為確保事情或工作順利開展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時(shí)間的安排以及風(fēng)險(xiǎn)的評估等,，以確保問題能夠得到有效解決,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇一

進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識,，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織,、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,，阻擋_的闖入，制止_的襲擊,，保護(hù)師生生命安全,。

二、演練時(shí)間

__年6月26日上午9:00——9:40

三,、演練現(xiàn)場

教室,、樓道,、樓梯、操場,、門衛(wèi)

四,、演練對象 全體師生

五、參演單位 ____

六,、演練內(nèi)容

以師生躲避自救,、堵?lián)鮛、緊急救護(hù),、制服_等為主,。具體內(nèi)容為：

1、校園襲擊事件報(bào)警演練,。

2,、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置(與歹徒周旋和報(bào)告)演練。

3,、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避,、教師保護(hù)、警察制服歹徒演練,。

4,、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護(hù)演練。

七,、演練步驟

(一)演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

(二)演練開始

1,、報(bào)警演練

場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校,，突然朝操場方向奔跑,，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生,。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進(jìn)入校園,。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時(shí)通知門衛(wèi)保安(大喊：小顧,，有壞人,，快告訴值班組長)，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,，期間受害倒地,。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(bào)(報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來一名歹徒,，請指示),，值日組長向校長匯報(bào)(報(bào)告校長，校園發(fā)生_襲擊校園事件，危及師生安全,，請指示。)同時(shí)撥打110(“110嗎?__小學(xué)校有一名_沖入學(xué)校,，手里有兇器,，請求警力支援)。

一名保安必須留在門衛(wèi),，預(yù)防其他不測事件,，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報(bào)情況，組長再向校長匯報(bào),。

2,、反恐、防暴演練

場景4：校長指令(廣播)：“老師們,，同學(xué)們,，學(xué)校發(fā)生_襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好,，保護(hù)好學(xué)生,。各防暴成員立即到達(dá)崗位，堵?lián)鮛,，制止_,。”

指令連續(xù)三遍,，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位,，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方)各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍,、方國弟一組,，曹中華、趙恩一組),，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū),。

場景5：另一名保安趕來，手拿鋼叉,，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒;其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒,，進(jìn)入教室。

場景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,，學(xué)生與歹徒周旋,，在躲避時(shí)摔倒受傷;

場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來,，與歹徒展開搏斗,，制服_。

場景8：學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡單處理。

3,、搜救演練

場景9：120救護(hù)車趕到,，對受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。

場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,，查看有無受傷人員,。

搜救組組長(值班組長)報(bào)告搜救情況，請求指示：“報(bào)告校長,，經(jīng)過仔

細(xì)搜尋,，有一名保安和一名學(xué)生受傷，學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護(hù),，120救護(hù)車也在趕來,，其他師生無人受傷?！?/p>

4,、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作,。

八,、演練人員分工及工作任務(wù)

1、指揮部：

組 長：_

副組長：_

組 員：_

任 務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺,，接受報(bào)警電話并通過廣播指揮演練,。

2、報(bào)警組：

值日組長：_

任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級里的學(xué)生,，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止_進(jìn)入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服_,，不讓其逃走。

4.救護(hù)組：學(xué)校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護(hù)員)

5.搜尋組：

組長：值班行政(_)

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。

九,、器材準(zhǔn)備

1、警棍8個(gè);鋼叉1個(gè);

2,、急救包1個(gè);擔(dān)架1個(gè);骨折夾板1副;綁帶一些,。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇二

為牢固地樹立消防安全意識，及時(shí)消除各類火災(zāi)隱患,，落實(shí)“安全發(fā)展,、預(yù)防為主”的既定方針，提高公司員工的自護(hù),、自救和互救的能力,，將在(場地說明),。具體流程如下：

