每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。
校園安全主題教育班會課件篇一
通過本次主題班會,,使同學們認識到交通安全的重要性,,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學習中,時刻注意交通安全,,珍愛生命,,健康成長,培養(yǎng)學生從小樹立交通安全意識,,板書標題,。
二、活動準備:
確定主題,,擬定節(jié)目,,討論整個活動步驟,排練節(jié)目,。
三,、活動步驟:
1、班主任組織學生演練各種違規(guī)情景,。
2,、小品《機動車道上的違規(guī)行為》。
3,、讀安全警句,。
4、讀宣言書,。
5,、教師講話。
四,、活動過程:
(一)班會過程:
師:親愛的同學們:大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始,。每個人都有資格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的,。然而,,總會在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會永遠枯竭,。無數(shù)的車禍是那樣無情,,吞噬了多少個的生命!災難的發(fā)生對于每個人來說,,不分性別年齡,,不分貧富貴賤。無論咿呀學語,,還是學富五車,,如果沒有安全意識,都將后患無窮,?!敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,,自我保護能力。在科技發(fā)展的今天,,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素,如果我們稍不注意,,就會釀成大禍,。下面是違規(guī)場景小品《踢球》:
學生一:哇,好漂亮的球,,什么時候買的?
學生二:前天,,是爸爸給我的生日禮物。
學生一:借給我踢踢吧,。
學生二:現(xiàn)在?
學生一:對呀,,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝?
學生二:這可是在公路邊,,不行呀,。
學生一:沒關系,我只在這路邊踢,,不往路中間踢,。
學生二:好吧!(學生一、學生二踢球)
學生一:看球!(球被踢到公路中間)
學生二:怎么辦,,我的球——
學生一:沒關系,,我去撿。
學生二:算了吧,,那么多車,,來來往往,我怕……
學生一:怕什么,,你等著(翻越欄桿,,向公路沖去,響起汽車急剎車聲……)
師:幸虧這是一個小品,,不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿,,落了終身遺憾,多可惜啊!同學們,,如果是你的球被踢到公路中間,,你準備怎么做?
生:等車過去后再去撿球。
生:當初就不應該在公路上踢球,。
師:交通安全,,我們可得隨時注意!據(jù)說,,去年1至9月我國因車禍死亡7萬人,損失達23億,,交通安全已向我們敲響了警鐘,。是呀,就拿汽車來說,,現(xiàn)在流行學車,、買車,因此有許多新手上路,,再加上大大小小的汽車,、摩托車、電瓶車,、自行車……不遵守交通規(guī)則,,不注意交通安全,隨時都可能發(fā)生交通事故,,造成生命,、財產(chǎn)的損失??磥?,遵守交通規(guī)則是多么重要啊!
師:看了上面的實例,我們放學立即回家,,家長不在家時要給家長報平安,,下面讓我們一起宣誓。
我,,鄭重的宣告:
尊重生命,,感恩父母,感激所有關心愛護我的人,,尊敬老師,,安全出行。
我承諾,,絕不騎電動車上下學;
我承諾,,遵守交規(guī),合規(guī)出行;
我承諾,,放學立即回家,,不打逗,不逗留,,途中不購物,,回家第一時間向父母報平安;
尊重生命,,安全出行,,讓親人放心,,讓老師放心。
遵守規(guī)則,,創(chuàng)造自己的光輝未來,。
師:這次主題班會開得很有意義,也很成功,,從同學們積極投入的表現(xiàn)中,,老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起,,規(guī)范自己的行為,,我想,如果我們心中時刻裝載著安全,,那么火紅的朝陽將屬于你,,美麗的晚霞將屬于你,健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結束,,謝謝大家!
