時間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請一起努力,,寫一份計劃吧,。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量,。下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,,希望大家可以喜歡。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇一
本學(xué)期大一班共有31名幼兒,其中男孩18個,女孩13個,經(jīng)過大班第一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,幼兒在身體,、認知和社會性各方面的能力都有所提高,。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺,。在社會性發(fā)展方面,集體觀念較弱,。認知方面:經(jīng)過方案教學(xué)“各種各樣的球”幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。面臨第二學(xué)期幼兒畢業(yè)進入小學(xué)的任務(wù),本學(xué)期的班級計劃將從以下方面進行工作:
1.組織體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進靈活,、協(xié)調(diào),、快速地進行跳躍、鉆爬,、攀登活動,。能進行多項創(chuàng)造性體育活動。
2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣,懂得簡單的營養(yǎng)知識,養(yǎng)成愛清潔,、講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。能有正確的作息習(xí)慣,為入小學(xué)做好準(zhǔn)備。
1.認識常見的安全標(biāo)志,遇到危險時知道一些簡單的自救方法,知道簡單的身體保護方法,。了解簡單的防疫知識,知道通過衛(wèi)生,、運動來增強體質(zhì)。能做一些力所能及的事情,會收拾自己的書包,、物品,。
2.極主動地觀察周圍事物,知道春天、夏天的變化,。愛思考,、愛提問,從不同的角度進行物體分類,區(qū)分左右,比較事物的細微差別與相同,形成數(shù)概念,學(xué)習(xí)1---10的加減,初步運用不同測量方法測量物體,學(xué)習(xí)看圖列式,編簡單的應(yīng)用題。認識貨幣,、時鐘,。
1.認識并喜愛中國傳統(tǒng)文化和節(jié)目,了解中國的少數(shù)民族與多元化的世界。熱愛自己生長的環(huán)境,,。幫助有需要的人,。熱愛美麗的環(huán)境。能用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_自己的情緒,、情感,禮貌,、熱情、主動地與同伴交往,有合作意識,、形成開朗,、樂觀、愉快的性格,有一定堅持性、責(zé)任心和控制力,。作好準(zhǔn)備為上小學(xué)打好基礎(chǔ),。
1.參加年級活動,環(huán)保方案和小小辯論會,以提高幼兒的主體意識。
2.為幼兒慶祝生日,舉行生日會,送上幼兒的親切祝福,。讓他們感受朋友的祝福,。
3.積極參加春游,開啟幼兒創(chuàng)造的智慧,加強幼兒集體觀念、參與意識的教育,。參觀小學(xué),準(zhǔn)備畢業(yè)匯演,。讓每個幼兒獲得鍛煉,培養(yǎng)他們的自信心。為入小學(xué)做好準(zhǔn)備,。
1.結(jié)合家長幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進社區(qū),、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討,。
2.建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用,。通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳,、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念,。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇二
時間過得真快,新學(xué)期又開始了,,本學(xué)期我?guī)Т蠖?,是剛剛從中班升上來的孩子!班主任是xx,,我和x老師是配班老師,,新的學(xué)期,新的計劃,。下面是我對本學(xué)期的工作計劃,。
本班共有幼兒31名,其中男生15名,,16名,,我班幼兒都是由原中班直接升入大班的,孩子們升入了大班,,成為了哥哥,、姐姐,自豪感,、責(zé)任感,、榮譽感均較強,從整體看,,我們班級的孩子思維活躍,,接受能力強,性格開朗、活潑,、自主,富有個性,;人際交往能力較好,,具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學(xué)習(xí)愿望,,喜歡問為什么,;但傾聽的習(xí)慣還需要加強,孩子們之間相互學(xué)習(xí),、自主性,、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。
1,、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。形成有序的生活,、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍。
2,、依據(jù)《綱要》的精神,,本學(xué)期開展主題和學(xué)科相結(jié)合的方法,同時利用本園的場地優(yōu)勢,,開展好體育活動和戶外組織活動,。
3、充分調(diào)動幼兒按時來園的積極性,,對個別經(jīng)常遲到的幼兒,,及時與家長取得聯(lián)系,獲得家長的配合與支持,。
4,、認真?zhèn)湔n,在上課前應(yīng)準(zhǔn)備好所有的教具,,組織好每一次的教學(xué)活動,。
5、結(jié)合主題教育為幼兒創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能,。
6、培養(yǎng)幼兒做好值日生工作,,學(xué)習(xí)收拾餐后的桌面,,培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性。
7、認真分析本班幼兒的年齡特點和個體差異,,因勢利導(dǎo),,因材施教,力爭使每位幼兒在原有的水平上獲得較大的提高,。
8,、時時刻刻把安全放在第一位,結(jié)合安全教育月開展相關(guān)的活動,,讓幼兒收到教育,。
1、搞好班級衛(wèi)生工作,,做到“時時通風(fēng),、日日消毒”,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個衛(wèi)生,、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。
2、教育幼兒愛清潔,、勤洗手,,做好流行病的預(yù)防,提醒幼兒少到人多的地方,。
3,、保證進餐、午睡質(zhì)量,,抓好生活護理,,平時多注意提醒幼兒喝水。提高出勤率,。
4,、知道出汗了就要及時更換衣服或隔汗。
5,、注意季節(jié)性疾病的預(yù)防,,做好班上清潔衛(wèi)生工作,保證室內(nèi)空氣流通,。
1,、每周認真督促家長完成《家長作業(yè)》,評估每位幼兒的發(fā)展情況,,積極收集家長的反饋意見,,并通過與家長直接交流和書面幫助家長解決疑難問題。
2,、召開家長會,,向家長總結(jié)上學(xué)期的工作情況,,并匯報本學(xué)期的工作按排,針對班上在存在的問題,、教學(xué)內(nèi)容,、幼小銜接和家長要配合的工作和家長進行交流,收集家長對本班工作的意見和建議,。
3,、對生病的孩子及時打電話慰問,關(guān)心孩子的身體健康,。
4、平時多關(guān)注幼兒,,讓幼兒健康的成長,。
5、根據(jù)幼兒在園情況,,利用早晚接送時間和個別家長進行交談,,反映幼兒在園情況,力爭做到家園同步,。
新學(xué)期即將開始,,各項工作也將全面展開,對于我來說是個全新的挑戰(zhàn),,禰補上學(xué)期的不足,,多學(xué)習(xí),多向老員工虛心請教,,加油,!
