人生天地之間，若白駒過隙,，忽然而已，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，一起對今后的學習做個計劃吧,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。
秋季幼兒園園長工作計劃篇一
新的學期已進入正軌,，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的'工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施,。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現自身的有利價值,，服務于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質保量的做好各項教育教學工作,，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據幼兒園工作計劃,，結合本班的實際情況，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：
1,、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境,。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。
2、教學環(huán)境
因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學,，激發(fā)他們學英語的積極性,，其潛力很快就會表現出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力,，貫徹游戲、歌曲,、故事等形式，讓幼兒融入其中,，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作,，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題,，解決問題,。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲,，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維,，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1,、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等,，向幼兒講清常規(guī),、要求,，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導,，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
2,、智育方面
多開展智力游戲,，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人,、事,、物等,。通過觀察,，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動,，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學,，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎,。
1,、認真對待工作中的每一件事,，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責任心的體現。尊重孩子,、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行,，及對事物的反應,、行為態(tài)度、學習狀況,，并進行一些記錄,，提高自身的觀察,、記錄技能,。
2、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術、觀摩,、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。
3,、學習在工作中發(fā)現問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經驗。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者,，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持,。我們還將一如既往地做好如下工作：
1、熱情接待家長,，不定期地與家長聯系,，共同協(xié)商育兒經驗,。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。
2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。
3、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。
4,、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。
5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心,、耐心和責任心,，換取每個家長的放心。
秋季幼兒園園長工作計劃篇二
以《綱要》為指導,，以總校目標作為指導方針,，以愛為教育的基礎，結合本園實際,，繼續(xù)以“我能行,，我努力，我真棒!”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設本園特色，使教育質量上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園，老師的收獲園,。
堅持 反思 感恩
(一),、把責任文化打造成部門文化的根基。
1,、以“責任”為主題,，以“責任”為根基，倡導老師多讀書,，組織老師們以某本書為中心,，在讀書中體會生活，學會工作,，從而學會感恩,，在感恩中提高工作效率，提高幸福指數,。
2,、每周例會智慧分享，行政和組長把一些“事實性反饋”給老師,，使老師做事有的放矢,。每周由一位老師把自己收獲的一些感受分享給大家(側重于業(yè)務上的知識)。從而把積極,、上進,、健康的思想帶給大家,。
3、周二保育員例會,，在上個學期的收獲中,，鼓勵保育員在每周例會中和大家分享“我在班級管理中學到了什么?”進一步提升“教”的能力!
(二)、在文化背景的引導下,，在反思中,，堅持我們的收獲，努力提高“品質”,。
1,、教研活動：教師研討課嚴格按照我們“流程”進行，資料積累到位,，一學期中每位教師要求自己上一節(jié)“好課,。”
2,、年級組工作：常規(guī)性的幼兒活動以年級組為單位展開,，本學期組長幫助每位老師可以成功開展一次“半日活動展示?！标P注組內老師研究資料的積累,。
3、后勤隊伍建設：本學期繼續(xù)提高保育員“教”的能力,，在以往的比賽活動中放進去一個“班級常規(guī)工作”比如：保育員組織幼兒點心環(huán)節(jié)等,。
(三)、根據本園實際情況,，采取多種途徑，提高教學質量,。
1,、根據孩子發(fā)展的五大功能區(qū)，把幼兒園所學綜合課程進行整合,，初步分為語言,、音樂、科學,、體育等方面,，由專人負責設計出適合各年齡段的活動方案，在尊重孩子年齡特點的前提下對孩子各方面的發(fā)展給予一個科學的評估,。
2,、全心服務班繼續(xù)推廣，堅持上學期服務班中兩大主題“英語”和“瑜珈”,。
(四),、保育工作：
1,、加強對保育工作的檢查、督促,，加強跟班指導,，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識,、衛(wèi)生保健常識,，反饋工作情況，指出存在問題,，總結經驗,，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質,。
2,、 努力做好保中有教、教中有保,、保教結合,，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生,、學習習慣。
(五),、家園共育,，充分調動家長的積極性是分部工作的主題。
1,、每月用書面的形式向家長反饋一次幼兒的發(fā)展情況和幼兒教育情況,。鼓勵家長可以把孩子在家的情況反饋給教師，從而使教育更有針對性,。
2,、每兩個月召開一次家長會，活動有計劃,、有目標,、有講稿，有針對性制定指導家長的內容(家長會資料要求;有講稿,、有過程,、有總結、有反思,。)
3,、遇到家長投訴問題及時向園部匯報，并妥善解決,。堅信幼兒可以做到,，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到，并將此化成一種強烈的信仰!
學會堅持,、學會反思,、學會感恩! 幼兒園計劃宗旨：讓幼兒園成為孩子的樂園，家長的放心園,，老師的收獲園,。堅信幼兒可以做到，堅信教師可以做到,，想信自己可以做到,，并將此化成一種強烈的信仰!學會堅持、學會反思,、學會感恩!