校園安全主題教育班會課件篇二
【主題班會目的】
經(jīng)過本次班會活動,,讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育,經(jīng)過逼真的畫面,,翔實的數(shù)據(jù),,真實地講述,使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,,懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育,減少交通違章,,杜絕交通事故,。
【活動準備】
1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術字,。
2,、確定男女主持各一人。
3,、準備好珍惜生命的名人名言,。
4、確定討論題目:“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢”
5,、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。
6、準備好相關課件,。
【活動過程】
(一)師主持,,以逼真的畫面,真實地講述,,真切的告誡,,讓學生深深懂得交通安全重于泰山……
1,、導入:
交通安全,一個永恒的話題;交通安全,,一個關系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,,它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,,但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,,當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,,怎不讓我們?yōu)橹?/p>
2、請看材料(顯示課件)
進入新世紀以來,,中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,,10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,,留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。
日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,,雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),,但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計,,今年1--8月份,,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故1__起,死亡99人,,受傷15__人,,直接經(jīng)濟損失3181000元,涉及學生事故共有7起,,造成1人死亡,,7人受傷。
綜觀全國形勢,,20__年全國中小學生共死亡4205人,,平均每一天死亡就有12人,就是每三四天,,全國就有1個班的孩子消失了!
3,、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)
4,、交通事故離我們并不遙遠,它也常常發(fā)生在我們的身邊,請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,,
(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)
5,、談起交通事故,大家無不感到形勢嚴峻,,談起事故造成的人員傷亡,無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余,請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。
(學生能夠各抒已見,。)
6、同學們,,應對著這些觸目驚心的交通事故,,你將會對人們(如司機、行人,、親人,、交通管理部門等等)說些什么
(學生思考并表述)
7、師小結:這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,,安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。--期望每個同學心中都有交通安全這根弦,,時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)
(二)學生主持,,在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)
1,、學生交流討論:我們生活中有哪些交通不安全隱患呢
(1)馬路上追逐打鬧
(2)跨越隔離墩
(3)在汽車間穿行
2、辨認交通標識,。
(1)指揮燈信號
(2)人行橫道燈信號
(3)車道燈信號
3,、自行車安全騎法
4、學校安全
安全事故實例
5,、認識交通標志,,交通標語
6、請同學們談談觀看后的感受,。
7,、祝福聲聲《一路平安》。
在父母眼里,,我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母,教師,在期待著我們,,完美的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,,同學們必須要把交通安全牢記心中!
校園安全主題教育班會課件篇三
教學內(nèi)容:
學習一些在家用電的安全常識。
教學目標:
1,、通過學習,,讓學生充分了解家居生活中的用電安全,增強安全觀念,。
2,、培養(yǎng)學生自護、自救的能力,,健康成長,。
教學重、難點:
樹立自護,、自救的觀念,,培養(yǎng)自護、自救的能力,。
教學過程:
一,、談話導入。
說到安全,,
大家都能說出許多應該注意的內(nèi)容來,。
要是把安全和家聯(lián)系起來,恐怕大家首先想到的是:
家是港灣,,我們在家受到爸爸,、媽媽的關心、愛護,。家里應該是不存在什么危險的了,。其實呀,在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,,
同學們應該加以注意,,尤其是在用電方面要小心對待。
三,、用電常識,。
1.觀看視頻用電知識
討論、交流,,了解用電常識,。
(1)認識了解電源總開關,學會在緊急情況下切斷電源,。