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇三
大班下學(xué)期是幼小銜接的重要階段,下面是本學(xué)期具體的工作安排:
1,、開展主題活動"不一樣的我",。
2、結(jié)合元宵節(jié)讓幼兒了解有關(guān)元宵節(jié)的節(jié)日風(fēng)俗,。
1,、開展主題活動"走近小學(xué)"、"大自然的語言",。
2,、結(jié)合3月8日婦女節(jié)、3月12日植樹節(jié)讓幼兒了解有關(guān)知識,。
3,、開展親子手工制作評比活動。
4,、幼兒廣播操比賽,。
1,、開展主題活動"從頭到腳"。
2,、組織幼兒就近春游踏青活動,。
3、幼兒唱歌比賽,。
1,、開展主題活動"動感天地"、"黑夜秘語",。
2,、慶祝"五一"勞動節(jié)活動。
3,、家長開放日活動及英語展示活動,。
1、開展主題活動"我想飛",、"離園倒計時",。
2、"六一"慶?;顒?。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇四
本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。經(jīng)過一年來的朝夕相處,,不但與幼兒產(chǎn)生了深厚的感情,,并且對每個幼兒的個性、能力發(fā)展情況都有了較深刻的了解,。一年來,,孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、不適應(yīng)到現(xiàn)在的樂意上幼兒園,、積極參加各項集體活動,,我們看到了每個孩子身上的點滴進步。膽小,、內(nèi)向是孩子不能適應(yīng)新環(huán)境,、不能主動參與活動的致命傷。由于膽小,,這部分幼兒往往在活動中縮在最后,,自己的才能也不能展示出來。對于班上的這一小部分孩子,,本學(xué)期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵,,使他們飽嘗成功的喜悅,從而大膽,、大方地展示自我,。大班是幼兒在園的最后一年,,幼小銜接問題是我們工作的重中之重。為了使幼兒順利地適應(yīng)小學(xué)生活,,我們將從本學(xué)期就對幼兒和家長進行幼小銜接的指導(dǎo)工作,。
促進幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。發(fā)展幼兒正確運用感官和運用語言交往的能力,,增進起其對環(huán)境的認識,,培養(yǎng)有益的興趣和動手能力,發(fā)展智力,。萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,培養(yǎng)誠實,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品質(zhì),、行為習(xí)慣以及活潑、開朗的性格,。萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情感,。
(一)健康領(lǐng)域:
1、能精神飽滿,、愉快地參加各類活動,。
2、能側(cè)身鉆過圈,、單足跳,,學(xué)會投擲、玩小足球,,能使用剪刀,、學(xué)會系鞋帶,逐步掌握正確的握筆姿勢,。
3,、懂得飯前飯后不做劇烈運動,。
4、在成人的提醒下保持穿戴整齊,、分清左右腳,。
5、知道早晚要刷牙,,看書,、繪畫有正確的坐姿。
6,、會保持桌面,、地面整潔,愿意嘗試各種食品,。
7,、有早睡早起的好習(xí)慣,早上來園不遲到,。
8,、能有順序地穿脫、整理衣服,,整理床鋪,。
9、有自我保護意識及掌握初步的技能,,會根據(jù)氣溫變化隨時增減衣服,,活動時不做危險動作。
(二)語言發(fā)展領(lǐng)域:
1,、能在集體活動中專心地聽老師,、同伴發(fā)言,能理解簡單的指令并予以行動及復(fù)述,,理解和使用生活中的常用問句,。
2、在成人的幫助下,,能講述自己看到的,、聽到的事,愿意念兒歌給別人聽,。
3,、樂意用普通話與周圍人交往,態(tài)度大方,。
(三)科學(xué)觀察領(lǐng)域:
1,、學(xué)習(xí)有順序的觀察、比較物體的異同,,能參與收集,、小實驗,、操作等活動。
2,、能觀察周圍環(huán)境的變化,,了解首都有名的建筑和名勝古跡,發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化,。
3,、了解日常生活中的自然現(xiàn)象。
4,、掌握50以內(nèi)數(shù)的組成,,認識加減符號,進行100以內(nèi)的加減運算,,書寫1-100,,并在日常活動,、游戲中運用數(shù)知識,、掌握單雙數(shù),知道一星期是7天,,能區(qū)別三種物體的長短,、寬窄、粗細,、輕重,會按一定順序排列,。
(四)藝術(shù):
1,、能隨音樂中力度、速度的變化做出相應(yīng)的動作,,能用歌聲,、動作表達親切、抒情,、活潑,、歡快的情緒。
2,、能安靜的欣賞一些藝術(shù)作品,,領(lǐng)會作品的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)評價自 己和別人的作品。
3,、在作品中表現(xiàn)某些情節(jié),,會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關(guān)系,注意顏色與內(nèi)容的聯(lián)系,。
(五)社會性與情感領(lǐng)域:
1,、了解本市的名勝,、著名建筑、民間藝術(shù),、土特產(chǎn),,參加 國慶節(jié) 的節(jié)日活動,萌發(fā)愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,。
2、能認真做好值日生工作,,有始有終的做完一件事,。
3、在成人的幫助下,,逐步學(xué)會控制自己的情緒,。
4、能恰當(dāng)?shù)脑u價自己和同伴的表現(xiàn),。
5,、會使用禮貌用語,能大方的回答客人,、成人的問話,。
6、能在老師的提醒下遵守常規(guī),,遵守游戲規(guī)則,。
(一)作業(yè):
根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)和本班的實際水平,通過設(shè)置語言,、科學(xué),、健康、社會,、藝術(shù)等作業(yè)活動,,在集體活動或分組活動中培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的能力,發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣愛好,,配合現(xiàn)代化教育教學(xué)手段,,使幼兒獲得廣泛、粗淺的知識,。
(二)游戲:
游戲是幼兒園教育活動的主要手段之一,,幼兒在游戲中不斷運動,使身體得到鍛煉,,用語言交流,,使同伴間關(guān)系融洽,在游戲中懂得要遵守游戲規(guī)則,通過游戲培養(yǎng)幼兒的合作精神,,增強解決問題的能力,,以及創(chuàng)造性思維。本學(xué)期對于膽小內(nèi)向的幼兒,,應(yīng)鼓勵他們積極的參與到各類游戲活動中;對于一些比較自由的幼兒應(yīng)該讓他們在游戲中懂得遵守規(guī)則,。
(三)觀察:
在日常活動中引發(fā)幼兒對周圍事物的關(guān)注和興趣,,平時經(jīng)常組織幼兒散步,、參觀,在活動中學(xué)習(xí)觀察的方法,,互相交流觀察結(jié)果,,培養(yǎng)幼兒觀察的習(xí)慣。另外,,通過在班內(nèi)設(shè)置自然角,,科發(fā)室實驗活動也能使幼兒產(chǎn)生觀察的愿望,并且主動的參與觀察,。
(四)體育活動:
利用晨間鍛煉,、體育游戲等環(huán)節(jié),培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣,,特別是肥胖兒和體弱兒,,更應(yīng)鼓勵他們參與體育鍛煉,增強體質(zhì),,培養(yǎng)活潑開朗的品質(zhì)和勇敢,、不怕困難的精神。在活動中養(yǎng)成幼(20xx年幼兒園教育教學(xué)工作計劃)兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,,在活動中加強安全教育,,增強幼兒的自我保護意識。
(五)勞動方面:
