愛集體,，熱愛崗位,，建功立業(yè)的思想。

2.具有以校為家,，一心撲到工作上的責任感,。

3.具有嚴肅認真，一絲不茍的工作態(tài)度,。

4.具有埋頭苦干,，奮斗拼搏的工作精神。

1.對工作盡心盡職,，認真負責，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),。

2.遵紀守法，嚴于律己的形象,。

3.身先士卒,，勇挑重擔的形象（跟我來，看我的,，做出好樣子）,。

4.公道正派的形象（堅持原則，不分親疏,，一視同仁）,。

5.顧全大局,，維護團結(jié)的形象（建立和諧的內(nèi)部關(guān)系，增強內(nèi)部團結(jié),，也是一個合格的工作者的重要職能）,。

總之，高校后勤工作者既是管理者,，同時又肩負著繁重的具體的工作任務(wù),，所以個人過硬的工作能力是在組織中“讓人心服口服”的前提。而整個后勤工作也是通過層層管理者進行的,。因此,，沒有過硬的工作能力，就不可能把工作搞好,，也稱不上一個合格的高校后勤工作者,。

干任何事情都有其目的性和趨利性，弄明白為什么做一個合格的高校后勤工作者,，是我們搞好后勤工作的動力源泉,，這是我們提出這個問題的原因所在。這個問題我們可以從以下三個方面來回答：

首先是從國家利益,，從大局的角度來思考這個問題,。“百年大計,、教育為本”,。教育事業(yè)的發(fā)展與民族的興旺息息相關(guān)，與國家的發(fā)展緊密相連,。因此,，我們能成為一個高校后勤工作者是無比榮幸的，也是責任重大的,，況且后勤工作本就肩負著“三服務(wù),、兩育人”的重任。因此,，我們的工作是為民族的振興,、國家強大，人民的幸福而工作的,，我們應(yīng)該感到自豪,，并為之努力工作。

其次是從學院的發(fā)展,，從集體角度來思考這個問題,。齊魯師范學院歷經(jīng)60多年的發(fā)展，已成為一個普通本科院校,，這與幾代人的奮斗是分不開的,。因此,，作為一名后勤工作者，更應(yīng)該把自己的聰明才智奉獻給學院的事業(yè),，全心全意為學院的發(fā)展盡一份心,、出一份力，把自己的學校建設(shè)的更加美好更加興旺發(fā)達,，從而實現(xiàn)自己的人生價值,。

我們在第一個問題已經(jīng)講了什么樣的人才是一個合格的高校后勤工作者，那么我們就知道了怎樣做才能成為一個合格的高校后勤工作者,。這里當然是思想的.礪練,、知識的學習、能力的提高等各個方面,。但是,，我認為以下幾個方面尤為重要：

首先是“熱愛”與“奉獻”。高校后勤工作有其內(nèi)在的規(guī)律和特點,，但突出的是服務(wù),，并且事多繁雜，工作比較艱辛,，比較勞累,，有時候還可能不被理解。因此,，你如果根本不熱愛這項工作,，沒有奉獻精神，那你就不可能干好,，這個問題特別重要,。我們齊魯師范學院的幾代后勤工作者，特別是目前的這支后勤隊伍,，就是憑著對后勤事業(yè)的執(zhí)著追求和無比熱愛,，才做出了今天這樣的成績，為學院的發(fā)展做出了突出的貢獻,。所以,，我們必須從思想深處熱愛后勤工作，愿意為搞好后勤工作奉獻自己的一切才能成為一個合格的高校后勤工作者,，從而才能獲得別人的尊敬。

其次是“勤奮”與“學習”,?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉；行成于思而毀于隨,?！鼻趭^是成就一番事業(yè)的基礎(chǔ),，成功的背后是勤奮。只有經(jīng)過刻苦的努力,，你的成績才有所進步,，而整天嘻嘻哈哈光顧著玩，便會一事無成,。因此,，我們要想干出一番事業(yè)，成為一個合格的高校后勤工作者,，就必須“勤奮”而“好學”.“勤奮”要求我們要腦勤,、眼勤、嘴勤,、耳勤,、手勤和腿勤。腦勤即善于思考,，善于總結(jié)經(jīng)驗教訓,，從而獲得進步；眼勤即善于觀察發(fā)現(xiàn)問題,，從而解決問題,；嘴勤即不恥下問，向領(lǐng)導請教,，向同志們請教,；耳勤即善于傾聽不同意見，虛心接受批評,，甘當小學生,；手勤即親自去干，以身作責,，身先士卒,，不怕苦、不怕累,、不怕流血流汗,；腿勤即全方位到達，親身體驗,，為正確決策獲取第一手資料,。“好學”要求我們不能停止學習,，每日參省乎己,，學習要借助于外物，善于向社會學習,、向別人學習,、向書本學習,，把別人的成功經(jīng)驗變成自己的東西，從而少走彎路,；學習還要善于積累,，不能走馬觀花、粗枝大葉,；學習更要勤奮,、鍥而不舍。只有我們把學習搞好了,，使自己有了豐富的知識,，那么工作起來就會得心應(yīng)手，就能把工作做的更好,。

