總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作,、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧,、分析，并做出客觀(guān)評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,，它可使零星的,、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的,、系統(tǒng)的,、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇一

新入職大學(xué)生見(jiàn)習(xí)期工作總結(jié)由目錄中列舉的幾部分內(nèi)容組成，以下就書(shū)寫(xiě)的具體要求進(jìn)行如下說(shuō)明：

一,、形式要求：

1,、每個(gè)章節(jié)下面都設(shè)有幾個(gè)分題目，題目?jī)?nèi)容已經(jīng)固定,，不能更改,；

2、根據(jù)文章架構(gòu)完善目錄中相應(yīng)頁(yè)碼,；

3,、仔細(xì)填寫(xiě)工作總結(jié)封面內(nèi)容；

4,、此工作總結(jié)以電子版形式提交,；

并將電子版工作總結(jié)名稱(chēng)設(shè)為如下格式“工號(hào)+某某人工作總結(jié)”，例如“00000+張三工作總結(jié)”,。

6,、字?jǐn)?shù)要求3000字以上,，15000字以下。

二,、提交方式：

統(tǒng)一發(fā)送至張思遠(yuǎn)的郵箱,，zhangsiyuan@，截止時(shí)間2012年1月10日17:00,，大家提交后收到郵件確認(rèn)為提交成功,。可以多人一起提交,，請(qǐng)?jiān)谡闹姓f(shuō)明,。

三、

1,、此工作總結(jié)是對(duì)半年見(jiàn)習(xí)期情況所作的書(shū)寫(xiě),。

2、具體說(shuō)明： 封 面

1 描述在半年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)所做的2011年大學(xué)生管理,、服務(wù)性工作,。要具體描述如何開(kāi)展工作的細(xì)節(jié)，詳細(xì)列舉具體事例,。例如,，黨團(tuán)支部工作、軍訓(xùn)班長(zhǎng)工作,、培訓(xùn)班負(fù)責(zé)人工作,、改善項(xiàng)目負(fù)責(zé)人工作等你所認(rèn)為可以歸類(lèi)為大學(xué)生工作的項(xiàng)目。

如果沒(méi)有組織開(kāi)展工作的經(jīng)歷,，則詳細(xì)描述參與各項(xiàng)工作及活動(dòng)的情況。1.2 車(chē)間生產(chǎn)操作實(shí)習(xí)此部分按照以下模式書(shū)寫(xiě)：

實(shí)習(xí)崗位一：生產(chǎn)線(xiàn),、工位,、具體工作； 工作時(shí)間：開(kāi)始時(shí)間,、結(jié)束時(shí)間,；

工作總結(jié)：如何工作、心得體會(huì),、學(xué)習(xí)到哪些知識(shí),、遇到哪些困難等； 按此模式以此類(lèi)推,。

崗位一統(tǒng)一為理論實(shí)習(xí),。未參加車(chē)間實(shí)習(xí)的同事此節(jié)空。1.3部門(mén)工作

請(qǐng)描述在部門(mén)工作和接受培訓(xùn)的情況,。1.4其它工作

其它以上項(xiàng)目沒(méi)有涉及的工作,。

注意：以上各項(xiàng)盡量填寫(xiě)，如果確實(shí)沒(méi)有則填無(wú)，不允許省略相關(guān)條目,。第2章 工作事件描述（重點(diǎn)章節(jié)）

2.1成功事件：其是對(duì)于見(jiàn)習(xí)期內(nèi)認(rèn)為自己在工作中有成就感的事件進(jìn)行總結(jié)描述,，要求詳細(xì)描述事件的背景、起因,、經(jīng)過(guò),、解決方案、體會(huì),、從中獲得的經(jīng)驗(yàn)等方面內(nèi)容,。至少對(duì)2個(gè)工作事件進(jìn)行描述。

2.2改進(jìn)事件：其是對(duì)自己處理不適當(dāng),，能從中得到啟示教訓(xùn),，需要改進(jìn)的事件進(jìn)行總結(jié)，要求詳細(xì)描述事件的背景,、起因,、經(jīng)過(guò)、解決方案,、體會(huì),、從中獲得的教訓(xùn)，以后工作中需要注意的方面等內(nèi)容,。至少對(duì)2個(gè)工作事件進(jìn)行描述,。