1、制定演練方案,。

2,、企業(yè)員工學(xué)習(xí)演練方案、流程及消防用品的使用,。

3,、準(zhǔn)備器材：干粉滅火器、消防水帶,、消防扳手及油桶等。

4,、參加演練人員分配：

1)由擔(dān)任此次活動的總指揮,。

2)由擔(dān)任此次活動主持

3)由負(fù)責(zé)消防演練器材準(zhǔn)備包括干粉滅火器、消防水帶,、油桶,、木材等。

4)由負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)助,、點(diǎn)火等工作,。

5)由物業(yè)公司工作人員負(fù)責(zé)演練人員簽到。

6),、準(zhǔn)備參加演練培訓(xùn)人員簽到表,。

1、介紹本次消防演練的目的：牢固樹立起消防安全意識,，及時(shí)清除各類火災(zāi)隱患,，通過演練使每位參與者能學(xué)會滅火器和消防栓的使用方法。提高自我安全意識,，化解風(fēng)險(xiǎn),。

2、講解干粉滅火器的作用,、工作原理,、使用范圍及使用方法。

3,、點(diǎn)燃油桶內(nèi)燃料,，現(xiàn)場示范滅火過程。并讓員工代表現(xiàn)場操作滅火器滅火,。

4,、講解消防栓的使用方法，并進(jìn)行現(xiàn)場操作,。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇三

消防演習(xí)計(jì)劃書為了加強(qiáng)員工對消防知識的了解和認(rèn)識,，增強(qiáng)消防意識,，體現(xiàn)預(yù)防為主，防消結(jié)合的消防方針,，灌輸群防,，群治的意識，經(jīng)研究決定開展一次全員的消防演習(xí),。

一,、演習(xí)的時(shí)間，地點(diǎn)：

時(shí)間：xx年x月x日

地點(diǎn)：一樓大廳,、二樓包廂

二,、演習(xí)組織機(jī)構(gòu)和參與人員：

為了更好的協(xié)調(diào)和組織演習(xí)，成立演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,，小組成員如下：

組長：xx

組員：xx,、xx、xx,、xx,、xx、xx,、

演習(xí)警戒組：全體保安員,。

參與人員：酒吧全員。

三,、演習(xí)準(zhǔn)備：

大鐵桶三個(gè),，小鐵桶三個(gè)，木柴2公斤,，廢油1公斤,，爛棉被1床，泡末滅火器三個(gè),，水帶兩盤,。

四、演習(xí)步驟：

1,、全員性的消防疏散到達(dá)指定地點(diǎn)集合,。

2、觀看保安隊(duì)消防演練,。

3,、保安隊(duì)兩盤水帶連接演練。

4,、指導(dǎo)員工現(xiàn)場操作滅火器,。

5、演習(xí)結(jié)束并進(jìn)行相關(guān)安全知識的講評,。

五,、演習(xí)操作步驟：

1,、保安隊(duì)在指定時(shí)間內(nèi)啟動酒吧消防警鈴(沒警鈴吹哨)后，設(shè)備組應(yīng)按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》停止酒吧電力運(yùn)行,、每部門(保安部,、服務(wù)部、營銷部)應(yīng)各指派2人負(fù)責(zé)疏散秩序,，使疏散人員到指定位置集合(在疏散過程中,、有警戒組指引疏散路線，途中有相應(yīng)的疏散指示標(biāo)志),，各部門疏散路線如下：服務(wù)部服務(wù)員和后區(qū)客人從后門疏散,，吧臺、收銀和前區(qū)客人從前門疏散,，公主和客人從二樓后門疏散,，閣樓客人和工作人員從前門疏散，辦公室人員從后門疏散,。

2,、演習(xí)開始：在鐵桶中點(diǎn)火,；報(bào)警,；按照《火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》對救火突擊隊(duì)分組；下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù),；實(shí)施滅火,；現(xiàn)場警戒；保安隊(duì)連接兩盤水帶表演,；清理現(xiàn)場,。

3、保安隊(duì)員指導(dǎo)公司員工操作滅火器,。

六,、演習(xí)結(jié)束，公司安全主任對演習(xí)情況進(jìn)行講評,。

七,、員工按順序帶回工作崗位正常開展工作，演習(xí)結(jié)束,。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇四

