演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng),，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來(lái)了解一下吧。
教師夢(mèng)想演講稿篇一
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
帶著夢(mèng)想，帶著期待,，1996年的夏天,，我來(lái)到了鴨子口這個(gè)靈山秀水的地方，開(kāi)始了我全新的教師生涯,。初涉教壇的我可以說(shuō)是意氣風(fēng)發(fā),、豪情萬(wàn)丈，對(duì)教育,、對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)了無(wú)限的熱望,。正如當(dāng)時(shí)一位同事所說(shuō)：“我兩手空空而來(lái)，我懷著滿(mǎn)腔赤誠(chéng)而來(lái)?！?從教的生活是清苦的,，更是快樂(lè)的。當(dāng)我走上講臺(tái)的'時(shí)候,，當(dāng)我檢查寢室的時(shí)候,，當(dāng)我進(jìn)行家訪(fǎng)的時(shí)候，我奉獻(xiàn)著,，我是快樂(lè)的,；當(dāng)我看到學(xué)生笑臉的時(shí)候，當(dāng)我收到學(xué)生來(lái)信的時(shí)候,，當(dāng)學(xué)生來(lái)看我的時(shí)候,，我收獲著，我是幸福的,。我用我的智慧,，我的熱情自由地描繪著我無(wú)悔的青春年華。過(guò)去的八年,，是我激情燃燒的歲月,，是我人生中最燦爛的一段時(shí)光，我不敢自詡是春蠶,，是蠟燭,，是人類(lèi)靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說(shuō)：“我無(wú)愧我的學(xué)生,，我無(wú)悔我的選擇,。”因?yàn)檎\(chéng)實(shí)做人,，踏實(shí)做事,，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，是我一貫的準(zhǔn)則,。
楊柳枯了又青了,，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了,，學(xué)生來(lái)了又走了,，我卻還堅(jiān)守在這兒，守著我們的樂(lè)士,，守著我們的精神家園,。山還是那座山，河還是那條河,，日子就這樣過(guò)著,，平凡卻不平淡,。一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,，與之沉淀的,，是我依舊年輕不變的情懷！
八年前的某一天,，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞,，慶幸“長(zhǎng)大后我就成了你”，八年后的今天,，我依然在這里訴說(shuō)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫,，還是雨雪風(fēng)霜,，我們已經(jīng)走過(guò)了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠(yuǎn),，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,！
教師夢(mèng)想演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：
大家好！
我演講的題目是：與夢(mèng)想同行
20xx年5月,，已到預(yù)產(chǎn)期的我,，因初三中考近在咫尺，不忍心請(qǐng)假休息,。每次有課,，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里,，疼在心里,，為此，他們專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一把椅子,，可我認(rèn)為,，坐著上課上不出勁頭，講不出激情,，沒(méi)有個(gè)上課的樣子,，所以，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子,。直到陣痛臨產(chǎn),，我才不得不放下我熱愛(ài)的教學(xué)，我心愛(ài)的學(xué)生,。幾年后,，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛(ài),，老師,，我好想你！”這話(huà)常常使我想：人生匆匆而過(guò),，有學(xué)生如此念想,，我心已足！20xx年8月,，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看,，又義無(wú)反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說(shuō)：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子,，為什么那么對(duì)不住自己呢,？”我笑笑不語(yǔ)，說(shuō)什么呢,，這一切,，都是我心甘情愿！