秋季幼兒園園長工作計劃篇三
閑適的暑假過去了,。在烈日炎炎中，我們迎來了桂花幼兒園一個新的'學期,，更是一個新的開始,。我們全體教師職員將以更專業(yè)的教學方法來教導學生，更嚴格的管理制度來約束自己,，更熱情的態(tài)度來對待家長,。我們要堅持按照《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來對自己的教學工作做出合理的計劃。
全體幼兒園老師每周都要接受老師培訓,，并發(fā)表自己的心得體會,，同時，針對自己這一周教學工作做一個總結,，歸納自己教學工作的缺點和優(yōu)點,，進一步提高自己的教學水平。
幼兒園將選擇優(yōu)秀教師定期接受縣上和市上的各種培訓,，如：如何開展符合幼兒心智的主題活動,，如何設計主題墻，如何設計區(qū)角,，如何根據《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來開展自己的教學工作，并且分享教師們的教學經驗等等,。
幼兒園要派人定時排查安全隱患,，保證幼兒在園期間的安全。每次接送學生,，必須有老師跟車,。幼兒園里，老師要隨時關注學生,，以防意外發(fā)生,。園內要隨時備好常用藥物,，關注幼兒身體健康。幼兒園還要宣傳安全知識,，定期做一些防火,、防震、防雷的安全演習,。而且,，在做安全衛(wèi)生檢查時，必須有記錄與照片,。
制定嚴格的教師考核細則表,，高家鎮(zhèn)桂花幼兒園教師月考核細則表，此表規(guī)范了教師日常工作時間的行為,，如上班時間內不打接私人電話,，老師和保育員之間想到尊重，團結協(xié)作,，不說不利于團結的話,，不做不利于團結的事，老師與老師之間也一樣,，嚴重違反規(guī)定者辭退處理,，每天，晨午檢必須有記錄與照片,， 每班班主任必須保證孩子安全上車或送到家里 ,。本學期將繼續(xù)認真地執(zhí)行考核表所規(guī)定的職責，并且加倍完善管理制度,。
老師上課前都要細心備課,，上課時認真地書寫板書，學生的提問都要認真解答,。老師以《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,，在健康、語言,、社會,、科學、藝術五個領域里,，根據幼兒實際情況和學習進度,，開設優(yōu)質課程，讓幼兒在體,、智,、德、美四個方面全面發(fā)展。
幼兒園還積極參與班級教室建設,。在建設中,，教室布置要按季節(jié)與孩子年齡特點作主題，主題墻要有靈感性,、藝術性等,，區(qū)角也要有創(chuàng)意。教師必須達到10件教玩具,，孩子也要達到7~8件教玩具,。
同時，幼兒園還要加強與家長的聯系,，共同努力讓幼兒更好的成長,。如，每月開展一次家長開放日,主要為指導家長如何給孩子適宜的愛,，不同的開放日老師會設計不同的主題,，并對家長們宣傳活動主題，鼓勵家長參與到活動過程中,，為家長和孩子拍攝照片,。
老師將會全程陪同孩子，幫助孩子們養(yǎng)成好的行為習慣,，包括生活習慣,、學習習慣、口頭表達能力,、動手動腦能力,，學會觀察事和物等。
全托,、半托管理要細心,，且要安排老師專門管理。宿舍更要加強安全衛(wèi)生管理措施,，每天檢查一次安全衛(wèi)生,，必須要有記錄與照片，早晚吃飯前洗手洗臉也要有記錄與照片,。力求讓孩子在幼兒園過得舒適與快樂,。
在本學期，我園將會按照上級領導的指示,，教學教研將圍繞《3~6歲兒童學習與發(fā)展指南》來開展,，以組織老師學習自學的方式，了解指南,，實施指南,，跟家長探討指南,，宣傳指南,，把自己的工作做得更優(yōu)秀,、規(guī)范，讓家長們更放心,、滿意,。
秋季幼兒園園長工作計劃篇四
1、公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃,，園部撰寫審核,。（6月17日前上交）
2、撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核,。
3,、做好學期結束工作。（相關資料整理）
4,、組長整理教研組相關資料,，準備期末上交。
1,、做好中心骨干教師考核,。
2、中心內行政示范課,。
3,、參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。（周一9：20到達人員：xx）
4,、教育學會展示課,。
5、以教研組為單位開展折紙,、彈唱等訓練,，為基本功競賽做準備（教研組長）
1、召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議,。
2,、做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3,、全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級,。
4、完善本學期保健資料,。
5,、各班級上交給類總結。
6,、進行本學期期末安全演練,。
秋季幼兒園園長工作計劃篇五
以深入學習和認真落實《幼兒園教育指導綱要》為指南，繼續(xù)以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大會議精神為指導,，以樹立科學發(fā)展觀為統(tǒng)領,，全面貫徹教育方針，全面推進素質教育,、建立以促進幼兒全面發(fā)展和教師專業(yè)成長為宗旨的現代幼兒園制度,、深化幼兒園教育教學改革，全面提高幼兒園教育教學質量,，辦人民滿意的幼兒教育,。
（一）堅持解放思想，實事求是的原則：一切從我園實際情況出發(fā),，解放思想,，銳意改革。
（二）堅持立足當前,，著眼長遠的原則：把提高教育質量作為當前和今后一個時期幼兒園發(fā)展的重中之重,，結合我園實際情況既要考慮當前，又要注重未來,，確保我園教育教學各項工作全面,、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展,。
（三）堅持以人為本,，遵循規(guī)律原則：要遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒教育的規(guī)律，樹立幼教改革的新理念,，切實落實幼兒的主體地位,，全面落實“一切為了孩子，為了一切孩子,，為了孩子的一切”的發(fā)展原則,。
（四）優(yōu)質服務，示范引領,，努力做好衛(wèi)生保健工作,、食品衛(wèi)生工作、安全工作等,，保質保量完成20xx年各項工作任務,。