為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識,，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織,、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全,、快速地疏散，確保人身安全,。

時(shí)間：xxxx年9月10日(星期一)

地點(diǎn)：南京市第十三中學(xué)紅山校區(qū)

(1)火情報(bào)警;

(2)學(xué)生遇到火災(zāi)時(shí)的安全疏散;

(1)事先不通知學(xué)生和教師;

(2)下午4:17分拉響火警警報(bào)并計(jì)時(shí)(朱方雨);

(3)學(xué)生聽到警報(bào)后快速到操場集中,，班主任及任課老師負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生疏散,。老師負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)和督促學(xué)生，確保安全疏散,。

老師位置由德育處安排：

具體要求：1. 請被安排的教師下午4：15分在指點(diǎn)地點(diǎn)等待,，提醒學(xué)生安全及時(shí)疏散

2. 班主任4：15分進(jìn)班級(自習(xí)5分鐘)，替換任課教師(不要和學(xué)生說明原因)

(4)學(xué)生全部到達(dá)操場后,，計(jì)時(shí)停止,，通報(bào)疏散時(shí)間。

(5)做總結(jié)發(fā)言,，指出問題和不足,。

(6)演練結(jié)束，學(xué)生退場,。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇五

針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件,，我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動，提高師生安全意識,，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,，提高教師和各部門間的協(xié)同能力，提升學(xué)校處置突發(fā)事件的能力,，增強(qiáng)全校師生逃生能力,，特制定學(xué)校反恐安全疏散演練方案如下：

一、演練時(shí)間：

年03月24日下午15:00分;

二,、參演人員：

全校師生,、保安、鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒,。

三,、演練領(lǐng)導(dǎo)小組

成立學(xué)校防恐反恐演練領(lǐng)導(dǎo)小組

(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：

副組長：

姚 奎

成 員：

保安

各班班主任

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，由潘良全負(fù)責(zé)演練方案制定，鐘林負(fù)責(zé)相關(guān)影像資料收集與新聞簡報(bào)上報(bào)工作,，德育處董丹負(fù)責(zé)加強(qiáng)對全校師生防恐反恐宣傳教育工作,。

(2)、成立學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)

隊(duì)長：

成員：

四,、演練小組分工：

宣傳組：

師生組織：剛

醫(yī)務(wù)組：前準(zhǔn)備與醫(yī)院的取得聯(lián)系,。

疏散防護(hù)組：組長

安全應(yīng)急小組：

組長：

準(zhǔn)備工作

組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線,，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。

五,、演練過程

1、學(xué)校放學(xué),，學(xué)生出校門,，校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn)，綁架學(xué)生,。

2,、校門保安和教師立即上前喊話，教師指揮其它學(xué)生快速撤離到最近的教室,。保安立即關(guān)閉校門,，阻止歹徒進(jìn)入學(xué)校，并立即報(bào)學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo),。

3,、保安迅速報(bào)警。校長發(fā)布緊急命令,，立即啟動《小學(xué)校防恐防爆應(yīng)急預(yù)案》,，學(xué)校防恐反恐應(yīng)急救援隊(duì)全體成員按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等,，將“歹徒”圍住,，臨危不亂，與“歹徒”交涉,、周旋,，設(shè)法牽制“歹徒”,，竭力保護(hù)人質(zhì)安全,。作“歹徒”思想工作，確保被綁架學(xué)生生命安全,，等待警方與醫(yī)院救護(hù)人員解救處置,。

學(xué)生逃生路線

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領(lǐng)學(xué)生返回向最近教室撤離，各班教師關(guān)閉門窗在教室內(nèi)保護(hù)學(xué)生,。

六,、演練后檢查

1學(xué)生的身體狀況和心理承受能力以及學(xué)生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議,。