(2)不用濕手觸摸電器,,不用濕布擦拭正在工作的電器,。
(3)電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。
2.聯(lián)系生活談談用電安全,。
(1)電視機只用遙控器關其實是錯誤的,。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài),應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭,。
(2)冬天,,電暖器用完后,一定要把插頭拔下,,不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它,。
(3)雷電天氣時,要關閉正在使用的電器,,特別是電視機,、電腦,。
(4)使用電器的過程中,,如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,,都應該馬上關閉電源開關,,停止使用,并請專業(yè)的維修人員檢查,。
四,、自救知識。
(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候,,不要用手接觸對方,,可以想辦法關閉電源。
(2)撥打報警電話119
五,、小結,。
居家安全,注意用電,?;鹨讶计穑形饋y闖,。臨危不亂,,記住出口。撥打119,,等待救援,。跳樓有術,雖損求生,。
校園安全主題教育班會課件篇四
活動主題:消防安全主題班會
活動對象:小學,,初中,,高中
活動背景:近期的幾次火災觸目驚心,而且人們面對火災時的態(tài)度,、行動直接影響了是否能安全逃生,。
活動目的:希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救,。
活動準備:多媒體設備,、滅火器、酒精,、棉絮和鐵桶
活動過程:
一,、創(chuàng)設情景,引入主題:
請同學們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)
20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災,,造成175名師生傷亡,。其中絕大部分是女生,數(shù)名教師也在火災中死亡,。另外還有100人受傷,。
20__年3月14日,南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災,,受災面積達1000平方米,,消防部門出動10余輛消防車150人撲救,大火經(jīng)過7個多小時被樸滅,。
上?!?1·15”特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到58人,其中男性22人,,女性36人,。火災發(fā)生后,,上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人,。目前,遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中,。
主持人:親愛的同學們:火是人類的朋友,,它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明,。但火,,能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,,高大的樓房,,甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害,。那應該怎樣防火,,救火呢?今天的班會,,我們大家就一起來討論一下吧。
二,、學會防火:
安全使用火,、電,提高防范意識,。
1. 學校防火:
(1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校,。
(2)不要亂燒廢物。
(3)實驗用的易燃物品要妥善使用,。
(4)經(jīng)常檢查電器,。
(5)設置消防器材,不破壞消防器材,。
(6)宿舍的安全防火,。
2. 公共場所防火
學生要做到:
(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。
(2)不準玩與火有關的游戲,。
(3)不準學生在山林野炊,。
三、學會逃生
主持人:我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。
1. 小組討論交流,。
2. 集體交流:
(1)在火災現(xiàn)場,,可以把衣物打濕,披在身上,。
(2)可以用手帕捂住鼻子
(3)樓下發(fā)生火災時,,往樓上跑;樓上發(fā)生火災時,往樓下跑,。
(4)發(fā)生火災時,,不要慌張,要保持冷靜的頭腦,。
(5)無奈之時,,可以用窗簾相互捆綁,從窗口逃生,。
(6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警,,等待救援。
主持人:我們的同學們說的很不錯,,那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法,。播放《火場逃生》視頻。
四,、學會滅火
支持人:滅火的基本方法有哪些?
1.小組討論交流,。
2.集體交流:
冷卻滅火法,,就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上,將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,,終止燃燒,。如用水滅火。
隔離滅火法,,就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,,使燃燒停止。 窒息滅火法,,就是阻止空氣流入燃燒區(qū),,或用不燃物質(zhì)沖淡空氣,使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災,。
抑制滅火法,也稱化學中斷法,,就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,,使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失,而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,,使燃燒反應停止,。 如干粉滅火劑滅氣體火災。
主持人:滅火器怎么使用呢?