去年的春天,，父親不慎跌斷了左臂,，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話(huà)讓我去看看父親,，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托,。過(guò)了兩天，我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)父親的病情,，電話(huà)那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了,！不用你管！”我淚如雨下,，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒,，是女兒太不孝了。
我深深地懂得,，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情,。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài),、無(wú)私的愛(ài),，才能贏得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可。在教學(xué)中,，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路,，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。為了促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí),，課下,，我不厭其煩的個(gè)別輔導(dǎo)，彌補(bǔ)他們知識(shí)上的欠缺,；課上,，我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)上的信心,，維護(hù)他們學(xué)習(xí)上的自尊心,。功夫不負(fù)有心人,，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上漸漸有了起色。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了,，整個(gè)課堂效率也就高上來(lái)了。為此,，我被學(xué)校稱(chēng)為打造高效課堂的楷模。
對(duì)生活上有困難的同學(xué),，我會(huì)主動(dòng)與他們溝通,，盡力解決他們?cè)谏钌嫌龅降母鞣N困難,。為了更好的了解學(xué)生，我不辭勞苦的去家訪(fǎng),。每次家訪(fǎng),，學(xué)生都高興的說(shuō)：“老師，我去接你,。”家訪(fǎng)完后,，學(xué)生總會(huì)送出很遠(yuǎn),，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點(diǎn),。”一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ),，使我忘記了家訪(fǎng)路上冬日的嚴(yán)寒,，夏日的酷暑。
我愛(ài)學(xué)生,，學(xué)生也愛(ài)我，有很多學(xué)生時(shí)常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信,，有的說(shuō)我真是一個(gè)難得的好老師，感謝有我,；有的說(shuō)我像他們的朋友一樣,，感謝有我,；還有的說(shuō)從我的身上，他們聞道了媽媽的味道,，很是溫暖。學(xué)生的每一封信,，每一次表達(dá)，每一次傾訴,，都讓我很感動(dòng)。我知道,，學(xué)生的一切感受都是源于我對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài),，天更藍(lán),，地更闊,；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷,，草更芳。而心中的那份愛(ài),，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉。
工作中的努力換來(lái)了我工作以來(lái)一直名列前茅的教學(xué)成績(jī),，而把自己努力的成果影響到他人,，給更多人帶來(lái)益處的則是最近幾年的外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù)。
縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后,，我將代表縣里參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事,，這關(guān)系到為縣里爭(zhēng)光添彩,。拿到課題,，我就開(kāi)始了艱難的跋涉，吃飯時(shí)想,，睡覺(jué)時(shí)想，走路時(shí)想,，只要是大腦細(xì)胞還活動(dòng)著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計(jì)思路,，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語(yǔ)言,，想鼓舞學(xué)生的一句一言。課上的很成功,，得到了評(píng)委和聽(tīng)課教師的一致好評(píng),，制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板,。去年國(guó)慶前，縣里又推薦我去市里參評(píng)市級(jí)十佳教師,，這又是一個(gè)重任，這次都是各個(gè)縣包括市級(jí)各學(xué)校推出的講課精英,，我能行嗎,？“既然來(lái)之，則奮斗之”,。我犧牲了十一長(zhǎng)假所有的休息時(shí)間,，當(dāng)別人都樂(lè)滋滋的游玩的時(shí)候，我則在家中苦思冥想,，反復(fù)推敲,，為一個(gè)字,，一個(gè)詞,，一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)過(guò)渡，就這樣,，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評(píng)和他人的積極學(xué)習(xí),。我也“幸運(yùn)”被評(píng)上了市里的十佳教師,。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人總愛(ài)流淚,，那絕不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)和做作,，那時(shí)流出的淚水，只是對(duì)自己付出的肯定和認(rèn)可,。
