演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料,。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，用到演講稿的地方越來(lái)越多。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫(xiě)演講稿呢？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀。

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇一

大家好,！我是xx年xx班的xxx。我今天演講的題目是《共創(chuàng)綠色校園》,。

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的`寶貴財(cái)富,，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園,，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。近年來(lái)相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問(wèn)題,，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩,，比如,，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等,。

創(chuàng)建綠色校園,，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),，這也是我們的責(zé)任和義務(wù),。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?。我們更?yīng)該保護(hù)校園環(huán)境,，共建綠色校。為了共創(chuàng)綠色校園,，我們同要攜起手來(lái)。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：

2,、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,，不隨地吐痰,。

3、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn),。

4,、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源,，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇,。

同學(xué)們,，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,，共建綠色校園，同護(hù)地球母親,，讓我們行動(dòng)起來(lái),，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念,，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

謝謝大家,，我的演講完畢,。

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇二

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我要的競(jìng)選的是衛(wèi)生委員,。我先來(lái)說(shuō)一說(shuō)我為什么競(jìng)選衛(wèi)生委員的吧！

原因：

一,、從小媽媽就教我如何打掃房間,，直到現(xiàn)在我的房間都是由我自己來(lái)收拾的，并且收拾的也很干凈,。

二,、我希望讓同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)一塵不染的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

三,、我想為班級(jí)做一件有意義的事情,。

我還會(huì)提高自身素質(zhì)。熱愛(ài)班級(jí)體,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，更會(huì)幫助老師做一些力所能及的事情。

謝謝大家,！鞠躬,！

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇三

您們好！感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)和長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校,、對(duì)我們班工作的大力支持和幫助,。我們今天能有機(jī)會(huì) 坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí),、為了孩子的進(jìn)步,、為了孩子的明天。借這次期中考試,，我們召開(kāi)這個(gè) 家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作， 讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，整體看來(lái),，學(xué)生進(jìn)步都很大,，從剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說(shuō)能積極動(dòng) 腦,，特別是學(xué)校開(kāi)展班級(jí)評(píng)比,，大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了，衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,，學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,，作業(yè)完成也得又快又好 ，還有很多方面我就不一一舉例了,。

當(dāng)家長(zhǎng)拿到試卷的時(shí)候,，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績(jī),，憂的是孩子的成績(jī)不理想,。當(dāng)然，現(xiàn)在的社會(huì)并不是一味地 看分?jǐn)?shù),，他們更關(guān)注的是孩子的能力,，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標(biāo)也是一樣的,。不過(guò),，從這張?jiān)嚲砩弦部梢钥闯鲆恍﹩?wèn)題。 很多孩子分析能力判斷能力還有待加強(qiáng),。

1。激發(fā)孩子的識(shí)字興趣,。

現(xiàn)在有不少家長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來(lái)越難,，如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)生字感興趣，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任,。平時(shí),， 隨時(shí)隨地都可以讓孩子識(shí)生字，比如：上街,，可以和孩子一起看路邊的招牌,；逛商場(chǎng)，認(rèn)識(shí)商品標(biāo)簽上的事物名稱等等,。這樣,，孩 子識(shí)字的興趣可能會(huì)更濃。

2,。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),。

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū)，反映的家長(zhǎng)很多,，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，都非常的溺愛(ài)孩子,，事事都順著他,，使他 養(yǎng)成以自我為中心，自私的人,，我想,，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話,，教育孩子也是要有手段,，有方法的，要有一 定的獎(jiǎng)罰制度,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng)。

這就是說(shuō),，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,，一定要有所限制，要懲罰,，這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,，這個(gè)時(shí)候不能心疼孩 子，這沒(méi)關(guān)系,。但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情。孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,，慢慢地就習(xí)慣了,。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘 ,，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法,。

3,。有些題目孩子不懂，家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,，鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn),。

但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚,，孩子是能夠自己解答的,。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子， 往往依賴性比較強(qiáng),，不愿獨(dú)立思考,，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看,。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉,。家長(zhǎng) 要注意正確引導(dǎo)。

4,。家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好,，要認(rèn)真檢查,，幫助找問(wèn)題，幫助 孩子弄懂,，督促孩子訂正好,，然后簽好字。

4,、孩子動(dòng)作慢,，怎么辦。

首先要分析原因,，是孩子不會(huì)做,，還是懶得做。

我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,，家長(zhǎng)不要包辦,。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了 ,。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程，家長(zhǎng)不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì),。