1.小組討論交流,。
2.集體交流:
(1)泡沫滅火器的使用方法 :主要適用于撲救各種油類火災,、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災,。有手握著壓把,左手托著滅火器底部,,輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,,左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài),用勁上下晃動幾下,,然后放開噴嘴,。
(2)干粉滅火器的使用方法:適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃氣體火災,,以及電器設備火災。有手握著壓把,,左手托著滅火器底部,,輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,,保險銷,,左手握噴管,右手提著壓把,。在距離2米遠的地方,,右手用力壓下壓把,左手搖晃噴嘴,,是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。
五、逃生體驗,,增強意識,。
主持人:面對火災,人們的生命顯得那么脆弱,。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法,,那么讓我們實際演練一下,以防患于未然,。
1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動,。
2.放置火災道具。
3.查看逃生路線,。
4.在老師帶領下分組疏散逃生,。
六、小結,,評價,。談談收獲與體驗,。
校園安全主題教育班會課件篇五
設計背景:
近期,,全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件,又一次敲響了校園安全的警鐘,。鑒于當前學生對自己的安全意識不高,,再加上當今社會比較復雜,因此,,應加強學生安全防范知識的教育,,指引學生自我保護的方法,提高防范能力,,預防校園傷害事故的發(fā)生,。
教學目的:
1、懂得自我保護的重要意義,。
2,、學會不同場合進行自我保護的方法,。
活動準備:
近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料
教學過程:
一、引入課題,。
材料一:3月23日7時20分左右,,正逢孩子上學的時間,福建省南平市實驗小學門口,,一名中年男子手持砍刀,,連續(xù)砍傷砍死13名小學生……
4月12日下午4時30分左右,合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)村小學門前約400米處發(fā)生一起慘案,,一名男子用菜刀連砍7人,,造成一名8歲小學生和一名80歲老嫗死亡,另有2名小學生,、一名學齡前女童及兩名村民受傷……
4月28日15時左右,,廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,,持刀砍傷18名學生和1名教師……
29日上午9時40分,,江蘇泰興市鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,,砍傷31人,,包括28名幼兒、2名教師,、1名保安,,其中5人傷勢較重,有生命危險……
材料二:“殺人血案”背后的思考
從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性:行兇者都是年齡較大,,在事業(yè)和感情上屢受挫折,,社會不滿,為泄私憤而報復殺人,。
不容否認,,當今社會的確有很多陰暗面,社會矛盾也始終存在著,。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘,。可以說不僅是這些被害的小學生,,以及他們的家庭的“悲劇”,,而是整個社會的“悲劇”。
二,、出示課題《提高安全意識學會自我保護》
看到這些消息,,大家的心情一定十分悲痛!我們每個同學的生命安全都是十分寶貴的,因此我們要珍視我們的人身安全,學會自我保護,。
三,、指導與訓練
1、當你遇到壞人威脅時怎么辦?
學生討論,,然后教師總結:
(1)沉著冷靜,,機智周旋,不要采取硬碰硬的方法;
(2)以保住人身安全為首要前提,,錢財乃身外之物;
(3)在可能的情況下,,向他人求救,及時報警,。
2,、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦?
學生討論,然后教師總結:
(1)盡快避開,,迅速告訴老師;
(2)不能聽憑壞人的擺布,,不要怕,大聲叫喊,,引起周圍同學和老師的注意;
(3)迅速報警;
操作訓練:請前后座的同學進行練習,,如何對付以上情況。請做得好的同學上來表演,。
【小結】危險無處不在,,比如,我們還可能遇到以下問題,,想一想我們應該怎么做,。
1、行走,、騎車時怎樣注意交通安全?
2,、如何使用液化氣、電器?
3,、發(fā)生火災怎么辦?
4,、如何預防食物中毒?
5、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊?
6,、校內(nèi)活動,,該如何保護自己的安全?
7、校外活動,,該如何保護自己的安全?
四、安全小常識
臨危逃生的基本原則:
保持鎮(zhèn)靜,,趨利避害;學會自救,,保護自己;
想方設法,不斷求救;記住電話,,隨時求救,。
110—報警;119—火警;120—急救;122—交通事故報警
打電話時要說清地點和相關情況,。
五、小結:
生命是美好的,,生活是多姿多彩的,,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻提高安全意識,,努力增強自我防范能力,,做到警鐘長鳴!