但在我的心里,，最重要的不是上述榮譽(yù)的獲得，而是來(lái)自下面的四種評(píng)價(jià),。
學(xué)生評(píng)價(jià)：能遇到您這樣的老師,，我們很幸福！
領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：有您這樣的老師,，是我們學(xué)校的光榮,！
家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：孩子和您上學(xué)，是他們的福分,！
社會(huì)評(píng)價(jià)：只有優(yōu)秀的教師,，才會(huì)有優(yōu)秀的教育！
山還是那座山,，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著,，平凡卻不平淡,，一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏,。楊柳枯了又青了,，桃花開(kāi)了又謝了,，燕子去了又來(lái)了,，學(xué)生來(lái)了又去了,，我,，依舊堅(jiān)守在這兒,，堅(jiān)守著我的精神家園,，堅(jiān)守著我不變的夢(mèng)想――我的夢(mèng)，教師夢(mèng),，教育夢(mèng),！與夢(mèng)同行，夢(mèng)想成真,！
教師夢(mèng)想演講稿篇三
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
依稀還清清楚楚地記得，那一年的9月1日,，父親用他那瘦弱的手拉著我走進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的教室,，鄭重其事地把我交到了啟蒙老師陳老師的手上，我知道那一刻我也成了一名光榮的小學(xué)生,。上學(xué)的第一天,，老師并沒(méi)有給我們講課本中的知識(shí)，而是讓我們各抒己見(jiàn)暢談自己的夢(mèng)想,。有的同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大了想當(dāng)畫(huà)家,，要把祖國(guó)的大好河山通過(guò)自己獨(dú)特的視角描繪在長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷中。又有同學(xué)說(shuō)自己的理想是鋼琴家,，在這黑白相間的鍵盤(pán)中彈奏出人世間最美麗的音符,。大家七嘴八舌，議論紛紛,，好不熱鬧,。可是坐在角落的我,，一臉茫然，究竟哪個(gè)才是我的夢(mèng)想呢,，是老師？是醫(yī)生,？還是……一時(shí)間答不上來(lái)。
我的夢(mèng)想是那么的模糊,，隨著年齡的長(zhǎng)大,，慢慢地懂事,，我的夢(mèng)想漸漸變得清晰起來(lái),。一個(gè)極其平常的午間管理課,，老師沒(méi)有言語(yǔ)任何一個(gè)文字,，卻用她特殊的方法教育了我們。鏡頭里,，那大片大片倒塌的房屋,，在一棟如廢墟般的教學(xué)樓下,，一位名叫譚千秋的老師正用自己堅(jiān)強(qiáng)的雙臂緊緊地，緊緊地護(hù)衛(wèi)著他的四位學(xué)生,。譚老師張開(kāi)雙臂，守護(hù)學(xué)生的那一刻僅僅是一瞬間,，但就是這一瞬間成為了永久定格的畫(huà)面,。在危機(jī)面前，把生的希望留給他人，把死的危險(xiǎn)留給自己,。哦,，我知道了,，我的夢(mèng)想是什么？做一名光榮的人民教師,，做一名真心真意愛(ài)學(xué)生的好老師,！
大家還記得“神舟十號(hào)”載人飛船成功發(fā)射的時(shí)間嗎？20xx年6月11日,。還記得那三位英姿颯爽的宇航員們嗎,？聶海勝、張曉光,、王亞平,。王亞平是繼“神舟九號(hào)”中國(guó)首位女宇航員劉洋之后的又一位偉大的女性太空征服者。在中國(guó)最高的講臺(tái)——天宮一號(hào),，王亞平為我們廣大的學(xué)生們授課,。這一次與眾不同的科普教育活動(dòng)，更加激發(fā)了我對(duì)美妙太空的向往,，對(duì)科學(xué)探索的熱情,。我的夢(mèng)想飛到了太空，我想成為一名宇航員,！
真是太奇怪了,，我原本漸漸清晰的夢(mèng)想怎么又開(kāi)始模糊了,。學(xué)了《白楊》這一課，我明白了我們要做像白楊一樣的人,，扎根西部,，建設(shè)西部,。許地山的《落花生》使我明白做人要做有用的人,。哦，原來(lái)是我的夢(mèng)想越來(lái)越豐滿(mǎn)了,，我想成為醫(yī)生,，成為教師，成為宇航員,，成為……祖國(guó)需要我們,，我們就到祖國(guó)最需要我們?nèi)サ牡胤剑_踏實(shí)地地去干每一件事情,。而此時(shí),，我的夢(mèng)想是什么？就是努力學(xué)習(xí),，勤學(xué)本領(lǐng),。你們看，此時(shí),，我的夢(mèng)想起航了,！