今天,，我們召開(kāi)本次家長(zhǎng)會(huì)，就是希望家長(zhǎng)們能一如既往地做好以下幾點(diǎn)：

1,、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。作為家長(zhǎng),，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng),，講文明，尊敬長(zhǎng)輩,，待人有禮,。教育孩子該做的事，自 己首先做好,，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的,。試想一個(gè)做任 何事都精益求精的家長(zhǎng),，他的孩子一定是個(gè)認(rèn)真細(xì)致的孩子；反之,，生活在一個(gè)關(guān)系不和睦,，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為 也是粗魯,、暴躁的,。”小樹(shù)易直也易彎“,，家長(zhǎng)們,，只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做，什么事不該做,，那對(duì)孩子今后的成 長(zhǎng)是什么有利的,。

2、行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子,。比如,，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力,。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書(shū)包都不會(huì)整理,，自 己的鞋帶松了，也不會(huì)系,，這可能與家長(zhǎng)的包辦有關(guān)系,。其實(shí)在很多事上，我們家長(zhǎng)只要多引導(dǎo)孩子,，多輔導(dǎo)孩子,，他們能做的很 好,。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室,，自己去整理教室,，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉,，孩子的能 力就慢慢提高了,。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。 孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出5——10分鐘，還是可以的,。如在飯后或者在餐桌上和孩 子聊一聊學(xué)校的情況,，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫(xiě)一下詞語(yǔ),，背誦一下古詩(shī),，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀 讀課外書(shū)籍,。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。

以上就是我提出的一些要求,，說(shuō)的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批評(píng)指出,。如果我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處,，也歡迎家長(zhǎng)們能 坦誠(chéng)與我們交流。謝謝大家,！

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇四

尊敬的各位評(píng)委老師：

大家好,！

我是四三班的陳財(cái)位，今天我要競(jìng)選播音員,。

一直以來(lái)我非常喜歡播音主持,，這次來(lái)競(jìng)選是因?yàn)槲蚁胩岣呶也ヒ糁鞒帜芰Γ瑪U(kuò)大視野,，同時(shí)想通過(guò)這個(gè)平臺(tái)展現(xiàn)自我,，讓自己結(jié)交更多的朋友。

如果通過(guò)大家的認(rèn)可成為一名播音員,，我一定以百倍的決心努力做好播音員,；如果我遺憾的落選，我也會(huì)以很好的心態(tài)去面對(duì),，堅(jiān)持自己對(duì)播音主持的熱愛(ài),。

希望大家能給我一次機(jī)會(huì),，謝謝大家！

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇五

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是5年(4)班的班長(zhǎng)王栩旸,我是一名活潑而又陽(yáng)光的男孩,，今天我作為大隊(duì)委的候選人站在這里，我感到萬(wàn)分的榮幸,。

當(dāng)美麗的金秋鋪滿校園時(shí),，我已光榮地加入少先隊(duì)3年了，兩年前,，我們?nèi)腙?duì)時(shí)的誓言時(shí)時(shí)在我耳邊回響：時(shí)刻準(zhǔn)備著，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人,。這是號(hào)角,，它激蕩著我正直誠(chéng)實(shí)，拼搏進(jìn)取;這是鞭策,，它激勵(lì)著我熱愛(ài)集體,，關(guān)心同學(xué);這是戰(zhàn)鼓，它催促我好好學(xué)習(xí),，天天向上,。

兩年來(lái)，在老師的辛勤培育諄諄教導(dǎo)下,，我長(zhǎng)大了,，我成了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員和稱職的4年級(jí)4班中隊(duì)長(zhǎng)，出色地完成了老師交給我的各項(xiàng)任務(wù),，一年級(jí),、二年級(jí)都被評(píng)為“三好”生和優(yōu)秀班干部。我多次參加了學(xué)校組織的年段作文比賽,、英語(yǔ)比賽并且都獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī),，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。老師給我的評(píng)價(jià)是：做事認(rèn)真,、主動(dòng),，組織能力強(qiáng);同學(xué)們給我的評(píng)價(jià)是學(xué)習(xí)成績(jī)好，舉止大方;我給自己的評(píng)價(jià)是：充滿自信,，喜歡挑戰(zhàn),，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

