在當(dāng)下社會，接觸并使用報告的人越來越多，不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的,。報告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議。下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報告文章怎么寫,，我們一起來了解一下吧,。
級部主任述職報告課件篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家新年好,！非常感謝學(xué)校給我這樣的機會向各位老師匯報高三年級的工作情況,，我的匯報分兩部分，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是10年高三工作思路,。
今年秋學(xué)期,，我擔(dān)任高三年級部主任，積極配合王錦雙校長開展工作,。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，和全體高三師生共同努力，圓滿完成學(xué)期初制定的各項任務(wù),，突出的有以下幾點：
1,、進(jìn)入高三狀態(tài)早
xx年5月底，新高三的課務(wù)安排,，工作計劃,，高三課表就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，xx年高考一結(jié)束,，全年級就按照新高三的課務(wù)運行,，實現(xiàn)高二高三的無縫接軌。
2,、新高三動員大會點燃激情
xx年高考一結(jié)束,，全年級舉行了新高三誓師動員大會，會議開的隆重?zé)崃?，富有激情,。全體高三學(xué)生以百倍的信心,，開始了高三學(xué)習(xí)。
3,、教學(xué)管理再上新臺階
高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程,，年級部抓教學(xué)常規(guī)，抓規(guī)范,、抓落實,、抓到位。公平公正,，對事不對人,。狠抓學(xué)生常規(guī)，強化學(xué)生的投入程度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作,，科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓實抓細(xì)集體教研，完全資料校本化,，做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析,，各個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對高三進(jìn)行全面視導(dǎo),，對年級工作給予充分肯定和較高評價,。
4、推進(jìn)有效教學(xué),，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升
年級部積極開展“探索有效教學(xué),，構(gòu)建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過充分調(diào)研討論,，確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式,，即作業(yè)點評、默寫,、老師精講,、當(dāng)堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學(xué)要求,，力求高三課堂的每個知識點都是有效的,，每節(jié)課都是高效的。
5,、學(xué)科奧賽捷報頻傳
早在高二上學(xué)期,，吳校長慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班,，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度,。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎,。倉基榮,，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績,。
6,、自主招生成績顯著
在奧賽工作的基礎(chǔ)上，年級部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作,，慎重安排老師，精心制定計劃,，科學(xué)編排課表,，并請高校專家輔導(dǎo)，值得一提的是有3名同學(xué)通過清華北大的筆試進(jìn)入面試,，獲得加分資格,。倉基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績，獲得清華大學(xué)保送生資格,，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取,。獲得保送資格的全省僅有21人，鹽城市3人,，分別是鹽中2人,，阜中1人。
7,、市一摸考試成績令人興奮
在鹽城市一摸中,，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下，本科達(dá)線879人,。往屆生達(dá)線338人,，全校達(dá)線人數(shù)總計1207人。應(yīng)屆生達(dá)線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績,，列全市同類四星級高中第四名,。
1、咬定高考目標(biāo)不放松
我們的目標(biāo)是應(yīng)屆生本科達(dá)線突破一千人,，清華北大再有新突破,。對這一目標(biāo)我們不講條件，不爭論,，不動搖,，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越。
2、依靠全體老師,，民主決策,、科學(xué)決策。
我深深知道,，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力,，高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式,。因此,，年級部將進(jìn)一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長會議,，對老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究,，達(dá)成一致，再付諸實施,。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的,，因為它來源于高三老師，它來源于集體的智慧,。
3,、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。
越接近高考,，學(xué)生壓力越大,，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動,。我們將堅決控制作業(yè)量,，控制學(xué)習(xí)時間，更嚴(yán)格住堂生的就寢管理,，讓學(xué)生時刻保持清醒的頭腦,，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。
4,、將課間跑操進(jìn)行到底,。
高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭,。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個強健的體魄,，開闊的心胸，無比的自信,。因此我們一定會將跑操進(jìn)行到高考,。
5、高效課堂是我們不懈的追求,。
我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識到,，提升質(zhì)量不在于加班加點,，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂,，高效的課堂,。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲,、有進(jìn)步,。