教師夢(mèng)想演講稿篇四
各位老師、同學(xué)們：
大家好,！
我是一名物理老師,。自20xx年開(kāi)始，我就義務(wù)反顧地?fù)?dān)任起學(xué)校的科技輔導(dǎo)工作,，不管多苦多累,，每當(dāng)看到孩子們渴望參與活動(dòng)的眼神，我就有了無(wú)窮的工作動(dòng)力,。但是我的愛(ài)人抱怨我精力投入太多,，勸我放棄，我一口拒絕了：“我不能因?yàn)樾量?，離開(kāi)需要我的孩子們,！”。從08年開(kāi)始,，為了參加更高級(jí)別的比賽,，我每年拿出三分之一的工資，搞樣品研發(fā)和專(zhuān)利申請(qǐng),，看著身邊同年參加工作的同事,，都買(mǎi)了汽車(chē),，而我依舊騎著那輛破舊自行車(chē)，妻子常常在耳邊嘮叨勸我放棄,，而我依然選擇堅(jiān)持,，為夢(mèng)想執(zhí)著。
八年抗戰(zhàn)鑄輝煌,，科技成績(jī)結(jié)碩果,，如今，在科技輔導(dǎo)崗位上我已抗戰(zhàn)了八年,，取得了初步的勝利,，看著一本本榮譽(yù)證書(shū)和孩子們給我的問(wèn)候或祝福，更讓我堅(jiān)信“為夢(mèng)想執(zhí)著”,。我擁有60余項(xiàng)實(shí)用新型專(zhuān)利,，十項(xiàng)發(fā)明專(zhuān)利，指導(dǎo)學(xué)生申請(qǐng)國(guó)家專(zhuān)利30余項(xiàng),，編寫(xiě)的科技著作《中小學(xué)科技活動(dòng)—在素質(zhì)教育下行走》正在策劃出版,。先后獲得了“全國(guó)優(yōu)秀科技指導(dǎo)教師”、“山東省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”,、“第五屆淄博市優(yōu)秀科技工作者,，記個(gè)人三等功”、“淄博市優(yōu)秀科技教師”,、“臨淄區(qū)科普工作先進(jìn)個(gè)人”等十幾項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),。參加了第23——28屆山東省青少年科技創(chuàng)新大賽，多次獲一,、二等獎(jiǎng),。20xx年，學(xué)生作品《智能花園澆灌設(shè)備》獲省市一等獎(jiǎng),，參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽,；20xx年，自己的創(chuàng)新作品《智能門(mén)禁報(bào)警聯(lián)動(dòng)系統(tǒng)》獲省市一等獎(jiǎng),，參加了全國(guó)青少年科技創(chuàng)新大賽獲銀獎(jiǎng),。20xx年，在“尚德電力杯”第五屆青少年創(chuàng)意大賽——光能水路兩棲小車(chē)競(jìng)速總決賽中,，有7人獲全國(guó)一等獎(jiǎng),，3人獲二等獎(jiǎng)，在太陽(yáng)環(huán)保理念載人車(chē)團(tuán)體比賽中獲金獎(jiǎng),；20xx年,，在首屆中國(guó)青少年創(chuàng)新教育活動(dòng)中，10名學(xué)生全獲一等獎(jiǎng),。20xx年7月,，在第六屆全國(guó)中小學(xué)勞技教育科技創(chuàng)新作品邀請(qǐng)賽中,，獲三枚銀牌，在命題現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)技“立方體承重”環(huán)節(jié)中,，兩名學(xué)生憑借扎實(shí)的基本功闖入全國(guó)十強(qiáng),。
在第十一屆noc決賽中，xx名學(xué)生參加了技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目,，占全國(guó)該項(xiàng)目總?cè)藬?shù)的三分之一,，侯亞軍同學(xué)從4000余名參賽選手中脫穎而出，獲本屆比賽大獎(jiǎng)“中科招商青少年發(fā)明獎(jiǎng)”,，全國(guó)僅三十人,。
至今，我已輔導(dǎo)八百余學(xué)生參加過(guò)各級(jí)各類(lèi)科技比賽,，取得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)七十多項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)一百余項(xiàng),，市區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)五百余項(xiàng),。
探索科技教育模式，緊追素質(zhì)教育步伐在學(xué)校,，我開(kāi)設(shè)了科普大講堂,，每周在階梯教室為六個(gè)班的學(xué)生上科技課；此外,，還積極探索科技教育模式,，緊追素質(zhì)教育步伐，在全區(qū)率先實(shí)施了“學(xué)?？萍疾拷y(tǒng)籌管理,、級(jí)部主任負(fù)責(zé)管理、科技教師分班管理”的三級(jí)科技教育管理模式,。學(xué)校成立校級(jí)社團(tuán)——巧工院,，面向全校招收科技愛(ài)好者；各類(lèi)科技項(xiàng)目掛靠級(jí)部,，各項(xiàng)科技活動(dòng)納入校本教材,，趣聞科技走進(jìn)課堂；每年9—xx月份,，為全員學(xué)習(xí)階段,，次年3月份，學(xué)校召開(kāi)全員科技達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),，趣聞與科技相得益彰,，學(xué)習(xí)與達(dá)標(biāo)完美結(jié)合，“三級(jí)科技社團(tuán)”的有效開(kāi)展,，讓每個(gè)喜愛(ài)科技的孩子都樂(lè)在其中,。