2 注意在描述成功與改進(jìn)事件時(shí)第一人稱(chēng)要用“我”而不能用“我們”；

3.1能力提高：見(jiàn)習(xí)期內(nèi)你認(rèn)為在專(zhuān)業(yè)技能,、工作經(jīng)歷,、職業(yè)技能（例如溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力,、獨(dú)立解決問(wèn)題能力等方面）等方面能力中有哪些能力得到了提高以及通過(guò)何種途徑取得進(jìn)步進(jìn)行總結(jié),。

4.2見(jiàn)習(xí)期大學(xué)生管理工作建議

其是對(duì)人力資源部大學(xué)生管理服務(wù)方面的工作建議。4.3培訓(xùn)課程建議

此部分按照以下模式書(shū)寫(xiě)：

（1）見(jiàn)習(xí)期內(nèi)所開(kāi)展的有價(jià)值的培訓(xùn)課程,；

此部分請(qǐng)列舉你認(rèn)為見(jiàn)習(xí)期內(nèi)好的培訓(xùn)項(xiàng)目,，同時(shí)書(shū)寫(xiě)原因以及如何改進(jìn)等建議。

見(jiàn)習(xí)期培訓(xùn)項(xiàng)目：入職各部門(mén)培訓(xùn),、軍訓(xùn),、集團(tuán)汽車(chē)技術(shù)培訓(xùn)、集團(tuán)職業(yè)化培訓(xùn),、車(chē)間實(shí)習(xí),、溝通團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)、車(chē)間實(shí)習(xí)期間安排的各專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)課程,、改善項(xiàng)目,。

（2）見(jiàn)習(xí)期內(nèi)所開(kāi)展的收獲不大的培訓(xùn)課程,；

此部分請(qǐng)?zhí)顚?xiě)見(jiàn)習(xí)期內(nèi)你覺(jué)得應(yīng)該開(kāi)展的培訓(xùn)課程而實(shí)際沒(méi)有安排的，請(qǐng)說(shuō)明原因,。

（4）其它培訓(xùn)建議,。

前言和小結(jié)自行填寫(xiě)。

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇二

回眸征程功過(guò)了然,，明徑悟道快馬

加鞭,。又是盛夏期末時(shí)，細(xì)梳理,，作簡(jiǎn)結(jié)：

一,、計(jì)劃工作完成情況：

(一)、重學(xué)習(xí),，厚內(nèi)涵：

女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學(xué)測(cè)繪學(xué)院博士生導(dǎo)師馬秋禾”5月份：學(xué)習(xí)文章“中國(guó)共產(chǎn)黨在革命,、建設(shè)和改革中經(jīng)濟(jì)思想的形成與發(fā)展——慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立90周年”，6月份：學(xué)習(xí)有關(guān)時(shí)事政治,，我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌,，慶祝建黨90周年”的大合唱活動(dòng)并獲大獎(jiǎng)。同時(shí)以基礎(chǔ)二室博客為學(xué)習(xí)的平臺(tái),，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,，本學(xué)期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學(xué)習(xí)體會(huì)和

教學(xué)

宏觀(guān)上把握各個(gè)年級(jí)的知識(shí)脈絡(luò),。三是資源共享：由專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)的教師精心準(zhǔn)備教案,，發(fā)給其他同課程教師共享資源，如數(shù)學(xué)的10級(jí)新生教案和高數(shù)的教案,。四是聽(tīng)課評(píng)課,。五是參加在職學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)：章素貞老師和徐國(guó)茹兩位老師利用課余時(shí)間參加浙師大教育碩士學(xué)習(xí)。六是論文交流,。通過(guò)上述這六種個(gè)體學(xué)習(xí),、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和標(biāo)桿學(xué)習(xí)模式，教師們不斷學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，互相學(xué)習(xí),，互相切磋,，互相啟迪，整體互動(dòng)思考,，起到了改變心智模式,，教學(xué)上有所創(chuàng)新的效果。

(二),、完成教學(xué)任務(wù)

上的教師在學(xué)生的教學(xué)反饋中獲得較為普遍的好評(píng),。柳虹,、徐新龍、施雙喜,、田曉軍等年青教師經(jīng)驗(yàn)也越來(lái)越豐富,。80%的教師還同時(shí)肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦,，任勞任怨,，將班級(jí)工作管理得或有聲有色或井井有條。根據(jù)學(xué)校和教務(wù)處安排,，相關(guān)教師積極,、認(rèn)真的完成了中技加強(qiáng)班的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)輔導(dǎo)工作,、和新生班下午第三節(jié)輔導(dǎo)及月考擬卷,、考試、閱卷工作,。

