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校園安全主題教育班會課件篇一

通過本次主題班會,，使同學們認識到交通安全的重要性,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;在以后的生活和學習中，時刻注意交通安全,，珍愛生命,，健康成長，培養(yǎng)學生從小樹立交通安全意識,，板書標題,。

二、活動準備：

確定主題,，擬定節(jié)目,，討論整個活動步驟，排練節(jié)目,。

三,、活動步驟：

1、班主任組織學生演練各種違規(guī)情景,。

2,、小品《機動車道上的違規(guī)行為》。

3,、讀安全警句,。

4、讀宣言書,。

5,、教師講話。

四,、活動過程：

(一)班會過程：

師：親愛的同學們：大家好!八年級八班“珍愛生命平安出行”主題班會現(xiàn)在開始,。每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的,。然而,，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭,。無數(shù)的車禍是那樣無情,，吞噬了多少個的生命!災難的發(fā)生對于每個人來說,，不分性別年齡,，不分貧富貴賤。無論咿呀學語,，還是學富五車,，如果沒有安全意識，都將后患無窮,?！敖煌ㄕ厥旅陀诨ⅰ?。我國交通事故死亡人數(shù)已連續(xù)十多年居世界第一。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,，自我保護能力。在科技發(fā)展的今天,，是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量,。在我們的身邊經(jīng)常存在著一些不安全的因素，如果我們稍不注意,，就會釀成大禍,。下面是違規(guī)場景小品《踢球》：

學生一：哇，好漂亮的球,，什么時候買的?

學生二：前天,，是爸爸給我的生日禮物。

學生一：借給我踢踢吧,。

學生二：現(xiàn)在?

學生一：對呀,，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝?

學生二：這可是在公路邊,，不行呀,。

學生一：沒關系，我只在這路邊踢,，不往路中間踢,。

學生二：好吧!(學生一、學生二踢球)

學生一：看球!(球被踢到公路中間)

學生二：怎么辦,，我的球——

學生一：沒關系,，我去撿。

學生二：算了吧,，那么多車,，來來往往，我怕……

學生一：怕什么,，你等著(翻越欄桿,，向公路沖去，響起汽車急剎車聲……)

師：幸虧這是一個小品,，不然這是多么危險的事啊!為了一個小小的足球送上了一條腿,，落了終身遺憾，多可惜啊!同學們,，如果是你的球被踢到公路中間,，你準備怎么做?

生：等車過去后再去撿球。

生：當初就不應該在公路上踢球,。

師：交通安全,，我們可得隨時注意!據(jù)說,，去年1至9月我國因車禍死亡7萬人，損失達23億,，交通安全已向我們敲響了警鐘,。是呀，就拿汽車來說,，現(xiàn)在流行學車,、買車，因此有許多新手上路,，再加上大大小小的汽車,、摩托車、電瓶車,、自行車……不遵守交通規(guī)則,，不注意交通安全，隨時都可能發(fā)生交通事故,，造成生命,、財產(chǎn)的損失?？磥?，遵守交通規(guī)則是多么重要啊!

師：看了上面的實例，我們放學立即回家,，家長不在家時要給家長報平安,，下面讓我們一起宣誓。

我,，鄭重的宣告：

尊重生命,，感恩父母，感激所有關心愛護我的人,，尊敬老師,，安全出行。

我承諾,，絕不騎電動車上下學;

我承諾,，遵守交規(guī)，合規(guī)出行;

我承諾,，放學立即回家,，不打逗，不逗留,，途中不購物,，回家第一時間向父母報平安;

尊重生命,，安全出行,，讓親人放心,，讓老師放心。

遵守規(guī)則,，創(chuàng)造自己的光輝未來,。

師：這次主題班會開得很有意義，也很成功,，從同學們積極投入的表現(xiàn)中,，老師們足以看出大家對安全問題有了更深刻的認識。因此我希望同學們能從身邊的小事做起,，規(guī)范自己的行為,，我想，如果我們心中時刻裝載著安全,，那么火紅的朝陽將屬于你,，美麗的晚霞將屬于你，健康快樂屬于你!平安幸福屬于你!八年級八班主題班會“尊重生命安全出行”到此結束,，謝謝大家!