我將一直奮斗在科技教育創(chuàng)新道路上,，為淄博市素質(zhì)教育有效健康發(fā)展而執(zhí)著追求！
教師夢(mèng)想演講稿篇五
各位老師,、同學(xué)：
大家好,！
孩子們，你們有夢(mèng)想嗎,？答案其實(shí)并不重要,，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想的人可以建立夢(mèng)想，有夢(mèng)想的人可以去追求夢(mèng)想,、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,。
想必肯德基是你們的最?lèi)?ài)吧！但你們是否知道如果沒(méi)有夢(mèng)想,，沒(méi)有夢(mèng)想的力量,，我們也許永遠(yuǎn)吃不到那么美味的炸雞。
在動(dòng)物西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁,，一位老人開(kāi)了一家炸雞店,。因?yàn)檫^(guò)路人實(shí)在太少，生意一直很不景氣,。有人勸老人換一個(gè)地方,，他卻固執(zhí)地守在那里，賣(mài)他的炸雞,。在他60歲那年,，他的炸雞店被迫關(guān)門(mén)了。因?yàn)樵谇皠?dòng)物不遠(yuǎn)的地方,，一條公路建起來(lái)了,，幾乎不再有行人和車(chē)輛經(jīng)過(guò)他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他應(yīng)該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候,，白發(fā)飄飄的老人又忙碌開(kāi)了,。他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——炸雞的配方，去拜訪(fǎng)那些他認(rèn)為會(huì)對(duì)自己配方感興趣的投資者,。他問(wèn)了一個(gè),、兩個(gè)……兩百多次滿(mǎn)懷熱情的登門(mén)拜訪(fǎng)，換回的卻是千篇一律的拒絕,，沒(méi)有一個(gè)人愿意投資,。老人沒(méi)有氣餒，他一邊根據(jù)眾人所提的意見(jiàn)和自己的思考不斷完善炸雞的配方,，一邊繼續(xù)尋找投資者,。直到秋天，他又陸續(xù)拜訪(fǎng)了幾百人,?！翱倳?huì)有人慧眼識(shí)珠的”,，老人不斷地安慰自己，他來(lái)到了繁華的紐約,。在他快要一千次地被拒絕時(shí),，他的配方終于被一家不大的餐館相中，他們開(kāi)始專(zhuān)門(mén)經(jīng)營(yíng)這種炸雞,。很快,，他的炸雞風(fēng)靡了整個(gè)動(dòng)物，接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球,，成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷(xiāo)名牌,。
孩子們，我們感謝這位老人,，感謝他因?yàn)橛袎?mèng)想,，能為自己的夢(mèng)想而不斷地努力。
相信大家都學(xué)過(guò)《青蛙看?！愤@篇課文,，我們知道能看到大海的動(dòng)物除了蒼鷹，還有青蛙,。蒼鷹憑借它優(yōu)越的先天條件，翱翔天宇,，登上山頂,，看到大海。而青蛙呢,？這樣微小的動(dòng)物怎樣爬上頂峰,？它就是因夢(mèng)想而迸發(fā)出的力量。
夢(mèng)想是希望,，是創(chuàng)造,。心中有夢(mèng)想，就有了努力的目標(biāo)和信心,，就有了前進(jìn)的動(dòng)力,，就有了無(wú)窮的力量，就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗,。只要心中有夢(mèng)想,，并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力，總有一天,，夢(mèng)想會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí),。因?yàn)槟晟俚膲?mèng)想就是未來(lái)真實(shí)的投影。
奧運(yùn)會(huì)勇奪八金的菲爾普斯在他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,，就夢(mèng)想成為奧運(yùn)冠軍,，他曾說(shuō)過(guò)：“不管你的夢(mèng)想是什么,，有多大，你都能實(shí)現(xiàn),?！眽?mèng)想，是永恒的微笑,，有夢(mèng)想的地方,，地獄也是天堂。確立一個(gè)讓自己歡欣鼓舞的夢(mèng)想,，然后為其堅(jiān)持不懈地付出,。這樣的人生才是精彩的人生。讓我們大聲地歌唱我的未來(lái)不是夢(mèng),，用心過(guò)好眼下的每一分鐘,！因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想的力量鼓舞！
謝謝大家,！我的講話(huà)完了,。
教師夢(mèng)想演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
下午好!