通過參與簡單的勞動,,學(xué)習(xí)勞動的基本技能,體會獲得勞動成果的樂趣,,培養(yǎng)幼兒的自立能力,,學(xué)會怎樣洗手、疊被子,、系鞋帶,、穿毛衣等,堅持自己能做的事自己做,,盡量不依賴成人,,與成人一起參加公益勞動,如擦桌椅、清洗玩具,、剝豆等,,體會勞動的光榮與辛苦,懂得今后要愛護物品,,珍惜勞動成果,。
(六)日常生活:
在班內(nèi)建立良好的一日常規(guī),幫助,、指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,日常采用鼓勵,、個別教育,、談話、討論等方法使幼兒知道養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性,,并逐步形成習(xí)慣,。為了使孩子上小學(xué)后可以安全,我們惠新增加安全教育課程,。
(七)娛樂活動
結(jié)合園內(nèi)組織的娛樂活動,,每周至少一次開展娛樂活動,在活動中注重幼兒多方面能力的培養(yǎng),,鼓勵和引導(dǎo)幼兒積極參與活動,,娛樂身心,培養(yǎng)活潑開朗的性格和良好的交往能力,。
1,、每月有計劃的開展家長工作,與所有家長進行聯(lián)系,,了解幼兒的各方面情況,,互換意見。
2,、召開親子活動,,內(nèi)容為向家長介紹如何幫助幼兒做好幼小銜接工作、半日活動觀摩等,。
3,、辦好快樂家園聚會,重點向家長宣傳 幼小銜接 中學(xué)習(xí)適應(yīng)和社會適應(yīng)方面的知識和要求,。
4,、每周發(fā)放一次 家長信 ,與家長互換意見,,了解幼兒在家表現(xiàn),,家園一致共同教育孩子。
1、增設(shè)各活動區(qū)域的材料,,結(jié)合幼兒發(fā)展情況和教學(xué)要求添置有關(guān)數(shù)學(xué),、語言、音樂等學(xué)習(xí)材料,。
2,、根據(jù)主題要求,師生共同設(shè)計和制作墻飾,,豐富學(xué)習(xí)環(huán)境,。
3、增添自然角內(nèi)容,,根據(jù)季節(jié)收集,、飼養(yǎng)不同品種的動植物,幫助幼兒了解大自然的奧妙,。
4,、在活動市布置語言學(xué)習(xí)的環(huán)境,結(jié)合各類物品張貼文字標(biāo)記,,激發(fā)幼兒對文字的興趣,。
5、建立平等友好的師生關(guān)系,,培養(yǎng)幼兒團結(jié),、勇敢、不怕困難等好品質(zhì),,提高社會適應(yīng)性,,加速其向 社會人 的轉(zhuǎn)變。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇五
新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過上學(xué)期的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們根據(jù)本班實際情況,,經(jīng)過討論擬定了下學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向。每一個孩子都有不同于其他人的地方,。班級里原來的孩子比去年大了,,懂事了。生活自理能力和學(xué)習(xí)能力都有了不同的提高,。但也有一部分孩子還是需要更多的照顧,。
本學(xué)期工作目標(biāo)給幼兒提供真實體驗的機會,,盡量創(chuàng)造條件讓幼兒實際參加探索活動,,獲取更多的信息,體驗學(xué)習(xí)的快樂。加強各方面的安全防范意識,。力求各項工作扎實,、優(yōu)異,建立有特色的良好班級,。強調(diào)培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。
尊重孩子的心理,幫助幼兒釋放情緒,;在游戲中相互照顧,;會協(xié)助老師做好活動前的準(zhǔn)備工作;能安靜,、認真,、有始有終地進行自主游戲活動。天氣轉(zhuǎn)冷時,,在老師的指導(dǎo)下,,能將衣服掛整齊;會耐心,、獨立地將衣褲穿戴整齊,,保持服裝整潔;會將衣帽,、手套,、圍巾等放在固定的地方并放整齊。
根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣,、幼兒的生活經(jīng)驗,、季節(jié)等來確定主題。環(huán)境布置要符合主題內(nèi)容,,主要讓幼兒參與進來,,讓幼兒成為環(huán)境布置的主人,讓環(huán)境與幼兒對話,。創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,,并隨著主題的深入而變換區(qū)域材料。充分尊重幼兒的自主性,,教師只是幼兒的支持者,、合作者。對幼兒進行初步的環(huán)保教育,,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。利用廢舊材料進行環(huán)境布置以及教玩具的制作。日常行為中培養(yǎng)幼兒的環(huán)境道德行為習(xí)慣,。多觀察,、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,,經(jīng)常進行分析與反思。結(jié)合幼兒普遍存在的情況,,培養(yǎng)幼兒的合作意識,。多給幼兒講一些互相幫助、互相合作的故事,,用潛移默化的方法滲透到幼兒的內(nèi)心當(dāng)中,。在活動中,能基本獨立完成交給的任務(wù),;會正確評價自己,,了解自己主要的缺點和優(yōu)點;學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)卦u價別人,,愿意學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,,不計較別人的缺點和缺陷。
1,、通過xx等多種途徑,,促使家園教育協(xié)調(diào)一致;
3,、邀請家長參與各種形式的“親子活動”,;
4、鼓勵家長寫教子心得,,提高家長的科學(xué)育兒水平,。
新的班級新的合作。相信通過幼兒園,、教師,、家長和社區(qū)的有益互動,能夠達到的溝通效果,,促進孩子的全面發(fā)展,,我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學(xué)期,。
為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用,。因此,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,組織孩子進行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,,培養(yǎng)孩子的愛國情感。現(xiàn)在提倡的和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇六
隨著新《綱要》的頒布的實施,,幼教改革進入一個新階段,。這學(xué)期我們本著以兒童發(fā)展為本,以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,,大力推進素質(zhì)教育,,以嶄新的視角,開放的觀念指導(dǎo)幼兒教育改革實踐,,以科學(xué)的兒童觀,、發(fā)展觀、資源觀,、效益觀,,積極擴展幼兒生活和學(xué)習(xí)空間,使幼兒在良好的環(huán)境中增進體驗,,愉悅情感,,發(fā)展能力,結(jié)合我們大班幼兒的心理特點和實際發(fā)展水平,,同時把努力提高年級組內(nèi)教師業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能是我們這學(xué)期的目標(biāo),。
孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時刻注意的問題,,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭,。
措施:
1、教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)安全教育的知識和安全責(zé)任制,。
2,、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。
下一頁更多精彩幼兒園大班下學(xué)期計劃
3,、年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度,,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。