(三),、積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促學(xué)促教

1,、聽(tīng)課和評(píng)課

行教學(xué)交流和探討的平臺(tái)得以大大拓展,，聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)了教學(xué)方法、思路,、理念的新亮點(diǎn),，評(píng)課中發(fā)表了真知灼見(jiàn)，參與者無(wú)不大受啟迪,，并大大增進(jìn)了相互了解,，教學(xué)探討蔚然成風(fēng)，不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高,，縮短了青年教師的成長(zhǎng)期,，還為教學(xué)評(píng)價(jià)提供了真實(shí)的依據(jù)。

2,、課題研究

本學(xué)期數(shù)學(xué)組完善并上報(bào)結(jié)題“高等數(shù)學(xué)精品課程”課題,。繼續(xù)以開(kāi)發(fā)雙高班補(bǔ)充校本教材為切入口，完成“中技生數(shù)學(xué)精品課程”上報(bào)工作,，并著手研究的其開(kāi)發(fā)工作,，本學(xué)期完成雙高班數(shù)學(xué)課外作業(yè)冊(cè)及輔導(dǎo)教材等校本教材的編寫(xiě)工作。

同時(shí)上報(bào)省級(jí)課題“高技能人才教材研究”,，英語(yǔ)組的課題研究《高中英語(yǔ)》精品課程開(kāi)發(fā)也正在有條不紊的進(jìn)行中,。

3、論文的發(fā)表,、獲獎(jiǎng)和交流：

本學(xué)期有多篇論文發(fā)表,，如張惠琴

老師《構(gòu)建特色技工院校大專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)體系》,，柏立清老師《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課原版影視資源的合理運(yùn)用》、《影視資源在英語(yǔ)課上應(yīng)用的幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)》及《影視資源在英語(yǔ)課上合理應(yīng)用的幾點(diǎn)建議》,，戴美飛老師的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)》發(fā)表在《職業(yè)》上,，同時(shí)田曉軍、章素貞,、張力民,、柏麗青、吳巧丹,、曹蘇芬等積極參加全國(guó)和省勞動(dòng)部門(mén)優(yōu)秀論文評(píng)比活動(dòng),。

4、以賽促學(xué),、以研促教

本學(xué)期我室最大的亮點(diǎn)就是配合學(xué)校技能節(jié)組織男55周歲,、女50周歲的教師單元說(shuō)課比賽，數(shù)學(xué)組徐國(guó)茹老師和揚(yáng)興旺老師不負(fù)眾望,，獲得第一名和第二名的好成績(jī),，蔣文彬老師獲得第三名，英語(yǔ)組教師都積極參加了教學(xué)設(shè)計(jì)比賽,，大家各顯其能,，教案設(shè)計(jì)思路清晰，課件制作精美,，最終曹蘇芬,、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng),。

通過(guò)比賽,，提高教師的多媒體課件設(shè)計(jì)能力和說(shuō)課能力，為圓滿(mǎn)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),。

此外,，在積極完成本職課堂教學(xué)任務(wù)的前提下，蔣文彬,、楊興旺兩位老師對(duì)所負(fù)責(zé)的影社和棋社工作非常積極,，其活動(dòng)的效果顯著，多次得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。

(四),、積極進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)和諧教研室

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇三

二,、狠抓教育教學(xué)工作、取得顯著效果,。

三,、組織參加各種活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

四,、架起與家長(zhǎng)溝通橋梁。

五,、存在的問(wèn)題：

總之,，征途的回顧使人常常會(huì)發(fā)現(xiàn)真理，只要團(tuán)結(jié)一心,，眾志成城,，就沒(méi)有克服不了的困難，只要百折不撓,，有一股堅(jiān)忍不拔的進(jìn)取之心,，就能無(wú)往而勝。面對(duì)未來(lái),，我們激情奔涌,，在新的一年里，新的一學(xué)期里,，要有新的起點(diǎn),，始終如一，在教育教學(xué)這塊園地里,，悉心耕耘,，獲取更大進(jìn)步!

