心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字,。那么你知道心得體會如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧,。

四年級課文讀書心得體會篇一

手捧一本書,，在午后的陽光照耀下，獨自坐在陽臺上,，聽著音樂,，忽然一句“一個是閬苑仙葩，一個是美麗無瑕”飛入了我的耳朵,，思緒隨著這句話讓我想到了《紅樓夢》,，在我的印象中《紅樓夢》是一本十分讓人為之掉淚的書籍,。兒時總想讀完這本書，了解它的魅力,。但我總是為自己找借口,，也總是不讀完。至今,，卻也只是看了一小部分,，了解個大概。但,，寶玉黛玉之間的感情卻又讓我感到太過悲哀,。

這句詩是“黛玉葬花”時的句子。乍看時,，心中就不免感覺有一絲悲哀,。葬花時的傷感又有誰人知？黛玉竟由花想到了自己的命運,。今日是她葬花,，明日又是誰看她呢？我想在那個封建的社會,，黛玉的哀愁恐怕只有與她相通的寶玉明白吧,。你的哀愁恰似一朵蓮花，層層疊疊,，相互交錯,，最終凄美得卻又那樣動人。

花開易見落難尋,，階前愁煞葬花人,！

黛玉的哀愁顯而易見，她的感傷是可以被任何東西所感染,。我能領(lǐng)會她在那個時代的悲哀與無奈,。有人說：是她的自卑讓她糾結(jié)一生。我想,，這也正是上天賜予她的,。正是她的多愁傷感才會有《紅樓夢》的感人。使人同情與憤慨,。你的哀愁好比一江春水,，流流停停，或急或慢,，最終流過之處卻又感人肺腑,。

一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知,！

四年級課文讀書心得體會篇二

花了整整一個月的時間,，終于把這本厚厚的《愛心與教育》讀完了,。讀完后給我的第一感觸，那就是——愛,。

這本書是以一個小男孩——安利柯的日記,，來透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系，老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,，兄弟姐妹間的天倫之愛,。

“愛”是我們每個人經(jīng)常掛在嘴邊的一個字，可是,，有時候,，我們也常會忽略周圍的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對學(xué)生循循善誘,、朋友間互相安慰……這些`往往都被我們視為理所當(dāng)然,，而沒有細(xì)細(xì)地加以體會。而如果你加以體會,，你會感覺到,，人生，這是一個多么美好的東西啊!

有時候,，當(dāng)我們遇到挫折時,，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣,，甚至抱怨這世上沒有人愛自已,，有的想更悲觀，則會自殺,，表示他的抗議,，這多可悲呀!

其實，如果我們能夠靜下心來,，細(xì)細(xì)品味我們周圍的一切,，一定會發(fā)現(xiàn)，在這個世界上,，居然有那么多人疼我,、愛我、幫助我,、我多幸福呀!

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心,，投入到全世界中,。你會發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天,。請乘上“愛”的小舟,，走完屬于你自己的愛的人生,。

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四年級課文讀書心得體會篇三

終于到暑假了,，媽媽說暑假要多讀書,，問我喜歡看什么類型的書，翻看著琳瑯滿目的書名,，看到一本《王子和貧兒》,，感覺很好，于是買回家來看,。這些天我一直在看這本書,，已經(jīng)看了三分之一，就迫不及待的推薦給媽媽,，想讓媽媽和我一起看這本書,，媽媽說你大概和我描述一下它有多好，如果我覺得有意思我就和你一起看,。

