體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇一

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,，為使我校師生暢游于書(shū)的海洋,，滋潤(rùn)于書(shū)的花香,，本學(xué)期我校在廣大師生中開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),，有力地促進(jìn)了和諧班級(jí)的建設(shè),，營(yíng)造了書(shū)香校園,，達(dá)到了活動(dòng)目的：

一、加強(qiáng)宣傳,，營(yíng)造書(shū)香氛圍

學(xué)校以班級(jí)為單位,，以班主任為起點(diǎn)召開(kāi)了各班的書(shū)香校園啟動(dòng)儀式，隨后各班開(kāi)展關(guān)于征集讀書(shū)名言和口號(hào),，多渠道,、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義。通過(guò)宣傳營(yíng)造文化氛圍,，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí),，為落實(shí)讀書(shū)節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

二,、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開(kāi)展

為確保“書(shū)香校園”活動(dòng)有效,、有序地開(kāi)展,，根據(jù)活動(dòng)方案，各班結(jié)合本班特色制定了相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃并配備相關(guān)管理人員與管理制度,，形成有計(jì)劃,、有部署的讀書(shū)活動(dòng)，確保了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的順利實(shí)施,。

三,、特色活動(dòng)，精彩紛呈

學(xué)校在書(shū)香校園活動(dòng)中,，著眼提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,，以形成“讀好書(shū)、好讀書(shū)”的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),，開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),，效果頗豐。

（一）成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái),，各班就積極籌備成語(yǔ)闖關(guān)知識(shí)活動(dòng),。這次競(jìng)賽活動(dòng)采用書(shū)面問(wèn)卷的形式，分各年級(jí)組對(duì)學(xué)生進(jìn)行公平,、公正,、公開(kāi)的知識(shí)涵養(yǎng)測(cè)評(píng)，從而讓學(xué)生明白一個(gè)小小的成語(yǔ)也能開(kāi)創(chuàng)出如此豐富多彩的新篇章,。

（二）征集名言,，制作書(shū)簽

學(xué)生根據(jù)自己收集的名言，經(jīng)過(guò)精心創(chuàng)作,，不僅拓展學(xué)生課外閱讀能力,，也在活動(dòng)中充分發(fā)揮自己的才能,，從而進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)讀書(shū)的益處，體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣,，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,。

（三）手抄報(bào)比賽

為促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀的興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的參與性,，我校根據(jù)學(xué)生各年齡段的特點(diǎn),，制定了不同主題的手抄報(bào)，從而進(jìn)一步展現(xiàn)了各班的風(fēng)采魅力,，為我校的發(fā)展增添了一筆重彩,。

（四）讀書(shū)心得交流會(huì)

為進(jìn)一步推動(dòng)教師讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展，提高教師的思想政治素質(zhì)和理論修養(yǎng)水平,，我校舉行了讀書(shū)交流會(huì),。會(huì)上，校長(zhǎng)做了精彩的發(fā)言,，多位教師各抒已見(jiàn),，并引起在座教師的共鳴，從而掀起了該校的一股股讀書(shū)熱潮,，取得了較好的效果。

（五）古詩(shī)文考級(jí)活動(dòng)

這幾年來(lái)我校還開(kāi)展了古詩(shī)文的考級(jí)活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)分別設(shè)立了六個(gè)級(jí)別,，以高段為點(diǎn)設(shè)立了各年級(jí)的考核小組學(xué)生的誦讀積極性空前高漲，紛紛表示將以更大的熱情投入到背誦古詩(shī)文的活動(dòng)中去,。

（六）親子智慧碰碰撞,，讀書(shū)征文

為加強(qiáng)親子間的親密關(guān)系，進(jìn)一步促進(jìn)親子間的交流,，我校開(kāi)展了以親子共讀一本書(shū)為主題的讀書(shū)征文比賽,。通過(guò)親子閱讀活動(dòng)引導(dǎo)家庭閱讀從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)化為主動(dòng)讀書(shū)，從而形成一個(gè)濃濃書(shū)香的快樂(lè)之家,。

（七）課外閱讀,，引領(lǐng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)

自書(shū)香校園活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我校不斷投入各方資源,，務(wù)必引領(lǐng)學(xué)生從被動(dòng)閱讀到自覺(jué)閱讀,，而閱讀方法又直接關(guān)乎學(xué)生的閱讀情況。本學(xué)期,，我校承辦了“學(xué)情觀(guān)察”為主題的校本研訓(xùn),，取得了良好的效果。我校五位教師利用文體“2+1”的時(shí)間開(kāi)辦了豐富多彩的課外閱讀課程,，引領(lǐng)我校學(xué)生遨游在更寬,、更深,、更遠(yuǎn)的書(shū)的海洋，形成具有自己特色的辦學(xué)思路,。

（八）“書(shū)香班級(jí)”與“書(shū)香少年”評(píng)比,。

為樹(shù)立學(xué)生身邊的榜樣，通過(guò)班內(nèi)推薦評(píng)選出學(xué)?！皶?shū)香少年”,，并把在活動(dòng)中積極表現(xiàn)、主動(dòng)參與的班集體授予“書(shū)香班級(jí)”的榮譽(yù),。

學(xué)期開(kāi)始,，我根據(jù)班級(jí)的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定了一個(gè)很好的閱讀計(jì)劃,。積極動(dòng)員學(xué)生參與“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的活動(dòng)。也動(dòng)員學(xué)生把自己喜歡的書(shū)捐給班級(jí),，可以主動(dòng)介紹給其他同學(xué),。帶領(lǐng)每一個(gè)學(xué)生遨游書(shū)海，以書(shū)為友,，努力提高學(xué)生的知識(shí)水平,，讓學(xué)生從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

首先,，創(chuàng)建一個(gè)學(xué)術(shù)類(lèi)：

(2)開(kāi)展“換本書(shū)交朋友”活動(dòng),，鼓勵(lì)孩子交流閱讀好書(shū)，分享好書(shū),，換本書(shū)交朋友,，既讀好書(shū)，又加深同學(xué)之間的友誼,。

(3)還記得班上的讀書(shū)口號(hào)“你今天讀書(shū)了嗎,？”讓這句話(huà)成為學(xué)生見(jiàn)面的問(wèn)候，要求每個(gè)學(xué)生一走進(jìn)教室就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，無(wú)論是早上,，課間，還是中午,。

二,、引導(dǎo)學(xué)生掌握讀報(bào)方法。

第一：讀書(shū)要注意正確的姿勢(shì),，眼睛離書(shū)一尺遠(yuǎn),，不要在床上看書(shū)，時(shí)刻保護(hù)眼睛；另外,，看了半個(gè)小時(shí)的書(shū)要讓眼睛休息一下,。可以看著綠色,，眺望遠(yuǎn)方,，緩解眼睛的疲勞。第二：愛(ài)惜書(shū)籍,。你可以在自己的書(shū)上做讀書(shū)筆記,，畫(huà)一些好的單詞和句子，寫(xiě)一些感受,。如果是別人的書(shū),，不能這樣寫(xiě)，要記在本子上,。

第三,，交換意見(jiàn)。

可以基于交流,，也可以基于評(píng)論,；通過(guò)故事、背誦,、表演,、實(shí)驗(yàn)等方式進(jìn)行交流。利用早讀,、班會(huì),、課外活動(dòng)組織學(xué)生交流“好書(shū)推薦”。

第四,，開(kāi)展閱讀活動(dòng)。

不僅能讓學(xué)生“讀書(shū)”,，還能讓學(xué)生“享受讀書(shū)”,、“好好讀書(shū)”。同時(shí),，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度,。活動(dòng)期間,，頒發(fā)了各種獎(jiǎng)牌,，同時(shí)定期評(píng)選和獎(jiǎng)勵(lì)閱讀積極分子。紅的,，黃的,，藍(lán)的，綠的蘋(píng)果,，還有金色的五星,，都是孩子們的收獲,，都是我的滿(mǎn)足。

“與好書(shū)為伴,，與文明同行”,。留點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，留點(diǎn)時(shí)間思考,，奉獻(xiàn)一份學(xué)習(xí)的激情,。我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)把校園閱讀活動(dòng)作為閱讀的新起點(diǎn)，讓閱讀成為一種習(xí)慣,，讓學(xué)習(xí)成為一種生活狀態(tài),！

4月14日，__書(shū)社與__音樂(lè)廳共同舉辦了題為春日讀書(shū)會(huì)的讀書(shū)沙龍,。這一次讀書(shū)沙龍我們有幸邀請(qǐng)到了樂(lè)隊(duì)小娟和山谷里的居民中的主唱小娟和吉他手小強(qiáng),，通過(guò)他們的語(yǔ)言以及他們熟悉的表達(dá)方式音樂(lè)，來(lái)為我們分享書(shū)中的故事,。