校園安全主題教育班會課件篇二

【主題班會目的】

經(jīng)過本次班會活動,，讓學生理解一次生動活潑的交通安全教育，經(jīng)過逼真的畫面,，翔實的數(shù)據(jù),，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則,，懂得交通安全重于泰山,。繼續(xù)進一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章,，杜絕交通事故,。

【活動準備】

1、黑板上書寫“安全記我心中”幾個美術字,。

2,、確定男女主持各一人。

3,、準備好珍惜生命的名人名言,。

4、確定討論題目：“我們生活中有哪些交通不安全隱患呢”

5,、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》,。

6、準備好相關課件,。

【活動過程】

(一)師主持,，以逼真的畫面，真實地講述,，真切的告誡,，讓學生深深懂得交通安全重于泰山……

1,、導入：

交通安全，一個永恒的話題;交通安全,，一個關系人生質(zhì)量,、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來,，它使人類進一步向現(xiàn)代禮貌邁進,，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時,，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時,，怎不讓我們?yōu)橹?/p>

2、請看材料(顯示課件)

進入新世紀以來,，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關,，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇,，留給世人的該是多么沉重的警示和思索,。

日前，經(jīng)公安交通管理部門專家分析,，雖然當前我區(qū)的交通安全形勢總的趨勢有所好轉(zhuǎn),，但仍然十分嚴峻。據(jù)統(tǒng)計,，今年1--8月份,，我區(qū)共發(fā)生道路交通事故1__起，死亡99人,，受傷15__人,，直接經(jīng)濟損失3181000元，涉及學生事故共有7起,，造成1人死亡,，7人受傷。

綜觀全國形勢,，20__年全國中小學生共死亡4205人,，平均每一天死亡就有12人，就是每三四天,，全國就有1個班的孩子消失了!

3,、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面,。(顯示課件)

4,、交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學們講一講親身經(jīng)歷過或親人朋友遭遇過的交通事故,，

(學生講述發(fā)生在我們身邊的交通故事)

5,、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻,，談起事故造成的人員傷亡，無不感嘆唏噓,。感嘆,、震撼之余，請同學們說一說它帶給我們的啟示或想法,。

(學生能夠各抒已見,。)

6、同學們,，應對著這些觸目驚心的交通事故,，你將會對人們(如司機、行人,、親人,、交通管理部門等等)說些什么

(學生思考并表述)

7、師小結：這些血的教訓向同學們敲響警鐘!追根溯源,，安全意識淡薄,、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因,。--期望每個同學心中都有交通安全這根弦,，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則--接下來我們將以多種形式學習交通法規(guī)。下頭我們把這些交給我們的主持人--王禹(男)和朱夢彤(女)

(二)學生主持,，在豐富多彩的活動中學習交通法規(guī)

1,、學生交流討論：我們生活中有哪些交通不安全隱患呢

(1)馬路上追逐打鬧

(2)跨越隔離墩

(3)在汽車間穿行

2、辨認交通標識,。

(1)指揮燈信號

(2)人行橫道燈信號

(3)車道燈信號

3,、自行車安全騎法

4、學校安全

安全事故實例

5,、認識交通標志,，交通標語

6、請同學們談談觀看后的感受,。

7,、祝福聲聲《一路平安》。

在父母眼里,，我們是含苞欲放的花蕾;在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹,。父母，教師，在期待著我們,，完美的明天在期待著我們!為了更好地生活和學習,，同學們必須要把交通安全牢記心中!

