總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書(shū)范文，方便大家學(xué)習(xí),。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇一

xx年5月26日下午2點(diǎn)正,，學(xué)校消防演練按照預(yù)定方案，有序,、緊張地進(jìn)行,，活動(dòng)使我們了解了生命意識(shí)教育的意義，為學(xué)校創(chuàng)建安全,、穩(wěn)定,、和諧的校園創(chuàng)造了良好的環(huán)境，是一次必要的,、成功的全校師生安全的逃生演練?，F(xiàn)將此次活動(dòng)總結(jié)如下：

我校成立以校長(zhǎng)陳永鈿為總指揮的演練小組，班主任為副組長(zhǎng),，任課教師為成員的演練委員會(huì),。全體師生都參加此次活動(dòng)的演練,。同時(shí)這次演練活動(dòng)安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，確保了活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失,。

我校本學(xué)期,，自開(kāi)學(xué)以來(lái)就把此項(xiàng)工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人,，有位有人,，確保學(xué)生的安全。我校大課間是這樣安排的：

1,、兩分鐘做準(zhǔn)備,。

2、在教室做眼保健操,。

3,、教師組織學(xué)生有序出教室。學(xué)生各行其道,。教師各到各位,。

4、播放音樂(lè),，學(xué)生自由玩耍,。

5、學(xué)生集體做操或跳繩,、跑步,。

6、伴著音樂(lè)學(xué)生有序集合并在教師帶領(lǐng)下各行其道進(jìn)教室,。

7,、休息片刻并做下節(jié)課的準(zhǔn)備。

我校教師認(rèn)真上好安全教育課,、心理課，課堂上重視消防安全知識(shí)的傳授,。輔導(dǎo)員鄭如局講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法,，讓師生們親自實(shí)踐，增強(qiáng)直觀性和可靠性,、可操作性,。把學(xué)科課程與非學(xué)科課程有機(jī)的結(jié)合了起來(lái)。

此次活動(dòng),，師生們能做到安全有序撤離,，得力我校對(duì)德育工作的管理,。我校平時(shí)注重通過(guò)板報(bào)、廣播,、手抄報(bào)等形式對(duì)師生進(jìn)行消防知識(shí)教育,。通過(guò)各科教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。因此,，我校有兩名特異體質(zhì)的學(xué)生在師生的幫助下也安全撤離,。

通過(guò)這次消防演練活動(dòng)，不但使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，我們首先要冷靜、沉著,，每個(gè)人應(yīng)該做什么,，如何正確報(bào)警，如何正確撲救,，如何疏散,，如何自救和逃生。而且全校師生的防范意識(shí)和應(yīng)急逃生自救的能力一定有所增強(qiáng),，使學(xué)生對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解,，對(duì)抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。演練過(guò)程中,，學(xué)生的遵守紀(jì)律觀念,、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，班級(jí)集體榮譽(yù)感得到了升華,。還提高我校師生的安全意識(shí),，增強(qiáng)了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力。

xx小學(xué)

xx年5月27日l(shuí)

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇二

為提高全校師生在密集場(chǎng)所應(yīng)急避震能力,，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí),，保證全校師生在地震臨震時(shí)最大限度地減輕地震災(zāi)害造成的損失，我校于20xx年11月15日上午進(jìn)行了地震應(yīng)急演練,，現(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，學(xué)校召開(kāi)了防震演練會(huì)議，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn),、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到校長(zhǎng)的宣布后，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令,，立即快速、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品,；不得擁擠、推搡,，不得重返教室,，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

11月15日下午,，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始,。當(dāng)“地震發(fā)生”的信號(hào)發(fā)出后,，全校師生就近應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下,，雙手抱頭,；教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱,，聽(tīng)到“緊急疏散”信號(hào)后，在老師的指揮下,，學(xué)生雙手抱頭,，快速有序地向操場(chǎng)疏散,，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。校長(zhǎng)宣布防震,、消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室,，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié)。

整個(gè)演練過(guò)程井然有序,，歷時(shí)一分二十多秒,，達(dá)到了預(yù)期的效果。這次活動(dòng)全校師生參加,，學(xué)生從教室撤離到校園中心（安全區(qū)域）只用了不到35秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)地震事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。

xx市第八小學(xué)