當(dāng)晚七點(diǎn),，主講人小娟和小強(qiáng)到達(dá)了主樓c105教室，受到沈楊書(shū)社和其他到場(chǎng)同學(xué)老師們熱烈歡迎,。讀書(shū)會(huì)前小娟和小強(qiáng)在調(diào)音之余,，與大家進(jìn)行了親切的交談，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分輕松歡快,。

讀書(shū)分享會(huì)開(kāi)始后,，小娟拿出了自己隨身攜帶的《歌之繪本》，在小強(qiáng)的吉他恰到好處的伴奏聲中,，將書(shū)中插圖描繪出不同的景色和國(guó)家風(fēng)情娓娓道來(lái),，令人廣開(kāi)眼界。講述至斯卡布羅時(shí),，小娟和小強(qiáng)更是彈起吉他,，為我們帶來(lái)了一首經(jīng)典英國(guó)民謠《斯卡布羅集市》。之前關(guān)于斯卡布羅優(yōu)美的文字仍在腦海中回蕩,，此時(shí)又與宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲水乳交融,，令人不禁雙眼微瞇，側(cè)耳細(xì)聽(tīng),，仿佛身臨其境,。講述至意大利，小娟和小強(qiáng)談起了他們?cè)诋?dāng)?shù)氐挠腥そ?jīng)歷,，并同樣演唱了一首名曲《我的太陽(yáng)》,。與大家所熟知的帕瓦羅蒂的高昂激烈不同，這首在低吟淺唱中道出了意大利的萬(wàn)種風(fēng)情，大家都被這別具一格的異域小調(diào)深深地吸引了,。

大約一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)分享之后,，活動(dòng)進(jìn)入到互動(dòng)環(huán)節(jié)。大家在事先發(fā)下的小紙片下,，或?qū)懟虍?huà),，記錄下自己對(duì)春的感受和體悟，又或提筆寫(xiě)下自己相對(duì)小娟和小強(qiáng)說(shuō)的話(huà),。然后,，由小娟一一展示小紙片上的內(nèi)容，并與同學(xué)們和老師們展開(kāi)了熱情的交流,，也回答了同學(xué)老師提出的一些問(wèn)題,。在互動(dòng)之余，應(yīng)同學(xué)們的要求,，兩位又為我們帶來(lái)了《浣溪沙》,、《晚風(fēng)》以及自己的作品《愛(ài)的路》等，令同學(xué)在享受音樂(lè)盛宴的同時(shí),，也感受到了文字在其中的魅力,，使人回味無(wú)窮。

春之讀書(shū)會(huì)在掌聲,、音樂(lè)和一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,，小娟和小強(qiáng)不僅僅帶來(lái)了他們的故事、文字和音樂(lè),，也帶來(lái)了他們?nèi)缤禾煲话愠錆M(mǎn)著勃勃生機(jī)的樂(lè)觀(guān)向上的人生態(tài)度,，這無(wú)疑在所有人心中播下了一顆裝載著希望與熱情的種子。沈楊人將汲取其中希望的力量,，秉持著書(shū)社讀書(shū)成才,，實(shí)踐報(bào)國(guó)的宗旨，砥礪前行,。正如馬丁路德所言,，強(qiáng)大的勇氣，嶄新的力量,，這就是希望,。

一個(gè)月過(guò)去了,，讀書(shū)節(jié)即將結(jié)束,。短短一個(gè)月，師生不僅提高了閱讀意識(shí),，豐富了文化遺產(chǎn),，而且用優(yōu)雅的書(shū)籍營(yíng)造了校園閱讀氛圍。為了進(jìn)一步促進(jìn)閱讀活動(dòng)，提高閱讀活動(dòng)的效果,，使閱讀真正融入生活,，成為師生的日常行為習(xí)慣，閱讀節(jié)活動(dòng)總結(jié)如下：

一是深入宣傳,，營(yíng)造良好的閱讀氛圍

根據(jù)學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)計(jì)劃,，我校于9月10日舉行了讀書(shū)節(jié)的隆重啟動(dòng)儀式。邵校長(zhǎng)為讀書(shū)節(jié)致開(kāi)幕詞,，林老師宣讀了讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，學(xué)校張貼了大量讀書(shū)節(jié)宣傳標(biāo)語(yǔ)。每個(gè)班級(jí)都設(shè)計(jì)了以閱讀為主題的墻報(bào)和板報(bào),，營(yíng)造了書(shū)香課堂,，營(yíng)造了閱讀氛圍。通過(guò)多渠道,、深層次的大力宣傳,，我校不僅營(yíng)造了濃厚的閱讀氛圍，而且進(jìn)一步提升了校園文化,，為閱讀節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的深入開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

二、落實(shí)責(zé)任,，確保順利開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)

為確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效,、規(guī)范、深入開(kāi)展,，我校成立了以副校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，構(gòu)建了以政教處、少先大隊(duì)部,、圖書(shū)室,、后勤處、班級(jí)之間協(xié)同開(kāi)展工作的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),，依據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案,，層層落實(shí)責(zé)任、分解任務(wù),，形成有計(jì)劃,、有部署、有檢查,、有總結(jié)的完整讀書(shū)活動(dòng)體系,，確保讀書(shū)節(jié)活動(dòng)有效實(shí)施。

三,、精心組織,，開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)

我校在讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中,，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū),，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)為目標(biāo),，開(kāi)展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)活動(dòng),，收到了非常好的活動(dòng)效果,。

開(kāi)展的具體活動(dòng)包括：

1.經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng)

我校以班為單位，利用早讀,、班會(huì)等時(shí)間,，進(jìn)行了集體誦讀經(jīng)典古詩(shī)文活動(dòng)。除學(xué)校指定的篇目外,，各班還根據(jù)實(shí)際情況確定了主題背誦篇目,，例如：描寫(xiě)春景的詩(shī)詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩(shī)詞,，描寫(xiě)塞外生活的詩(shī)詞等等,，在老師與同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們掌握的詩(shī)詞篇目已遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于教委與學(xué)校的要求,。

在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上,，我校各班還開(kāi)展了古詩(shī)文過(guò)關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過(guò)關(guān)的預(yù)期目標(biāo),，評(píng)選出倪志強(qiáng),、蔡楚靜等誦讀小明星。

通過(guò)經(jīng)典古詩(shī)文閱讀與過(guò)關(guān)活動(dòng),，同學(xué)們感受到了祖國(guó)語(yǔ)言文字的韻律美,，經(jīng)典詩(shī)詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習(xí)慣和愛(ài)好。

2.“趣味讀書(shū)”與“好書(shū)推薦”班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

讀書(shū)節(jié)期間，各班廣泛開(kāi)展班隊(duì)會(huì)活動(dòng),，以趣味讀書(shū)、好書(shū)推薦為主題,，豐富讀書(shū)形式，提高讀書(shū)樂(lè)趣,，擴(kuò)大讀書(shū)范圍,。同學(xué)們讀書(shū)的興趣與愛(ài)好被進(jìn)一步激發(fā)，在趣味活動(dòng)中,，切實(shí)感受讀書(shū)的快樂(lè),，為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書(shū)局面奠定良好基礎(chǔ),。

3.漂流書(shū)活動(dòng)

我校各班均開(kāi)展了漂流書(shū)活動(dòng),，取得了良好閱讀效果。通過(guò)1―3本書(shū)在班級(jí)中的流動(dòng),，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話(huà)中美麗的白雪公主,，說(shuō)謊話(huà)的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白,、杜甫,、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”,、“西游記”,、“三國(guó)演義”、“水滸傳”四大名著及其作者,。

漂流書(shū)傳遞了知識(shí),、文化，也記載了同學(xué)們的認(rèn)識(shí),、感受,，一句句激勵(lì)的語(yǔ)言，吸引了其他同學(xué)繼續(xù)閱讀,，鼓勵(lì)了更多同學(xué)傳承文化,，宣傳文化。

4.《改革開(kāi)放三十年》征文活動(dòng)

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上,，我校開(kāi)展了《改革開(kāi)放三十年》征文活動(dòng),。全校同學(xué)熱情高漲，參與面廣,，文章質(zhì)量高,，經(jīng)過(guò)篩選，優(yōu)秀文章達(dá)到100多篇,。暢談讀書(shū)的愉悅與收獲,，推薦自己讀到的好書(shū)，介紹積累的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，都成為大家寫(xiě)作的內(nèi)容與方向,。

5.主題手抄報(bào)、剪貼報(bào)制作活動(dòng)

圍繞讀書(shū)節(jié)主題,，結(jié)合自身讀書(shū)活動(dòng),，我校還開(kāi)展了主題手抄報(bào)制作以及“我是快樂(lè)的小編輯”剪貼報(bào)制作活動(dòng)。各班同學(xué)5人一組,，協(xié)同合作,，在四開(kāi)圖畫(huà)紙上盡情抒發(fā)自己讀書(shū)的情感與認(rèn)識(shí)，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書(shū)美,。