我是澗底小學(xué)的張小燕，我演講的題目是：放飛愛(ài)的夢(mèng)想,。
梁?jiǎn)⒊壬谥袊?guó)水深火熱之時(shí)說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，少年富則國(guó)富”，于是中國(guó)覺(jué)醒了,，一路走來(lái)有血有淚,，曾今，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”,。今天,，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談，我的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)!
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),，父母會(huì)問(wèn)，你長(zhǎng)大了干什么,。步入學(xué)堂,，老師會(huì)問(wèn)你的夢(mèng)想是什么，那時(shí)的回答,，有些遙遠(yuǎn),，也有些虛無(wú)，現(xiàn)在,，我是一名志愿者,，我的夢(mèng)想就是：窮盡我所有的努力和智慧，幫助孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。和在座的各位一樣,，我們用同樣的方式,，努力的實(shí)現(xiàn)著同一個(gè)夢(mèng)想，用愛(ài)心帶來(lái)溫暖,，用智慧傳遞希望,，并竭盡全力，培育花朵,。當(dāng)我告別“秦巴天府,，悠悠漢水”來(lái)到這“洛河之畔，倉(cāng)頡故里”我的夢(mèng)想就已經(jīng)起航!
志存高遠(yuǎn)而當(dāng)腳踏實(shí)地,。在這個(gè)依山傍水的村莊,，我將奉獻(xiàn)我全部的愛(ài)給那一群天真可愛(ài)的孩子們，從點(diǎn)滴做起,，從山村里的學(xué)前教育做起,，從義務(wù)支教的微小行動(dòng)做起，立前路之明燈,，燃燎原之星火,。為造福山鄉(xiāng)學(xué)子，為振興山村教育,，為中原復(fù)興,，為民族崛起，為十三億中國(guó)人共同的夢(mèng)想,，放飛我心中的愛(ài)!
也許我的愛(ài)和智慧還不能讓孩子們的眼睛里鋪滿(mǎn)陽(yáng)光,，但我會(huì)努力，我也相信,，我和我的同伴們會(huì)用信心點(diǎn)亮火把，照亮前行的路,。最后,，化身為晶瑩剔透的水滴，將太陽(yáng)的光輝映射到每一個(gè)孩子們身上,，讓他們?cè)趷?ài)的雨露和陽(yáng)光中,，信心滿(mǎn)滿(mǎn)的走向未來(lái)。
師者,，醫(yī)人之靈魂,，師者得才而教之，得良才而造之,，得賢才而育之,，則翹首可望黎明之曙光。倉(cāng)頡造字于泱泱中原,，是無(wú)窮盡的智慧,，然則有智慧足矣!老師們,，我們是華夏智慧的子民，我們踏祖輩的汗水和滄桑,，頂著最耀眼的光環(huán),，負(fù)著歷史最沉重的使命一步步前行!，老師們,，我們是智慧的使者,。大愛(ài)千秋，師者無(wú)痕,，在我們的每一個(gè)看不見(jiàn)腳印里,，都有沉甸甸的責(zé)任，但是責(zé)任之外有一種東西叫樂(lè)趣,，我們將用畢生的汗水和辛勤鑄就一個(gè)精彩的人生,。你有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng),，我們的夢(mèng),，中國(guó)夢(mèng)。讓我們?cè)趬?mèng)想的道路上奮力奔跑!
你有一個(gè)夢(mèng),，我有一個(gè)夢(mèng),，我們的夢(mèng)，國(guó)夢(mèng),。讓我們的人生在追求中煥發(fā)絢麗的光彩!