20xx年11月15日

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇三

2008年5月12日,，四川汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)特大地震災(zāi)害，造成重大人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,。這次地震給我們敲響了警鐘,。掌握危難時(shí)機(jī)自救的方法是必需的，學(xué)校為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我校定于6月20日下午2點(diǎn)30分舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng),。

20xx年6月20日上午,，校長(zhǎng)組織召開(kāi)了校委會(huì)、班主任會(huì)專門(mén)布置安全演練工作，明確各相關(guān)人員職責(zé),，并制定了可行的演練方案,。懸掛橫幅。

下午2點(diǎn)25分,，全校師生按照《xx小學(xué)防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng),。

各班按正常時(shí)間進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),。2時(shí)28分,，演練警報(bào)響起（喇叭播放防空警報(bào)）,，負(fù)責(zé)樓道、樓梯安全的安全員和班主任迅速到位,，組織學(xué)生就近躲避,，學(xué)生躲在課桌下，雙手抱頭,；教師躲在講桌下,。1分鐘后，疏散命令下達(dá),，學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,，撤離過(guò)程中，學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己的頭部,，并注意不推擠和喧嘩,，跑到學(xué)校操場(chǎng)中央。整個(gè)演練過(guò)程井然有序,，歷時(shí)2分多,，達(dá)到了預(yù)期的效果。

在整個(gè)演練過(guò)程中,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確,、責(zé)任到人，確保了學(xué)生安全撤離,。通過(guò)這次演練,，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力,。

演練結(jié)束后,，所有師生在學(xué)校負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié)，班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育,。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇四

為使大家了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn),、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力,，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,，學(xué)校于20xx年月日舉行了全校師生地震逃生演練。演練中,，教師鎮(zhèn)定自若,、恪盡職守,，學(xué)生臨危不懼,、戮力同心，師生同舟共濟(jì),、眾志成城,，演練因此十分成功。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了由校長(zhǎng)任總指揮,，教導(dǎo)主任、德育處處長(zhǎng)任副總指揮,，各班班主任及任課教師等為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì)，部署演練工作,。會(huì)上,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),，對(duì)于這樣的活動(dòng)，一定要注意安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

在方案中就演練的時(shí)間,、路線,、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。對(duì)這次演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn),、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,，聽(tīng)到警報(bào)后,，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，搶先下樓，不得重返教室,，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起,，幫助一起逃離險(xiǎn)境；要求各司其職,，到達(dá)規(guī)定的位置,，完成各自的任務(wù)。

總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意,，現(xiàn)在發(fā)生地震,，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師指揮,，馬上有秩序地撤離,。”一時(shí)間,，在教室教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，向校長(zhǎng)匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌，駕馭全局,。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了３分多鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張,、激烈,，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！斗勒饝?yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)地震的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力,，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),，增進(jìn)師生之間的患難真情,，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),。今天的地震逃生演練活動(dòng)勝利結(jié)束,。

演練結(jié)束后，各班有秩序地回到教室,，各位老師及時(shí)做總結(jié),，鞏固提高學(xué)生對(duì)突發(fā)地震的逃生演練的效果。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇五

今年的5月x日是第xx個(gè)防震減災(zāi)日,，為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)精神,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能,，我校結(jié)合實(shí)際,，開(kāi)展了防震減災(zāi)活動(dòng)，活動(dòng)總結(jié)如下：

召開(kāi)會(huì)議,，部署活動(dòng)安排,。會(huì)上，要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。要求,，一定要注意安全，保障措施一定要到位,，以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

防震減災(zāi)，關(guān)愛(ài)生命

1,、做好宣傳排查教育工作

（1）在宣傳欄等處書(shū)寫(xiě)裝貼標(biāo)語(yǔ)等,，營(yíng)造防震減災(zāi)日活動(dòng)的濃厚氛圍。

（2）出1期以“防震減災(zāi),，關(guān)愛(ài)生命”為主題的防震減災(zāi)黑板報(bào)及有關(guān)法律法規(guī),。

（3）認(rèn)真開(kāi)展校園安全隱患排查和整改?；顒?dòng)期間，組織相關(guān)人員

對(duì)學(xué)校的校園,、校舍,、廁所等進(jìn)行一次全面檢查,，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓背后排水溝被下滑的泥土填滿，影響雨水排放,，一顆梨樹(shù)傾斜,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即安排工人清理排水溝，組織教師拉倒梨樹(shù),，排除隱患,。