好吧,，下面我來給大家介紹一下我看到《王子和貧兒》的感受吧，這本書是美國的著名小說家馬克吐溫的一本非常經(jīng)典的諷刺小說,，馬克吐溫擅長的就是寫諷刺小說,，什么是諷刺小說呢，媽媽的解釋是就是在社會上的不好的現(xiàn)象,，被馬克吐溫揭露出來,，像笑話一樣講出來，逗得大家哈哈大笑,，然后大家笑過之后會沉默,，原來真相是這樣啊?馬克吐溫還有其他很有名的小說，我在課上也聽老師講過,，都很好,，爭取也把他們都看完，像《湯姆索亞歷險記》,，《哈利貝克費恩歷險記》,，讀完之后都會有所收貨。這個《王子和貧兒》也是,，一個貧窮的小孩湯姆遇見了宮殿之中的王子,，進入宮殿和王子交談，懇求他想穿一下他的王子的衣服,，結(jié)果這一換裝,，大臣們竟然沒有分辨出誰是王子，誰是貧兒，誤打誤撞的貧兒成了王子,，王子成了貧兒被趕出了王宮,，貧兒過上了王子的幸福生活，王子體驗了貧兒的貧困日子,。這一改變,，是福是禍，孰好孰壞,，真是個謎團,，但是小說的結(jié)局都是朝好的方向發(fā)展，希望我們的國家越變越好,，貧兒并沒有被金錢,，享樂所蒙蔽，實施了一系列對民好的政策,，王子呢,，也沒有被嬌生慣養(yǎng)打敗，反而歷練了自己,，體驗了民情,，為他以后奠定了基礎(chǔ)。

想不想看,，媽媽已經(jīng)被我打動了,，打算和我一起讀完這本書，并且還說和我讀完其他馬克吐溫的小說,，你們也一起來看吧,，非常有趣，生動,，讓你不虛此讀,。

四年級課文讀書心得體會篇四

我讀了很多書，感受過走過這座“橋”,，我便可以走向了知識彼岸的快樂,。

記得去年，我曾每日捧著《走讀中國》不肯放下,，這是一本我認(rèn)為能給我?guī)碡S富知識和營養(yǎng)大餐的好書,，在書中我不僅可以看到那么多文學(xué)大師的篇篇美文，更可以跟著他們的文章去拜訪一下他們曾經(jīng)的歲月,、曾經(jīng)的故事,。

讀書是一件樂事，趣事,，當(dāng)我和一篇篇傳世佳作走得越來越近時,，我發(fā)現(xiàn)，我也會變得越來越與眾不同！這,，便是我的讀書感悟。

北京大興區(qū)北京二中亦莊學(xué)校（小學(xué)部）5.5班五年級:段沁玙

四年級課文讀書心得體會篇五

卷有益,，這是我自己閱讀的最深的體驗,。從古代的“唯讀書高”到現(xiàn)在的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，都能看出讀書的良好作用,。

還記得曾經(jīng)自己是如何厭倦讀書,，偶爾翻開一本書，也只是隨便看看,，沒有耐心去品嘗書中的精華所在,。

無事可做的時候，我會出去玩,。要么去購物,，要么聽音樂，要么在家玩游戲,，做一些讓自己快樂的事情,。時間久了，便覺得得這些娛樂及其無聊,。

于是,，我站在窗前凝視著外面的世界，眼睛呆滯,，內(nèi)心空虛,，就像《西游記》里的無底洞，不知道該干什么,。

一次偶然的機會,，和媽媽一起去書店買復(fù)習(xí)資料。當(dāng)我看到別人如此專注于閱讀,，我被他們的專注所吸引,。我也隨便拿起一本書開始讀。書中的故事很有趣,，讓我忘記了時間,。

過了一會兒，媽媽走過來對我說：“我給你買這本書,?！敝链酥螅蚁矚g上書籍,。隨著閱讀量的增加,，我發(fā)現(xiàn)書籍的好處越來越多，它不僅可以緩解情緒，還可以讓自己學(xué)習(xí)一些新的知識,。

在書的海洋里,，我似乎是一條的小船，永遠(yuǎn)達不到彼岸,。

一開始,，我只讀一些小說，比如《三重門》那樣的,，但是后來我發(fā)現(xiàn)讀了太多類似它的書,，不是有點無聊嗎?應(yīng)該更改要閱讀的書。

但最后我沒有買任何其他東西來讀,。還是買了這方面的書,，這才發(fā)現(xiàn)自己的想法是錯誤的。事實上,，不同的書帶給人的收獲往往是不同的,。你可以多讀各種各樣的書來增加你的知識。并且可以增加不同的興趣愛好,。

閱讀現(xiàn)在是我生活中不可缺少的一部分,。每天一定要有一段時間來讀書，在心情不好的時候,，讀書可以緩解自己的心情;當(dāng)心情煩悶的時候,，讀書可以使自己心情舒暢，隨著慢慢品味閱讀心慢慢變得平靜,，一句話,，讀書給人的好處太多了，所以我喜歡讀書,。書是我忠實的朋友!