讀書(shū)節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束,，但與書(shū)相伴的人生才剛剛開(kāi)始,。隨著讀書(shū)節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在與大師對(duì)話(huà),，與高尚為伍，與經(jīng)典為友,，與博覽同行中,，建立起新時(shí)期“讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才”的新風(fēng)尚,！

9月29日下午，本班“迎國(guó)慶”詩(shī)歌朗誦比賽隆重舉行,，本班小選手參加了比賽,。這次競(jìng)賽按班級(jí)組進(jìn)行，評(píng)委由各語(yǔ)文老師擔(dān)任,。

在比賽中,，選手們用動(dòng)聽(tīng)的聲音和真摯的感情表達(dá)了自己對(duì)親愛(ài)的祖國(guó)的贊美與歌頌。他們精彩的表演博得了臺(tái)下同學(xué)們的一陣陣熱烈的掌聲,。選手們的朗誦充滿(mǎn)著自立,、自強(qiáng)的精神，充分展示了我校學(xué)生立志成才,、報(bào)效祖國(guó)的精神風(fēng)貌,。

經(jīng)過(guò)1個(gè)多小時(shí)的激烈角逐，本著公平公正,、好中選優(yōu)的原則,，產(chǎn)生了一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名,，三等獎(jiǎng)3名,。

此次活動(dòng)讓同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上鍛煉了自己，并切實(shí)參與到詩(shī)歌學(xué)習(xí)中來(lái),，加深了同學(xué)們對(duì)詩(shī)歌的領(lǐng)悟,、對(duì)祖國(guó)優(yōu)美語(yǔ)言的熱愛(ài)。增強(qiáng)了同學(xué)們的愛(ài)國(guó)情感,，弘揚(yáng)和培育了我們的`民族精神,。

晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)，由財(cái)政金融學(xué)院團(tuán)學(xué)會(huì)心理健康部組織的“讀書(shū)會(huì)”在陽(yáng)光驛站成長(zhǎng)輔導(dǎo)室圓滿(mǎn)舉行,。

此次活動(dòng)旨在引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，使讀書(shū)成為一種樂(lè)趣，一種風(fēng)氣,，一種氛圍,。

活動(dòng)開(kāi)始前,，主持人熊立志對(duì)此次讀書(shū)會(huì)的整個(gè)流程做詳細(xì)介紹，以及書(shū)籍的內(nèi)容方向,。介紹完后,，勵(lì)志，主持人組織活動(dòng)開(kāi)始,。

首先是由來(lái)自財(cái)政一班的施振輝說(shuō)自己的讀書(shū)感悟：

第一本書(shū)《小王子》，它講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中,，所經(jīng)歷的各種歷險(xiǎn),。作者以小王子的孩子式的眼光，透視出成人的空虛,、盲目,，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨(dú)寂寞,、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運(yùn),。__同學(xué)特別提到了此書(shū)對(duì)孩子天性的贊揚(yáng)。

第二本書(shū)《活著》,，展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)人的死亡過(guò)程,，掀起一波又一波無(wú)邊無(wú)際的苦難波浪，表現(xiàn)了一種面對(duì)死亡過(guò)程的可能的態(tài)度,。__同學(xué)提到了“孤獨(dú)”,，并聯(lián)系了江南的《龍族》主角路明飛。每個(gè)人成長(zhǎng)都需要經(jīng)歷孤獨(dú),。

經(jīng)歷了歷史的熏陶后,，金融六班楊麗娟帶我們走進(jìn)了另外一本書(shū)，《異類(lèi)》,。從這本書(shū),，我們找到了成功的根源，發(fā)現(xiàn)了更深刻的成功契機(jī),，也為社會(huì)變革帶來(lái)新的啟示,。

接下來(lái)是稅收班__漫畫(huà)，講述了豐子愷的漫畫(huà),，漫畫(huà)是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的一種通俗的藝術(shù)形式,，也是表達(dá)歷史信息的一種方式。

最后是由金融二班的__談了東野奎吾的《解憂(yōu)雜貨店》的感悟：它以人與人之間的羈絆為主題,。它是偏暖的,，樂(lè)觀(guān)的，張揚(yáng)善的,。是那種可信的,，常人的善,。

同時(shí)，__同學(xué)又特別提到了東野奎吾的另一作品《白夜行》,。其中雪穗和亮司愛(ài)情悲劇讓我們了解到那個(gè)時(shí)代家庭的冷漠和社會(huì)的冷酷,。

講述過(guò)程結(jié)束后，主持人對(duì)整個(gè)活動(dòng)做總結(jié),，然后通過(guò)投票,，選出了此次活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)撸贺?cái)政一班施振輝。

“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但活動(dòng)的開(kāi)展,，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期,、有效,、文明、健康的教育工程,。今后,，要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣,，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知,、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚,，在全班形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

與書(shū)相伴的人生,，一定有質(zhì)量,，有生機(jī)，書(shū)香飄溢的校園,，一定有內(nèi)涵,，有發(fā)展。與書(shū)為伴,，學(xué)生的人生定會(huì)綻放華彩,！

9月3日，市婦聯(lián)家庭教育讀書(shū)會(huì)第85期,，這一期的主講老師是國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師,、市婦聯(lián)家庭教育讀書(shū)會(huì)召集人、市一中教師蒲麗梅,，主題是“如何陪伴高三,、初三孩子”。

蒲老師的兒子在高中時(shí)期由被動(dòng)消極學(xué)習(xí)變?yōu)榉e極主動(dòng)學(xué)習(xí)，離不開(kāi)蒲老師一直注重培養(yǎng)兒子的自信心,、獨(dú)立性,、自主性。讓孩子全面發(fā)展這已是許多家長(zhǎng)不可忽視的教育,。

在由薛艷華老師帶領(lǐng)的催眠式放松下,，大家進(jìn)入了輕松愉悅的狀態(tài)，聆聽(tīng)蒲老師的教育心得,。

蒲老師分享了兩個(gè)主題：“學(xué)好”和“考好”,。

首先要學(xué)好。要想學(xué)好就必須要有目標(biāo),，目標(biāo)必須要明確,，一個(gè)明確的目標(biāo)可以成為“學(xué)好”的一大助力。定目標(biāo)要有高標(biāo)準(zhǔn),，要敢想,，敢定高目標(biāo),。蒲老師用孫子兵法中“求其上,，得其中;求其中，得其下;求其下,，勵(lì)志,，必?cái)　眮?lái)解讀了制定高目標(biāo)的重要性。有了高目標(biāo),，再細(xì)化目標(biāo),，分步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，“學(xué)好”就是囊中之物了,。對(duì)于初三,、高三孩子，升入心儀學(xué)校的目標(biāo)如果可以與人生目標(biāo)結(jié)合起來(lái),，并適時(shí)調(diào)整,，則在人生路上會(huì)收益良多。

許多家長(zhǎng)為了讓孩子“學(xué)好”,，主張補(bǔ)課,。蒲老師對(duì)于補(bǔ)課也有自己的看法：尊重孩子，理性分析,，不要一味盲從,。蒲老師提出，多與老師溝通其實(shí)是“學(xué)好”的關(guān)鍵,，老師是除父母外最期待孩子“學(xué)好”的人,，家長(zhǎng)若與老師及時(shí)溝通，雙管齊下教育孩子，給予幫助,，才能促成孩子學(xué)的更好,。

“考好”是“學(xué)好”的有力表現(xiàn)。有了知識(shí)積淀固然重要,，但一個(gè)淡定,、平靜的心態(tài)也不可忽視。淡定下來(lái),，平心靜氣,，成績(jī)自然會(huì)出來(lái)。蒲老師特別強(qiáng)調(diào),，家長(zhǎng)不要把成績(jī)當(dāng)做自己的面子,，如果自己足夠優(yōu)秀，我們不需要孩子給我們面子,當(dāng)我們認(rèn)真做事的時(shí)候,，面子就會(huì)以結(jié)果出現(xiàn),，何愁孩子沒(méi)有成果。

蒲老師用自己孩子在高考中考出最佳成績(jī)的例子,，讓我們看到“不放棄”的神奇作用,，正因?yàn)椤安环艞墶保⒆訉W(xué)好,、考好,、同時(shí)收獲喜悅。蒲老師的教育充滿(mǎn)精華,，值得我們從中汲取,，用更有效的方式陪伴孩子重要的求學(xué)生涯。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇二

作為一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者,，我非常感謝參加了這次“讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)”,，這次活動(dòng)不僅讓我更深入地了解了書(shū)中的知識(shí)和思想，而且還提升了我的文字表達(dá)能力和思辨思維能力,。在本文中,，我將分享我參加這次活動(dòng)的收獲和體會(huì)。