4,、年級組會議每次都要強調(diào)安全教育,,督促、加強教師的安全意識,,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合,,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,,貫徹保育工作規(guī)范,。
教師要根據(jù)幼兒年齡段的特點和實際水平,有目的,、有計劃的向幼兒進行德,、智、體,、美,、勞諸方面的教育。
措施:
1,、促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,,衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣,。
2、開展幼兒智力,,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的能力,,增進對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲,,培養(yǎng)初步的動手能力,。
3、幼兒進行初步的五愛教育,,培養(yǎng)他們團結(jié),、友愛、誠實,、勇敢,、克服困難、自信,、有禮貌等良好的品德,、行為和習(xí)慣,以及活潑開朗的性格,。
結(jié)合本年級實施的新教材,,樹立綜合的教育觀,我們的活動都以主題的形式展開,,在主題生成,、開展、深入的過程中要努力的更多的關(guān)注幼兒已有的生活經(jīng)驗基礎(chǔ)和認知需求,。
增強教師科研意識,,務(wù)實求真,,認真研究課題中必要的技能過關(guān),使教研工作更好的落實到教學(xué)教育活動中去,。
1,、開展形式多樣的家長工作,與家長增進友誼
我們以電話反饋,、校通訊,、幼兒離園時的交談等方式與家長們進行溝通。與家長共同交流教育孩子的心得,,從家長那里了解到孩子不同的性格特征,我們也找到教育幼兒的有效方法,。
2,、挖掘家長教育資源,鼓勵家長參與幼兒園教育,。
繼續(xù)充分挖掘家長,、注意發(fā)現(xiàn)與利用家長特有的教育優(yōu)勢,對幼兒進行教育,,鼓勵家長積極參與活動及我們的教學(xué),。
3、教師要認真細致地做好家長工作,,使家長能主動,、積極的配合幼兒園各項活動的開展。
工作安排:
1,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,,加強班級常規(guī)管理。
2,、布置班級環(huán)境,,開設(shè)區(qū)域活動,豐富材料,。
3,、參觀小學(xué)半日活動。
4,、開展元宵節(jié)三八節(jié)學(xué)雷鋒活動,,加強幼兒思想道德教育。
5,、年級組全體教師會議,,以安全第一為主要指導(dǎo)思想。
6,、完成各類計劃的制訂,。
四月份:
1,、開展主題活動尋找春天,感受周圍環(huán)境的變化,,培養(yǎng)幼兒仔細觀察,、善表達的習(xí)慣。
2,、年級組教師好課活動,。
3、年級組教師學(xué)習(xí)文章及安全教育,。
4,、著手準(zhǔn)備大班畢業(yè)典禮及六一節(jié)的研究方案。
五月份:
1,、圍繞五一開展系列主題活動,,教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動成果,。
2,、結(jié)合主題進行家園親子活動。
3,、排練六一節(jié)活動及大班畢業(yè)典禮的活動內(nèi)容,。
六、七月份:
1,、排練節(jié)目為邀請家長參與大班畢業(yè)典禮作準(zhǔn)備,。
2、幼兒進行速算比賽(帶括號的連續(xù)加減),。
3,、大班冷餐會。
4,、組織大班幼兒拍畢業(yè)照,。
5、進行幼兒發(fā)展水平測查及評價工作,。
6,、畢業(yè)典禮及工作總結(jié)
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇七
一、教學(xué)計劃具體目標(biāo)
加強幼兒閱讀,、書寫能力的訓(xùn)練,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
二,、常規(guī)教育
(一),、學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)會獨立學(xué)習(xí)閱讀、清晰講述內(nèi)容,,耐心傾聽的良好習(xí)慣,。
2、引導(dǎo)幼兒大膽地在集體面前講述;學(xué)會輪流交談,,堅持用普通話與別人交談,。
3、引導(dǎo)幼兒在生活有一定的時間觀念,,學(xué)習(xí)自我監(jiān)督與觀察,、自我控制等行為。
(二),、衛(wèi)生習(xí)慣
1,、做好衛(wèi)生工作,以防病毒感染,。
2,、讓幼兒講究個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的重要性,培養(yǎng)幼兒較強的生活自理能力,。
3,、加強幼兒的安全意識教育,。
(三),、家長工作
家園相互配合,教師積極主動的利用時間與家長溝通,,了解幼兒的情況,,從而使用更有效的教育方式。
三,、具體措施
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、通過談話、講故事,、社會實踐等培養(yǎng)幼兒的獨立意識,,增強獨立解決問題的能力。在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛動腦和認真回答問題,、注意傾聽的習(xí)慣;培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣,,為幼兒進入小學(xué)打好基礎(chǔ),。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持使用普通話,,提高運用普通話有能力,。
3、培養(yǎng)幼兒的時間觀念,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會自我觀察,、自我監(jiān)督、自我評價等,,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的行為,。
(二)、衛(wèi)生習(xí)慣
1,、做好班級的各項消毒,,以防病毒感染。保證飯前用消毒水抹桌子,,保證幼兒飯前洗手,。搞好班級衛(wèi)生工作。要求教室的地板要干凈,、無塵;物品要擺放整齊,,保持桌面、教室主題墻的四角無雜物,,以免蚊蟲的滋生,,讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長,。
2,、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入,。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生,,不要玩水,不要把手指含在嘴里,,不要把臟東西放進嘴里,,不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水,,每周一上午定期給孩子剪指甲,。并且每天針對幼兒生活各環(huán)節(jié)做了記錄表,記錄內(nèi)容包括幼兒吃飯,、加餐,、午睡、教學(xué)活動的表現(xiàn)情況,,每周五下午發(fā)放給家長,,讓家長及時了解幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況,。
3,、加強幼兒的安全意識教育,。活動時教師要先講規(guī)則,,并教幼兒一些自我保護的技能,。如:跑步時,眼睛要看前面,,不要跑的太快,。假如不小心摔倒了,要先保護好自己的頭和臉等,,然后才能讓幼兒活動,。
(三)、家長工作
1,、利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,,了解和介紹幼兒吃飯、上課等情況,,相互溝通提出合理建議等,。
2、及時更新家園零距離,、,,通過發(fā)放活動資料、調(diào)查表,、發(fā)短信等手段吸引家長積極參與,,并通過與家長及時地溝通,更有效的了解到孩子在家的表現(xiàn),,促進家園合作,,拉近家長與老師的距離,,對孩子們的發(fā)展起著重要的作用,。
3、組織親子活動,,家長利用休息時間參加班級組織的親子活動,,家長、幼兒,、教師一起活動,,從而體驗游戲的快樂和增進與幼兒的親子關(guān)系及家長與教師的合作關(guān)系。
四,、本學(xué)期活動計劃時間安排
一二三月份:
1,、布置教室環(huán)境,迎接新的一學(xué)期,。
2,、加強常規(guī)訓(xùn)練。
3、制定班級計劃,,各學(xué)科進度,。