6、主攻邊緣生,，是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點,，是高考總量突破的關(guān)鍵。
本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小,，重點將落在邊緣生的考核上,，根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生,，分解到班級,，落實到科任老師，全程跟蹤,，重點考核，力爭使這部分同學(xué)有大的提升,，為突破千人大關(guān)提供保證,。
7、開設(shè)“答疑超市”,，強化面批工作,。
“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作,，對提升學(xué)生成績有著不可估量的作用,，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué)，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生,。
8,、嚴(yán)格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”。
安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí),，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量,，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求，使反饋更迅速,，糾正更及時,。
9、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī),。
抓好常規(guī)是提高效率的保證,，一方面抓生活常規(guī)，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī),，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貼在學(xué)桌上日日對照，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度,，抓作業(yè)的規(guī)范書寫,，定期檢查學(xué)生的資料整理，使學(xué)生在嚴(yán)格的常規(guī)管理中成人成才,。
10,、構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。
我們將在本周出刊光榮榜,，召開市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會和學(xué)生家長大會,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強家長的服務(wù)意識,，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素,。
級部主任述職報告課件篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
今天很高興能參加這個述職,，因為這是一個難得的學(xué)習(xí)機會,，取人之長，補己之短,。為贏得全體班主任及任課教師的大力支持與協(xié)作,，圓滿完成了學(xué)校和級部的工作計劃和任務(wù)。我就一些具體做法,，匯報如下：
（1）,、作為級部的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。
由于工作需要,，我除擔(dān)任兩個個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)一個級部的管理工作,。我深感肩上責(zé)任的重大,，為了讓家長滿意，學(xué)校放心,，我對工作不敢怠慢,，率先垂范，要求教師做到的,，我首先要做到,，作為一名級部帶頭人，只有身先士卒,，工作才有說服力,，才能贏得同志們的認(rèn)可和支持,，這樣才能有利于開展級部工作。（2）,、做好服務(wù)工作更是級部主任應(yīng)盡的職責(zé),。在整個學(xué)校管理中，級部主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的樞紐,，及時化解因教師對學(xué)校工作的誤解而產(chǎn)生的不滿,。開學(xué)前我要制定好級部工作計劃，認(rèn)真組織實施,，精心安排好級部的'每一個活動,，從而保證了級部工作正常有序地進(jìn)行。學(xué)校安排的各項工作,，我會及時認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),，組織貫徹落實。
（3）,、建立一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)體,，努力打造和諧級部。團(tuán)結(jié)就是力量,，有了力量就有了戰(zhàn)斗力,，經(jīng)常性和教師談心、交流,，幫助他們解決生活,、工作中的困難，思想上一致,，心靈上相通，使本級部的每一位教師都非常支持我的工作,，使我的想法,、安排能夠得以順利實施。（4）,、抓好教學(xué)常規(guī),。定期組織備課組長，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實,，對級部教學(xué)工作中各方面情況進(jìn)行分析,，特別是每次的月考分析會及月考總結(jié)班會成為慣例。（5）,、加強班主任隊伍建設(shè),。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍,，是我們級部的一項重要工作,。在工作中我們堅持"交流,、學(xué)習(xí)、合作,、互助"的原則,，定期召開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作,，交流工作經(jīng)驗,，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理,，整頓課間操紀(jì)律和課間紀(jì)律,。開展班級文化建設(shè)，營造一種健康,、積極向上的班級文化氛圍,。（6）、肯定成績,，相互補臺人凡做工作,，都希望獲得成績。而且希望成績能為他人特別是周圍的同志發(fā)現(xiàn)和肯定,。做了工作得不到激勵,，甚至被人冷遇，這往往使許多積極分子心灰意冷,，工作半途而廢,，失去動力。作為我和老師們在工作中難免會有失誤,，對待工作過程可能發(fā)生和已經(jīng)發(fā)生的失誤,，要采取“補臺”的態(tài)度。一旦出現(xiàn)失誤,，首先考慮的不是相互埋怨,，而應(yīng)當(dāng)幫助彌補。把彌補失誤,，當(dāng)做自己的職責(zé),。
（1）、管理到位,、制度到位,，強化學(xué)生各項養(yǎng)成教育