校園安全主題教育班會課件篇三

教學內(nèi)容：

學習一些在家用電的安全常識。

教學目標：

1,、通過學習,，讓學生充分了解家居生活中的用電安全，增強安全觀念,。

2,、培養(yǎng)學生自護、自救的能力,，健康成長,。

教學重、難點：

樹立自護,、自救的觀念,，培養(yǎng)自護、自救的能力,。

教學過程：

一,、談話導入。

說到安全,，

大家都能說出許多應該注意的內(nèi)容來,。

要是把安全和家聯(lián)系起來，恐怕大家首先想到的是：

家是港灣,，我們在家受到爸爸,、媽媽的關心、愛護,。家里應該是不存在什么危險的了,。其實呀，在家庭生活中仍然有著許許多多的意外,，

同學們應該加以注意,，尤其是在用電方面要小心對待。

三,、用電常識,。

1.觀看視頻用電知識

討論、交流,，了解用電常識,。

(1)認識了解電源總開關，學會在緊急情況下切斷電源,。

(2)不用濕手觸摸電器,，不用濕布擦拭正在工作的電器,。

(3)電器使用完畢后應該拔掉電源插頭。

2.聯(lián)系生活談談用電安全,。

(1)電視機只用遙控器關其實是錯誤的,。因為此時的電視機仍然處于待機狀態(tài)，應該親手關閉電視機的電源開關并拔掉插頭,。

(2)冬天,，電暖器用完后，一定要把插頭拔下,，不要讓它處于保溫狀態(tài)而不去管它,。

(3)雷電天氣時，要關閉正在使用的電器,，特別是電視機,、電腦,。

(4)使用電器的過程中,，如果看到有冒煙、冒火花的現(xiàn)象或者聞到焦味,，都應該馬上關閉電源開關,，停止使用，并請專業(yè)的維修人員檢查,。

四,、自救知識。

(1)發(fā)現(xiàn)有人觸電的時候,，不要用手接觸對方,，可以想辦法關閉電源。

(2)撥打報警電話119

五,、小結,。

居家安全，注意用電,?；鹨讶计穑形饋y闖,。臨危不亂,，記住出口。撥打119,，等待救援,。跳樓有術，雖損求生,。

校園安全主題教育班會課件篇四

活動主題：消防安全主題班會

活動對象：小學,，初中,，高中

活動背景：近期的幾次火災觸目驚心，而且人們面對火災時的態(tài)度,、行動直接影響了是否能安全逃生,。

活動目的：希望通過本次班會活動讓學生學會面對一些突發(fā)事件時的沉著冷靜的逃生、自救,。

活動準備：多媒體設備,、滅火器、酒精,、棉絮和鐵桶

活動過程：

一,、創(chuàng)設情景，引入主題：

請同學們觀看下面幾幅圖片(ppt展示)

20__年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發(fā)生火災,，造成175名師生傷亡,。其中絕大部分是女生，數(shù)名教師也在火災中死亡,。另外還有100人受傷,。

20__年3月14日，南京東南大學一辦公樓發(fā)生火災,，受災面積達1000平方米,，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個多小時被樸滅,。

上?！?1·15”特別重大火災事故遇難人數(shù)上升到58人，其中男性22人,，女性36人,。火災發(fā)生后,，上海市靜安區(qū)共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人,。目前，遇難者與家屬的dna比認工作正在進行中,。

主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友,，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明,。但火,，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原,，高大的樓房,，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害,。那應該怎樣防火,，救火呢?今天的班會,，我們大家就一起來討論一下吧。

二,、學會防火：

安全使用火,、電，提高防范意識,。

1. 學校防火：

(1)嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校,。

(2)不要亂燒廢物。

(3)實驗用的易燃物品要妥善使用,。

(4)經(jīng)常檢查電器,。

(5)設置消防器材，不破壞消防器材,。

(6)宿舍的安全防火,。

2. 公共場所防火

學生要做到：

(1)不攜帶煙花爆竹到公共場所。

(2)不準玩與火有關的游戲,。

(3)不準學生在山林野炊,。

三、學會逃生

主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法,。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣,。

1. 小組討論交流,。

2. 集體交流：

(1)在火災現(xiàn)場,，可以把衣物打濕，披在身上,。

(2)可以用手帕捂住鼻子

(3)樓下發(fā)生火災時,，往樓上跑;樓上發(fā)生火災時，往樓下跑,。

(4)發(fā)生火災時,，不要慌張，要保持冷靜的頭腦,。

(5)無奈之時,，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生,。

(6)發(fā)生火災時應該先撥打119報警,，等待救援。

主持人：我們的同學們說的很不錯,，那么先讓我們看看來看看專業(yè)人士給予我們火場逃生的一些方法,。播放《火場逃生》視頻。

四,、學會滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

冷卻滅火法,，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質(zhì)的溫度降低到燃點以下,，終止燃燒,。如用水滅火。

隔離滅火法,，就是將燃燒物體與附近的可燃物質(zhì)隔離或疏散開,，使燃燒停止。 窒息滅火法,，就是阻止空氣流入燃燒區(qū),，或用不燃物質(zhì)沖淡空氣，使燃燒物質(zhì)斷絕氧氣的助燃而熄滅,。如用泡沫滅油類火災,。

抑制滅火法，也稱化學中斷法,，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中,，使燃燒過程中產(chǎn)生的游離基消失，而形成穩(wěn)定分子或低活性游離基,，使燃燒反應停止,。 如干粉滅火劑滅氣體火災。

主持人：滅火器怎么使用呢?