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇四

第一、格式

個(gè)人工作總結(jié)一般的格式為標(biāo)題,、前言,、主體、結(jié)尾四部分,。

標(biāo)題即個(gè)人總結(jié)的名稱(chēng),，有時(shí)可以將主要內(nèi)容、性質(zhì)作標(biāo)題,，如不能表達(dá)出完整的意思時(shí),，在正標(biāo)題下可以再擬副標(biāo)題。如《企業(yè)個(gè)人財(cái)務(wù)工作總結(jié)——在財(cái)務(wù)管理上的問(wèn)題解決辦法》,。這里便是兩個(gè)標(biāo)題了,。

前言。前言的寫(xiě)法多種多樣,，有的概述變化情況及主要成績(jī),；有的介紹基本情況；有的概述總結(jié)的目的,、方法等等,。

主體是總結(jié)的核心部分,。這部分一般應(yīng)敘述總結(jié)事件的過(guò)程、做法,、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，并且要作理論的概括,，總結(jié)出規(guī)律性的東西?？偨Y(jié)的優(yōu)劣,，這是決定性的部分。

結(jié)尾或提出今后努力方向,，或指出存在的問(wèn)題,，或表示自己的態(tài)度。

第二,、總結(jié)要實(shí)事求是

寫(xiě)工作總結(jié)要有一說(shuō)一,，有二說(shuō)二，老老實(shí)實(shí),，認(rèn)真負(fù)責(zé),。不能行敷衍了事，吹噓自己,、捏造事實(shí),，弄虛作假。

第三,、總結(jié)的結(jié)構(gòu)形式

總結(jié)常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式有四種：

一為條目式,，就是把材料概括為要點(diǎn)，按一定的次序分為一,、二,、三等條，一項(xiàng)項(xiàng)地寫(xiě)下去,。

二為三段式,，即從認(rèn)識(shí)事物的習(xí)慣來(lái)安排順序，先對(duì)總結(jié)的內(nèi)容作概括性交代,，表明基本觀(guān)點(diǎn),；接著敘述事情經(jīng)過(guò)，同時(shí)配合議論,，進(jìn)行初步分析,；最后總結(jié)出幾點(diǎn)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)和存在問(wèn)題。

三為分項(xiàng)式,，即不按事件的發(fā)展順序,，而是把做的事情分幾個(gè)項(xiàng)目，也就是幾類(lèi),，一類(lèi)一項(xiàng)地寫(xiě)下去，每類(lèi)問(wèn)題又按先介紹基本情況,，再敘述事情經(jīng)過(guò),，再歸納出經(jīng)驗(yàn)、問(wèn)題三個(gè)順序?qū)懴聛?lái),。

四為漫談式,，如向別人介紹自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，就可用漫談式,，把自己的實(shí)踐,、認(rèn)識(shí)、體會(huì)慢慢敘述出來(lái),。

各種方式都有利弊,，要從自己實(shí)際出發(fā)去選用，也可創(chuàng)造其它形式,。個(gè)人總結(jié)并不能一朝一夕就能成功,，多回顧自己的生活，將你認(rèn)為是成功的事情或是活動(dòng)寫(xiě)寫(xiě)總結(jié),，提高自己的寫(xiě)作水平,。

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇五

寫(xiě)工作總結(jié)按時(shí)間分有：年、月,、日,，而一般月工作總結(jié)被利用得比較廣泛，以下閩南人才網(wǎng)重點(diǎn)為大家提供了月工作總結(jié)的寫(xiě)法,，供參考,。

總結(jié)，就是把某一時(shí)期已做過(guò)的工作,，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查,、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析,、總研究,；也就是看看獲得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足,，有甚么經(jīng)驗(yàn),、進(jìn)步。

（一）基本情況。

1．總結(jié)必須有情況的概述和敘述,，有的比較簡(jiǎn)單,，有的比較具體。這部份內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀(guān)條件,、有益和不利條件和工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。

2．成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心,?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找有缺點(diǎn),。成績(jī)有哪些,，有多大，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣獲得的,；缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面,，是甚么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚,。

3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作,，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究,、概括,、集中，并上升到理論的高度來(lái)熟悉,。

4．今后的打算,。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，明確努力方向,，提出改進(jìn)措施等。

（二）寫(xiě)好工作總結(jié)的留意點(diǎn)

1．總結(jié)前要充分占有材料,。最好通過(guò)不同的情勢(shì),，聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，了解有關(guān)情況,，或把總結(jié)的想法,、意圖提出來(lái),，同各方面的干部、群眾商量,。一定要避免領(lǐng)導(dǎo)出觀(guān)點(diǎn),，到群眾中找事實(shí)的寫(xiě)法。