俗話說得好!態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗,，紀(jì)律是成功的保證,。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要,。因此,，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起,，從點滴做起，從進(jìn)校門要求,，室內(nèi)外衛(wèi)生,，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象,；從收作業(yè),，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操,，參加學(xué)?；顒拥龋龅接幸?，有布置,，有檢查，有總結(jié),，有評比,，有表揚，持之以恒,，常抓不懈,。并配合政教處多次開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā),、佩戴手飾,、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀(jì)學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正,。真正做到衛(wèi)生工作有序,，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認(rèn)真,，課堂秩序良好,，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍,，在一個月中強化讓標(biāo)準(zhǔn)成為習(xí)慣。然后在行為習(xí)慣基本養(yǎng)成的基礎(chǔ)上向精細(xì),、精品轉(zhuǎn)化,，確定習(xí)慣養(yǎng)成中的薄弱方面，每周再選定一個主題如：穿戴儀表,、課間紀(jì)律,、亂扔紙屑、學(xué)生間的矛盾糾紛等方面進(jìn)行整頓強化,。（2）,、分析學(xué)情,，查漏補缺，糾偏抓差,。
考試結(jié)束后,，級部會根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會,、經(jīng)驗交流會,、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題,，了解自身存在的不足,，通過經(jīng)驗交流，互相對比,、互相探討,，使許多同學(xué)認(rèn)識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目,，提高學(xué)習(xí)興趣,，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次,，優(yōu)等生補足短腿科目,，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次,，制定了不同層次的目標(biāo),，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
（3）,、創(chuàng)建和諧向上的班集體,。
學(xué)生是班級的細(xì)胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn),。因此在日常管理過程中,，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議,，依靠班干部了解各班情況,，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施,。特別注意在平時,，及時與各班班干部溝通、交流,、探討,，針對班級、年級現(xiàn)狀,，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定,。
（4）,、強化管理，確保穩(wěn)定
學(xué)生的穩(wěn)定是取得好成績的重要保障,，而學(xué)生的穩(wěn)定受影響于教師的穩(wěn)定,，因此全體教師更要比平時嚴(yán)格地遵守坐班制度，避免出現(xiàn)誤課,、誤事現(xiàn)象,。對于少數(shù)學(xué)習(xí)沒動力，追求沒目標(biāo)的學(xué)生重點加強管理,，班主任全天候到崗,，值班人員延長值班時間，對期末前出現(xiàn)的違紀(jì)從快從重處理,，確保最后階段的穩(wěn)定與安全,。
我的述職完畢，謝謝大家,！
級部主任述職報告課件篇三
各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：
大家新年好！
非常感謝學(xué)校給我這樣的機會向各位老師匯報高三年級的工作情況,，我的匯報分兩部分,，一是xx年秋學(xué)期工作回顧;二是高三工作思路。
今年秋學(xué)期,，我擔(dān)任高三年級部主任,，積極配合王錦雙校長開展工作。在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，和全體高三師生共同努力,，圓滿完成學(xué)期初制定的各項任務(wù)，突出的有以下幾點：
1,、進(jìn)入高三狀態(tài)早
xx年5月底,，新高三的課務(wù)安排，工作計劃,，高三課表就已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,，xx年高考一結(jié)束，全年級就按照新高三的課務(wù)運行,，實現(xiàn)高二高三的無縫接軌,。
2、新高三動員大會點燃激情
xx年高考一結(jié)束,，全年級舉行了新高三誓師動員大會，會議開的隆重?zé)崃?，富有激情,。全體高三學(xué)生以百倍的信心,，開始了高三學(xué)習(xí)。
3,、教學(xué)管理再上新臺階
高三教學(xué)管理是學(xué)校的民生工程,，年級部抓教學(xué)常規(guī)，抓規(guī)范,、抓落實,、抓到位。公平公正,，對事不對人,。狠抓學(xué)生常規(guī)，強化學(xué)生的投入程度,，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,，突出明星工程和邊緣生工程，強化邊緣生的面批工作,，科學(xué)安排周末的基礎(chǔ)訓(xùn)練,，抓實抓細(xì)集體教研，完全資料校本化,，做好學(xué)情調(diào)研和質(zhì)量分析,，各個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)緊扣，市教科院領(lǐng)導(dǎo)兩次對高三進(jìn)行全面視導(dǎo),，對年級工作給予充分肯定和較高評價,。
4、推進(jìn)有效教學(xué),，促使教學(xué)質(zhì)量大幅提升
年級部積極開展“探索有效教學(xué),，構(gòu)建高效課堂”的研究工作，經(jīng)過充分調(diào)研討論,，確定了一輪復(fù)習(xí)的高效課堂模式,，即作業(yè)點評、默寫,、老師精講,、當(dāng)堂檢測和檢測點評。配之以“五個不講”和“四個不可缺少”的教學(xué)要求,，力求高三課堂的每個知識點都是有效的,，每節(jié)課都是高效的。
5,、學(xué)科奧賽捷報頻傳
早在高二上學(xué)期,，吳校長慎重考慮，強化班老師集體討論，將兩個平行強化班分成奧賽班和強化班,，推進(jìn)奧賽班教學(xué)進(jìn)度,。奧賽成績顯著，有七人次獲得省一等獎,。倉基榮,，羅威都獲得數(shù)學(xué)物理雙一等獎，取得我校歷史上數(shù)理化生4學(xué)科一等獎大滿貫的優(yōu)異成績,。
6,、自主招生成績顯著
在奧賽工作的基礎(chǔ)上，年級部高度重視自主招生輔導(dǎo)工作,，慎重安排老師,，精心制定計劃，科學(xué)編排課表,，并請高校專家輔導(dǎo),，值得一提的是有3名同學(xué)通過清華北大的筆試進(jìn)入面試，獲得加分資格,。倉基榮同學(xué)更以優(yōu)異的筆試面試總成績,，獲得清華大學(xué)保送生資格，將被清華大學(xué)環(huán)境工程專業(yè)錄取,。獲得保送資格的全省僅有21人,，鹽城市3人，分別是鹽中2人,，阜中1人,。
7、市一摸考試成績令人興奮
在鹽城市一摸中,，我校在應(yīng)屆生有效人數(shù)比去年減少200人得情況下,，本科達(dá)線879人。往屆生達(dá)線338人,，全校達(dá)線人數(shù)總計1207人,。應(yīng)屆生達(dá)線人數(shù)創(chuàng)阜中市一摸最好成績，列全市同類四星級高中第四名,。
1,、咬定高考目標(biāo)不放松
我們的目標(biāo)是應(yīng)屆生本科達(dá)線突破一千人，清華北大再有新突破,。對這一目標(biāo)我們不講條件,，不爭論，不動搖,，力爭實現(xiàn)阜中高考新跨越,。
2,、依靠全體老師，民主決策,、科學(xué)決策,。
