演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn),，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點(diǎn),，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說明論點(diǎn)或得出結(jié)論，結(jié)束演講,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇一

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好！

我先給大家講個(gè)故事,。

在非洲的一片茂密叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子,，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，課時(shí),，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了。

臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們,，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里,，你們將得到比金子還寶貴的東西?！?/p>

埋葬了隊(duì)長之后,，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走,，他們的力氣也越來越小了,，但是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天,，綠色的屏障突然拉開了,，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊(duì)長的朋友,，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有?。　?/p>

于是,，打開箱子一看,，竟是一堆無用的木頭！就這么個(gè)故事,，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭,，其實(shí)，他卻給了他們行動(dòng)的目的,，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命,。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音,，盲人登上了珠穆朗瑪峰,，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí),，這不能不讓人感到驚訝,，也更被它們堅(jiān)韌的毅力、永不放棄的精神所感動(dòng),，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,，朝著目標(biāo)，永不放棄,。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標(biāo),，如何才能堅(jiān)持不懈,，如何才能永不放棄，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃,、成功的信念,，這是你行動(dòng)的向?qū)В悄阃诰蚺c運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑,。

如果你認(rèn)為自己十分突出,，你就真的會(huì)很優(yōu)秀；如果你想象渺小,，你就會(huì)落后于人,；如果你想象勇敢，你就會(huì)真的無所懼怕,；如果你想象輝煌,，你就會(huì)變得很偉大。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中,，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,，你就會(huì)得心應(yīng)手，應(yīng)付自如,。

同學(xué)們,，勵(lì)志要有明確的目標(biāo)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念,，從現(xiàn)在開始,，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們,。相信,，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

我的演講完畢,，謝謝大家,！

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇二

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過，但天空中沒有留下我的痕跡,。泰戈?duì)栒f,，天空中沒有留下我的痕跡，但我已飛過,。同樣的狀況,，卻有兩種不同的'態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可,。其實(shí)生活是一面鏡子，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉,，你對(duì)它哭，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。

相反的,，正如我們熟知的林肯先生，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終,，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想,。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情,，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的,。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣,，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,，這樣,，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂,。

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇三

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！今天，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。

有這樣一個(gè)故事：很久以前,，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知,，小和尚成了殺人犯。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢,？

答案很簡(jiǎn)單,。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚,，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,?？墒峭瑢W(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢？比如：隨地吐痰,、隨意罵人,、說臟話、隨手亂扔亂撂,、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧、自習(xí)課上說話等,，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，即使是很小的,，也不容易改掉，最終會(huì)給自己和他人帶來危害。

平時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體,，就可能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上一展風(fēng)采,；

幫同學(xué)講解問題，也許會(huì)使自己有新的發(fā)現(xiàn),；

同學(xué)們,，良好的習(xí)慣是成功的一半，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在,，從自我開始吧！

謝謝大家,！

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇四

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好！

我的演講從一個(gè)小故事開始——在一個(gè)深深的鼠洞里,，一個(gè)老鼠家族正在召開會(huì)議,，會(huì)議的中心是怎樣在覓食的時(shí)候及時(shí)發(fā)現(xiàn)那只喜歡搞突襲的黑貓。不一會(huì)兒,，一只小老鼠想出一個(gè)好辦法——在黑貓的脖子上掛一只鈴鐺,。話一說完，大家齊聲說好,，但接下來卻都沉默了,，因?yàn)闆]有哪一只老鼠敢去掛這只鈴鐺。

這個(gè)故事不禁讓我浮現(xiàn)出一個(gè)念頭：與行動(dòng)相比,，有時(shí)候,，幻想或想象其實(shí)是一件再舒服不過的事——它沒有風(fēng)險(xiǎn)，無需膽量,，不受約束,。你想嘗試冬泳，便可以盡情地想象著數(shù)九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪邁,；你想嘗試彈琴,，便可以盡情想象自己在高高的舞臺(tái)上悠然地表演；你想學(xué)習(xí)一門外語,，于是跑到書店買了一大堆復(fù)習(xí)資料,，還把決心下了又下：每天至少要保證一小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。在你的頭腦中,，一切都是那樣美好,、切實(shí)可行，不過,，當(dāng)熱情漸漸冷卻后,，你卻沒有勇氣跳人冰水中,；你卻不能忍受日復(fù)一日練琴的單調(diào)和枯燥；你卻不能放棄每天的休閑時(shí)間埋頭苦學(xué),。全部美好的幻想和想象都變成了一紙空文,。