2、開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)

我校全體師生開(kāi)展了地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng),。隨著廣播里傳出“警報(bào)”聲,，學(xué)生躲到課桌底下，報(bào)警聲解除,，各班學(xué)生在老師們的帶領(lǐng)下,，緊張有序地進(jìn)行逃生，此次演練用時(shí)1分49秒,，做到了快,、靜、齊,，達(dá)到了演練的目的和預(yù)期效果,。這次應(yīng)急演練，不僅大大增強(qiáng)了我校師生防震減災(zāi)的應(yīng)急意識(shí),，也使學(xué)生掌握了基本的避震自救知識(shí)和技能,。學(xué)校將不定期開(kāi)展此類活動(dòng)，為有效應(yīng)對(duì)突發(fā)事件積累寶貴經(jīng)驗(yàn),。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇六

本年度,，在上級(jí)主管部門(mén)及中心校的大力支持下，我校全體教職工,，團(tuán)結(jié)奮進(jìn),，齊抓共管，全面貫徹黨的教育方針政策,，突出優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。我校教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，結(jié)出了累累碩果,。一強(qiáng)管理,，重技能，揚(yáng)特色,，塑形象為工作重點(diǎn),，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,，認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育,。一年來(lái)，我校各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺(tái)階,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教師隊(duì)伍建設(shè),，首先是領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。常言說(shuō)：如果領(lǐng)導(dǎo)站著不走,，那么員工就會(huì)坐著等待;如果領(lǐng)導(dǎo)徘徊不前,，那么員工就會(huì)躺著休息;如果領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有積極進(jìn)取的心態(tài)和雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格，那么教師就會(huì)得過(guò)且過(guò),，不思進(jìn)取,。因此，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),，提高管理水平,，是一個(gè)學(xué)校發(fā)展好壞的關(guān)鍵所在。

在中心校的大力支持下,，校領(lǐng)導(dǎo)處處起著模范帶頭作用,。我校教師整體素質(zhì)不斷提高。當(dāng)前基礎(chǔ)教育正進(jìn)行改革,，這是教育教學(xué)領(lǐng)域面臨的一場(chǎng)深刻革命，牽一發(fā)而動(dòng)全局,。加快教育思想,，教育觀念，教育方法,，教育管理,，教育評(píng)價(jià)等方面的教育創(chuàng)新。盡快適應(yīng)新的要求,，在這場(chǎng)深刻革命中教師起著極其重要的作用,。為使教師適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)任務(wù)，我校采取多種方法鼓勵(lì)幫助教師進(jìn)修,，參見(jiàn)上級(jí)組織的各種培訓(xùn),，特別是在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展了不同形式的各種活動(dòng),，使教師的文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高,。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍保證了我校高質(zhì)量的教學(xué)。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,，是學(xué)校工作的重中之重,。本年度，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量方面采取了許多舉措,，取得了很大成效,。

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī)

(1)、堅(jiān)持集體備課,。備課是上好課的前提,，學(xué)校對(duì)各教師提出“六備”：被課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，備學(xué)生,，備教學(xué)方法,，被重點(diǎn)難點(diǎn)，備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),，備多媒體手段,。要求從學(xué)生方面去考慮如何學(xué)習(xí)新課內(nèi)容，如何化解學(xué)習(xí)疑問(wèn),，如何促進(jìn)學(xué)生心智的發(fā)展,。

(2)開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。在中心校的極力倡導(dǎo)下,，我校認(rèn)真落實(shí)聽(tīng)課評(píng)課制度,，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，聽(tīng)推門(mén)課,，匯報(bào)課,，示范課等多種課型。目前,，我校上下形成了自覺(jué)聽(tīng)課的濃厚氛圍,。教師不僅聽(tīng)課，還積極進(jìn)行評(píng)課,。聽(tīng)課后都有詳細(xì)的評(píng)議,，有的直接與上課老師進(jìn)行交流，交換意見(jiàn),。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),，促使了群體間的相互學(xué)習(xí)，共同提高,。