假如我是大隊(duì)委,，我將用：“熱心”為同學(xué)服務(wù),，用“真誠(chéng)”做教師的得力助手;假如我是大隊(duì)委，我將用“創(chuàng)新”開(kāi)展工作;假如我是大隊(duì)委,，將用：“汗水”護(hù)衛(wèi)母校的整潔,、有序,，因?yàn)榱己玫沫h(huán)境，才能培育出高尚文明的人,。

這是我的希望,，這是我對(duì)未來(lái)責(zé)任的信念，帶著這個(gè)信念,，我愿與同學(xué)們一起把恩師的教誨牢記心間,，讓美麗的校園，熠熠生輝,。

我知道,，擔(dān)任大隊(duì)干部既是一種榮譽(yù)，更意味著一種責(zé)任,。我愿意盡我最大的努力為全體少先隊(duì)員們服務(wù),。在大隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，和全體大隊(duì)干部齊心協(xié)力,，開(kāi)展好各項(xiàng)大隊(duì)活動(dòng),。

請(qǐng)大家為我投上莊嚴(yán)的一票，你的選擇不會(huì)錯(cuò)!

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇六

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

今日,，我們學(xué)校舉行了一次手拉手為貧困災(zāi)區(qū)捐款的活動(dòng)。

早上,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)排好了隊(duì),。只見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)一行人坐在主席臺(tái)上，前面放著一個(gè)捐款箱,。校長(zhǎng)開(kāi)始講話了：我們這次是為貧苦災(zāi)區(qū)的小朋友們捐款,。同學(xué)們與他們相比，大家是多么幸福,。而他們卻沒(méi)有錢(qián)上學(xué),，只能幫父母干活賺錢(qián)。他們是多么想讀書(shū)......,。

校長(zhǎng)講完了感人的話,，捐款儀式便正式開(kāi)始了。首先是教師捐款,，每位教師走上升旗臺(tái),，將手里的50元、100元......投入紙箱中,。之后是同學(xué)們捐款,。每班里派一位同學(xué)代表將班級(jí)里捐出的錢(qián)投進(jìn)箱里。輪到我了，我將錢(qián)莊重地投進(jìn)捐款箱,，此時(shí)仿佛看到了災(zāi)區(qū)的孩子收到這些捐款時(shí)喜悅的笑臉和高興地背著書(shū)包上學(xué)的背影,，我不禁感到了自豪和激動(dòng)。

走下升旗臺(tái),，我想：那些孩子生在貧窮的小山村里,，想天天上學(xué)，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一種奢望,，即使上了學(xué),，也要用稚嫩的肩膀承擔(dān)起比城里孩子更多的家庭重?fù)?dān)。記得我曾在報(bào)紙上看見(jiàn)一位貧困山區(qū)兒童的來(lái)信,，信中呼吁道：人不能選擇出身,，卻能夠改變?nèi)松乙淖冏晕颐\(yùn),，可是沒(méi)有書(shū)讀,，沒(méi)有知識(shí)，什么也改變不了,。我要讀書(shū)，我要書(shū)讀!

此時(shí)此刻,，我才真正理解了手拉手含義：一個(gè)人的手拉起另一個(gè)人的手,，再拉起另外一個(gè)人的手......

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇七

人生好像一杯咖啡，苦澀中散發(fā)著清香;人生好像一杯清茶,，清香中散發(fā)著醇厚;人生好像一杯美酒,，醇厚中散發(fā)著濃情。

但誰(shuí)的人生中又沒(méi)有挫折呢?有句古語(yǔ)說(shuō)得好“寶劍鋒多磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”,，也正是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理,。

如果說(shuō)成功是彼岸,，那挫折就是通往彼岸的船只;如果說(shuō)成功是人生最耀眼的火焰，那挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種……只有在挫折的磨礪出才能迸發(fā)出光亮,。挫折是石,，敲出星星之火;挫折是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;挫折是燈,，照亮夜行的路,，挫折是路，引你走到黎明,。

當(dāng)你產(chǎn)生對(duì)功名利祿熱衷的心,，挫折像一塊肥皂，洗濯著你自私的心。

當(dāng)你成天白日做夢(mèng)時(shí),，挫折像一個(gè)鬧鐘,，敲碎你的黃金夢(mèng)。

挫折的背后不僅僅是成功,，更是一種自強(qiáng)不息的精神,，這種精神讓你不畏懼一次次的失敗，最終走向成功,，可以毫不夸張的說(shuō)挫折就是味良藥,，所以我愿意這種精神能夠激勵(lì)著我和每一位同學(xué)，我愿挫折能常伴我左右,，愿我們都能不畏挫折,，沖進(jìn)成功的殿堂。

在明天,，我們應(yīng)自豪的自問(wèn)一句：今天,，你戰(zhàn)勝挫折了嗎?