（一）加強黨務工作和思想政治工作，不斷提高全員政治素質
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,，認真貫徹黨的十七大精神,，全面推進黨的思想、組織,、作風和制度建設,，為促進幼兒園健康持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意教育,，提供有力的政治和組織保障。
認真履行政治理論學習制度：堅持每月一次的政治理論學習日活動,，采取靈活多樣的學習方法，加強黨員的理論信念教育和思想道德教育,，增強用科學理論指導實踐的能力。
充分利用黨員民主生活會時間,，加強對黨員的教育和管理,，不斷增強黨員意識和黨性觀念。
加強組織發(fā)展工作：制定發(fā)展黨員計劃,，加大對入黨積極分子的教育,、培養(yǎng)和考察工作，全面關心入黨積極分子的思想,、工作和生活,，及時與他們交流溝通，健全培養(yǎng)考察資料,。
建立健全工會,、團支部的組織工作：要關心教職工的身心健康，組織開展豐富多彩的學習,、文體,、參觀等活動，增強教職工隊伍的凝聚力,。
（二）加強教師隊伍建設,，提升教師整體素質
深化幼兒園課程改革，全面提高幼兒園教育教學質量,，促進幼兒全面發(fā)展,，強化師資隊伍建設，鍛造高素質的幼兒園領導班子及教師隊伍,。優(yōu)化教育資源,，豐富辦園內涵，提高辦園效益,，努力打造讓社會滿意,、讓家長放心的名優(yōu)幼兒園而努力。
強化專業(yè)學習,，進一步提升教師隊伍的精神風貌,，切實做好園本培訓工作，促進教師專業(yè)成長,，隨著教育日益激烈的競爭,，我們在教師隊伍中要樹立終身學習思想,，結合我園實際，一是繼續(xù)將園本培訓與業(yè)務學習相結合,，各教研組每周要開展多種形式的業(yè)務學習活動,，扎實有效地提高教師的教學業(yè)務水平，并積極倡導教師閱讀專業(yè)刊物,，勤摘讀書筆記,，每月定期檢查。二是將園本培訓與教研活動相結合,。培訓以教研組為單位,，培訓形成包括理論學習、經驗推介,、集體備課,、公開課、說評課,、課題研究,、個案學習、討論命題,、網絡學習等多種形式,。三是將園本培訓與業(yè)務考核相結合，通過專業(yè)知識的考試,，促進教師進行自身素質的提高,。
要充分發(fā)揮骨干教師的專業(yè)引領作用。進一步加大對青年骨干教師的培養(yǎng)力度,，完善培養(yǎng)計劃,，對骨干教師實行動態(tài)管理、不斷優(yōu)化的辦法,，通過在工作上壓擔子,、分任務，真正落實骨干教師的引領和示范作用,，并要積極構建骨干教師的激勵機制,，以充分調動骨干教師的工作積極性，充分發(fā)揮其潛能,，起到領頭雁的作用,。同時積極組織教師參加各級各類教研活動，采取走出去,，請進來的原則,，向省內先進園所學習，分別請各級幼教專家定期來園講座并做具體指導,，以提高我園教師隊伍整體素質的提高,。
強化職業(yè)道德,，增強教師的責任意識，鍛造高素質的幼兒園領導班子及教師隊伍,。我們要繼續(xù)利用師德師風討論會的活動,，把立師志、修師德,、煉師功,、樹師表作為提高教師職業(yè)道德水平的主要內容。要求全體保教人員必須牢固樹立熱愛幼兒教育事業(yè),；樹立對幼兒負責,、對家長負責、對集體負責,、對社會負責的職業(yè)責任；樹立樂于吃苦,、樂于奉獻,、淡薄名利的職業(yè)態(tài)度；樹立刻苦鉆研業(yè)務,，懂得教育規(guī)律的職業(yè)技能,；樹立實事求是，堅持真理,、工作積極,、認真負責、忠誠坦白,、平等待人,、發(fā)揚民主、團結互助的職業(yè)作風,。我們將運用靈活多樣的形式吸引教師參加師德教育活動,，繼續(xù)開展師德師風自查自糾與反思活動，培養(yǎng)教師的敬業(yè)精神,，增強責任意識,，強化育人理念，使保教隊伍既有廣博的知識,，又始終保持良好的道德修養(yǎng)和崇高的精神境界,，從而以完美的人格力量來影響和教育幼兒。建立師德師風意見箱,，廣泛聽取社會,、家長的意見和建議，充分利用監(jiān)督作用,，及時了解我園師德師風中存在的問題,，增強保教人員自我約束能力,，強化教師的責任意識。
關心教師文化生活,，營造優(yōu)雅,、活潑、健康,、向上的生活環(huán)境和工作環(huán)境,，堅持以人為本，以關心教師的身心健康為準則,，開展對教師身心發(fā)展有著積極意義的豐富多彩的各項活動,，從而使教師始終能以飽滿的熱情去努力工作。
（三）抓教育教學質量提高,，不斷提升幼兒園影響力和服務能力
建立有效的幼兒園園本教研和培訓體系,，根據不同實驗課題設立實驗教學組和負責人，使各項實驗不斷持續(xù)深入地開展下去,，使實驗教學和常規(guī)教學有機結合,，通過多元能力主題教育補充和完善幼兒園五大領域的教學，將豐富多彩的教育活動內容滲透于幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié),，在堅持常規(guī)教學的同時繼續(xù)充分發(fā)揮教科研的引領作用,，使我園的各項實驗教學、常規(guī)教學齊頭并進,，再創(chuàng)輝煌,。
（四）改善后勤保障工作，確立服務意識
后勤工作總體目標：確保園內基礎設施建設及教育教學,，辦公生活用品的維護,、維修、采購,、保管,、供應及時到位；確保幼兒園財務管理規(guī)范,，確保園內水電暢通,、飲食安全工作，杜絕事故的發(fā)生,。力爭進一步完善服務設施,；力爭進一步提高服務質量；力爭進一步提高服務效益,。
加強后勤工作人員思想建設,，樹立“管理育人、服務育人”的思想,，全面優(yōu)化后勤管理,。（1）堅持每月召開一次后勤工作會議,，總結安排工作。強化自我管理意識,。（2）認真組織業(yè)務學習,，不斷提高全體后勤人員的政治素質和職業(yè)道德水準。落實后勤管理和崗位責任制,，不斷完善后勤的各項管理制度,。加強幼兒園的財務財產管理，勤儉辦園,。
切實加強食堂管理,，為教師和幼兒提供優(yōu)質的飲食和就餐環(huán)境：（1）加強伙食的檢查與監(jiān)督力度，并與衛(wèi)生防疫部門保持聯系,，嚴把進貨,、加工關，發(fā)現問題及時處理,，禁止食物中毒事件發(fā)生,。（2）加強對食堂工作人員的監(jiān)管力度，創(chuàng)新監(jiān)管辦法,。一方面加強對工作人員的服務意識,、衛(wèi)生意識,、責任意識的教育,，不斷增強服務人員職業(yè)道德素質；另一方面,，不斷探索新的監(jiān)管辦法,，并不斷總結經驗。