(3),、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定考試次數(shù),，定期進(jìn)行考試調(diào)研,。并組織與兄弟學(xué)校聯(lián)合測(cè)試，每次調(diào)研考查,，都認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng),。并規(guī)范考試制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，做到“四統(tǒng)一”：統(tǒng)一操作要求,，統(tǒng)一安排監(jiān)考,，統(tǒng)一組織閱卷，統(tǒng)一登分,，確保每次調(diào)研準(zhǔn)備充分,，考試公正，成績(jī)客觀真實(shí),，如實(shí)反映各學(xué)科的真實(shí)教學(xué)水平,。

(4)、組織多種活動(dòng),，探討課題研究,。本學(xué)年，我校著手課改,，大力發(fā)展推廣“四步探究“教學(xué)法,，成立了課改小組，制定了課改計(jì)劃,，完善了課改制度,。及時(shí)指導(dǎo)課改情況，把我課改的進(jìn)度和方向,，提出建設(shè)性意見(jiàn),。新課程改革是我校的一個(gè)新“工程”，沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn)可談,，我們只能在不斷地學(xué)習(xí)和探究中去摸索,，可喜的是在短短的幾個(gè)月來(lái)，我?；旧闲纬闪艘惶追掀洹八牟教骄俊毙抡n型的自主教學(xué)模式，有高質(zhì)量的反思文章達(dá)80多篇,，十月底,，我校在中心校楊校長(zhǎng)的極力倡導(dǎo)下，邀請(qǐng)了上級(jí)各位領(lǐng)導(dǎo)及專家,，于我校會(huì)議廳做了關(guān)于“四步探究”教學(xué)法大型報(bào)告會(huì),。對(duì)我校教師們的實(shí)踐和反思起了很大的促進(jìn)作用。之后,，我校又組織青年教師進(jìn)行說(shuō)課比賽,，主要以倡導(dǎo)“四步探究”教學(xué)法，提高課堂教學(xué)有效性為出發(fā)點(diǎn),，在全校開(kāi)展競(jìng)賽,。這些活動(dòng)的開(kāi)展，使教師從“四步探究”的旁觀者，變成了“四步探究”的組織者,，參與者,，積極投身到“四步探究”的課改洪流之中。既分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力,，又提高了課堂的教學(xué)效能。

一分耕耘,，一分收獲,。一年來(lái)，由上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,，全體教職工的共同努力,，我校取得了很大成績(jī)。今年,，我校升入一,、三中28人;職業(yè)高中106人，比去年多了一倍,，可謂是一步一個(gè)臺(tái)階,，值得的是，在今年的中招中我校應(yīng)屆生成豪杰,、王利芬兩名同學(xué)被市一高正式錄取,。在今年中心校抽測(cè)中，我校分別榮獲九個(gè)第一,。卓越的成績(jī)?yōu)槲倚ＺA得了極好的社會(huì)聲譽(yù),，當(dāng)然，成績(jī)的取得離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)與重視,，離不開(kāi)社會(huì)各界的支持,。

教育是廣博的愛(ài)，是富有寓意的創(chuàng)造,，重視的是內(nèi)心精神的拓展和發(fā)現(xiàn),，讓心靈盈滿取之不絕的情感與智慧，而最能發(fā)揮這種力量的就是德育教育,，今年我校主要做了以下幾方面的工作：

1,、強(qiáng)化思想政治工作，夯實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ),。

我校高度重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,，把思想教育滲透到課堂，溶解于平時(shí),，充分利用晨會(huì),，思想品德課，班會(huì)，國(guó)旗下的講話宣傳教育,，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，世界觀,，價(jià)值觀,。我校還運(yùn)用專題講座，報(bào)告會(huì)等形式,，深入進(jìn)行法制教育;運(yùn)用主題班會(huì),，文藝演出等形式，組織學(xué)生自我宣傳,，自我教育,，強(qiáng)化法制和安全觀念。