四年級課文讀書心得體會篇六

很久以來,，我不喜歡看書，卻愛吃零食,，尤其愛吃魷魚串,，晚上，到喧鬧的大街上,，聞到濃烈的魷魚串香味,，我的精神就會為之一振，拉著爸媽循著香味走去,，纏著爸媽掏錢購買,。可這一學(xué)期,，我卻來了個“大轉(zhuǎn)變”——把看書當(dāng)成了自己的最愛,。很奇怪吧!其中的原因還得聽我細(xì)細(xì)道來,。

這一學(xué)期，學(xué)校開展“我愛讀書”活動,，在活動中我先后閱讀了丹尼爾·笛福的《魯賓孫漂流記》,，格林兄弟的《格林童話》，安徒生的《安徒生童話》,，房福賢的《走進生活》等四本書,，認(rèn)識了敢于冒險，有頑強意志,、勇于創(chuàng)造的魯賓遜，認(rèn)識了機智勇敢的小紅帽,，善良的裁縫,，命運悲慘的賣火柴的小女孩。我被書中的主人公深深地感染,。

房福賢的《走進生活》主要對中小學(xué)生的坐立行走,、飲食、學(xué)習(xí)方面做全面的剖析,，其中專門寫到小攤點的衛(wèi)生,，令人擔(dān)憂。書中是這樣寫的：“那些味香,、色艷,、可口的小食品(比如魷魚串)，商販們往往是用二道油甚至地溝油生產(chǎn)的,，它不但毫無營養(yǎng),，而且對身體造成傷害，甚至可能導(dǎo)致腸胃的病變”,?？吹竭@里，對照自己平時愛吃零食的壞習(xí)慣,，我渾身直起雞皮疙瘩,，嘴里像吃了死蛇一樣難受。

《走進生活》還介紹了購買儀器的注意事項：首先要認(rèn)清q標(biāo)識;接著應(yīng)檢查生產(chǎn)日期和保持期限;再者還得看看主要成分,，有無色素和防腐劑等有害健康的物質(zhì);最后,，讀讀食用方法。

《走進生活》談到了習(xí)慣的養(yǎng)成對一個人成長的影響,。書中有這樣的一個故事：某公司招聘一名經(jīng)理助理,，報名者近千人，應(yīng)聘者中有一位發(fā)現(xiàn)辦公室墻角有一紙團,，彎腰撿起,，展開一看,，上面寫著：“祝賀你成為經(jīng)理助理”。撿起一個紙團成為經(jīng)理助理,，看起來很荒唐,，其實，他是一個有心人,，是眾多應(yīng)聘者中最有良好行為習(xí)慣的人,。

我從書中享受到了快樂，汲取了智慧,，從此,，我愛上了讀書，書成了我最好的朋友,。

四年級課文讀書心得體會篇七

1,、“偏愛”后進生

2、嚴(yán)愛優(yōu)等生,。

優(yōu)等生,，誰都愛他們。也正因為如此,，優(yōu)等生的缺點往往容易被忽視,，掩蓋，被原諒,、袒護,。但小的缺點也會造成大的隱患，對這類學(xué)生,，我從不寵壞他們,，更不遷就他們。時時提醒他們“做學(xué)問得先做人”,，做一個正直的人,，熱情的人，向上的人,。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣,，心理要健康,。成天被人贊譽的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中,，嚴(yán)格要求,，警鐘常敲，才能克服自身的弱點,，揚起風(fēng)帆前進,。

3,、博愛中等生

中等生往往是一個班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,，也不像后進生那樣容易自暴自棄。他們是班級體的一面鏡子,，他們希望老師重視他們,，但又害怕拋頭露面。對這類學(xué)生我掌握他們的心理特點,，調(diào)動他們的積極因素,，正確對待他們的反復(fù)，始終如一地尊重,、理解,、信任他們。