七,、其它事宜

1、事發(fā)場地：學(xué)校校門

2,、活動前的安全教育,、組織紀(jì)律教育，班主任老師要要求學(xué)生嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律,，在活動過程中絕不允許以個(gè)人的喜好隨意亂跑,，自己選擇路線,。嚴(yán)禁說話、嬉戲,、打鬧嚴(yán)禁奔跑搶先,。

對易發(fā)事故的估計(jì)和應(yīng)急措施

主要防止學(xué)生在撤離時(shí)發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是：

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,，并阻止周圍或后面的學(xué)生繼續(xù)向事發(fā)地點(diǎn)涌進(jìn),。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷,、擠傷的學(xué)生進(jìn)行緊急施救,，及時(shí)送往醫(yī)院檢查治療。

學(xué)校反恐演練活動方案

消防演練方案及流程免費(fèi)篇六

1,、指揮部：

組 長：*

副組長：*

組 員：*

任 務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺,，接受報(bào)警電話并通過廣播指揮演練。

2,、報(bào)警組：

值日組長：*

任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級里的學(xué)生，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯,，防止暴徒進(jìn)入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服暴徒，不讓其逃走,。

4.救護(hù)組：學(xué)校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護(hù)員）

5.搜尋組：

組長：值班行政（*）

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇七

1、初期火災(zāi)的撲救,、控制,、火場協(xié)調(diào)指揮、物資轉(zhuǎn)移演練,；

2,、火場人員疏散引導(dǎo)和傷員救護(hù)演練；

3,、火場警戒及配合消防中隊(duì)演練,；

4、滅火器材現(xiàn)場滅火演練,；

5,、火災(zāi)事故處理教育及演習(xí)。

20xx年三月十一日上午8點(diǎn)10分,，公司二樓包裝部騎釘某某工人在包裝部作業(yè)時(shí)因操作不當(dāng)電路發(fā)生火災(zāi),，火勢蔓延，引燃車間違章堆放的易燃品，成品違章堵塞,，消防通道,，火場被困人員3人。公司啟動應(yīng)急預(yù)案組織滅火自救并報(bào)119,，將火撲滅,。

1、總指揮：xxx

副總指揮：xxx,、xxx

2,、演習(xí)技術(shù)指導(dǎo)：青松傲骨

3、參演組織及其成員

消防演練方案及流程免費(fèi)篇八

學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土,。近年來恐怖分子,、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強(qiáng)反恐防暴意識,，提升反恐防暴能力,，經(jīng)學(xué)校研究，進(jìn)行**年師生反恐防暴應(yīng)急演練,。為了保證本次演練的順利進(jìn)行,，特制定《浦東新區(qū)老港小學(xué)校**年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。

進(jìn)一步增強(qiáng)全校師生和安保人員的反恐防暴意識,，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力,，能在暴力襲擊事件發(fā)生時(shí)有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避,，阻擋暴徒的闖入,，制止暴徒的襲擊，保護(hù)師生生命安全,。

**年6月26日上午9:00——9:40

教室,、樓道、樓梯,、操場,、門衛(wèi)

以師生躲避自救,、堵?lián)醣┩?、緊急救護(hù)、制服暴徒等為主,。具體內(nèi)容為：

1,、校園襲擊事件報(bào)警演練。

2,、校園襲擊事件時(shí)的安保人員臨時(shí)處置（與歹徒周旋和報(bào)告）演練,。

3、校園襲擊事件時(shí)的學(xué)生躲避,、教師保護(hù),、警察制服歹徒演練,。

4、學(xué)校紅十字會和醫(yī)院救護(hù)演練,。

（一）演練前準(zhǔn)備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

（二）演練開始

1,、報(bào)警演練

場景1：一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進(jìn)入學(xué)校,，突然朝操場方向奔跑,，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生,。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進(jìn)入校園,。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時(shí)通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧,，有壞人,，快告訴值班組長），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,，期間受害倒地,。