2,、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng),，形成多方面的教育，塑造育人氛圍,。我校德育工作十分注重多方面的教育,，廣泛開(kāi)展有益思想教育活動(dòng)。4月份,，我?！皩W(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)積極開(kāi)展;6月份,，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，讓學(xué)生親近大自然，熱愛(ài)大自然;8月份,，開(kāi)展消防知識(shí)演練,，提高學(xué)生防災(zāi)抗災(zāi)和子就能力;9月份，舉辦了科技活動(dòng),，各班級(jí)出好科技黑板報(bào)和手抄報(bào),，創(chuàng)作科技小制作，讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)動(dòng)腦愛(ài)科學(xué)的好習(xí)慣;10月份,，舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校，家長(zhǎng)座談會(huì),、家訪,、電話聯(lián)系等活動(dòng)。形成學(xué)校與家長(zhǎng)互動(dòng),、互助,、互補(bǔ)的局面，從而達(dá)到家校共建的德育平臺(tái)。

首先,，學(xué)校對(duì)校園文化建設(shè)進(jìn)行硬件設(shè)施的改造,。我校積極爭(zhēng)取國(guó)家資金290多萬(wàn)元，對(duì)食堂,，學(xué)生宿舍進(jìn)行了改造,。同時(shí)，我校還湊集資金改造學(xué)校面貌,，綠化校園景觀,，更換校園音響系統(tǒng)，裝修會(huì)議室,，報(bào)告廳等等,。

其次，操場(chǎng)內(nèi)增設(shè)了籃球欄,，乒乓球臺(tái),，供師生課外鍛煉之用。這些硬件設(shè)施的建設(shè)為我校師生的生活,、學(xué)習(xí),、工作創(chuàng)造了一個(gè)良好的環(huán)境。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇七

為使大家了解防震,、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí),，提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力,，掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,，5月9日振興聚寶小學(xué)全校師生舉行了防地震逃生演練。

演練中,，教師沉著鎮(zhèn)定,、恪盡職守，學(xué)生臨危不懼,、同心協(xié)力,，師生同舟共濟(jì)、眾志成城,，演練取得較好的效果,。這主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),，部署演練工作。會(huì)上,，校長(zhǎng)要求全體教師首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)安全意識(shí),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的處置能力,。校長(zhǎng)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

信號(hào)源通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意,，防震演練現(xiàn)在開(kāi)始?！比w教師達(dá)到指定位置,。接著用2分鐘時(shí)間安全撤離。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地,，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，向胡老師匯報(bào),。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,，駕馭全局。這次活動(dòng)中全部學(xué)生500多人從教室撤離到操場(chǎng)只用了３分多鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。演練結(jié)束后，總指揮及時(shí)對(duì)本次演練進(jìn)行了總結(jié),。之后各班有秩序地回到教室,。

這幾次演練活動(dòng)是對(duì)我校《地震疏散演練應(yīng)急方案》的實(shí)踐檢驗(yàn)活動(dòng),，不僅落實(shí)了我校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施,，而且提高了我校應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的實(shí)戰(zhàn)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識(shí),，增進(jìn)了師生患難與共的情感,，掌握了在危險(xiǎn)中迅速逃生，自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目的。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇八

為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,，確保學(xué)生生命安全,，我校制訂了“演馬小學(xué)防震演練方案”，并進(jìn)行了實(shí)際演練,。

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,，我校成立了校園防震演練小組，并召開(kāi)小組會(huì)議,，部署演練工作,。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視,，增強(qiáng)防震安全意識(shí),，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì),，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng),，一定要注意安全,，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí),，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行,。

為了使得演練方案安全可行，認(rèn)真研討,，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整,、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性,。在方案中就演練的時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容,、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明,。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到組長(zhǎng)的宣布后,，全校師生必須服從指揮,，聽(tīng)從命令，立即快速,、安全進(jìn)行疏散,，不能再收拾物品；不得擁擠,、推搡,，不得重返教室，更不得喧嘩,、開(kāi)玩笑,；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù),。