第二段：對(duì)于讀書(shū)的理解與收獲

讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是一次生命的啟蒙和磨煉,，從中我汲取了豐富的智慧和知識(shí),，更重要的是悟出了很多人生的道理。在這次活動(dòng)中,，我讀了很多不同的書(shū),，有文學(xué)作品、歷史研究,、心理學(xué)研究等等,，這讓我對(duì)于書(shū)籍的分類(lèi)和定位有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。每本書(shū)都讓我有了新的收獲和體驗(yàn)，這也讓我覺(jué)得讀書(shū)是一種精神上的奢華,。

第三段：對(duì)于活動(dòng)的評(píng)價(jià)和整體體會(huì)

這次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)不僅給我們提供了一個(gè)分享閱讀心得的平臺(tái),，也讓我們更好地了解了其他書(shū)友們的閱讀體驗(yàn)和思想碰撞?；顒?dòng)中有一些讀書(shū)愛(ài)好者分享了自己的生活體驗(yàn)和讀書(shū)心得,，這讓我們不僅僅從書(shū)籍中汲取智慧，也能從人生經(jīng)驗(yàn)中獲得啟示,。這次活動(dòng)通過(guò)分享和交流,，讓我們深入感受到了閱讀的快樂(lè)和思維的升華。

第四段：對(duì)自我的反思和尋找閱讀的堅(jiān)持

在回顧整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中,，讓我不禁思考自己的讀書(shū)習(xí)慣和方法,。我很清楚的知道，只有不斷提升自己的閱讀水平和思維能力,，才能更好地領(lǐng)悟書(shū)中的知識(shí)和精髓,，而這需要我們長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。因此,，我決定從現(xiàn)在起更加認(rèn)真地對(duì)待每一本書(shū),，不斷地深入思考和交流，讓自己的思想更加精進(jìn),。

第五段：結(jié)論與展望

通過(guò)本次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),，我不僅僅汲取了很多的智慧和知識(shí),，更讓我思考了閱讀的意義和價(jià)值,。閱讀不僅僅是一種公益活動(dòng)，更是一種增長(zhǎng)智慧和提升人格的途徑,。希望未來(lái)會(huì)有更多的人加入到這個(gè)閱讀的行列中,，一起共同呵護(hù)這個(gè)精神瑰寶。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇三

為全面提高我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能,，根據(jù)xx市中小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案要求和教師繼續(xù)教育工作安排,，我校于xx年繼續(xù)展教師讀書(shū)活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)已作為學(xué)校的教師校本培訓(xùn)常規(guī)活動(dòng)在落實(shí),。

學(xué)校成立教師讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，對(duì)全校教師讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),，教科室制定校教師讀書(shū)活動(dòng)方案,。本項(xiàng)活動(dòng)作為學(xué)校校本培訓(xùn)的常規(guī)活動(dòng)，面向全體教師開(kāi)展,。在xx年初,，學(xué)校校本培訓(xùn)計(jì)劃擬定后，就向教師進(jìn)行宣傳，平時(shí)要進(jìn)行常規(guī)性的閱讀,，圖書(shū)館,、個(gè)人博客、讀書(shū)心得網(wǎng)頁(yè),，都是教師閱讀的好平臺(tái),。

我校在本年度內(nèi)，除了組織教師自發(fā)進(jìn)行個(gè)體獨(dú)立的閱讀,，還組織了教師集體閱讀,。上半年2-3月期間，教師閱讀的必讀書(shū)目為《燃荻》,，下半10-11月期間年閱讀的是教育專(zhuān)題書(shū)籍《幸福教育的樣子》或《教育的智慧》,，兩者自選其一，鼓勵(lì)教師相互之間換書(shū)閱讀,。閱讀之后撰寫(xiě)3篇讀書(shū)心得,，每篇600字左右，并自己上傳校園網(wǎng)“教師讀書(shū)”欄目的“讀書(shū)心得”內(nèi),，便于老師們互相閱讀讀書(shū)心得,。教師還可以圍繞《加強(qiáng)義務(wù)教育段語(yǔ)文課外閱讀的指導(dǎo)意見(jiàn)（試行稿）》中推薦的學(xué)生必讀書(shū)目，進(jìn)行師生閱讀,，營(yíng)造濃郁書(shū)香校園氛圍,。

學(xué)校教科室將校級(jí)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的方案上傳到校園網(wǎng)上“教師讀書(shū)”欄目中的“計(jì)劃總結(jié)”欄目中,各位教師也在自己閱讀完書(shū)籍后，把自己的讀書(shū)心得上傳導(dǎo)“教師讀書(shū)”下屬的“讀書(shū)心得”,。在上半年的4月何下半年的11月,，教科室進(jìn)行了匯總統(tǒng)計(jì)，提醒老師們及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)因網(wǎng)站集群更新帶來(lái)的讀書(shū)心得上傳受影響的情況,。

還鼓勵(lì)教師利用教研組交流的時(shí)間，進(jìn)行讀書(shū)心得交流活動(dòng),，并鼓勵(lì)教師將讀書(shū)心得傳到個(gè)人博客上,，進(jìn)行互相學(xué)習(xí)點(diǎn)評(píng)，擴(kuò)大互相學(xué)習(xí)的面,。

教科室還組織年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行優(yōu)秀讀書(shū)心得評(píng)比,，挑選出一批優(yōu)秀的文章供老師們學(xué)習(xí)借鑒，并擇優(yōu)選錄到校報(bào)上發(fā)表,。

開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，還有一項(xiàng)宗旨，就是要培養(yǎng)學(xué)校的青年教師,，開(kāi)展閱讀活動(dòng)要注重實(shí)效性,，引導(dǎo)他們結(jié)合學(xué)習(xí)體會(huì)采取有效措施,，改進(jìn)教學(xué)工作。為此,，教科室利用青年教師讀書(shū)會(huì)活動(dòng),，引導(dǎo)教師擴(kuò)大閱讀面，不只讀必讀書(shū)目,，還閱讀《陶行知文集》和《生活教育》,，學(xué)陶師陶，在當(dāng)今時(shí)代背景下,，將陶行知教育思想引入到課堂教學(xué),，引入到班級(jí)管理，引入到學(xué)生培養(yǎng),。在閱讀與實(shí)踐的同時(shí),，教科室組織青年們開(kāi)展讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，圍繞“陶行知思想的時(shí)代指導(dǎo)意義”從學(xué)科教學(xué)和班主任管理兩大方面進(jìn)行沙龍活動(dòng),，每次活動(dòng)有兩位老師主講,，其他老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)發(fā)言。德育處還組織青年們開(kāi)展了五四青年團(tuán)員基本功競(jìng)賽,，從演講,、粉筆字兩大項(xiàng)目進(jìn)行了展示、評(píng)比,，更好地錘煉了青年的基本素養(yǎng),。在一年的閱讀活動(dòng)積淀下，青年們?nèi)〉昧顺錾某煽?jī),。

xx在xx年度小學(xué)英語(yǔ)教師評(píng)優(yōu)課中獲一等獎(jiǎng),。楊琦在xx年小學(xué)語(yǔ)文教師基本功競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)。在xx年教師把握學(xué)科能力競(jìng)賽中,，姜群獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng),，張曉航,、陳瑛獲數(shù)學(xué)組二等獎(jiǎng),，xx英語(yǔ)組二等獎(jiǎng)，沙妮獲體育組二等獎(jiǎng),。

總之,，我們要將讀書(shū)活動(dòng)扎實(shí)推進(jìn)，從讀好書(shū)籍,，寫(xiě)好筆記與心得,，講好收獲，做好教學(xué)這四個(gè)方面落實(shí)到位,，使得讀書(shū)活動(dòng)成為提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的必由之路,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇四

讀書(shū)是一種精神享受,，無(wú)論是經(jīng)典還是現(xiàn)代作品，都能為我們帶來(lái)不同的思考和收獲,。最近,，我參加了一次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng)，通過(guò)分享和交流,，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的力量和魅力,。

第二段：讀書(shū)心得和收獲

在活動(dòng)中，我分享了自己讀過(guò)的一本名為《活著》的小說(shuō),，講述了主人公的生命歷程和對(duì)生命的感悟,。通過(guò)這本書(shū)，我逐漸理解了人生的意義和價(jià)值,，懂得了珍惜和感恩身邊的人和事,。同時(shí)，我從別人的分享中也學(xué)到了很多,，比如如何挑選好書(shū),、如何讀懂深度作品等等。這些讀書(shū)心得和收獲讓我從多個(gè)角度去看待世界和生命,，也讓我更堅(jiān)定了對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和信仰,。