我深深知道，老師是教學(xué)的第一生產(chǎn)力,，高三老師最清楚高三教學(xué)應(yīng)該如何進(jìn)行，最清楚高三學(xué)生需要什么樣的教學(xué)方式,。因此,，年級部將進(jìn)一步廣泛聽取老師的建議，堅持每周一次教學(xué)指導(dǎo)小組和備課組長會議,，對老師的建議和教學(xué)情況進(jìn)行分析研究,，達(dá)成一致，再付諸實施,。我堅信我們出臺的措施一定是有力高效的,，因為它來源于高三老師，它來源于集體的智慧,。
3,、繼續(xù)推行“減時增效”戰(zhàn)略。
越接近高考,，學(xué)生壓力越大,，越會無限制的延長時間，越會有更多的無效勞動,。我們將堅決控制作業(yè)量,，控制學(xué)習(xí)時間，更嚴(yán)格住堂生的就寢管理,，讓學(xué)生時刻保持清醒的頭腦,，最大限度的提高學(xué)習(xí)效率。
4,、將課間跑操進(jìn)行到底,。
高三跑操不僅是阜中一道亮麗的風(fēng)景，更讓我們嘗到了甜頭,。高質(zhì)量的跑操讓高三同學(xué)有了一個強健的體魄,，開闊的心胸，無比的自信,。因此我們一定會將跑操進(jìn)行到高考,。
5、高效課堂是我們不懈的追求,。
我們已經(jīng)清醒的認(rèn)識到,，提升質(zhì)量不在于加班加點,，搞疲勞戰(zhàn)，而在于有效的課堂,，高效的課堂,。高效課堂模式仍然是本學(xué)期教學(xué)的鋼性要求，力求每節(jié)課讓每位同學(xué)有收獲,、有進(jìn)步,。
6、主攻邊緣生,，是本學(xué)期教學(xué)的最大著力點,，是高考總量突破的關(guān)鍵。
本學(xué)期我們考核的范圍將有所縮小,，重點將落在邊緣生的考核上,，根據(jù)第一學(xué)期的歷次考試，將全年級800到1200名列為邊緣生,，分解到班級,，落實到科任老師，全程跟蹤,，重點考核,，力爭使這部分同學(xué)有大的提升，為突破千人大關(guān)提供保證,。
7,、開設(shè)“答疑超市”，強化面批工作,。
“答疑超市”和面批工作是與學(xué)生真正意義上的零距離接觸,，是走進(jìn)學(xué)生心靈的工作，對提升學(xué)生成績有著不可估量的作用,，“答疑超市”將在晚自修和周末面對全體同學(xué),，面批工作的重點將是我們確定的邊緣生,。
8,、嚴(yán)格科學(xué)地執(zhí)行“五嚴(yán)規(guī)定”,。
安排好學(xué)生周末的自主學(xué)習(xí)，向綜合訓(xùn)練要質(zhì)量,，本學(xué)期我們將改變上學(xué)期的批改要求,，使反饋更迅速，糾正更及時,。
9,、繼續(xù)狠抓學(xué)生常規(guī)。
抓好常規(guī)是提高效率的保證,，一方面抓生活常規(guī),，告訴學(xué)生只有做好小事才能做好大事,。另一方面抓學(xué)習(xí)常規(guī)，在高二年級上學(xué)期就要求學(xué)生必須養(yǎng)成六大學(xué)習(xí)習(xí)慣,，貼在學(xué)桌上日日對照,，本學(xué)期我們將重抓上課的投入度，抓作業(yè)的規(guī)范書寫,，定期檢查學(xué)生的資料整理,，使學(xué)生在嚴(yán)格的常規(guī)管理中成人成才。
10,、構(gòu)建濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。
我們將在本周出刊光榮榜，召開市一摸學(xué)生表彰暨百日沖刺誓師大會和學(xué)生家長大會,，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強家長的服務(wù)意識,，最大限度的挖掘?qū)W生的非智力因素,。
級部主任述職報告課件篇四
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期又將結(jié)束,。本學(xué)期,，在老師們的通力合作下，八年級一直洋溢著和諧的團(tuán)隊氛圍,，保持著飽滿的工作熱情,，較好的完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)。在此,，首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,，同時也感謝我們八年級全體教師對我工作的支持與配合，真誠地謝謝大家,！為了更出色地干好今后的工作,，現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做本學(xué)期述職報告。
工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則,，勤奮努力,，踏實工作。作為級部主任,，時刻注意身先士卒,，以身作則，每天早到,，沒有特殊情況不請假,，沒有遲到、早退,、現(xiàn)象,。級部管理工作,，事多繁雜，學(xué)生的事,、老師的事,、家長的事，事事要操心,；政教處,、教科處、辦公室等各科室交待的任務(wù),，件件要落實,；教育、教學(xué),、活動的開展,，樣樣要抓好。我始終以極其認(rèn)真的態(tài)度來對待每一件事,，既親力親為,，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學(xué)生干部和老師們的積極性,，從嚴(yán)檢查,、督促、落實,，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作,。目前，八年級老師團(tuán)結(jié),、工作干勁足,、責(zé)任心強，學(xué)生風(fēng)氣正,，秩序良好,，學(xué)風(fēng)較濃。
1,、班主任工作與級部主任工作密切結(jié)合,。級部主任的大部份工作是和班主任打交道的，因此我把級部主任和班主任工作結(jié)合起來做,。級部事務(wù)我們班主任首先從整體利益出發(fā),，共同坐下來商量出最適合的辦法。另外在各種資料的收集整理,、班級內(nèi)務(wù),、來自各級各部的各種任務(wù)的布置傳達(dá)，除了我做好自己班里的一份,，還時刻不忘整個級部,。在這里我要再次感謝級部的各位老師,，你們對于我喋喋不休的催這要那，從來都是笑臉相迎,，讓我感到十分溫暖,。
2、與級部老師們團(tuán)結(jié)協(xié)作,。我經(jīng)常和教師交流,，向他們?nèi)〗?jīng)（我的觀點就是為老師們搞好服務(wù)）。我級部老師們一致具有“一切為了學(xué)生的思想”,。這樣心靈上溝通,，使級部的每一位教師都支持我的工作，一人有事,，其他人都毫無怨言的頂上去（學(xué)期末的盯靠,、監(jiān)場、訂卷子,、統(tǒng)計分?jǐn)?shù)等）,。除了各班主任，其他任課老師都以學(xué)生為先,，麻煩到他們總是二話不說，任勞任怨,。不讓一堂課空堂,、在圓滿完成學(xué)校交給我們的各項任務(wù)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新性的進(jìn)行級部工作開展已成為我級部老師的共識。
3,、每一位教師都是班主任（學(xué)生管理工作）,。這一級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和常規(guī)習(xí)慣非常的不好，造成了基礎(chǔ)差,、自主學(xué)習(xí)差,、常規(guī)遵守差等情況。根據(jù)學(xué)校要求,，我們初二級部及時提出了級部工作重點,，樹立讓讓都是班主任的意識；統(tǒng)一學(xué)生管理和培養(yǎng)目標(biāo),，那就是“重養(yǎng)成,，抓常規(guī)，求穩(wěn)定,，謀發(fā)展”,。經(jīng)過一學(xué)期的實踐證明，這一級部工作思路是完全正確的,。一年下來,，我們級部工作取得了滿意的成績,，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣等都已形成良好風(fēng)氣,。本學(xué)期,，我們級部教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，各項工作在全校評比中名列前茅,，實現(xiàn)了級部師生的共同和諧發(fā)展,。