場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(bào)（報(bào)告老師，學(xué)校進(jìn)來一名歹徒,，請指示）,，值日組長向校長匯報(bào)（報(bào)告校長，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件,，危及師生安全,，請指示。）同時(shí)撥打110（“110嗎,？**小學(xué)校有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校,，手里有兇器，請求警力支援）,。

一名保安必須留在門衛(wèi),，預(yù)防其他不測事件，同時(shí)向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報(bào)情況,，組長再向校長匯報(bào),。

2、反恐,、防暴演練

場景4：校長指令（廣播）：“老師們,，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件,，請各任課老師把教室門關(guān)好,，保護(hù)好學(xué)生,。各防暴成員立即到達(dá)崗位,，堵?lián)醣┩?，制止暴徒。?/p>

指令連續(xù)三遍，各防暴隊(duì)員持警械迅速到達(dá)制定崗位，各班主任到達(dá)學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗,，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學(xué)樓底樓：丁祥龍、方國弟一組,，曹中華,、趙恩一組)，防止歹徒進(jìn)入教學(xué)區(qū),。

場景5：另一名保安趕來,，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋,；老師指揮學(xué)生遠(yuǎn)離歹徒,；其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠(yuǎn)離歹徒，進(jìn)入教室,。

場景6：歹徒?jīng)_向一名學(xué)生,，學(xué)生與歹徒周旋，在躲避時(shí)摔倒受傷,；

場景7：警笛聲響起,，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗,，制服暴徒,。

場景8：學(xué)校紅十字會對受傷保安和學(xué)生進(jìn)行簡單處理。

3,、搜救演練

場景9：120救護(hù)車趕到,，對受傷的保安和學(xué)生進(jìn)行救護(hù)。

場景10：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員,？搜尋組搜尋校園各處,，查看有無受傷人員。

搜救組組長（值班組長）報(bào)告搜救情況,，請求指示：“報(bào)告校長,，經(jīng)過仔

細(xì)搜尋，有一名保安和一名學(xué)生受傷,，學(xué)校紅十字會已負(fù)責(zé)救護(hù),，120救護(hù)車也在趕來，其他師生無人受傷,。”

4、演練總結(jié)

各班班主任在教室組織好學(xué)生,，做好總結(jié)與心理輔導(dǎo)工作,。

1、指揮部：

組長：*

副組長：*

組員：*

任務(wù)：演練第一時(shí)間到達(dá)主席臺,，接受報(bào)警電話并通過廣播指揮演練,。

2、報(bào)警組：

值日組長：*

任務(wù)：完成匯報(bào)和110報(bào)警任務(wù),。

3.防暴組：正在上課的老師負(fù)責(zé)保護(hù)好班級里的學(xué)生,，辦公室空課老師負(fù)責(zé)走廊和樓梯，防止暴徒進(jìn)入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負(fù)責(zé)制服暴徒,，不讓其逃走。

4.救護(hù)組：學(xué)校紅十字會（邀請鎮(zhèn)紅十字會救護(hù)員）

5.搜尋組：

組長：值班行政（*）

組員：當(dāng)天值日老師和學(xué)校行政人員,。

1,、警棍8個(gè)；鋼叉1個(gè),；

2,、急救包1個(gè)；擔(dān)架1個(gè),；骨折夾板1副,；綁帶一些。

消防演練方案及流程免費(fèi)篇九

x“3.01暴力恐怖事件”再次敲響了全社會的防恐,、防暴警鐘,，以此為鑒，為了更有效防范校園內(nèi)發(fā)生突發(fā)傷害事件,，切實(shí)保障廣大師生人身安全,，及時(shí)處置侵害師生安全的惡性事件，維護(hù)幼兒園的穩(wěn)定,，增強(qiáng)全體師生防暴意識,，提高全體師生應(yīng)對能力，經(jīng)園部研究于2014年3月6日在幼兒園組織全體師生開展防暴模擬演練活動,。為使此活動順利有序地開展,，特制訂本方案。