4、植樹節(jié),、“三八”婦女節(jié)等節(jié)日的主題活動,。
5、進行每學(xué)期一次的家訪工作,。
四月份:
培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,,并學(xué)會幫助同伴。
五月份:
1,、慶?!拔濉⒁弧眲趧庸?jié),,知道這是全世界勞動人民的節(jié)日,,培養(yǎng)幼兒尊敬勞動人民的情感。
2,、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng),。
3、籌備“六,、一”前期的工作,。
六月份:
1、開展“六,、一”兒童節(jié)的慶?;顒印?/p>
2,、開展下鄉(xiāng)招生等一系列活動,。
七月份:
1、開展“大班幼兒畢業(yè)典禮”活動,。
2,、做好大班畢業(yè)生的一系列工作
3、假期安全教育,。
4,、做好期末工作總結(jié),并注意班級安全問題,。
斗轉(zhuǎn)星移,,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間嚴(yán)寒的冬天悄然離去,,又迎來了新的一學(xué)期,,新的學(xué)期承載著新的希望,、新的夢想,為了更好的做好幼小銜接工作,,我們對本學(xué)期的`教學(xué)工作做了新的安排,,具體安排如下:
寫字:
學(xué)習(xí)24種偏旁部首及60個生字,要求幼兒能正確在田字格中擺筆順書寫,,會給生字組詞并造句,,能做一些簡單的習(xí)題。
拼音:
學(xué)習(xí)18個復(fù)韻母及16個整體認讀音節(jié),,要求幼兒能在四線三格中規(guī)范書寫,,學(xué)會拼讀相關(guān)音節(jié),會給音節(jié)標(biāo)聲調(diào),,會拼讀句子,,會用拼音寫句子。
語言:
通過閱讀一些散文,、故事,,讓幼兒學(xué)會續(xù)編故事,復(fù)述故事,,培養(yǎng)幼兒的語言表達能力及豐富幼兒的想象力,,活躍幼兒的思維,會看圖說話,,會用“因為……所以……”造句,,訓(xùn)練幼兒的語言組織能力。
數(shù)學(xué):
10以內(nèi)的連加連減運算,,學(xué)習(xí)20以內(nèi)的不退位減法,,學(xué)習(xí)等量代換,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)的整十加法,,學(xué)習(xí)50以內(nèi)的數(shù),,會比較數(shù)的大小,通過數(shù)位器幫助幼兒認識個位,、十位,、百位,,會根據(jù)數(shù)字在數(shù)位器上畫珠子;正確感知圓柱體與圓錐體,,會區(qū)分橢圓體和球體,要求幼兒通過走格子的方法,,認識一刻鐘和45分鐘,,會畫指針并填數(shù)字,會以主體為中心區(qū)分左右,,引導(dǎo)幼兒通過數(shù)格子,、涂格子感知面積的守恒,。
社會:
通過對“希望工程”相關(guān)資料的學(xué)習(xí),教育幼兒要珍惜學(xué)習(xí)機會,,讓幼兒了解世界各地人的膚色雖然不同,,但共同生活在同一個地球上,就應(yīng)該互相尊重,、和平相處,,引導(dǎo)幼兒了解不同用途鞋子的特征及材料,知道要穿適合自己的鞋子,,教幼兒掌握系鞋帶的方法,,教育幼兒從小養(yǎng)成環(huán)保的好習(xí)慣,保護我們的生存環(huán)境,。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇八
本學(xué)期本班幼兒 名,,男生 名,女生 名,,本學(xué)期將繼續(xù)鞏固對班級常規(guī)的管理工作,,圍繞環(huán)境、生活,、學(xué)習(xí),、觀察四個有序,培養(yǎng)幼兒良好常規(guī),,形成本班的良好風(fēng)氣,。本著對孩子負責(zé)、對家長負責(zé),,踏踏實實做好每項工作,,做好每一天。
二,、指導(dǎo)思想
本學(xué)期以《綱要》精神為指導(dǎo)思想,,根據(jù)時代發(fā)展的需要和《綱要》的精神實質(zhì),培養(yǎng)主動適應(yīng)未來社會的人,,為實現(xiàn)這一目標(biāo),,我們選擇了《幼兒園建構(gòu)式課程》為主要內(nèi)容,因為這套教材既有成功經(jīng)驗的體現(xiàn),,又有創(chuàng)新的理念,,它能讓幼兒在主動學(xué)習(xí)的過程中,成為學(xué)習(xí)的主體,,主動建構(gòu)的主體,。以下為本學(xué)期的教學(xué)重點:
1、學(xué)期將進行的以下活動:文藝節(jié)目展示,、美術(shù)展示等系列活動,,盡力讓每個幼兒與家庭都能參與展示活動,。
2、本學(xué)期根據(jù)幼兒的意愿進行主題活動,,并及時抓住幼兒的興趣點,,為下一步的活動提供依據(jù)。在活動準(zhǔn)備時力求充分,,在活動進行時力求使用多種表征手段,,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法,。
3,、加強對幼兒的觀察、記錄,、整理,、評價、分析工作,,提高隨時記錄的意識,,并根據(jù)幼兒的發(fā)展對幼兒進行正確的評估。根據(jù)本班幼兒的情況,,設(shè)計適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。
三,、發(fā)展目標(biāo)
健康
(一)身體健康,,能主動地適應(yīng)環(huán)境。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,,有基本的生活自理能力,。
(三)逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,,能主動遵守必要的規(guī)則,。
(四)能積極參加體育活動,動作靈活,。
(五)能獨立地,,創(chuàng)造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習(xí)慣,。
語言
(一)樂意與人交談,,講話有禮貌。
(二)能集中注意力地傾聽他人講話,,理解講話內(nèi)容,。
(三)能清楚地說出自己想說的事。
(四)喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,,能有感情地朗誦和講述并樂意創(chuàng)編,,對書藉,閱讀和書寫感興趣,。
(五)會說普通話,。
科學(xué)
(一)能積極、主動,,較長時間地參加科學(xué)活動,,有好奇心和求知欲。
(二)能主動運用各種感官探究問題,,尋求答案,。
(三)能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_,交流探索的過程和結(jié)果,。
(四)在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,、體驗數(shù)學(xué)的重要和有趣。
(五)愛護動植物,,關(guān)心周圍環(huán)境和自然資源,,有初步的環(huán)保意識。
社會
(一)能主動地參與各項活動,、有自信心,。
(二)能積極與人交往,學(xué)習(xí)和同伴互助,,合作和分享,,有同情心。
(三)理解并遵守日常生活中的社會,,行為規(guī)則,。
(四)能努力做好力所能及的事,不怕困難,,有初步的責(zé)任感,。
(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感。
藝術(shù)
(一)對環(huán)境,,生活和藝術(shù)的美,,喜愛有初步的感受力。
(二)積極主動地參加藝術(shù)活動,,能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗,。
(三)能用多種方式進行藝術(shù)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)作活動。
四、具體措施
(一)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)計劃的要求,,教師認真?zhèn)湔n,、鉆研教材,勇于創(chuàng)新,,不斷的改進和提高教學(xué)質(zhì)量,。
(二)熱愛和關(guān)心幼兒,尊重幼兒,,對幼兒進行耐心,、細致的教育。堅持正面教育和嚴(yán)格要求相結(jié)合,,注意個別教育和隨機教育,,使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響。