在落實學(xué)校部分工作的時候，力度不夠大,，措施不夠到位：教育教學(xué)管理工作有時缺乏計劃性和創(chuàng)新性,；部分學(xué)生的紀(jì)律也有待加強，不完成作業(yè)的現(xiàn)象仍然時有發(fā)生,。在下一步的工作中,，需進(jìn)一步提高思想覺悟，并不斷提升自己的工作能力,。這樣,，才能取得更優(yōu)異的成績。
（一）繼續(xù)加強學(xué)生養(yǎng)成教育,，緊緊抓住班級內(nèi)務(wù)管理不放松,，達(dá)到學(xué)校要求。
（二）加強巡查,，經(jīng)常深入到班級,，督促、檢查,、指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決,。
（三）隨時進(jìn)行班主任工作交流,，取長補短，提高班主任的管理水平,。
（四）多向其他級部,、教師學(xué)習(xí)。
（五）常與家長交流溝通
（六）樹立服務(wù)意識,，加強與各科老師溝通交流
以上是我本學(xué)期在工作中所做的一些工作,，雖然沒有出現(xiàn)什么大的失誤，但在工作中還存在一些不足之處,，但我會盡我最大的努力,，在以后的工作中把工作做得更好。如果在工作中有什么做到不好或者不對的地方請領(lǐng)導(dǎo)和老師們多多批評指導(dǎo)，謝謝,！
級部主任述職報告課件篇五
我叫__,，畢業(yè)于__大學(xué),自__年__月入職以來已近一年，在這近一年的工作和學(xué)習(xí)中,，接觸了不少人和事,，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正,。工作一年以來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下,，自己的思想,、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績,，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,，現(xiàn)將這一年來個人工作總結(jié)報告如下：
一、工作情況
懷著對人生的無限憧憬,，我走入了35kv__變電站,。大家都知道變電站是電力系統(tǒng)中接受電能和分配電能并能改變電壓的場所。它是發(fā)電廠和電能用戶聯(lián)系的中間環(huán)節(jié),，同時也是將各級電壓網(wǎng)聯(lián)系起來的樞紐,。我站經(jīng)過改造后擁有2臺主變，擔(dān)負(fù)著兩個半鄉(xiāng)鎮(zhèn)的供電任務(wù),。許多人認(rèn)為,，變電站運行值班工作只是簡單的抄抄表、巡視設(shè)備,、辦理工作票、進(jìn)行倒閘操作;但是只有做過的人才知道：作為有高度責(zé)任心的值班員來說,，要保證一個變電站的安全穩(wěn)定運行,，僅僅完成以上工作是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;要保證電網(wǎng)安全運行，最重要的就是善于對設(shè)備的缺陷進(jìn)行分析處理,，以便能使缺陷和隱患得到及時的控制或消除,。6月的暴雨給我站高壓室周圍帶來了豐富的雨水，為防止雨水侵入室內(nèi)給配電裝置而造成不應(yīng)有的事故,，我班在站長的帶領(lǐng)下冒雨檢查,、及時疏通被堵塞的排水系統(tǒng)，加裝擋水板以防止雨水侵入;緊接著在室內(nèi)墻壁加抹防水沙漿,，最后加強巡視,。通過有力措施，我站平安的度過了雷雨泛濫的6月,。
在見習(xí)期的工作中,，一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、嚴(yán)于律己,，自覺的遵守各項工作制度;另一方面，吃苦耐勞,、積極主動,、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作,，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;除此之外,，我還是一名光榮的通訊員，除了負(fù)責(zé)每月的通訊報道之外,，我還負(fù)責(zé)本站的技術(shù)培訓(xùn),，在工作上盡心盡力的協(xié)助站長工作，以此來豐富自己的工作經(jīng)驗,，通過每月培訓(xùn),，在一定程度上提高了我站員工的凝聚力。工作細(xì)節(jié)中,，我看到公司正逐步做大做強,，以目前的趨勢，我可以預(yù)見公司將有一個輝煌的明天,。作為新人,，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,，煥發(fā)自己的青春與熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉,。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段,?！叭诵校赜形?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師,，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到變電站的時候,，對站內(nèi)的一切都感到新奇,。因為我學(xué)的不是變電運行專業(yè)，所以對設(shè)備運行管理知識知道的也有限,，但是在站長,、值長的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情,，我逐漸熟悉了設(shè)備的操作,。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情,。為盡快提高自己在本職方面的知識和能力,，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，我利用業(yè)余時間找來了相關(guān)的資料進(jìn)行學(xué)習(xí),，在短短一年中理論結(jié)合實踐讓我對變電站的基本設(shè)備有了真正的認(rèn)識,，這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為見習(xí)生,，我經(jīng)常思考的問題就是如何配合站長搞好管理工作,，特別是在“創(chuàng)一流”期間，為此我經(jīng)常向新老站長請教,。
在變電站呆了一年,，我接觸了很多同事，就在接觸他(她)們的同時,，我才知道什么叫“人事”,。無論是社會還是單位“為人處事”都是一門高深的學(xué)問。對于這門高深的學(xué)問,，我這個門外漢只能說：“誠實做人,、努力工作!”
一路走來，我前后參與了35kv變電站的檢修及缺陷處理等工作,。在跟隨負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中,，深感自己技術(shù)的不足，同時也體會到了基層工作的艱辛!為了更好的適應(yīng)本職工作,，我已經(jīng)前往江西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院函授電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè),。
三、思想情況
作為一名年輕工作者,，我今后的職業(yè)生涯還很長,，學(xué)習(xí)的機會還很多。而作為一名團(tuán)員,，入黨是我一直以來的夢想,。為此我將盡我所能地對我的工作進(jìn)行開拓,，做出成績,。為早日實現(xiàn)目標(biāo)，我要求自己：努力工作,，保持優(yōu)點,，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力,。我更希望通過公司全體員工的努力可以把公司推向一個又一個的顛峰,。
以上是我的試用期工作總結(jié)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個轉(zhuǎn)正的機會,。光陰似箭,，人的一生在歷史的長河中顯得如此短暫，那么,，人活一世究竟為了什么?我認(rèn)為,，是為了開創(chuàng)自己的事業(yè)!人們都說三十之后，事業(yè)沖天,。我雖然還不到三十,，但是為了事業(yè)，我愿終身奮斗!