夢(mèng)想,，是生活的;夢(mèng)想，是你美好的憧憬;夢(mèng)想,，是你理想的翅膀擁有夢(mèng)想才擁有未來(lái),。每個(gè)人的夢(mèng)想都必須要以國(guó)家的強(qiáng)大作為堅(jiān)強(qiáng)的后盾。改革開(kāi)放以來(lái),，隨著我們國(guó)家緊急的飛速發(fā)展,，綜合國(guó)力日益增強(qiáng)，國(guó)際地位顯著提高,，我們現(xiàn)在有底氣,，也有能去暢想我們自己的“中國(guó)夢(mèng)”。
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器,，我的夢(mèng)想就是能夠成為一名教師,，一個(gè)普普通通的人民教師。
有人說(shuō)中國(guó)是一個(gè)難以創(chuàng)新的國(guó)家,，因?yàn)橹袊?guó)沒(méi)有夢(mèng)和敢做夢(mèng)的人,，中國(guó)自古以來(lái)的中庸之道使得有膽量走在人們前面的人少之又少;有人說(shuō)中國(guó)人的處世風(fēng)格是世界上最現(xiàn)實(shí)的，只要有利可圖，那總少不了中國(guó)人的身影,。但是,，翻開(kāi)歷史，中國(guó)和中國(guó)人是不缺少夢(mèng)的,。莊生夢(mèng)蝶體現(xiàn)了思想的自由釋放,，萬(wàn)戶(hù)的奔月更是表現(xiàn)了追求的大膽探索，從秦漢的明月到唐明的關(guān)城,，中國(guó)人的夢(mèng)不但一直在做,，而且為了到達(dá)夢(mèng)境的彼岸去不斷地嘗試和沖擊，于是我們有了引以為傲的四大發(fā)明,，有了浩若煙海的文學(xué)藝術(shù),，成就了中國(guó)的偉大和不同凡響。美國(guó)夢(mèng)成就了今日美國(guó),，那么未來(lái)中國(guó)就更需要中國(guó)夢(mèng)來(lái)成就她將來(lái)的輝煌,。我們的中國(guó)夢(mèng)需要我們敢想敢夢(mèng)的勇氣，需要我們克服現(xiàn)實(shí)的障礙,，需要我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的信心,。跳出既有思維和生活的范式，走出現(xiàn)實(shí)的壓抑,，在生活中去尋覓真善美的蹤跡,，在生活中重造夢(mèng)中的美好。
中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)要有夢(mèng),，中國(guó)人要敢做夢(mèng),。
因?yàn)橛袎?mèng)就有創(chuàng)新，有夢(mèng)才有未來(lái),。中國(guó)復(fù)興騰飛的夢(mèng)想從你我身上開(kāi)始!
教師夢(mèng)想演講稿篇七
各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在我們的生命中，許多韻味會(huì)被歲月的風(fēng)沖散,，不留影蹤,，但一縷甜甜的、沁人心脾的香味會(huì)久久縈繞——這就是書(shū)香,。今天，在春暖花開(kāi),、草長(zhǎng)鶯飛的日子里,，我們?nèi)托W(xué)沐浴書(shū)香快樂(lè)成長(zhǎng)第八屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)正式啟動(dòng)，這意味著美妙的書(shū)香又在我們的校園內(nèi)開(kāi)始彌漫,。
菁菁校園,，書(shū)香致遠(yuǎn)。讀書(shū)就是在和最崇高的人對(duì)話(huà)，讀書(shū)是一種心靈的旅行,。閱讀一本好書(shū),，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的思維,，豐富我們的閱歷,，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念,。閱讀一本好書(shū),，就是一種享受。那神奇的漢字,，筑成的是一道道迷人的風(fēng)景,，讓人陶醉，讓人流連;徜徉其間,，那感覺(jué)象是鳥(niǎo)兒展開(kāi)了雙翅,，自由地翱翔于無(wú)際的藍(lán)天;象是魚(yú)兒漫游在大海，暢快無(wú)比地呼吸跳躍,。
近兩年來(lái),，我們?nèi)托W(xué)的全體師生沐浴在書(shū)香中，徜徉在書(shū)海里,，我們驚喜的發(fā)現(xiàn),，讀書(shū)讓師生變的更聰慧，視野更開(kāi)闊,，思維更敏捷,，氣質(zhì)更高雅，讀書(shū)讓我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī),。讀書(shū)更提升了我們的品味：學(xué)校的詩(shī)詞誦讀表演獲得市一等獎(jiǎng),，學(xué)校的閱讀活動(dòng)介紹被很多報(bào)刊雜志刊發(fā)。今天,，學(xué)校又開(kāi)始了讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，旨在希望全體師生與好書(shū)為友，共同徜徉書(shū)海,，博覽群書(shū),，真正讓讀書(shū)成為我們生活的一部分，成為我們生命的一部分,。本屆讀書(shū)節(jié),，我們將陸續(xù)舉辦淘書(shū)樂(lè)、讀書(shū)故事會(huì),、親子誦讀會(huì),、作家見(jiàn)面會(huì),、書(shū)本劇表演等豐富多彩的讀書(shū)交流活動(dòng)。
老師們,、同學(xué)們,，一本好書(shū)就像一艘航船，載著我們駛向生活的海洋;
一篇美文,，就像一盞明燈,，照亮我們前進(jìn)的方向。讓我們捧起書(shū)本,，翻開(kāi)書(shū)頁(yè),，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行,，在美好的文字中,，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛,。
讓我們多讀書(shū),，讀好書(shū)，讓瑯瑯書(shū)聲成為我們生活的主旋律,，讓濃郁的書(shū)香伴我們健康成長(zhǎng),。讓我們?cè)跁?shū)籍的海洋里自由翱翔，讓書(shū)籍的雨露陽(yáng)光滋養(yǎng)我們茁壯成長(zhǎng)!