第三段：讀書(shū)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)

讀書(shū)是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式，通過(guò)閱讀好書(shū),，我們可以不斷地?cái)U(kuò)大視野,、豐富知識(shí)、提高思維和語(yǔ)言表達(dá)能力,。在活動(dòng)中,，我發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的人開(kāi)始關(guān)注讀書(shū)和個(gè)人成長(zhǎng)的關(guān)系，愿意花費(fèi)時(shí)間和精力去讀一些對(duì)自己有用的書(shū)籍,。這些好習(xí)慣和思考方式能夠幫助我們不斷地完善自我,、提升自我、實(shí)現(xiàn)自我,。讀書(shū)這條成長(zhǎng)之路,，一定會(huì)讓我們更加優(yōu)秀、自信和成熟,。

第四段：讀書(shū)促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步

讀書(shū),，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。隨著社會(huì)不斷進(jìn)步,，我們?cè)絹?lái)越需要從多個(gè)方面去提高自身素質(zhì)和貢獻(xiàn)社會(huì),。閱讀書(shū)籍不僅能夠推動(dòng)個(gè)人成長(zhǎng)，也能夠推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,。讀書(shū)可以喚醒我們對(duì)于時(shí)代潮流,、社會(huì)問(wèn)題和人類(lèi)命運(yùn)的思考和關(guān)懷,，鼓舞我們?yōu)橹畩^斗和貢獻(xiàn)。借助讀書(shū),，我們可以更好地了解世界和社會(huì),，更好地關(guān)注他人和社群，更好地進(jìn)步和前行,。

第五段：總結(jié)

通過(guò)這次讀書(shū)心得體會(huì)活動(dòng),，我深深感受到了讀書(shū)的力量和魅力，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于讀書(shū)的信仰和熱愛(ài),。讀書(shū)是一種自我教育和成長(zhǎng)的方式,，更是一種社會(huì)責(zé)任和使命。讓我們一起走進(jìn)圖書(shū)館,、書(shū)店和在線(xiàn)閱讀平臺(tái),，讓讀書(shū)成為生活中不可或缺的一部分。只有通過(guò)讀書(shū),，才能更好地提升自我,、促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步和走向人生的成功。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇五

書(shū)香班級(jí)開(kāi)展了幾個(gè)月來(lái),，掐指一算,，我已經(jīng)讀了幾十本好書(shū)了?；貞浕貞涍@些書(shū),，真是讓我受益匪淺。今天我就來(lái)總結(jié)總結(jié)我的書(shū)香班級(jí)閱讀收獲吧,！

相信你也讀過(guò)很多書(shū),，可是，如果問(wèn)你為什么要讀書(shū)呢,？你未必能答得上來(lái),。其實(shí)，這問(wèn)題只能在你的閱讀中得到答案,。我就談?wù)勎业睦斫獍?！讀書(shū)，說(shuō)明白了,，其實(shí)并不是為了讀書(shū)而讀書(shū),，我們要有更深刻的理解。首先,，既然能出書(shū)，書(shū)中一定包含有許許多多的好詞好句,，這些“金子”可不能漏掉了,。我有一個(gè)厚厚的小本,，專(zhuān)門(mén)摘抄好詞好句的。在我的摘抄本里,，有描寫(xiě)小動(dòng)物的,，有描寫(xiě)植物，有描寫(xiě)場(chǎng)面的,，也有描寫(xiě)人物形態(tài)的,。這些句子的有的手法細(xì)膩，有的氣勢(shì)震撼,，讓我受益匪淺,。這些句子摘抄下來(lái)，就可以運(yùn)用到自己的作文中啦,，那樣的話(huà),，不就給自己的作文錦上添花了！哈哈,，我把這種行為成為——不犯法的偷盜,。

除了能提高自己的作文水平，讀書(shū)也能給我們上課,。書(shū)中會(huì)告訴我們一些為人處世的道理,，讓我們備受啟發(fā)。如果你能做讀書(shū)筆記,，那么,，這本書(shū)的道理就會(huì)烙在你的腦海里。例如,，在《獵犬冰狐》中,，我們可以深深地感受到，動(dòng)物和人之間的那份情誼,，喚起了我們保護(hù)動(dòng)物的愛(ài)心,。當(dāng)我們遇到一些事時(shí)，有時(shí)回想起那本書(shū)里告訴的我們的道理,，如何去做,，這樣，書(shū)也是好老師,，能教會(huì)我們?cè)S許多多人生的啟示,。

讀書(shū)的好處說(shuō)不盡，道不完,，可以替代好玩的電腦,，不傷眼睛，能獲取一些好知識(shí),，讓我們變得開(kāi)朗活潑,。還等什么,，捧起你身邊的好書(shū)，盡情暢游吧,！

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇六

這次讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，大家都覺(jué)得收獲很多,，體會(huì)也很深。

一,、大家普遍感到“開(kāi)卷有益”,。大家覺(jué)得，人的知識(shí)主要還是從書(shū)本中得來(lái)的,，平時(shí)讀書(shū)沒(méi)有制約,，往往少有目的，比較隨意,，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣，今年采用這種讀書(shū)方式,，有目的,，有檢查，這對(duì)大家很有促進(jìn),。

二,、大家逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng),，大家覺(jué)得還是讀書(shū)有意思,，培養(yǎng)了讀書(shū)的興趣，養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,。不論是為“嗜好”讀書(shū),，還是為“學(xué)習(xí)”讀書(shū)，都會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣,，成為一種良好的生活方式,，使人受用終生。

三,、大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,。開(kāi)展讀書(shū)心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用，使得學(xué)習(xí)收獲取得化,。

四,、大家表現(xiàn)了積極的參與熱情,。組織大家學(xué)習(xí),，每個(gè)人都很重視，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙,，還是抽出空來(lái)看看書(shū),、讀讀報(bào)，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí),，開(kāi)闊自己的眼界,，多方面、多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí),，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,。

當(dāng)然，我們這次活動(dòng)還有不足的地方,，從設(shè)計(jì)和組織來(lái)說(shuō),，還是初步的,，剛剛起步,；對(duì)活動(dòng)本身，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻,；讀書(shū)交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書(shū)認(rèn)真,，而且交流準(zhǔn)備也很充分,，撰寫(xiě)了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀(guān)念,，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,，為了任務(wù)而讀書(shū)。今后,，我們將繼續(xù)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，為爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”而努力,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇七

人的成長(zhǎng)精神靠什么，靠的就是讀書(shū)精神，一個(gè)人的精神發(fā)育史,，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史,，一個(gè)民族的.精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平,。如果一個(gè)人愛(ài)讀書(shū),。那么他(她)會(huì)從書(shū)中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣,，凈化自己的心靈,。把學(xué)校辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,，讀書(shū)型學(xué)校,，讓每一位教師都做一名真正的“讀者”，都能成為志同道合的“書(shū)友”,，這是我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的教育理想,。本學(xué)期全體教師閱讀學(xué)習(xí)《給教師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》前20條過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上,。

要求教師素質(zhì)的不斷提升而不去讀書(shū)是不能實(shí)現(xiàn)的,。我校教師在平時(shí)繁忙的的工作中，能擠出時(shí)間參加讀書(shū)活動(dòng),。規(guī)定每天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書(shū)時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí),，每月開(kāi)展兩次的讀書(shū)沙龍活動(dòng)，校長(zhǎng)分別參與到兩個(gè)學(xué)科組中,。蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書(shū),，人人都已讀過(guò)多遍，并注意從中學(xué)習(xí)教育教學(xué)方法,，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,。不少老師堅(jiān)持讀教育教學(xué)專(zhuān)著，自己拿錢(qián)買(mǎi)或向別人借,，主動(dòng)訂閱教育教學(xué)雜志,，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀書(shū)隨筆，要求每人每周寫(xiě)一篇讀書(shū)隨筆,。通過(guò)讀書(shū),，老師們開(kāi)闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液,。特別是45 歲以上的老教師老當(dāng)益壯,，不甘落后，積極參加讀書(shū)學(xué)習(xí),。她們成長(zhǎng)于特殊的年代,，知識(shí)的結(jié)構(gòu)上存在著一定的問(wèn)題,，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，教育孩子的方法陳舊,、機(jī)械,，嚴(yán)重制約著對(duì)新一代人的教育培養(yǎng)，而現(xiàn)在,，通過(guò)讀書(shū),，使得這些老教師們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和文化水平得到很大的提高，教育教學(xué)方面有了很大的改進(jìn),。青年教師更是爭(zhēng)先恐后,。一學(xué)期來(lái)我們先后組織了(1)《給教師的一百條新建議》的讀書(shū)心得經(jīng)驗(yàn)交流,，并選出了史佩霞.許巧明.劉小艷等讀書(shū)先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流,。(2)每位教師認(rèn)真記錄領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)務(wù)講座，并認(rèn)真結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐反思教學(xué),。而且發(fā)到勤得利網(wǎng)校,，與全國(guó)同行共同交流。(3)組織教師參加讀書(shū)演講比賽活動(dòng),，并評(píng)出三等獎(jiǎng)項(xiàng),，大大促進(jìn)了我校的讀書(shū)活動(dòng)。以教師帶學(xué)生,，人人愛(ài)讀書(shū),，讀好書(shū)的良好氛圍已在實(shí)驗(yàn)中學(xué)蔚然形成。