級部主任述職報告課件篇六
去年八月,，在吳校長的信任和支持下,，我卸掉高三的重?fù)?dān)，擔(dān)任了高一年級主任,。新高一是一個生源差,，師職隊伍整體素質(zhì)差的群體，這對我來說,，更是一種新的挑戰(zhàn),。作為一個新的團(tuán)隊，大多數(shù)老師都是高二,、高三聘掉的老大難老師,，也有一部分教師是剛從大學(xué)分配下來的。面臨著各種新的問題,，為此,，我多次召開年級工作會和班主任會議，找個別老師談心,，使全體教師達(dá)成共識,，在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作，研究新情況,，不斷解決各種問題,，務(wù)求實效，確保教育教學(xué)質(zhì)量,，完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù),。
1、盡職盡責(zé)地完成年級主任工作,。
作為年級主任,，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件,。我深感肩上責(zé)任的重大，一年來,，我對工作從來不敢怠慢,，率先垂范，凡事都做到自己身體力行,，工作才有說服力,，才能贏得師生的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開展年級工作,，為此,，工作中嚴(yán)格遵守學(xué)校的紀(jì)律制度，從不遲到和早退,，兢兢業(yè)業(yè),，不計較個人的得失。組內(nèi)有的老師家路途遙遠(yuǎn),，晚自習(xí)值班多有不便,，我就克服自己的困難，任勞任怨,，代為值班,。其次，牢固樹立服務(wù)意識,。作為年級主任要為班主任,、任課教師、學(xué)生服務(wù)好,，起到協(xié)調(diào)作用,，協(xié)調(diào)好班主任與科任老師的教學(xué)工作，組織各學(xué)科組,，研究本年級的教學(xué)情況,，了解學(xué)生的思想狀態(tài)及各學(xué)科的教學(xué)情況。認(rèn)真組織和分析月考的情況,，作出科學(xué)客觀的分析評價,，找出問題，和任課教師一起,，想辦法,，保證教學(xué)質(zhì)量。最后,，能起到橋梁作用,，做到上情下達(dá)，把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去,。
2,、努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊
本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,，應(yīng)該說是有聲有色,，因為大多數(shù)老師還是和年級組在思想上一致的。在我們這個集體中,，大多數(shù)教師能夠盡心盡責(zé),，恪盡職守，在各自不同的崗位上,，努力把自己的工作干得更好,。從整體上在我們年級，沒有年齡的界限,，沒有名利的爭吵,，有的是拼搏的精神、團(tuán)結(jié)和競爭的氛圍,。班主任當(dāng)中,，鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗和良好的溝通能力，深受學(xué)生的愛戴,；王全偉老師有較強的治班經(jīng)驗和控班能力,，在他的引導(dǎo)下，班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,，學(xué)生上進(jìn)心強,；李海周老師虛心好學(xué)，象大哥哥一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生,。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,，講奉獻(xiàn)，不求回報,，埋頭實干,，他們是年級和學(xué)校的中流砥柱；高一年級教師中,，有許多老師,，犧牲了中午個人休息時間，一如既往,，在教室或在辦公室,，解惑答疑，從來不講條件,、談要求,，無論是早自習(xí)，還是中午,，或者晚上,，都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影,。
3、盡心組織有益活動,、努力抓好行為規(guī)范
高一年級是起始年級,，同時也是行為規(guī)范教育的最佳時機，良好的開端將為學(xué)生以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ),。本學(xué)年,，我們的工作重點為狠抓行為規(guī)范、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，為此,，開展了形式多樣、豐富多彩的活動,，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和良好的精神風(fēng)貌及樹立正確的人生觀,。
4、根據(jù)學(xué)情轉(zhuǎn)變觀念,，努力做好留生工作
我們這一屆學(xué)生大都不是普招生,，學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律觀念特別差,，很多家長都是在外打工,，而又不放心孩子一人在家，為了安全起見才讓孩子來上學(xué)的.,，孩子的學(xué)習(xí)成績好壞對他們來說并不重要,，所以孩子流失的可能性，隨機性強,，沒有征兆,，而又無法挽回，隨意流失現(xiàn)象很嚴(yán)重,，為此我想了很多的辦法讓學(xué)生過得舒心,，家長放心，才能留著學(xué)生,，為此每周都要進(jìn)行一次這方面的班主任培訓(xùn)會,，并對任課老師包干到人，定期談話,，努力做好服務(wù)工作,。
1、狠抓入學(xué)教育,，引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步,。
開學(xué)初，為幫助高一新生盡快適應(yīng)高中生活,，明確未來的人生規(guī)劃,，樹立嶄新的奮斗目標(biāo),，高一年級舉行了新生入學(xué)教育大會，組織新生學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,，盡快適應(yīng)新老師、新同學(xué),、新環(huán)境，從而完成由初中到高中的過渡,，調(diào)整心態(tài),、磨練自己堅強的意志，走好高中生活第一步,。
2,、組建年級學(xué)生會、各班的班委會和團(tuán)支部,，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,。
開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。在學(xué)生干部的選拔上,，要求注重品學(xué)兼優(yōu),，以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，真正達(dá)到自我管理,、自我約束,、自我教育的目的。年級賦予學(xué)生干部一定的管理權(quán)利,，讓學(xué)生參與管理,，重點檢查與督促學(xué)生兩操、自習(xí),、校靜,、就寢紀(jì)律以及衛(wèi)生情況，并匯總通報給每個班主任,。各班在開學(xué)就建立起了班委會和團(tuán)支部,，排出了值日表和值班表，明確分工,，責(zé)任到人,，確保各項常規(guī)工作都能有序進(jìn)行。