二,、演練組織機(jī)構(gòu)：

總指揮：

副指揮：

成 員：

三,、參演人員：

全園教職工及幼兒

四、突發(fā)事件設(shè)置

2014年3月6日的下午,，一名年輕男子要求進(jìn)入校園,，門衛(wèi)上前阻止,，男子拔出刀具，強(qiáng)行闖入校園,。

五,、職責(zé)分工：

總指揮：張海燕負(fù)責(zé)整個(gè)防暴演練的調(diào)度與指揮。

副指揮：周艷負(fù)責(zé)檢查,，各崗位到崗履職情況,。

醫(yī)務(wù)救護(hù)組：由幼兒園保健醫(yī)生陳益負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相關(guān)物品,，及時(shí)救助傷員,，做好后勤保障工作。

六,、具體任務(wù)分工：

1,、門衛(wèi)張芳富發(fā)現(xiàn)年輕男子進(jìn)入校園，立即上前進(jìn)行盤問：“請問你找誰?請出示身份證!”年經(jīng)男子不配合,，預(yù)拔出刀具,，強(qiáng)行闖入校園。

2,、保安金安舟發(fā)現(xiàn)情況后馬上按學(xué)校報(bào)警器,，用內(nèi)部電話向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告：一名可疑男子持刀闖入校園。同時(shí)撥打“110”報(bào)警,，并及時(shí)從警械室拿出自衛(wèi)工具協(xié)助門衛(wèi)張芳富制止歹徒,。

3、行政值班領(lǐng)導(dǎo)：立刻報(bào)告園長：“一名男子持刀闖入校園,，門衛(wèi)正在阻擋,，是否啟動防暴應(yīng)急預(yù)案?”園長回答：“啟動防暴應(yīng)急預(yù)案?！毙姓蛋嗔⒓磫泳揪瘓?bào),。

4、各組接到幼兒園命令立即根據(jù)防暴預(yù)案,，迅速進(jìn)入各自崗位,。

(1)操場幼兒疏散聽到發(fā)出的警報(bào)聲后，疏散組教師負(fù)責(zé)分工,、分組指揮操場幼兒迅速回教室,，教師立即關(guān)好門、窗,，指揮幼兒向衛(wèi)生間或教室中的桌子底下移動,，做好防護(hù)準(zhǔn)備，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處,。

(2)教室內(nèi)幼兒防護(hù)應(yīng)對聽到發(fā)出的警報(bào)聲后,，教師立即關(guān)好門,、窗，指揮靠窗邊幼兒向教室中心位置移動,，做好防護(hù)準(zhǔn)備,，然后教師拿起凳子把守在教室內(nèi)門口處,。

(3)總指揮園長在預(yù)案啟動后第一時(shí)間向上級領(lǐng)導(dǎo)部門或主管部門報(bào)告;副指揮周艷則去班級巡視躲藏的情況,。

(4)校醫(yī)陳益負(fù)責(zé)準(zhǔn)備救助的必備物品到達(dá)門口對受傷情況展開救助。

5,、副總指揮周艷負(fù)責(zé)檢查各小組演練情況,，通訊聯(lián)絡(luò)組周曉報(bào)告總指揮：“幼兒已疏散到安全地點(diǎn)，教室門窗已關(guān)好,，歹徒已制服,，報(bào)告完畢!”

6、園長宣布演練結(jié)束,。

七.防暴演練要求：

1,、后勤處負(fù)責(zé)在20xx年3月6演練前準(zhǔn)備好演練各種工具和通訊設(shè)備，確保通訊暢通,。

2,、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動，各就各位,，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間,、計(jì)劃和方案要求，開展防暴演練活動,，不得延誤,。

3、各班長和組織人員要樹立“安全第一”的思想,，保證每位學(xué)生安全,、有序地進(jìn)行防暴演練。

4,、進(jìn)行疏散時(shí)要做到聽從指揮,，有序、快速,、安靜疏散,，確保安全，以免發(fā)生擁擠踩踏事故,。