三是“大膽”與“細心”,。所謂大膽工作即敢作敢為，勇于擔當,，敢于承擔責任,，工作起來像只小老虎，有沖天的干勁,。無數(shù)事實證明,，只有敢于承擔責任，大膽工作的人才能成就事業(yè),，反之縮手縮腳,、瞻前顧后、畏縮不前,、膽小如鼠的人是不會有所造就的,。而高校后勤工作又有很強的事務(wù)性，因此,，我們必須大膽接受工作任務(wù),，大膽去工作，敢于承擔責任才能完成工作任務(wù),。但是我們不能因為大膽而忽略了“心細”,，即用科學的思維和科學的方法去工作，做到大膽而不盲目,。同時,，在具體的工作中要從各個角度去分析、去思考,，避免出現(xiàn)漏洞,。

四是執(zhí)行力。戰(zhàn)略超前，謀略超前,，只能說明思想先進，而執(zhí)行力上高人一籌,，領(lǐng)先一步,，才是決定一個單位優(yōu)勢的關(guān)鍵，沒有一流的執(zhí)行力,，再好的決策和謀略都是空談,。因此，我們必須學會善于執(zhí)行,，強化執(zhí)行力,，而奉行執(zhí)行就必須上行下效。所以,，作為一個高校后勤基層工作者,，要帶頭工作，身先士卒,，身體力行,，做好表率，從而帶領(lǐng)本單位人員圓滿完成各項工作任務(wù),。

學校后勤工作心得體會篇三

學校后勤工作是為了保障學校正常運行而存在的,，它包括實施維修保養(yǎng)、清潔衛(wèi)生,、安全管理,、食堂運營等方方面面的工作。后勤工作直接影響到師生的生活和學習環(huán)境,，因此,，后勤工作的質(zhì)量和效率至關(guān)重要。在長期參與學校后勤工作的經(jīng)驗中,，我深切體會到了后勤工作的重要性,，并從中獲得了許多感悟與收獲。

第二段：后勤工作需要耐心和細致

后勤工作的重要特點之一是任務(wù)繁瑣,、細致,，同時需要付出大量的時間和精力。例如,，打掃教室需要仔細清理每個角落,，維修設(shè)備需要仔細檢查每個部件，食堂運營需要負責所有的食品安全,。這些工作需要耐心和細致,，一絲不茍地完成每個細節(jié)。在這些瑣碎的工作中，我學會了如何耐心對待工作,，如何細致地完成每個任務(wù),。

第三段：后勤工作需要團隊協(xié)作

后勤工作往往是一個團隊協(xié)作的過程，一個人的任何差錯都會影響到整個團隊的成員,。例如,，如果一個人負責的食堂食品檢查工作不嚴謹，就有可能會出現(xiàn)食品安全問題,，不僅損害師生的健康,，也會嚴重影響學校的聲譽。因此,，后勤工作強調(diào)團隊協(xié)作,，每個人都要遵循規(guī)章制度，互相監(jiān)督,，互相配合,。通過后勤工作，我深切體會到了團隊協(xié)作的重要性,，學會了相互信任、相互支持,，團結(jié)協(xié)作,。

第四段：后勤工作需要專業(yè)知識

不同的后勤工作需要不同的專業(yè)知識和技能。例如,，維修工作需要掌握一定的機械和電器知識,，清潔衛(wèi)生工作需要了解一些衛(wèi)生學知識，食堂工作需要了解食品安全的相關(guān)法規(guī)等,。在參與后勤工作的過程中,，我意識到只有不斷學習和提升自己的專業(yè)知識，才能更好地完成后勤工作,。因此,，我對自己進行了系統(tǒng)學習，通過參加相關(guān)培訓和學習資料,，不斷提升自己的專業(yè)水平,。

第五段：后勤工作的收獲和影響

參與學校后勤工作，不僅增加了我對后勤工作的了解,，也培養(yǎng)了我細心,、耐心、團隊合作的精神和積極的工作態(tài)度,。在工作中,，我不斷學習和成長,，提升自己的能力和素質(zhì)。同時,，后勤工作也對其他方面的生活和工作產(chǎn)生了積極的影響,。例如，我在后勤工作中培養(yǎng)了良好的工作習慣和時間管理能力,，這也幫助我在學習和生活中更加高效地安排時間和任務(wù),。

總結(jié)：學校后勤工作的重要性不容忽視，它需要我們付出耐心與細致,、團隊協(xié)作、專業(yè)知識等,。通過參與后勤工作,，我不僅對后勤工作有了更深入的了解，也在工作中得到了很多的成長與收獲,。后勤工作教會了我們?nèi)绾纬料滦膩?，對待瑣碎的工作；教會了我們團隊合作中相互信任與支持,；教會了我們不斷學習和提升自己的專業(yè)知識,。作為學生，我們應(yīng)該珍惜這次機會,，不斷吸取經(jīng)驗教訓,，做好每個工作中的瑣碎細節(jié)，為創(chuàng)造良好的學習環(huán)境貢獻自己的一份力量,。

學校后勤工作心得體會篇四

當前,，在黨的教育方針指導下，以推進素質(zhì)教育及新課改為中心,，創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境,，在經(jīng)濟上、物質(zhì)上保證教學工作的順利開展,，是中學后勤工作的根本,。