把安全防范工作放在首位,。統(tǒng)一思想,、提高認識，堅決貫徹市教育局,、鎮(zhèn)黨委政府關于安全防范工作會議精神,，貫徹“安全第一、預防為主”的原則,，把安全教育,、安全管理的各項措施落到實處。加大安全工作檢查力度,，對重要部位嚴防死守,，時刻繃緊安全防范這根弦，把隱患消滅在萌芽之中,，確保師生工作,、生活的安全,。同時要與教育部門密切配合做好安全防范的宣傳、檢查和整改工作,。每學期組織1—2次防火,、防震等逃生自救演習，增加師生自我防范與自我保護意識和能力,。
（五） 強化衛(wèi)生保健,、膳食營養(yǎng)管理，為幼兒健康成長創(chuàng)設良好環(huán)境
認真貫徹預防為主的方針,，做好衛(wèi)生消毒工作,，做好秋季傳染病的預防工作，提醒督促家長按時為幼兒做好計劃免疫接種工作,。每季度為幼兒測量體重,、身高，并進行評估,，4歲以上的幼兒測查視力,。做好各種檢查的統(tǒng)計工作、填好各種簿冊,?？茖W合理地制定每周幼兒的營養(yǎng)食譜、增加新的花樣品種,、提高膳食質量,。
為中幼新發(fā)展做前瞻準備：有計劃地進行新園的籌備工作，為幼兒創(chuàng)設良好的學習,、生活條件,。
八月份：
1、進行一次開學前的全面清潔大掃除工作,。
2,、開學初，各班根據《多元能力探索課程》第一個主題精心設計和布置班級主題墻飾,、家長園地,。
3、做好開學收費的準備工作,。
4,、做好新生暑假的熟悉幼兒園環(huán)境工作，幫助新生盡快適應幼兒園生活,，培養(yǎng)新生的在園活動的初步常規(guī),。
5、制定好幼兒園的工作計劃。
6,、做好一年一度的教職工和幼兒的體檢工作,。
九月份：
1、組織全體教職工學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和幼兒園教職工行為規(guī)范及有關的幼兒園規(guī)章制度,。
2,、組織好教職工的業(yè)務學習：組織教師學習討論《幼兒園教育指導綱要》等。
3,、穩(wěn)定幼兒來園情緒,，嚴格執(zhí)行幼兒一日活動作息安排，強化常規(guī)訓練,。
4,、做好開學收費工作。
5,、各年級教師制定班級周計劃,、教養(yǎng)計劃。
6,、各部門制定部門計劃（教研計劃,、教研組計劃、后勤計劃,、衛(wèi)生保健計劃,、財務計劃、家長學校計劃等）,。
7,、大、中,、小班編排新早操,，并進行培訓,。
8,、中班教研組制定本學期“一課三研”活動計劃。
9,、組織教師參加市教育學會組織的“小班化教育論文,、教學案例”評選活動。
10,、組織大班幼兒參加“迎國慶,、推新人”全市少兒書畫大賽。
11,、做好秋季傳染病預防工作。
十月份：
1,、組織各班開展慶?！笆?一”祖國媽媽主題活動。
2、組織小班幼兒出操,，進行隊列訓練,。
3,、舉行小班,、小小班家長會。
4,、開展教育教學業(yè)務的學習和研討,。
5,、加強對青年教師的指導,、隨堂聽課,，并提出改進意見。
6、開展分享閱讀教學研討,、觀摩活動,。
7、做好秋季傳染病預防工作,。
十一月份：
1、開展相關的教育教學探討,；組織教師互相看課,、聽課,、評課、說課活動，提高教師業(yè)務水平。
2,、期中檢查教學案例反思評比活動,。
3,、組織全園廣播體操比賽活動,。
4、幼兒教育教學優(yōu)秀論文評選活動,。
5,、加強秋季保育工作、健康工作的檢查和指導,。
6,、組織大班幼兒講故事比賽活動、小班幼兒詩歌朗誦比賽活動,。
7,、組織幼兒參加“20xx年全國幼兒創(chuàng)意書畫大賽”活動,。
8、做好秋季傳染病預防工作,。
十二月份：
1,、組織中、大班家長半日開放活動,。
2,、切實做好冬季的保健、保育工作,。
3、幼兒全面發(fā)展水平評估工作,。
4,、期末開展教學案例反思評比活動。
5,、舉行“我長大一歲了”幼兒迎新年活動及教職工新年慶?；顒印?/p>
6、組織大班幼兒跳繩比賽,、中班幼兒拍球比賽活動,。
7、迎接全市幼兒園保教工作年終量化考核評估。
元月份：
1,、期末各班的匯報活動,。
2,、做好學期結束工作：評優(yōu)工作,；幼兒發(fā)展評估，并填寫與發(fā)放幼兒發(fā)展報告單,。
3、做好幼兒園工作總結及各項工作總結,，并在此基礎上,，做好下一年的幼兒園工作計劃及各項工作計劃。
4,、收集整理各種檔案材料并存檔,。
秋季幼兒園園長工作計劃篇六
新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排,，使我有了明確的工作目標,，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,，一如既往的勤勤懇懇,，不計回報的體現自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長,。并將在工作中超越自我,，為了保質保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展,，根據幼兒園工作計劃,，結合本班的實際情況，這學期,，我將從以下幾個方面開展工作：
四位老師共同維護班級衛(wèi)生,，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境,。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,，發(fā)現問題,，妥善處理,，將不安全因素降低到最低限度,。
因本班是英語特色班,，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語,，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現出來,。幼兒的注意力不易集中，容易分散,，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲,、歌曲,、故事等形式,，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣,。