2．一定要實(shí)事求是,，成績(jī)不夸大,，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假,。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

3．條理要清楚,。總結(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清,，人們就看不下往，即便看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。

4．要剪裁得體，詳略適合,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的；有重要的,，有次要的,，寫(xiě)作時(shí)要往蕪存精?？偨Y(jié)中的題目要有主次,、詳略之分，該詳?shù)囊?，該略的要略?/p>

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇六

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu)由前言,、主體、結(jié)尾組成,。

1,、前言。即正文的開(kāi)頭,，一般簡(jiǎn)明扼要地概述基本情況,，交代背景，點(diǎn)明主旨或說(shuō)明成績(jī),，為主體內(nèi)容的展開(kāi)做必要的鋪墊,。例如：“群眾富不富,，關(guān)鍵在支部;干部強(qiáng)不強(qiáng)，關(guān)鍵在班長(zhǎng)”,。能否選配好支部“一把手”,，是加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。在工作中,，我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個(gè)重點(diǎn),，緊緊抓住配好支部書(shū)記這個(gè)關(guān)鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋,，努力把工作引向深入,。

2、主體,。這是總結(jié)的核心部分,，其內(nèi)容包括做法和體會(huì)，成績(jī)和問(wèn)題,，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等,。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎(chǔ)上，深刻,、透徹地分析取得成績(jī)的原因,、條件、做法,、以及存在問(wèn)題的根源和教訓(xùn),，揭示工作中帶有規(guī)律性的東西?；仡櫼?，分析要透徹。不同類(lèi)型的總結(jié),，內(nèi)容有所側(cè)重,，全面性總結(jié)其主體包括兩個(gè)層次，即成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),，存在的問(wèn)題和教訓(xùn),。對(duì)于一般的工作總結(jié)，重點(diǎn)放在成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)上,。

總結(jié)正文的結(jié)構(gòu),，主要采用邏輯結(jié)構(gòu)形式。全面性總結(jié)根據(jù)過(guò)去一段工作中的成績(jī)和問(wèn)題,，或者經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的內(nèi)在聯(lián)系去組織材料,。專(zhuān)題性總結(jié)以經(jīng)驗(yàn)為軸心去組織材料。

包括署名和時(shí)間兩項(xiàng)內(nèi)容,。如果標(biāo)題中已有署名,，這里可不再寫(xiě),。

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單,，有的比較詳細(xì),。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀(guān)條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析,。

2.成績(jī)和缺點(diǎn),。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,，有多大,，表現(xiàn)在哪些方面,，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,，表現(xiàn)在哪些方面,，是什么性質(zhì)的,，怎樣產(chǎn)生的,，都應(yīng)講清楚,。3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。做過(guò)一件事,，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析,、研究,、概括、集中,，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí),。

1.一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大,，缺點(diǎn)不縮小,，更不能弄虛作假。這是分析,、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ),。

2.條理要清楚?？偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的,。3.要剪裁得體，詳略適宜,。材料有本質(zhì)的,，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的,，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精,。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次,、詳略之分,，該詳?shù)囊敚撀缘囊浴?/p>

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇七

煙道安裝組對(duì)于13#樓煙道安裝存在以下問(wèn)題：

1,、 煙道安裝時(shí)擅自將產(chǎn)品鋸成兩截,；

2,、 安裝時(shí)洞口的砼渣未清理干凈,，導(dǎo)致煙道安裝不垂直,；

3,、 上下層煙道錯(cuò)位現(xiàn)象較嚴(yán)重,；

以上存在的問(wèn)題要抓緊進(jìn)行整改，待甲方、監(jiān)理驗(yàn)收合格后再進(jìn)行施工,。

南通六建惠豐二期項(xiàng)目部

2013.07.13

工作總結(jié)的通知如何發(fā)篇八

______名家所有合作伙伴：

根據(jù)公司工作安排,，合理部署本部門(mén)工作，劃分部門(mén)權(quán)限責(zé)任,，原安裝維修部客服中心________,，晉升為_(kāi)_______。負(fù)責(zé)公司________中心,，統(tǒng)籌,、安排,、部署、____部各項(xiàng)工作,，并協(xié)助_______部________完成售后部工作,。

此任命從20____年____月____日?qǐng)?zhí)行。

特此通報(bào)

題詞：人事任命書(shū)通知

主送：總經(jīng)辦,、鄭總,、胡經(jīng)理

抄送：公司各部門(mén)

________公司

20____年____月____日