1.小組討論交流,。

2.集體交流：

(1)泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災,、木材、纖維,、橡膠等固體可燃物火災,。有手握著壓把，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。右手捂住噴嘴,，左手執(zhí)筒底邊緣,。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態(tài)，用勁上下晃動幾下,，然后放開噴嘴,。

(2)干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃,、可燃氣體火災,，以及電器設備火災。有手握著壓把,，左手托著滅火器底部,，輕輕地取下滅火器,。右手提著滅火器到現(xiàn)場。拔掉鉛封,，保險銷,，左手握噴管，右手提著壓把,。在距離2米遠的地方,，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴,，是干粉覆蓋整體燃燒區(qū),。

五、逃生體驗,，增強意識,。

主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱,。今天我們學習到了火災現(xiàn)場逃生的方法,，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然,。

1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動,。

2.放置火災道具。

3.查看逃生路線,。

4.在老師帶領下分組疏散逃生,。

六、小結,，評價,。談談收獲與體驗,。

校園安全主題教育班會課件篇五

設計背景：

近期,，全國接連發(fā)生的幾起校園重大安全事件，又一次敲響了校園安全的警鐘,。鑒于當前學生對自己的安全意識不高,，再加上當今社會比較復雜，因此,，應加強學生安全防范知識的教育,，指引學生自我保護的方法，提高防范能力,，預防校園傷害事故的發(fā)生,。

教學目的：

1、懂得自我保護的重要意義,。

2,、學會不同場合進行自我保護的方法,。

活動準備：

近期發(fā)生的幾起校園重大安全事件的材料

教學過程：

一、引入課題,。

材料一：3月23日7時20分左右,，正逢孩子上學的時間，福建省南平市實驗小學門口,，一名中年男子手持砍刀,，連續(xù)砍傷砍死13名小學生……

4月12日下午4時30分左右，合浦縣西場鎮(zhèn)西鎮(zhèn)村小學門前約400米處發(fā)生一起慘案,，一名男子用菜刀連砍7人,，造成一名8歲小學生和一名80歲老嫗死亡，另有2名小學生,、一名學齡前女童及兩名村民受傷……

4月28日15時左右,，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發(fā)生兇殺案。一名男子沖進校園,，持刀砍傷18名學生和1名教師……

29日上午9時40分,，江蘇泰興市鎮(zhèn)中心幼兒園發(fā)生一起傷人事件，一名男子持刀沖入校園,，砍傷31人,，包括28名幼兒、2名教師,、1名保安,，其中5人傷勢較重，有生命危險……

材料二：“殺人血案”背后的思考

從這些慘案里我們可以發(fā)現(xiàn)一些共性：行兇者都是年齡較大,，在事業(yè)和感情上屢受挫折,，社會不滿，為泄私憤而報復殺人,。

不容否認,，當今社會的確有很多陰暗面，社會矛盾也始終存在著,。鄭民生的蛻變殺人給社會敲響了警鐘,。可以說不僅是這些被害的小學生,，以及他們的家庭的“悲劇”,，而是整個社會的“悲劇”。

二,、出示課題《提高安全意識學會自我保護》

看到這些消息,，大家的心情一定十分悲痛!我們每個同學的生命安全都是十分寶貴的，因此我們要珍視我們的人身安全，學會自我保護,。

三,、指導與訓練

1、當你遇到壞人威脅時怎么辦?

學生討論,，然后教師總結：

(1)沉著冷靜,，機智周旋，不要采取硬碰硬的方法;

(2)以保住人身安全為首要前提,，錢財乃身外之物;

(3)在可能的情況下,，向他人求救，及時報警,。

2,、遇到壞人闖入校園實施暴力怎么辦?

學生討論，然后教師總結：

(1)盡快避開,，迅速告訴老師;

(2)不能聽憑壞人的擺布,，不要怕，大聲叫喊,，引起周圍同學和老師的注意;

(3)迅速報警;

操作訓練：請前后座的同學進行練習,，如何對付以上情況。請做得好的同學上來表演,。

【小結】危險無處不在,，比如，我們還可能遇到以下問題,，想一想我們應該怎么做,。

1、行走,、騎車時怎樣注意交通安全?

2,、如何使用液化氣、電器?

3,、發(fā)生火災怎么辦?

4,、如何預防食物中毒?

5、哪些場所和行為容易發(fā)生雷擊?

6,、校內(nèi)活動,，該如何保護自己的安全?

7、校外活動,，該如何保護自己的安全?

四、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜,，趨利避害;學會自救,，保護自己;

想方設法，不斷求救;記住電話,，隨時求救,。

110—報警;119—火警;120—急救;122—交通事故報警

打電話時要說清地點和相關情況,。

五、小結：

生命是美好的,，生活是多姿多彩的,，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻提高安全意識,，努力增強自我防范能力,，做到警鐘長鳴!