新時代的教師更要學會創(chuàng)新,，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格,，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現問題,，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心,、求知欲，保護學生的探索精神,、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間,。
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),。通過晨間談話,、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī),、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練,，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則,。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神,。
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力,。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事,、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識,。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展,。為幼小銜接做好過渡,，繼續(xù)抓好幼兒識字,、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展,，為幼兒進入小學打好基礎。
1,、認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的能力完成到最好,，這才是教師責任心的體現,。尊重孩子、走進孩子,，在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應,、行為態(tài)度,、學習狀況，并進行一些記錄,，提高自身的觀察、記錄技能,。
2,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論。通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等,，吸取教育學科的新知識、新技能,。
3,、學習在工作中發(fā)現問題,、反思自己的教學,，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經驗,。
家長是我們教育事業(yè)的合作人,，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源,。我們用細致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：
1,、熱情接待家長,，不定期地與家長聯系，共同協(xié)商育兒經驗。同時認真收集家長反饋意見,，虛心采納合理建議。
2,、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動,。
3,、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,，如有生病未返園的幼兒,，堅持電話追蹤問候,。
4、邀請家長積極參與到教學活動中去,，與教師共同商討、策劃教育計劃,。
5,、結合各種方式向家長了解幼兒在家的情況,，同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的交往與交流,。
幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅信,，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務,，并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,，換取每個家長的放心,。
秋季幼兒園園長工作計劃篇七
積極做好課題研究的具體工作;認真布置具農村色彩的特色環(huán)境;努力提高自己參加教研活動的能力。
1,、繼續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓練,。
重點做好安全,、衛(wèi)生工作并培養(yǎng)幼兒遵守班級常規(guī)的習慣,。
2,、繼續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。
(1)4個教師一起參與教科研活動：做到認真研究制定主題,、備課,、說課、上課,、課后交流研討,、并及時反思,、總結。以不斷提高自己的教研能力,。
(2)不斷學習新知識，豐富自己的經驗,，更新自己的教育觀念。
(3)參與觀摩研討活動,。
(4)參與課題研究。創(chuàng)設與課題研究相關的,、突出勞動特色的環(huán)境，設計以“勞動,、創(chuàng)造”為主的主題活動。
(5)配合園本教研活動,，制定專業(yè)成長計劃。
具體工作安排：
八月份：
1,、進行區(qū)域與班級環(huán)境的布置,。
2,、做好幼兒入園前的各項準備工作,。
九月份：
1、對幼兒進行常規(guī)訓練,。
2、學習中班級段的操節(jié)活動,，包括操前律動,、廣播操,、器械操,。
3,、參與教研活動,、課題組活動,。
4、參與做好創(chuàng)建省優(yōu)質園的相關工作,。
十月份：
1,、師幼共慶“國慶節(jié)”,。
2、參與課題組活動,。
3、迎接市局對我園創(chuàng)建省優(yōu)質園的評查,。
十一月份：
1,、師幼共同更換墻飾布置。
2,、添置區(qū)域材料,。
3、xx老師召開家長會,。
4、參與教研組,、課題組活動,。
十二月份,、20xx年元月份：
1,、參與教研組、課題組活動,。
2、根據課題活動進行環(huán)境布置,。
3,、慶祝“元旦”,。
4、上交各項材料,。
5,、做好幼兒離園工作。
秋季幼兒園園長工作計劃篇八
工作計劃網發(fā)布幼兒園2019秋季園長工作計劃,，更多幼兒園2019秋季園長工作計劃相關信息請訪問工作計劃網工作計劃頻道。