二,、建立競爭機制，形成競爭氛圍,。

讓學(xué)生參與競爭是提高學(xué)生心理素質(zhì),，增長其才能的重要途徑。在改革開放的現(xiàn)代社會,，我們更應(yīng)增強學(xué)生的競爭意識,，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心,、上進心和耐挫力,。這樣，才能使學(xué)生將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,。因此,，我在班級中建立競爭機制，創(chuàng)造競爭氣氛,。

1,、人人都有一個競爭對手

2、組組都有一個追擊目標(biāo)

除了個人競賽,，我在班上還實行“一幫一,、一盯一”，“最佳表現(xiàn)小組”,、“富有挑戰(zhàn)小組”,、“最佳合作小組”等，分別對得分最高的,、競爭最激烈的,、小組最團結(jié)的三個小組進行獎勵,，鼓勵其他小組都朝這個方向發(fā)展。并幫助尚需努力的小組想出響應(yīng)方案,。通過競爭,，班級中形成了一種互相監(jiān)督,、互相幫助,、你追我趕的氛圍,，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用,，促進學(xué)生和諧,、生動,、活潑地發(fā)展,。

三,、塑造自身形象,，贏得學(xué)生信賴,。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正，不令而行;其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點：

1,、好學(xué)上進,，不辜負(fù)學(xué)生

教好書是育好人的前提。同時,，班主任日常表現(xiàn)出來的事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給學(xué)生以極強的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。因此,，我不斷地給自己充電，參加中文函授,，參加計算機考試,，認(rèn)真鉆研教材，努力讓學(xué)生喜歡上課,，喜歡學(xué)習(xí),。

2、尊重學(xué)生,，不遠(yuǎn)離學(xué)生,。

俗話說：“嚴(yán)是愛，松是害,，不教不管會變壞,。”我努力做到真心愛護我的學(xué)生,，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

班主任工作精心而又繁瑣，他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),。在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。我無悔,，我高興,，因為我是一個班主任。

四年級課文讀書心得體會篇八

《名人傳》是由《貝多芬傳》,、《米開朗琪羅傳》,、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書。

羅曼.羅蘭說：“打開窗子吧!讓自由的空氣重新進來!讓我們呼吸英雄的氣息,?！辈恢獮楹危矣X得這句話蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫這本書的目的吧,。對于當(dāng)時的年代來說,，這部作品無不是一本很好的精神食糧。

在我未讀這部作品之前,，我一直以為貝多芬是一個很幸運的人,，沒想到他是這么的不幸。是啊,，他的一生是坎坷的，整個人生中最不幸的事都給他遇上了,，想想看作為一個音樂家,，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!而且這種對音樂家而言十分致命的疾病給他帶來的痛苦,，是非常人所能想象的,，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮,，卻既不趨炎附勢,，亦不迎合潮流，始終保持獨立的人格;他孤獨,，卻能以熱誠的赤子之心愛人類;他從未享受歡樂,，卻創(chuàng)造奉獻給全世界。然而他卻聽不到人們對他的贊譽,，他也聽不到自己創(chuàng)作的一些優(yōu)秀的作品,。

貝多芬的勇敢、努力,、堅持并沒有白費,，因為他終于成功了,，他戰(zhàn)勝了很多我們難以想象和難以忍受的一些痛苦、疾病,，還有一點就是作為一名音樂家,，舞臺上的演奏者沒有臺下聽眾的支持、肯定和青睞,，這無疑是一種痛苦的壓力,，帶給心靈沉重的挫折感。然而他還是戰(zhàn)勝了它們;他的努力使全世界的人都為之歡呼雀躍;他的實力得到證明,，所以最后他攀登上了生命的顛峰,。

羅曼.羅蘭也曾說過：“生活是嚴(yán)酷的。對那些不安于平庸的人說來,，生活就是一場無休止的搏斗,，而且往往是無榮譽無幸福而言的，在孤獨中默默進行的一場可悲的搏斗,?！弊髡邔懙倪@三位名人，他們都是很平庸的人,，可他們卻比常人遇到更多難以想象的磨難和障礙,。不過他們都是從重重困難中勇敢站起來的人，也是從種種困難中造煉出來的偉人,、名人,，而且還是不屈服于命運對他們的挑戰(zhàn)和考驗。他們?nèi)齻€都是作者認(rèn)定的英雄人物,，因為他們都具有同樣的英雄品格：一是有百折不撓的進取精神;二是永遠(yuǎn)保持人格的尊嚴(yán),，恪守個性的獨立，既不屈從于強權(quán),，也不盲目地隨大流;三是具有關(guān)懷人,、愛護人的博愛精神，甘心為人類的福址奉獻自身,。