作為一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的學(xué)校,，要讓教師能讀好書(shū),，必須具備一個(gè)良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有一個(gè)教工閱覽室,，圖書(shū)室,，可里面的圖書(shū)，由于經(jīng)費(fèi)等原因,，很難找到一本本世紀(jì)的書(shū)籍,，而可供教師借閱的書(shū)籍則更少。為此,，我們想方設(shè)法,，訂閱了一部分雜志，放到閱覽室供大家閱讀,。校長(zhǎng)想方設(shè)法籌集資金到運(yùn)城有名的大書(shū)店里為教師購(gòu)買(mǎi)讀書(shū),，但還是滿(mǎn)足不了教師讀書(shū)的資源，圖書(shū)資源問(wèn)題一直不能解決,，有的教師就自己買(mǎi)自己借,。去年學(xué)校每人擁有一臺(tái)電腦，并聯(lián)網(wǎng)。我們充分挖掘網(wǎng)上資源,，讓教師到網(wǎng)上讀書(shū),，汲取營(yíng)養(yǎng)。有的老師報(bào)名參加學(xué)習(xí)進(jìn)修,，學(xué)校妥善安排,，讓他們學(xué)得定神，學(xué)得扎實(shí),。學(xué)校還積極創(chuàng)造機(jī)會(huì),，組織安排老師參加有關(guān)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的教材,，盡可能提供幫助,。

不過(guò)，我們清醒地看到,，教師讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，還有好多工作要做，還需進(jìn)一步深入開(kāi)展下去,，要最大限度地讓教師讀好書(shū),，為教育事業(yè)的發(fā)展增添后勁。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇八

一,、基本做法

為保證讀書(shū)活動(dòng)取得明顯效果,，我們對(duì)活動(dòng)認(rèn)真設(shè)計(jì)，科學(xué)策劃,，具體落實(shí),。期初，每個(gè)人根據(jù)自己學(xué)習(xí)要求和興趣愛(ài)好,，明確各自所讀書(shū)目,，匯總制定了全班讀書(shū)學(xué)習(xí)計(jì)劃；平時(shí),，要求學(xué)生充分利用有效時(shí)間認(rèn)真讀書(shū),，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)對(duì)大家讀書(shū)進(jìn)展情況加以督促和檢查；每周五的十分鐘隊(duì)會(huì)活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行讀書(shū)心得交流,，每人用二至三分鐘左右的時(shí)間匯報(bào)自己近階段的讀書(shū)收獲和體會(huì)，讓大家共同分享讀書(shū)的樂(lè)趣和喜悅,。

二,、主要收獲

從大家交流的情況來(lái)看，讀書(shū)活動(dòng)取得了積極的效果,。大部分學(xué)生能根據(jù)學(xué)校要求及班級(jí)制定的讀書(shū)計(jì)劃進(jìn)行了選擇性閱讀,。

——有學(xué)生談到,，讀課外書(shū)對(duì)自己幫助很大。讀課外書(shū)能豐富課外書(shū)能豐富課外生活,，提高自己的寫(xiě)作能力,。

——有學(xué)生認(rèn)為，看了課外書(shū)使他了解了很多知識(shí),，懂得了很多道理,，學(xué)到了很多為人處事的好方法。

——有同學(xué)在閱讀《魯濱遜漂流記》后,，感受比較深,，她說(shuō)：我們從小就要愛(ài)學(xué)習(xí)，有志氣,，在遇到困難時(shí)要挺身而出,，失敗時(shí)也不能氣餒,，要不斷探索,。只有經(jīng)歷了種種困難,、又在不斷探索的人，只有憑著智慧,、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情,。我們現(xiàn)在還處在人生的學(xué)習(xí)階段,，還沒(méi)有能力取得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,。只有現(xiàn)在掌握了豐富的知識(shí)，長(zhǎng)大了才能為國(guó)家效力,。

三,、幾點(diǎn)體會(huì)

這次讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍,，活躍了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,，大家都覺(jué)得收獲很多，體會(huì)也很深,。

一是大家普遍感到“開(kāi)卷有益”,。大家覺(jué)得，人的知識(shí)主要還是從書(shū)本中得

來(lái)的,，平時(shí)讀書(shū)沒(méi)有制約,，往往少有目的，比較隨意,，比較盲目,，學(xué)習(xí)效果也不怎么樣,，今年采用這種讀書(shū)方式，有目的,，有檢查,，這對(duì)大家很有促進(jìn)。

二是大家逐步養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣,。通過(guò)有組織的讀書(shū)活動(dòng),，大家覺(jué)得還是讀書(shū)有意思，培養(yǎng)了讀書(shū)的興趣,，養(yǎng)成了讀書(shū)的習(xí)慣,。不論是為“嗜好”讀書(shū)，還是為“學(xué)習(xí)”讀書(shū),，都會(huì)給人帶來(lái)樂(lè)趣,，成為一種良好的生活方式，使人受用終生,。

三是大家分享了每位同學(xué)的學(xué)習(xí)成果,。兩個(gè)人交換思想，每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,。開(kāi)展讀書(shū)心得交流,，大家都從他人那里獲得學(xué)習(xí)收獲和體會(huì)，大大拓展了學(xué)習(xí)效用,，使得學(xué)習(xí)收獲取得最大化,。

四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學(xué)習(xí),，每個(gè)人都很重視,，平時(shí)學(xué)習(xí)再忙，還是抽出空來(lái)看看書(shū),、讀讀報(bào),，不斷充實(shí)自己的課外知識(shí)，開(kāi)闊自己的眼界,，多方面,、多渠道開(kāi)展學(xué)習(xí)，向成為學(xué)習(xí)型個(gè)人的目標(biāo)邁進(jìn)了一大步,。

當(dāng)然,，我們這次活動(dòng)還有不足的地方，從設(shè)計(jì)和組織來(lái)說(shuō),，還是初步的,，剛剛起步；對(duì)活動(dòng)本身,，有學(xué)生認(rèn)識(shí)比較深刻,，有學(xué)生還不夠深刻,；讀書(shū)交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學(xué)不僅平時(shí)讀書(shū)認(rèn)真,，而且交流準(zhǔn)備也很充分,，撰寫(xiě)了發(fā)言提綱，有同學(xué)則有任務(wù)觀(guān)念,，表現(xiàn)出比較被動(dòng)的態(tài)度,，為了任務(wù)而讀書(shū)。今后,，我們將繼續(xù)開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng),，進(jìn)一步規(guī)范讀書(shū)活動(dòng)的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書(shū)習(xí)慣,，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，通過(guò)培養(yǎng)學(xué)習(xí)型個(gè)人，建設(shè)學(xué)習(xí)型的先進(jìn)班集體,，為爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”而努力,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇九

20xx年，公司工會(huì)女職工工作在公司黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在公司工會(huì)的大力支持下,，緊緊圍繞公司施工生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和年初職代會(huì)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)省,、市總女職工委員會(huì)會(huì)議精神,，結(jié)合女職工工作自身特點(diǎn)，以“巾幗建功”活動(dòng)為主線(xiàn),，以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，以讀書(shū)活動(dòng)為契機(jī),，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”和“女職工素質(zhì)提升工程”的深入開(kāi)展,，團(tuán)結(jié)女職工積極投身公司永續(xù)發(fā)展的施工生產(chǎn)建設(shè)中，推動(dòng)了女職工各項(xiàng)工作邁向新臺(tái)階,，再次蟬聯(lián)開(kāi)封市女職工工作示范單位,。工會(huì)女工委對(duì)20xx年女職工工作進(jìn)行了認(rèn)真的回顧，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一,、緊緊圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心,，積極推進(jìn)“女職工建功立業(yè)工程”

從充分調(diào)動(dòng)女職工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性出發(fā),，發(fā)揮女職工心思細(xì)膩,、工作認(rèn)真的優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)增收節(jié)支出謀出力,，積極鼓勵(lì)和帶動(dòng)女職工崗位做貢獻(xiàn),。