3,、開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
各班以文明禮儀教育為重點，利用年級會,、班會等各種活動形式,，讓學(xué)生養(yǎng)成愛校,、愛班、愛同學(xué),、愛自己的良好習(xí)慣,。并且加強對學(xué)生的“感恩”教育，組織了“感恩”征文大賽,，評出部分優(yōu)秀作文,。同時年級組下大力度對學(xué)生的違紀(jì)行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。對學(xué)生的日常行為和禮儀著裝,、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理,。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝,、文明發(fā)式,，文明就餐，文明就寢,，經(jīng)過一年的努力,，已取得顯著效果。
4,、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),。
在教學(xué)管理上我們重點抓了學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)范的養(yǎng)成和學(xué)風(fēng)建設(shè)。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動,，對逃課,，上課睡覺、上課玩手機,、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點的整治,，并將這項工作列為年級管理的頭等大事來抓，做到經(jīng)?；,，F(xiàn)在，班風(fēng),，學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn),。
5、重視法制安全教育及節(jié)約能源的教育,。
一學(xué)期以來,，高一年級各班以各種形式組織了多次以法制安全為主題的班會。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識,，開展了地震疏散演習(xí),、火情演習(xí)等活動，有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力，增強了學(xué)生的抗風(fēng)險和憂患意識,。
1,、學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升，部分學(xué)生的心理偏差有待糾正,。表現(xiàn)在做操時缺乏朝氣,，動作不規(guī)范，思想認(rèn)識不到位,，唱歌和呼口號聲音不宏亮,。
2、教育教學(xué)的細(xì)節(jié)有待進(jìn)一步規(guī)范,。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,，沒有化為自覺行動。部分課堂紀(jì)律松散,。
3,、行為規(guī)范教育要常抓不懈,。部分學(xué)生的儀容儀表需要整頓,，感情問題需要引導(dǎo)，網(wǎng)癮需要戒除,，課堂紀(jì)律還需加強,。
4、加強教法和學(xué)法的指導(dǎo),，提高教師的業(yè)務(wù)水平,，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每節(jié)課做到教有所成,，學(xué)有所得,。
5、班級之間,、學(xué)科之間差距較大,，要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。
6,、進(jìn)一步加強班主任隊伍的建設(shè),，個別班主任集體觀念不強，個人利益看的較重,，要加強指導(dǎo),；提高學(xué)生自主管理能力，尋求把班主任從煩瑣的事務(wù)中解放出來的有效途徑,，提高班主任的工作效能,。
1、加強學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，使班風(fēng),、學(xué)風(fēng)在原有基礎(chǔ)上有較大的提高,。
2、加強班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,，縮小班級之間差距,。
3、重視學(xué)生和家長的信息反饋,，積極改進(jìn)工作,，提高教育教學(xué)的層次。
4,、協(xié)助備課組,，進(jìn)行有針對性的聽課，縮小學(xué)科間的差距,，使年級總體得以提高,。
5、在年級的整體管理中,，處理好規(guī)范性要求和人文關(guān)懷的關(guān)系,，確保各項工作有序有規(guī)進(jìn)行。
6,、進(jìn)一步探索雙差生的心理動態(tài)和動勢,，穩(wěn)定學(xué)生隊伍，做好防流控輟工作,。
級部主任述職報告課件篇七
我自認(rèn)為我是善于學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念的一位老師,。因為我的思想不僵化，不會因循守舊,。就像我不喜歡一成不變的東西,，崇尚因時而動。因為我從內(nèi)心深處反感應(yīng)試教育,，討厭說教,，討厭整齊劃一。
如果大家有印象,，老師例會上只要談到作業(yè)檢查結(jié)果,，曲建國在學(xué)生們的作業(yè)本上每次批閱都會點評，更會不吝筆墨的總結(jié)學(xué)生的狀況,，我會給學(xué)生們寫信,，會要求每位學(xué)生每次考試必須寫總結(jié)，當(dāng)然我也就有機會給學(xué)生們以寫信的方式進(jìn)行總結(jié),，這種嘗試其實從我xx年畢業(yè)走上講臺就開始了,。
xx年當(dāng)上年級主任開始接觸課程改革實驗，xx年帶著高一最早進(jìn)行課程改革條件下的新高考課改，當(dāng)時全年級開設(shè)了幾十門選修課,，全年級實行了選課制,，以高一年級為主，由學(xué)生為主體建立了二十多個社團(tuán),；xx屆高三時在年級老師們的建議下學(xué)校第一次組建了火箭班,；10屆第一次單獨組建了美術(shù)班，最早一批去洋思中學(xué),，本屆高三直到高考前全年級仍然堅持周清,。
按照汪校長的要求，不僅僅把高考指標(biāo)落實到班到人,，更注重臨界學(xué)生的跟進(jìn)和高考考綱及歷屆高考試題分析,。
我做過許多有益的嘗試。年級教師教學(xué)區(qū)輪值巡查制度,，班級管理綜合量化評價制度（傳給年級班主任,，家長會印發(fā)給家長們，離開國科園的老師索要）,，邀約家長參與期中期末監(jiān)考,。
僅在國科園期間，我前后讀過大量的教育理念方面的書籍,，涵蓋布魯納發(fā)現(xiàn)教育理論,，默會知識和教育理論,，熊鵬飛教育理論,，洋思蔡林森專著，人大附中劉彭芝超前教育理論,，楊其鐸的中西教育比較研究,，教育心理學(xué)等。通過網(wǎng)上商城購買了相關(guān)書籍,。也書寫了很多讀書筆記,。
我對我的品行有充分的自信。我覺得品行和品味不是一個可以量化的東西,。也不是自己自吹自擂就可以讓別人信服的,。但我仍然可以表白我自己。
作為一個老師,，我堅信也堅守學(xué)高為師,，身正為范，堅信德藝雙馨,。我尊重每一位老師,，秉持公正廉潔的信條。
我不喜歡道聽途說，更不喜歡聽別人在我面前講別人的不是,。