(三)加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī),,根據(jù)每月,、每周的教育目標(biāo),有針對性的進行教育,。
(四)給幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的區(qū)域活動,,拓展幼兒各方面能力的發(fā)展。
五,、衛(wèi)生保健工作
(1)保育員的配班工作:有意識的提高自己對幼兒的觀察,、指導(dǎo)能力,在每天上午有針對性的對一個區(qū)域進行指導(dǎo),、觀察,、記錄工作。
(2)繼續(xù)在平?;顒又袑τ變旱纳钭岳砟芰M行培養(yǎng),。
(3)保育教師利用中午時間,對幼兒檢查,。
(4)保育教師堅持做好日常清潔工作,、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生,。
(5)加強幼兒安全教育和教師的責(zé)任心,,避免發(fā)生任何事故。
六,、家長工作:
(一)做好家園共育欄的定期更換工作,, 針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系,,交流教育心得,。建立家庭與班級的聯(lián)系機制,通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識,、指導(dǎo)方法,、爭取家長對班級工作的支持、配合,。
(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系,,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,,挑選符合幼兒特點的教育措施,,共同配合完成教育任務(wù)。
(三)做好家訪工作,,聽取家長合理的建議,,達到家園共育的目的與一致性。
(四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動,,更好的了解幼兒的情況,。
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇九
踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期,,對家長來說蘊含著新的希望,,對老師來說,面臨新的挑戰(zhàn),。本學(xué)期是這批孩子在幼兒園的最后一學(xué)期,,也是最關(guān)鍵的'一學(xué)期。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光,、如何使他們順利過渡并盡快適應(yīng),、如何使他們充滿自信地走進小學(xué)的課堂,將是本學(xué)期的工作重點,,我們?nèi)槐=倘藛T將會更加嚴(yán)格要求自己,,認真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,,反省不足,,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,,促進每個幼兒富有個性的發(fā)展,。在班級中營造一個"愛的大家庭",用愛心,、熱心,、耐心、誠心對待每一個幼兒和家長,,做到善解人意,、和藹可親、熱情大方。學(xué)期初,,我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,,如下:
本學(xué)期班級幼兒38名,其中男孩19名(包括新生兩名),,女孩18名,。具體情況體現(xiàn)在以下幾方面:
(一)、優(yōu)勢表現(xiàn)
1,、通過"餐前閱讀",、"講故事"等活動,孩子們的語言表達能力有了很大的提高,,大部分幼兒能主動和老師交談,,同時也增強了幼兒在集體面前自我展示的自信心。
2,、大部分幼兒能和同伴一起玩,,且能較有序地取放玩具。
3,、喜歡戶外活動,,跑、跳,、鉆,、爬等動作發(fā)展較好,喜歡玩各種器械,,并有一定創(chuàng)造力,。
4、幼兒基本上能做到自己的事情自己做,,有較強的生活自理能力和良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣。
(二),、薄弱因素分析
1,、幼兒活動時聲音較大,傾聽習(xí)慣較差,,部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散,,沒有耐心。
2,、同伴之間缺少互相幫助,、互相合作的熱情,缺乏為他人服務(wù)的意識,。
3,、幼兒喜歡各種游戲,,但還缺少創(chuàng)造表現(xiàn)力。
4,、部分幼兒做事拖拉,、欠缺責(zé)任意識,收玩具,、做值日生,、料理班級植物角等工作常常需要別人提醒,愛護公物和玩具的習(xí)慣仍需進一步培養(yǎng),。
(三),、個別幼兒情況:
1、等上課時很少舉手發(fā)言,。
2,、小朋友有挑食現(xiàn)象,,要進行個別教育和幫助,,有三位老生對海鮮類食物過敏。
5,、新生不熟悉班內(nèi)常規(guī),,各方面能力較差,不會使用學(xué)習(xí)用品,。
(四),、家長情況:
家長積極配合班級工作,但在教育子女的方式方法上存在著一些問題,,在學(xué)習(xí)上對孩子的要求過高;在生活方面,,對孩子過分關(guān)心、代替,。家長們多較關(guān)心孩子學(xué)會了什么,、做的怎么樣,而很少關(guān)注在學(xué)習(xí)探索過程中幼兒的學(xué)習(xí)態(tài)度,。
1,、培養(yǎng)幼兒間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力,,建立一個共同探討的團體,。
2、培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,能讓幼兒在小學(xué)里盡快地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活,做好幼小銜接工作,。
3,、班級教師加強學(xué)習(xí),,提高專業(yè)、思想素質(zhì);充分發(fā)揮自身優(yōu)勢加強協(xié)調(diào),,密切配合,,以高效率、高質(zhì)量完成班級工作,。
4,、提高游戲水平,促進幼兒活潑開朗自主等良好個性的發(fā)展,,促進創(chuàng)造力,、表現(xiàn)力、想象力和動手能力的發(fā)展,,使幼兒樂于交往,、合作,對己對人有最初的責(zé)任意識,,形成更良好的自我意識,。
5、幫助家長具備正確的兒童觀,、教育觀,、知識觀,明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng),,使家長認同熟悉我們的教育宗旨,、目標(biāo)和課程形式,并支持參與幼兒園的教育活動,,形成良好的"家園對話互動網(wǎng)",。
(一)班級經(jīng)營
三位一體,每個教師都是班級的主人,,尊重每一位老師的建議,,建立保教人員彼此間的合作意識,并進行合理的工作分工:按主題輪流主班,,主班老師負責(zé)教育教學(xué)的計劃調(diào)配,、臨時工作以及大部分的家長工作,配班老師協(xié)調(diào)保育員做好班級衛(wèi)生,、安全整理工作,,并配合主班老師完成環(huán)境、教學(xué),、家長工作,,但分工不分家,大家互幫互助及時地作好交流,,每周五中午進行班務(wù)會議,。
在班中開展大家是朋友活動,。即老師是幼兒的朋友,多和幼兒談心,、交流,、參與他們的活動,站在幼兒的角度考慮問題,、解決問題,,認真做好幼兒觀察記錄,每周班務(wù)會議進行總結(jié)評價。三位保教人員互相監(jiān)督自己的言行舉止,,不挖苦幼兒,,收回不當(dāng)?shù)男袨椤W龅?收回食指,、豎起大拇指",做孩子心目中的好老師,。建立良好的班風(fēng),創(chuàng)建良好的班級氛圍,,讓幼兒學(xué)會傾聽別人的建議;學(xué)會欣賞同伴,,為別人的成功感到高興;學(xué)會具有集體榮譽感,具有團隊合作精神;學(xué)會不怕困難,,勝不驕傲,,敗不氣餒。
繼續(xù)開展我是"小小值日生"活動,,引導(dǎo)幼兒不隨地扔紙,保持班級良好衛(wèi)生,。做到衛(wèi)生意識天天有,。開展"走路悄悄""吃飯悄悄"活動,保持班級良好的走路及吃飯,、入廁等生活環(huán)節(jié)常規(guī),。各項活動設(shè)計相應(yīng)的表格進行記錄,并激發(fā)幼兒積極性,。
(二)班級教育
1,、班級環(huán)境