幾年前，一位頗有名氣的畫家想畫一幅以某歷史事件為主題的畫,，這個(gè)歷史事件在其他畫作中鮮有表現(xiàn),，場(chǎng)景又極生動(dòng)，形象,，畫出來一定很富感染力,。這位畫家翻閱了大量歷史書籍，對(duì)事件的各種細(xì)節(jié)已了然于胸,，加上他畫技高超，若完成這幅畫肯定能為他贏得巨大的聲譽(yù),。一年以后,，有人無意間提到那幅畫，誰知畫家根本就沒動(dòng)筆,！他猶豫著想找理由解釋,，最后終于說還是太忙了，有許多事情要做,，根本沒時(shí)間畫這幅畫,。

生活中，有許多這樣的人,，他們對(duì)人生有著種種設(shè)想與規(guī)劃,，有著十分美好的理想與愿望，可就是不用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)它,，這樣一來,，即使構(gòu)想出再有價(jià)值的東西，也是胎死腹中,，令人惋惜,。

老鼠沒有行動(dòng)，是因?yàn)榭謶?，我們沒有行動(dòng),，是因?yàn)槭裁茨兀坎灰胰魏谓杩趤砘卮疬@個(gè)問題,，任何借口都是蒼白無力的,。

我們應(yīng)該隨時(shí)告誡自己：下定決心做某件事的時(shí)候，一定要立即行動(dòng),。

謝謝大家,！

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好！

今天,，我演講的題目是“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”,。

有這樣一個(gè)故事：很久以前，有個(gè)小和尚,，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā),。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上,。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí),，“順手”把剃刀插了上去,。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯,。

究竟是什么給小和尚的一片好心帶來害人害已的結(jié)果呢,？

答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去,，因此,，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,，我們也不可能會(huì)是一個(gè)為別人理發(fā)的小和尚,。可是同學(xué)們,，你們有沒有類似的壞習(xí)慣呢,？比如：隨地吐痰、隨意罵人,、說臟話,、隨手亂扔亂撂、經(jīng)常大聲喧嘩,、在樓道里追逐打鬧,、自習(xí)課上說話等，如果有,，它們遲早會(huì)給你帶來或大或小的麻煩,。

這個(gè)故事再一次告誡我們：壞的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，即使是很小的,，也不容易改掉,，最終會(huì)給自己和他人帶來危害,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，從現(xiàn)在，從自我開始吧,！

謝謝大家,！

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇六

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

愛,，成就教育,，美好生活。

首先非常感謝教研室能給我這樣一個(gè)和大家一起交流的機(jī)會(huì),。站在這里,，覺得蠻慚愧的，我只是滄海一粟,，只是廣大教師中普通的一員,，沒有成功地經(jīng)驗(yàn)，只是談一點(diǎn)淺薄的體會(huì)和見解,。一孔之見，望你們海涵,。

回想過去的幾年,，感謝實(shí)驗(yàn)中學(xué)搭建了一個(gè)成長的平臺(tái)，使我不斷從各方面得到成長和完善,。每一個(gè)足跡,，每一份收獲，都是與領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和關(guān)愛分不開的,。正是有了他們的'關(guān)愛,，才讓我有了追尋智慧和成功地勇氣。

1,、擺正心態(tài),，學(xué)會(huì)寬容

很多青年老師容易高估學(xué)生，覺得什么都會(huì),，這點(diǎn)我在第一年時(shí)深有體會(huì),。作為老師一定要擺正心態(tài)，不要高估,，也不要低估學(xué)生,。但一定要相信學(xué)生的潛力。不要因?yàn)閷W(xué)生的事情影響自己的心情,，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)控制自己的情緒,，不開心的事要學(xué)會(huì)忘記。

2,、精心備課,，虛心聽課

備課時(shí)虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，博采眾長,，以學(xué)促教,，教學(xué)相長；虛心聽課,，可以聽講課內(nèi)容,，可以聽這位老師的教學(xué)風(fēng)格，也可以多聽聽大家的教學(xué)思想,，什么樣的教育觀,、發(fā)展觀，將直接決定你的教育行為,，課堂行為,。你的思想有多深，你的路就有多遠(yuǎn),。