今天,，我向大家推薦一本書，它叫《愛哭的女生也堅強》,，這本書可以讓愛哭的人變得堅強,。

提起男生女生誰更堅強，大家都會毫不猶豫地說男生更堅強,。女生很愛哭,，其實女生也應(yīng)該堅強，不要輕易掉眼淚。這本書的主要內(nèi)容是：四年三班的班花思悅很愛哭,，大家都叫她“玻璃女生”,，在好朋友小櫻桃和黃蓉的幫助下，思悅堅強了一些,，可是她卻突然患上了白血病,。思悅并沒像大家想像的那樣大哭大鬧，而是很平靜地去面對,，居然還想在化療前剃光頭!不久,，思悅的病好了，大家都在心里默認(rèn)：思悅是堅強的!”

我非常喜歡小櫻桃,，黃蓉,，思悅這三個好朋友。小櫻桃不僅學(xué)習(xí)好,，還樂于助人,，愛思考，是班長;黃蓉雖然大大咧咧,，卻很勇敢,，很堅強，學(xué)習(xí)也很好,，是學(xué)習(xí)委員;思悅漂亮,，善良，是班里的班花和文藝委員,，她們?nèi)齻€都很愛幫助朋友,。

當(dāng)我讀完這本書是，心里有一種說不出的感受,。它也讓我明白了：不管是男生還是女生,，都應(yīng)該堅強面對問題，盡量不要讓自己哭,，哭只會給人留下軟弱的印象，不能解決任何問題!

四年級課文讀書心得體會篇九

北京動物園,，好一個奇妙的世界!

今年暑假,，爸爸媽媽帶著我去了北京動物園。都說北京動物園里的動物多,，我去看個究竟,。

我們先來到了兩棲爬行動物館。我左拍右照,，忙得不可開交,。看!渾身金鱗的黃金蟒、根據(jù)環(huán)境不同改變自身顏色的變色龍,、似睡非睡的玻璃蛙……還有鱷魚,，我第一次看見鱷魚是多么兇猛：一位飼養(yǎng)鱷魚的工作人員進入鱷魚活動區(qū)給鱷魚喂食，鱷魚張開大嘴,，身子不停地蠕動著,，還發(fā)出一聲聲咆哮，當(dāng)工作人員舉起一條魚,，鱷魚竟然迅速的爬了過來!把周圍的觀眾嚇了個半死,。工作人員迅速的把一桶魚倒在鱷魚身邊，就機敏的跳開,，跑到門口,，鎖好了大門。這一幕驚心動魄,，讓我現(xiàn)在想起來還心有余悸,。

我們又來到鷹山。金雕在空中盤旋著,，不時傳來幾聲清脆的鳴叫,，金雕的速度非常快：它看見一只奔跑的小兔,，沒等人們反應(yīng)過來,，便以迅雷不及掩耳之勢俯沖下去，捉住了小兔,，回到窩里,，和它的孩子們共進美餐。令圍觀的人嘆為觀止,。

如果你沒有來到熊貓館,，那才叫遺憾呢。大熊貓長了兩個“黑眼圈”,，身子黑白相間,，圓滾滾的，很是可愛,?？此谀莾海迫蛔缘?，憨稚之態(tài)真是讓人百看不厭,。

在高興的同時，我也有些不安：在動物園里看到了許多瀕危動物,，兇猛的老虎,、文質(zhì)彬彬的大象、溫順的小熊貓、美麗的藍(lán)孔雀,、引吭高歌的紅腹錦雞……由于環(huán)境污染,、森林被破壞，致使很多動物喪失了它們安居的家園,。真希望人類能夠和動物友好相處,，亡羊補牢也許還為時不晚，讓我們的世界更加豐富多彩!

動物園的動物太多了,，說也說不完,，還是你們?nèi)タ纯窗?