(1)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,定期更換墻飾,,環(huán)境創(chuàng)設(shè)美觀大方,,體現(xiàn)流程。環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題同步,,師生共同設(shè)計與制作,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)凸顯文學(xué)性,通過照片,、繪畫,、手工等多種形式表現(xiàn)主題中文學(xué)作品,。環(huán)境創(chuàng)設(shè)立體化,不局限與墻面,,還包括游戲環(huán)境,、游戲材料、游戲成果的展示,,充分利用活動室的空間,。
(2)設(shè)置自然角,設(shè)置幼兒記載本定期更換內(nèi)容,,師生共同管理,,使其富于生機特色及具有教育意義。
(3)設(shè)置氣象角,,鼓勵幼兒觀察氣象和進行記錄,。
(4)與幼兒平等相民主相處,創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境,,促進幼兒健康愉快地成長,。
2、幼小銜接
1,、注重幼兒獨立意識和生活自理能力,、生存能力的培養(yǎng)。
在幼兒已經(jīng)具備一定的學(xué)會生存,、生活能力的基礎(chǔ)上,,要增強幼兒獨立解決問題的能力。
(2)培養(yǎng)幼兒的時間觀念,,在學(xué)習(xí)生活中,,要學(xué)會自我觀察、自我體驗,、自我監(jiān)督,、自我批評、自我評價和自我控制等,,讓他們懂得什么時候應(yīng)該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為,讓幼兒自主安排包括學(xué)習(xí)在內(nèi)的基本生活起居,。通過這一系列的活動讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,強化幼兒獨立生活的能力,。
2,、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的社會交往。
幼兒將進入小學(xué)這個"大家庭",,面對陌生的環(huán)境,,難免產(chǎn)生恐慌心里,所以,,我們將結(jié)合主題活動注重提高幼兒的交往能力,,讓幼兒學(xué)會與他人友好和睦地相處,,學(xué)會關(guān)心和參與集體的活動,在別人需要幫助的時候,,愿意給人于幫助,,在集體活動中學(xué)會與別人合作,遇到困難時主動向別人請教;身體不適時能主動找人幫忙等等,,增強幼兒的交往能力,。
3、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識和堅持性,。
要求幼兒按時到園參加早煉,,嚴(yán)格約束課堂紀(jì)律,引導(dǎo)幼兒按規(guī)則行事,,能記住某些規(guī)則,。如:過馬路走人行橫道,上下樓梯靠右行,,回答問題前要先舉手,,別人發(fā)言時不隨意打斷,取放器械要有順序等,,提高幼兒的規(guī)則意識,。增強幼兒堅持性的培養(yǎng),采用各種鼓勵,、表揚的方式,。在主題探究活動中,充分發(fā)揮幼兒的主動性,,增加同伴間討論,、向老師質(zhì)疑、動手操作等環(huán)節(jié),,讓課堂更加生動活潑。
4.任務(wù)意識和完成任務(wù)能力的培養(yǎng),。
通過值日生等工作讓幼兒嘗試來做一些簡單的工作,,并通過游戲、設(shè)置情景等活動讓幼兒掌握完成任務(wù)的方法,,逐漸培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,。同時根據(jù)班級活動的內(nèi)容,設(shè)計一些親子任務(wù),,如讓幼兒把一些簡單的兒歌朗誦給爸爸媽媽聽,,由爸爸媽媽記錄后帶到幼兒園,或結(jié)合主題活動請幼兒回家和爸爸媽媽一起收集資料,、做一件小制作等等,,讓幼兒養(yǎng)成按時完成任務(wù)的好習(xí)慣,,增強幼兒的任務(wù)意識。
5.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
適應(yīng)一年級的學(xué)習(xí)生活,,關(guān)鍵是要培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是幼兒順利進行學(xué)習(xí)活動的保證:
a.嚴(yán)格遵守作息時間。如:不遲到早退,、不隨便請假等;
b.培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字,、看書、讀書的習(xí)慣;
c.愛想,、愛問和認真回答問題;
d.愛護書本及學(xué)習(xí)用品,。
e、通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,,游戲,、活動中加強幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
f,、在教學(xué)活動中讓幼兒養(yǎng)成愛想,、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習(xí)慣;
3,、游戲活動
游戲是孩子們所熱愛的,,本學(xué)期我們將繼續(xù)重視游戲活動的開展與深入。班級內(nèi)根據(jù)計劃進行學(xué)習(xí)探討,。區(qū)角游戲中,,我們將重點創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,,滿足游戲需求,,促進幼兒發(fā)展。更好地將區(qū)域活動與主題活動相融合,。及時投放和更換,、豐富活動材料。并注意活動材料的層次性,。發(fā)掘各個活動區(qū)活動的教學(xué)潛能,,注意活動材料的多領(lǐng)域經(jīng)驗的指向性。在游戲中有目的,、有計劃地投放,、變換和調(diào)整各類游戲材料,,注意材料投放與幼兒發(fā)展水平的一致性與層次性,科學(xué)地評價與指導(dǎo)幼兒,,使幼兒學(xué)會主動發(fā)現(xiàn)并注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,。教育幼兒愛護各種活動材料,,輕拿輕放,學(xué)會整理,。同幼兒一起制定活動規(guī)則,,教育幼兒要遵守。不斷提高幼兒在各區(qū)中活動的能力,,豐富他們活動的形式和內(nèi)容,。引導(dǎo)孩子用商量的辦法去解決在活動中遇到的問題,,能嘗試互相進行合作。
建構(gòu)游戲中,,我們將重點探討如何有效地指導(dǎo),,引導(dǎo)幼兒進行創(chuàng)造性表現(xiàn),。并站在孩子的角度嘗試創(chuàng)作,。
表演游戲中,,重點研究如何提高幼兒的表現(xiàn)力,。
通過體育游戲提高幼兒的動作技能,增強規(guī)則意識,。
4,、提高各領(lǐng)域能力
語言方面:培養(yǎng)傾聽習(xí)慣,,會在集體面前大膽連貫地進行表達,,喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品,,有良好閱讀習(xí)慣,。
實施措施:
1,、晨間談話和特色活動中進行"說一句話"的活動。
2,、開展班級"故事大王"比賽。
認知方面:喜歡用多種感官探索周圍環(huán)境,,喜歡提問,愿意收集感興趣的信息,。2,、嘗試用適當(dāng)方式表達自己探索過程,。喜歡參加操作活動,并養(yǎng)成主動整理材料的習(xí)慣,。
實施措施:
1,、組織科學(xué)游戲活動,引導(dǎo)幼兒掌握一定活動規(guī)則,,獲取有關(guān)科學(xué)經(jīng)驗,。
2、提供豐富的操作材料,。
3,、創(chuàng)設(shè)易存活,有觀察價值的自然角,,開展種植喂養(yǎng)活動,,并記錄
藝術(shù)方面:學(xué)習(xí)用自然的聲音有表情地唱歌,喜歡模仿,、創(chuàng)編,,喜歡用打擊樂器和身體動作表達節(jié)奏,。2、正確使用多種手工工具和材料,,體驗繪畫快樂,。
實施措施:
1、班級設(shè)置作品展
2,、大班組幼兒才藝表演
3,、迎六一和美術(shù)比賽
4、畢業(yè)典禮排練
健康方面:了解簡單的保護方法,,增強自我保護意識。養(yǎng)成誠實,、團結(jié),、愛勞動的好習(xí)慣。
實施措施:
1,、組織多種目標(biāo)明確的戶外體育活動,。
2、在幼兒的一日生活中引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。