校園安全主題教育班會課件篇六

一、教學目標：

1,、讓學生進一步了解一些與他們生活密切相關的交通規(guī)則,，懂得自覺遵守交通規(guī)則的重要性及不遵守交通規(guī)則所帶來的危害性，明白為了自己和大家的安全,，人人都必須遵守交通規(guī)則,。

2、形成人人學習,、講文明安全行知識的氛圍,，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力以及熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎,。

3,、學習一些交通安全標語和交通標志，在實際生活中以便引導我們怎樣去做,。

二,、教學重難點

通過這次主題活動，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命,，健康成長,。

三、課時：一課時,。

四,、教學準備：

黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。

五,、活動過程：

(一)談話引入：

(二)事件啟示

請同學們小組之間進行交流討論,，并報告成果。教師總結：再多的錢也換不回孩子的生命,?！案吒吲d興出門去，平平安安回家來,?！比说纳挥幸淮危覀兠總€人都應該好好珍惜自己的生命。

(三)趣味拓展

1,、小品表演：(主要講述一個肇事司機逃逸的事件)

2,、表演中故意設計一些錯誤，在小品結束后向?qū)W生提出,。學生表現(xiàn)比較踴躍(比如打電話報警110,，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來,，這兒有人被撞了!”)這個環(huán)節(jié)的設計更好地讓學生掌握了交通安全的知識,，印象深刻。

3,、學生有感而發(fā),，談看小品后的感想。

(四)交通安全

全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,，死亡257人,，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬,。真是令人痛心,。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則,，過馬路時要提高警惕,，注意來往的車輛。及時消除交通隱患,。

1,、馬路上應注意的交通安全

⑴在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行,，還有被撞的危險,。

⑵走路時，不要邊走邊玩,，也不要邊走邊看書,。

⑶如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走,，隊伍應豎排,，不要橫著走，以免妨礙別人走路,。

⑷不要在馬路上打鬧、游戲,、滑旱冰,，容易出危險,。

⑸下雨天特別要注意前后的車輛,，最好穿黃色的雨衣,、雨鞋、雨傘等雨具,，以引起駕駛員的注意,。打雨傘時，雨傘不要擋住視線,。更不能把雨傘當作對攻的玩具,，以免刺傷人。

校園安全主題教育班會課件篇七

活動目的：

1,、通過這次主題班會，引導學生學習安全知識,，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識。

2,、掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長,。

活動過程：

幸福的寒假已來臨，為讓全體學生都能過一個安全有意義的假期,，徹底杜絕在寒假期間學生一切非正常事故的發(fā)生，下面強調(diào)需要注意的幾個問題：

一,、交通安全：

1、住宿生回家時不要拼車,，不能擠車,，更不能做蹭車，這些都沒有安全保障,。

2,、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧,、玩耍。

3,、橫穿公路要走斑馬線,、人行道等,，不得隨意橫穿。

4,、嚴禁在公路上騎自行車,。

5、遵守公共秩序,，排隊等車,，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不擁擠,。

6,、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手,。不坐破舊車輛,。

二、用電,、防火安全：

1,、要在家長的指導下逐步學會使用家用電器。

2,、不要亂動,、亂接電線、燈頭,、插座等,。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍,。

4,、不準玩火，不得攜帶火種,，發(fā)現(xiàn)火災不得逞能上前撲火,，要及時報告大人或報警。

5,、小心,、安全使用煤氣、液化氣灶具等,。

三,、飲食安全：

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,，飯前便后勤洗手,，防止傳染病的發(fā)生。

2,、購買有包裝的食品時,，要看清商標,、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等,，“三無”食品,、過期食品一定不要購買食用。

3,、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用,，不吃腐爛,、變質(zhì)的瓜果,。嚴禁吸煙、喝酒,。

4,、過年時不暴飲暴食，防止消化不良,。

四,、其他方面的安全：

1、不要輕信陌生人,，陌生人敲門不要開防盜門,。

2、外出旅游或走親訪友,，萬一迷路不要驚慌,，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助,。

3,、觀看比賽、演出或電影時,，排隊入場,，對號入座，做文明觀眾,。比賽或演出結束時,，等大多數(shù)人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠,。

4,、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒,。

5,、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6,、不偷不搶,，不拉幫結伙,，打架斗毆。

7,、加強自我保護意識,。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警,。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,，防止被拐騙、拐賣,。

五,、積極幫助家長做力所能及的事情，認真完成作業(yè),。

寒期時間較長,，希望同學們在休息好的同時，幫助父母做一些力所能及的家務活,。并按時完成寒假作業(yè),。

總之，只要我們處處小心,，注意安全,，掌握自救、自護的知識,，鍛煉自己自護自救的能力,，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長,。