我讀書(shū),，我快樂(lè);
我快樂(lè),，我讀書(shū)。
最后,，預(yù)祝學(xué)校讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功!
教師夢(mèng)想演講稿篇八
大家好!
我今天演講的題目是：《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)我是教師我驕傲》,。
教師有什么驕傲的?我來(lái)給你細(xì)數(shù)：
1、每年至少有三分之一的時(shí)間自己支配,。
2,、相當(dāng)純潔的人際關(guān)系。
3,、社會(huì)地位必須有,。第4點(diǎn)也是最欣慰的一點(diǎn)，年齡增長(zhǎng)與工資增長(zhǎng)成正比,。
回頭看看,。兒時(shí)寫(xiě)作概率最高的題目，除了《最難忘的一件事》就是《我的夢(mèng)想》,，小時(shí)候,，我的心中總有那么一根燃也燃不完的蠟，沒(méi)錯(cuò),，當(dāng)一名老師,。似乎這個(gè)夢(mèng)想就是為了作文課而生的。在人生路上左顧右盼磕磕絆絆的,，我們長(zhǎng)大了,，無(wú)意中，我實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的夢(mèng)想,。才發(fā)現(xiàn)最初的夢(mèng)想才是最真實(shí)的,，也是最可靠的。
挫折,，我們都經(jīng)歷過(guò),。人的性格多種多樣，家庭教育也各有不同,。面對(duì)經(jīng)常事與愿違的情況,，我深深理解了耐心不比努力簡(jiǎn)單。面對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的輕視和不理解,，我憋屈,、我懊惱、我憤怒,。有時(shí)我覺(jué)得自己失去了快樂(lè),。其實(shí)，這很蠢,。別人的一句話(huà),，一句評(píng)論就生氣半個(gè)月，現(xiàn)在想想我這是有多無(wú)聊啊,。一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)算什么呢?與家長(zhǎng)一次成功的溝通就見(jiàn)證了一次能力的提升,。那么讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!面對(duì)不斷進(jìn)步的自己，我才能感到驕傲,。
我一直在思考如何激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，如果是因?yàn)槲业慕虒W(xué)方式方法而導(dǎo)致孩子溜號(hào)，我會(huì)慚愧,。我想讓他們快樂(lè)學(xué)習(xí)語(yǔ)文,，在學(xué)習(xí)中與我交流互動(dòng)。我想聽(tīng)孩子們大聲的回應(yīng),，我想見(jiàn)他們焦急的舉手搶答,。我尤其想看到孩子們?cè)谡n堂上因答對(duì)一個(gè)問(wèn)題而露出純真笑臉。我愛(ài)他們,，我擁有他們,，所以我驕傲。
二十五年了,，沒(méi)有哪個(gè)人生階段比現(xiàn)在更樂(lè)于學(xué)習(xí),，有壓力才有動(dòng)力,，從前那個(gè)凡事都拖拖沓沓的自己要改變了。身為一個(gè)女孩子大大咧咧,、馬馬虎虎可以是我的個(gè)性,。可作為一名班主任“對(duì)付,、差不多,、還可以”這類(lèi)詞匯則會(huì)讓你的工作變得一團(tuán)糟。每一次犯錯(cuò),，都教訓(xùn)我下次得思考,，要琢磨，需謹(jǐn)言慎行,。是的,，我要干好我的工作，要在這個(gè)校園扎根,，要稱(chēng)每個(gè)同事為朋友,。要使孩子們心中都開(kāi)花。
前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),?！蔽沂欠酃P，我是蠟燭,，我是園丁,，我就是教師，我的夢(mèng)想,，我驕傲!
我的演講完畢,，謝謝大家!