3,、保證課堂效率，落實(shí)知識(shí)內(nèi)容

上課需要激情,、活力,、幽默感，這是調(diào)動(dòng)課堂氣氛,，提供學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的一個(gè)重要因素,。我相信一個(gè)只是淵博、幽默風(fēng)趣的老師沒有學(xué)生不喜歡,。而那種充滿智慧并讓學(xué)生深愛的課堂應(yīng)該是我們每位教師畢生追求的目標(biāo),。一堂課不在于花里胡哨，而是學(xué)生有沒有學(xué)到東西,。不要期望學(xué)生有多自覺,，很多老師布置學(xué)生回去看，與其這樣,，還不如在課堂上就把知識(shí)落實(shí),。

4、提高學(xué)生信心,，落實(shí)作業(yè)收繳

自信心不是靠口頭上就能提高,，一種可借鑒的方法就是：在布置當(dāng)天作業(yè)之前，先自己做一遍,，涉及到的知識(shí)點(diǎn)心中有數(shù),，在講新課的時(shí)候適當(dāng)提一下,，讓學(xué)生做作業(yè)時(shí)提高準(zhǔn)確率，有些信心,，這樣就不怕他不去學(xué),，可以說人都有這樣的心理，只要有成就感的事情就會(huì)試著去做,。

5,、愛滿天下，一視同仁

愛成績好的學(xué)生不難,，難的是不歧視差生,，蘇霍姆林斯基說：“我生活中最主要的東西是什么？我毫不猶豫的回答：對(duì)孩子的愛,?！边@些話都是很有道理。的確,，我們更應(yīng)該去關(guān)注弱勢(shì)群體,，他們更需要我們的關(guān)心和鼓勵(lì)，也許一次輕輕地拍肩就能使他改變,。教師的人格魅力的靈魂就是一個(gè)“愛”字,，成尚榮曾在《大師之大》中說過：“愛就是一種教育，誰有愛心,，誰就把握了教育的真諦,。”

誠然,，我們教師付出的太多，而得到的回報(bào)太少,，會(huì)有一種心理不平衡的感覺,，這時(shí)我們更應(yīng)該需要一種好的心態(tài)。選擇一種心態(tài),，就選擇了一種不同的生活,。我想：熱愛教育，教育才會(huì)成就有意義的人生,。20xx,，讓我們熱愛教育，享受生活吧,！

謝謝,。

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

大家早上好,！

下面我要演講的題目是樂觀的生活態(tài)度,。

曾看過這樣一段話：小鳥說：我從天空中飛過,，但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈?duì)栒f,，天空中沒有留下我的痕跡,，但我已飛過。同樣的狀況,，卻有兩種不同的態(tài)度,，相信后者的態(tài)度更能贏得大家的認(rèn)可。其實(shí)生活是一面鏡子,，你對(duì)他笑,，他就會(huì)向你露出笑臉，你對(duì)它哭,，那么你最終只會(huì)收獲沮喪的心情,。

相反的，正如我們熟知的林肯先生,，在遭受24歲經(jīng)商失敗,，26歲愛人死去，27歲精神崩潰,，中年時(shí)代多次競(jìng)選參議員和副總統(tǒng),，卻均以失敗告終，可面對(duì)如此多的打擊與磨難,，他始終沒有放棄自己的夢(mèng)想,，而是以積極的生活態(tài)度應(yīng)對(duì)這些不如意，最終他成為美國第十六任總統(tǒng),，正是這積極樂觀的生活態(tài)度,，讓林肯最終實(shí)現(xiàn)自己的理想。

相信,，假若沒有積極樂觀的生活態(tài)度,，摔殘肢體的桑蘭，高位截肢的張海迪,，生命中沒有光明與黑暗的海倫—?jiǎng)P勒,，他們同樣不會(huì)有燦爛的人生，也就不會(huì)贏得世人的尊重與贊美,。

親愛的朋友們,，雖然我們無法預(yù)知下一秒會(huì)發(fā)生怎樣的事情，但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態(tài)度,，我們生活一直是快樂的,。所以，即使有一千個(gè)理由哭泣，也要為自己找出一萬個(gè)理由微笑,，這樣,，我們的生活就會(huì)充滿更多的陽光和快樂。

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

大家好,！

我先給大家講個(gè)故事。

在非洲的一片茂密叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子,，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走,。他們跟隨隊(duì)長進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn),，課時(shí)，隊(duì)長卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長眠于叢林中了,。