一、指導思想
以黨的十八大精神為指針,，以《幼兒園指導綱要》為依據,，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，按照晉江市教育局的工作精神,，團結與帶領全園教職員工，立足本園實際和特點,，圍繞鎮(zhèn)教委辦中心工作突出重點、安全為先,、狠抓規(guī)范,、保教合一、內涵發(fā)展,。以“幼兒發(fā)展為本”的教育理念，積極打造平安和諧校園,，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂地成長,。
二、工作重點
認真貫徹《綱要》精神,，以安全第一為主線，規(guī)范各項管理,，完善制度,，提高保教質量,，探索辦園特色,，增強服務意識,，營造平等,、合作,、奉獻、創(chuàng)新的園風。
三,、主要工作目標
（一）樹立正確理念，增強服務意識
（二）完善各項制度,，工作落實到位
（三）加大研訓力度，促進專業(yè)成長
（四）扎實后勤管理,，注重規(guī)范操作
（五）提高教學質量，均衡幼兒發(fā)展
（六）做好家長工作,，增進家園互動
三、具體實施措施
（一）強化行風建設,，增強職業(yè)道德
以樹立良好的教育形象,，辦社會、家長滿意的教育為目的,，我園全體教職員工將緊緊圍繞鎮(zhèn)教委辦工作目標,，以“幼兒發(fā)展為本”教育理念，切實提高教師工作熱情,，增強教師服務意識，嚴守師德規(guī)范,。
1.加強宣傳和政治學習，利用教師先進事跡和身邊好的榜樣來感染教師,，激發(fā)教師為人師表，做一個領導,、家長、孩子滿意的老師,。
2.切實提高教師職業(yè)道德規(guī)范。堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位,，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的職業(yè)道德考核,，每年在評優(yōu)評先中，把教師職業(yè)道德作為考核的重要依據,。
3.開展讀書活動促師德建設,。成立沙龍讀書會，全校教師共讀一本書——《師道,，為師亦有道》，交流讀書心得,，大力推進學習型校園建設,，增強教師對職業(yè)的幸福感。
4.開展“做家長滿意的教師”活動,，就師德師風、保教工作等方面向家長發(fā)放調查問卷,、征求意見表等,。
（二）規(guī)范內部管理，提高辦園質量
1.成立職能部門,，完善各項制度。成立園務會,、工會小組、團支部、教研組等,，建立“責任制”，在各項工作上定崗,、定人、定責,、定考核的機制；擬定相關的制度,，墩促相關人員履行職責，把工作落實到位,，創(chuàng)設民主的人文氛圍，增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心,；規(guī)范幼兒園的保育工作要求，落實保教合一理念,；規(guī)范幼兒園各室的材料及用具的管理制度等，使幼兒園各項工作有序開展,。
2.完善幼兒園的考核評估細則。根據幼兒園實際情況,，修訂原有量化考核評估細則，完善績效考核機制,，出臺激勵制度，推出優(yōu)秀教師,，以點帶面，真正達到提高教師工作積極性的目的,。
3.加強聘用教師的管理，激發(fā)教師工作積極性,，促進幼兒園健康發(fā)展。
4.加強常規(guī)檢查,，建立各種檢查性工作記錄表，促使每項工作都能及時,、高質量地完成,。
（三）加大研訓力度，強化教師隊伍
幼兒園教師隊伍的優(yōu)秀與否很大程度決定幼兒園的.辦學質量好壞,。幼兒園自轉制以來,，新公辦教師陸續(xù)加盟幼兒園，給幼兒園注入活力的同時,，同時也給幼兒園的教育帶來巨大的沖擊,。主要表現在整體素質不高,，理論沒有更新,，缺乏實踐的指導,，致使其教育教學經驗不能得到較大的提高,。主要采用以下幾種機制來強化教師隊伍：
1.鼓勵教師參加各種學歷進修和繼續(xù)教育,。
2.加強師資隊伍培養(yǎng)機制，開展青藍工程,，采用師徒結對捆綁式的指導模式，以老帶新,，互相學習,、互相促進。
3.根據教師的專業(yè)發(fā)展需求,，為不同類型的教師提供相應的培訓學習機會,，促進其專業(yè)得到的發(fā)展,。
4.通過崗位練兵來提高新教師的教育教學水平,。
5.加強園本教研,，深化教學研究,。以研促教、以研促改,，通過常規(guī)性的教研活動，關注課堂教學細節(jié),，提高課堂教學質量。根據本園教學實際,，結合周四聽課日,，開展園本教研,，加強教師們的聽課評課能力，促進教師互動參與,、主動發(fā)展,，優(yōu)化課堂教學,，提升教師專業(yè)化水平,。
（四）扎實后勤管理，注重保教結合
1.完善各項衛(wèi)生保健制度,，配合園長做好保育后勤管理工作,。
2.制定保育員一日工作細則和環(huán)境衛(wèi)生制度,。督促保育員做好餐飲具、毛巾等各項幼兒食具,、用品的消毒工作,，認真做好幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生工作,，保持室內外空氣流通,、環(huán)境清潔,，每月大掃除一次,，每月進行一次環(huán)境衛(wèi)生評比,。
3.加強教師保育隊伍建設定期開展保育業(yè)務學習,，增強保育參教的意識,，提高保育質量,。
4.注重學園安全工作,，制定詳細的安全工作計劃，定期檢查園內環(huán)境衛(wèi)生及安全工作,，加大幼兒園安全宣傳力度，加強幼兒的安全意識教育,，確保幼兒的身體健康和生命安全,。
5.加強保安管理制度，嚴格遵守外來人園登記制度,，把好幼兒園的入門關。
（五）夯實常規(guī)管理,，提高教學質量
1.啟動“周四教研日”和“每聽必評”制度,，督促教師備好課,，上好課,，提高教育教學質量。
2.初步探索適合我園的“區(qū)域活動”,，各班根據本班實際因地制宜創(chuàng)設區(qū)域,，有計劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料,，根據主題的開展,，創(chuàng)設互動性的區(qū)域活動,，通過觀摩研討提高教師區(qū)域活動的指導能力,。
3.激活教研活動轉化教師教育行為,。營造開放互動的教研氛圍,，推動教師教育觀念切實轉變,。在教研組的活動中,，采用參與式,、開放式的學習機制,，促使教師主動的學習,，互動的學習,，創(chuàng)造性的學習,，挖掘教師的潛力,，提高教師的思考能力，讓老師們成為教研的主人。