但在技術(shù)上決不會(huì)拉下,。所以在各個(gè)承包小組，她們是最受歡迎的,。展現(xiàn)了巾幗不讓須眉的獨(dú)特魅力,。

——涌現(xiàn)出眾多崗位能手和多面手。如：儀電一公司女職工潘春艷,，從年初到年末一直奮戰(zhàn)在上海拜耳項(xiàng)目部從事電氣接線(xiàn)及試車(chē),。主要負(fù)責(zé)電纜盤(pán)及控制室予留電纜和穿線(xiàn)工作。貼號(hào),，走向,，予留長(zhǎng)度，分層穿盤(pán),。一步都不能出錯(cuò),，一步出錯(cuò)，都可能造成大量人工浪費(fèi),。在施工中她以頑強(qiáng)剛毅的敬業(yè)精神,，干凈利落的工作作風(fēng)，完成各項(xiàng)工作任務(wù),，并達(dá)到一次報(bào)驗(yàn)合格率 1*0 ％,。再如：上海分公司翻譯員兼資料員趙安英，她勤奮刻苦,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)應(yīng)用英語(yǔ),，在公司對(duì)外事務(wù)上做出了貢獻(xiàn)。如：與公司領(lǐng)導(dǎo)參加各種場(chǎng)合的會(huì)議,，施工會(huì)議,，商務(wù)會(huì)議，競(jìng)標(biāo)面試會(huì)議,，標(biāo)書(shū)翻譯等,，獲得了分公司領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)，在 20xx年元月份公司舉辦的英語(yǔ)競(jìng)賽中,，獲得第一名的優(yōu)異成績(jī),。

——合理化建議充分展示了女職工的聰明才智。采購(gòu)部耿潔“干一行,，愛(ài)一行,、干好一行”，從一名大學(xué)生迅速成長(zhǎng)為管理骨干,。她負(fù)責(zé)供方資質(zhì)審驗(yàn)管理,，物資采購(gòu)合同、采購(gòu)清單備案管理,、項(xiàng)目部物資采購(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)管理及詢(xún)價(jià)報(bào)表管理等工作,，以其認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤于思考、勇于實(shí)踐的工作態(tài)度,，找出了有效地管理方法,，為公司物資集中招標(biāo)采購(gòu)工作的順利開(kāi)展做出了突出成績(jī)。原化機(jī)廠(chǎng)女職工胡揚(yáng)永精心地編制資金收支預(yù)算和計(jì)劃,，根據(jù)輕重緩急,，不斷提出新的資金管理設(shè)想，使資金真正用在了“刀刃”上,，大大地提高了資金利用率,。她發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即協(xié)調(diào)解決，最大限度的避免資金的拖欠和漏洞,，盡最大能力確保資金回籠,。她的財(cái)務(wù)管理方法，得到了審計(jì)部門(mén)的贊揚(yáng)和推介,。

二,、以開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)為依托，不斷深化“女職工素質(zhì)提升工程” 一年來(lái),，有組織有計(jì)劃地開(kāi)展了適合女職工特點(diǎn)的健康有益活動(dòng),，在正確引導(dǎo)女職工敬業(yè)愛(ài)崗、拼搏向上,，努力提高自身素質(zhì),，熱心為女職工提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下了一定的功夫。

——深化“崗位成才,，自我達(dá)標(biāo)”活動(dòng),，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)意識(shí)。崗位成才自我達(dá)標(biāo)活動(dòng)已使公司多數(shù)女職工在文化,、職稱(chēng),、技能、一專(zhuān)多能等方面達(dá)標(biāo),，成效顯著。20xx年,，有45名女職工職稱(chēng)晉級(jí),。使她們?cè)谠繕?biāo)達(dá)標(biāo)的基礎(chǔ)上向著更高目標(biāo)發(fā)展。

——以“創(chuàng)爭(zhēng)”活動(dòng)為契機(jī),，以公司讀書(shū)活動(dòng)為依托,，以分會(huì)為單位組織女職工積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。公司工會(huì)女工委結(jié)合公司下發(fā)的《卓越員工的12項(xiàng)修煉》,、《高效能員工工作法則》等書(shū)籍,，每月組織女工委員學(xué)習(xí)討論,，通過(guò)對(duì)忠誠(chéng)勝于能力的思辨，對(duì)做事先做人的真理討論,，提高了女職工的綜合素質(zhì),。

——建立了工會(huì)女職工工作、計(jì)劃生育工作網(wǎng)頁(yè),。打開(kāi)工會(huì)網(wǎng)站,，公司女職工工作一目了然。從下發(fā)文件,，到有關(guān)通知,，再到具體活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r，到活動(dòng)小結(jié)清晰可見(jiàn),。目前,，女工委員人人都可以及時(shí)上傳有關(guān)文件、圖片,、活動(dòng),、比賽、會(huì)議等信息,，加強(qiáng)了工會(huì)工作溝通,，強(qiáng)化了工作交流，無(wú)形中促進(jìn)了工會(huì)工作的有效開(kāi)展,。

三,、切實(shí)履行維護(hù)職能，努力使女職工合法權(quán)益得到落實(shí)

女工委堅(jiān)持把認(rèn)真聽(tīng)取女職工的意見(jiàn)和呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào),，堅(jiān)持把提高為女職工服務(wù)的工作質(zhì)量作為衡量業(yè)績(jī)的第一標(biāo)準(zhǔn),，讓女職工充分感受到企業(yè)的溫暖。

——注重法律維護(hù),?！杜毠ぬ厥鈾?quán)益保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)集體合同》為維護(hù)女職工權(quán)益提供了有力的法律保障。一年來(lái),，女職工專(zhuān)項(xiàng)集體合同運(yùn)行平穩(wěn),，執(zhí)行到位。今年開(kāi)封市企業(yè)職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則出臺(tái)后,，工會(huì)女工委通過(guò)請(qǐng)示公司領(lǐng)導(dǎo),，征詢(xún)有關(guān)部門(mén)意見(jiàn)，在最快的時(shí)間里,，讓生育職工享受應(yīng)有的待遇,。

——紅絲線(xiàn)活動(dòng)吸引更多骨干職工參與。情牽一線(xiàn)，心向基層,，一如既往地關(guān)心青年職工的戀愛(ài),、婚姻、生育問(wèn)題,，使紅絲線(xiàn)活動(dòng)深入持久長(zhǎng)抓不懈,，紅絲線(xiàn)活動(dòng)已成為女工委的一項(xiàng)經(jīng)常性并富有企業(yè)特色工作。

——繼續(xù)開(kāi)展女職工救助活動(dòng),。結(jié)合公司工會(huì)的扶貧幫困工作,，全年慰問(wèn)單親特困女職工及困難女職工家庭29戶(hù)，共發(fā)放救助金3200元,。六月是市總,、市婦聯(lián)發(fā)文組織進(jìn)行的困難女職工救助月。救助月里女工委通過(guò)走訪(fǎng)調(diào)查,，共救助單親困難女職工（困難女職工家庭）12人,。

——熱情接待女職工來(lái)訪(fǎng)，為她們排憂(yōu)解難,。如：有兩位女職工因離婚發(fā)生糾紛,，經(jīng)過(guò)女工委多方做工作，協(xié)調(diào)解決,，避免了矛盾激化,。再如：一對(duì)夫婦因家事鬧矛盾，多次到女工部要求調(diào)解,，在耐心細(xì)致的工作下,，終于化解、和好,。

——學(xué)習(xí)臺(tái)塑管理經(jīng)驗(yàn),，將具體工作表單化。結(jié)合公司夯實(shí)基礎(chǔ)管理工作,，公司計(jì)劃生育工作本著合理化,、操作性強(qiáng)、抓重點(diǎn)的原則,，對(duì)20xx年的計(jì)生工作管理重點(diǎn)和亟需強(qiáng)化的管理問(wèn)題,，進(jìn)行了梳理、修改和規(guī)范,。建立健全了合理,、規(guī)范、操作性強(qiáng)的制度表單,，如：一胎、二胎生育審批蓋章登記表、獨(dú)生子女父母光榮費(fèi)（兒保費(fèi)）發(fā)放清冊(cè),、獨(dú)生子女父母光榮證基本情況登記表（匯總表）,、計(jì)生辦工作考核標(biāo)準(zhǔn)等，重申了職工生育保險(xiǎn)實(shí)施細(xì)則,，重新完善了兒保費(fèi)發(fā)放通知及存根,，進(jìn)一步完善了公司計(jì)劃生育藥具管理制度，有效的保護(hù)了女職工的身心健康,，杜絕了計(jì)劃外懷孕,。

——全面重建了公司兒保發(fā)放清冊(cè)。逐人排查了公司1*周歲以下獨(dú)生子女,，將電子版的各單位兒保發(fā)放清冊(cè)傳發(fā)到有關(guān)管理人員,，及時(shí)停發(fā)了職工到期享受的兒保費(fèi)。有效降低了兒保費(fèi)發(fā)放的誤差,。目前,，計(jì)生辦正在積極改進(jìn)，爭(zhēng)取確保兒保費(fèi)發(fā)放零誤差,。