校園安全主題教育班會課件篇六
一、教學目標:
1,、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,,懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性,明白為了自己和大家的安全,,人人都必須遵守交通規(guī)則,。
2、形成人人學習,、講文明安全行知識的氛圍,,培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感,為他們的健康成長打好基礎,。
3,、學習一些交通安全標語和交通標志,在實際生活中以便引導我們怎樣去做,。
二,、教學重難點
通過這次主題活動,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,,健康成長,。
三、課時:一課時,。
四,、教學準備:
黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
五,、活動過程:
(一)談話引入:
(二)事件啟示
請同學們小組之間進行交流討論,,并報告成果。教師總結:再多的錢也換不回孩子的生命,?!案吒吲d興出門去,平平安安回家來,?!比说纳挥幸淮危覀兠總€人都應該好好珍惜自己的生命。
(三)趣味拓展
1,、小品表演:(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)
2,、表演中故意設計一些錯誤,在小品結束后向?qū)W生提出,。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,,不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點,而不是簡單地說:“你們快來,,這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,,印象深刻。
3,、學生有感而發(fā),,談看小品后的感想。
(四)交通安全
全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,,死亡257人,,受傷1147人,直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全,上放學時一定要遵守交通規(guī)則,,過馬路時要提高警惕,,注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。
1,、馬路上應注意的交通安全
⑴在馬路上要靠邊走,走在中間會妨礙車輛的通行,,還有被撞的危險,。
⑵走路時,不要邊走邊玩,,也不要邊走邊看書,。
⑶如果是幾個人一道走,要排好隊靠邊走,,隊伍應豎排,,不要橫著走,以免妨礙別人走路,。
⑷不要在馬路上打鬧、游戲,、滑旱冰,,容易出危險,。
⑸下雨天特別要注意前后的車輛,,最好穿黃色的雨衣,、雨鞋、雨傘等雨具,,以引起駕駛員的注意,。打雨傘時,雨傘不要擋住視線,。更不能把雨傘當作對攻的玩具,,以免刺傷人。
校園安全主題教育班會課件篇七
活動目的:
1,、通過這次主題班會,引導學生學習安全知識,,進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。
2,、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,健康成長,。
活動過程:
幸福的寒假已來臨,為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,,徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生,下面強調(diào)需要注意的幾個問題:
一,、交通安全:
1、住宿生回家時不要拼車,,不能擠車,,更不能做蹭車,這些都沒有安全保障,。
2,、自覺遵守交通規(guī)則,不在公路上跑鬧,、玩耍。
3,、橫穿公路要走斑馬線,、人行道等,,不得隨意橫穿。
4,、嚴禁在公路上騎自行車,。
5、遵守公共秩序,,排隊等車,,車未停穩(wěn)不得靠近車輛,上下車時不擁擠,。
6,、文明乘車,乘車時要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車輛,。
二、用電,、防火安全:
1,、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。
2,、不要亂動,、亂接電線、燈頭,、插座等,。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍,。
4,、不準玩火,不得攜帶火種,,發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,,要及時報告大人或報警。
5,、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。
三,、飲食安全:
1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,,飯前便后勤洗手,,防止傳染病的發(fā)生。
2,、購買有包裝的食品時,,要看清商標,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,,“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。
3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,,不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。嚴禁吸煙、喝酒,。
4,、過年時不暴飲暴食,防止消化不良,。
四,、其他方面的安全:
1、不要輕信陌生人,,陌生人敲門不要開防盜門,。
2、外出旅游或走親訪友,,萬一迷路不要驚慌,,要呆在原地等候父母回找或及時撥打110,請求警察叔叔的幫助,。
3,、觀看比賽、演出或電影時,,排隊入場,,對號入座,做文明觀眾,。比賽或演出結束時,,等大多數(shù)人走后再隨隊而出,不可在退場高峰時向外擁擠,。
4,、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好,防止煤氣中毒,。
5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6,、不偷不搶,,不拉幫結伙,,打架斗毆。
7,、加強自我保護意識,。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,,防止被拐騙、拐賣,。
五,、積極幫助家長做力所能及的事情,認真完成作業(yè),。
寒期時間較長,,希望同學們在休息好的同時,幫助父母做一些力所能及的家務活,。并按時完成寒假作業(yè),。
總之,只要我們處處小心,,注意安全,,掌握自救、自護的知識,,鍛煉自己自護自救的能力,,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長,。