4.加大力度開展教學觀摩研討活動,，切實保證研討的實效性。針對各年段在開展表演游戲活動中遇到的問題進行研討,，并繼續(xù)把“創(chuàng)造性”做為重點來進行研討,，真正地讓幼兒進行創(chuàng)造性的表演,。
5.繼續(xù)加強教師們的教育教學反思能力,。本學期,，每位教師一個月寫兩篇觀察記錄、兩篇教學反思,。一學期至少針對一名幼兒進行3-4次的個案觀察,，一學年寫一篇質量較好的教學論文。
（六）做好家長工作,，創(chuàng)家長滿意學校
1.通過家長開放日,，家長親子活動等讓家長參與到幼兒園教育教學中,，成立家委會,，利用家委會共同商討或協(xié)助幼兒園教育教學活動的開展,，同時對幼兒園管理,、保教起著監(jiān)督,、促進作用,。
2.開通家?；悠脚_,，增強家園的互動交流。
3.充分利用家園聯系欄,，對家長進行家教宣傳,，達到家園教育同步的目的,，促進幼兒全面發(fā)展,。
4.建立家長學校,，根據家長的需求開設專題家長講座、座談會等,，變家長被動參與為主動合作，真正建立起教育合作伙伴關系,。
月份安排
七八月份：
1.對幼兒園安全,、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查,、整改,、落實。
2.8月23日教師報到,，開展環(huán)境衛(wèi)生大掃除及班級環(huán)境創(chuàng)設
3.做好幼兒園招生、編班,、收費等工作
4.制定教師節(jié)活動方案
5.8月31日全體教師會
5.全體教職工做好上崗前體檢
九月份：
2.啟動交通安全宣傳教育周活動
3.制定學園計劃及各部門計劃、各種考核,、完整各種制度。
4.開展師德專題教育活動,，簽訂教師師德承諾書
5.各班加強常規(guī)訓練,，行政跟班檢查,。
6.建立在園幼兒電子學籍檔案，做好幼兒園各類統(tǒng)計報表的上報工作,。
7.教師節(jié)活動
8.新教師參加見習教師培訓會
9.園本培訓：《3－6歲兒童學習與發(fā)展指南》
10.“家教園地”創(chuàng)設評比
11．啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度
12.做好期初常規(guī)檢查工作
13.選派教師參加鎮(zhèn)科學領域優(yōu)質課評比活動
14.召開家委會,。
15.各段編排并學做新早操
十月份
1.開展“國慶節(jié)”,、“中秋節(jié)”、“重陽節(jié)”等主題活動
2.幼兒園教學常規(guī)管理檢查
3.組織幼兒秋游
4.學園講故事比賽,。參賽對象：中大班幼兒
5.家長講座
6.青年教師分批到名園跟班學習
7.舉行保育員衛(wèi)生講座。
十一月份
1.新教師聽課
2.參加鎮(zhèn)講故事比賽
3.參加鎮(zhèn)舉行的第六屆德育論壇——班級文化建設
4.教師參加教育普法考試考核
5.結合11.9消防日開展應急疏散演練
6.青年教師到名園跟班學習
7.年段活動：小班——穿珠子,，中班——拍球比賽
十二月份
1.家長問卷調查，匯總調查情況,。
2.教師專業(yè)成長檔案評比
3.各班開展迎新年的教育活動
4.學園慶元旦活動：親子才藝秀
5.保育員技能比賽：疊被子
6.大班年段活動：跳繩比賽
7.鎮(zhèn)幼兒園環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域創(chuàng)設評比
元月份
1.家長開放日
2.做好幼兒發(fā)展評價及各項評價工作,。
3.做好借書、教玩具,、圖書資料的清還工作,。
4.各種資料整理歸檔,。
5.做好各類人員、各組小結工作,。
6做好各部門期未總結,、量化工作,。
7.做好寒假工作安排
秋季幼兒園園長工作計劃篇九
環(huán)境教育是關系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計,，環(huán)境教育的好壞直接關系到環(huán)保事業(yè)的成敗,，環(huán)境教育是整個教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢下需要加強的一個重要方面,。開展環(huán)境教育,，提高全民族的環(huán)境意識是解決環(huán)境問題最根本、最有效的措施和手段,，也是精神文明建設和提高學生自身素質的需要,，創(chuàng)建綠色學校、倡導綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識,，是一種社會文明和社會進步的體現。為了貫徹落實鎮(zhèn)環(huán)保分局,、鎮(zhèn)科教辦給我園的工作任務，完成申報市“綠色幼兒園”的奮斗目標,，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊,。
加強校園硬環(huán)境管理，加強班級環(huán)境創(chuàng)設,，以創(chuàng)設人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒,，加強校園軟環(huán)境建設，以“環(huán)境教育”理念為指導,，落實環(huán)保主題活動有序開展以科研課題為抓手，有序推進幼兒園環(huán)保教育,。將“環(huán)保,、健康、安全,、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中,，努力爭創(chuàng)市“綠色幼兒園”,。
1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項開展工作
2、成立創(chuàng)綠領導組織機構
3,、制定各項活動實施的方案
4、加強各級教師環(huán)保課題的探索研究
大班級課題：結合社區(qū)外出參觀教育,，《利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索》
中班級課題：開展環(huán)境教育，《探討幼兒環(huán)保意識的家庭因素調查研究》
小班級課題：通過廢物資源回收滲透教育,，《垃圾分類與幼兒環(huán)保意識培養(yǎng)》
5,、環(huán)保繪畫、環(huán)保時裝暨手工藝制作現場會的展示活動（家長與幼兒）