學校的全部工作由三大塊組成，即教學科研工作,、德育工作和后勤管理工作,。其中教學科研是中心工作，而思想政治工作和后勤管理工作分別人的因素和物的因素兩方面給予保障,。這三個方面的工作彼此分工,，各司其責，又互相聯(lián)系,，互相配合,，共同完成學校所擔負的培養(yǎng)人才,，創(chuàng)造教科研成果的任務(wù)，三者缺一不可,。沒有教學科研工作,，學校就不成其學校;沒有德育工作，其它工作就會失去動力;沒有后勤管理工作,，教學,、科研、德育工作就失去了物質(zhì)基礎(chǔ),。

作為從事后勤工作的我來說,，感悟頗多：

一、后勤人員主人翁意識的提高

后勤工作沒有最好,，只有更好,。加強后勤隊伍建設(shè)是做好后勤工作的首要條件。在領(lǐng)導和老師的共同努力之下,，學校建設(shè)一支過硬的后勤隊伍,，以校為家，有強烈的事業(yè)心,，工作態(tài)度勤懇努力,，肯開動腦筋，肯鉆研學習,，自覺適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化學校的需要,，努力提高專業(yè)技能。后勤人員們充分認識到后勤工作的意義所在,，以先進人物為榜樣,，強化自身的服務(wù)意識，變被動應(yīng)付為主動進取,，想教職工所想,，做教職工所做，急教職工所急,，力求把為教師解決的事情盡量做到前頭,，在平凡的工作上做出不平凡的業(yè)績。

二,、領(lǐng)導重視

學校以教學為中心,，因而為教學服務(wù)的后勤工作,，在領(lǐng)導、教師、學生的眼中便退到了二線,，甚至部分人認為教師是恥于做這項工作,，做這項工作的人是沒有必要得到尊重的,，因而他的勞動成果也沒必要得到尊重，由此帶來的后果是嚴重的,，后勤工作人員一定是人心渙散，工作應(yīng)付,，學校的公物維護,，環(huán)境衛(wèi)生等等，肯定是在低水平上運轉(zhuǎn),，所以希望我們的領(lǐng)導,、教師，關(guān)心后勤,，關(guān)心后勤工作人員(如職稱評定等),、愛護其勞動成果，喚起后勤人員的工作熱情,，這樣才能建立一支高素質(zhì)的后勤隊伍,，保證后勤工作能夠高質(zhì)量為教學服務(wù)。

我們的后勤工作還有多感謝領(lǐng)導和師生的支持,。學校加強了師生愛護公物和節(jié)約水電教育，杜絕使用過程中的浪費,。白天不點長明燈,，電腦進行屏幕保護，空調(diào)溫度盡量打高,，下班自覺關(guān)掉飲水機和電腦,。形成了以愛護公物為榮的好風尚，并引導師生愛惜公物,，修舊利廢,，自力更生，自己動手,，注意節(jié)約,，自覺地做校產(chǎn)管理的主人，努力延長各種教學設(shè)備的壽命,，大力提高各種教學設(shè)備的使用率,。

三、規(guī)范管理,，嚴格制度,，加強督查，職責分明

我們的各項制度,，從大的方面講并不缺,，但從精細化管理的角度出發(fā)就缺很多，更關(guān)鍵的是有些制度形同虛設(shè),，人們的腦袋里沒有制度,，對于違背制度的事我們無動于衷,，習以為常。所以,，我們應(yīng)制定校園精細化管理的各項制度,，不能光談制度的學習，重點應(yīng)抓制度的落實,，細節(jié)上從嚴,，加強督查，加深印象,，克服惰性,，我們的工作就會上一個臺階。

總之,，后勤工作以人為本,，我們要努力讓自己成為學校的主人翁，才能發(fā)揮每個后勤工作人員的積極性,，才能開源節(jié)流,，才能高效率、高質(zhì)量地做好教學服務(wù)工作,。

學校后勤工作心得體會篇五

活服務(wù),，也就是為教學服務(wù)。下面我就結(jié)合我校的一些實際情況談點粗淺的看法,。

首先,，是學校后勤管理人員的配備。

在我們這樣規(guī)模的城區(qū)邊緣校,，學校后勤管理工作是沒有專門的管理人員,，又加上學校的后勤管理工作任務(wù)重，因此,，我校的后勤管理人員是兼職的,，困難多、任務(wù)重,。如我們學校的食堂管理工作,，700多寄宿生，無專職管理人員,，后勤主任兼職,。每天除了完成學校正常的工作外，還要負責早上到市場買菜,、回來后還要利用課余時間洗菜,，更要考慮到每天老師愛吃什么食譜。雖然這項工作比較麻煩,，但是我們憑著一顆高度負責的心,，認真負責,，愛校如家，辦事熱心,、細心,、耐心。幾年來學校,，食堂都辦得有聲有色,，老師們都覺得非常滿意。第二,，學校的經(jīng)費管理,。

經(jīng)費來改善學校的辦學條件。既要保持有多少錢辦多少事,，又要充分發(fā)揮主觀能動性,，力求少花錢多辦事。我們學校一貫每張發(fā)票都有主管簽名,、有經(jīng)手,、有驗收。建立健全財務(wù)管理制度,，經(jīng)費審批制度,，報銷驗收制度，檢查監(jiān)督和民主理財制度,，堅持“一支筆”批錢原則;保證專款專用,，接受上級有關(guān)部門的檢查及老師監(jiān)督,。