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇八

老師，同學(xué)們：

大家好,！

我是xx（x）班的xxx,。我在班里擔(dān)任地理課代表、音樂(lè)課代表和文娛委員,。這我想競(jìng)選副部長(zhǎng)這個(gè)職位,。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學(xué)，但是,，我競(jìng)選副部長(zhǎng)的終旨是——為同學(xué)服務(wù),！而且我會(huì)以最熱情、最寬容的態(tài)度對(duì)待每一位同學(xué),。

如果我當(dāng)上了副部長(zhǎng),，我會(huì)以同學(xué)們?yōu)橹行模瑹o(wú)條件的為同學(xué)們服務(wù),，盡可能的給予每位同學(xué)的幫助,。我會(huì)盡自己所能，給同學(xué)們一個(gè)好的環(huán)境學(xué)習(xí),、生活我還會(huì)盡量的化解同學(xué)與同學(xué)之間的誤會(huì),、矛盾與沖突；如果實(shí)在不行,，我會(huì)以最迅速的速度以最準(zhǔn)確的語(yǔ)言傳達(dá)有用的信息交給老師,，讓老師來(lái)處理。

俗話說(shuō)得好：“沒(méi)有,，只有更好,！”我堅(jiān)信：我今后在老師的幫助，同學(xué)們的配合下，會(huì)做得更好?。,。?/p>

謝謝大家,！

學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿小學(xué)篇九

老師們,，同學(xué)們，大家好,！

我今天演講的題目是《知榮恥,，學(xué)做人》。

我們都是祖國(guó)的花朵,，我們應(yīng)該成為祖國(guó)的驕傲,，成為父母的驕傲！

我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)中華民族五千年來(lái)的悠久歷史文化,，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記：“以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥！”

可是,，當(dāng)二十一世紀(jì)祖國(guó)的花朵綻放的時(shí)候,，榮恥卻被倒寫(xiě)著。同學(xué)們,，看看自己周?chē)陌?，?dāng)每次水平測(cè)試試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，多少人為低分歡呼,，多少?gòu)堄廾翢o(wú)知的面孔在嘲笑成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)。大家在看看,，在自己周?chē)钟卸嗌俨凰紝W(xué)習(xí),，成天游手好閑，無(wú)所事事的愚昧之徒,！

當(dāng)我們的花朵開(kāi)放時(shí),，很大一批都是黑色的。而當(dāng)那黑色的花朵開(kāi)遍祖國(guó)花園的那一刻,，中華民族五千年的文明將在我們這一代手上成為文化的沙漠,，中華民族五千年的光輝歷史將在我們這一代身上被埋葬得一干二凈！

看,，這就是未來(lái)之星,，這就是未來(lái)之花！

未來(lái)之星的光芒正在渺茫,，正在淡無(wú),；未來(lái)之花的鮮艷正在退去，正在衰敗,！

星啊,，花啊，那就是我們??！

讓我們一起動(dòng)手，鏟除這些黑色的花朵,，摘掉那些暗淡的罪惡之星,。愚昧無(wú)知的他們必將被社會(huì)所淘汰，他們最終將被釘在歷史的恥辱柱上,！

同學(xué)們,，讓我們行動(dòng)起來(lái)，知榮辱,，學(xué)做人,，讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們紅色的花朵在二十一世紀(jì)驕傲的綻放,！

謝謝大家x班做出了選擇,。對(duì)于同學(xué)們的信任，我很感激,。這種信任意味著我將承擔(dān)為全班同學(xué)服務(wù)的義務(wù),。作為你們的班長(zhǎng)，我每天都將竭盡全力,。

我需要感謝許多人,，首先我要感謝x老師對(duì)我的信任，我會(huì)成為你的左右手,。

我感謝我的支持者,，正是你們付出人的努力，我今天才能慶祝勝利,，我感謝上界班委,，他們給我們做出了很大的貢獻(xiàn)。

同時(shí)我也想說(shuō)個(gè)問(wèn)題,，我們班委定會(huì)全心全意為同學(xué)們服務(wù),，不過(guò)有時(shí)我們會(huì)按章辦事，不變之處也請(qǐng)同學(xué)們多多包涵,，希望你們不要讓我們班委難當(dāng),，謝謝！