3月25日上午,，校園鈴聲長(zhǎng)鳴，防震演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始,。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離,。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),，報(bào)告副組長(zhǎng),，副組長(zhǎng)再匯報(bào)給組長(zhǎng)。校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),。校長(zhǎng)宣布防震演練活動(dòng)結(jié)束,，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析,、小結(jié),。這次活動(dòng)全校師生參加，學(xué)生從教室撤離到校園（安全區(qū)域）只用了不到50秒鐘,，演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震安全意識(shí),，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生,、自救、互救的基本方法,，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

農(nóng)村小學(xué)防震演練總結(jié)與反思篇九

平安工作是學(xué)校一切工作順利開(kāi)展的'包管,，我校對(duì)付學(xué)生的平安教導(dǎo)向來(lái)十分看重,。20xx年10月19日上午課間操，我校進(jìn)行了防震平安分散演練,。本次演練對(duì)學(xué)生的應(yīng)變才能和自救才能進(jìn)行了考驗(yàn),。

通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全校師生控制應(yīng)急避震的正確措施,，熟悉震后我校緊急分散的法度模范和線路,，確保在地震光降時(shí),，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進(jìn)行,，從而最大限度地掩護(hù)全校師生的生命平安，分外是削減不需要的非震傷害,。同時(shí)通過(guò)演練運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)合作的品德,，進(jìn)步突發(fā)公共變亂下的應(yīng)急反映才能和自救互救才能,。

1、演練分樓層進(jìn)行,，各班聽(tīng)到緊急分散指令后,，急速排成兩列縱隊(duì)按指定樓梯下樓。下樓后到各班到教授教化樓前的指定所在聚攏,，清點(diǎn)人數(shù),。演練歷程中注意要做到快、靜,、齊,。

2、嚴(yán)格依照《和林格爾縣第五小學(xué)防震分散演練》執(zhí)行了本次演練全歷程,。

本次撤離演練由張?jiān)葡壬ㄟ^(guò)廣播發(fā)出撤離信號(hào),，各辦急速響應(yīng)，樓層緊張區(qū)域的教師上崗,。與此同時(shí)任課先生急速組織學(xué)生按前后門(mén)兩路逃生,，在走廊上稍作休整后按逃生路線撤離。逃生歷程中各班同學(xué)均寧?kù)o,、有序,、快速地排隊(duì)下樓。下樓時(shí)靠右行,、不擁擠,、不說(shuō)話，全程師生能按要求捧頭直至到達(dá)平安區(qū)域,。本次演練歷程總共用時(shí)三分左右,，各班到達(dá)平安區(qū)域立即有人組織隊(duì)列，班主任與科任先生點(diǎn)名,。

1,、本次演練熬煉了學(xué)生在劫難發(fā)生時(shí)的應(yīng)變和自救才能，整個(gè)演練歷程同學(xué)們大多對(duì)照嚴(yán)肅觀待,，都能保持警醒的態(tài)度,，聽(tīng)到緊急分散的哨聲后都能快速按預(yù)定的路線到達(dá)指定場(chǎng)地集中,。

2、在演練中各班表現(xiàn)均優(yōu)越,，大部分同學(xué)們?cè)诜稚⒅卸伎梢曰蛟S做到寧?kù)o,、快速、有序,，并按要求捧頭前進(jìn),。

3、一,、二年級(jí)同學(xué)年紀(jì)小,，行動(dòng)才能較弱，但在這次演練中卻表現(xiàn)最好,，先生,、同學(xué)都能重要而有序地按要求撤離，在規(guī)準(zhǔn)光陰里到達(dá)聚攏場(chǎng)地,。

1,、仍有部分同學(xué)看重不敷，在逃生歷程中邊走邊開(kāi)打趣,，尤其是一些同學(xué)在行進(jìn)中沒(méi)有按要求有序快速前進(jìn),。

2、部分師生對(duì)防震逃生的要求還不敷明確,，動(dòng)作做得不到位,，在以后的相似演練中要提前做好指導(dǎo)，爭(zhēng)取做得更好,，讓每個(gè)人都能在真正的劫難中用本身控制的本領(lǐng)去贊助更多的人免受傷害,。