第三，對校產(chǎn)的管理,。

自覺地做校產(chǎn)管理的主人,，努力延長各種教學設(shè)備的壽命，大力提高各種教學設(shè)備的使用率,。

總之,，對于學校的后勤管理工作，只要堅持尋“好”人,，用“好”錢,，管“好”物，就一定能做好學校后勤工作,，更好地為教育教學服務(wù),。

學校后勤工作心得體會篇六

后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起,。后勤工作是學校管理的重要保障和基石,，后勤管理工作直接影響學校教學工作的順利實施,。正如孫曄總經(jīng)理所說，后勤的工作不是中心,，但影響中心,。后勤的工作不是大局，但牽動大局,?？偨?jīng)理幽默風趣，深入淺出的講座,，讓我深受鼓舞,，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心。

一,、加強對學生的后勤管理意識教育“所謂教育,，就是指有計劃地感化新一代，以便培育出一定類型的人”,。學校后勤管理工作的重點就在于“教書育人,，服務(wù)育人，管理育人”,。后勤管理工作的過程,，同時也是一個教育的過程，要盡力“感化新一代”,。學校的各項工作都必須樹立教育觀點,，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要。因為,，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢,、物打交道的工作，見物不見人,。學校的全部管理活動,，構(gòu)成一個完整的教育過程，后勤管理也不例外,。因此,，學校后勤管理工作者要有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任,，充分利用和學生接觸的機會進行愛校、愛勞動,、愛護共公財物,、艱苦奮斗等方面的教育。

二、加大對后勤管理人員的教育培訓力度,，提高后勤人員的素質(zhì),。我們后勤人員必須具有見物見人，管理育人的素質(zhì)和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任,。后勤職工是一個不站講臺的老師，應(yīng)以自身的行動來影響和教育學生,，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者,，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平，自尊自重,，腳踏實地,，給學生一種努力進取、奮發(fā)向上的榜樣力量,。要消除工作中推諉扯皮,，爭權(quán)奪利，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響,。

三,、進一步轉(zhuǎn)變觀念，加快后勤管理改革步伐,。長期以來,，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練，輕后勤服務(wù)管理的思想,。造成后勤管理人員素質(zhì)不高,，管理設(shè)施嚴重老化，影響了后勤管理工作質(zhì)量,。為此,，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性,，切實加強對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導，改革的目的在于,，做好工作,，理順關(guān)系，調(diào)動積極性,，增加管理力度,，全方位地推進后勤管理工作的改革。

四,、建立后勤服務(wù)的長效機制后勤管理工作是學校內(nèi)部的經(jīng)濟管理工作之一,，因而建立長效機制尤為重要。樹立長效機制,，首先是后勤管理自身的需要,。后勤管錢,、管物，政策性較強,，必須慎之又慎,。其次是學校管理過程的需要，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出,，如何在現(xiàn)有的財力,、物力條件下，科學理財,、管物,，充分發(fā)揮財和物的作用，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù),。因此要樹立長效機制,，使人、財,、物以最佳的方式結(jié)合,，做到“物盡其才”、“財盡其力”,、“物盡其用”,。

五、樹立后勤工作的服務(wù)意識現(xiàn)代學校管理,，都將為家長服務(wù),、為學生服務(wù)，作為學校管理的宗旨,。作為學校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能,，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù),，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

六、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生,。后勤工作狀況好壞,，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系。堅持群眾觀點,，一是要關(guān)心師生,，二是要與師生互相溝通。工作中想師生之所想，急師生之所急,，幫師生之所需,。發(fā)動大家出主意，想辦法,，群策群力,，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識,。

學校后勤工作心得體會篇七

后勤工作是學校管理的重要保障和基石,，后勤管理工作直接影響學校教學工作的順利實施。正如孫曄總經(jīng)理所說,，后勤的工作不是中心,，但影響中心。后勤的工作不是大局,，但牽動大局,。后勤的工作不是小事，但又必須從小事做起,。孫曄總經(jīng)理幽默風趣,，深入淺出的講座，讓我深受鼓舞,，使我對今后后勤工作的管理有了更大的信心,。

一、進一步轉(zhuǎn)變觀念,，加快后勤管理改革步伐,。長期以來，在很多學校管理工作中普遍存在著重教學訓練,，輕后勤服務(wù)管理的思想,。造成后勤管理人員素質(zhì)不高，管理設(shè)施嚴重老化,，影響了后勤管理工作質(zhì)量,。為此，學校各級管理人員必須轉(zhuǎn)變觀念,，從學校發(fā)展和生存的戰(zhàn)略高度來認識學校后勤管理的重要性,，切實加強對后勤管理改革的組織和領(lǐng)導，改革的目的在于,，做好工作,，理順關(guān)系,，調(diào)動積極性,，增加管理力度，全方位地推進后勤管理工作的改革。