臨終前隊(duì)長把親手制作的箱子托付給他們,，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西,?！?/p>

埋葬了隊(duì)長之后，他們便扛著箱子上路了,，道路越來越難走,，他們的力氣也越來越小了，但是他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天,，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林,，找到了隊(duì)長的朋友,，可是那個(gè)朋友卻說：“我一無所有啊,！”

于是,，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭,！就這么個(gè)故事，看起來隊(duì)長給了他們一箱無用的木頭,，其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命,。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí),、做任何事情必須要有明確的目的與奮斗目標(biāo)。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰,，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝,，也更被它們堅(jiān)韌的毅力,、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,，朝著目標(biāo),，永不放棄。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈,，如何才能永不放棄,，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃、成功的信念,，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘與運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑。

如果你認(rèn)為自己十分突出,，你就真的會(huì)很優(yōu)秀,；如果你想象渺小，你就會(huì)落后于人,；如果你想象勇敢,，你就會(huì)真的無所懼怕；如果你想象輝煌,，你就會(huì)變得很偉大,。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié),，梳理心路,，然后把他們深深銘記在腦海中，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,，你就會(huì)得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如。

同學(xué)們,，勵(lì)志要有明確的目標(biāo),，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始,，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們,、經(jīng)歷它們,、相信它們。相信,，不久的將來你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí),。

我的演講完畢，謝謝大家,！

高中生演講稿幽默風(fēng)趣篇九

各位同學(xué)：

大家好,！

小草看到蒼松的偉岸，便立志發(fā)奮圖強(qiáng),，可經(jīng)歷千辛萬苦,，還是一株普通的小草；蜩與學(xué)鳩看到扶搖直上的`大鵬,，便極希望自己也能鵬程萬里,，于是冬練三九，夏練三伏,，可臨終也沒有“若垂天之云”的雙翼,，更沒有“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”的輝煌,。

它們付出努力了,，卻沒有實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。為什么呢,？因?yàn)樗鼈儧]有認(rèn)清自己,，沒有把握好自己應(yīng)該努力的方向。

一個(gè)人若想得到成功女神的垂青,，努力,、奮斗雖必不可少，但認(rèn)清自己的實(shí)力,，把握好自己奮斗的方向顯得猶為重要,。

正是認(rèn)清了自己在文學(xué)方面的缺陷，班超毅然投筆從戎,，使自己不僅在軍事方面取得較高的成就,，而且也保衛(wèi)了大漢江山的穩(wěn)定與繁榮。楊振寧坦然面對(duì)自己的失敗,，認(rèn)真分析原因,，正確地評(píng)估自己的能力，最終,，他卸下了“實(shí)驗(yàn)物理”的專業(yè)抱負(fù),，改修“理論物理學(xué)”，在理論方面,，他駕輕就熟，一日千里，最終摘下“諾貝爾獎(jiǎng)”的桂冠,。

認(rèn)清了自己的方向,，努力才是通向成功的捷徑，奮斗才會(huì)有結(jié)果,，很難想象潘長江能夠在nba的賽場(chǎng)上搶籃板,、搶斷、扣籃,？,？也很難想象姚明穿著時(shí)尚的服裝，站在舞臺(tái)上將歡聲笑語送進(jìn)千家萬戶,。

如果不能成為自己的伯樂,，不能認(rèn)清自己，努力方向與實(shí)際南轅北轍,，那么再多的努力,，再多的汗水也只能是石沉大海——沒有一點(diǎn)壯觀的波瀾,，再多的付出也不會(huì)得到回報(bào)?，F(xiàn)實(shí)中，我們每個(gè)人不一定都要轟轟烈烈,，流芳百世,，每一個(gè)人的事業(yè)不一定都要驚天動(dòng)地，垂名千古,，只有適合自己的,，才是的。

做自己的伯樂,，發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn),，認(rèn)清自己奮斗的方向，把握自己,，經(jīng)過堅(jiān)持不懈地奮斗,，經(jīng)過挫折的暴風(fēng)雨，才會(huì)出現(xiàn)鷗翔魚游的天水一色,。

同學(xué)們,，只有認(rèn)請(qǐng)你的方向，走出失敗的荊棘地,，前面才是鋪滿鮮花的康莊大道,。

謝謝大家！