四,、倡導(dǎo)健康文明的生活方式，關(guān)心女職工的文化生活

開(kāi)展了切合實(shí)際的文娛活動(dòng),，豐富了女職工的文化生活,，陶冶了女職工的情操，展示了女職工多姿多彩的一面,，使女職工在活動(dòng)中受教育,、受感染，激發(fā)了女職工學(xué)習(xí)和工作熱情,，振奮了精神,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇十

為慶祝第xx個(gè)“世界讀書(shū)日”活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè),，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí),，提高學(xué)生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平,，營(yíng)造良好的`書(shū)香氛圍，xx小學(xué)多途徑開(kāi)展開(kāi)展主題教育系列活動(dòng),。

1,、強(qiáng)宣傳。學(xué)校利用國(guó)旗下講話(huà)加強(qiáng)“世界讀書(shū)日”的宣傳,，號(hào)召學(xué)生把讀書(shū)當(dāng)成一種習(xí)生活慣,，讓書(shū)香充滿(mǎn)整個(gè)校園,。同時(shí)利用班刊、板報(bào)等多種的形式宣傳世界讀書(shū)日,，營(yíng)造濃濃的班級(jí)讀書(shū)氛圍,。

2、煉晨讀,。學(xué)校結(jié)合實(shí)際,，利用晨讀開(kāi)展學(xué)讀書(shū)活動(dòng)，要求低段誦讀《弟子規(guī)》;中段誦讀《三字經(jīng)》;高段誦讀唐詩(shī),、宋詞等,。

3、辦活動(dòng),。要求三,、四年級(jí)學(xué)生在學(xué)校圖書(shū)室和走廊書(shū)柜的地方進(jìn)行開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè)”活動(dòng)。五,、六年級(jí)以班級(jí)為單位開(kāi)展“讀書(shū)沙龍”活動(dòng),，讓學(xué)生交流讀書(shū)心得體會(huì)，說(shuō)出最喜愛(ài)的地方或情節(jié),、說(shuō)出感動(dòng)的故事,，從中受到了哪些啟發(fā)和教育。

4,、搭平臺(tái),。學(xué)校各班精心組建班級(jí)圖書(shū)角，以此營(yíng)造書(shū)香氛圍,，保證一定數(shù)量的圖書(shū)供同學(xué)們借閱,，同時(shí)，學(xué)校圖書(shū)室全天24小時(shí)面向?qū)W生開(kāi)放,。

通過(guò)本次讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的讀書(shū)習(xí)慣，開(kāi)拓了視野,，提高了興趣,，對(duì)他們的自學(xué)能力起到很好的作用，同時(shí),，營(yíng)造了良好的書(shū)香氛圍,。

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)心得體會(huì)篇十一

讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨?mèng)》一書(shū)中曾提到：“讀書(shū),，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑,?！弊尯⒆佣嘧x書(shū),，讀好書(shū)，應(yīng)該成為每個(gè)學(xué)生追求的目標(biāo)?，F(xiàn)將本學(xué)期的讀書(shū)工作總結(jié)如下：

為了保證班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,，在活動(dòng)開(kāi)始之前我就制定了班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

愛(ài)因斯坦有句至理名言：“興趣是最好的老師,。”因此我們開(kāi)展了豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng),，把“讀書(shū)”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),，活動(dòng)的趣味性越強(qiáng)，讀書(shū)就更富有吸引力,。做好教室的環(huán)境布置,，讓班上的墻壁、黑板,、窗戶(hù)充溢著濃烈的書(shū)香,。

（一）、向?qū)W生推薦的數(shù)目主要列舉如下：

《舒克和貝塔全傳》《格林童話(huà)》《安徒生系列童話(huà)》,、《魯濱遜漂流記》西游記（清吳承恩）《伊索寓言》《封神演義》《聊齋（清蒲松齡）》《中外神話(huà)傳說(shuō)》《濟(jì)公傳》《希臘古典神話(huà)》《希臘羅馬神話(huà)（美托布爾芬奇）》《克雷洛夫寓言（俄克雷洛夫）》《寓言的生活啟示》《中國(guó)民間故事》《中華成語(yǔ)故事》《一千零一夜（古代阿拉伯著名民間故事集）《十日讀（意大利薄迦丘）》《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》等等,。（見(jiàn)學(xué)生讀書(shū)篇目）。

（二）,、建立班級(jí)圖書(shū)角

“每人捐獻(xiàn)一本書(shū),，可以閱讀一百本”我請(qǐng)學(xué)生把已看過(guò)的書(shū)捐獻(xiàn)出來(lái)，投放到圖書(shū)角,，學(xué)生們非常踴躍,，圖書(shū)角的書(shū)籍一下子“爆滿(mǎn)”。很多學(xué)生把自己書(shū)一下子拿來(lái)三本,、五本,。班干部認(rèn)真對(duì)書(shū)籍的登記、借閱和歸還作記錄,，分工管理,，讓圖書(shū)角的借書(shū)活動(dòng)有條不紊。圖書(shū)角的建立,，既方便學(xué)生課間隨時(shí)都能看到書(shū),，又?jǐn)U大了學(xué)生的閱讀面。

（三）,、舉辦讀書(shū)會(huì)

學(xué)校每周三有二節(jié)“閱讀課”,，專(zhuān)門(mén)用來(lái)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書(shū)以上,，并精讀其中5篇文章,。定期舉辦“讀書(shū)會(huì)”,，以“名人名言”、“讀寫(xiě)手冊(cè)”,、“我最喜歡的xxx”,、“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。在學(xué)校的多次征文活動(dòng)中,，均有大量學(xué)生獲獎(jiǎng),。

（四）、征集讀書(shū)名言,。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書(shū)的理解和感受征集關(guān)于讀書(shū)的名言,，學(xué)生把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的名言錄，目的是為了進(jìn)一步營(yíng)造整個(gè)班級(jí)的書(shū)香氛圍,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,。

列舉部分學(xué)生名言：讀書(shū)不覺(jué)累，閱讀越有味,。書(shū)籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具,。漂在書(shū)海里，快樂(lè)每一天,。書(shū)是五谷,，書(shū)是清泉，書(shū)是心靈的使者,。讀書(shū)是快樂(lè)的,，我們需要讀書(shū)。讀的書(shū)越多就越覺(jué)得自己無(wú)知,。勤奮讀書(shū)+合適運(yùn)用=邁向成功,。書(shū)籍使人生綻放出光彩。還有許許多多這樣的由讀書(shū)而發(fā)自肺腑的感言,。

（一）,、倡導(dǎo)家庭讀書(shū)樂(lè)。（即親子共讀）

學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)也影響了家庭的娛樂(lè),，也影響了父母的讀書(shū),。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書(shū)樂(lè)。家庭讀書(shū),，由于每個(gè)人的文化程度不同,，職業(yè)需求不同，還有興趣愛(ài)好不同,，所選擇的讀書(shū)內(nèi)容也應(yīng)因人而異,。而家庭讀書(shū)又有其特殊的意義所在,，它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外，還能夠加強(qiáng)社會(huì)的精神文明建設(shè),。因此,，搞好家庭讀書(shū)有著至關(guān)重要的意義。

（二）,、開(kāi)展讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)：

積極組織學(xué)生開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng),，如：詩(shī)歌朗誦會(huì)、故事會(huì),、書(shū)簽制作,、連環(huán)畫(huà)繪本制作比賽、讀書(shū)征文比賽,、報(bào)刊剪輯等活動(dòng)。

制采取多種評(píng)價(jià)方式,，并在語(yǔ)文每周學(xué)習(xí)反饋表上有所體現(xiàn),，期末學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書(shū)也反映學(xué)生課外閱讀的情況。

（三）,、教師做好榜樣示范作用

我能立足于每一天的教育教學(xué)生活,，撰寫(xiě)工作隨筆，教學(xué)反思,。在寫(xiě)隨筆的過(guò)程中,，反思自己，總結(jié)自我,，超越自我,。

通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，班級(jí)的文化氛圍更加濃厚,。教室里,，書(shū)聲朗朗，歌聲嘹亮,。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導(dǎo)下,，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,。

讀書(shū)使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人，他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，通過(guò)各種信息渠道來(lái)解決問(wèn)題,；讀書(shū)，使孩子們成了生活的主人,，他們的獨(dú)立精神,、自我意識(shí)在多樣的讀書(shū)活動(dòng)中日益彰顯,；讀書(shū)，使孩子們成了善交流,、會(huì)合作的人,，他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成,；讀書(shū),，使孩子們成了有思想，有個(gè)性的人,；讀書(shū),，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價(jià)值,、生命的意義,。