二,、加大對后勤管理人員的教育培訓力度,，提高后勤人員的素質(zhì)。我們后勤人員必須具有見物見人,，管理育人的素質(zhì)和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任。后勤職工是一個不站講臺的老師,，應(yīng)以自身的行動來影響和教育學生,，后勤人員既是服務(wù)者又是教育者，這就要求我們也必須具有較強的師德意識和師德水平,，自尊自重,，腳踏實地，給學生一種努力進取,、奮發(fā)向上的榜樣力量,。要消除工作中推諉扯皮，爭權(quán)奪利,，自私自利對學生產(chǎn)生的負面影響,。

三、加強對學生的后勤管理意識教育“所謂教育,，就是指有計劃地感化新一代,，以便培育出一定類型的人”。學校后勤管理工作的重點就在于“教書育人,，服務(wù)育人,，管理育人”。后勤管理工作的過程,，同時也是一個教育的過程,，要盡力“感化新一代”。學校的各項工作都必須樹立教育觀點,，且后勤工作樹立教育觀點尤為重要,。因為，后勤工作很容易被人認為僅僅是跟錢,、物打交道的工作,，見物不見人。學校的全部管理活動,，構(gòu)成一個完整的教育過程,，后勤管理也不例外。因此,，學校后勤管理工作者要有見物見人,，管理育人的素質(zhì)和能力,，自覺地擔負起教育學生的責任，充分利用和學生接觸的機會進行愛校,、愛勞動,、愛護共公財物、艱苦奮斗等方面的教育,。

四,、樹立后勤工作的服務(wù)意識現(xiàn)代學校管理，都將為家長服務(wù),、為學生服務(wù),，作為學校管理的宗旨。作為學校后勤部門更應(yīng)該以提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)為目的,，后勤服務(wù)的職能主要表現(xiàn)在三個方面：一是為學校的建設(shè)和持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造必要的物質(zhì)條件;二是做好后勤保障工作,，確保教學訓練工作的正常運轉(zhuǎn);三是努力掌握服務(wù)技能，為師生員工的生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),。后勤職工只有牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想,，才能真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，努力為學校的持續(xù)發(fā)展營造一個良好的環(huán)境,。

五,、建立后勤服務(wù)的長效機制后勤管理工作是學校內(nèi)部的經(jīng)濟管理工作之一，因而建立長效機制尤為重要,。樹立長效機制,，首先是后勤管理自身的需要。后勤管錢,、管物,，政策性較強，必須慎之又慎,。其次是學校管理過程的需要,，目前學校經(jīng)費不足的矛盾越來越為突出，如何在現(xiàn)有的財力,、物力條件下,，科學理財、管物,，充分發(fā)揮財和物的作用,，提高效益是擺在我們后勤管理工作者面前的首要任務(wù)。因此要樹立長效機制,，使人,、財、物以最佳的方式結(jié)合,，做到“物盡其才”,、“財盡其力”,、“物盡其用”。

六,、樹立后勤管理的群眾意識后勤管理的群眾意識就是要求后勤管理工作必須面向全體師生。后勤工作狀況好壞,，直接與每個師生員工有著密切的聯(lián)系,。堅持群眾觀點，一是要關(guān)心師生,，二是要與師生互相溝通,。工作中想師生之所想，急師生之所急,，幫師生之所需,。發(fā)動大家出主意，想辦法,，群策群力,，發(fā)揮全體職工的工作積極性，樹立后勤管理的群眾意識,。

學校后勤工作心得體會篇八

后勤工作堅持為學校教學,、為全體師生服務(wù)的宗旨，加強后勤工作職員的隊伍建設(shè),，認真做好開源節(jié)流,、艱苦創(chuàng)業(yè)，從而減輕學校的經(jīng)濟負擔,，后勤工作假想,。要求做到學期工作有計劃、有措施,、有落實,，具體事務(wù)有檢查、有記錄,、有反饋,，使學校后勤管理有特點、有水平,。

1,、在新的一學期里，積極配合校領(lǐng)導,，以教學為中心,，認真做好學校后勤的常規(guī)管理工作，確保學校的教學秩序正常進行,。做到實際需要與可能要用相結(jié)合,，克服浪費浪費現(xiàn)象,。我們將加強對物質(zhì)和裝備的管理，做到物盡其用,，一物多用,，進步校產(chǎn)和裝備的利用率。

2,、關(guān)心愛惜全體教職工,，解決部份職工的實際困難，使后勤職工體會到學校領(lǐng)導對他們的關(guān)心,、愛惜和尊重,，增強他們工作熱忱和責任心。

3,、以人為本,，加強校園管理，做好校園綠化與環(huán)境清潔工作,。加強對包干區(qū)的檢查和催促,，做到真正意義上的凈化、美化,、綠化,，為全體師生營建一個綠色幽靜雅致的校園環(huán)境。

4,、加強對食堂的管理,，認真執(zhí)行食品衛(wèi)生法，進步服務(wù)質(zhì)量,、服務(wù)態(tài)度,，加強催促檢查，盡最大努力杜盡食品事故的發(fā)生,，認真做好除四害工作,，定期做好鼠、蟑,、蠅密度的監(jiān)測工作,，從根本上嚴把病從口進關(guān)。

5,、財務(wù)開支方面嚴格執(zhí)行上級的收費規(guī)定,，杜盡亂收費和變相收費現(xiàn)象，堅持校長一支筆簽批制度,，嚴格采購進倉,、出倉等一系列手續(xù)，健全規(guī)章制度,，避免學校的校產(chǎn)物質(zhì)的'浪費和流失,。