6,、張貼環(huán)保標語,、環(huán)保標志,、警示傳單,、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書,。
7,、給園內的花草樹木掛上植物名稱
9月份：
1,、每月一次的例會
2,、小制作：變廢為寶展示
3,、走出校園：到社區(qū)進行環(huán)保實踐
4,、教師環(huán)保課題的交流（以級為單位）
5、組織中班,、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書
10月份：
1、每月一次的例會
2,、以級為單位,，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽
11月份：
1,、每月一次的例會
2,、實踐活動：組織幼兒到xx超市購買綠色食品
3,、環(huán)保現場會展示活動
12月份：
1,、每月一次的例會
2,、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的50件小事學習
3,、環(huán)保教育目標的修訂。
4,、組織幼兒到xx路附近馬路觀察汽車排出的廢氣
5,、幼兒環(huán)保知識測試
1月份
1、每月一次例會
2,、環(huán)境工作計劃交流
秋季幼兒園園長工作計劃篇十
在上級領導下，牢固樹立安全第一的思想,，把那些幼兒始終當成自己的孩子看待，時時處處關心他們,，愛護他們，讓家長送孩子放心,，各方面都滿意。
,，由家長負責安全，進學校校門后一切由學校(園內負責安全),，我園將安全分到各班班主任,，要求時刻提醒小學生注意安全，不到不安全地方去玩(如二樓走廊圍欄上不準爬,，更不允許在上面走,，下樓時不準在欄桿上滑,，門口的樹不準爬,，門也一樣不準爬，不準學生手拿棍棒進行追趕,，不準爬窗戶,，不準學生在教學樓后面玩，以防掉石頭、掉玻璃,。
1,、保證學生飲食安全，不吃發(fā)霉的米飯,，不抄霉燦的蔬菜，每天保持學生吃上可口的飯菜,。
2、對學生的碗筷每天清洗干凈,，做到每天用開水消毒殺菌。
3,、對學生的飯水,，學生全吃由水廠送來的純凈水，學生食堂還提供一些開水,，以便身體欠佳的小孩子用。
1,、飛速發(fā)展的幼教形勢使我們清醒地認識到，在改革大潮的沖擊下,，幼兒園產生了嚴重的危機感和緊迫感,，要想在激烈的競爭中處于不敗之地，必須更新教師觀念,，本著一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切孩子的宗旨,，加強師德隊伍建設,，開展愛崗敬業(yè)教育,，提高服務意識，時時刻刻以身作則,，為人師表，教書育人,，按照三個代表的思想要求，加強理論學習,，健全學習制度，實行三統(tǒng)一即統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一內容,、統(tǒng)一檢查。
2,、加強養(yǎng)成性的基礎文明紀律教育，形成良好的行為習慣,。在開學的第一周,，我們把常規(guī)教育和培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣作為本周工作的重點，根據幼兒的年齡特點組織各班開展我愛幼兒園和安全常規(guī)教育,，起到了較好的教育效果,。
3,、努力挖掘各領域的德育因素,，寓教育于各領域教學之中，潛移默化地開展德育工作,。
4,、以重大節(jié)日和集體活動為契機,，開展相關的活動，以加強對幼兒的思想教育,。
本學期以爭創(chuàng)省級示范幼兒園活動為核心,，全面貫徹新綱要精神，建設一支業(yè)務素質精良,、具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍,，實施素質教育，切實抓好教學工作,，提高幼兒教師的整體業(yè)務素質和教學水平,。
1、加強理論學習,，提高業(yè)務素質,。 為適應教育新形勢的需要，要求全體教師要進一步轉變觀念,，加強理論學習,，進一步提高自身的業(yè)務素質，以教學大綱,、心理學,、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內容,，采取集中與分散相結合的學習方式,，規(guī)定學習時間，認真做好學習筆記,，寫好心得體會并納入量化,。
2、進一步開展說課--講課--評課三位一體的教學研究活動,。先說課(說教材,、教法、重點,、難點,、學法、程序,、板書),，后講課、再評課,，使教師取長補短,，彼此借鑒，相互學習,，共同提高,。同時,，通過此項活動善于發(fā)現人才，培養(yǎng)骨干教師,、學科帶頭人,，發(fā)揮他們的示范作用，實現典型引路,、以點帶面,、整體推進，抓好名師工程建設,，切實提高我園幼兒教師的課堂教學水平,。
3、采取走出去,、請進,、，園內業(yè)務練兵等方式盡快提高我園教師的業(yè)務水平,。組織教師到省十佳幼兒園參觀學習,，業(yè)務骨干赴外地進修學習，取人之長,、補己之短,。
面對競爭激烈的幼教形勢，幼兒園必須主動出擊,，把改革引向深入,，培育優(yōu)勝劣 汰機制，啟動內部競爭活力,，實施目標管理,，對全園所有班級實行優(yōu)化組合，幼兒教師全部競爭上崗,，深入探索工作規(guī)范化,。我們把工作規(guī)范化的公式稱之為四定即定任務、定時間,、定人員、定標準,。
,。把全園所有崗位的工作都逐一立項，比如班級從早七點半到晚七點半下班,，一天,、一周、一月和整學期要完成的工作任務都一一立項。
,，在定任務的基礎上，確定每項任務完成的具體負責人和任務完成人,，使全園各個崗位的工作都做到責任到人,，任務到人，一日工作清楚明了,。 三定時間,。我們在確定任務是人員的基礎上，明確每項任務完成的具體時間,，不拖,、不等,。 四定標準,。這是規(guī)范化管理的核心。在完成定任務,、定人員、定時間的基礎上,，詳細制訂完成每項具體任務的要求是質量標準,，有要求教師遵循的，也有要求孩子們做到的,。 實施工作規(guī)范化，有利于克服工作上的隨意性和盲目性等消極現象,，杜絕了推諉扯皮,，便于檢查評比，從而確保了工作質量和工作效率,。在加強內部管理的同時,，學校將加大對幼兒園的建設投入，在外部環(huán)境,、內部設施,、教育教學工作等方面縮小與省級示范幼兒園的距離，為爭創(chuàng)省級實驗,、示范幼兒園做好充分的準備,，開創(chuàng)我校幼兒園工作的新局面。