社會目標(biāo):熱愛父母、老師,尊重成人勞動,。2、能遵守多種行為規(guī)則。
實施措施:
1,、在主題活動中引導(dǎo)幼兒收集有關(guān)資料,將教學(xué)目標(biāo)引入到社會生活中去。
2月大班社會實踐活動"逛公園"
3月逛廟會
4月春游
5月小小環(huán)保員
6月參觀小學(xué)
5,、主題活動
本班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,,做好主題與環(huán)境相融合,,主題與區(qū)域相融合,,主題與游戲相融合,。
第一主題:《快樂城》,,第二主題:《逛商場》,,第三主題:《童話世界》,第四主題:《大自然的呼喚》,,第五主題:《離別時刻》,,兩位老師分別生成主題活動,。
(三),、班級保育
我班班級特色不僅僅是餐前那一段時間,,而要貫穿在一日活動中,,通過我們的"美文欣賞",增進孩子對文學(xué)作品的興趣,,提高孩子的語言能力,,發(fā)展孩子的審美感受力、思維力和創(chuàng)造想象力,,養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣和一定的文學(xué)素養(yǎng),。具體開展如下:開學(xué)初發(fā)放問卷調(diào)查表,開展中做到"五結(jié)合",、"四步曲",。
第一步創(chuàng)設(shè)文學(xué)環(huán)境:墻面、圖書角,、每日一句話;
第二步作品欣賞:動靜結(jié)合,、口頭與動作結(jié)合、繼承與創(chuàng)造結(jié)合;
第三步創(chuàng)造性表現(xiàn):小小舞臺,、音樂工作室,、我是繪本大師;
第四步對作品進行創(chuàng)編。
1、開展"溝通天天有"的活動,,根據(jù)我們的觀察記錄,,隨時和家長交流,并關(guān)注那些不主動的家長,,做到"你不問,我先說",。
2、開展"有難大家?guī)?的活動,,"你的困惑,,就是我們的服務(wù)",讓家長隨時將自己在教育孩子方面遇到的困惑發(fā)送到班級qq群或短信通上,,我們會通過查閱書籍或上網(wǎng)等途徑尋求解決的辦法來幫助家長,,或通過及時的交流溝通來為家長服務(wù)。
3,、開展每月一次"心心交流"的活動,。讓家長對自己孩子一個月的表現(xiàn)總結(jié)出優(yōu)點或不足,及對老師工作的合理化建議,,用紙條的傳遞方式進行交流,。老師針對家長的反饋,認真記錄需要關(guān)注的幼兒,,關(guān)注幼兒幫助幼兒改正不足,,并及時向家長反饋情況,對家長提出的合理化建議不斷改進,。
4、調(diào)動家長參與每周二下午三點的"家長咨詢?nèi)?,,由主班老師負責(zé),,每次預(yù)定邀請4名家長,其他家長可以自愿參加,。就幼兒園活動,、班級工作、幼兒情況與家長進行溝通交流,。
5,、建立班級與家庭的聯(lián)系機制,以電訪,、每天接送面談等形式,,加強與家長們相互溝通與交流,保持來好的密切聯(lián)系,,讓家長充分了解和積極參與到我們的教育活動中來,,同時為我們活動提供豐富的教育資源。幼兒一天無故缺課要電話聯(lián)系家長,三天再次電話交流,,滿一周上門慰問,。
6、結(jié)合幼兒園的家長開放日活動,,請家長來班級參加活動,,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法,參與親子活動,,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,,增進情感聯(lián)系,,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。同時,,也鼓勵家長積極參加班級助教的隊伍,,開展"義教"活動。
7,、及時更換家長園地,,更新網(wǎng)站資料,讓家長了解幼兒園每日教育活動,。
8,、每月通過短信通與家長交流幼兒日常活動中的表現(xiàn)和通知,。
9,、召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計劃,,取得家長對班級工作的理解和支持,,為更好的實施幼小銜接方案打下基礎(chǔ)。
10,、繼續(xù)辦好"家教讀書俱樂部",,增設(shè)親子講故事比賽和"家庭讀書沙龍"。
11,、做好幼兒成長檔案,,體現(xiàn)幼兒在主題活動中的成長。
1,、積極開展生動有趣的班級活動,。如"三八親子活動" "才藝表演"、"講故事比賽""表演會""朗誦會"等系列活動;"春游",,"慶六一活動" "知識競賽",、"大班畢業(yè)典禮"等畢業(yè)班系列活動;定期帶幼兒外出接近自然,,探索自然的奧秘。并初步建立環(huán)保意識,。
2,、平時繼續(xù)采用幼兒評選的形式,選出小班長和小組長,,采用月輪換制,,每月?lián)Q座位的時候進行競選,激發(fā)幼兒集體精神和競爭進取的精神,,鞏固良好的班風(fēng)班貌,。
超越自我,展示精華,,這是我們大一班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo),,在以后的工作中,我們將以更加獨特的魅力,,展現(xiàn)在大家的面前.
幼兒園大班教研工作計劃下學(xué)期篇十
隨著元宵佳節(jié)的到來,,我們迎來了新的一個學(xué)期,我班幼兒經(jīng)過兩年多的學(xué)習(xí),、各方面的能力都大有提高,。大部分幼兒已經(jīng)適應(yīng)了園內(nèi)的集體生活,也很樂意上幼兒園,,在園期間,、能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,,團結(jié)友愛,,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上的各項常規(guī),能和小朋友友好相處,,也有較好的生活習(xí)慣和初步的生活自理能力,,體質(zhì)也有所增強。針對本班的具體情況,,在新的一個學(xué)期里,為了組織,、計劃好幼兒生活的每一個過度環(huán)節(jié),、加強班上的'常規(guī)管理、培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我特制訂本期保育工作計劃如下,。
認識到:保育工作不僅包括對幼兒身體各方面的保護與促進,而且也包括對幼兒心理等方面的保育,。因此,,作為保育老師、要掌握一定的知識、具有滿腔的工作熱情,,知道自己的一舉一動,、一言一行和老師一樣,會影響幼兒的一生,。從而創(chuàng)設(shè)安全,、清潔、和諧的教育環(huán)境,,才能使幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展,。
1、在日常工作中,,要做到安全意識強,、工作標(biāo)準(zhǔn)高、團結(jié)協(xié)作強,。
2,、引導(dǎo)幼兒要保持個人衛(wèi)生,注重生活環(huán)境的衛(wèi)生,,搞好幼兒用具,、餐具的消毒工作,杜絕傳染病的發(fā)生及傳播,。特別是做好現(xiàn)在甲流感的預(yù)防工作,。
3、搞好班級及責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作,,每天一小掃,,每周一大掃,不定期接受檢查,。
4,、重視安全,發(fā)現(xiàn)隱患及時處理,,如不能處理要及時上報,。
5、搞好幼兒午餐,、午睡的管理工作,,培養(yǎng)幼兒的良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。幼兒午餐時要讓孩子吃飽,,督促孩子將碗內(nèi)食物吃完,,教育孩子不挑食、不浪費,,保持桌面,、地面干凈,,餐后要堅持讓孩子使用餐巾紙擦嘴,養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。午睡時要教育孩子將衣服,、鞋子放整齊,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣及正確的睡眠姿勢,。中午值午睡班時要在寢室內(nèi)來回走動,,注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)情況及時處理,,作到不打瞌睡,、不離開寢室。
6,、搞好幼兒的生活管理,,對孩子有愛心、細心,、耐心,,讓家長放心。
7,、作好保育工作之余,,盡量配合班上教師組織好教學(xué)活動,真正體現(xiàn)教中有保,,保中有教,;配合教師排練好幼兒“六一”節(jié)目,讓幼兒過好“六一”節(jié),;并配合老師督促幼兒堅持使用普通話的好習(xí)慣,,樹立我園省級示范幼兒園的好形象。