6,、做好報修工作規(guī)范服務(wù)。學校各類教學裝備愈來愈多,，利用率愈來愈高,，裝備故障率同時上升。報修多,、報修難,、維修不及時已成為一個突出題目。為解決報修相干的題目,，規(guī)范維修工作，學校訂維修工作做相應(yīng)的調(diào)劑,。

1）維修時限,。一般維修要求在一個工作日內(nèi)完成，請外助維修的要求兩個工作日內(nèi)完成,。

6,、做好門衛(wèi)安全工作。

1,、學校在正常教育教學時間內(nèi),，應(yīng)當封閉校門，車輛不得隨便進進校區(qū),，對有工作關(guān)系的車輛確需進進校區(qū)的,，需在上課時間，由門衛(wèi)職員引導,，并停放到指定的地點,。校區(qū)內(nèi)制止叫笛，應(yīng)減速慢駛,。

2,、在校期間，門衛(wèi)職員要對外出的學生認真查問,、登記,，沒有班主任的電話通知和書面放行通知，任何學生不得隨便離開學校,。（家長來接的除外）

3,、校外職員進進學校實行門衛(wèi)登記門衛(wèi)職員電話通知被訪者掛牌引領(lǐng)；假如被訪者不在辦公室或不同意接訪,，門衛(wèi)職員不得讓其進來,。

4、學生家長到校給學生送學習用品等,，必須在課余時間進行,，假如正在上課,，必須先在門衛(wèi)接待室等候，門衛(wèi)職員要做好登記,。

5,、做好安全檢查防范工作，門衛(wèi)職員應(yīng)協(xié)助學校整治校園周邊環(huán)境,，要加強夜間,、雙休日和節(jié)假日的值班巡查，發(fā)現(xiàn)重大題目及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報,，并主動地處理突發(fā)事件,。

6、做好門衛(wèi)安全巡查工作,，做到按時巡查,、及時記錄、適時反饋,。

7,、加強午飯管理。

（1）總務(wù)處安排專人負責檢查管理師生午飯,。對午飯質(zhì)量,、數(shù)目、營養(yǎng),、口味,、冷熱、衛(wèi)生等情況進行監(jiān)管,。

（2）做好午飯值班教師管理工作,。要求值班教師必須在11：35準時到達指定班級，認真做好管理工作,。催促學生及時就餐,。安排好學生盒飯，湯的分發(fā)工作,。

（3）做好檢查記錄與反饋工作,。

學校后勤工作心得體會篇九

20__年是學校蓬勃發(fā)展的一年。大學更名獲得成功,，下沙校區(qū)建設(shè)順利進行并逐步投入使用,，學校教學科研取得豐碩成果。這一年中,，在學校黨委,、行政的正確領(lǐng)導和二級學院及各職能部門大力支持下，財務(wù)處全體員工緊緊圍繞學校中心工作，積極投身學校建設(shè)和發(fā)展,，認真做好服務(wù)與管理,，較好地完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將我處一年來主要的工作情況總結(jié)匯報如下：

一,、當年度主要工作成績

本年度，隨著學校各項教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,，學校資金總量繼20__年之后再創(chuàng)歷史新高,，達到8.06億元，其中校本級財務(wù)收入達4.02億元,，比去年同比增長24.96 %,下沙校區(qū)基建投入3.98億元,，其他資金投入0.065億元。面對學校建設(shè)和發(fā)展帶來的巨大資金需求,，我們一方面多方積極籌措資金,，另一方面加強科學規(guī)劃和理財，為學校大學更名,、下沙校區(qū)建設(shè),、獨立學院獲準等中心工作提供了有力的資金保障,，并且保持了良好的財務(wù)狀況,，最近獲悉，我校在省農(nóng)行和省工行的財務(wù)信用等級評定中均被評為最高等級(分別為學校后勤財務(wù)工作總結(jié)a+和學校后勤財務(wù)工作總結(jié)+級),。同時積極參與學校各項中心工作,，當好參謀，值得一提的是,，在大學更名評估過程中,，專家組對學校資金問題予以高度關(guān)注。為此,，我處經(jīng)過縝密籌劃,，十幾次易稿，編制了學校長期資金平衡計劃,，最終得到教育部大學評審專家組的認可,。

2、齊心協(xié)力,，任勞任怨,，愛崗敬業(yè)，全力做好管理與服務(wù)工作

本年度,，我處在人員減少情況下,，工作任務(wù)和工作量大幅度增加。目前，我處幾乎承擔了學校除后勤財務(wù)以外所有的財務(wù)管理及會計核算工作,，這在省屬高校中也是少有的,，包括：學校基本賬戶與專項,、基建,、獨立學院財務(wù)、教育服務(wù)中心,、科研縱橫項課題,、校級科研、高教,、黨建研究課題,、科技開發(fā)公司、校工會,、校辦企業(yè)和下屬承包經(jīng)營單位(國教中心,、成教學院、車隊,、政法培訓中心等),、校園一卡通資金結(jié)算與各部門基金賬戶、代管經(jīng)費和獎貸學金專用賬戶等的財務(wù)管理和會計核算工作,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，20__年度發(fā)生會計業(yè)務(wù)98940筆，其中科研課題會計業(yè)務(wù)量在20__年基礎(chǔ)上繼續(xù)增長,，漲幅26.3%(全年科研經(jīng)費2159萬元),，編制六套報表(日報、月報,、季報,、年報、內(nèi)部報表,、對外報表)及平時各類臨時統(tǒng)計報表共計3000余張,。此外，接受國家審計署高教園區(qū)檢查,、國家發(fā)改委等七部委,、省物價局教育收費大檢查、財政部,、省財政實驗室專項資金評估等各類評估檢查達6次之多,，得到上級檢查組的充分肯定。在工作量大幅度增加情況下,，我處人員齊心協(xié)力,，任勞任怨，加班加點，努力做好本職工作,。全處各位員工本著服從學校大局,、以工作為重的精神，圓滿完成全年各項工作任務(wù),，為學校建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻,。