我不貪戀錢財,，盡管我并沒有多少錢。我做過家教,，但那都是領(lǐng)導(dǎo)的熟人的孩子,，并由領(lǐng)導(dǎo)指定的，我從沒有因此收受過一分錢,。年級經(jīng)費的使用從來都是交給助理,。經(jīng)費來源于訂閱資料，但訂閱資料從不由我經(jīng)手,。麻雀雖小,，五臟俱全，年級經(jīng)費的的收支也全部都由兩位助理承擔(dān),，但賬目明細(xì)必須由我審查簽字,。所以我的助理也是清清明明的。以至于訂閱資料方回饋的費用,，助理鄧?yán)蠋煻紩系劫~目上,。我把年級經(jīng)費用在工作上，用在年級班主任和老師們身上,。當(dāng)然也會經(jīng)常用在出于感謝老師和班主任們,，出于凝聚團(tuán)隊而組織的聚餐上。為了協(xié)調(diào)高考獎金,，我可以在核算完獎金數(shù)額后,，從我的金額中拿出5000元彌補在老師獎金上。5000元發(fā)不了家,，但我會因此心情舒暢,。
級部主任述職報告課件篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教代會代表：
大家好,！
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的信任,，自2018年7月起，我擔(dān)任高二年級部副主任,，初做行政工作,，年輕是優(yōu)勢，經(jīng)驗缺乏是客觀現(xiàn)實,。因此,，一年來我不敢有絲毫懈怠，全情投入,，正所謂心在哪里,，智慧就在哪里,，在歷練中成長，在成長中收獲?，F(xiàn)對一年來的工作述職如下,，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正：
“非學(xué)無以立德”“知不足,，然后勇”,，要知不足，自當(dāng)多讀書,、勤思考,，履職以來我更加注重政治理論與業(yè)務(wù)專業(yè)學(xué)習(xí)，一年來以做“有理想信念,、有道德情操,、有扎實知識、有仁愛之心”的新時代四有教師為標(biāo)桿,，把握各種學(xué)習(xí)機會,，時時注重積累，拓寬思路,，全面提高自身素養(yǎng),。
委任就是信任，承擔(dān)就是責(zé)任,。一年來,，我始終牢記自己的職責(zé)，勤于學(xué)習(xí)與實踐,，努力在實踐中錘煉技能,。
（一）級部工作
在級部主任的指導(dǎo)下，我開始學(xué)習(xí),、參與到高二年級部的各項工作中,，逐步形成主人翁意識,，逐步具備基本管理能力,，融會貫通之后，共同規(guī)劃落實各類方案,，并嘗試提出優(yōu)化見解,。
1.日常常規(guī)工作方面
（1）進(jìn)行早午自修、課間跑,、合格課,、等級課自修課的定期巡視督察，緊抓學(xué)生日常行為規(guī)范,，助力高二學(xué)生形成勤業(yè)奮斗的精神面貌,。
（2）做好協(xié)調(diào)聯(lián)動和活動準(zhǔn)備工作,，比如，在學(xué)科主任,、班主任,、家長會等會議召開期間，印發(fā)會議通知,，按要求進(jìn)行場地申請,、做好會議記錄，會后及時完成相關(guān)新聞報道,，并做好相關(guān)資料的梳理與積累,。
2.學(xué)生管理方面
（1）共同協(xié)商、重構(gòu)高二年級部學(xué)生自管會并組建新的學(xué)術(shù)團(tuán),，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神,，實現(xiàn)真正的自主。
（2）做好學(xué)生各階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的收集整理與初步分析,。
（3）參與重點關(guān)注學(xué)生的個別約談,、寒假家訪、家長約談,，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身問題,，實現(xiàn)自我突破。
（3）共同關(guān)注特殊時間節(jié)點學(xué)生心理狀態(tài),，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)。
（4）協(xié)助完成住宿生住宿安排,、晚自修座位表制定,、走讀生校車申請等。
（5） 配合完成高二農(nóng)村社會實踐活動,、高二春秋季素質(zhì)教育活動,、等級考送考等相關(guān)安排。
3.教學(xué)管理方面
（1）共同陪同家委會成員,，進(jìn)班聽課,，深入了解班級課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。
（2）共同探討符合本屆學(xué)生學(xué)情的學(xué)程化安排,，如等級考階段性沖刺課程安排,、合格考階段性沖刺課程安排、假期返校安排等,。
（3）做好高二教師病事假記錄，協(xié)調(diào)代課,、調(diào)課,，早晚自修安排等，確保教學(xué)的順利開展,。
（4）協(xié)助做好年級日常相關(guān)考務(wù)工作,，監(jiān)考安排,、考場布置,、試卷分裝、考試巡視等,。
（二）地理教學(xué)工作
本學(xué)年我擔(dān)任高二地理2個等級班教學(xué),，在實際教學(xué)中秉承“一面教，一面學(xué),，一面當(dāng)先生,，一面當(dāng)學(xué)生”的執(zhí)教理念，兢兢業(yè)業(yè),、踏踏實實做好教育教學(xué)工作,，關(guān)注學(xué)生個體差異，并利用課余時間進(jìn)行學(xué)生答疑解惑,，保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。同時,，在校文化節(jié)期間,，開設(shè)公開課《濕地的開發(fā)與保護(hù)》，完成校級課題,。此外,，積極參加各級各類學(xué)科教研活動，多渠道學(xué)習(xí),，夯實專業(yè)基礎(chǔ),。
（一）自身收獲
1.年級部工作：在級部主任的指導(dǎo)下，在各位老師的支持和包容下,，我逐步熟悉了高二級部的工作,，更加深入的了解了高二學(xué)生學(xué)情，也更深刻的感受到做好級部工作要更細(xì),、更快、更實,。
2.地理教學(xué)工作：《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級與優(yōu)化》獲2018年度部級優(yōu)課,；在《上海課程教學(xué)研究》發(fā)表論文《基于課標(biāo)的單元教學(xué)設(shè)計初探-以“如何進(jìn)行區(qū)域開發(fā)”一課為例》,；獲2018年上海市第三屆未來杯社會實踐大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。
（二）主要不足
1.年級部工作：如遇突發(fā)事件,，考慮得不夠全面,；進(jìn)行相關(guān)事務(wù)性工作時不夠細(xì)致；日常工作的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識以及工作效率有待提升,。
2.地理教學(xué)工作：地理教學(xué)科研能力有待提升,。
以上是我對一年來工作的回顧與總結(jié)，雖然有一定的收獲,，但我也清醒地認(rèn)識到自己的不足,，雖說歷來知易行難，但我會努力在實際的工作中做到學(xué)思踐行,，力求精進(jìn),，無問西東！也懇請各位同事在今后的工作中對我進(jìn)行批評指正,！
最后,，再次衷心感謝學(xué)校給我歷練的機會，感謝高二所有老師對我的幫助和包容,，感謝級部主任宋老師對我工作中的精心指導(dǎo)和生活中細(xì)致的關(guān)心,。謝謝大家！