3、進一步加強與省市有關(guān)部門聯(lián)系工作,，為學校發(fā)展營造,、拓展良好外部環(huán)境

本年度，一方面,，我們繼續(xù)全面接受省,、市、區(qū)有關(guān)部門(如教育廳,、財政,、稅務(wù)、審計,、物價,、國資、金融等部門)的工作指導和檢查;另一方面,，我們也主動走出校園,，登門匯報工作，溝通情況,，反映辦學實際困難,，以求得上級各主管部門的理解和支持,，,，及時掌握信息，抓住機遇,，為學校建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造條件,，爭取更多的資金和政策支持。

這一年經(jīng)過努力,，通過財政渠道為學校爭取各類專項經(jīng)費5497萬元,，相當于生均撥款增加5094元/人(如加上生均經(jīng)常性撥款7150元/人，并軌生生均撥款則可達12244元/人),。專項經(jīng)費中,博士點建設(shè)專項800萬元,，目前累計獲準博士點建設(shè)專項資金1500萬元，大學獎勵1000萬元,，部省實驗室建設(shè)專項1150萬元,，下沙建設(shè)補助1050萬元，醫(yī)療補助929萬元。為學校開辟了除正常撥款,、學費收入外第三條財源,。此外，與基建處等部門一起爭取到國家國債資金650萬元,。通過積極工作得到省人民銀行,、省物價局收費驗審辦、區(qū)地稅局等部門的支持,，節(jié)省了學校費用開支,，為今后工作的順利開展創(chuàng)造了有利條件。

另外,，經(jīng)過多方努力,，我處落實了省財政對我校按大學標準生均定額撥款，即學院經(jīng)常性撥款標準上浮10% (7150元/生.年)的政策,，這一政策增加學校撥款800萬元;同時經(jīng)省物價局批準按大學標準提高學費(由3960元/生.年提高到4400元/生.年),，上半年，我們作為學分制收費試點單位接受了省物價局的復查并順利通過,，從而使學校重修,、輔修、超選等年收費266萬元合法化,，同時保證了學校教學改革的順利開展,。

4、全面參與下沙校區(qū)建設(shè),，積極籌措建設(shè)資金,，做好資金平衡和規(guī)劃工作

下沙校區(qū)建設(shè)啟動以來，財務(wù)處全面參與了下沙建設(shè)招投標及基建財務(wù)管理與核算工作,，通過資金成本測算,，為領(lǐng)導決策提供依據(jù)。多方聯(lián)系落實建設(shè)資金為新校區(qū)建設(shè)提供資金保障,，并做好整個校區(qū)建設(shè)資金平衡和規(guī)劃工作,。在當前國家銀根收緊的宏觀形勢下，現(xiàn)已全部落實下沙基本建設(shè)所需資金的授信貸款額度,，其中工行的所有貸款的利率仍為央行利率最低限,。截止目前，學校下沙校區(qū)建設(shè)已投資達9.49億元,，其中貸款6億元,，利用和調(diào)度自有資金支付和墊付下沙工程款項3.49億元，為學校節(jié)省貸款利息支出500萬元以上,。

5,、扎實細致,，努力做好學校學生巨額收費、清欠催繳和各種款項發(fā)放工作

力,，截止12月31日,，全校學雜費實收1.596億元，收繳率達97.3%,，由于500多位學生助學貸款受阻,，繳費率略低于去年，但仍繼續(xù)居于省屬高校前列,。

為規(guī)范學校教育收費行為,，增強收費工作透明度，我校繼續(xù)推行收費公示制度,，執(zhí)行國家教育收費政策,，得到國家、省有關(guān)部門和社會的好評,，在年度收費驗審工作中被省物價局授予“收費規(guī)范單位”和“年審免檢單位”,。

6、進一步完善學校財經(jīng)制度,，規(guī)范學校財務(wù)管理工作

隨著學校發(fā)展規(guī)模不斷擴大,，學校財務(wù)管理工作的規(guī)范化、制度化要求也就尤為迫切,。為此,，我處繼續(xù)堅持將建立和完善學校有關(guān)財經(jīng)制度作為本年度的工作重點之一。本年度修訂,、增訂學校經(jīng)費審批管理辦法,、校內(nèi)一卡通資金結(jié)算管理辦法、差旅費管理辦法,、學雜費管理辦法以及獨立學院財務(wù)管理辦法等多項財經(jīng)管理制度,，至此，學校的財務(wù)工作已基本做到“有章可循,、按章辦事”,。財務(wù)處內(nèi)部建立了嚴格的內(nèi)控制度和廉政公約,，不假公濟私,，不“雁過拔毛”。

7,、加強信息化建設(shè),，提高財務(wù)工作的效率和管理水平

加強財務(wù)處信息化建設(shè)，提高財務(wù)管理和會計核算的信息化水平,，積極建設(shè)學校一卡通工程,，目前已涵蓋后勤,、圖書館、醫(yī)務(wù)所,、機房,、商店等領(lǐng)域。實現(xiàn)下沙校區(qū)和教工路校區(qū)聯(lián)網(wǎng)報銷,，年終進行財務(wù)系統(tǒng)升級,，組織力量自行研制學費收費軟件，進一步提高學校財務(wù)工作效率和管理服務(wù)水平,。

8,、會計人員隊伍建設(shè)取得成效

幾年來，我處加強了工作交流與科研工作,，并取得豐碩的成果,。目前全處高級會計人員7人，中級會計人員6人,，會計人員素質(zhì)有了明顯提高,。學校高級會計人員數(shù)居全省高校第二位。20__年繼續(xù)做好全校會計人員隊伍的日常管理,、業(yè)務(wù)指導及繼續(xù)教育等工作,。

本年度我處繼續(xù)參與基建工程核審和學校兩萬元以上經(jīng)費項目招標工作，其中,，會同監(jiān)審處,、基建處做好基建工程決算核審工作，節(jié)約開支約2200萬元,。在做好原有招標工作同時,，繼續(xù)拓寬招標工作范圍，為學校節(jié)約大量資金開支,，取得較為可觀經(jīng)濟和社會效益,。

10、在堅持原則的同時,，切實改進服務(wù)態(tài)度,，增加服務(wù)內(nèi)容，不斷提高服務(wù)質(zhì)量,。

本年度,，推行掛牌服務(wù)，使用文明用語,，并堅持到醫(yī)務(wù)所現(xiàn)場報銷,、兌換零鈔、經(jīng)費查詢,、實行寒暑假全天值班制度等多項服務(wù)措施,，通過走訪部門,，召開二級學院院長、機關(guān)部門財務(wù)工作座談會等形式虛心聽取部門意見和要求,，切實轉(zhuǎn)變觀念,，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

11,、較好地完成了20__年度學校房產(chǎn)稅,、個人所得稅的計提、繳納和代扣代繳工作,。

12,、20__年度繼續(xù)做好當年會計、財務(wù)檔案的歸集,、存檔工作,，獲學校檔案部門考評第一名。

二,、工作創(chuàng)新之處

1,、觀念創(chuàng)新

我處人員圍繞學校中心工作，轉(zhuǎn)變觀念,，將管理和服務(wù)重心前移,，寓管理于服務(wù)之中，樹立科學的理財觀,，堅持財權(quán)與事權(quán)相分離的原則,，主動引導有關(guān)部門用足和用好經(jīng)費，依靠學校各級領(lǐng)導當家理財,，做到財盡其用,，促進學校事業(yè)的發(fā)展;同時對外加強與省市有關(guān)部門聯(lián)系溝通，為學校營造良好外部發(fā)展環(huán)境,，為學校爭取資金和政策的雙重支持,，(順利獲準按大學標準撥款和提高學費、試行學分制收費管理辦法);對內(nèi)通過召開校內(nèi)行政部門,、教學部門負責人財務(wù)座談會等形式,，宣傳政策法規(guī)，介紹業(yè)務(wù)流程,，推出新舉措,，積極聽取意見與建議，改進工作,，確立為教學科研工作服務(wù)的理念,。

2、制度創(chuàng)新

一方面,，繼續(xù)加強財務(wù)管理工作制度化建設(shè),，向管理、制度要效益;另一方面,，主動圍繞學校中心工作,，結(jié)合學校實際適時完善相關(guān)制度(如出臺教師參加國內(nèi)外學術(shù)會議制度，連續(xù)四年四次修訂差旅費管理辦法,、學雜費管理辦法和經(jīng)費審批管理辦法等制度),，教師參加國內(nèi)外學術(shù)會議制度的出臺，鼓勵教師參加學術(shù)交流,，體現(xiàn)了學校教學工作的優(yōu)先地位,。經(jīng)費審批管理辦法的出臺，明確了二級財務(wù)管理的責,、權(quán),、利，建立了經(jīng)濟責任制,，規(guī)范了經(jīng)費審批行為,，以適應(yīng)大學轉(zhuǎn)型的要求。

3,、服務(wù)創(chuàng)新

在保持優(yōu)良服務(wù)傳統(tǒng)的前提下,，不斷推出新的服務(wù)舉措，方便師生,。 為減輕長期以來成教學費收繳靠手工開票的工作壓力,，本學年將成教學生收費納入學校收費系統(tǒng)，大大提高了收費工作效率;另外,，在新生繳費工作中繼續(xù)采用一站式收費辦法,，對新老生收費采取后臺打印票據(jù)再集中發(fā)放的方法，都極大方便了學生繳費,。

三,、工作不足之處

2、制度建設(shè)方面尚需進一步完善和加強,，進一步簡化程序,，以更好地適應(yīng)學校新形勢發(fā)展需要。